Course: BSED- IV Major in Filipino Performance Task: 16
My Performance Tasks Performance Task 1 List down the relevant school programs celebrated by your Cooperating School. Complete the matrix below:
SCHOOL PROGRAMS/ACTIVITIES LEARNING OUTCOMES
Regional Festival of Talents (RFOT) Mga eksibisyon ng mga kasanayan at pagpapakita ng katatagan ng mga mag-aaral sa panahon ng Bagong Normal sa pamamagitan ng pagpapakita ng mga Kasanayan at Talento sa Kultura at Sining, at Teknolohiya. Northern Mindanao Regional Athletic Pagbutihin ang pisikal, intelektwal, at Association (NMRAA) panlipunang kagalingan ng mga nag-aaral ng pangunahing edukasyon. Reading Class (Every Wednesday) Paunlarin ang kaalaman, kasanayan, at karanasang dapat nilang taglayin kung nais nilang maging mahusay at masigasig na mga mambabasa. SPA Mini Recital Magtakda ng mga makatwirang layunin at makitang natutupad ang mga ito ay nakakatulong sa pagbuo ng kumpiyansa, pagpapanibago ng sigla sa kanilang mga pagsusumikap sa musika, at pagpapanatili ng motibasyon sa pagsasanay. Regional Cluster Schools Press-Conference Bigyan ang mga mag-aaral ng mga (RCSP) pagkakataon na gamitin ang mga kasanayang natutunan sa campus journalism para sa kanilang mga karera sa hinaharap. Culmination of Arts Month Upang ipakita ang mga talento ng mga batang artista at bigyang-diin ang kahalagahan ng sining sa lipunan, pagtatanghal ng iba't ibang mga art exhibit at live na pagtatanghal, at pagdiriwang ng pagkamalikhain at pagkakaiba-iba sa iba't ibang istilo at pamamaraan ng sining. STE Research Congress Magbigay ng mga pagkakataon sa lahat ng mag-aaral at guro na ipakita ang kanilang pananaliksik at magbahagi ng mga ideya sa kapaligirang pang-iskolar. Performance Task 2 Write higher-order thinking questions that you used in the discussion of the content.
Academic Programs Desired Learning Outcomes
STE Research Congress Nagawa ng mga mag-aaral na paunlarin ang kanilang mga kasanayan at natutunan sa pananaliksik upang matulungan silang magkaroon ng isang detalyadong pagsusuri sa lahat ng bagay at ang kanilang kaalaman ay pinahusay. Regional Cluster Schools Press-Conference Ang mga mag-aaral ay nakakuha at nakabuo (RCSP) ng mga ideya at impormasyon at gumaganap ng isang aktibong papel sa proseso ng pagkolekta, pag-uulat, pagsusuri, at pagpapalaganap ng mga balita at impormasyon.
How do these programs impact student learning?
Ang parehong mga programang pang-akademiko at pagganap na isinasagawa sa komprehensibong Pambansang Mataas na Paaralan ng Lungsod ng Gingoog ay ginawang mas madali ang mga mapagkukunan ng pagtuturo at ibinigay din nito ang mga guro ng mga tool at estratehiya na kailangan nila upang mabigyan ang mga mag-aaral ng pinakamahusay na karanasan sa pag-aaral na posible. Tinutulungan din nito ang mga mag- aaral na bumuo ng mga kakayahan na tumutulong din sa mga mag-aaral sa personal, panlipunan at sa kanilang mga karera.
Performance Task 3 Design a learning program using the given template.
I. TITLE of the Learning Program: Pagbasa at Pagsuri sa makabagong panahon II. Rationale Ang mga mag-aaral sa makabagong panahon ay likas na malikhain at mausisa. Layunin nitong paunlarin ang kakayahan at kasanayan ng mga mag-aaral sa pananaliksik sa pamamagitan ng pagsusuri sa iba’t ibang uri ng teksto at ang kaugnayan ng mga ito sa sarili, pamilya, pamayanan, bansa, at daigdig. Gagabayan ang mga mag-aaral upang makasulat ng isang makabuluhang pananaliksik kaugnay ng isang napapanahong isyu III. Specific Objectives Mapaunlad ang kaalaman at kakayahan sa pananaliksik Matutong mangalap ng impormasyon sa iba’t-ibang uri ng teksto tulad ng: Sarili Pamilya Pamayanan Bansa Daigdig IV. Conditions which prompted you to design the program Nakakatulong ito sa ating pang araw-araw lalo na sa ating mga mag-aaral kung saan ay matuto silang kumalap ng mga impormasyon, magsaliksik na may malakas na ebidensya. V. Persons Responsible/Duties and Responsibilities
PERSON RESPONSIBLE DUTIES/RESPONSIBILITIES
Guro sa Mananaliksik Ang trabahong gagampanan ng mga Guro sa Pagbasa at Pagsasalita eksperto ay upang mabigyang gabay ang o Speech Educator mga estudyanteng mananaliksik sa kanilang pipiliing paksa sa pamamagitan ng pagbasa at pananaliksik sa mga ebidensya patungkol sa kanilang paksa. Facilitator Taga ayos at tagapatupad ng programa. Itinakda nila ang agenda, setting, pamamahala ng gawain, pagganyak sa mga mag-aaral at pamamahala sa buong tagal ng programa.