第二学期 ：第三周（29.06.2015-03.07.

2015）
星期五 03.07.2015
数学 时间： 7:40am-8:40pm
2 年级 课题： 6 分数
内容标准： 6.3 比较两个真分数的值。
学习标准： 6.3.1 使用折纸、分数图和图表，比较两个分子是 1 和其分母在 10 以
的真分数。
学习目标： 在本堂课结束后，学生能够利用折纸比较 8/10 道两个分子和其分母在
跨学科元素： 10 以内真分数。
教学活动： 企业元素
1）教师利用折纸讲解分数。
2）教师进行提问。
3）教师利用图片讲解真分数，并指示学生比较分数的大小。
4）习作练习。
5）辅导不能做出比较真分数的学生。
反思：
华文 时间： 9:40am-10:10am/10:30am-11:00am
6 年级 课题： 第二十三课《彩霞》
预期学习成果： 1.3 听读与理解词语、句子和段落，能辨别词语的读音，理解词语、
子和段落的含义。（层次一）
学习步骤： 1）教师展示句卡，指示学生朗读，再引导学生理解句子。
2）教师讲解词语、句子和段落的含义。
3）教师以图片、造句、举例说明等方法引导学生理解生字词的形、音
义。
4）学生口头造句。
反思：
English Time: 12:00pm-1.00pm
Year 1 Topic: Unit 12 Beautiful Colours
Content 4.1 By the end of the 6 year primary schooling, pupils will be able to en
Standard: and appreciate rhymes.
Learning 4.1.1 Able to enjoy nursery rhymes and action songs through non-ve
Standard: response.
Objective:  By the end of the lesson, pupils should be able to take part w
guidance in a performance based on: song
 By the end of the lesson, LINUS pupils should be able to sing so
with action
Activities: 1) Teacher read out the lyric of the song.
2) Teacher explain the meaning of the words and sentences.
3) Pupils read out the lyric with guidance.
4) Pupils sing songs with action.
Teaching Aids: Word cards, text book
Added values: Communication skill
Reflection: