1. Побудуйте умовивід шляхом перетворення.

9. Деякі помилки дають життєвий досвід.

Деякі S не є Р ->деякі S є не-Р
Деякі помилки не дають не життєвий досвід.
2. Побудуйте умовивід за допомогою обернення.
9. Деякі помилки дають життєвий досвід.
Деякі S є Р ->деякі Р є S
Деякий життєвий досвід дає помилки.
3. Побудуйте умовивід шляхом протиставлення предикатові.
9. Деякі помилки дають життєвий досвід.
Протиставленню предикату не підлягає.
4. Розкрийте структуру силогізму: вкажіть засновки, висновок, більший, менший
та середній терміни, більший і менший засновки
9. Деякі книги є бухгалтерськими книгами. (Висновок)
Усі книги виготовлені з паперу.(більший засновок)
Деякі предмети, що виготовлені з паперу, є бухгалтерськими книгами. (Менший
засновок)
М - книги; S-бух книги; Р-деякі предмети

5. Чи можливий правильний висновок із запропонованих засновків? Визначте

структуру силогізму, його фігуру та правило, що в ньому порушено.
9. Всі викладачі ВНЗ мають вищу освіту. Ця людина не має вищої освіти. /Отже...
Перша фігура. У цьому силогізмі не порушено жодного правила.
Можна зробити правильний висновок з цього силогізму, що: "Ця людина не є
викладачем ВНЗ".

6. Вкажіть фігуру та модуси силогізму.

9.Усі наймані робітники отримують заробітну платню. Сидоренко - найманий
робітник. Отже, Сидоренко отримує заробітну платню.
Структура силогізму:
 Всі наймані робітники отримують заробітну платню
загальностверджувалтне(А).
 Сидоренко є найманим робітником частковостверджувальне (І).
 Отже, Сидоренко отримує заробітну платню частковостверджувальне(І).
Модус силогізму: АІІ
Фігура силогізму - 1

7. Послідовно пропускаючи більший, менший засновки та висновок, створіть

ентимему.
9.Усі студенти НУБіП України вивчають філософію. Петренко є студентом НУБіП
України. Петренко вивчає філософію.

а) Силогізм першої фігури з опущеним більшим засновком.

Оскільки Петренко є студентом нубіп України то він вивчає філософію
b) Силогізм першої фігури з опущеним меншим засновком.
Усі студенти нубіп України вивчають філософію, то Петренко вивчає філософію
с) Силогізм першої фігури з опущеним висновком.
Усі студенти нубіп вивчають філософію, а Петренко студент нубіп України
8. Визначте вид складного силогізму, розкрийте його структуру, вкажіть
засновки та висновок.
9. Всі навчальні заклади складаються з класів.
Школа є учбовим закладом.
Всі школи мають учнів.
Всі учні належать до певного класу.
навчальні заклади(Середній термін M)
складаються з класів.(більший термін P)
Школа(менший термін S)
Прогресивний полісилогізм.
Висновок 1 фігури - школа складається з класів.

9. Визначте вид індуктивного умовиводу, знайдіть засновки та висновок.

9. На труби у будівельному магазині є великий попит. Труби тут якісні, тому вони
швидко продаються. На плитку також великий попит, але вона не відповідає вимогам
покупців. Тому вона не розкупається. Отже, неякісність плитки є причиною того, що
вона не продається.

Це неповна індукція.

10. Визначте вид умовиводу за аналогією. Чи правильний висновок?

9. Лекція по античній філософії була змістовна, динамічна і продуктивна. Лекція по
середньовічній філософія була змістовна, динамічна. Отже, можна зробити висновок,
що лекція по середньовічній філософії була також продуктивна.

Це аналогія предметів, об'єктами уподібнення є два подібні одиничні предмети, а

ознакою, що переноситься, - властивість цих предметів.