You are on page 1of 3

DAILY Paaralan AFUSING NATIONAL HIGH SCHOOL Antas 11-GAS

LESSON LOG Guro IRENE A. PAMITTAN Asignatura FILIPINO


Petsa/ Oras MARCH 13-16, 2017/ 1:00-2:00 Markahan SECOND
MAR 13, 2017 MAR 14, 2017 MAR 15, 2017 MAR 16, 2017 MAR 17, 2017
LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES
I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Nauunawaan nang may Nauunawaan nang may masusing Nauunawaan nang may masusing Nauunawaan nang may
masusing pagsasaalang- alang pagsasaalang- alang ang mga pagsasaalang- alang ang mga masusing pagsasaalang-
ang mga lingguwistiko at lingguwistiko at kultural na katangian lingguwistiko at kultural na alang ang mga
kultural na katangian at at pagkakaiba-iba sa lipunang Pilipino katangian at pagkakaiba-iba sa lingguwistiko at kultural na
pagkakaiba-iba sa lipunang at mga sitwasyon ng paggamit ng lipunang Pilipino at mga sitwasyon katangian at pagkakaiba-
Pilipino at mga sitwasyon ng wika dito ng paggamit ng wika dito iba sa lipunang Pilipino at
paggamit ng wika dito mga sitwasyon ng
paggamit ng wika dito
B. Pamantayan sa pagganap Nakagagawa ng mga pag-aaral Nakagagawa ng mga pag-aaral ukol sa Nakagagawa ng mga pag-aaral Nakagagawa ng mga pag-
ukol sa iba’t- ibang sitwasyon ng iba’t- ibang sitwasyon ng paggamit ng ukol sa iba’t- ibang sitwasyon ng aaral ukol sa iba’t- ibang
paggamit ng wikang Filipino sa wikang Filipino sa loob ng kultura at paggamit ng wikang Filipino sa loob sitwasyon ng paggamit ng
loob ng kultura at lipunang lipunang Pilipino ng kultura at lipunang Pilipino wikang Filipino sa loob ng
Pilipino kultura at lipunang Pilipino
C. Mga kasanayan sa Pagkatuto F11PB-IIg-88 F11PB-IIg-88 F11PB-IIg-88 F11PB-IIg-88
II. NILALAMAN
Pagkalap ng Datos sa Continuation of the lesson Pagsulat ng Saliksik sa Wika at Continuation of the lesson
pananliksik: Mga Hakbang, Lapit Kulturang Pilipino
at Pamamaraan
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga Pahina sa Teksbuk Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at Pananaliksik sa Wika Komunikasyon at Pananaliksik sa Komunikasyon at
Wika at Kulturang Pilipino pp. at Kulturang Pilipino pp. 156-168 Wika at KulturangPilipino pp. 169- Pananaliksik sa Wika at
156-168 188 KulturangPilipino pp. 169-
188
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa portal ng Learning
Resourcel
B. Iba pang Kagamitang Panturo Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation Powerpoint Presentation
IV. PAMAMARAAN
A. Balik- aral sa nakaraang aralin Ipasagot ang balik – tanaw pp. Ipasagot ang balik-tanaw pp. 169
at/ o pagsisimula ng bagong 156-157
aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin Ipasagot ang lusong –kaalaman Ipasagot ang usong-kaalaman
p. 157 p.169
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa Magsagawa ng palitang kuro Magsagawa ng palitang kuro ukol
sa bagong aralin ukol sa ginawang aktibidad sa ginawang aktibidad
D. Pagtatalakay sa bagong Talakayin ang mga sumusunod Talakayin ang mga sumusunod
konsepto at paglalahad ng gamit ang powerpoint gamit ang powerpoint presentation
bagong kasanayan #1 presentation 1. Mga hakbang at prinsipyo
1. Hakbang sa pagkalap sa Pagsulat ng Saliksik
ng datos 2. Iba’t- ibang bahagi ng
2. Lapit sa pagkalap ng Saliksik
datos 3. Pagkilala sa Sanggunian
3. Pamamaraan sa
pagkalap ng datos
E. Pagtatalakay sa bagong Activity: Activity:
konsepto at paglalahad ng Ipagawa ang layag- diwa
bagong kasanayan #2 letrang A p. 163 Isagawa ang layag-diwa letra A. P.
175
F. Paglinang sa kabihasaan (Tungo Magbigay ng mga katanungan Magbigay ng mga katanungan
sa Formative Assessment) tungkol sa napag-aralang aralin tungkol sa napag-aralang aralin

G. Paglalapat ng aralin sa pang Activity: Activity:


araw-araw na buhay
Pangkatin ang klase sa lima. Ipagawa ang Lambat-Likha
Magsaliksik ang bawat pangkat sa mga pp. 178-183
katutubong pamamaraan ng
pananaliksik tungkol sa:
1. Pagtatanong-tanong
2. Pakikipagkwentuhan
3. Nakikiugaling pagmamasid
4. Panunuluyan
5. Ginabayang tala
kayan
H. Paglalahat ng aralin Graphical Concept: Graphical Concept:
1. pagkalap ng datos sa 1. Pagsaulat ng
pananaliksik saliksik sa wika at
kulturang Pilipino
I. Pagtataya ng aralin Ipasagot ang salok- dunong pp. 166- Ipasagot ang salok-
167 dunong pp. 183-184
J. Karagdagang gawain para sa Ipagawa ang daong-kamalayan p. Ipagawa ang daong-
takdang-aralin at remediation 167-168 kamalayan p. 185
V. MGA TALA

VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag-aaral na
nagpatuloy sa remedial
E. Alin sa istratehiyang pagtuturo
ang nakatulong ng lubos? Pano
ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
nakaranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko guro?

You might also like