빈출

어법
수능대비 어법실력
상승 프로젝트!
 1
 portraying 이하의 분사구의 수식을 받는 painting이 핵심주어

PART
이므로, 단수동사 was가 어법상 적절하다.

어휘 continuous 지속적인, 계속되는 conflict 갈등, 충돌

recruit 모집하다 in need of ~을 필요로 하는

문장의 구조 renovation 보수, 수리, 개조 stay up late 늦게까지 깨어 있다

portray 그리다, 묘사하다

POINT l 02 p.10

UNIT 01 • 그녀를 아는 사람들은 그녀에게 투표하지 않을 것이다.

• ‌인간이 사회 집단 안에서 산다는 사실은 미약한 합의라고 보
주어와 동사의 수 일치 여진다.
• ‌이것이 우리 판매량의 절반 이상을 차지하는 가장 인기 있는
제품이다.
POINT l 01 p.9

• 의학 기술의 향상은 인구 집단의 균형을 이동시킨다. POINT

• ‌그 대회에서 우승하려는 그의 열망이 그에게 계속 동기를
부여해준다.
• ‌건강을 개선하기 위해 고안된 기술들을 대중들이 이용 가능해
졌다.
POINT
1 benefit (of the arrival of artificial intelligence)
2 talent (to get along well with people)
3 Children (raised by their grandparents)
해석
1 인공지능의 도래가 주는 이점은 AI가 인간성을 정의하는 데 도움을
줄 것이라는 것이다.
2 사람들과 잘 어울려 지내는 그의 타고난 재능이 그의 최고의 장점이다.
3 조부모에 의해 길러진 아이들의 수가 늘어나고 있다.
POINT
1 is 2 have 3 is 4 have
해석 & 해설
1 이러한 지속적인 갈등의 유일한 이유는 의사소통의 결핍이다.
 for 이하의 전치사구가 핵심주어 reason을 수식하므로, 단수동사
is가 어법상 적절하다.
2 Jackson을 그의 팀으로 영입하려는 그의 반복된 시도는 실패했다.
 to부정사구가 핵심주어 attempts를 수식하므로, 복수동사 have
가 어법상 적절하다.
3 1970년대에 지어진 그 공립 도서관은 보수가 필요하다.
 built 이하의 분사구 수식을 받는 library가 핵심주어이므로, 단수
동사 is가 어법상 적절하다.
4 늦게까지 깨어 있지 않겠다는 우리의 결심을 지금까지 따르고 있다.
 to부정사구의 수식을 받는 decisions가 핵심주어이므로, 복수동
사 have가 어법상 적절하다.
1 (that can sing the loudest)
2 (that I could meet Evelyn soon)
3 (who like to spread rumors)
해석
1 가장 크게 노래할 수 있는 새들이 보통 가장 좋은 영역을 차지한다.
2 Evelyn을 곧 만날 수 있다는 생각이 나의 발걸음을 가볍게 한다.
3 소문을 퍼뜨리기 좋아하는 사람들은 소문이 사실인지 아닌지 확인
하지 않는다.
POINT
1 are 2 get 3 is 4 has 5 contain
해석 & 해설
1 내가 책장에 보관하고 있는 이 오래된 책들은 모두 읽을 만한 가치가
있다.
 that 이하의 목적격 관계대명사절의 수식을 받는 books가 핵심주
어이므로, 복수동사 are가 어법상 적절하다.
2 제한속도를 넘어서 운전하는 사람들은 50달러의 벌금을 부과 받는다.
5 was
 who 이하의 주격 관계대명사절의 수식을 받는 복수명사 Those가
핵심주어이므로, 복수동사 get이 어법상 적절하다.
3 사람들이 그들의 친구들로 판단될 수 있다는 생각은 매우 설득력이
있다.
 that 이하의 동격절이 핵심주어인 단수명사 The idea를 부연 설
명하고 있으므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
4 그녀가 몇 가지 것들에 대해 거짓말을 했을 거라는 가능성은 고려되지
않았다.
 that 이하의 동격절이 핵심주어인 단수명사 The possibility를 부
연 설명하고 있으므로, 단수동사 has가 어법상 적절하다.
5 아이들을 폭력적인 내용을 담고 있는 웹 콘텐츠에 노출시키지 않는
것이 더 좋다.
 주격 관계대명사 which의 선행사가 web contents이므로, 관계
대명사절 안의 동사로는 복수동사 contain이 어법상 적절하다.

5 평범한 사람들의 삶을 그려 낸 그녀의 그림은 100만 달러가 넘는 어휘 shelf 선반, 책장 worth ~의 가치가 있는 fine 벌금
금액에 팔렸다. convincing 설득력 있는 expose 노출시키다 contain 담고 있다,
포함하다 violence 폭력

2 수직상승 l 빈출어법

EXERCISE
A 1 is 2 are 3 is 4 is 5 are
6 is 7 has 8 are
B 1 × → are 2 × → accompanies 3 × → is
4 ◯ 5 × → are
해석 & 해설
A 적으로, 그리고 정치적으로 번영할 가능성이 있다.
1 승자와 패자 사이의 한 가지 차이는 그들이 패배를 어떻게 다루는가
이다.
 between이 이끄는 전치사구의 수식을 받는 difference가 핵심
주어이므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
2 셈법을 만들어 내지 않았던 사람들은 간단한 계산을 할 능력이 없다.
 who 이하의 주격 관계대명사절의 수식을 받는 People이 핵심주
어이므로, 복수동사 are가 어법상 적절하다.
3 출판사에 원고를 팔려는 경쟁은 치열하다.
 to부정사구의 수식을 받는 The competition이 핵심주어이므로,
단수동사 is가 어법상 적절하다.
4 연달아 네 번 아웃된 야구 선수가 안타를 치도록 되어 있는 것은
아니다.
 who 이하의 주격 관계사대명절의 수식을 받는 A baseball player
가 핵심주어이므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
5 사회적 고립 속에서 길러진 동물들은 감정적 단서를 잘 읽어 내지
못한다.
 raised 이하의 분사구 수식을 받는 Animals가 핵심주어이므로,
복수동사 are가 어법상 적절하다.
6 자신의 시대가 모든 시대 중에 최고라는 믿음은 자기 시대 중심주의라
불린다.
 that 이하의 동격절이 핵심주어 The belief를 부연 설명하고 있으
므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
7 우주비행사가 되고 싶다는 그들의 어린 시절 꿈이 실현되었다.
 of 이하 전치사구의 수식을 받는 dream이 핵심주어이므로, 단수
동사 has가 어법상 적절하다.
8 하늘 위로 빛나고 있는 별들은 내가 사랑하는 가족의 얼굴들 같다.
 shining 이하의 분사구 수식을 받는 The stars가 핵심주어이므로,
복수동사 are가 어법상 적절하다.
어휘 calculation 계산 manuscript 원고 publisher 출판사
fierce 치열한 in a row 연이어, 잇달아 due for ~할 예정인
isolation 고립 cue 단서 temporocentrism 자기 시대 중심주의
astronaut 우주비행사
B
1 공식적으로 가장 효율적이라고 승인된 전자제품은 Energy Star 로
고가 붙어 있다.
 과거분사구의 수식을 받는 Appliances가 핵심주어이므로, is를
복수동사 are로 고쳐야 한다.
2 핵심은 사람들이 통증에 대한 그들의 싸움에 동반되는 끊임없는 긴장
을 놓을 수 있도록 도와주는 것이다.
 주격 관계대명사 that 의 선행사가 단수명사 tension 이므로,
accompany를 단수동사 accompanies로 고쳐야 한다.
3 기꺼이 자신의 실수를 인정하고 책임을 지려는 것이 자신감 있는 사람
p.11
들의 표시이다.
 to부정사구의 수식을 받는 단수명사 The willingness가 핵심주
어이므로, are를 단수동사 is로 고쳐야 한다.
4 Leipzig 동물원에서, 연구에 참여한 34마리의 동물원 침팬지들과
오랑우탄들은 각각 개별적으로 한 방에서 실험되었다.
 participating 이하의 분사구 수식을 받는 chimpanzees and
orangutans가 핵심주어이므로, 복수동사 were는 어법상 적절하다.
5 고급 정보를 가진 사람들, 단체들, 그리고 국가들이 경제적으로, 사회
 주격 관계대명사절의 수식을 받는 People, organizations,
and countries가 핵심주어이므로, is를 복수동사 are로 고쳐야 한다.
어휘 appliance 전자제품 approve 승인하다 let go of ~을 놓다
constant 끊임없는 tension 긴장(감) accompany 동반하다,
동행하다 willingness 기꺼이 하는 마음 acknowledge 인정하다
posses 가지다, 소유하다 prosper 번영하다
MINI TEST p.12
01 ① 02 ④
01 ①
많은 사람들이 그들이 해야 할 일들을 계속해서 미루는 한 가지
이유는 그들이 그 일들을 잘못되게 혹은 미숙하게 할까 두려워하
기 때문이고, 그래서 그들은 그저 그 일들을 전혀 하지 않는다. 예
를 들어, 책을 쓰는 가장 좋은 방법들 중 한 가지는 문체에 상관하
지 않고 당신의 생각을 종이에 옮기면서 가능한 한 최대한 빨리 쓰
는 것이다. 그 후, 당신은 다시 거슬러 올라가 당신의 글을 수정하
고 다듬을 수 있다. 만약 내가 글이 완벽할 거라는 것을 알 때만 글
을 쓴다면, 나는 여전히 나의 첫 번째 책을 작업하고 있을 것이다!
당신의 집이 엉망이라 휴식을 취하기가 어려운가? 당신은 실수를
한 것에 대해 자책하는가? 오늘 나는 당신에게 전할 간단한 메시지
가 있다. 이제 당신의 완벽주의를 내려놓아야 할 때이다. 그것은 당
신을 꼼짝 못하게 하는 장애물이 된다.
문제해설 ① 관계대명사절 many people ~ do의 수식을 받는 reason
이 문장의 핵심주어이므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
② 의미상 동사 write를 수식하고 있으므로, 부사 quickly는 어법상 적
절하다.
③ 현재 사실에 반대되는 내용을 가정하는 가정법 과거시제의 문장이므
로, if절의 동사로 과거형 wrote는 어법상 적절하다.
④ ‘~하는 데 어려움을 겪다’라는 뜻의 「have a hard time -ing」가 쓰
인 문장이므로, relaxing은 어법상 적절하다.
⑤ 주격 관계대명사절 안의 동사는 선행사에 수를 일치시켜야 하므로, a
stumbling block에 수를 일치시킨 keeps는 어법상 적절하다.
어휘 fear 두려워하다 without regard to ~에 상관없이
revise 수정하다 polish 다듬다 mess 엉망인 상태
beat oneself up 자책하다 perfectionism 완벽주의
stumbling block 장애물
정답 및 해설 3
 구문해설 3행 For example, one of the best ways to write
a book is [to write it as quickly as possible], [getting
your thoughts onto paper without regard to style]. :
「one of +복수명사」가 문장의 주어일 경우, one에 동사를 일치시키므로
단수동사 is를 썼다. is 뒤에 이어진 [ ]는 보어 역할을 하는 to부정사구
이다. 두 번째 [ ]는 동시동작을 나타내는 분사구문이다.
해석
1 질문하는 습관을 갖는 것이 당신을 적극적인 청자로 변하게 한다.
2 그에게 사실을 이야기해 주느냐 마느냐 하는 것은 더 이상 중요하지
않다.
3 작업이나 절차에 관한 긴 연대기적인 설명을 하는 것은 부적절하다.

POINT

1 was 2 hurts 3 is 4 doesn’t 5 is

02 ④
전 세계 도시에서의 연구들은 도시의 매력으로서 생활과 활동의 해석 & 해설

중요성을 보여 준다. 사람들은 무언가 일이 일어나고 있는 곳에 모
이고, 다른 사람들의 존재를 찾는다. 텅 빈 거리 또는 활기찬 거리
걷기라는 선택에 직면하면, 대부분의 사람들은 생활과 활동이 있
는 거리를 선택할 것이다. 그 걷기는 더 흥미로울 것이고 더 안전
하게 느껴질 것이다. 사람들이 공연을 하거나 음악을 연주하는 것
을 볼 수 있는 행사는 많은 사람들을 끌어들여 머무르고 구경하게
한다. 도시 공간의 벤치와 의자에 대한 연구들은 다른 사람들을 볼
수 없는 자리보다 도시의 생활을 가장 잘 볼 수 있는 자리가 훨씬
더 자주 이용된다는 것을 보여 준다.
문제해설 (A) 전치사구 from ~ world의 수식을 받는 Studies가 핵심
주어이므로, 복수동사 show가 어법상 적절하다.
(B) 관계부사절 where ~ music의 수식을 받는 Events가 핵심주어이
므로, 복수동사 attract가 어법상 적절하다.
(C) 문맥상 훨씬 더 자주 ‘이용된다’라는 수동의 의미가 되어야 하므로, 수
동태 are used가 어법상 적절하다.
어휘 importance 중요성 urban 도시의 attraction 매력
seek 찾다 presence 존재 be faced with ~에 직면하다
frequently 자주
1 휴대용 소형 컴퓨터를 만드는 것이 1970년대의 회사에게는 단지 꿈이
었다.
 to부정사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 was가 어법상 적절
하다.
2 우리의 주변 환경과 분리된 사회가 되는 것은 환경에 해롭다.
 동명사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 hurts가 어법상 적절
하다.
3 네가 정말로 집중해야 하는 것은 너의 재산이 아니라 너 자신의 안전
이다.
 관계대명사 what절이 주어인 경우 단수 취급하므로, 단수동사 is
가 어법상 적절하다.
4 여러분의 피부색이 무엇인지는 중요하지 않다.
 의문사절이 주어인 경우 단수 취급하므로, 단수동사 doesn’t가 어
법상 적절하다.
5 당신이 어떻게 목표를 성취하는가가 당신이 무엇을 성취하느냐보다
더 중요하다.
 의문사절이 주어인 경우 단수 취급하므로, 단수동사 is가 어법상 적
절하다.
어휘 handheld 손에 들고 쓰는, 소형의 separate 분리하다
surroundings 주변 환경 belongings 재산, 소지품

구문해설 6행 Events [where we can watch people

perform or play music] attract many people to stay
and watch.: [ ]는 장소의 관계부사절로, 추상적 공간의 선행사 POINT l 04 p.14

Events를 수식한다. [ ]의 watch는 지각동사로 목적격보어로 동사원 • ‌우리 학교의 대부분의 학생들은 학교 근처나 걸을 수 있는 거
형 perform과 play가 쓰였다.
리에 산다.
• ‌그의 월급의 약 절반 정도가 대출금을 갚는 데 쓰인다.
• ‌60퍼센트의 고객이 더 큰 묶음에 이끌렸다.
POINT l 03 p.13

• ‌누군가를 돕는다는 것은 아무런 보답을 기대하지 않는 것을

POINT
의미한다.
• ‌함께 경기를 하는 것은 아이들의 사회화에 도움을 준다. 1 world, is
• ‌우리가 공감하는 능력을 얼마나 잘 사용하느냐는 주로 학습된 2 time, was
3 respondents, were
능력이다.
• ‌오늘날의 세상이 우리에게 필요로 하는 것은 단지 학업 능력 해석
이 아니다. 1 나머지 동물 세계도 또한 파괴될 것이다.
2 그의 운동 시간 중 상당 부분인 25퍼센트가 운동이 아닌 외적인 것
에 쓰여졌다.
POINT 3 응답자의 3분의 1 이상이 온라인 조사에 불편함을 느꼈다.

