Paaralan MAINI ELEMENTARY SCHOOL Baitang GRADE 3

Guro shellamae Asignatura Science

LESSON Petsa/ Oras

December 22, 2023 – 1:00 – 1:50 pm Markahan SECOND
PLAN Pagtuturo

I. LAYUNIN
naipamamalas ang pang-unawa sa batayang konsepto ng “gawaing pantahanan”
A. Content Standard at ang maitutulong nito sa pag-unlad ng sarili at tahanan.

B. Performance naisasagawa ng may kasanayan ang mga gawaing mb na makatutulong sa

Standard pangangalaga ng pansarili atng sariling tahanan.
C. Learning
Competencies /
Objectives Sa pagtatapos ng 50 minuto, ang mga mag-aaral ay inaasahan na:
a. natutukoy ang mga kagamitang panglinis sa katawan;
b. naisasagawa ang wastong paggamit ng mga kagamitang panglinis sa
sarili; at
c. nasasabi ang kahalagahan sa wastong paggamit ng mga kagamitang
panglinis sa katawan
II. NILALAMAN Mga kagamitan at Paraan sa Panglinis sa Sarili
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sangunian
1. Mga pahina sa
Curriculum guide page
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga Pahina sa
teksbuk
4. Karagdagang
kagamitan mula
sa Portal ng
learning Resource
B. Iba pang
Laptop, television, cartolina, marker, video: https://www.youtube.com/watch?
kagamitang
v=QVZExLO0MWA&ab_channel=CrashCourseKids
Panturo
III. Pamamaraan GAWAIN NG GURO STUDENT ACTIVITY
A. Panimulang
Gawain A. Panalangin
“Inaanyayahan ko ang lahat na magsitayo para sa
ating panalangin” (Nagsitayo ang lahat
at nanalangin)
B. Pagbati
“Magandang umaga mga bata”
 “Magandang umaga
“Kamusta kayo?” po ma’am “
“Mabuti naman po
“Mabuti kung ganon, ako’y masaya na malaman ma’am “
yan.”
Ngayon, bago kayo magsi-upo inaanyayahan ko
ang lahat na tingnan ang ilalim ng inyong upuan “Inaayos ng mga mag-
kung may kalat, kung meron paki pulot po nito at aaral ang kani-
itapon po sa basurahan. Ihanay na rin ang inyong kanilang mga upuan.”
mga upuan bago umupo.

C. Pagtatala
“Bago natin simulan ang lahat nais ko munang
itanong sa ating secretary kung meron bang “Wala po ma’am .”
lumiban sa ating klase.

Magaling! Ako’y natutuwa na walang lumoban sa

ating klase.

D. Mga pamantayan sa klase

“Ngayon bago dumako sa ating panibagong
talakayam at topiko sa araw na ito nais ko munang
ibahagi sa inyo ang mga pamantayan sa loob ng
ating silid-aralan, upang magkaroon tayo ng
mahusay at matiwasay na klase

1. Itaas ang kamay kung may mga

katanungan o nais sumagot.
2. Huwag maingay at huwag
makikikpagdaldalan sa katabi.
3. Makinig ng mabuti sa guro o sa klasmet
na sumagot.
4. Respetohin ang bawat Isa.
B. Balik-aral sa “Sino ba sa inyo ang nakakaalala ng ating tinalakay
nakaraang aralain noong huli nating pagkikita?
at/o pagsisismula “Ikaw gerriza?” “Ang huli po nating
ng bagong aralin tinalakay ay tungkol
po sa tamang pag-
“Magaling! Ako’y natutuwa na naalala niyo pa ang aalaga ng mga
ating tinalakay noong huli nating pagkikita.” hayop.”

C. Paghahabi sa Ngayon mga bata, tayo ay magkakaroon ng Halinat (Ang mga mag-aaral
layunin ng aralin tayo’y kumanta. ay magsisikanta)
Gawain: Halinat tayo’y kumanta

Ganito maghugas ng mukha

Maghugas ng mukha
Maghugas ng mukha.
 Ganito maghugas ng mukha
Tuwing umaga.
(Palitan ang parte ng katawan)
- maghugas ng paa
- magsuklay ng buhok
- magsipilyo ng ngipin
- magpalit ng damit
“Ayon sa ating kinanta mga bata ano ang inyong na (may isang mag-aaral
obserbahan?” na sumagot)
“Paraan po sa
paglinis ng katawan
ma’am.”
“Tama!”
“Ano sa tingin ninyo ang tatalakayin natin sa araw na
ito? “Tungkol po sa
paglinis ng sarili
ma’am.”
“Mahusay! Bigyan natin siya ng sanaol clap.” (Ang mga mag-aaral
ay nag sanaol clap.)
“Ang tatalakayin natin ngayon ay tungkol sa mga
kagamitan at paraan sa paglinis sa sarili. Pero bago tayo
tumungo sa ating talakayan atin munang basahin ang
ating layunin.
“Basahin natin ng sabay-sabay.”
(Presentasyon ng aralin at layunin.)
Sa pagtatapos ng
aralin, ang mga mag-
aaral ay inaasahan
na:

a. natutukoy ang mga

kagamitang panglinis
sa katawan;
b. naisasagawa ang
wastong paggamit ng
mga kagamitang
panglinis sa sarili; at
c. nasasabi ang
kahalagahan sa
wastong paggamit ng
mga kagamitang
panglinis sa katawan

D. Pag-uugnay ng “Salamat sa pagbasa mga bata.”

mga halimbawa sa Ngayon sinong gusting sumagot sa pisara para mag
bagong aralin connect?

Panuto: I connect ang mga larawan ng kagamitang (Ang mga mag-aaral

 panglinis sa larawan ng bata kung ito ba ay kagamitang ays sumagot sa
panglinis sa katawan. pisara.)

“Magaling mga bata!”

E. Pagtalakay ng KAGAMITAN PARA SA BUHOK

bagong konsepto Para sa inyo ano ba ang shampoo? “Ang shampoo
at paglalahad ng ma’am ay ginagamit
bagong po sa buhok kapag
kasanayan #1 naliligo.”

“Magaling”
Ang Shampoo ay nagbibigay ng kaaya-ayang amoy sa
ating buhok. Ito rin ang nag-aalis ng mga kumapit na
dumi at alikabok sa ating buhok.

Ano naman ang suklay? “Ang suklay po

ma’am ay pang-ayos
ng buhok.”

“Tama! Ang suklay o hairbrush – ito ay ginagamit sa

pagsusuklay ng buhok upang matanggal ang mga
buhol-buhol o gusot sa ating buhok.”

“Ang suklay at at shampoo ay kagamitan para sa

buhok.”

KAGAMITAN PARA SA KUKO

“Ano nasa larawan?” “Nail cutter po
ma’am.”
 “Sa kuko po ma’am “
*Tama! Saan Ito ginagamit?”
“Mahusay! “

Ang Panggupit ng kuko o nailcutter ito ay ginagamit sa

pagpuputol o paggugupit ng kuko sa kamay at paa.
Dapat pantayin ang kuko na ginupit gamit ang nail file o
panliha. “Sipilyo po ma’am.”

“Ano naman kaya ito?”

“Ang sipilyo po
ma’am y ginagamit
“ Tama! Para saaneba ang sipilyo?” sa panglinis ng
ngipin.”

“Tumpak! Ang Sipilyo ito ay ginagamit kasama ang

toothpaste upang linisin at tanggalin ang mga pagkaing
dumidikit o sumisingit sa pagitan ng mga ngipin
pagkatapos kumain. Ang Toothpaste ay nagpipigil sa
pagdami ng mikrobyo sa loob ng bibig. Pinatitibay nito
ang mga ngipin upang hindi ito mabulok.

“ngayon na alam na natin kung ano ang mga kagamitan

para sa buhok, kuko at ngipin.”
“Ano-ano naman kaya ang mga kagamitan para sa “Sabon po ma’am “
katawan?” “Lotion po ma’am “
“tuwalya po ma’am “

“Korek! Lahat ng inyong sagot ay tumpak.”

KAGAMITAN PARA SA KATAWAN

Sabong pampaligo

Ito ay nag-aalis ng dumi at libag sa katawan at

nagbibigay ng mabango at malinis na amoy sa buong
katawan.

Bimpo

ito ay ikinukuskos sa buong katawan upang maalis ang

 libag sa ating buong katawan.

Tuwalya

ito ay ginagamit na pamunas sa buong katawan

pagkatapos maligo para matuyo.

F. Pagtalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng PAGLILINIS SA SARILI
bagong May kasabihan tayo na “Ang Kalusugan ay
kasanayan #2 Kayamanan.”

Mapananatili nating malusog ang ating katawan kung

tayo ay naliligo, nagsusuklay ng buhok, nagsisipilyo ng
ngipin, at gagawin ang iba pang gawaing
pangkalusugan araw-araw.

