TABEL SPESIFIKASI PENILAIAN SUMATIF SEMESTER 1

TAHUN AJARAN 2023-2024

NO CP TP BENTUK TES NOMOR LEVEL KETERANGAN

SOAL
PG URAI
AN
1. What are you doing 1.1 Children are able to express activities using verb ing 1 1 PG
2. There are sixty seven english book 2.1Peserta didik dapat menghitung angka 1-100 2,3 2,3 PG
3. My living room is beside the 3.1Children are able to identify prepotisions. 4, 31 4,5,31 PG - URAIAN
kitchen 3.2children are able to describe the rooms
5,
4. Dinda cooks in the kitchen 4.1Children are able to identify their activies in the house 6 6 PG
5. Where is pencil 5.1Children are able to say things in each rooms 7 7 PG
6. The stove in kitchen 6.1 Children are able to identify things in each rooms 8 8 PG
7. I can make fried egg in the kitchen 7.1 Children are able to describe sentences in each rooms 9 32 9,32 PG

8. Be on time 8.1 Children are able to identify the time 10,11,1 10,11,12 PG - URAIAN
2
9. Be on time 8.2 Children are able to talk about the time 13,14 33 13,14,,33 PG - URAIAN
10 I go to school after having breakfast 9.1 Children are able to identify daly activities 15, 16 34 15, 16, 34 PG - URAIAN
11. I go to school after having breakfast 9.2 Children are able to talk about daily acktivities conented 17, 18, 35 17, 18, 35 PG - URAIAN
to time
12. He always gets up at 5 o’clock 10.1 children are able to talk to use adverb of frequeny 19, 20 19, 20 PG
13. He always gets up at 5 o’clock 10.2 children are able to make simple sentences using adverb 21, 22, 21, 22, 23 PG
frequency 23
14. How do you go to school 11.1children are able to identify daily activities with vehicles 24,25, 24,25, PG
used
15 How do you go to school 11.2 children are able poduce simple sentences about 26,27 26,27 PG
vehicles
16 He goes to school by bike 12.1Children are able to identify daily activitieswith vehicles 28 28 PG
used
17 He goes to school by bike 12.2 Children are able to talk how do they go to public 29 29 PG
places
18 I like fruits 13.1Children are able to use like and likes to talk about 30 30 PG
someone’s favorite fruits
KISI-KISI SOAL PENILAIAN SUMATIF SEMESTER 1
TAHUN AJARAN 2023-2024
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Kelas : III/( TIGA)
Jumlah Soal : 25 PG
No Alur Tujuan Materi Level Indikator soal No Bentuk
Pembelajaran kognitif uru soal
t
1. Peserta didik dapat Part of body L3 Disajikan gambar sebuah kegiatan belajar kelompok, peserta didik dapat menentukan 1 PG
mengekspresikan kegiatan kegiatan yang dilakukan pada gambar tersebut
menggunakan pola verb-ing
2. Peserta didik dapat Part of body L2 Disajikan kalimat penjumlahan, peserta didik dapat menghitung hasil penjumlahan 2 PG
menghitung angka 1-100
3. Peserta didik dapat Part of body L3 Disajikan kartu angka ordinal number, peserta didik dapat menentukan 3 PG
menghitung angka 1-100 kalimat bertingkat sesuai dengan kartu tersebut.
4. Children are able to Part of body L1 Disajikan gambar buku di atas meja, peserta didik dapat menunjukkan 4 PG
identify prepotisions. letak buku sesuai dengan preposition yang tepat
5. Children are able to Part of body L1 Disajikan gambar ruangan yang bersih, siswa dapat mengidentifikasi 5 PG
describe the rooms keadaan ruangan sesuai gambar tersebut.
6. Children are able to Animals L3 Siswa dapat menentukan nama-nama ruangan dalam rumah berdasarkan 6 PG
identify their activies in kalimat rumpang yang disediakan
the house
7. Children are able to say Animals L1 Disajikan kalimat rumpang tentang barang barang yang ada dalam 7 PG
things in each rooms ruang garasi, peserta didik dapat menyebutkan isi dalam garasi rumah
8. Children are able to Animals L1 Disajikan kalimat rumpang kegunaan benda yang ada di dapur, peserta 8 PG
identify things in each didik dapat menyebutkan kegunaan dari gelas
rooms
9. Children are able to Animals L3 Disajikan kalimat rumpang tentang benda yang ada di dapur, peserta 9 PG
describe sentences in each didik dapat menyebutkan benda yang ada di dapur
rooms
No Alur Tujuan Materi Level Indikator soal No Bentuk
Pembelajaran kognitif uru soal
t
10. Children are able to Animals L1 Disajikan kalimat menunjukkan waktu, peserta didik dapat 10 PG
identify the time menyebutkan waktu yang tepat