1 Getting in the habit of asking questions

2 Whether we should tell him the truth or not POINT
3 To give a long chronological account of work or
1 is 2 were 3 need 4 consume 5 has
procedures

4 수직상승 l 빈출어법
해석 & 해설 로, 복수동사 have가 어법상 적절하다. spent ~ advertising은 수
식어구이다.
1 여행의 나머지 부분은 긴 도보 여행이 될 것이다.
 The rest of 뒤의 명사 the journey에 동사의 수를 일치시켜야 7 문제에 있어서 당신의 역할을 받아들이는 것은 해결책이 당신 안에 있
하므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다. 다는 것을 당신이 이해한다는 의미이다.
 동명사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 means가 어법상 적
2 그 사고에 대해 그가 나에게 말했던 대부분의 이야기들은 사실이 아니
절하다.
었다.
 Most of 뒤의 명사 the stories에 동사의 수를 일치시켜야 하 8 왜 일부 활동들이 특정한 종에만 한정되는 것인가 하는 것이 행동학의
므로, 복수동사 were가 어법상 적절하다. stories 다음의 that절은 핵심이다.
stories를 수식하는 목적격 관계대명사절이다.  why가 이끄는 의문사절 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 is가
어법상 적절하다.
3 사무실의 일부 컴퓨터들은 업그레이드할 필요가 있다.
 Some of 뒤의 명사 the computers에 동사의 수를 일치시켜야 어휘 controversial 논란이 많은 erosion 침식, 부식
하므로, 복수동사 need가 어법상 적절하다. in this office는 수식어 incident 일, 사건 instant 즉각적인 credibility 신뢰성
구이다. migrate 이동하다
4 거의 절반 정도의 사람들이 다양한 뉴스 웹사이트에서 뉴스를 소비
한다.
B
 half of 뒤의 명사 people에 동사의 수를 일치시켜야 하므로, 복
1 32세 이하의 시청자들의 다수가 지역 TV 채널보다 외국 채널 시청을
수동사 consume이 어법상 적절하다.
선호한다.
5 학생회 예산의 약 3분의 2가 지금까지 지출되지 않았다.  The majority of 뒤의 명사 viewers에 동사의 수를 일치시켜야
 two-thirds of 뒤의 명사 the budget에 동사의 수를 일치시켜야 하므로, 복수동사 prefer는 어법상 적절하다.
하므로, 단수동사 has가 어법상 적절하다. for student government
2 한 생태계가 얼마나 많은 다른 종을 가지고 있느냐 하는 것이 그 생태
는 수식어구이다.
계가 얼마나 건강한지를 보여 주는 지표이다.
어휘 consume 소비하다 budget 예산  how가 이끄는 의문사절 주어는 단수 취급하므로, are를 단수동사
is로 고쳐야 한다.
3 적당한 양의 열량을 전달하기 위해 열량 섭취를 조절하는 것이 유일하
EXERCISE p.15 게 올바른 접근법이다.
 동명사구 주어는 단수 취급하므로, are를 단수동사 is로 고쳐야
A 1 is 2 improves 3 is 4 are 5 is 한다.
6 have 7 means 8 is 4 조사된 70퍼센트의 유권자들은 그들의 투표가 후보자의 외모에 의해
B 1 ◯ 2 × → is 3 × → is 4 × → have 영향을 받았다는 것을 부인했다.
5 ◯  Seventy percent of 뒤의 명사 voters에 동사의 수를 일치시켜
야 하므로, has를 복수동사 have로 고쳐야 한다.

해석 & 해설 5 당신이 일주일 전에 어디서 점심식사를 했는지는 아마도 당신에게 접

시에 무엇이 있었는지를 기억나게 하는 적절한 단서가 된다.
A  where가 이끄는 의문사절 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 is는
1 채식주의 식단이 더 나은 것인지 아닌지는 여전히 논란거리이다. 어법상 적절하다.
 접속사 whether가 이끄는 명사절 주어는 단수 취급하므로, 단수
동사 is가 어법상 적절하다. 어휘 majority of 다수의 ecosystem 생태계 indicator 지표
intake 섭취 approach 접근법 candidate 후보자 cue 단서
2 내가 함께 있기에 편안한 사람들과 함께 일하는 것이 나의 업무 성과
를 향상시킨다.
 to부정사구 주어는 단수 취급하므로, 단수동사 improves가 어법
상 적절하다. MINI TEST p.16
3 토양 침식은 새로운 것이 아니다: 새로운 것은 침식의 속도이다.
01 ① 02 ④
 관계대명사 what이 이끄는 명사절 주어는 단수 취급하므로, 단수
동사 is가 어법상 적절하다.

4 이러한 사건들의 대부분은 그 사람들 자신에 의해 유발된다. 01 ①

 Most of 뒤의 명사 incidents에 동사의 수를 일치시켜야 하므로, 성공이라는 주제에 관한 가장 광범위한 연구 중의 일부가
복수동사 are가 어법상 적절하다.
George and Alec Gallup에 의해 이루어졌다. 그들은 사업, 과학,
5 인터넷에 있어 위험한 것은 그것이 즉각적인 신뢰성을 갖는다는 문학, 교육, 종교 등 아주 다양한 분야에서 성공적이라고 인정받아
것이다.
온 사람들을 인터뷰했다. 이 연구원들의 목표는 이러한 성취도가
 관계대명사 what이 이끄는 명사절 주어는 단수 취급하므로, 단수
높은 사람들이 공통으로 가진 것이 무엇인가를 알아내는 것이었
동사 is가 어법상 적절하다.
다. 그들 모두가 공통으로 가진 하나가 있었는데, 그것은 기꺼이 오
6 신문 광고에 쓰이던 돈의 일부가 인터넷으로 이동했다.
랫동안 열심히 일하고자 하는 것이었다. 그들 모두는 성공이 운이
 Some of 뒤의 명사 the dollars에 동사의 수를 일치시켜야 하므
나 특별한 재능 때문에 그들에게 그저 일어난 것이 아니라는 것에

정답 및 해설 5
 동의했다. 그것(= 성공)은 지속적인 노력을 통해 그들이 그것을 일
어나게 했기 때문에 발생했다. 지름길과 열심히 일하는 것을 피하
는 방법을 찾는 대신, 이러한 사람들은 (성공으로 이르는) 과정에
필요한 부분으로 그것을 기꺼이 받아들였다.
문제해설 ① 부분을 나타내는 표현 Some of 뒤의 핵심명사 research
에 동사의 수를 일치시켜야 하므로, 단수동사 was가 어법상 적절하다.
on ~ success는 수식어구이다.
② of the researchers의 수식을 받고 있는 The goal이 핵심주어이므
로, 단수동사 was는 어법상 적절하다.
③ agreed의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끌고 있으므로, 접속사
that은 어법상 적절하다.
④ ‘일어나다’라는 뜻의 happen은 자동사로 수동태로 쓸 수 없으므로,
능동태 happened가 쓰인 것은 어법상 적절하다.
⑤ 앞의 명사 ways 를 수식하기 위해 형용사적 용법의 to 부정사 to
avoid가 쓰인 것은 어법상 적절하다.
어휘 extensive 광범위한 conduct (실험 · 연구 등을) 수행하다
acknowledge 인정하다, 승인하다 literature 문학
high-achieving 성취도가 높은 have ~ in common ~을 공통으
로 갖다 continuous 지속적인 shortcut 지름길 process 과정
구문해설 7행 All of them agreed [that success wasn’t
something {that had just happened to them due to luck
or special talents}].: [ ]는 agreed의 목적어 역할을 하는 명사절
이며 that은 접속사이다. { }는 something을 수식하는 주격 관계대명
사절이다.
02 ④ POINT
성공적이고 장기적 학습과 긍정적인 수학 태도를 향상시키는 방
식으로 수학 교육과정을 통해 학생들의 발전을 이끄는 것은, 그들
의 다른 수준의 성취 가능한 도전 과제와 다른 학습 강점에 주의를
기울이는 것을 필요로 한다. 이러한 구상을 통하여, 학생들은 참여
하게 되고, 다음 단계로 나아가기 위해 필요한 능력을 습득하게 된
다. 개별화된 성취 가능한 도전 과제는 높은 기대감을 전달하고, 학
생들이 이러한 목표에 도달할 능력을 가지고 있음을 확인시킴으로
써, 학생들을 지식에 이어준다. 학생들을 참여시키고 그들이 자주
성공한다는 것을 보장해줌으로써, 우리는 그들의 수학 지식과 수
학에 대한 올바른 인식이 늘어난다는 느낌을 주며, 수학에 부정적
인 성향을 가진 학생들에게 힘을 부여하게 된다.
문제해설 (A) 동명사구 주어(Guiding ~)가 전치사구와 부사구의 수식
을 받아 길어진 형태이므로, 단수동사 requires를 쓰는 것이 어법상 적절
하다.
(B) confirm의 목적어가 들어갈 자리이고, 뒤의 문장 구성 성분이 완전
하므로 명사절을 이끄는 접속사 that이 어법상 적절하다.
(C) 주격 관계대명사절 안의 동사는 선행사에 수를 일치시켜야 하므로,
those에 수를 일치시킨 have가 어법상 적절하다.
어휘 progress 발전, 진보 curriculum 교육과정 promote
향상시키다, 촉진하다 construct 구상, 생각 engage 참가시키다
acquire 습득하다 confirm 확인하다 ensure 보장하다
empower 힘을 주다, 권한을 주다 negativity 부정적 성향
appreciation (올바른) 인식
6 수직상승 l 빈출어법
구문해설 1행 Guiding students’ progress [through the
math curriculum] [in a way {that promotes successful,
long-term learning and positive math attitudes}]
requires paying attention to their (different levels
of achievable challenge) and (different learning
strengths).: 동명사구에 [ ]로 표시한 두 개의 수식어구가 이어져 주
어가 길어진 형태이다. 두 번째 [ ] 안의 { }는 주격 관계대명사절로 선
행사 a way를 수식한다. ( )로 표시한 두 부분은 and에 의해 병렬구조
를 이루고 있다.
UNIT 02
주의해야 할 문장 구조
POINT l 05 p.18
• ‌나는 수술을 끝마치고 회복을 위해 열심히 노력하기를 고대
했다.
• 심사는 맛뿐만 아니라 창의성에도 근거하여 이루어질 것이다.
• ‌사람들이 코를 킁킁거릴 수 없을 때보다, 코를 킁킁거릴 수
있을 때 상상한 냄새가 더 생생했다.
1 quickly / effectively
2 what movie to see / what album to buy
3 in most parts of Switzerland / in Germany
해석
1 훈련을 통해, 당신은 심폐 소생술을 빠르고 효과적으로 수행할 수
있을 것이다.
2 나는 어떤 영화를 봐야 할지 또는 어떤 앨범을 사야 할지 결정할 때
추천에 의존한다.
3 독일어는 독일에서 뿐만 아니라 스위스의 대부분의 지역에서도 사
용된다.
POINT
1 wise 2 taking 3 running
4 got 5 summarize
해석 & 해설
1 그녀는 언제나 그녀의 상사가 똑똑하지도 현명하지도 않다고 불평한다.
 상관접속사 「neither A nor B」에서 A, B는 병렬구조를 이루어
야 하므로, smart와 동일한 문법 요소인 형용사 wise가 어법상 적절
하다.
2 지하철을 이용하는 것이 택시를 타는 것보다 훨씬 더 나을 것이다.
 비교 대상끼리 병렬구조를 이루어야 하므로, Using과 동일한 문법
요소인 동명사 taking이 어법상 적절하다.
3 쫓기는 꿈은 어떤 문제들을 피하려 하거나 자신의 감정으로부터 달아
나려는 것과 관련 있다.
 전치사 about의 목적어인 동명사 avoiding과 함께 등위접속사
or에 의해 연결되고 있으므로, 동명사 running이 어법상 적절하다.
4 나는 지갑을 체육관에 두고 왔거나 버스에서 도둑맞았을지도 모르
겠다.
 문맥상 등위접속사 or를 기준으로 may have 뒤에 이어지는 left
와 병렬구조를 이루고 있으므로, 과거분사 got이 어법상 적절하다.
한 / 하게’라는 의미를 나타낸다. 간접의문문으로 사용되었으므로, how
happy 뒤에 주어, 동사가 차례로 오는 (how) happy you are가 어
법상 적절하다.
5 정보화 시대에 가장 중요한 능력은 우리가 어떻게 불필요한 정보를 걸
러낼 수 있는가이다.
 간접의문문이 주격보어로 사용된 문장이다. 의문사가 있는 간접의
문문은 「의문사+주어+동사」의 어순이 되어야 하므로 we can filter
가 어법상 적절하다.

