AYALA CENTRAL SCHOOL Grade

School: IV
SPED CENTER Level:
Learning
Teacher: RHOYLO R. SANTOS ARALING PANLIPUNAN
Area:

DAILY Teaching Dates and

Quarter: 2ND QUARTER
Time:
LESSON PLAN

I. LAYUNIN
Nasusuri ang mga iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing pangkabuhayan
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang pag-unlad ng bansa.
Naipaliliwanag ang iba’t ibang
pakinabang pang ekonomiko ngmga likas yaman ng bansa
AP4LKE-IIb-2
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
1. Natatalakay ang ilang isyung pangkapaligiran sa bansa
2. Napahahalagahan ang pagpapanatili ng malinis na kapaligiran sa bansa
II. NILALAMAN
AP4LKE-IIb-d-3

A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 57-59
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
127–131
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
Laptop, projector, libro, mga larawan
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO

III. PAMAMARAAN
1. Paghahanda Magandang umaga mga bata! Bago magsimula sa ating klase. Pulutin ang mga basura,
ayusin ang mga bangko at umupong matuwid.
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o Magbigay ng ilang produkto ng Ayala
Pagsisimula ng Bagong Aralin
Sagutina ng mga susing tanong sa Alamin Mo sa LM p. 127

B. Paghahabi sa layunin ng aralin

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ipabasa ang babasahin sa LM, pp. 128–129

Nakaraang Aralin
 Lumikha ng isang poster na nagpapakita ng pakinabang na pang-ekonomiko mula sa likas
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
na yaman ng bansa.
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Ipaliwanag sa klase ang kahulugan ng nilikhang poster.
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw- Kopyahin ang tsart at itala rito ang mga isyung pangkapaligiran at epekto ng mga ito sa
Araw na Buhay bansa.

Bigyang-diin at pansin ang mahalagang kaisipan sa Tandaan Mo

H. Paglalahat ng Aralin

Natutuhan Ko. Tukuyin at isulat sa sagutang papel ang mga pakinabang na

pang-ekonomiko mula sa mga sumusunod:
IV. PAGTATAYA NG ARALIN ______ 1. Taniman ng strawberry sa Baguio
______ 2. Lungsod ng Tagaytay

V. KARAGDAGANG ARALIN PARA SA Magsagawa ng pananaliksik sa inyong lugar tungkol sa likas na yaman na nagdudulot ng
TAKDANG ARALIN AT REMEDIATION kapakinabangan at di-kapakinabangan sa ekonomiya ng bansa.
 AYALA CENTRAL SCHOOL Grade
School: IV
SPED CENTER Level:
Learning
Teacher: RHOYLO R. SANTOS ARALING PANLIPUNAN
Area:

DAILY Teaching Dates and

Quarter: 2ND QUARTER
Time:
LESSON PLAN

I. LAYUNIN
Nasusuri ang mga iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing pangkabuhayan
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang pag-unlad ng bansa.
Naipaliliwanag ang iba’t ibang
pakinabang pang ekonomiko ngmga likas yaman ng bansa
AP4LKE-IIb-2
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
1. Natatalakay ang ilang isyung pangkapaligiran sa bansa
2. Napahahalagahan ang pagpapanatili ng malinis na kapaligiran sa bansa
II. NILALAMAN
AP4LKE-IIb-d-3

A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 57-60
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
127–132
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
Laptop, projector, libro, mga larawan
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO

III. PAMAMARAAN
2. Paghahanda Magandang umaga mga bata! Bago magsimula sa ating klase. Pulutin ang mga basura,
ayusin ang mga bangko at umupong matuwid.
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o Magbigay ng ilang produkto ng Zamboanga
Pagsisimula ng Bagong Aralin
Sagutina ng mga susing tanong sa Alamin Mo sa LM p. 127
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ipabasa ang babasahin sa LM, pp. 128–129
Nakaraang Aralin
Lumikha ng isang poster na nagpapakita ng pakinabang na pang-ekonomiko mula sa likas
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
na yaman ng bansa.
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Ipaliwanag sa klase ang kahulugan ng nilikhang poster.
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw- Kopyahin ang tsart at itala rito ang mga isyung pangkapaligiran at epekto ng mga ito sa
Araw na Buhay bansa.

