每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

周次：15 星期：日 日期：10/04/2016
Kelas : 1T
Masa : 9.00 am – 9.30 am
Mata
: B.M
Pelajaran
Tema : Lampu isyarat dan tanda jalan raya
FU : 3.1A3(ii) 7.1A1(i) PKJR: 7.2.1
Pada akhir pelajaran, murid dapat :
Objektif :
menyatakan lima langkah melintas jalan dengan selamat.
1. Murid diperkenalkan kepada langkah melintas jalan dengan selamat.
2. Guru menjelaskan lima langkah melintas jalan dengan selamat.
Aktiviti :
2. Murid berbincang lima langkah melintas dengan selamat.
3. Murid membuat latihan
Ilmu : Pendidikan Seni
Nilai : Sabar
kad-kad imbasan, kad gambar
BBM :

Penilaian Guru memerhati dan mendengar apa yang dikatakan oleh murid.
:
PdP

Refleksi :
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RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

周次：15 星期：日 日期：10/04/2016

班级 2体
时间 9.50am – 10.50am
科目 华文
主题 九 认识我们的文化 Mengetahui tentang kebudayaan kita)
课题 课题： 一 生肖歌 (lagu binatang)
教学标准 2.1/2.3
学习目标 2.1.3 认识所规定的汉字，做到认清字形，对准字音，理解字义
2.3.2 朗读教材， 主要朗读句子。 要求根据标点符号体会句子的不同
语气， 正确、琉璃、有感情地朗读
教学目标 学生能够：
认清字形，念准字音，理解字义。
依据标点符号，正确朗读课文。
教学步骤 1 教师引导学生进行构词
2 教师在学生构词后， 要求学生读出词语
3 教师引导学生阅读句子， 根据不同的标点符号读出句子
跨课程元素 企业家元素
教具 图片
教学评估 巡堂观察
教学反思

道德 时间 ： 11.20am – 11.50am 跨课程元素：

2体 价值 尊重 联想与联系
课题 ： 互相尊重多欢喜 教具：
内容标准 ： 6.1 尊重家庭成员 图片
学习标准 ： 6.1.1 讲述尊重家庭成员的方法 教学评估：
活动 ： 1. 将学生分成两人一组，各为甲方和乙方。 活动卷
2. 把防大并复印好的纸教具分给每一组。
3. 引导学生依课本进行折纸活动。
4. 引导学生跟指示进行游戏。
5. 教师从旁协助。
反思 ：