ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI HKI - NĂM HỌC 2021- 2022

MÔN: GDCD 6
Câu 1: Truyền thống gia đình, dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ tạo ra và
được:
A. Nhà nước ban hành và thực hiện. B. Mua bán, trao đổi trên thị trường.
C. Truyền từ đời này sang đời khác. D.Đời sau bảo vệ nguyên trạng.
Câu 2: Tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ là thể hiện sự … về các giá trị tốt đẹp mà gia
đình, dòng họ đã tạo ra. Từ còn thiếu trong dấu….. đó là:
A. Hài lòng, hãnh diện. B.Tự hào, ngưỡng mộ.
C. Hãnh diện. D. Hài lòng, ngưỡng mộ.
Câu 3: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có
ý nghĩa như thế nào?
A. Giúp ta có thêm kinh nghiệm và sức mạnh. B.Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.
C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.
Câu 4: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi:
A. Tích cực học tập rèn luyện. B. Tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm.
C. Tìm hiểu truyền thống đánh giặc. D. Tích cực lao động sản xuất.
Câu 5: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình, dòng họ?
A. Hà chê nghề gốm truyền thống của gia đình là nghề lao đông vất vả, tầm thường.
B. Thanh cho rằng gia đình mình không có truyền thống tốt đẹp nào.
C. Bích rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.
D. Thủy cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.
Câu 6: Câu ca dao “ Chiếu Nga Sơn, gạch Bát Tràng/Vải tơ Nam Định, lụa hàng Hà Đông” là
nói đến truyền thống gì của nơi đây?
A. Học tập . B. Nghề nghiệp. C. Lao động . D. Đạo đức.
Câu 7: Gia đình Hoa luôn động viên con cháu trong gia đình theo ngành Y để làm nghề làm
thuốc nam. Việc làm đó thể hiện điều gì ?
A. Yêu thương con cháu B. Quan tâm con cháu.
C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ. D. Giúp đỡ con cháu làm giàu.
Câu 8: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia
đình, dòng họ khi:
1
A. Tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. B.Tìm hiểu truyền thống đánh giặc.
C. Tự hào thành tích học tập của gia đình. D. Tích cực giúp đỡ người nghèo.
Câu 9: Để giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ chúng ta không nên
làm điều gì dưới đây?
A. Sống trong sạch, lương thện. B. Đua đòi, ăn chơi.
C. Kính trọng, giúp đỡ ông bà. D. Chăm ngoan, học giỏi.
Câu 10: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia
đình, dòng họ?
A. Bán lại bí quyết làm nghề cho người trả giá cao. B. Truyền nghề cho con cháu.
C. Bỏ nghề điêu khắc vì vất vả và mất thời gian C. Không xuất khẩu hàng truyền thống.
Câu 11: Hành vi nào dưới đây không thể hiện tình yêu thương con người?
A. Mai thường đến thăm trại trẻ mồ côi vào cuối tuần.
B. An đã giận Tùng vì Tùng không cho chép bài trong giờ kiểm tra.
C. Tuấn đã kêu cứu mọi người để bảo vệ em nhỏ khỏi bị bắt cóc.
D. Hoa thường giúp đỡ những người khuyết tật.
Câu 12. Ông Nguyễn Văn Nghệ, nghệ nhân làng Vác đã nổi tiếng với nghề sản xuất lồng chim,
ông đã kế thừa truyền thống của gia đình mình và đưa lồng chim làng Vác ra nhiều nơi trên thế
giới. Việc làm trên của ông thể hiện điều gì?
A. Làm mất đi truyền thống tốt đẹp của gia đình.
B. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình.
C. Giữ gìn truyền thống tốt đẹp của gia đình.
D. Phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình.
Câu 13. Vào cuối năm học dòng họ D lại tổ chức buổi tổng kết công tác khuyến học, khuyến
tài. Trong buổi tổng kết, dòng họ đã tổ chức trao quà và thư động viên cho các con, cháu đạt kết
quả cao trong học tập. Việc làm này thể hiện việc
A. Tạo hình ảnh để con cháu hãnh diện với các họ khác.
B. Kế thừa và phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ.
C. Giải ngân tiền tài trợ của các nhà hảo tâm trong họ.
D. Phô trương, hãnh diện cho mọi người trong làng biết.
Câu 14: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