11. Children are able to Activities L1 Disajikan gambar waktu 7.30 peserta didik dapat menyebutkan waktu 11 PG
identify the time yang tepat sesuai gambar tersebut

12. Children are able to Activties L3 peserta didik dapat menterjemahkan cara membaca waktu dalam bahasa Inggris 12 PG
identify the time
13. Children are able to talk Activities L1 Peserta didik dapat melengkapi kalimat percakapan singkat tentang waktu 13 PG
about the time
14. Children are able to talk Number L2 peserta didik dapat menyusun ulang kata-kata acak menjadi kalimat Bahasa Inggris 14 PG
about the time yang tepat

15. Children are able to Fruits L3 Disajikan tabel tentang jadwal kegiatan di pagi hari, peserta didik dapat menentukan 15 PG
identify daly activities waktu yang tepat sesuai jadwal tersebut
16. Children are able to Fruits L3 Disajikan tabel tentang jadwal kegiatan di pagi hari, peserta didik dapat menggunakan 16 PG
identify daly activities pola yes no quetions yang tepat sesuai jadwal tersebut
17. Children are able to talk Fruits L3 Disajkikan gambar waktu pukul 03.00, peserta didik dapat menentukan waktu tersebut 17 PG
about daily acktivities
conented to time
18. Children are able to talk Animals L2 Disajikan sebuah percakapan singkat menggunakan kata tanya tentang waktu, peserta 18 PG
about daily acktivities didik dapat menunjukkan kata tanya yang tepat sesuai dialog.
conented to time
19. Children are able to talk to Numbers L2 Peserta didik dapat menyusun ulang kata-kata acak menjadi sebuah kalimat yang 19 PG
use adverb of frequeny tepat tentang waktu
20. Children are able to talk to Numbers L2 Peserta didik dapat Menjelaskan tentang waktu seseorang melakukan suatu kegiatan 20 PG
use adverb of frequeny
21. children are able to make Numbers L2 Disajikan kalimat rumpang penggunaan always, peserta didik dapat mentransfer arti 21 PG
simple sentences using kata selalu dalam bahasa Inggris
No Alur Tujuan Materi Level Indikator soal No Bentuk
Pembelajaran kognitif uru soal
t
adverb frequency
22. children are able to make Numbers L2 Disajikan kalimat rumpang penggunaan sometimes, peserta didik dapat mentransfer 22 PG
simple sentences using arti kata kadang-kadang dalam bahasa Inggris
adverb frequency
23. children are able to make Numbers L2 Disajikan kalimat pernyataan dalam teks bahasa Indonesia tentang pemggunaan kata 23 PG
simple sentences using ‘never’, peserta didik dapat menterjemahkan kalimat tersebut ke bahasa Inggris.
adverb frequency
24. children are able to Numbers L1 Disajikan kalimat rumpang tentang land tranportation, peserta didik dapat 24 PG
identify daily activities menyebutkan nama transportasi darat
with vehicles used
25. children are able to Mathematics L2 Disajikan kalimat rumpang tentang penggunaan on foot, pesertra didik dapat 25 PG
identify daily activities menggunakan preposisi ‘on’ dengan tepat
with vehicles used
26. children are able poduce Mathematics L3 Disajikan gambar motor, peserta didik dapat menentukan gambar tersebut 26 PG
simple sentences about
vehicles
27. children are able poduce Mathematics L1 Disajikan kalimat dialog singkat dan rumpang tentang by bike, peserta didik dapat 27 PG
simple sentences about menyebutkan article by
vehicles
28. Children are able to Mathematics L3 Disajikan dialog singkat tentang tujuan bepergian menggunakan plane, peserta didik 28 PG
identify daily dapat menentukan kalimat yang sesuai dengan dialog tersebut
activitieswith vehicles
used
29. Children are able to talk Mathematics L3 Disajikan gambar pesawat terbang, peserta didik dapat melengkapi kalimat rumpang 29 PG
how do they go to public sesua gambar
places
 No Alur Tujuan Materi Level Indikator soal No Bentuk
Pembelajaran kognitif uru soal
t
30. Children are able to use like and Mathematics L3 Disajikan dialog rumpang dan gambar buah pisang, peserta didik dapat menentukan 30 PG
likes to talk about someone’s kata yang tepat sesuai gambar
favorite fruits

Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

Beatriks Yosefina Djuita, S.Pd

NIP.19710501 199104 2 001 Ronaldus Dee, S.Pd