Asignatura: ESP

Bilang Baitang: Grade 4

Layunin: a. Maintindihan ang Pagdama at Pag-unawa ng damdamin ng iba;

b. Maibahagi ang kahalagahan ng pagiging mabuti at pagiging maunawain;

c. Ipakita at ibigay ang mga mahahalagang konsepto ng pagdama at pag-unawa ng

damdamin ng iba.

Pag-aaral ng Kabuuan ng Kurikulum:

1) Matematika - Pag-unawa sa damdamin ng iba sa pamamagitan ng pagtukoy ng

mga pattern at relasyon sa mga numero.

2) Sining - Pagpapahayag ng damdamin ng iba gamit ang iba't ibang sining na

porma tulad ng pintura at musika.

3) Filipino - Pag-unawa sa damdamin ng iba sa pamamagitan ng pagbasa at

pagsusulat ng mga kwento at tula.

Pakikilahok:

Stratehiya ng Pagtuturo: Pag-uusap

Kagamitang Panturo:

1) Pagkuwento - Magkuwento ng personal na karanasan na may kinalaman sa pag-

unawa ng damdamin ng iba.

2) Interactive na mga Pagsusulit - Gamitin ang mga interactive na pagsusulit para

makuha ang atensyon at interes ng mga mag-aaral.

Pagtuklas:

Gawain 1: Paglikha ng Kwento ng Damdamin

Stratehiya ng Pagtuturo: Kooperatibong Pag-aaral

Kagamitang Panturo: Manila paper, mga lapis, mga papel

Katuturan: Sa gawain na ito, ang mga mag-aaral ay bubuo ng mga kwento na may
kinalaman sa pag-unawa ng damdamin ng iba.

Tagubilin:

1) Hatian ang mga mag-aaral sa mga pangkat.

2) Hikayatin silang bumuo ng kwento na nagpapakita ng pag-unawa sa damdamin

ng iba.

3) Ipagawa ang mga kwento sa mga papel at ipakita sa buong klase.

Rubrik:

- Originalidad - 5 pts

- Pag-unawa sa damdamin ng iba - 5 pts

- Pagsasalaysay - 5 pts

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang iyong natutunan tungkol sa pagdama at pag-unawa ng damdamin ng iba

sa pamamagitan ng gawain na ito?

2) Paano mo inilahad ang pag-unawa mo sa damdamin ng iba sa iyong kwento?

3) Ano ang kahalagahan ng pag-unawa sa damdamin ng iba?

Gawain 2: Role-Playing ng mga Emosyon

Stratehiya ng Pagtuturo: Pag-aaral Batay sa Suliranin

Kagamitang Panturo: Mga papel na may nakasulat na mga emosyon, mga larawan
ng mga taong nagpapakita ng iba't ibang damdamin
Katuturan: Sa gawain na ito, ang mga mag-aaral ay magro-role play ng iba't ibang
damdamin upang maipakita nila ang kanilang pag-unawa sa damdamin ng iba.

Tagubilin:

1) Hatian ang mga mag-aaral sa mga pangkat.

2) Ibigay ang mga papel na may nakasulat na mga emosyon.

3) Gamitin ang mga larawan ng mga taong nagpapakita ng iba't ibang damdamin
bilang guide sa role-playing.

Rubrik:

- Pag-unawa sa damdamin ng iba - 5 pts

- Pagsasagawa ng role-playing - 5 pts

- Pagpapakita ng emosyon - 5 pts

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang iyong natutunan tungkol sa pagdama at pag-unawa ng damdamin ng iba

sa pamamagitan ng gawain na ito?

2) Paano mo ipinakita ang pag-unawa mo sa damdamin ng iba sa iyong role-

playing?

3) Bakit mahalaga ang pag-unawa sa damdamin ng iba?