5 그녀는 우리에게 대기 오염에 관한 최근 기사를 읽고 요약하게 했다. 어휘 promote 승진시키다 quality 질 determine 결정하다
 사역동사 had의 목적격보어로 쓰인 read와 함께 등위접속사 and filter out 걸러내다
에 의해 연결되고 있으므로, 동사원형 summarize가 어법상 적절
하다.

어휘 chase 쫓다, 추적하다 avoid 피하다 summarize 요약하다 EXERCISE p.20

A 1 driving 2 directly 3 your weaknesses are

4 making 5 vast it was 6 they had
POINT l 06 p.19
7 pay 8 differentiate
• ‌당신이 얼마나 빨리 달릴 수 있는지는 당신의 보폭에 달려 있다. B 1 × → focusing 2 × → how much damage it
• 당신은 오늘 무엇을 먹었는지 기억하는가? will cause 3 × → (to) experience 4 ◯ 5 ◯
• 문제는 누가 그 사고에 대해 책임을 질 것인가이다.
해석 & 해설

POINT
A
1 오토바이를 타는 것은 자동차를 운전하는 것보다 훨씬 더 위험하다.
1 how many people give up  비교 대상끼리 병렬구조를 이루어야 하므로, Riding과 동일한 문
2 who among us is telling a lie 법 요소인 동명사 driving이 어법상 적절하다.
3 How they can improve their English
2 예술의 영향력은 그렇게 확실하게도, 또한 그렇게 직접적으로도 인식
해석 되지 않는다.
1 나는 성공이 거의 손에 닿을 수 있을 때 얼마나 많은 사람들이 포기  상관접속사 「neither A nor B」에서 A, B는 병렬구조를 이루어야
하는지 궁금하다. 하므로, certainly와 동일한 문법 요소인 부사 directly가 어법상 적
2 우리가 물어야 하는 단 하나의 질문은 우리 중 누가 거짓말을 하고 절하다.
있는가이다. 3 스스로에 대해 알고 당신의 약점이 무엇인지를 파악하라.
3 그들이 어떻게 영어 실력을 향상시킬 수 있는지가 내게 가장 큰 관  간접의문문이 learn의 목적어로 사용된 문장이다. 의문사가 있는
심사이다. 간접의문문은 「의문사 +주어 +동사」의 어순이 되어야 하므로, your
weaknesses are가 어법상 적절하다.

POINT
4 당신의 소중한 시간을 내 주시고 많은 기부를 해 주신 것에 대해 감사
드립니다.
1 Brian was 2 you came 3 we eat  전치사 for의 목적어로 쓰인 동명사 sparing과 등위접속사 and를
4 happy you are 5 we can filter 기준으로 병렬구조를 이루어야 하므로, 동명사 making이 어법상 적
해석 & 해설 절하다.

5 양배추밭을 보았을 때, 그들은 그것이 얼마나 드넓었는지 기억이 났다.

1 Brian이 왜 매니저로 승진했는지는 여전히 의문이다.
 간접의문문이 주어로 사용된 문장이다. 의문사가 있는 간접의문문  의문사 how는 뒤에 형용사나 부사와 함께 사용되어서 ‘얼마나 ~

은 「의문사+주어+동사」의 어순이 되어야 하므로 Brian was가 어법
상 적절하다.
2 당신의 역사와 당신이 어디에서 왔는지를 아는 것이 바람직하다.
 간접의문문이 know의 목적어로 사용된 문장이다. 의문사가 있
는 간접의문문은 「의문사+주어+동사」의 어순이 되어야 하므로 you
came이 어법상 적절하다.
3 우리가 매일 무엇을 먹는지가 우리 삶의 질에 영향을 끼친다.
 간접의문문이 주어로 사용된 문장이다. 의문사가 있는 간접의문문
은 「의문사+주어+동사」의 어순이 되어야 하므로 we eat가 어법상
적절하다.
4 당신의 돈이 반드시 당신이 얼마나 행복한지를 결정짓는 것은 아니다.
 의문사 how는 뒤에 형용사나 부사와 함께 사용되어서 ‘얼마나 ~
한 / 하게’라는 의미를 나타낸다. 간접의문문으로 사용되었으므로, how
vast 뒤에 주어, 동사가 차례로 오는 (how) vast it was가 어법상
적절하다.
6 나는 점원에게 소셜 미디어의 위험성에 관한 책을 어디에 보관하고 있
는지 물었다.
 간접의문문이 asked의 직접목적어로 사용된 문장이다. 의문사가
있는 간접의문문은 「의문사 +주어 +동사」의 어순이 되어야 하므로,
they had가 어법상 적절하다.
7 나는 망설이지 않고 그 프로그램에 등록을 했고 환불이 안 되는 보증
금을 지불했다.
 to sign up과 함께 등위접속사 and에 의해 연결되고 있으므로,
(to) pay가 어법상 적절하다.

정답 및 해설 7
 8 그들은 (자기에게) 유리하게 유사한 제품들과 비교하는 것을 홍보하거
나 경쟁 제품과 차별화할 수 있다.
 문장의 동사인 (can) promote와 함께 등위접속사 or에 의해 연
결되고 있으므로, 동사 differentiate가 어법상 적절하다.
어휘 spare (시간 등을) 내다, 할애하다 precious 소중한
generous 후한, 많은 donation 기부(금) cabbage patch
양배추밭 hesitate 주저하다, 망설이다 non-refundable 환불이
안 되는 deposit 보증금 differentiate 차별화하다
B were가 어법상 적절하다.
1 대부분의 장애물들은 첫 걸음을 내디딤으로써, 그러고 나서 다음 단계
에 집중함으로써 극복될 수 있다.
 and를 기준으로 전치사 by의 목적어인 동명사가 병렬구조를 이루
어야 하므로, focus를 focusing으로 고쳐야 한다.
2 과학자들은 언제 지진이 일어날지, 그리고 지진이 얼마나 많은 피해를
유발할지를 정확히 예측하지 못한다.
 의문사 how는 뒤에 「형용사 +명사」와 함께 사용되어서 ‘얼마나
~한 (명사)’라는 의미를 나타낸다. 간접의문문으로 사용되었으므로,
how much damage will it cause를 how much damage 다
음에 주어, 조동사, 동사가 차례로 오는 how much damage it
will cause로 고쳐야 한다.
3 명상은 많은 이들에게 행복감을 높이고 더 나은 삶의 질을 경험하도록
했다.
 문맥상 and를 기준으로 allow의 목적격보어인 to부정사와 병렬
구조를 이루어야 하므로, experienced를 (to) experience로 고쳐
야 한다.
4 만일 당신의 전념이 약해지면, 당신의 꿈을 기억하고, 당신이 일상에서
추구하는 것들에서 기쁨을 찾고, 작은 승리에 기뻐하라.
 and를 기준으로 주절의 명령문을 구성하는 동사원형이 병렬구조
를 이루어야 하므로, 동사원형 rejoice는 어법상 적절하다.
5 열린 결말은 도구인데, 관객에게 다음에 무슨 일이 일어날지에 대해
생각하게 만드는 생각할 거리를 제공한다.
 간접의문문이 전치사 about의 목적어로 사용된 문장이다. 의문사
가 있는 간접의문문은 「의문사 +주어 +동사」 어순이 되어야 하는데,
의문사 what이 주어 역할을 하므로 what 다음에 조동사가 바로 오
는 것은 어법상 적절하다.
어휘 obstacle 장애물 overcome 극복하다 predict 예측하다
meditation 명상 well-being 행복 commitment 전념, 헌신
pursuit 추구 rejoice 기뻐하다 food for thought 생각할 거리
MINI TEST p.21
01 ③ 02 ④
01 ③ 사 and로 연결된 형용사 academic과 병렬구조를 이루어야 한다. 따라
새로운 기술은 새로운 상호 작용과 문화적 규칙을 만든다. TV
시청을 장려하는 방법으로, 이제 소셜 텔레비전 시스템은 TV 시청
자들 사이의 사회적 상호 작용을 가능하게 한다. 한 연구는 30세
에서 36세 사이의 다섯 명의 친구들이 자신의 집에서 TV를 보면
서 어떻게 의사소통하는지에 초점을 두었다. 그 기술은 그들이 친
구들 중 어떤 이가 TV를 보고 있는지와, 그들이 무엇을 보고 있는
지를 알 수 있게 했다. 그들은 소셜 텔레비전을 통해 의사소통하는
8 수직상승 l 빈출어법
방법, 즉 음성 채팅을 할 것인지 혹은 문자 채팅을 할 것인지를 선
택했다. 그 연구는 음성 채팅보다 문자 채팅에 대한 선호도가 높다
는 것을 보여 주었다. 이용자들은 문자 채팅을 선호하는 두 가지
주요 이유를 말했다. 우선, 문자 채팅은 수고와 주의를 덜 필요로
했고, 음성 채팅보다 더 재미있었다. 두 번째로, 연구 참여자들은
문자 채팅을 더 예의 바른 것으로 여겼다.
문제해설 ③ 간접의문문이 see의 목적어로 사용된 문장이다. 의문사가
있는 간접의문문은 「의문사+주어+동사」의 어순이 되어야 하므로, they
① a way를 수식하는 형용사적 용법의 to encourage는 어법상 적절
하다.
② 전치사 on의 목적어 역할을 하는 간접의문문 how five friends ~
homes를 이끄는 의문사 how는 어법상 적절하다.
④ 전치사 for의 목적어로 동명사 favoring은 어법상 적절하다.
⑤ 주어가 text chat로 단수이고, required와 병렬구조를 이루고 있으
므로 was는 어법상 적절하다.
어휘 interaction 상호 작용 encourage 권장하다, 격려하다
via ~을 통해 preference 선호(도) attention 주의, 주목
participant 참가자
구문해설 3행 One study focused on [how five friends
between the ages of 30–36 communicated {while
watching TV at their homes}].: 문장의 주어는 One study이
고 동사는 focused로, 전치사 on의 목적어로 how 간접의문문이 쓰였
다. { }에서 while 부사절의 주어가 how절의 주어와 같아서 while 뒤
에 「주어+ be동사」가 생략된 형태이다.
02 ④
공적인 말하기에 대한 불안감은 가장 흔한 공포 중 하나이다. 그
것은 효과적인 의사소통, 그리고 궁극적으로 학업과 직업상 성공
을 가로막는 중대한 장벽이다. 토론은 사람들이 그들의 발표 불안
을 관리할 수 있게 해 주는 대응 전략을 개발하는 데 이상적인 환
경이다. 토론은 많은 준비를 요구하고 허용하기 때문에, 개인은 그
들의 자료에 대한 확신과 그들이 옹호하는 주장에 대한 열정을 가
지게 된다. 토론은 표현 방식보다 내용에 초점을 두게 하기 때문에,
관심이 사람이 아니라 논거에 맞추어진다. 참가자는 그 외에 생각
할 것이 많아서 불안감을 잊을지도 모른다. 그리고 반복된 경험은
그들이 자신감을 가지도록, 그리고 그들의 불가피한 불안감이 목
적을 방해하는 것을 막는 방식으로 불안감에 대처하는 것을 배우
도록 돕는다.
문제해설 (A) 문맥상 명사 success를 수식하는 자리이므로, 등위접속
서 형용사 professional이 어법상 적절하다.
(B) forget의 목적어로 to부정사가 오면 ‘~할 것을 잊다’라는 의미이고,
동명사가 오면 ‘~했던 것을 잊다’라는 의미이다. 여기서는 ‘불안감을 (갖
게 될 것을) 잊다’라는 의미가 되어야 하므로, to부정사가 어법상 적절
하다.
(C) 문맥상 help의 목적어인 them(그들)이 배우는 것이므로, 목적격보어
인 build와 병렬구조를 이루어야 한다. 따라서 동사원형 learn이 어법상
적절하다.
어휘 barrier 장벽 ultimately 궁극적으로 ideal 이상적인 5 노인들의 수가 증가하고 있고, 의료인들에 대한 수요도 마찬가지이다.
strategy 전략 manage 관리하다 anxiety 불안  ‘~도 또한 그렇다’라는 의미의 「so +(조)동사+주어」의 구문이 사
confidence 확신 argument 논거, 논쟁 repetition 반복 용되면 주어와 동사가 도치되어야 하므로, is the need가 어법상 적
inevitable 불가피한 interfere with ~을 방해하다 절하다.

