‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬

‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬

‫جامعة حسيبة بن بوعلي الشلف‬

‫كلية العلوم اإلنسانية واالجتماعية‬

‫قسم العلوم اإلنسانية‬
‫‪ .‬الفوج ‪03 :‬‬
‫تكنولوجيا الهاتف النقال والبريد اإللكتروني والميكروفون‬

‫‪ :‬من اعـــــــــــــــــــــداد‬

‫‪ .‬قــــراق ناصــــــــــر *‬
‫‪ .‬جلـــــول سفيـــــــــان *‬
‫‪ .‬شوط نصر الديـــــــن *‬
‫‪ .‬جحالطية محمــــــــــد *‬
‫‪ .‬حاج نونة عبد القــادر *‬

‫‪:‬تحت اشراف األستاذ‬

‫بن يمينة عيسى‬

‫‪.‬السنة الدراسية ‪2023/2024 :‬‬

 ‫‪ :‬خطــــــــة البحــــــــــــث‬

‫تكنولوجيا الهاتف النقال والبريد االلكتروني والميكروفون‬ ‫‪ .‬عنوان البحث ‪:‬‬

‫‪ .‬مقدمــــــــــــة *‬

‫‪ .‬المبحث األول ‪ :‬الهاتف النقال *‬

‫‪ .‬المطلب األول ‪ :‬مفهوم ونشأة الهاتف النقال *‬

‫‪ .‬المطلب الثاني ‪ :‬إيجابيات وسلبيات الهاتف النقال *‬

‫‪ .‬المبحث الثاني ‪ :‬البريد االلكتروني و الميكروفون *‬

‫‪ .‬المطلب األول ‪ :‬مفهوم البريد االلكتروني وانواعه ‪ ،‬ودوره في نقل المعلومات *‬

‫‪ .‬المطلب الثاني ‪ :‬تعريف الميكروفون وانواعه *‬

‫‪ .‬خاتمــــــــــــة *‬

‫‪ .‬قائمة المصادر والمراجع *‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ :‬مقدمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬

‫في عالمنا الحديث المتسارع ‪ ،‬اصبحت تكنولوجيا الهواتف النقالة والبريد اإللكتروني و الميكروفونات‬
‫اعمدة حيوية تدعم تواصلنا وتفاعلنا اليومي ‪،‬تلعب الهواتف النقالة دورا حاسما في تحقيق التواصل‬
‫الفوري و الوصول الى المعلومات بسرعة فائقة ‪،‬بينما يمثل البريد االلكتروني وسيلة فعالة للتواصل على‬
‫‪ .‬مستوى واسع والتفاعل المهني‬

‫مع التطور المستمر في تكنولوجيا الهواتف النقالة تشهد تحسينا مستمرا في االداء والميزات بدءا من‬
‫االتصاالت السلكية األولى الى الجيل الخامس من االتصاالت الجوالة ‪ ،‬اما فيما يتعلق بالبريد االلكتروني‬
‫فأصبح له دورا رئيسيا في تسيير التواصل الشخصي والمهني اما الميكروفونات فقد شهدت تقنيات‬
‫‪ .‬تسجيل الصوت تقدما كبيرا ‪،‬مما ادى الى تحسين جودة التسجيل والتفاعل الصوتي‬

‫‪ :‬ومن هذا المنطلق نطرح اإلشكال األتي‬

‫ماهي تكنولوجيا الهاتف النقال؟‬
‫وماهي تكنولوجيا البريد اإللكتروني والميكروفون؟‬

‫سنتناول في بحثنا هذا بالتفصيل تطورات هذه التكنولوجيا الحيوية وتأثيرها على حياتنا اليومية‬
‫‪ .‬والمجتمعات واالعمال‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ .‬المبحث األول ‪ :‬الهاتف النقال‬
‫‪ .‬المطلب األول ‪ :‬مفهوم ونشاة الهاتف النقال‬

‫‪ :‬الهاتف المحمول *‬
‫يعرف الهاتف المحمول على أنه وسيلة لالتصال الالسلكي‪ ،‬والذي يعمل بواسطة شبكة من األبراج‬
‫الخاصة بالبث‪ ،‬والتي تكون موزعة في العديد من المناطق‪ ،‬من أجل إعطاء أكبر مساحة ممكنة من‬
‫البث‪ ،‬ويتم ربطها عبر األقمار الصناعية أو الخطوط الثابتة‪ ،‬وكانت بداياته محصورة على الحديث مع‬
‫اآلخرين من خالل سماع صوتهم‪ ،‬ومع مرور الوقت و التطورات التكنولوجية ‪ ،‬أصبحت مجاالت‬
‫استخداماته أشمل وأوسع‪ ،‬فهو بمثابة جهاز حاسوب متنقل ومحمول‪ ،‬ويقوم بالعديد من الوظائف‬
‫‪ .‬والمهمات التي سهلت على المستخدم الكثير في مختلف مجاالت حياته‬

‫‪ :‬نشاة الهاتف النقال *‬

‫يُعود تاريخ الهاتف المحمول إلى عام ‪ 1947‬م عندما بدأت شركة لوست تكنولوجيز التجاِر َب في‬
‫معاملها بنيوجرسي‪ ،‬ولكنها لم تكن صاحبة أول هاتف جّو ال‪ ،‬بل كان صاحب هذا اإلنجاز األمريكي‬
‫(مارتن كوبر)‪ ،‬الباحث في شركة موتوروال لالتصاالت في شيكاغو؛ حيث أجرى أول مكالمة به في ‪3‬‬
‫إبريل عام ‪1973‬م‪ ،‬ولقد كانت هناك هواتف محمولة في بداية الثمانينيات‪ ،‬لكنها كانت كبيرة الحجم‬
‫وثقيلَة الوزن‪ ،‬ثم تتابعت الهواتف في التطور مع تقليص حجمها؛ نتيجة اإلقبال عليها في األسواق؛ ففي‬
‫عام ‪1984‬م أطلقت شركة نوكيا أول هاتف سيارة نّقال في العالم‪ ،‬وفي التسعينيات اختلف األمر عما‬
‫سبق‪ ،‬وتعددت استخدامات الهواتف المحمولة‪ ،‬حيث الصوت‪ ،‬ثم الصورة‪ ،‬ثم البلوتوث‪ ،‬وأخيًر ا‬
‫اإلنترنت‪ ..‬ومنذ سنوات ظهرت األجيال الحديثة من هذا الهاتف‪ ،‬وتعددت فيه اإلمكانات واألنظمة التي‬
‫‪ .‬فاقِت الخيال‬