2
A. Đức tính chăm chỉ, cần cù. B. Lòng yêu thương con người.
C. Tinh thần kỷ luật. D. Đức tính tiết kiệm.
Câu 15: Người có lòng yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người xa lánh. B. Mọi người yêu quý và kính trọng.
C. Mọi người coi trọng. D. Mọi người coi thường.
Câu 16: Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Khoan dung. B. Vô cảm C. Nhỏ nhen. D. Ích kỷ
Câu 17: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Nhắn tin ủng hộ quỹ vì người nghèo. B. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.
C. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép. D. Giúp người phạm tội bỏ trốn.
Câu 18: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?
A. Quan tâm. B. Vô cảm C. Chia sẻ. D. Giúp đỡ.
Câu 19: Siêng năng, kiên trì giúp con người vượt qua …, … và hướng đến thành công. Từ còn
thiếu trong dấu …,…đó là:
A. Vui vẻ, hòa đồng. B. Làm được tất cả mọi việc
C. Khó khăn, thử thách. D. Giàu có trong cuộc sống.
Câu 20: Đối với các hành vi: Cố ý đánh người, giết người chúng ta cần phải làm gì ?
A. Không quan tâm. B. Làm theo. C. Lên án, tố cáo. D.Nêu gương.
Câu 21: Hành vi nào dưới đây không thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn.
C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn.
Câu 22: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây?
A. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi. B. Quảng bá nghề truyền thống.
C. Cho bạn nhìn bài trong khi thi. D. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản
Câu 23: Câu ca dao ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một
giàn” nói đến điều gì?
A. Đức tính siêng năng, kiên trì. B. Đức tính tiết kiệm.
C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng yêu thương con người.
Câu 24. Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hư phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn
15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?
3
A. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
B.Chở bạn đem xe đi sửa sau đó chở bạn đến trường học.
C. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
D. Chọc tức bạn.
Câu 25: Vào lúc rảnh rỗi Mai thường sang nhà Vân dạy bạn Vân học vì bạn Vân là người
khuyết tật không thể đến trường học được. Em thấy bạn Mai là người như thế nào?
A. Là người có lòng yêu thương mọi người. B. Là người trung thực
C. Là người có lòng tự trọng. D. Là người sống giản dị.
Câu 26: Gia đình bạn H là gia đình nghèo, bố bạn bị bệnh hiểm nghèo. Nhà trường miễn học
phí cho bạn, lớp tổ chức đi thăm hỏi, động viên ban. Hành động đó thể hiện điều gì?
A. Lòng yêu thương mọi người. B. Tinh thần đoàn kết.
C. Tinh thần yêu nước. D. Lòng trung thành.
Câu 27: Câu tục ngữ nào khuyên chúng ta phải biết giữ gìn và phát huy truyền thống gia đình,
dòng họ ?
A. Có đi có lại, mới toại lòng nhau . B. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn.
C. Lá lành đùm lá rách. D. Giấy rách phải giữ lấy lề.
Câu 28: Hành động nào là biểu hiện không yêu thương con người?
A. Luôn quan tâm đến mọi người. B. Chỉ em học bài.
C. Đánh bạn cùng lớp vì không cho chép bài. D. Sinh viên tham gia tình nguyện.

Câu 29: Lòng yêu thương con người:

A.Xuất phát từ tấm lòng, chân thành, vô tư, trong sáng. B.Xuất phát từ mục đích.
C.Hạ thấp giá trị con người D.Làm những điều có hại cho người khác.

Câu 30: Biểu hiện trái với siêng năng, kiên trì là?

A. Lười biếng, chóng chán. B. Chăm chỉ, chịu khó.

C. Quyết tâm, không bỏ cuộc. D. Cần cù, tự giác.
Câu 31: Câu tục ngữ : “Có công mài sắt có ngày nên kim” nói về phẩm chất đạo đức nào ?
A. Đức tính khiêm nhường. B. Đức tính tiết kiệm.
C. Đức tính trung thực. D. Đức tính siêng năng, kiên trì.
Câu 32: Bạn P gặp bài khó là nản lòng, không chịu suy nghĩ nên toàn chép lời giải trong sách
giáo khoa. Bạn P là người?
A. Siêng năng, kiên trì. B. Không siêng năng, kiên trì.
C. Tiết kiệm. D. Trung thực.
4
Câu 33: Trong những hành vi dưới đây, hành vi nào không góp phần giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
A. Nói và làm những việc theo ý thích của mình, không quan tâm đến danh dự của gia đình,
dòng họ.
B. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình, dòng họ.
C. Không coi thường thanh danh của gia đình, dòng họ.
D. Tự hào về những truyền thống đạo đức của gia đình, dòng họ.
Câu 34: Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì?
A. Chăm chỉ học tập và không chơi la cà.
B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao.
C. Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt.
D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bị bài mới.
Câu 35: Trong giờ kiểm tra môn Toán em thấy bạn M đang chép tài liệu trong giờ. Trong trường
hợp này em sẽ làm gì?
A. Báo với cô giáo bộ môn để bạn bị đánh dấu bài. B.Nhắc nhở bạn để bạn rút kinh nghiệm.
C. Mặc kệ. D. Đi nói xấu bạn với các bạn trong lớp.
Câu 36: Siêng năng là làm việc …,… chịu khó thường xuyên của con người.
A. Tự giác, cần cù. B. Miệt mài, quyết tâm.
C. Tự giác, quyết tâm D. Miệt mài, vững chí.
Câu 37: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về sự siêng năng, kiên trì.
A. Chỉ cần siêng năng lao động khi có cô giáo nhắc nhở.
B. “Con mọt sách” thì mới siêng năng học tập.
C. Học sinh rất cần có tính siêng năng, kiên trì.
D. Siêng năng học tập cũng không thể giỏi được vì muốn học giỏi phải thông minh.
Câu 38: Bạn An đang học lớp 6. Bạn ấy chỉ lo cho bản thân, đi học về là mở ti vi ra xem hay đi
chơi với bạn bè. Công việc nhà thường để cho bố mẹ làm, ngay cả quần áo bố mẹ vẫn phải giặt
cho bạn ấy. Việc làm đó thể hiện:
A. Bạn An là người không tự lập.
B. Bạn An là người siêng năng, kiên trì.
C. Bạn An là người có ý thức.
D. Bạn An là người tự lập.
Câu 39: Việc làm nào dưới đây thể hiện tính siêng năng, kiên trì?
A. Học bài và chuẩn bị bài trước khi đến lớp. C. Bỏ học chơi game.
B. Không học bài cũ. D. Nghỉ học đi du lịch cùng gia đình.