어휘 rarely 거의 ~하지 않는 the elderly 노인들

구문해설 1행 It can serve as a significant barrier [to
health care provider 의료인
effective communication] and ultimately [to academic
and professional success].: 주어 It은 앞에 언급된 nervousness
를 받는 대명사이며, 두 개의 전치사구 [ ]가 and에 의해 병렬구조를 이
루고 있다. POINT l 08 p.23

• ‌네가 이 문제를 해결할 수 있는 것은 오로지 행동으로 옮기는

것에 의해서이다.
POINT l 07 p.22 • ‌아이들이 정말로 필요로 하는 것은 무조건적인 지지, 즉, 아
무런 조건이 없는 사랑이다.
• ‌단 한 번도 그는 자신이 실패할 거라고 생각하지 않았다.
• ‌그들은 평소에 했던 것처럼 그날 아침도 자전거를 타고 학교
• ‌당신이 구매했던 제품에 대한 상세한 정보가 동봉되어 있습
로 갔다.
니다.
• ‌그는 어업을 사랑했고, 그의 모든 아들들 또한 마찬가지였다.
• ‌플랫폼에는 몇 명의 사람들이 서 있었다.
POINT

1 raise
POINT 2 care
3 the lack of confidence
1 are babies
2 were the beautiful lights 해석
3 were his classmates 1 이러한 엄격한 교수법은 분명히 아이들의 스트레스 수준을 극적으
로 높인다.
해석
2 동전과 주사위와는 달리, 인간은 기억이 있고 승패에 정말로 관심을

1 아기들은 더 이상 다른 사람들이 그들 앞에 놓아두는 물건들에만 제
갖는다.
한되지 않는다.
3 그의 낮은 성취도를 초래했던 것은 바로 자신감의 결여였다.
2 동굴 안 깊숙이 그들의 머리 위로 빛나고 있는 아름다운 불빛들이

있었다.
3 Dave는 그 사적인 파티에 가지 않았고, 그의 반 친구들도 또한 그 POINT
랬다.
1 that 2 that 3 did 4 do 5 do
해석 & 해설
POINT
1 Olivia가 건강을 유지하기 위해서 매일 아침 먹는 것은 바로 비타민 C
1 have they 2 do 3 was 이다.
4 do 5 is the need  목적어인 Vitamin C를 강조하는 「It is ~ that ...」 강조구문이므

해석 & 해설 로 that이 어법상 적절하다.

2 내가 바로 그 아이디어를 떠올렸던 것은 바로 그 순간이었다.

1 그들은 어떤 문제에 대해서도 서로 동의한 적이 거의 없다.
 부사구인 at that moment를 강조하는 「It is ~ that ...」 강조구
 부정어 Rarely가 문장 맨 앞에 오면 주어와 동사가 도치되어야 하
문이므로 that이 어법상 적절하다.
므로, have they가 어법상 적절하다.
3 비록 분명히 그 지시 사항들을 따랐지만, 나는 세탁기를 수리하는 데
2 그녀의 얼굴을 보고 나서야, 나는 그 문제가 얼마나 큰지 깨닫는다.
실패했다.
 Only가 이끄는 부사절이 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된
 동사 follow를 강조하는 강조의 do인데, 시제가 과거이므로 did
문장이다. 동사가 일반동사인 경우에는 조동사 do 〔does/did〕를 이용
가 어법상 적절하다.
해서 도치시키는데, 주어가 I이므로 do가 어법상 적절하다.
4 그들의 학생들을 자신의 아이를 대하는 것처럼 대하는 일부 교사들이
3 죽 늘어선 나무들 뒤로 태양이 아름답게 지고 있었다.
있다.
 Behind가 이끄는 장소의 부사구가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사
 앞에 나온 일반동사 treat를 대신 받아야 하므로 대동사 do가 어
가 도치된 문장이다. 주어가 the sun이므로 단수동사 was가 어법상
법상 적절하다.
적절하다.
5 Wilson 박사가 만든 인공지능 로봇은 사람이 하는 것과 같은 방식으
4 남자들과 여자들은 서로 다르게 의사소통할 뿐만 아니라, 그들은 다르
로 생각하고 행동한다.
게 생각한다.
 앞에 나온 일반동사 thinks and behaves를 대신 받아야 하므로
 부정어 Not only가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된 문장
대동사 do가 어법상 적절하다.
이다. 동사가 일반동사인 경우에는 조동사 do 〔does/did〕를 이용해서
도치시키는데, 주어가 men and women이므로 do가 어법상 적절 어휘 instruction 지시, 설명 repair 수리하다 behave 행동하다
하다.

정답 및 해설 9
 consider가 일반동사이므로 are를 조동사 do로 고쳐야 한다.
EXERCISE p.24
3 Freud가 그의 반려견이 얼마나 그의 환자들에게 도움이 되었는지 발
A 1 does 2 did 3 be 4 that 견했다는 사실은 그 당시에 덜 알려졌다.
5 came a man 6 does 7 do 8 lies  주격보어 Less well known이 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가
B 1 ◯ 2 × → do 3 ◯ 4 × → that 도치된 문장인데, 주어가 the fact이므로 단수동사 was는 어법상 적
5 ◯ 절하다.

4 수송에 대한 필요성을 발생시키는 것은 바로 인구 규모와 자원에 있어

서의 차이이다.
해석 & 해설
 주어 the differences ~ resources를 강조하는 「It is ~ that ...」
A 강조구문이므로, where를 that으로 고쳐야 한다.
1 어느 정도 시간이 흐른 후에야 학생은 통찰력을 발달시키기 시작한다.
5 코알라들은 가능한 한 적게 움직이는 경향이 있다. 그리고 그것들이
 only가 이끄는 부사구가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된
실제로 움직일 때는, 그것들은 마치 슬로 모션으로 움직이는 것처럼
문장이다. 주어가 the student이므로 단수동사 does가 어법상 적절
보인다.
하다.
 동사 move를 강조하는 강조의 do인데, 주어가 they이고 현재시
2 그는 그 코트가 매우 맘에 들었지만, 코트에 새 단추가 있기를 정말로 제이므로 do는 어법상 적절하다.
바랐다.
어휘 struggle 싸우다, 분투하다 adversity 역경, 고난
 동사 want를 강조하는 강조의 do인데, 시제가 과거이므로 did가
어법상 적절하다. failure 실패 overlook 간과하다 potential 잠재력 generate
발생시키다 demand 수요, 요구 (사항) transportation 수송
3 스포츠 스타들은 자신이 원치 않는다 하더라도 사람들에게 역할 모델
이 된다.
 앞에 나온 are role models를 대신 받아야 하므로 be가 어법상
적절하다. MINI TEST p.25

4 Jake가 나에게 그 이야기를 들려주고 나서야 비로소 나는 내가 그에 01 ③ 02 ③

대해 잘못 생각했다는 것을 깨달았다.
 not until이 이끄는 부사절을 강조하는 「It is ~ that ...」 강조구문
이므로, that이 어법상 적절하다.
5 집 밖으로, 마스크로 얼굴을 가린 한 남자가 나왔다.
 장소나 방향의 부사구가 맨 앞에 온 문장에서 동작을 나타내는 자
동사가 올 때 일반동사 형태 그대로 도치된다. 따라서 came a man
이 어법상 적절하다.
6 고체는, 예를 들어 나무처럼, 공기가 전형적으로 음파를 전달하는 것보
다 훨씬 더 잘 전달한다.
 앞에 나온 transfer를 대신 받아야 하므로, 대동사 does가 어법상
적절하다.
7 고양이들은 물 같은 액체가 하는 것과 유사하게 용기의 모양에 맞게
(몸을) 조절한다.
 앞에 나온 일반동사 adapt를 대신 받아야 하므로 대동사 do가 어
법상 적절하다.
8 개인주의자들의 마음에는 그들이 자기 우주의 중심을 구성한다는 믿
음이 있다.
 장소의 부사구가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된 문장이
다. 주어가 the belief이므로 단수동사 lies가 어법상 적절하다.
어휘 insight 통찰력 adapt 맞추다, 조정하다 container 용기,
그릇 similarly 유사하게 fluid 액체 individualist 개인주의자
constitute 구성하다
B 절하다.
1 우리가 더 강하게 성장하는 것은 바로 역경과 싸우고 실패를 겪는 것
을 통해서이다.
 부사구 through ~ failure를 강조하는 「It is ~ that ...」 강조구
문이므로, that은 어법상 적절하다.
2 우리는 왜 학교가 세상 물정에 밝은 사람들의 지적인 잠재력을 간과하
는지에 대한 주요한 이유 중 하나를 고려하지 않는다.
 부정어 Nor가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된 문장인데,
01 ③
사실 말이 아니라 이미지로 생각한다는 것을 알고 있었는가? 이
미지는 간단히 말해 생각과 경험을 보여 주는 심상이다. 초기 인류
는 모래나 자신이 사는 동굴 벽에 그림을 그림으로써 수천 년 동안
자기 생각과 경험을 다른 사람들에게 전달했다. 최근에서야 인간
은 이 ‘그림’ 메시지를 기호로 나타내기 위해서 다양한 언어와 알
파벳을 만들어 냈다. 여러분의 마음은 아직 이 비교적 새롭게 생겨
난 것에 적응하지 못했다. 이미지가 말보다 뇌에 훨씬 더 커다란
영향을 주는데, (사실) 눈에서 뇌로 이어지는 신경이 귀에서 뇌로
이어지는 신경보다 25배 더 크다. 예를 들어, 흔히 여러분은 어떤
사람의 얼굴은 기억하지만 그 사람의 이름은 기억하지 않는다. “그
림 하나가 천 마디 말의 가치가 있다.”라는 오래된 속담은 맞는 말
이다.
문제해설 ③ only가 이끄는 부사구 Only recently가 문장 맨 앞에 와
서 주어와 동사가 도치된 문장으로, 주어 humans가 복수이므로 has가
아닌 have가 어법상 적절하다.
① 앞의 명사구 mental pictures를 수식하는 분사이다. ‘보여 주는’이라
는 능동의 의미로 명사구를 수식하고 있으므로 현재분사 showing은 어
법상 적절하다.
② others는 ‘다른 사람들’이라는 의미의 부정대명사로 흐름상 쓰임이 적
④ ‘훨씬’이라는 의미로 비교급을 수식하는 much는 어법상 적절하다.
⑤ 앞에 사용된 복수명사 the nerves를 받는 대명사이므로, 복수형 대명
사 those는 어법상 적절하다.
어휘 simply 간단히 말해, 요약하면 mental picture 심상
various 다양한 symbolize 상징하다 relatively 비교적으로
impact 영향 nerve 신경 (조직) saying 속담

10 수직상승 l 빈출어법
 2
구문해설 7행 An image has a much greater impact on

PART
your brain than words; [the nerves from the eye to
the brain] are twenty-five times larger than [those
from the ear to the brain].: have an impact on은 ‘~에 영향
을 미치다’라는 표현으로, 비교급 형용사 greater가 impact를 수식하고,
이를 비교급 수식어 much가 강조하고 있다. 이어지는 문장에서는 두 개
동사
의 명사구 [ ]가 비교급 구문으로 병렬구조를 이루고 있다. 첫 번째 [ ]
는 주어로, 핵심명사는 the nerves이므로, 복수동사 are가 사용되었다.

02 ③
UNIT 03
소비자들은 일반적으로 높은 위험을 무릅쓰는 것을 불편해한다.
그 결과, 소비자들은 대개 위험을 줄이기 위해 많은 전략을 사용
시제
하도록 동기 부여를 받는다. 소비자들은 온라인 조사를 하거나, 뉴
스 기사를 읽거나, 친구들에게 이야기하거나, 혹은 전문가에게 자
문을 구함으로써 추가 정보를 수집할 수 있다. 소비자들은 또한 그 POINT l 09 p.29

제품이 적어도 자신들의 지난번 구매만큼은 만족스러울 것이라고 • ‌1992년 이후, 배드민턴은 올림픽 종목이 되었다!
믿으면서, 자신들이 지난번에 샀던 바로 그 브랜드를 구매하여 불 • ‌1958년에, 그는 Philadelphia Evening Bulletin의 직원이
확실성을 줄일 수 있다. 또한, 어떤 소비자들은 더 안전한 선택을 되었다.
초래하는 간단한 판단 규칙을 이용할 수도 있다. 예를 들어, 어떤
이는 가장 비싼 물건을 사거나, 아주 많이 광고되는 브랜드가 다
른 브랜드들보다 더 품질이 높다고 믿고 이 브랜드를 선택할 수도 POINT

있다. 1 F (→ endured)
2 T
문제해설 ③ 문맥상 앞에 사용된 일반동사인 buy(ing)을 대신 받아야
해석
하므로, did가 어법상 적절하다.
1 냉장 보관 이전 시대에, 사람들은 성찬과 기근이 교대로 일어나는
① ‘(목적어)가 ~하도록 동기 부여하다’라는 의미의 「motivate +목적어
시기를 견뎠다.
+ to부정사」 구문이 수동태로 전환된 문장이다. 따라서 목적격보어로 사
2 아내와 저는 60년 이상 동안 Smalltown에 살았고, 그 기간 동안
용된 to부정사가 are motivated 뒤에 이어지는 것은 어법상 적절하다.
내내 Freer Park를 즐겨왔습니다.
② 전치사 by의 목적어인 동명사가 or를 기준으로 병렬구조를 이루는 문
장이므로, 동명사 consulting은 어법상 적절하다.
④ 주격 관계대명사절의 동사는 선행사의 수에 일치시켜야 하는데, 선행
POINT
사 a simple decision rule이 단수이므로 단수동사 results는 어법상
적절하다. 1 was 2 have worked 3 has become
⑤ 앞의 명사 the belief의 동격절을 이끄는 접속사 that의 쓰임은 어법 4 spotted 5 have been
상 적절하다.
해석 & 해설

어휘 be motivated to-v ~하도록 동기 부여되다 additional
추가적인 conduct (행동을) 하다 consult (전문가에게) 자문을
구하다 expert 전문가 uncertainty 불확실성 satisfactory
만족스러운 purchase 구매 employ 이용하다 result in ~을
초래하다 offering 물품
구문해설 5행 Consumers are also able to reduce
uncertainty by buying the same brand that they did
the last time, [believing that the product should be at
least as satisfactory as their last purchase].: 「the same ~
that ...」 은 ‘…와 똑같은 ~’이라는 의미로, that은 the same brand를
수식하는 목적격 관계대명사이다. 밑줄 친 did는 앞에 사용된 buy(ing)
의 반복을 피하기 위해 사용한 대동사이다. [ ]는 동시상황을 나타내는
분사구문으로 ‘~하면서’라고 해석한다.
1 전쟁이 일어났을 때 나는 고등학교를 마치려던 참이었다.
 과거 특정 시점(when the war broke out)의 일을 나타내므로,
과거시제 was가 어법상 적절하다.
2 나는 그 프로젝트를 12년 동안 해왔으며 그것을 끝내서 기쁘다.
 과거부터 현재까지 12년 동안(for a dozen years) 지속되는 일을
나타내므로, 현재완료 시제 have worked가 어법상 적절하다.
3 지난 10년 동안에 걸쳐, 소셜 미디어에서 가짜 프로필을 만드는 것이
약간 더 어려워졌다.
 과거부터 현재까지 지난 10년 동안(For the last ten years) 지속
되는 일을 나타내므로, 현재완료 시제 has become이 어법상 적절
하다.
4 일요일에 잠수부들은 한 유명한 거대한 백상아리를 발견했다.
 과거 특정 시점인 일요일(On Sunday)의 일을 나타내므로, 과거시
제 spotted가 어법상 적절하다.