‫والمبدأ الرئيس في الهاتف المحمول يعتمد على دائرة استقبال وإرسال‪ ،‬عن طريق إشارات ذبذبة عبر‬
‫محطات إرسال أرضية‪ ،‬ومنها فضائية‪ ،‬مثل إشارات المذياع‪ ،‬مع اختالف بسيط‪ ،‬وإشارات المحمول‬
‫الذبذبية مثل رسم القلب‪ ،‬تصاعدي وتنازلي‪ ،‬وهي قوية جًّد ا تصل إلى ‪ 20‬إرساًال واستقباًال في الثانية‬
‫‪ .‬الواحدة‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫أما عن طريقة االتصال‪ ،‬فتكون عن طريق دائرة متكاملة‪ ،‬تكمن في المحمول الشخصي‪ ،‬والسويتش‬
‫وبطاقة (السيم) عبارة عن بطاقة صغيرة‪ ،‬بها وحدة‬ ‫الرئيس الخاص بالشركة‪ ،‬والخط‬
‫تخزين دقيقة جًّد ا‪ ،‬ووحدة معالجة تخزين‪ ،‬بها بيانات المستخدم الذي يقوم باستخدامه لالتصال باآلخرين؛‬
‫أي إن الهاتف المحمول يتكَّو ن من دائرة استقبال وإرسال‪ ،‬ووحدة معالجة مركزية وفرعية ورامة وفالش‬
‫‪ .‬لتخزين المعلومات‬

‫‪ .‬المطلب الثاني ‪ :‬إيجابيات وسلبيات الهاتف النقال‬

‫‪ :‬إيجابيات الهاتف النقال ‪1/-‬‬

‫‪ :‬توفير الوقت والجهد‬

‫يرى الكثير من المستخدمين للهواتف النقالة أَّن ها قد ساهمت بشكٍل كبير في توفير الوقت والجهد اليومي‪،‬‬
‫خاَّص ة أولئك أصحاب األعمال؛ إذ يرون أَّن الهاتف النقال ُيمِّك نهم من الوصول للمعلومات التي يرغبون‬
‫في الحصول عليها بسهولة ويسر‪ ،‬وفي جميع األوقات‪ ،‬كما أَّن استخدام الهاتف النقال في إدارة األعمال‬
‫كان له دوٌر كبير في سرعة إنجاز العمل‪ ،‬مَّما انعكس بشكٍل إيجابي على الوقت والجهد الذي كان‬
‫سيحتاجه الشخص فيما لو لم يستخدم الهاتف‪ ،‬إلى جانب ذلك‪ ،‬يساعد الهاتف النقال المستخدم على جدولة‬
‫مواعيده‪ ،‬واستغالل وقته بأفضل شكٍل ممكن‪ ،‬بحيث يصبح الشخص أكثر إنتاجَّية‪ ،‬كأن يستخدم الهاتف‬
‫‪.‬في شيٍء مفيد خالل فترات االنتظار الطويلة‬

‫‪:‬البقاء على اتصال دائم مع اآلخرين‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫من أهم مميزات الهواتف النقالة هي إتاحة الفرصة لألشخاص في التواصل مع عائالتهم‪ ،‬وأصدقائهم‬
‫بشكٍل دائم‪ ،‬حتى وإن كانت تفصلهم المسافات البعيدة‪ ،‬أو ال يجدون الوقت الكافي للخروج مًع ا‪ ،‬ويمكن‬
‫تحقيق ذلك من خالل مواقع التواصل االجتماعي المتوافرة بكثرة على الهواتف النقالة‪ ،‬مثل‪ :‬الفيسبوك‬
‫وغيرها ‪ (Viber)،‬والفايبر ‪ (WhatsApp)،‬والواتس أب ‪ (Twitter)،‬وتويتر ‪(Facebook)،‬‬
‫العديد من المواقع التي تقدم الكثير من خدمات االتصال المجانَّية مثل المكالمات الصوتَّية‪ ،‬ومكالمات‬
‫‪.‬الفيديو‪ ،‬وإرسال الرسائل النصَّية‪ ،‬مَّما ساهم بشكٍل كبير في تقريب الناس من بعضها بعًض ا‬

‫‪ :‬زيادة المعرفة والثقافة‬

‫لم تُعد وسائل الحصول على المعرفة مقتصرة على الطرق القديمة التقليدَّية فقط‪ ،‬مثل‪ :‬الكتب‪ ،‬أو المعلم‪،‬‬
‫فحالًيا يمكن ألي شخص الوصول إلى المعلومة التي يريدها عبر شبكة اإلنترنت‪ ،‬وقد ساعد امتالك‬
‫الهواتف النقالة في تسهيل هذه العملية؛ الحتوائها على متصفحات اإلنترنت المختلفة‪ ،‬وبالتالي ساهم ذلك‬
‫‪.‬في تسهيل عملية الحصول على المعلومات‪ ،‬إلى جانب إمكانَّية التحقق والتأكد من صحتها‬

‫‪ :‬إدارة األعمال المكتبية‬

‫في عصرنا الحالي أصبحت التكنولوجيا الحديثة التي تشمل الهواتف النقالة من الضروريات التي ال‬
‫يمكن االستغناء عنها بأّي حاٍل من األحوال في عالم األعمال‪ ،‬نظًر ا لالعتماد عليها بشكٍل كبير في إنجاز‬
‫المهام والواجبات بسرعة وكفاءة عالية‪ ،‬إلى جانب تطوير وتعزيز العمليات التجارَّية‪ ،‬وندرج بعض‬
‫‪:‬اإليجابَّيات الستخدام الهاتف النقال في األعمال المكتبَّية فيما يأتي‬