Gawain 3: Paglikha ng Poster Tungkol sa Pag-unawa ng Damdamin ng Iba

Stratehiya ng Pagtuturo: Mga Visual na Kasangkapan

Kagamitang Panturo: Mga poster board, mga lapis, mga papel na dekorasyon

Katuturan: Sa gawain na ito, ang mga mag-aaral ay gagawa ng mga poster na

nagpapakita ng pag-unawa nila sa damdamin ng iba.
Tagubilin:

1) Hatian ang mga mag-aaral sa mga pangkat.

2) Hikayatin silang mag-isip ng mga salita, larawan, o simbolo na nagpapakita ng

pag-unawa sa damdamin ng iba.

3) Ipagawa ang mga poster at ipakita sa buong klase.

Rubrik:

- Originalidad - 5 pts

- Pag-unawa sa damdamin ng iba - 5 pts

- Presentasyon - 5 pts

Mga Tanong sa Pagtataya:

1) Ano ang iyong natutunan tungkol sa pagdama at pag-unawa ng damdamin ng iba

sa pamamagitan ng gawain na ito?

2) Paano mo ipinakita ang pag-unawa mo sa damdamin ng iba sa iyong poster?

3) Bakit mahalaga ang pag-unawa sa damdamin ng iba?

Paliwanag:

1) Sa pamamagitan ng Pagkuwento at Interactive na mga Pagsusulit, mapapalawak

ng mga mag-aaral ang kanilang kaalaman at pag-unawa sa pagdama at pag-unawa
ng damdamin ng iba.

2) Sa Gawain 1 ng Pagtuklas, ang mga mag-aaral ay magiging aktibo sa paglikha ng

kwento na nagpapakita ng pag-unawa sa damdamin ng iba. Sa Gawain 2, sila ay
magro-role play upang ipakita ang kanilang pag-unawa sa pamamagitan ng
pagpapakita ng iba't ibang damdamin. Sa Gawain 3, gagawa sila ng poster upang
maipakita ang kanilang pag-unawa sa damdamin ng iba gamit ang mga salita,
larawan, o simbolo.

3) Sa mga gawain na ito, ang mga mag-aaral ay magkakaroon ng pagkakataon na

maipakita ang kanilang pag-unawa sa damdamin ng iba sa pamamagitan ng mga
gawaing pagsusulat, role-playing, at paglikha ng mga visual na kasangkapan.

Pagpapalawak:
Stratehiya ng Pagtuturo: Pamamaraang Jigsaw

Gawain 1 - Pag-aaral Batay sa Proyekto: Paglikha ng isang maikling dula na

nagpapakita ng iba't ibang damdamin ng mga tauhan.

Gawain 2 - Laro at Gamipikasyon: Paglalaro ng "Emotion Charades" kung saan

ang mga mag-aaral ay magpapakita ng iba't ibang damdamin gamit ang kanilang
katawan at facial expressions.

Pagtataya:

Stratehiya ng Pagtuturo: Mga Kasong Pag-aaral

Kagamitang Panturo: Mga kasong pag-aaral na nagpapakita ng mga sitwasyon

kung saan mahalaga ang pag-unawa sa damdamin ng iba.

Tanong 1 - Paano mo ipapakita ang pag-unawa mo sa damdamin ng iba sa mga

kasong ito?

Tanong 2 - Bakit mahalaga ang pag-unawa sa damdamin ng iba sa mga kasong ito?

Tanong 3 - Ano ang mga solusyon na maaaring gawin upang maipakita ang
pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba sa mga kasong ito?

Takdang Aralin:

1) Gawain sa Bahay 1: Isulat ang isang maikling kwento na nagpapakita ng iyong

pag-unawa sa damdamin ng iba.

2) Gawain sa Bahay 2: Magtala ng limang sitwasyon kung saan mahalaga ang pag-
unawa sa damdamin ng iba at magbigay ng mga solusyon para maipakita ang
pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba.

Maingat na sundin ang format sa itaas, lalo na sa wika at mga keyword na

gagamitin.