5 1997년 이후, GDP 성장률은 동독에서보다 서독에서 더 높았다.

 과거의 특정 시점(Since 1997)부터 현재까지 지속되는 일을 나타
내므로, 현재완료 시제 have been이 어법상 적절하다.

정답 및 해설 11
 어휘 be about to-v 막 ~하려는 참이다 complete 마치다, 해석 & 해설
완성하다 break out (전쟁이) 일어나다, 발발하다 bring ~ to an
A
end ~을 끝내다 fake 가짜의 spot 발견하다 growth rate
성장률 1 1930년 4월 6일, 간디는 시민 불복종 운동을 시작했다.
 과거 특정 시점(On the 6th of April, 1930)의 일을 나타내므로,
과거시제 started가 어법상 적절하다.

2 인류 역사가 시작한 이래로, 사람들은 세계에 대해 질문해왔다.

POINT l 10
• ‌서로 한동안 보지 못한 두 친구가 어제 만났다.
• ‌그는 그녀가 조각하는 과정에서 유리를 깼었다는 것을 발견
했다.
POINT
1 had lost 2 had never〔not〕 visited
POINT
1 had failed 2 had wanted
3 had left 4 had served
5 had added
해석 & 해설
1 모든 이전의 시도가 실패해서, 그녀는 새로운 접근법을 고안해야 했다.
 과거의 특정 시점 이전의 일이, 과거 어느 시점까지 영향을 미치는
일을 나타내므로, 과거완료 시제 had failed가 어법상 적절하다.
2 그녀는 그때까지 역사를 전공하기를 원했었지만, 박물관에서의 경험이
그녀의 마음을 바꾸어 놓았다.
 과거의 특정 시점 이전부터 그 시점까지 지속되는 일을 나타내므
로, 과거완료 시제 had wanted가 어법상 적절하다.
3 경찰이 그녀가 마을을 떠났다고 나에게 말하자마자, 나는 무슨 일이
일어날지 알았다.
 과거의 시점(the police officer told me)보다 더 이전의 일을 나
타내므로, 과거완료 시제 had left가 어법상 적절하다.
 013년부터 시장 직을 수행해 온 Jim Miller는 놀랍게도 지난주 사
4 2
임을 발표했다.
 과거의 특정 시점 이전부터 그 시점까지 지속되는 일을 나타내므
로, 과거완료 시제 had served가 어법상 적절하다.
5 내 방으로 돌아왔을 때, 나는 네가 책꽂이에 몇 권의 책을 추가했다는
것을 알았다.
 과거의 시점(When I got back to my room)보다 더 이전의 일
을 나타내므로, 과거완료 시제 had added가 어법상 적절하다.
p.30
 인류 역사가 시작한 이래로(Since the beginning of human
history) 현재까지 지속되는 일을 나타내므로, 현재완료 시제 have
asked가 어법상 적절하다.
3 지금까지 두 달 째, Sally는 새를 연구하는 데 빠져 있었다. 그녀의 아
빠는 그녀가 학업을 소홀히 할까 봐 걱정했다.
 이어지는 문장으로 보아, 과거의 특정 시점 이전부터 그 시점까지
지속되는 일을 나타내므로, 과거완료 시제 had been이 어법상 적절
하다.
4 1
 908년 올림픽의 마라톤 선수들은 경기력을 향상시키기 위해 코냑을
마셨다.
 과거 특정 시점(in the 1908 Olympics)의 일을 나타내므로, 과거
시제 drank가 어법상 적절하다.
5 그들은 지난 몇 년 동안 그 계절의 이 시기에 눈이 결코 온 적이 없었
다는 것을 알게 되었다.
 알게 되었을 때(과거의 시점)보다 눈이 오지 않은 것이 더 이전에 일
어났으므로, 과거완료 시제 had never snowed가 어법상 적절하다.
6 지난 30년 동안, 프라이부르크의 교통 정책은 더 많은 걷기와 자전거
타기를 장려해 왔다.
 과거부터 현재까지 지난 30년 동안(Over the last three decades)
지속되는 일을 나타내므로, 현재완료 시제 have encouraged가 어법
상 적절하다.
 928년에 William Beebe는 심해 잠수 영역 설계 작업을 해오고 있
7 1
었던 한 미국인 심해 잠수부를 만났다.
 과거 특정 시점(In 1928)의 일을 나타내므로, 과거시제 met이 어
법상 적절하다.
8 수년 전에 나는 한 금융회사의 최고 운용 책임자를 방문했는데, 그는
주식에 수천만 달러 상당의 돈을 투자했었다.
 수년 전 최고 운용 책임자를 방문한 것(과거의 시점)보다 그가 주식
에 수천만 달러를 투자한 일이 더 이전에 일어났으므로, 과거완료 시제
had invested가 어법상 적절하다.
어휘 the Civil Disobedience Movement 시민 불복종 운동
absorb 빠지다, 몰두하다 decade 십 년 policy 정책
encourage 장려하다 sphere 영역, 분야 chief investment
officer 최고 운용 책임자 financial firm 금융 회사 stock 주식

어휘 previous 이전의 attempt 시도 approach 접근법 B

specialize in ~을 전공하다 serve as ~직을 수행하다, ~의 역할을
하다 mayor 시장 announce 발표하다 resignation 사임
EXERCISE
1 그녀는 지난 몇 년 동안 그녀의 삶의 일부였던 익숙한 얼굴들을 바라
보았다.
 과거의 특정 시점 이전부터 그 시점까지 지난 몇 년 동안(for the
last few years) 지속되는 일을 나타내므로, have been을 과거완
p.31 료 시제 had been으로 고쳐야 한다.

A 1 started 2 have asked 3 had been 2 만약 당신이 전에 야구 경기에 가 본 적이 없다면, 모든 것이 아마도
무질서한 상태일 것이다.
4 drank 5 had never snowed
 before와 함께 써서 과거부터 현재까지의 경험을 나타내므로, 현
6 have encouraged 7 met 8 had invested
재완료 시제 have never been은 어법상 적절하다.
B 1 × → had been 2 ◯ 3 ◯
4 × → founded 5 ◯

12 수직상승 l 빈출어법
3 우리는 지금까지 물을 저장하기 위해 많은 큰 저수지를 건설해 왔고,
그것들은 주로 북반구에 위치해 있다.
 과거부터 지금까지(so far) 지속되는 일을 나타내므로, 현재완료 시
제 have constructed는 어법상 적절하다.
4 전무이사는 몇 년 전 그녀의 남편과 함께 회사를 차렸다.
 과거 특정 시점(a few years ago )의 일을 나타내므로, has
founded를 과거시제 founded로 고쳐야 한다.
5 고고학자들은 자신들이 가장 중요한 장소 중 한 곳, 아리스토텔레스의
Lyceum(= 아리스토텔레스가 철학을 가르치던 학교)을 발견했음을
곧 깨달았다.
 고고학자들이 깨달은 것(과거의 시점)보다 Lyceum의 발견이 더
이전에 일어났으므로, 과거완료 시제 had found는 어법상 적절하다.
어휘 familiar 익숙한, 친숙한 mess 엉망인 상황 reservoir
저수지 primarily 주로 the Northern Hemisphere 북반구
managing director 전무이사 found (회사를) 차리다, 설립하다
archaeologist 고고학자 significant 중요한 site 장소
MINI TEST p.32
01 ① 02 ③
01 ①
Theseus는 아테네 사람들에게 위대한 영웅이었다. 그가 전쟁을
마치고 집으로 돌아왔을 때, 그와 그의 병사들을 태우고 다녔던 배
는 매우 소중히 여겨져, 시민들은 그 배의 낡고 썩은 널빤지를 새
로운 나무 조각으로 교체하면서, 그 배를 여러 해 동안 계속 보존
했다. Plutarch가 철학자들에게 하는 질문은 이것이다. 수리된 배
는 여전히 Theseus가 타고 항해했던 바로 그 배인가? 널빤지 하
나를 제거하여 교체하는 것은 차이가 없을 수도 있지만, 모든 널빤
지가 교체되었을 때도 여전히 그러할 수 있을까? 일부 철학자들은
그 배는 모든 부분의 총합이어야 한다고 주장한다. 그러나 만일 이
것이 사실이라면, 그 배가 항해하는 동안 이리저리 밀쳐져 작은 조
각들을 잃었을 때, 그것은 이미 Theseus의 배가 아니게 되었을 것
이다.
문제해설 ① 집으로 돌아왔을 때(과거의 시점)보다 배가 그와 그의 병사
들을 태우고 다닌 것이 더 이전에 일어난 일이므로, 과거완료 시제 had
carried가 어법상 적절하다.
② 문장의 주어가 The question이므로, 단수동사 is는 어법상 적절하다.
Plutarch asks philosophers는 The question을 수식하는 목적격
관계대명사가 생략된 관계대명사절이다.
③ 문맥상 모든 널빤지가 ‘교체되는’ 것이므로, 수동형 have been
replaced는 어법상 적절하다.
④ argue의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 접속사 that은 어법상
적절하다.
⑤ ‘~하는 것을 중단하다’라는 뜻을 나타내기 위해서는 stop 뒤에 동명
사를 써야 하므로 being은 어법상 적절하다.
어휘 treasured 소중한 preserve 보존하다 replace 교체하다
rotten 썩은 philosopher 철학자 sail 항해하다 sum 총합
구문해설 1행 When he returned home after a war, the
ship [that had carried him and his men] was so
treasured [that the townspeople preserved it for years
and years, {replacing its old, rotten planks with new
pieces of wood}].: 주절의 주어는 the ship이고, 동사는 was이며,
첫 번째 [ ]는 주어를 수식하는 주격 관계대명사절이다. 「so ~ that ...」
은 ‘매우 ~해서 …하다’의 의미이며, { }는 동시 동작을 나타내는 분사구
문이다.
02 ③
방대한 학술 문헌은 친환경적인 것이 이득이 된다는 논지에 대
한 충분한 증거를 제공한다. 많은 양의 데이터 집합이 광범위한 산
업들을 대상으로, 여러 해에 걸쳐 기업 환경 행위와 재무 성과를
측정하면서 구축되어 왔다. 그 결과들이 명료하지는 않지만, 환경
행위와 재무 성과 사이의 양의 상관관계를 시사하는 증거가 있다.
우리 연구에서, 우리는 미국 환경 보호국의 유해 물질 배출 목록,
즉 미국 제조 시설들에서 나오는 유해 물질 배출에 대한 데이터베
이스에서 보고한 바와 같이, 평균적으로 한 회사의 유해 물질 배출
에서의 10퍼센트 감소가 총자산 수익률로 측정될 때 기업의 재무
성과에서 평균 3퍼센트의 증가를 가져온다는 것을 알아냈다. 또 다
른 연구는 배출물의 10퍼센트 감소가 시장 가치에서 3천4백만 달
러의 증가를 가져올 수도 있다는 것을 시사한다.
문제해설 (A) 여러 해에 걸쳐서(over many years) 지금까지 많은 양
의 데이터 집합이 구축되었다는 의미를 나타내므로, 현재완료 시제 have
been이 어법상 적절하다.
(B) 명사 evidence를 수식하므로 형용사 suggestive가 어법상 적절하
다. 형용사가 다른 수식어구와 함께 명사를 뒤에서 수식하는 구조이다.
(C) 문장의 주어가 단수명사 a 10 percent decrease이므로, 단수동사
results가 어법상 적절하다.
어휘 vast 방대한 literature 문헌 thesis 논지 pay 이득이 되다
green 환경 친화적인 measure 측정하다 firm 기업 financial
재무의 suggestive 시사하는 positive correlation 양의 상관관계
(두 변수 사이에 어느 한쪽이 증가할 때 다른 쪽도 함께 증가하는 관계)
toxic emission 유해 물질 배출 return on assets 총자산〔총자본〕
수익률 reduction 감소 market value 시장 가치
구문해설 7행 In our own work, we find [that, on average,
{a 10 percent decrease in a company’s toxic emissions
as reported in the US Environmental Protection Agency’s
Toxic Release Inventory — a database of toxic emissions
from US manufacturing facilities —} results in an average
3 percent increase in a firm’s financial performance
as measured by return on assets].: [ ]는 find의 목적어 역
할을 하는 명사절이고, { }가 명사절의 주어이며, 핵심주어는 a 10
percent decrease, 동사는 results이다. 줄표 안의 a database ~
facilities는 the US ~ Inventory를 부연 설명한다. 밑줄 친 첫 번째
as는 ‘~와 같이’라는 뜻이고, 두 번째 as는 ‘~할 때’라는 뜻이다.
정답 및 해설 13
 해석
POINT l 11 p.33
1 그는 나에게 그가 보통 생선만 먹고, 붉은 고기는 먹지 않는다고 말
• ‌사람들이 그 파티에 오면, 그들은 매우 감명 받을 것이다. 했다.
• ‌같은 곳을 두 번 방문하면, 나는 전에 보지 못했던 것을 발견 2 여러분은 달의 중력이 지구 중력의 단 6분의 1이라는 것을 알고 있
하게 될 것이다. 었는가?