‫تسهيل عملية التواصل بين الموظفين ببعضهم البعض من جهة‪ ،‬وبين الموظفين والعمالء من جهٍة *‬
‫‪.‬أخرى‪ ،‬مَّما ساهم بشكٍل كبير في التغلب على العقبات المتمثلة في الوقت والمسافات‬

‫تعزيز التعاون بين أعضاء فريق العمل الواحد‪ ،‬من خالل إتاحة الفرصة للوصول إلى المستندات *‬
‫الخاَّص ة بالعمل في أي وقت ومكان‪ ،‬إضافة إلى إمكانية إجراء اجتماعات العمل وعقد المؤتمرات عن‬
‫‪.‬بعد عبر تطبيقات مكالمات الفيديو‬

‫‪.‬إمكانية إنجاز العمل عن بعد‪ ،‬وعدم االضطرار للوجود في المكتب لتحقيق ذلك*‬

‫تخفيض قيمة الكلفة التشغيلَّية‪ ،‬مَّما سيوفر على صاحب العمل الكثير من األموال‪ ،‬مع الحفاظ على*‬
‫‪ .‬اإلنتاجَّية العالية في الوقت نفسه‬

‫‪ :‬الحصول على الخدمات البنكية‬

‫تساعد الهواتف النقالة على إتمام جميع اإلجراءات المصرفَّية وخدمات التمويل بطريقٍة فعالة وسريعة‪،‬‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫ودون الحاجة للتقيد بوقٍت محدد‪ ،‬إلى جانب القدرة على إجراء جميع المعامالت دون االضطرار للتوجه‬
‫إلى أحد الفروع البنكَّية‪ ،‬وإَّن ما يمكن إنجازها في المنزل‪ ،‬أو العمل‪ ،‬أو أّي مكاٍن آخر‪ ،‬علًما بأَّن هذا األمر‬
‫ال يحتاج إال االتصال بشبكة اإلنترنت فقط‪ ،‬وبالتالي فإَّن الخدمات البنكَّية التي يمكن إجراؤها وتنفيذها‬
‫‪:‬من خالل الهاتف النقال تتمثل فيما يأتي‬

‫‪.‬التحقق من رصيد الحساب البنكي‪ .‬تحويل األموال*‬

‫‪.‬دفع الفواتير‪ ،‬والمستحقات المالية *‬

‫‪.‬التعرف على التصنيف االئتماني‪ ،‬من خالل استخدام تطبيقات خاَّص ة يتم تحميلها على الهاتف*‬

‫‪.‬مطالعة نشرات التداول اليومَّية الخاَّص ة بسوق األوراق المالَّية (البورصة) *‬

‫‪ :‬تسهيل أمور الحياة اليومية‬

‫تلعب الهواتف النقالة دوًر ا كبيًر ا في تنظيم حياة الناس‪ ،‬إذ تجعل عملية إنجاز الواجبات‪ ،‬وأمور الحياة‬
‫اليومَّية أكثر سهولة ويسر‪ ،‬وذلك من خالل التطبيقات العديدة المتوافرة في متاجر الهواتف النقالة‪ ،‬والتي‬
‫يمكن تحميلها دون عناء‪ ،‬وبكبسة زر واحدة‪ ،‬حيث تمنح هذه التطبيقات المتنوعة العديد من الخدمات التي‬
‫‪:‬باتت ضرورَّية في عصرنا الحالي‪ ،‬ومن األمثلة عليها ما يأتي‬

‫‪.‬تطبيقات خاَّص ة لحجز سيارات األجرة *‬

‫‪.‬دفع الفواتير المالَّية *‬

‫تطبيق الكاميرا والذي يساعد على التقاط الصور الشخصَّية‪ ،‬والفيديو وبغض النظر عن المكان *‬
‫‪.‬والزمان‬

‫*نظام تحديد المواقع العالمي الذي يتيح إمكانية تحديد المواقع والعناوين في أّي مكاٍن في العالم ‪gps‬‬

‫تطبيقات تساعد الشخص على تنظيم وقته ومواعيده‪ ،‬مثل‪ :‬المنبه ‪ ،‬التقويم ‪ ،‬المستندات ‪ ،‬ساعة التوقف *‬
‫‪.‬‬

‫‪ :‬سهولة الوصول للمساعدة في حاالت الطوارئ‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫قد يتعرض الكثير من األشخاص لبعض المواقف الطارئة‪ ،‬التي تحتاج إلى طلب المساعدة بشكٍل فوري‬
‫سواء من األهل‪ ،‬أو األصدقاء‪ ،‬أو الشرطة‪ ،‬ومن ضمن هذه المواقف التعرض للحوادث‪ ،‬أو تعطل‬
‫السيارة‪ ،‬أو إضاعة الطريق الصحيح‪ ،‬لذا فوجود الهاتف النقال سيساعد بشكٍل كبير في مثل هذه‬
‫الحاالت‪ ،‬للحصول على المساعدة المطلوبة بصورة سريعة وسهلة‪ ،‬إلى جانب ذلك فإَّن الهواتف النقالة‬
‫تتيح لألهل خاصَّية االرتباط والتواصل مع أوالدهم في األوقات التي ال يكونون معهم فيها‪ ،‬مَّما يساهم‬
‫‪.‬في زيادة درجة االطمئنان لدى األهل‬

‫‪ :‬جعل األطفال أكثر مسؤولية‬

‫تساهم الهواتف النقالة في تنمية حس المسؤولَّية لدى األطفال بشكٍل كبير وفّعال‪ ،‬وبصورة عملَّية‪ ،‬إذ إَّن‬
‫امتالك األطفال للهواتف النقالة يساعد على تعليمهم كيفية تحمل مسؤولَّية الحفاظ على ممتلكاتهم الخاَّص ة‪،‬‬
‫وحمايتها من التلف أو الكسر‪ ،‬وذلك لمعرفتهم بوجود عقاب في حالة اإلهمال‪ ،‬إلى جانب ذلك فإَّن تحديد‬
‫الوالدين لإلرشادات والتعليمات الخاَّص ة باستخدام أبنائهم للهواتف النقالة مثل‪ :‬إلزامهم بعدم تجاوز عدد‬
‫معين من الرسائل النصَّية‪ ،‬أو عدم تعدي الدقائق المحددة عند إجراء المكالمات الهاتفَّية‪ ،‬يساهم بشكٍل‬
‫‪.‬كبير في تعزيز مفهوم االلتزام بالواجبات التي توكل لهم‪ ،‬وتقبلها بصدٍر رحب‬

