Republic of the Philippines

Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
DIPOLOG CITY SCHOOLS DIVISION
PUNTA NATIONAL HIGH SCHOOL

EDUKASYON SA PAGPAPAKATO 10
LINGGO 3

Layunin: Napatutunayan na ang isip at kilos loob ay ginagamit para lamang sa paghahanap
ng katotohanan at sa paglilingkod at pagmamahal.

Asignatura: Edukasyon sa Pagpapakatao 10

Bilang Baitang: Grade 10

Pag-aaral ng Kabuuan ng Kurikulum:

1. Kasaysayan - Pag-aaral ng mga pangayari at mga tao na gumamit ng kanilang isip at kilos-
loob upang hanapin ang katotohanan at maglingkod at magmahal.
2. Agham - Pagsusuri sa mga pagsisikap ng mga siyentipiko na gamitin ang kanilang isip at
kilos-loob upang makamit ang mga bagong kaalaman at magsilbi sa lipunan.
3. Sining - Pag-aaral ng mga obra ng mga siningista na nagpapakita ng kanilang paggamit ng
isip at kilos-loob para magbigay ng kahulugan at inspirasyon sa mga tao.

Pagsusuri ng Motibo o Pagganyak:

1. Ipakita sa mga mag-aaral ang mga kuwento ng mga bayani na gumamit ng kanilang isip at
kilos-loob para sa kabutihan ng iba.
2. Gamitin ang mga larawan o video na nagpapakita ng mga tao na naglilingkod at
nagmamahal sa kanilang kapwa.
3. Itanong sa mga mag-aaral ang kanilang mga pangarap at layunin sa buhay at kung paano
nila magagamit ang kanilang isip at kilos-loob para maabot ito.

Aktibidad 1:

Materyales:
- Mga papel at mga lapis
- Mga larawan ng mga bayani

Detalyadong Tagubilin:
1. Ipamahagi ang mga papel at lapis sa mga mag-aaral.
2. Ipakita ang mga larawan ng mga bayani at pag-usapan ang mga pagsisikap nila na gamitin
ang kanilang isip at kilos-loob para sa kabutihan ng iba.
3. Hikayatin ang mga mag-aaral na magsulat ng tula o sanaysay tungkol sa isang bayani na
kanang hinahangaan.

Rubrics:
- Nilalahad ng tula o sanaysay ang pagsisikap ng bayani na gamitin ang kanilang isip at kilos-
loob para sa kabutihan ng iba. (10 puntos)
- Malinaw at maayos ang pagkakasulat ng tula o sanaysay. (5 puntos)
Pagsusuri:
Ang mga mag-aaral ay nagpakita ng kanilang pag-unawa sa kahalagahan ng paggamit ng isip
at kilos-loob para sa kabutihan ng iba sa pamamagitan ng kanilang mga likhang tula o
sanaysay.

Aktibidad 2:

Materyales:
- Mga larawan ng mga taong naglilingkod at nagmamahal
- Mga papel at mga lapis

Detalyadong Tagubilin:
1. Ipamahagi ang mga larawan ng mga taong naglilingkod at nagmamahal sa mga mag-aaral.
2. Pag-usapan ang mga larawan at ang mga pagsisikap ng mga taong ito na gamitin ang
kanilang isip at kilos-loob para sa kapakanan ng iba.
3. Hikayatin ang mga mag-aaral na magsulat ng tula o sanaysay tungkol sa isang taong
naglilingkod o nagmamahal na kanilang hinahangaan.

Rubrics:
- Nilalahad ng tula o sanaysay ang pagsisikap ng taong naglilingkod o nagmamahal na
gamitin ang kanilang isip at kilos-loob para sa kapakanan ng iba. (10 puntos)
- Malinaw at maayos ang pagkakasulat ng tula o sanaysay. (5 puntos)

Pagsusuri:
Ang mga mag-aaral ay nagpakita ng kanilang pag-unawa sa kahalagahan ng paggamit ng isip
at kilos-loob para sa kapakanan ng iba sa pamamagitan ng kanilang mga likhang tula o
sanaysay.

Aktibidad 3:

Materyales:
- Mga papel at mga lapis
- Mga larawan o video ng mga pangarap at layunin sa buhay

Detalyadong Tagubilin:
1. Ipamahagi ang mga papel at lapis sa mga mag-aaral.
2. Ipakita ang mga larawan o video ng mga pangarap at layunin sa buhay ng ibang tao.
3. Hikayatin ang mga mag-aaral na magsulat ng tula o sanaysay tungkol sa kanilang sariling
pangarap at layunin sa buhay at kung paano nila magagamit ang kanilang isip at kilos-loob
para maabot ito.

Rubrics:
- Nilalahad ng tula o sanaysay ang pangarap at layunin sa buhay ng mga mag-aaral at kung
paano nila ito maabot sa pamamagitan ng kanilang isip at kilos-loob. (10 puntos)
- Malinaw at maayos ang pagkakasulat ng tula o sanaysay. (5 puntos)

Pagsusuri:
Ang mga mag-aaral ay nagpakita ng kanilang pag-unawa sa kahalagahan ng paggamit ng isip
at kilos-loob para maabot ang kanilang mga pangarap at layunin sa buhay sa pamamagitan
ng kanilang mga likhang tula o sanaysay.

Pagtatalakay:
Ang mga mag-aaral ay nagpakita ng kanilang kakayahan sa pagsulat at pagpapahayag ng
kanilang mga ideya tungkol sa kahalagahan ng paggamit ng isip at kilos-loob para sa
paghahanap ng katotohanan at sa paglilingkod at pagmamahal.

Paglalapat:
Bigyan ang mga mag-aaral ng tunay na suliranin sa buhay na may kaugnayan sa layunin ng
aralin. Halimbawa, paano nila gagamitin ang kanilang isip at kilos-loob para maglingkod at
magmahal sa kanilang komunidad?

Pagtataya:
1. Isulat ng mga mag-aaral ang kanilang mga plano at hakbang na kanilang gagawin para
maglingkod at magmahal sa kanilang komunidad. (10 puntos)
2. Ipakita ng mga mag-aaral ang kanilang kakayahang ipahayag ang kanilang mga ideya at
saloobin tungkol sa kahalagahan ng paggamit ng isip at kilos-loob para sa paglilingkod at
pagmamahal. (10 puntos)

Takdang-Aralin:
Isulat ng mga mag-aaral ang kanilang sariling talambuhay na nagpapakita ng kanilang mga
pagsisikap na gamitin ang kanilang isip at kilos-loob para sa paghahanap ng katotohanan at
sa paglilingkod at pagmamahal.

Prepared by:

ROSE VICK ESTRADA TALIC

Teacher 1

Reviewed and Checked by:

ANNA ROSE A. CABALIDA

Master TeaCher 1

Approved by:

JOSEFINA S. TAN
School Principal III