• ‌언제 그 공연이 열릴지 저에게 말씀해주세요. 3 그리스인들은 2천 년보다 더 이전에 물레방아를 이용해 밀가루를
빻았다고 알려져 있다.
• ‌그들은 그녀가 진짜 목소리를 사용할지 거짓 목소리를 사용할
지 궁금하다.
POINT

1 gets 2 freezes 3 wrote

POINT
4 end 5 composed
1 T 2 T
해석 & 해설
해석
1 일찍 일어나는 새가 벌레를 잡는다고 말했을 때, 나는 농담한 것이 아
1 바람이 방향을 바꾸면, 배는 새로운 항로를 따라갈 것이다.
니었다.
2 내년에 이용 가능한 사물함이 있을지 알려주시겠습니까?
 속담(the early bird gets the worm)은 주절의 시제와 상관없
이 현재시제로 표현하므로, gets가 어법상 적절하다.

POINT 2 우리 모두는 물이 섭씨 0도에서 언다고 배웠다.

 불변의 진리를 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 현재시제
1 isn’t 2 enjoy 3 falls 4 will be
freezes를 써야 어법상 적절하다.
해석 & 해설
3 Ernest Hemingway는 스페인 전쟁에 관한 다수의 기사를 썼다고
1 만약 내일 도서관이 열려 있지 않으면, 우리는 집에서 공부할 것이다. 말해진다.
 조건을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,  과거의 사실을 말하고 있으므로, 주절의 시제가 현재라도 과거시제
isn’t가 어법상 적절하다. wrote를 써야 어법상 적절하다.
2 당신이 해변에서 휴식을 즐길 때, 우리의 안전요원이 당신의 안전을 4 선생님은 학생들에게 짝수는 항상 0, 2, 4, 6 또는 8로 끝난다고 말
돌볼 것이다. 했다.
 시간을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,  불변의 진리를 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 현재시제
enjoy가 어법상 적절하다. end를 써야 어법상 적절하다.
3 폭우가 내리기 전에 사람들은 안전한 장소로 귀중품을 옮길 것이다. 5 Franz Schubert는 15세에 그 교향곡을 작곡했다고 한다.
 시간을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,  과거의 사실을 말하고 있으므로, 주절의 시제가 현재라도 과거시제
falls가 어법상 적절하다. composed를 써야 어법상 적절하다.
4 피해 평가가 아직 진행 중이어서 언제 수리가 완료될지는 불투명하다. 어휘 freeze 얼다 even number 짝수 symphony 교향곡
 ‘언제’라는 뜻을 나타내며 when 이하가 문장의 진주어 역할을 하
는 명사절에서는 미래의 일은 미래시제로 써야하므로, will be가 어법
상 적절하다.
EXERCISE p.35
어휘 lifeguard 안전요원 look out for ~을 돌보다 valuable
귀중한 possession 소지품 unclear 불투명한, 불분명한 repair A 1 visit 2 will be 3 is 4 used
수리 damage assessment 피해 평가 underway 진행 중인 5 use 6 rotates 7 will survive 8 didn’t
B 1 ◯ 2 × → experienced 3 × → will hit
4 ◯ 5 × → is
POINT l 12 p.34
해석 & 해설
• ‌너는 그녀가 매일 아침 5시에 일어난다는 것을 알았니?
• ‌고대 사람들은 일반적으로 지구가 둥글다는 것을 몰랐다. A
• ‌우리는 1928년에 Alexander Fleming이 우연히 페니실린을 1 여러분이 암스테르담을 방문한다면, 여러분은 거의 모든 오래된 집들
발견했다는 것을 안다. 이 좁고 높다는 것을 알아챌 것이다.
 조건을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,
visit가 어법상 적절하다.
POINT
2 간호사, 의사 또는 다른 의료 전문가가 언제 결과를 알 수 있을지 당신
1 T 2 F (→ is) 3 T 에게 알려줄 것이다.
 ‘언제’라는 뜻을 나타내며 tell의 직접목적어 역할을 하는 명사절에
서는 현재시제가 미래시제를 대신할 수 없으므로, will be가 어법상
적절하다.

14 수직상승 l 빈출어법
3 나는 태양이 태양계의 중심이라고 배웠다.
 불변의 진리를 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 현재시제
is를 써야 어법상 적절하다.
4 호모 사피엔스는 아프리카로부터 이주하기 위해 해안 경로를 이용한
것처럼 보인다.
 역사적 사실을 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 과거시제
used를 써야 어법상 적절하다.
5 아이들이 컴퓨터를 더 일찍 사용하면 할수록, 그들은 다른 디지털 기
기를 사용할 때 더 많은 친숙함을 가지게 될 것이다.
 시간을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,
use가 어법상 적절하다.
6 망원경이 발명되기 수세기 전, 그리스 사람들은 지구가 축을 중심으로
회전한다는 것을 알았다.
 불변의 진리를 말하고 있으므로, 현재시제 rotates가 어법상 적절
하다.
7 서식지의 기후는 그 종이 생존할 것인지 아닌지를 결정하는 요인 중
하나가 될 수 있다.
 ‘~인지 아닌지’라는 뜻을 나타내며 determine의 목적어 역할을
하는 명사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신할 수 없으므로, will
survive가 어법상 적절하다.
8 우리는 산업혁명의 가장 억압적인 수십 년 간에도, 사람들이 자유 의
지를 포기하지 않았다는 것을 잘 안다.
 과거의 특정 시점에 일어난 과거의 사실을 말하고 있으므로, 주절
의 시제와 상관없이 과거시제 didn’t를 써야 어법상 적절하다.
어휘 narrow 좁은 health care professional 의료 전문가
coastal 해안의 route 경로, 길 emigrate 이주하다 familiarity
친숙함, 친근함 device 기기, 장치 telescope 망원경 axis 축
habitat 서식지 determine 결정하다 oppressive 억압적인
decade 십 년 free will 자유 의지
B transforms는 어법상 적절하다.
1 만약 적절하게 보관되지 않는다면, 많은 약들은 쓸모없게 될 것이다.
 조건을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,
현재시제 are not stored는 어법상 적절하다.
2 이집트가 역사 초기에 매우 심한 폭우를 겪었다는 확실한 증거가 있다.
 역사적 사실을 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 과거시제
를 써야 한다. 따라서 experiences를 과거시제 experienced로 고
쳐야 한다.
3 우리는 언제 허리케인이 우리를 강타할지 예측할 수 없고, 어떤 허리
케인의 특징도 예측할 수 없다.
 ‘언제’라는 뜻을 나타내며 문장의 목적어 역할을 하는 명사절에서는
현재시제가 미래시제를 대신할 수 없으므로, hits를 미래시제 will hit
으로 고쳐야 한다.
4 당신은 시간이 당신이 가질 수 있는 가장 소중한 것이라는 말을 얼마
나 많이 들어왔는가?
 일반적인 사실을 말하고 있으므로, 주절의 시제와 상관없이 현재시
제 is는 어법상 적절하다.
5 그 바리케이드는 1월 21일부터 공사가 끝날 때까지 모든 종류의 차량
이 이들 도로를 따라 이동하는 것을 금지할 것이다.
 시간을 나타내는 부사절에서는 현재시제가 미래시제를 대신하므로,
will be를 현재시제 is로 고쳐야 한다.
어휘 ineffective 쓸모없는, 효과 없는 properly 적절하게
evidence 증거 rainfall 강우 predict 예측하다 characteristic
특징, 특질 valuable 소중한 roadblock 바리케이드
vehicle 차량 construction 공사
MINI TEST p.36
01 ④ 02 ②
01 ④
질문을 하는 습관을 갖는 것은 당신을 적극적 청자로 바꾼다. 이
러한 습관은 당신이 다른 내적 삶의 경험을 갖도록 하는데, 왜냐하
면 당신이 사실상 더욱 효과적으로 듣고 있을 것이기 때문이다. 때
때로 당신이 어떤 이의 말을 듣기로 되어 있을 때, 당신의 마음이
산만해지기 시작한다는 것을 안다. 모든 교사들은 이러한 것이 수
업 중 학생들에게서 빈번하게 발생한다는 것을 알고 있다. 당신이
듣는 것을 배우는 것으로 얼마나 잘 바꾸는가에 있어서 전적으로
차이를 만들어 내는 것은 바로 당신의 머릿속에서 일어나는 것이
다. 듣는 것으로는 충분하지 않다. 만약 당신이 듣고 있는 것에 대
하여 스스로에게 질문하는 것에 꾸준히 몰두한다면, 당신은 심지
어 따분한 강의자조차도 약간 더 흥미롭다고 생각할 것인데, 왜냐
하면 그 흥미 중 많은 부분이 강의자가 제공하고 있는 것보다는 당
신이 만들어 내고 있는 것으로부터 올 것이기 때문이다. 다른 누군
가가 이야기할 때, 당신은 생각을 불러일으킬 필요가 있다!
문제해설 ④ ‘만약 ~라면’이라는 의미의 조건을 나타내는 부사절에서는
현재시제가 미래시제를 대신하므로, 현재시제 are가 어법상 적절하다.
① 문장의 주어가 동명사구 Getting in ~ questions이므로, 단수동사
② force는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to have는 어법
상 적절하다.
③ 앞에 선행사가 없으며 뒤에 주어가 없는 불완전한 문장이 왔으므로,
선행사를 포함하는 관계대명사 what은 어법상 적절하다. 관계대명사절
what ~ your head는 「it is ~ that ...」 강조구문으로 강조되고 있으며,
makes의 주어 역할을 한다.
⑤ When이 이끄는 시간 부사절의 동사로, 일반적인 진술을 하고 있으므
로 현재시제 speaks는 어법상 적절하다.
어휘 transform 바꾸다 effectively 효과적으로 be supposed
to-v ~하기로 되어 있다 wander 산만해지다 convert A into B
A를 B로 바꾸다 constantly 꾸준히 be engaged in ~에 몰두하다,
~을 하다 generate 만들어 내다 lecturer 강의자
구문해설 6행 It’s [what goes on inside your head] that
makes all the difference in [how well you will convert
{what you hear} into {something you learn}].: 첫 번째
[ ]는 what이 이끄는 관계대명사절로 makes의 주어 역할을 하며, 「it
is ~ that ...」 강조구문으로 강조되고 있다. 두 번째 [ ]는 in의 목적어
역할을 하는 의문사 how 명사절이고, 그 안에 있는 두 개의 { }는 ‘A를
B로 바꾸다’라는 뜻의 「convert A into B」에서 각각 A와 B에 해당한다.
정답 및 해설 15
 02 ②
Médecins Sans Frontie
、res 또는 MSF로도 알려져 있는 국경 없 UNIT 04
는 의사회는 소규모 프랑스 의사들 모임에 의해 1971년에 설립되
었다. 그들은 인종, 종교, 성별 그리고 정치적인 신념과 상관없이 수동태
모든 사람들은 의학적 치료를 받을 권리가 있다고 믿었다. 그것은
응급 의료 지원을 제공하는 최초의 비정부 단체였다. 비영리 민간
단체인 MSF는 풍토병을 앓고 있는 사람들을 위한 치료뿐만 아니
POINT l 13 p.38
라, 응급 의료 서비스의 가장 선두에 위치해 있다. 그것은 1차 의료
를 제공하고, 외과 수술을 시행하며, 영양 프로그램을 운영하고, 지 • ‌사람들은 정확한 양을 기술하기 위해 숫자를 발명했다.
역 의료인을 양성하며, 그리고 정신 건강관리를 제공한다. 보다 장 • ‌숫자는 정확한 양을 기술하기 위해 사람들에 의해 발명되
기적인 프로그램들을 통해서, 이 단체는 말라리아, 수면병, 그리고 었다.
에이즈와 같은 만성 질환을 치료한다. 그리고 또한 (의료) 자원과 • ‌지붕이 고쳐지는 동안에, 그녀는 모든 방을 직접 칠했다.
교육이 제한되어 있는 멀리 떨어진 고립된 지역들에 의료 서비스 • ‌많은 수의 ‘청소년 친화적인’ 건강 웹사이트들이 개발되어 왔다.
를 제공해 준다.

