‫ورقة عمل ‪ -‬مراجعة تطبيقات نحوية‬

‫لمادة أجناس أدبية اللغة العربية‬

‫الفصل الدراسي الثاني ‪2023 /‬‬

‫التدريب األول ‪ :‬اقرأ النص اآلتي ‪:‬‬

‫عّلمْت ِني الحياُة أّن اّلذين يبنوَن قصوَر هم باألوهاِم تهدُمها الحقائق ‪ ،‬واّلذين ينصبون حياتهم في مهاِّب الّر يِح تبعثرها تلك‬
‫العواصُف ‪ ،‬واّلذين يرسون قواعَد هم على الّر ماِل تميُد بهم يوَم تتحّر ُك الّر مال ‪ ،‬وال ثباَت إاّل ِلما له أصٌل ثابٌت ‪ ،‬فُتكاِفُئ‬
‫الحياة أصحاب الهمِم العاليِة اّلذين ال يعرفون اليأَس وُيصّر ون على تحقيِق طموحاِتهم ‪.‬‬
‫أ) ضع خطا تحت المضاف إليه وخطين تحت االسم المجرور في الفقرة السابقة ‪.‬‬
‫السؤال الثاني ‪ :‬حدد المجرورات (المضاف إليه‪ ،‬االسم المجرور ) وبين العالمة اإلعرابية ( الحركات ) ‪:‬‬

‫‪ -1‬السالم أمل الصالحين‪:‬‬

‫‪.............................................................................‬‬
‫‪ -2‬األنبياء ينشرون رسالة هللا‪:.‬‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪ -3‬العمل يعتمد على النية‪:.‬‬
‫‪............................................................................‬‬
‫‪ -4‬العصفور في القفص‪:.‬‬
‫‪...........................................................................‬‬

‫السؤال الثالث ‪:‬‬

‫أ ‪ -‬حدد المبتدأ والخبر في الجمل اآلتية ‪:‬‬
‫‪ -1‬الجنة محفوفة بالمكاره‪.‬‬
‫‪ -2‬العمل الصالح محقق اآلمال‪.‬‬
‫ب – أدخل إن وأخواتها على الجملتين اآلتيتين مجريا ما يلزم من تغيير‬
‫‪ -3‬المعلمون مخلصون ‪.‬‬
‫‪ -4‬الطالبان مجتهدان ‪.‬‬

‫إعداد المعلمة ‪ :‬فاطمة جوده‬

‫صفحة‬
‫صفحة‬