‫‪ :‬الحصول على التعليم اإللكتروني بسهولة‬

‫أصبح التعليم اإللكتروني‪ ،‬الذي ُيطلق عليه أيًض ا اسم التعليم الذكي‪ ،‬جزًءا ال يتجزأ من العملية التعليمَّية‪،‬‬
‫واألكاديمَّية في الوقت الحالي‪ ،‬وذلك نتيجًة النتشار استخدام الهواتف النقالة بشكٍل كبير على نطاق العالم‬
‫كله‪ ،‬إذ يَّس رت وسهلت هذه الهواتف من إمكانَّية الوصول إلى شبكة اإلنترنت‪ ،‬مَّما ساهم في تسهيل‬
‫الحصول على المعلومات‪ ،‬إضافة إلى توفر العديد من التطبيقات التعليمَّية عليها والتي يمكن االستفادة‬
‫منها من ِقبل الطالب والمعلمين على حٍد سواء‪ ،‬وندرج أهم مزايا التعليم اإللكتروني باستخدام الهواتف‬
‫‪ :‬النقالة فيما يأتي‬

‫إمكانية الحصول على التعليم دون التقيد بمكاٍن وزماٍن معينين‪ ،‬ودون أن تشّك ل المسافات البعيدة أّية *‬
‫‪.‬مشكلة في سير العملية التعليمَّية‬

‫احتواء شبكة اإلنترنت على محتوى رقمي هائل‪ ،‬وشديد التنوع بحيث يلبي جميع االحتياجات التعليمَّية*‬
‫والعلمَّية‪ ،‬وبغض النظر عن اهتمامات الطالب الشخصَّية فهو يستطيع الوصول لما يريده من المعلومات‬
‫‪.‬المتعلقة بالموضوعات المختلفة‪ ،‬مهما كان نوعها‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫توفر تطبيقات تعليمَّية تساعد على تشجيع الطالب‪ ،‬وتحفيزه لبذل مجهود دراسي أكبر‪ ،‬وذلك من خالل *‬
‫احتواء هذه التطبيقات على خاصَّية إلجراء امتحانات دورَّية‪ ،‬وبشكٍل ممتع وجذاب‪ ،‬مَّما يساعد على تقييم‬
‫‪.‬مستوى التحصيل العلمي للطالب‬

‫رفع المستوى المعرفي والثقافي للطالب خارج نطاق الدراسة‪ ،‬من خالل توفير العديد من االختبارات‪* ،‬‬
‫‪.‬وألعاب الذكاء‪ ،‬واأللغاز والتي تساهم في تعزيز مخزون الطالب من المعلومات العامة‬

‫بقاء الطالب في تواصل مستمر مع زمالئه خالل وجودهم خارج الفصل الدراسي‪ ،‬مَّما يساعد على *‬
‫‪.‬سهولة تبادل المالحظات فيما بينهم‪ ،‬ومناقشة المواد الدراسَّية‪ ،‬إلى جانب تنظيم المجموعات الدراسَّية‬

‫‪.‬المساهمة في تنظيم وقت الطالب‪ ،‬من خالل استخدام تطبيقات التنبيه والتذكيرات *‬

‫‪ :‬زيادة الترفيه والمتعة‬

‫تقدم الهواتف النقالة الكثير من الخيارات والتطبيقات المتنوعة التي ُتعُّد مصدًر ا لتوفير التسلية والمتعة‬
‫للمستخدم‪ ،‬والتي تساهم في القضاء على شعوره بالملل والضجر‪ ،‬وخاَّص ة في أوقات االنتظار الطويلة‪،‬‬
‫أو السفر‪ ،‬إذ يمكن من خالل هذه الهواتف ممارسة العديد من األلعاب المختلفة‪ ،‬أو االستماع للموسيقى‪،‬‬
‫واألغاني المفضلة‪ ،‬أو مشاهدة األفالم ومقاطع الفيديو‪ ،‬أو قراءة الكتب اإللكترونَّية‪ ،‬إضافة إلى إمكانية‬
‫‪.‬مشاركة هذه التطبيقات مع األصدقاء‬

‫‪ :‬سلبيات الهاتف النقال ‪2/-‬‬

‫‪ :‬تضييع الوقت‬

‫قد يؤدي استخدام الهاتف النقال بشكٍل كبير إلى إضاعة الوقت‪ ،‬وذلك إن لم ُيستخدم بما هو مفيد‪ ،‬وخاَّص ة‬
‫عند صغار السن الذين ال يستطيعون السيطرة على أنفسهم‪ ،‬وعلى الوقت الذي يقضونه على الهواتف‬
‫النقالة‪ ،‬فبمجرد أن يحملوا الهاتف حتى يبدأوا بالتنقل بين تطبيقاته واحًد ا تلو اآلخر‪ ،‬ودون توقف‪ ،‬مَّما‬
‫ُيعد مضيعة للكثير من الوقت‪ ،‬والذي كان من الممكن استغالله في أداء بعض األمور والواجبات المهمة‪،‬‬
‫من جهٍة أخرى‪ ،‬قد تؤدي كثرة استخدام الهاتف النقال إلى إصابة الشخص باإلدمان‪ ،‬خاَّص ة على بعض‬
‫أنواع األلعاب اإللكترونَّية‪ ،‬إذ قد يتسبب إدمانهم هذا في بعض األحيان إلى قضاء اليوم كاماًل في ممارسة‬
‫‪.‬هذه األلعاب‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ :‬التأثير على الصحة‬

‫يمكن أن يتسبب االستخدام المتكرر للهواتف النقالة ببعض من المشكالت الصحية لجسم اإلنسان‪ ،‬وتتمثل‬
‫‪:‬هذه التأثيرات فيما يأتي‬