5
Câu 40: ….là suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật, bảo vệ sự thật. Từ còn thiếu trong dấu…..
đó là:
A.Tôn trọng sự thật. B. Tôn trọng lẽ phải. C. Tôn trọng người khác. D. Lẽ phải.

Câu 41: Biểu hiện của tôn trọng sự thật là:

A.Chỉ nói thật khi mình thích. C.Suy nghĩ, nói và làm theo đúng sự thật.

B. Có thể nói không đúng sự thật khi không ai biết. D. Chỉ cần trung thực với cấp trên của mình.

Câu 42: Nội dung nào sau đây không phải là ý nghĩa của tôn trọng sự thật?

A.Là đức tính cần thiết, quý báu, giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân.

B.Góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp.

C. Được mọi người tin yêu, quý trọng.

D. Người nói thật sẽ bị người khác xa lánh.

Câu 43: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự tôn trọng sự thật?

A.Thấy An xem tài liệu trong giờ kiểm tra môn toán, Mai giả vờ như không thấy.

B. Trung chủ động nhận lỗi và xin lỗi khi vô tình đá bóng vào cửa sổ nhà bác Tùng.

C. Minh đã sửa điểm trong bài kiểm tra Toán để không bị mẹ mắng.

D. Hằng là bạn thân của Hoa nên đã làm bài tập giúp Hoa để bạn ấy đạt điểm cao.

Câu 44: Hành vi, việc làm nào dưới đây thể hiện không tôn trọng sự thật?

A.Dương đã nói với bác tài xế xe buýt về hành vi của kẻ gian trên xe.

B. Mai nói với cô giáo về hành vi quay cóp bài trong giờ kiểm tra của Long.

C. Biết bác Lan bán rau bẩn nhưng Chi không nói với ai vì bác Lan là bác ruột của Chi.

D. Biết chị Dung bán mỹ phẩm giả nên nhiều lần Hồng đã khuyên chị nên dừng bán và xin lỗi
mọi người.

Câu 45: …..là chủ động, tự giác làm các công việc bằng khả năng, sức lực của mình.

Từ còn thiếu trong dấu (….) là:

6
A.Tự chủ. B. Tự lập. C. Tiết kiệm. D. Trung thực.

Câu 46: Nội dung nào dưới đây là biểu hiện của tự lập?

A.Dám đương đầu với khó khăn, thử thách. C. Dựa dẫm vào năng lực của người khác.

B. Trông chờ, ỷ lại vào bạn bè. D. Ở nhà chơi, không phụ ba mẹ việc nhà.

Câu 47: Nội dung nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của sống tự lập?

A.Ngại khẳng định bản thân. C. Từ chối khám phá cuộc sống.

B. Giúp cá nhân được mọi người kính trọng. D. Đánh mất các kĩ năng của bản thân.

Câu 48: Để học cách tự lập theo em cần phải làm gì?

A.Đùn đẩy trách nhiệm cho người khác. C.Tự làm công việc của cá nhân.

B.Sinh hoạt cá nhân vẫn nhờ mẹ giúp. D. Không làm bài tập về nhà, chờ tới lớp chép bài của bạn.

Câu 49: Mỗi buổi tối, cứ ăn cơm xong là bạn H giúp mẹ dọn dẹp, rửa bát sau đó lấy sách vở ra
học bài. Việc làm đó của H thể hiện điều gì

A. H là người tự lập. B. H là người ỷ lại. C. H là người tự tin. D. H là người tự ti.

Câu 50: Đối lập với tự lập là:

A.Tự thực hiện. B. Tự chịu trách nhiệm C. Tự suy nghĩ. D. Ỷ lại.

----------------------Hết-------------------

7
8