POINT
문제해설 ② 국경 없는 의사회의 신념에 대한 일반적인 사실을 말하고
있으므로, 주절의 시제와 상관없이 현재시제 have를 써야 어법상 적절 1 F (→ be farmed)
하다. 2 F (→ has been studied)
① 과거의 특정 시점(in 1971)의 일을 나타내므로, 과거시제는 어법상 적 3 T
절하다. 또한 국경 없는 의사회가 ‘설립된’ 것이므로, 수동형 was founded
로 적절하게 쓰였다. 해석
③ populations를 뒤에서 수식하며 풍토병을 ‘앓고 있는’의 의미를 나타 1 곤충들은 최소한의 땅을 사용해서 어느 곳에서나 길러질 수 있다.
내므로, 현재분사 suffering은 어법상 적절하다. 2 색의 영향은 수십 년 동안 연구되어 왔다.
④ 문장의 주어가 단수형 대명사 It이며, provides, performs, runs, 3 새 다리는 본토와 도로 연결을 하며 건설되는 중이었다.
trains와 병렬구조를 이루고 있으므로, 단수형 provides는 어법상 적절
하다.
POINT
⑤ 장소의 선행사 remote, isolated areas를 수식하며, 뒤에 완전한 문
장이 이어지고 있으므로, 관계부사절을 이끄는 관계부사 where는 어법 1 were written 2 developed
상 적절하다. 3 been discussed 4 agreed
5 being built
어휘 found 설립하다 regardless of ~와 상관없이
해석 & 해설
non-governmental organization 비정부 단체 assistance 지원
nonprofit 비영리의 forefront 선두 medical personnel 의료인 1 편지의 대부분은 손으로 쓰여졌고, 때로는 다소 서툴렀다.
chronic disease 만성 질환 remote 먼, 외딴 isolated 고립된  문맥상 편지의 대부분이 ‘쓰여졌다’라는 의미가 자연스러우므로, 수
동형 were written이 어법상 적절하다.
구문해설 5행 A private, nonprofit organization, MSF is at
2 서비스의 속도를 높이기 위해, 그들은 새로운 스마트폰 애플리케이션
the forefront of [emergency health care as well as care 을 개발했다.
for populations {suffering from endemic diseases}].:  문맥상 그들이 애플리케이션을 ‘개발했다’라는 의미가 자연스러우
[ ]는 전치사 of의 목적어이며, ‘B뿐만 아니라 A도’라는 뜻의 「A as 므로, 능동형 developed가 어법상 적절하다.
well as B」 구문이 쓰였다. { }는 populations를 수식하는 현재분사구
3 수소의 에너지로서의 가능성은 전부터 논의되어 왔다.
이다.
 문맥상 가능성이 ‘논의되어 왔다’라는 의미가 자연스러우므로, 수동
형 been discussed가 어법상 적절하다.

4 일부 사람들은 강력한 조치가 취해지는 데 동의해 왔다.

 문맥상 일부 사람들이 조치가 취해지는 데 ‘동의해 왔다’라는 의미
가 자연스러우므로, 능동형 agreed가 어법상 적절하다.

5 그녀는 그 집이 어떻게 지어지고 있는지 보여 주기 위해 동영상을 웹

사이트에 게시했다.
 문맥상 집이 어떻게 ‘지어지고 있는지’라는 의미가 자연스러우므로,
수동형 being built가 어법상 적절하다.

어휘 poorly 서툴게 potential 가능성 hydrogen 수소

take measures 조치를 취하다 post 게시하다

16 수직상승 l 빈출어법

POINT l 14
• ‌코치는 오후에 소년들을 쉬게 했다.
→ 소년들은 코치에 의해 휴식을 오후에 부여받았다.
→ 휴식은 코치에 의해 소년들에게 오후에 부여되었다.
• ‌우리는 학생들이 학교의 규칙과 규정을 따를 것을 기대한다.
→ 학생들에게는 학교의 규칙과 규정을 따를 것이 기대된다.
• ‌우리는 선생님에 의해 매주 50단어를 배우게 되었다.
POINT
1 T 2 T 3 F (→ were not allowed to join)
해석
1 북미에서 6월의 보름달은 딸기 달로 불린다.
2 그 책은 너를 위해 산 것이고 다음 주에 배달될 것이다.
3 당시에는 여성들이 군대에 가는 것이 허용되지 않았다.
POINT
1 a chance 2 to her 3 to be
해석 & 해설
1 해가 뜰 때마다 우리에게 새로운 시작을 할 수 있는 기회가 주어진다.
 4형식 동사 give가 쓰인 문장을 간접목적어를 주어로 하는 수동태
로 바꿀 때 직접목적어 앞에 전치사는 필요 없으므로, a chance가 어
법상 적절하다.
2 그녀는 그녀에게 주어진 모든 기회를 붙잡았다.
 4형식 동사 offer가 쓰인 문장을 직접목적어를 주어로 하는 수동태
로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 to를 쓰므로, to her가 어법상 적
절하다.
3 사용 중인 많은 화학물질들은 너무 위험한 것으로 여겨진다.
 5형식 동사 consider가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 to부정사
목적격보어는 「be + p.p.」 뒤에 그대로 쓰므로, to be가 어법상 적절
하다.
4 기술은 사람들의 삶의 양상을 보다 나은 쪽으로 변화시키는 것으로 보
여질 수 있다.
 지각동사 see가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 목적격보어인 동사
원형은 to부정사로 바꾸어 쓰므로, to change가 어법상 적절하다.
해석 & 해설
p.39
A
1 안정되게 유지되어야 하는 것은 몸 속 깊은 곳의 온도이다.
 문맥상 안정되게 ‘유지되어야 하는’이라는 의미가 자연스러우므로,
수동형 be kept가 어법상 적절하다.
2 개들 중 한 마리는 다른 개보다 더 나은 보상을 받았다.
 4형식 동사 give가 쓰인 문장을 간접목적어를 주어로 하는 수동
태로 바꿀 때 직접목적어 앞에 전치사는 필요 없으므로, a better
reward가 어법상 적절하다.
3 우리는 큰 숫자들을 대강 이해하고, 작은 숫자들은 정확히 이해한다.
 문맥상 우리가 숫자를 ‘이해한다’라는 의미가 자연스러우므로, 능동
형 understand가 어법상 적절하다.
4 그는 권력의 위치에 있는 누군가에 의해 계약을 맺게 되었다.
 사역동사 make가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 동사원형인 목적
격보어 앞에 to를 쓰므로, to sign이 어법상 적절하다.
5 만약 도지사 선거가 지금 열리고 있다면, 당신은 누구에게 투표하겠
는가?
 문맥상 선거가 ‘열리고 있는’ 대상이므로, 수동형 being held가 어
법상 적절하다.
4 to change
6 Elsie Inglis는 러시아에서 병에 걸려서 영국으로 돌아와야만 했고,
그곳에서 1917년에 사망했다.
 5형식 동사 force가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 to부정사 목적
격보어는 「be + p.p.」 뒤에 그대로 쓰므로, to return이 어법상 적절
하다.
7 매달 폴란드 정부는 공장에 재료를 주었고, (공장) 관리자는 정해진 수
량의 신발을 생산하도록 지시 받았다.
 문맥상 첫 번째 괄호는 정부가 공장에 재료를 ‘준’ 것이라는 의미가
자연스러우므로, 능동형 gave가 어법상 적절하다. 두 번째 괄호는 관
리자가 ‘지시 받았다’라는 의미가 자연스러우므로, 수동형 was told
가 어법상 적절하다.
8 어린이 표는 2 ~ 12세의 모든 어린이들을 위해 구매되어야 한다.
 4형식 동사 buy가 쓰인 문장을 직접목적어를 주어로 하는 수동태
로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 for를 쓰므로, for all children이
어법상 적절하다.
어휘 temperature 온도, 체온 stable 안정적인 approximately
대강, 대략 precisely 정확하게 contract 계약 governor 주지사,
통치자 be forced to-v ~하도록 강요받다 government 정부

어휘 sunrise 일출, 해돋이 grasp (기회를) 붙잡다 chemicals

화학물질 for the better 보다 나은 쪽으로 B
1 휴식은 정신적인 체력을 재충전하지만, 그것들이 부주의하게 취해져서
는 안 된다.

p.40  문맥상 휴식이 부주의하게 ‘취해지는’ 대상이므로, 수동형 be taken

EXERCISE
은 어법상 적절하다.
A 1 be kept 2 a better reward 2 아이들이 자신의 언어 놀이를 발전시키도록 허용될 때, 광범위한 이점
3 understand 4 to sign 5 being held 이 그것에서 생긴다.
6 to return 7 gave / was told  5형식 동사 allow가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 to부정사 목적
8 for all children 격보어는 「be + p.p.」 뒤에 그대로 쓰므로, develop을 to부정사 to
B 1 ◯ 2 × → to develop 3 × → be forced develop으로 고쳐야 한다.
4 ◯ 5 ◯ 3 지역들이 더 이상 식량을 생산해 낼 수 없을 때, 사람들은 ‘기후 난민’
이 되어 다른 지역으로 강제로 이동될 것이다.
 문맥상 사람들이 강제로 ‘이동되는’ 대상이므로, force를 수동형
be forced로 고쳐야 한다.

정답 및 해설 17
 4 과거에 과학은 과학을 천직으로 삼을 의도를 가지고 있는 소수의 엘리
트 학생들에게 가르쳐졌다.
 4형식 동사 teach가 쓰인 문장을 직접목적어를 주어로 하는 수
동태로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 to를 쓰므로, to minority
elite students는 어법상 적절하다.
5 많은 고객들은 상품이 시장에서 구입 가능하다는 것을 알게 된 후에야
상품을 구매한다.
 「make +목적어+형용사」로 쓰인 5형식 문장을 수동태로 바꿀 때
목적격보어는 「be + p.p.」 뒤에 그대로 쓰므로, are made aware는
어법상 적절하다.
어휘 recharge 재충전하다 stamina 체력 carelessly
부주의하게 language play 언어 놀이 a range of 광범위한
benefit 이점, 이익 region 지역 no longer 더 이상 ~않다
minority 소수 intend 의도하다, 작정하다 vocation 천직
customer 손님, 고객 aware 알고 있는, 의식하고 있는
MINI TEST p.41
01 ③ 02 ③
01 ③ 이 비관적인 판매원보다 56퍼센트 더 많이 판매한다. 수학 성취 평
이 세상에서는 똑똑하거나 능력이 있는 것만으로는 충분하지 않
다. 사람들은 때때로 재능을 볼 때, 그것을 알아차리지 못한다. 그
들의 시야는 우리가 주는 첫인상에 의해 가려지고, 그리고 그것은
우리가 원하는 일 또는 우리가 원하는 관계를 잃게 할 수 있다. 우
리가 우리 스스로를 보여 주는 방식은 만약 우리가 그러한 보여 주
기를 적극적으로 계발한다면, 우리가 기여할 기술들에 대해 더 설
득력 있게 말해줄 수 있다. 아무도 다른 사람들에게 그들(= 자신)이
누구인지를 보여줄 기회를 제공 받기 전에 목록에서 지워지는 것
을 좋아하지 않는다. 당신이 다른 사람을 만나는 그 순간부터 당신
의 이야기를 말할 수 있는 것은, 당신이 고려되어야 할 누군가이고
그 자리에 적합한 사람이라는 메시지를 전달하기 위해서 적극적으
로 계발되어야만 하는 기술이다. 그러한 이유로, 우리 모두는 올바
른 방식으로 적절한 것들을 말하는 방법과, 다른 사람에게 매력적
인 방식으로 우리 스스로를 보여 주는 방법을 배우는 것이 중요하
다. 즉, 훌륭한 첫인상을 재단하는 것이다.
문제해설 ③ 문맥상 (사람들이) 기회를 ‘제공 받기 전에’라는 의미로, 사
람들이 기회를 제공 받는 대상이므로, 수동형 being given이 어법상 적
절하다.
① 문맥상 시야가 ‘가려진다’라는 의미가 자연스러우므로, 수동형 is
clouded는 어법상 적절하다.
② 선행사 the skills를 수식하며 관계대명사절에서 bring의 목적어 역
할을 하는 관계대명사 that은 어법상 적절하다.
④ 문장의 주어가 동명사구 Being ~ other people이므로, 단수동사 is
는 어법상 적절하다.
⑤ to say ~ way와 함께 병렬구조를 이루고 있으므로, to present는
어법상 적절하다.
18 수직상승 l 빈출어법
어휘 competent 능력 있는 recognize 알아차리다 vision 시야,
시각 cloud 가리다 impression 인상 bring to the table
~에 기여하다 cross off 지우다 cultivate 계발하다
opportunity 기회 appropriate 적절한 appeal 매력적이다
tailor 재단하다
구문해설 7행 [Being able to tell your story from the
moment you meet other people] is a skill [that must
be actively cultivated], in order to send the message
[that you’re someone to be considered and the right
person for the position].: 첫 번째 [ ]는 문장의 주어인 동명사
구이고, 두 번째 [ ]는 a skill을 수식하는 주격 관계대명사절이다. 「in
order to +동사원형」 구문은 ‘~하기 위해서’라는 뜻이고, 세 번째 [ ]는
the message의 내용을 설명하는 동격의 명사절이다.
02 ③
우리가 더 행복하고 긍정적일 때 우리는 더 성공적이 된다. 예를
들어, 진단을 내리기 전 긍정적인 기분이 된 의사는 중립적인 상태
의 의사에 비해 거의 세 배 더 높은 사고력과 창의력을 보이고, 그
들은 정확한 진단을 19퍼센트 더 빠르게 내린다. 낙관적인 판매원
가를 보기 전 기분이 좋아진 학생들은 그들의 중립적인 (기분의)
또래들보다 훨씬 더 잘한다. 우리의 두뇌는 그것들이 부정적이거
나 심지어 중립적일 때가 아니라 그것들이 긍정적일 때 최상의 상
태에서 기능하도록 사실상 프로그램되어 있음이 드러난다.
문제해설 (A) 문맥상 의사들이 높은 사고력과 창의력을 ‘보인’ 것이므로,
능동형 show가 어법상 적절하다.
(B) 사역동사 make가 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 목적격보어인 원형
부정사 앞에 to를 쓰므로, to feel이 어법상 적절하다.
(C) 5형식 동사 program이 쓰인 문장을 수동태로 바꿀 때 to부정사 목
적격보어는 「be + p.p.」 뒤에 그대로 쓰므로, to perform이 어법상 적절
하다. 「program +목적어+ to부정사」는 ‘~가 …하도록 프로그램하다’라
는 의미이다.
어휘 positive 긍정적인 diagnosis 진단 (pl. diagnoses)
intelligence 사고력, 지성 creativity 창의력 neutral 중립적인
state 상태 accurate 정확한 optimistic 낙관적인
pessimistic 비관적인 peer 또래, 동료 literally 사실상, 정말로
at one’s best 최상의 상태에서
구문해설 1행 For example, [doctors {put in a positive
mood before making a diagnosis}] show almost three
times more intelligence and creativity than [doctors {in
a neutral state}], and they make accurate diagnoses
19 percent faster.: 첫 번째 [ ]가 문장의 주어이고 그 안의 { }
는 doctors를 수식하는 과거분사구이다. 두 번째 [ ]는 첫 번째 [ ]와
비교되는 대상이며, 그 안의 { }는 doctors를 수식하는 전치사구이다.
they는 첫 번째 [ ]를 가리킨다.
 POINT
POINT l 15 p.42
1 run over 2 paid attention to
• ‌인간은 미래 로봇을 닮지 않을 것이다. 3 looked down on 4 put off
• ‌웹사이트의 모든 장소들이 좋아 보인다. 5 laughed at
해석 & 해설

POINT 1 나는 개가 차에 치였을 때 심하게 다친 것을 알았다.