“Mga bata bakit kaya mahalaga na maligo?” “Para po mango at

“Tumapak!” malinis po.”
PAGLIGO
Dapat ugaliing maligo araw-araw para
manatili tayong malinis. Gumamit ng sabon
sa buong katawan. Gumamit ng shampoo
na akma sa klase ng buhok mo. Bago
matulog sa gabi ugaliin ding maglinis ng
katawan upang maging presko ang pakiramdam.

PAGSISIPILYO NG NGIPIN

Ang pagsisipilyo ng
ngipin pagkatapos
kumain ay makatutulong
ng malaki upang
maiwasang masira o
mabulok ang mga ito.
Ang bulok na ngipin ay
nagiging sanhi ng mabahong amoy sa
bibig. gumamit ng toothpaste na may
fluoride na angkop para sa mga bata.
Ugaliing magsipilyo ng ngipin sa umaga, tanghali at gabi
pagkatapos kumain. Ang dila at ngalangala ay dapat
ding sipilyuhin.q
 WASTONG PANGANGALAGA NG KUKO

Mahalagang panatilihing malinis ang

mga kuko sa paa at kamay. Iwasang
isubo ang mga daliri sa bibig lalo na
kung marumi ang kuko.Gupitin ang
kuko ng paa at kamay isang beses sa
loob ng isang linggo. Gumamit ng nail

G. Paglinang sa Ngayon mga bata may ibibigay ako sa inyo na mga stick na
kabihasaan emoji.

Panuto: Itaas ang masayang mukha 🙂kung ito ay palaging

ginagawa, malungkot☹️kung minsan. (Ang mga mag-aaral

ay may kanya-
kanyang sagot sa
bawat Gawain)

H. Paglalapat ng
aralin sa pang-
araw-araw na
buhay
I. Paglalahat ng Aralin Ang guro ay magtatanong sa sumusunod na Ito:
 Ano-ano ang mga kagamitang pang linis sa ating
sarili?
 Ano-ano ang mga kagamitan na dapat ikaw
lamang ang gamit?

 Bakit mahalaga na wasto ang paggamit ng mga

kagamitang panglinis sa ating katawan?

“Magaling ako ay na tutuwa dahil naiintindihan niyo ang

 tinalakay natin ngayon.”
J. Pagtataya ng aralin “Ngayon mga bata, nais ko sanang kunin niyo ang Posibleng sagot:
inyong Ballpen at isang kapat na papel para sagutang 1. a
ang mga Ito. 2. c
“Bibigyan ko kayo ng 10 minuto para tapusin Ito. 3. d
4. b
Panuto: Piliin ang letra ng tamang sagot. 5. c
1. Ito ay nag-aalis ng dumiat libag sa
katawan at na-iiwan ang bula.
a. Sabon
b. Shampoo
c. Tuwalya
d. Toothbrush
2. Ginagamit na pangpunas sa buong
katawan pagkatapos maligo para matuyo.
a. Sabon
b. Shampoo
c. Tuwalya
d. Toothbrush
3. Inilalagay sa toothbrush upang mas
maging malinis ang ating mga ngipin.
a. Sabon
b. Shampoo
c. Tuwalya
d. Toothbrush
4. Ginagamit upang malinis ang mga
duming nasa buhok.
a. Sabon
b. Shampoo
c. Tuwalya
d. Toothbrush
5. Ito ay ginagamit kasama ang toothpaste
upang linisin at tanggalin ang mga
pagkaing dumikit o sumingit sa pagitan ng
mga ngipin pagkatapos kuman.
a. Sabon
b. Suka
c. Toothbrush
d. Nailcutter
“Tapos na ba ang lahat?”
“Ipasa ang inyong papel sa unahan na walang ingay.” “Opo.”
“Bago magtatapos ang ating talakayan ngayong araw nais ko
munang kunin niyo ang inyong mga kwaderno upang
kopyahin Ito.

K. Karagdagang Panuto: Sa inyong kwaderno gumuhit ng isang mag-aaral na

gawain para sa malinis at maayos na handa sa pagpasok.
takdang-aralin at Sagutan ang sumusunod.
remediation 1. Bago pumasok sa paaralan, ano-anong paghahanda
 sa sarili ang ginagawa mo?
Paano mo isasagawa ang mga paghahanda na Ito?

“Salamat at paalam mga bata!”

“Paalam at salamat
po, binibining shella!”

SHELLAMAE G. DINGDING
Student Teacher