RANCANGAN PELAJARAN HARIAN 每日教学计划

NAMA: CHENG HSIOU MEI

学期 / Penggal：1 周次 / Minggu : 6 日期 / Tarikh：04-02-2020 ( 星期二 / Selasa)
班级: 单元: 四 温柔的亲情 课题：爸爸的大手 思维图：
T3 -
时间:
= 内容标准 : 2.1 阅读与理解教材，能了解文章的内涵，领会其教育意义，体验文章表达的情感。在阅读中
发展语感，能感受语言的优美，积累语言材料，并了解文章叙述、描写和说明等表达手法， 教具：
体会阅读的乐趣。 1. 华文课本上册
3.1 应用铅笔写字，感受汉字的形体美。做到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体规 2. 华文活动本上
范，工整美观，有一定的速度，并养成良好的写字习惯。 册
学习标准 : 2.1.1 理解教材，能借助字典认识教材中的汉字，掌握词语，理解句子、段落、篇章的内 3. 田字格
容。 2.1.2 阅读教材，培养语感。能展开想象，体验文章表达的情感，领会其教育意义，体
会阅读的乐趣。并能感受语言的优美，对文章表达的基本规律有所认识。
3.1.1 应用铅笔在田字格上书写正楷，感受汉字的形体美。要求执笔和运笔正确，坐姿端正，
做到笔画和笔顺正确，字的间架结构匀称，字体端正整洁。
华文 学习目标: 在本堂结束后，学生能够：
1. 正确地以生字配词及以正确的笔画及笔顺写出生字。
教学步骤: 1.引起动机。
2.学生在教师的引导下说出生字的意思。
3.学生在教师的引导下为生字口头配词。
4.学生进行口头造句活动。
5.学生在田字格内以正确地笔画及笔顺写出生字。
6.教师给予鼓励及评价。
跨课程元素: 语言、联想与联系、创意与革新、道德价值
教学评估： 随堂问答、随堂观察
Impak/反思： 位学生能够掌握技能， 位学生课后跟进。

Kelas: Tema: 2- Rakan dan Jiran Unit： 4– Mari Berkawan Peta i-Think:
T2 -
Masa:
09:40 Standard
- Pembelajaran: 1.1.1 Mendengar, mengecam, memahami dan menyebut : ii) ayat tunggal
10:10 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: 1. Mengecam dan menyebut ayat tunggal dengan betul. BBM：
B. MELAYU Aktiviti PdP: 1. Murid bercerita tentang arahan berdasarkan gambar. 1. B/T
2. B/A ms20
2. Murid mendengar dan menyebut ayat tunggal.
3. Kad ayat
3. Murid membuat simulasi. tunggal
4.Murid mengecam dan menyebut ayat tunggal.
P. Kurikulum: KB- Menghubungkait KP-Intepersonal
Nilai: Berhemah tinggi
EMK: Bahasa, Kontekstual
Penilaian P&P: Lisan

Impak/Refleksi: orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. orang murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan khas.

班级: 单元：1-宇宙天地 课题：1- 神奇的宇宙 思维图：

T4 -
时间: 教具：
10:30 内容标准： 1.2-音乐语言 1. 教学光盘
- 2.2-音乐技能 2.课本
11:00 学习标准 : 1.2.1- 读出及写出音名 G,A,B,C’,D’。 3.谱表
科目: 1.2.3- 应用对音符的理解实践音乐活动。
艺术教育（音 2.2.3-跟着拍子唱歌。
乐） 2.2.7（ii）-根据所听的拍子创作动作。
学习目标： 在本堂结束后，学生能够:
1. 正确地写出及读出音名 G,A,B,C’,D’。
2. 准确地跟着拍子唱歌并能创作适当的动作。
教学步骤： 1.学生分别演唱《神奇的宇宙》的慢版和快版。
2.学生分成小组，每组根据乐曲的快版和慢版设计动作。
3.学生随着旋律唱歌。
跨课程元素: 创造与革新元素
教学评估： 随堂观察

Impak/反思： 位学生能够掌握技能， 位学生课后跟进。

Kelas: Tema: 2- Rakan dan Jiran Unit： 4– Mari Berkawan Peta i-Think:
T2 -
Masa:
11:30 Standard
- Pembelajaran: 2.1.2 Membaca dan memahami (ii) ayat
12:30 Objektif : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
Subjek: 1. Melengkapkan ayat dengan betul berdasarkan gambar. BBM：
B. MELAYU Aktiviti PdP: 1. B/A ms21
1. Murid membaca ayat dengan bimbingan guru.
2. Murid membaca ayat dalam gambar secara berkumpulan.
3. Murid melengkapkan ayat berdasakan gambar.
P. Kurikulum: KB- Menjana idea BCB: Bacaan Mentalis
Nilai: Prihatin
EMK: Bahasa, Kontekstual
Penilaian P&P: Pemerhatian, lisan

Impak/Refleksi: orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan. orang murid yang tidak
mencapai objektif diberi bimbingan khas.