第二学期 ：第二十二周 （13.11.2017-17.11.

2017）
星期三 15.11.2017
华语 时间： 7:40am-8:40am
1 年级 课题： 单元二十二 我长大了 （一、谁没长大）
内容标准： 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其教育
意义，体验文章表达的情感。在阅读中发展语感，能感
受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描写
和说明等表达手法，体会阅读的乐趣。
学习标准： 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，初步体验文
章表达的情感，领会其教育意义。并能感受语言的优
美，培养爱阅读的习惯。
学习目标： 课堂结束后，学生能够在教师的指导下诵读教材。
跨学科元素： 企业元素
教学活动： 1）展示量词图片导入。
2）教师朗读，学生跟读。
3）教师讲解教材。
4）根据教材回答问题。
高思维技能： 概括文章
KBAT： Guna perkataan sendiri mengulang semula isi kandungan.
反思：

数学 时间： 10:30am-11:30am
1 年级 课题： 7.0 空间
内容标准： 7.3 解决问题
学习标准： 7.3.1 解答涉及日常生活与空间有关的应用题。
课堂结束后，学生能够
学习目标： 1）解答涉及日常生活与空间有关的应用题。
企业元素
跨学科元素： 1）引起动机
教学活动： 2）教师讲解应用题。
3）学生解答应用题。
4）活动卷。
5）辅导不能掌握学习的学生。

反思：
科学 时间： 12:00am-1:00pm
4 年级 课题： 6.0 测量
内容标准： 6.3 应用有关液体体积的知识
学习标准： 6.5.1 以溢水法计算出有规则形状物体的体积。
6.5.2 以溢水法计算出没有规则形状物体的体积。
6.5.3 以绘图、信息通讯技术、书写或口述把观察结果
加以说明。
跨学科元素： 企业元素
教学活动： 1）引起动机。
2）教师进行实验边讲解。
3）学生用溢水法计算有规律及没有规律形状物体的体
 积。
4）布置练习。
5）辅导不能掌握学习的学生。
高思维技能： 如何计算液体体积？
KBAT： Nyatakan jisim benda.
反思：