PHIẾU 01: ÔN TẬP KIỂM TRA GIỮA KÌ I

Họ và tên học sinh: ……………………………………………… Lớp:…………

I. PHẦN I (4.0 điểm). Đọc đoạn ngữ liệu sau và trả lời các câu hỏi:
Nhưng rồi một trăm năm sau người da đen vẫn chưa được tự do. Một trăm năm
sau, cuộc sống của người da đen vẫn bị thít chặt trong gông cùm của luật cách li và
xiềng xích của óc kì thị. Một trăm năm sau, người da đen vẫn bị sống trong một hoang
đảo nghèo đói giữa đại dương bao la của sự phồn thịnh vật chất. Một trăm năm sau,
người da đen vẫn bị sống mòn trong những góc khuất của xã hội Mỹ và thấy mình chỉ là
kẻ ưu vong ngay chính trên quê hương của mình. Chính vì thế ngày hôm nay chúng ta
đến đây để quyết tâm lên tiếng về thảm trạng này.
…Và khi bước đi, chúng ta phải đảm bảo rằng mình luôn tiến về phía trước.
Chúng ta không thể quay lại vị trí cũ. Đã có những câu hỏi đặt ra cho người đấu tranh
đòi bình đẳng:“Đến bao giờ các ngươi mới hài lòng?”. Chúng ta sẽ không bao giờ hài
lòng một khi người da đen vẫn là nạn nhân câm lặng của vấn nạn bạo lực từ cảnh sát.
Chúng ta sẽ không bao giờ hài lòng một khi sau chặng đường dài mệt mỏi ta vẫn không
tìm được chốn nghỉ chân trong quán trọ ven xa lộ hay khách sạn trong thành phố. Chúng
ta sẽ không hài lòng khi nào con cái chúng ta bị tước đoạt nhân phẩm và lòng tự trọng
bởi những tấm biển đề” Chỉ dành cho người da trắng”. Chúng ta sẽ không bao giờ hài
lòng khi người da đen ở Mit - xi- xi -pi, không có quyền bầu cử, người da đen ở Niu Óoc
(New York) tin rằng có đi bầu cũng không để làm gì. Không, không, chúng ta không hài
lòng và chúng ta sẽ không hài lòng đến khi nào “mưa công lí tuôn rơi cùng dòng sông
của chính nghĩa”...
…Đừng đắm chìm trong tuyệt vọng, tôi xin được chia sẻ với mọi người ở đây hôm
nay, các bạn của tôi. Mặc dù chúng ta đang phải đối mặt với khó khăn của thực tại, tôi
vẫn có một giấc mơ. Đó là giấc mơ bắt nguồn sâu thẳm từ giấc mơ của nước Mỹ.
Tôi mơ rằng một ngày kia đất nước của chúng ta sẽ trỗi dậy và sống chân thực với
niềm tin của mình “Chúng tôi coi sự thật này là điều hiển nhiên: rằng tất cả mọi người
đều sinh ra có quyền bình đẳng.”
Tôi mơ rằng một ngày nào đó, trên những ngọn đồi đất đỏ ở Gióoc - giơ, con cái của
những nô lệ ngày xưa và con cái của các chủ nô sẽ cùng ngồi bên nhau trong tình anh
em bằng hữu.
Tôi mơ rằng một ngày nào đó, ngay cả bang Mit - xi- xi -pi, nơi dồn nén hầm hập bao
sức nóng bất công và áp bức, rồi cũng sẽ chuyển mình thành ốc đảo của tự do và công
bằng.
Tôi mơ rằng bốn đứa con nhỏ của tôi, một ngày nào đó, sẽ được sống ở một đất nước
nơi người ta không phán xét chúng bởi màu da, mà phán xét bằng nhân cách của chúng.
Ngày hôm nay tôi có một giấc mơ …
(Trích “Tôi có một giấc mơ, Mác - tin Lu - thơ- Kinh)

Trang 1/2
Câu 1 (0.5 điểm). Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn văn.
Câu 2 (0.5 điểm). Chỉ ra một lời dẫn trực tiếp được sử dụng trong đoạn văn trên.
Câu 3 (1.0 điểm). Quan điểm của tác giả qua đoạn trích trên là gì?
Câu 4 (2.0 điểm). Viết đoạn văn ngắn (7 - 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về giấc mơ
của nhân vật “tôi” qua đoạn văn bản trên.
Phần II: LÀM VĂN (6.0 điểm)
Học sinh lựa chọn một trong hai yêu cầu sau:
Yêu cầu 1:Viết bài văn tự sự kể về hoạt động Trung thu mà em đã tham gia cùng với lớp.
Trong bài có sử dụng đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm (gạch chân và chỉ rõ).
Yêu cầu 2: Hãy viết một bài văn thuyết minh về một phương pháp (làm món ăn, làm đồ
chơi…) mà em thành thạo nhất. Trong đó có sử dụng yếu tố miêu tả (gạch chân và chỉ
rõ).

Trang 2/2