‫األرق واضطرابات النوم‪ ،‬وذلك بسبب الضوء المنبعث من هذه األجهزة والذي يتسبب في تحفيز *‬
‫‪.‬الدماغ وتنشيطه‪ ،‬وتثبيط هرمون النوم‪ ،‬مَّما ينتج عن ذلك اإلحساس بعدم الراحة والتعب في أثناء النهار‬

‫‪ .‬الصداع وسرعة النسيان‪ ،‬وذلك نتيجة النبعاث إشعاع الترددات الراديوَّية من شاشة الهاتف النقال *‬

‫جفاف العين وتهيجها‪ ،‬والذي يحدث نتيجة التحديق المستمر في شاشة الهاتف‪ ،‬مَّما يؤدي إلى جفاف *‬
‫‪.‬الدموع التي تعمل على ترطيب العين‬

‫آالم في الرقبة‪ ،‬والكتف‪ ،‬والصداع‪ ،‬نتيجًة للجلوس لوقٍت طويل في وضعَّية غير مريحة‪ ،‬مع إمالة *‬
‫‪ .‬الرأس إلى األمام‬

‫‪ :‬تقليل التواصل المباشر مع اآلخرين‬

‫على الرغم من أَّن الهواتف النقالة ساهمت في تقريب المسافات بين الناس عبر وسائل التواصل‬
‫االجتماعي‪ ،‬فإَّن ها في الوقت ذاته قد تسببت في تفكيك العالقات االجتماعَّية‪ ،‬وقللت من تواصل الناس‬
‫وتفاعلهم مع بعضهم بعًض ا على أرض الواقع‪ ،‬وذلك بسبب انشغال غالبية الناس في استخدام هواتفهم‬
‫النقالة خالل التجمعات العائلَّية‪ ،‬أو خالل وجودهم مع األصدقاء‪ ،‬أو حتى اجتماعات العمل والمؤتمرات‪،‬‬
‫مَّما أفقدهم القدرة على إنشاء عالقات اجتماعَّية حقيقَّية بعيًد ا عن المواقع االفتراضَّية‪ ،‬إلى جانب التسبب‬
‫‪.‬في األذى النفسي لمن حولهم؛ بسبب شعورهم باإلهمال الدائم‬

‫‪ :‬فقدان الخصوصية‬

‫من أهم السلبيات المرتبطة باستخدام الهواتف النقالة هي فقدان الشخص لخصوصَّيته‪ ،‬إذ إَّن جميع‬
‫المعلومات الخاَّص ة به والمخزنة على الهاتف من بريد إلكتروني‪ ،‬وصور‪ ،‬وجهات اتصال‪ ،‬تصبح متاحة‬
‫لالختراق والنسخ من ِقبل بعض التطبيقات التي يتم تحميلها على الهاتف النقال‪ ،‬والتي تطلب دائًما إذن‬
‫الوصول إلى البيانات من أجل التمكن من تشغيلها‪ ،‬وفي بعض األحيان تبيع هذه المعلومات الخاَّص ة‬
‫لشركاٍت أخرى ألغراض تسويقَّية ‪ ،‬ومن جهٍة أخرى‪ ،‬فالهواتف النقالة ُعرضة بشكٍل كبير لإلصابة‬
‫بالفيروسات والبرامج الضارة‪ ،‬والتي يتم إرسالها من ِقبل مواقع إلكترونَّية مزيفة عبر رسائل نصَّية‪ ،‬أو‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫رسائل البريد اإللكتروني‪ ،‬إذ قد تتسبب باختراق البيانات الشخصَّية‪ ،‬والمصرفَّية‪ ،‬مَّما قد ينتج عنها‬
‫‪.‬الوقوع في الكثير من المشكالت الخطيرة‬

‫‪ :‬هدر المزيد من المالك‬

‫على الرغم من كون الهواتف النقالة وباألخص الهواتف الذكية ُتعد باهظة الثمن‪ ،‬فإَّن الكثير من‬
‫األشخاص يقعون في فخ الرغبة في تغيير أجهزتهم باستمرار وبشكٍل متكرر‪ ،‬واقتناء الموديالت‬
‫األحدث‪ ،‬والتي تمتلك مميزات جديدة ال تتوفر في أجهزتهم القديمة‪ ،‬إلى جانب تواصل ارتفاع وزيادة‬
‫‪.‬تكاليف فواتير الهاتف‪ ،‬مَّما سينتج عن ذلك إضافة عبء مادي جديد على مستخدمي الهواتف النقالة‬

‫‪ :‬رفع أعداد الحوادث المرورية‬

‫تلعب الهواتف النقالة دوًر ا كبيًر ا في زيادة نسبة الحوادث المرورَّية‪ ،‬إذ ُيقَّد ر عدد الوفيات الناتجة من‬
‫استخدام الهواتف في أثناء القيادة بالماليين سنوًيا‪ ،‬وتنتج هذه الحوادث نتيجة النشغال السائق بإجراء‬
‫المكالمات الهاتفَّية‪ ،‬أو إرسال الرسائل النصَّية‪ ،‬وبالتالي تشتيت انتباهه عن الطريق‪ ،‬مَّما سيشكل خطًر ا‬
‫‪.‬كبيًر ا على السائق والُمشاة على حٍد سواء‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ .‬المبحث الثاني ‪ :‬البريد االلكتروني و الميكروفون‬

‫‪ .‬المطلب األول ‪ :‬مفهوم البريد االلكتروني و انواعه ودوره في نقل المعلومات‬

‫‪ :‬مفهوم البريد االلتروني‬

‫البريد االلكتروني "االيميل _ _ هو اسلوب لكتابة وارسال واستقبال الرسائل عبر نظم االتصاالت‬
‫االلكترونية سواء كانت شبكة االنترنت (شبكات االتصاالت الخاصة داخل الشركات او المؤسسات او‬
‫المنازل…)و بتعميم اخر خدمة سريعة لتبادل الرسائل تغني في كثير من االحيان عن استخدام البريد‬
‫التقليدي فهو اذن ‪،‬عبارة عن خدمة الكترونية تيسر غالبا لتواصل الفوري بين مستخدمي شبكات‬
‫‪ :‬الكترونية ‪،‬ويجب ان يكون لكل مستخدم عنوان بريد خاص ‪,‬يتكون اساسا من اربعة أجزاء‬