Bigyang-diin at pansin ang mahalagang kaisipan sa Tandaan Mo

H. Paglalahat ng Aralin
Natutuhan Ko. Tukuyin at isulat sa sagutang papel ang mga pakinabang na
pang-ekonomiko mula sa mga sumusunod:
IV. PAGTATAYA NG ARALIN ______ 1. Taniman ng strawberry sa Baguio
______ 2. Lungsod ng Tagaytay

Magsagawa ng pananaliksik sa inyong lugar tungkol sa likas na yaman na nagdudulot ng

V. KARAGDAGANG ARALIN PARA SA
kapakinabangan at di-kapakinabangan sa ekonomiya ng bansa.
TAKDANG ARALIN AT REMEDIATION
 AYALA CENTRAL SCHOOL Grade
School: IV
SPED CENTER Level:
Learning
Teacher: RHOYLO R. SANTOS ARALING PANLIPUNAN
Area:

DAILY Teaching Dates and

Quarter: 2ND QUARTER
Time:
LESSON PLAN

I. LAYUNIN
Nasusuri ang mga iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing pangkabuhayan
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang pag-unlad ng bansa.
Naipaliliwanag ang iba’t ibang
pakinabang pang ekonomiko ngmga likas yaman ng bansa
AP4LKE-IIb-2
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
1. Natatalakay ang ilang isyung pangkapaligiran sa bansa
2. Napahahalagahan ang pagpapanatili ng malinis na kapaligiran sa bansa
II. NILALAMAN
AP4LKE-IIb-d-3

A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro 57-61
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
127–133
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
Laptop, projector, libro, mga larawan
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO

III. PAMAMARAAN
3. Paghahanda Magandang umaga mga bata! Bago magsimula sa ating klase. Pulutin ang mga basura,
ayusin ang mga bangko at umupong matuwid.
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o Magbigay ng ilang produkto ng Pilipinas
Pagsisimula ng Bagong Aralin
Sagutina ng mga susing tanong sa Alamin Mo sa LM p. 127
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa Ipabasa ang babasahin sa LM, pp. 128–129
Nakaraang Aralin
Lumikha ng isang poster na nagpapakita ng pakinabang na pang-ekonomiko mula sa likas
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
na yaman ng bansa.
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
Magpangkat ang klase sa dalawang grupo. Magkaroon ng
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at debate hinggil sa paksang: “Alin ang higit na nakatutulong
Paglalahad ng Bagong Kasanayan # sa pag-angat ng ekonomiya: magagandang impraestruktura
2 at kalakalan o ang masaganang likas na yaman?” Ang isang grupo ang tatalakay sa
impraestruktura at kalakalan at ang isa naman sa masaganang likas na yaman
F. Paglinang sa Kabihasnan Group presentation
(Tungo sa Formative Assessment)

G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw- Kopyahin ang tsart at itala rito ang mga isyung pangkapaligiran at epekto ng mga ito sa
Araw na Buhay bansa.

Bigyang-diin at pansin ang mahalagang kaisipan sa Tandaan Mo

H. Paglalahat ng Aralin
Natutuhan Ko. Tukuyin at isulat sa sagutang papel ang mga pakinabang na
pang-ekonomiko mula sa mga sumusunod:
IV. PAGTATAYA NG ARALIN ______ 1. Taniman ng strawberry sa Baguio
______ 2. Lungsod ng Tagaytay

V. KARAGDAGANG ARALIN PARA SA Magsagawa ng pananaliksik sa inyong lugar tungkol sa likas na yaman na nagdudulot ng
TAKDANG ARALIN AT REMEDIATION kapakinabangan at di-kapakinabangan sa ekonomiya ng bansa.

School:
Teacher:
DAILY Teaching Dates and
Time:
LESSON PLAN
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
II. NILALAMAN
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO
III. PAMAMARAAN
4. Paghahanda
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
Nakaraang Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-
Araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
IV. PAGTATAYA NG ARALIN
V. KARAGDAGANG ARALIN PARA SA
TAKDANG ARALIN AT REMEDIATION
AYALA CENTRAL SCHOOL Grade
IV
SPED CENTER Level:
Learning
RHOYLO R. SANTOS ARALING PANLIPUNAN
Area:
Quarter: 2ND QUARTER
Nasusuri ang mga iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga
oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing pangkabuhayan
na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang pag-unlad ng bansa.
1. Natatalakay ang ilang isyung pangkapaligiran sa bansa
2. Napahahalagahan ang pagpapanatili ng malinis na kapaligiran sa bansa
AP4LKE-IIb-d-3
Mga Isyung Pangkapaligiran
ng Bansa
60-61
132–135
Laptop, projector, libro, mga larawan
Magandang umaga mga bata! Bago magsimula sa ating klase. Pulutin ang mga basura,
ayusin ang mga bangko at umupong matuwid.
Pagbalik-aralan ang tungkol sa mga likas na yaman ng bansa.
Pagtapatin ang mga larawan sa hanay A at isyung tinutukoy
nito sa hanay B.
Ipakita ang mga larawan o video na nagpapakita ng mga isyung pangkapaligiran sa
kasalukuyan at itanong ang mga tanong sa Alamin Mo sa LM, pp. 132–133.
Lumikha ng isang poster na nagpapakita ng pakinabang na pang-ekonomiko mula sa likas
na yaman ng bansa.
Basahin ang mga suliraning pangkapaligiran. Piliin ang sanhi ng bawat isa sa loob ng kahon.
Gawain A
Kopyahin ang tsart at itala rito ang mga isyung pangkapaligiran at epekto ng mga ito sa
bansa.
Bumalik sa inyong mga pangkat. Pumili ng isyung pangkapaligiran at isadula kung paano
ito maiiwasan
Bigyang pansin at diin ang mga kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, pahina 135.
Ipaliwanag ang sumusunod. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Bilang mag-aaral sa ikaapat na baitang, paano ka makatutulong sa pagbawas o pagpigil sa
mga epekto ng global warming?
Gumupit ng mga larawan o newsclips mula sa pahayagan tungkol sa mga isyung
pangkapaligiran sa kasalukuyan na maaaring nangyayari din sa inyong lugar. Ipaskil ito sa
bulletin board.