‫اسم المستخدم‪ you foulan‬وقد يكون حقيقي او مستعار في الغالب‬

‫عالمة‪@arobase‬اصلها عربي‬

‫اسم المجال او اسم الشركة او المزود الذي يقدم حساب البريد االلكترةني‬

‫‪.‬نهاية اسم المجال‬

‫‪ .‬المطلب الثاني ‪ :‬تكنولوجيا البريد االلكتروني دورها في عملية نقل المعلومات‬

‫تكنولوجيا البريد االلكتروني دورها في عملية نقل المعلومات‬

‫لقد اجمع معظم خبراء االنترنت على ان خدمة البريد االلكتروني هي من افضل الخدمات واهمها التي‬
‫‪ .‬يمكن ان يستفيد منها مشتركو هذه الشبكة التي توفر الكثير من الخدمات المهمة‬
‫فمنذ زمن قديم حاول االنسان ايجاد وسيلة مناسبة لنقل رسالته مًن مكان الى اخر ‪،‬فاستخدم الحمام‬
‫الزاجل واعتمد عليه في هذه الخدمة ‪،‬وبعد تطور وسائل النقل و االتصاالت استخدمت الطائرات و‬
‫السيارات وغيرها من وسائل النقل في نقل البريد ومع اختراع الهاتف واالعتماد عليه بشكل اساسي في‬
‫‪ .‬نقل الرسائل الصوتية بين الناس ومن ثم الرسائل المكتوبة من خالل اجهزة الفاكس‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
‫ولكن جميع هذه الرسائل مازالت محدودة في نقلها للمعلومات من مكان الخر اضافة الى انها تكلف كثيرا‬
‫وخاصة اذا كانت كمية المعلومات المطلوبة لنقلها كبيرة جدا ‪،‬ومع تزايد المعلومات في عصر يعرف‬
‫اليوم بعصر المعلومات وتزايد الحاجة اليها من مختلف قطاعات المستفيدين ومع تطور التجارة العالمية‬
‫واالعتماد على الشركات الدولية المتعددة الفروع في مختلف انحاء العالم اصبحت الحاجة ملحة الى‬
‫اختراع وسيلة الكترونية جديدة تضمن السرعة و الدقة في نقل المعلومات مهما تباعدت المواقع‬
‫الجغرافية وبتكاليف متدنية جدا ‪،‬فكانت تكنولوجيا البريد االلكتروني التي تنقل آالف الرسائل و الصفحات‬
‫من مكان الى آخر في ثواني معدودة وبذلك امتازت تكنولوجيا البريد االلكتروني على تكنولوجيا الفاكس‬
‫‪ :‬باعتبار كال التقنيتين تنتج ارسال كميات ضخمة من البيانات بصورة فورية بالميزات التالية‬

‫ارسال المعلومات بالبريد االلكتروني عبر شبكة االنترنت لن تكلف المستخدم سوى ثمن مكالمة محلية ‪-‬‬
‫من مكانه حتى مزود الخدمة االنترنت المشترك معه بغض النظر عن المكان الذي ستذهب اليه‬
‫‪ .‬المعلومات المرسلة الكترونيا‬

‫ان ارسال المعلومات المرسلة بالبريد االلكتروني ال يكون قاصرا على مستقبل واحد بل يمكن ارسالها ‪-‬‬
‫‪ .‬الى العديد من المستفيدين في اللحظة نفسها‬

‫‪ .‬البريد االلكتروني يمكنه ارسال الصور بجميع انواعها سواء كانت ثابتة او متحركة باأللوان ‪-‬‬

‫البريد االلكتروني يمكنه ارسال اصوات و الموسيقى و غيرها من الملفات التي ال تقدر عليها أجهزة ‪-‬‬
‫‪ .‬الفاكس‬

‫البريد االلكتروني يمتاز بالسرعة حيث ال يمكن ألي احد اخر غير المستقبل ان يطلع على المعلومات ‪-‬‬
‫‪ .‬المرسلة وذلك عن طريق وضع كلمة سرية ال يعرفها المستقبل‬

‫المعلومات المرسلة عبر البريد االلكتروني يمكن التجسس عليها ألنه يمكن تشفيرها بوسائل تشفير ‪-‬‬
‫‪ .‬خاصة ويتم فكها لدى المستقبل‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫البريد اإللكتروني يمكنه نقل ملفات ضخمة من المعلومات وتبادلها وال تستغرق عملية ارسالها ‪-‬‬
‫‪ .‬واستقبالها سوى ثواني محدودة‬

‫‪ :‬أنواع البريد االلتروني‬

‫‪ :‬ويب ميل‬
‫ويمتاز هذا النوع من أنواع البريد اإللكتروني باستناده إلى شبكة الويب العالمية؛ إذ يتم استخدام بريد‬
‫الويب ميل من خالل خدمات البريد اإللكتروني الشائعة والمنتشرة كخدمة اآلوتلوك وخدمة الياهو‬
‫والجيمل والهوتميل‪ ،‬وإلنشاء بريد إلكتروني من هذا النوع فإنه يجب تسجيل الدخول إلى أحد الخوادم‬
‫التي ُتقِّد م خدمة البريد اإللكتروني التي قد سلف ذكرها‪ ،‬ويتم حفظ رسائل البريد )‪(Servers‬‬
‫‪.‬اإللكتروني في هذا النوع على موقع الويب وعلى وحدة التخزين الُمتوفرة على جهاز المستخدم نفسه‬

‫بوب‪3‬‬
‫وُيعَّر ف بأنه نوع من أنواع البريد اإللكتروني الذي يتيح لمستخدميه إمكانية تصُفح البريد وقراءته حتى‬
‫في حالة عدم االتصال‪ ،‬وقد تم إصدار أول نسخة من هذا البروتوكول في العام ‪1984‬م‪ ،‬وتالها في عام‬
‫من )‪1985 (Server‬م إصدار النسخة الثانية‪ ،‬وفي هذا النوع يتم الوصول إلى خادم البريد اإللكتروني‬
‫خالل التطبيق الخاص به‪ ،‬ثم ُتحَّمل جميع رسائل البريد اإللكتروني على جهاز المستخدم‪ ،‬ويتم حذف‬
‫النسخة األصلية الموجودة على هذا الخادم‪ ،‬لذا فإنه ال يمكن الوصول إلى الرسائل إال من خالل الجهاز‬
‫‪.‬نفسه‬