School:
Teacher:
DAILY Teaching Dates and
Time:
LESSON PLAN
I. LAYUNIN
A. PAMANTAYANG PANGNILALAMAN
B. PAMANTAYAN SA PAGGANAP
C. MGA KASANAYAN SA PAGKATUTO
II. NILALAMAN
A. SANGGUNIAN
1. Mga Pahina sa Gabay ng Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3.Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan mula sa
Portal ng Learning Resource
B. IBA PANG KAGAMITANG PANTURO
III. PAMAMARAAN
5. Paghahanda
A. Balik-Aral sa Nakaraang Aralin o
Pagsisimula ng Bagong Aralin
B. Paghahabi sa layunin ng aralin
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
Nakaraang Aralin
D. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #1
E. Pagtalakay ng Bagong Konsepto at
Paglalahad ng Bagong Kasanayan #
2
F. Paglinang sa Kabihasnan
(Tungo sa Formative Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin sa Pang-Araw-
Araw na Buhay
H. Paglalahat ng Aralin
IV. PAGTATAYA NG ARALIN
V. KARAGDAGANG ARALIN PARA SA
TAKDANG ARALIN AT REMEDIATION
AYALA CENTRAL SCHOOL Grade
IV
SPED CENTER Level:
Learning
RHOYLO R. SANTOS ARALING PANLIPUNAN
Area:
Quarter: 2ND QUARTER
Nasusuri ang mga iba’t ibang mga gawaing pangkabuhayan batay sa heograpiya at mga
oportunidad at hamong kaakibat nito tungo sa likas kayang pag-unlad.
Nakapagpapakita ng pagpapahalaga sa iba’t ibang hanapbuhay at gawaing pangkabuhayan
na nakatutulong sa pagkakakilanlang Pilipino at likas kayang pag-unlad ng bansa.
1. Natatalakay ang ilang isyung pangkapaligiran sa bansa
2. Napahahalagahan ang pagpapanatili ng malinis na kapaligiran sa bansa
AP4LKE-IIb-d-3
Mga Isyung Pangkapaligiran
ng Bansa
60-62
132–135
Laptop, projector, libro, mga larawan
Magandang umaga mga bata! Bago magsimula sa ating klase. Pulutin ang mga basura,
ayusin ang mga bangko at umupong matuwid.
Pagbalik-aralan ang tungkol sa mga likas na yaman ng bansa.
Pagtapatin ang mga larawan sa hanay A at isyung tinutukoy
nito sa hanay B.
Ipakita ang mga larawan o video na nagpapakita ng mga isyung pangkapaligiran sa
kasalukuyan at itanong ang mga tanong sa Alamin Mo sa LM, pp. 132–133.
Lumikha ng isang poster na nagpapakita ng pakinabang na pang-ekonomiko mula sa likas
na yaman ng bansa.
Basahin ang mga suliraning pangkapaligiran. Piliin ang sanhi ng bawat isa sa loob ng kahon.
Gawain A
Kopyahin ang tsart at itala rito ang mga isyung pangkapaligiran at epekto ng mga ito sa
bansa.
Bumalik sa inyong mga pangkat. Pumili ng isyung pangkapaligiran at isadula kung paano
ito maiiwasan
Bigyang pansin at diin ang mga kaisipan sa Tandaan Mo sa LM, pahina 135.
Ipaliwanag ang sumusunod. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Bilang mag-aaral sa ikaapat na baitang, paano ka makatutulong sa pagbawas o pagpigil sa
mga epekto ng global warming?
Gumupit ng mga larawan o newsclips mula sa pahayagan tungkol sa mga isyung
pangkapaligiran sa kasalukuyan na maaaring nangyayari din sa inyong lugar. Ipaskil ito sa
bulletin board.