‫آيماب‬
‫وهو بروتوكول الوصول إلى الرسائل عبر اإلنترنت والذي تم إصداره في العام ‪1986‬م‪ ،‬وفي هذا‬
‫النوع من البريد اإللكتروني يتم تخزين وتعديل رسائل البريد اإللكتروني على الخادم مباشرًة؛ فعند حذف‬
‫رسالة بريد إلكتروني في بريد اآليماب فإنه ال يمكن الوصول إليها من أي جهاز آخر‪ ،‬لكونها ُحذفت من‬
‫‪.‬المصدر الرئيسي وهو الخادم المزّو د لخدمة البريد اإللكتروني‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ :‬مايكروسوفت‬
‫يعتبر بريد تباُد ل مايكروسوفت أحد أنواع أنظمة البريد اإللكتروني التي تم تصميمها من ِقَب ل شركة‬
‫مايكروسوفت للعمل على نظام تشغيل ويندوز سيرفر ويتيح هذا النظام لمستخدميه كالشركات أو‬
‫المؤسسات الكبيرة استخدام العديد من المزايا في هذا البريد؛ كإمكانية الوصول إلى نظام الُمراَس لة من‬
‫خالل استخدام العديد من أنواع األجهزة المختلفة كالكمبيوترات واألجهزة اللوحية وحتى الهواتف الذكية‪،‬‬
‫‪.‬كما يتيح هذا النظام إمكانية مشاركة األدوات المختلفة كالتقويم‪ ،‬والتخزين والبحث‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ .‬المطلب الثاني ‪ :‬تعريف الميكروفون وانواعه‬

‫– تعريف الميكروفون – القط الصوت‬

‫هي كلمة استعملت ألول مرة في أحد القواميس األوروبية عام ‪ 1683‬لإلشارة إلى جهازها الضخم ‪1/-‬‬
‫لألصوات الصغيرة مرورا باختراعات كل من هويمنج ‪ 1879‬و ايديسون ‪ 1886‬و برلنر ‪1877‬‬
‫وصوال إلى بيل ‪ 1920‬حيث أدخل عليه الكثير من التحسينات ليصبح الشكل المعروف عليه اآلن‪ ،‬و هو‬
‫‪ .‬اآللة الفنية التي تلتقط األصوات على اختالف أنواعها‬
‫و هو جهاز يعمل على تحويل الصوت إلى طاقة كهربائية‪ .‬وتنتقل هذه الطاقة مباشرة عبر أسالك أو ‪2/-‬‬
‫خالل موجات راديو‪ ،‬إلى مستقبل إما بغرض النقل كما في الهاتف أو لتسجيله كما في المسجل أو‬
‫إخراجه مباشرة إلى مكبرات صوت بغرض إعادة إنتاجه بصورة أعلى كما في قاعات المؤتمرات‪،‬‬
‫‪.‬ويوصل عادة بمضخم أولي عند استخدامه لتسجيل و إنتاج األصوات‬

‫‪ :‬أنواع الميكروفونات‬
‫‪ :‬الميكروفون الديناميكي ‪1/-‬‬
‫يتكون من رق مثبت به ملف متحرك يدور داخل مجال مغناطيسي‪ ،‬وعندما يتعرض الرق إلى أي‬
‫موجات صوتية فإنه يتحرك‪ ،‬ونتيجة لحركته يتولد تيار كهربائي يشبه تماما الموجة الصوتية المسببة‬
‫لحركة الرق وتلك الموجات الكهربائية هي التي يتم تسجيلها أو بثها على الهواء‪ ،‬و من خصائص هذا‬
‫النوع أنه حساس للذبذبات الحادة‪ ،‬مما يساعد على استعماله في اإلذاعات الخارجية ألنه يتأثر بتيارات‬
‫الهواء بسهولة و من ميزاته أيضا أنه ال يتأثر بالحرارة والرطوبة كما أنه قوي االحتمال‪ .‬إال أن من‬
‫عيوبه الواضحة أنه يلتقط الصوت من جميع االتجاهات بالتساوي و هذا في أغلب األحيان غير مطلوب‬
‫‪.‬و خاصة في األحداث الخارجية‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ :‬الميكروفون المكثف ‪2/-‬‬
‫يتكون من لوحين من المعدن بحيث يوصل أحدهما بشحنة كهربائية و عندما يتعرض القط الصوت إلى‬
‫موجات صوتية فإن أحد اللوحين يتحرك وينتج عن تلك الحركة توليد تيار كهربائي نتيجة تغير في‬
‫الشحنة و ذلك التيار الكهربائي متغير الذبذبات و هي تشابه تمامًا الذبذبات الصوتية التي تعرض لها‬
‫سطح االلتقاط بالالقط و يتم تسجيلها أو بثها على الهواء‪ .‬و هذا النوع من لواقط الصوت يعمل بطريقة‬
‫الضغط‪ ،‬و هو يكاد يجمع بين جميع ميزات لواقط الصوت المختلفة و هو ذو حساسية عالية للنغمات‬
‫الحادة و الغليظة وحساسيته تبدأ من ‪ 50‬ذبذبة إلى ‪ 20‬ألف ذبذبة‪ .‬كما أنه يمكن استخدامه لعدة أغراض‬
‫بحيث يمكن أن يلتقط من اتجاه واحد أو اتجاهين أو من جميع االتجاهات‪ ،‬غير أن من عيوبه أنه يحتاج‬
‫‪.‬إلى مصدر كهربائي هذا مما يحد من استعماله في األماكن التي ال يوجد بها مصدر للتيار الكهربائي‬
‫‪ :‬الميكروفون الشريطي ‪3/-‬‬
‫يعتبر هذا النوع من الميكروفونات من النوع الديناميكي أيضا ولكنه يختلف في التركيب الداخلي حيث‬
‫يعمل بطريقة حركة شريط رفيق من األلمونيوم داخل مجال مغنطيسي وكلما تعرض الميكروفون إلى‬
‫موجات صوتية فإن الشريط يتحرك داخل المجال المغنطيسي فيتولد عن تلك الحركة تيار كهربائي مشابه‬
‫تماما للموجات الصوتية ومن ثم تسجل أو تبث على الهواء‪ ،‬وشدة حساسية هذا النوع من الواقط الصوت‬
‫تعتمد على شيئين اثنين هما سمك شريط األلمونيوم وشدة المجال المغنطيسي أي أنه كلما كان الشريط‬
‫رقيها كلما كانت حساسية القط الصوت عالية‪ .‬ومن خصائص هذا النوع من الميكروفونات أنه يتجاوب‬
‫مع األصوات التي تكون باتجاه المحور‪ ،‬وال يتجاوب مع األصوات المتقاطعة مع المحور ولذا فإنه‬
‫يصلح لالستعمال في تسجيل األحاديث والخطب وقراءة نشرات األخبار‪ ،‬ومن عيوبه أنه ال يتحمل‬
‫الصدمات نظرا لطريقة تصميمه (شريط األلمونيوم قد ينحرف عن موضعه أو ينقطع إذا كانت الصدمة‬
‫‪ .‬شديدة)‬
‫‪ :‬الميكروفون الالسلكي ‪4/-‬‬
‫يطلق على الميكروفون أنه من النوع الالسلكي عندما يستخدم الموجة الحاملة لإلشارة بدال من الكابل‬
‫الموصل بين الميكروفون و جهاز التسجيل‪ .‬و بذلك يسهل حركة المتحدث في الميكروفون الالسلكي‬
‫سواء في األستوديو أو على المسرح دون التقيد بالكابل الذي يعوق الحركة اثناء التجوال على المسرح أو‬
‫في االستوديو‪ .‬و يحتاج هذا النوع من الميكروفونات جهاز إرسال يوصل به الميكروفون و يحمله معه‬
‫المتحدث أو يخفيه بين مالبسه‪ ،‬و جهاز استقبال للموجة الحاملة لذبذبات هذا الميكروفون ويقوم بفصل‬
‫‪ .‬الموجة الحاملة عن ذبذبات الصوت األصلي و يرسلها إلى جهاز التسجيل‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
 ‫‪ :‬خاتمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة‬

‫في ختام هذا البحث يظهر بوضوح أن تكنولوجيا الهاتف النقال‪ ،‬والبريد‬

‫اإللكتروني‪ ،‬والميكروفون أضفت ُبعًد ا جديًد ا إلى حياتنا ‪ ،‬و دفًعا قوًيا‬

‫لتحول حياتنا وتفاعالتنا اليومية من خالل توفير وسائل فّعالة لالتصال‬

‫وتبادل المعلومات‪ ،‬إلى تمكين تجارب التفاعل الصوتي‪ ،‬حيث ان هذه‬

‫التقنيات أثرت إيجابًا على كافة جوانب حياتنا وقد شكلت ثورة في طريقة‬

‫‪.‬تفاعلنا وتواصلنا‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
[Tapez ici]
 ‫‪ :‬قائمة المصادر والمراجع‬

‫‪.‬كتاب تكنولوجيا االعالم واالتصال ‪ ،‬كاتب باسم عبد الرحمان ‪ ،‬الفصل األول ص ‪1/- 41-40‬‬

‫كتاب تكنولوجيا االعالم واالتصال ‪ ،‬كاتب باسم عبد الرحمان ‪ ،‬الفصل األول ص ‪2/- 42-41‬‬

‫‪ .‬كتاب تكنولوجيا االعالم واالتصال ‪ ،‬كاتب باسم عبد الرحمان ‪ ،‬الفصل األول ص ‪3/- 43-42‬‬

‫‪https://mawdoo3.com/‬‬
‫أ ب ^ ‪↑ "Webmail", www.techopedia.com, Retrieved 3-2-2019. Edited.‬‬
‫‪WALTER GLENN (23-8-2017), "Email: What’s the Difference Between‬‬
‫‪POP3, IMAP, and Exchange?"، www.howtogeek.com, Retrieved 3-2-‬‬
‫‪2019. Edited. ↑ Margaret Rouse , "Microsoft Exchange Server"،‬‬
‫‪earchwindowsserver.techtarget.com, Retrieved 3-2-2019. Edited.‬‬

‫محمد بلحميتي‪ ،‬مصطفى مذكور‪ ،‬مهارات القائم باإلتصال في القنوات الفضائية الجزائرية و مدى ‪5/-‬‬
‫نجاحها في التأثير على الجمهور‪ ،‬مجلة أفاق فكرية‪ ،‬جامعة سيدي بلعباس‪ ،‬المجلد‪ ،3‬العدد ‪،2017 ،7‬‬
‫ص‪228‬‬
‫عبد الرحمان نشادي‪ ،‬محاضرات في تكنولوجيا اإلعالم و اإلتصال‪ ،‬كلية العلوم االنسانية و ‪6/-‬‬
‫االجتماعية‪ ،‬جامعة البليدة ‪ ،2017 ،2‬ص ‪55‬‬
‫محمد محمد بن عروس‪ ،‬األسس الفنية لإلذاعتين المسموعة المرئية‪ ،‬دار الفضيل للنشر‪7/- ،2005 ،‬‬
‫بنغازي‪ ،‬ليبيا‪ ،‬ص ‪56/57‬‬
‫محمد محمد بن عروس‪ ،‬المرجع السابق‪ ،‬ص‪4/57/58‬‬
‫نيل سكالتر‪ ،‬دليل تكنولوجيا اإللكترونيات‪ ،‬ترجمة نورا محمد عبد الستار‪ ،‬ط‪ ،1‬المنظمة العربية ‪8/-‬‬
‫للترجمة‪ ،‬بيروت‪ ،‬مركز دراسات الوحدة العربية‪ ،2011 ،‬ص ‪539/540‬‬

‫]‪[Tapez ici‬‬
[Tapez ici]