 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, run over
1 F (→ appear) 2 T 가 어법상 적절하다.
해석 2 주목할 필요가 있는 문제가 너무 많다.
1 문제들은 해결될 수 없는 것처럼 보일 수 있다.  구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, paid
2 그들은 당신의 경험의 모든 하찮은 세부사항에는 관심이 없다. attention to가 어법상 적절하다.
3 그녀는 여성이 경시당하고 교육을 받지 못하던 시대에 태어났다.
POINT
 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, looked
down on이 어법상 적절하다.
1 lack 2 seemed 3 of 4 to 5 happened
4 그들은 비 때문에 축구 경기가 연기되어야 했기 때문에 실망했다.
해석 & 해설  구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, put off
1 요즘 젊은이들은 다양한 실무 능력이 부족하다. 가 어법상 적절하다.
 lack은 ‘~이 부족하다’라는 뜻의 상태를 나타내는 타동사로, 수동 5 라이트 형제는 사람들이 날 수 있다는 생각을 가지고 있었기 때문에
형으로 쓰이지 않으므로, 능동형 lack이 어법상 적절하다. 비웃음을 받았다.
2 그가 복권에 당첨되었을 때, 그의 걱정들은 끝난 것 같았다.  구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, laughed
 seem은 ‘~인 것 같다, ~인 것처럼 보이다’라는 뜻의 자동사로, 수 at이 어법상 적절하다.
동형으로 쓰이지 않으므로, 능동형 seemed가 어법상 적절하다. 어휘 injured 다친, 부상당한 era 시대 educate 교육하다
3 나는 그들이 모두 미지의 것과 피할 수 없는 것을 두려워하고 있다는
것을 알았다.
 ‘~을 두려워하다’라는 뜻은 be scared of로 나타내므로, 전치사
EXERCISE p.44
of가 어법상 적절하다.
4 사람들은 가정용 진단 키트를 사용하는 것에 익숙해질 것이다. A 1 belong to 2 dealt with 3 in
 ‘~에 익숙해지다’라는 뜻은 be accustomed to로 나타내므로, 4 cared for 5 becomes 6 with
전치사 to가 어법상 적절하다. 7 switched off 8 occurred
5 온 나라가 어제 발생한 일로 인해 공포에 휩싸였다. B 1 ◯ 2 × → was made up of 3 ◯ / ◯
 happen은 ‘발생하다’라는 뜻의 자동사로 수동형으로 쓰이지 않으 4 × → appears 5 × → is called for
므로, 능동형 happened가 어법상 적절하다.

어휘 practical skill 실무 능력 lottery 복권 unknown 알려지지 해석 & 해설

않은 inevitable 피할 수 없는 home diagnostic kit 가정용 진단
A
키트 horrified 공포에 빠진, 겁에 질린
1 우리는 특정 문화와 사회에 속해 있다.
 belong to는 ‘~에 속하다’라는 뜻의 소유를 나타내는 타동사로,
수동형으로 쓰이지 않는다. 따라서 능동형 belong to가 어법상 적절
POINT l 16 p.43 하다.

• ‌그는 우리에게 우리의 문제들이 해결될 것이라는 자신감을 2 범죄자를 대할 때, 심지어 당신의 느낌도 당신을 틀리게 할 수 있다.
 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, dealt
주었다.
with가 어법상 적절하다.
• ‌나는 내 의견이 중요하다고 믿는 환경에서 자랐다.
3 그의 손과 얼굴은 주름으로 덮여 있었다.
 ‘~로 덮여 있다’라는 뜻은 be covered in〔with〕으로 나타내므로,
POINT 전치사 in이 어법상 적절하다.

1 be carried out 4 그 아기들은 잘 먹여지고 보살핌을 받았지만, 그들 중 많은 수가 병이

들었다.
2 was taken care of
 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, cared
3 was looked up to
for가 어법상 적절하다.
해석
5 오늘날의 세상에서 왜 특정한 책이 성공작이 되는지에 대한 설명은 간
1 나는 선거가 공정하게 치러질 것이라고 전적으로 확신했다.
단할지도 모른다.
2 10살 때, 그녀는 고모에 의해 돌보아졌다.
 become은 ‘~이 되다’라는 뜻의 자동사로 수동형으로 쓰이지 않
3 그는 많은 사람들에게 존경 받는 위인이었다. 으므로 능동형 becomes가 어법상 적절하다.

정답 및 해설 19
 6 그 증거를 보고 그것이 만족스럽지 않으면, 대안을 찾을 수 있다.
 ‘~에 만족하다’라는 뜻은 be satisfied with로 나타내므로, 전치
사 with가 어법상 적절하다.
7 모든 휴대전화는 학교 건물 내에서 항상 꺼두거나 무음 상태여야 한다.
 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사로 취급하므로, switched
off가 어법상 적절하다.
8 안타깝게도, 배송 중에 발생한 파손 때문에 당신의 책상 배송이 예상
보다 더 오래 걸릴 것입니다.
 occur는 ‘발생하다’라는 뜻의 자동사로 수동형으로 쓰이지 않으므
로, 능동형 occurred가 어법상 적절하다.
어휘 criminal 범죄자 wrinkle 주름 feed 먹이다 explanation
설명 particular 특정한 evidence 증거 alternative 대안
switch off ~을 끄다 shipment 배송, 수송
B
1 천 명이 넘는 미국인을 대상으로 한 최근 여론조사는 거의 절반이 일
상생활에서 시간이 충분하지 않다고 느낀다는 것을 밝혀냈다.
 lack은 ‘부족하다’라는 뜻의 상태를 나타내는 타동사로 수동형으로
쓰이지 않으므로, 능동형 lacked는 어법상 적절하다.
2 노래가 쉼표 없이 음표만으로 구성되면 무슨 일이 일어날지 상상해 보
아라.
 ‘~로 구성되다’라는 뜻은 be made up of로 나타내므로, was
made up to를 was made up of로 고쳐야 한다.
3 길가는 지역 주민들로 붐비고, 그들의 두뇌는 지역의 지식으로 가득하
지만, 우리는 길을 묻기에는 너무 거만하고 당황스럽다.
 문맥상 첫 번째 밑줄의 주어인 도로(The roadside)가 ‘붐비는’
대상이므로, 수동형 is crowded with는 어법상 적절하다. 두 번
째 밑줄의 주어인 뇌(brains)도 ‘가득 차는’ 대상이므로 수동형 are
crowded with는 어법상 적절하다. 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하
나의 동사로 취급한다.
4 관리자와 수습 직원 사이의 일반적인 관계를 위반하기 때문에 그 명령
은 어색해 보인다.
 appear은 ‘~로 보이다’라는 뜻의 자동사로 수동형으로 쓰이지 않
으므로, is appeared를 능동형 appears로 고쳐야 한다.
5 분명 칭찬은 아이의 자존감에 중요하지만, 너무 사소한 일을 너무 자
주 칭찬하면, 진정한 칭찬이 요구될 때 그 효과를 사라지게 한다.
 it은 real praise인데, 칭찬이 ‘요구되는’ 대상이므로, 수동형인 is
called for로 고쳐야 한다. 구동사가 수동태로 쓰일 때는 하나의 동사
로 취급한다.
어휘 poll 여론조사 note 음표 local 지역 주민 knowledge
지식 arrogant 거만한 command 명령 awkward 어색한
violate 위반하다 supervisor 관리자 trainee 수습, 교육 받는
사람 certainly 확실히 praise 칭찬 critical 중요한
self-esteem 자존감 impact 효과
MINI TEST p.45
01 ④ 02 ②
01 ④
신체는 면역 체계라 불리는, 병균에 대항하는 효율적인 자연적
방어 체계를 갖고 있다. 면역 체계는 너무나 복잡해서 그것을 설명
20 수직상승 l 빈출어법
하려면 책 한 권이 있어야 할 것이다. 간단히 말해, 면역 체계가 위
험한 균을 감지할 때, 신체는 특별한 세포를 만들어 내기 위해 가
동되며, 그 세포는 마치 군대처럼 혈액에 의해 전쟁터로 운반된다.
보통은 면역 체계가 승리하고, 그 사람은 회복한다. 그 후, 면역 체
계는 그 특정한 전투를 위해 발달시켰던 분자로 된 장비를 기억하
여, 똑같은 종류의 균에 대한 후속 감염을 아주 빨리 퇴치시켜서
우리는 그것을 알아차리지도 못한다. 그것이 당신이 홍역이나 천
연두와 같은 질병을 한 번 앓고 나면, 그것에 다시 걸릴 가능성이
거의 없어지는 이유이다.
문제해설 ④ 주어 any following infection by the same kind of
parasite가 ‘퇴치되는’ 대상이므로, 수동형 is beaten off가 어법상 적절
하다.
① an effective system of natural defence against parasites를
부연 설명하며, ‘~라고 불리는’이라는 수동의 의미를 나타내는 과거분사
구를 이끄는 called는 어법상 적절하다.
② ‘~하는 데 …가 필요하다’라는 뜻의 「it takes ... to부정사」 구문의
to부정사로 쓰인 to explain은 어법상 적절하다.
③ 관계대명사 which의 선행사는 special cells로, special cells가 ‘운
반되는’ 대상이므로, 수동형 are carried는 어법상 적절하다.
⑤ a disease를 지칭하므로, 단수형 대명사 it은 어법상 적절하다.
어휘 effective 효율적인 defence 방어 immune system 면역
체계 briefly 간단히 말해 mobilize 가동하다, 동원하다 cell 세포
battle 전쟁(터) army 군대 recover 회복하다 infection 감염
beat off 퇴치하다 measles 홍역 chicken pox 천연두
구문해설 6행 After that, the immune system remembers
the molecular equipment [that it developed for that
particular battle], and any following infection [by the
same kind of parasite] is beaten off [so quickly that
we don’t notice it].: 첫 번째 [ ]는 the molecular equipment
를 수식하는 목적격 관계대명사절이며, 두 번째 [ ]는 any following
infection에 연결된 전치사구이다. 세 번째 [ ]는 ‘너무 ~해서 …하다’
라는 뜻의 「so ~ that ...」 구문이다.
02 ②
대학 입학 과정이나 구직 상황과 같은 경쟁적 환경에서 거의 모
든 사람들은 자격을 갖추고 있다. 거의 모든 사람들은 자신들에게
유리한 사실들을 가지고 있다. 그러나 사실들만으로 얼마나 가치
가 있겠는가? 여러분이 참석했던 가장 최근의 강의나 발표를 회상
해 보라. 여러분은 그것으로부터 얼마나 많은 사실들을 기억하는
가? 만약 여러분이 대부분의 사람들과 같다면, 여러분은 기억한다
하더라도 많은 것을 기억해 내지 못할 것이다. 그러나 비록 여러분
이 정확한 맥락을 생각하지는 못하더라도, 여러분은 그 행사로부
터의 이야기들, 일화들, 그리고 예시들을 기억할 가능성이 높다. 오
늘날 보통 사람에게는 사실들과 데이터가 넘쳐나고, 어떤 것이 유
의미한 방식으로 그 정보를 두드러지게 하지 않는다면, 우리는 이
것의 대부분이 최소한의 기억이나 반응만을 남긴 채 우리의 뇌를
빠져나가게 둔다. 그것이 이야기가 들어서는 지점이다.
문제해설 (A) 주어 you가 ‘참석하는’ 주체이므로 능동형 attended가
어법상 적절하다.
(B) Chances를 부연 설명하는 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that이
어법상 적절하다. 원래는 Chances 바로 뒤에 동격의 that절이 와야 하
지만, 「chances are good that ~ (~할 가능성이 높다)」은 관용적으로
that절을 뒤에 쓴다. 뒤에 완전한 문장이 왔으므로 관계대명사 what은
쓸 수 없다.
(C) ‘~이 넘치다’라는 뜻은 be flooded with로 나타내므로, 전치사
with가 어법상 적절하다.
2 아무도 네 모자를 훔치지 않았다. 네가 어딘가에 두고 왔음에 틀림없다.
 문맥상 과거 사실에 대한 강한 추측을 나타내므로, 「must + have
+ p.p.(~했음에 틀림없다)」가 적절하다.
3 우리는 그곳에 더 오래 머물 수도 있었지만, 가능한 빨리 떠나기로 결
정했다.
 문맥상 과거 사실에 대한 가능성을 나타내므로, 「could + have
+ p.p.(~했을 수도 있다)」가 적절하다.
4 그 호텔방은 좁고 더러웠다. 나는 그 호텔에 대한 안 좋은 리뷰에 관심
을 기울였어야 했다.

어휘 competitive 경쟁적인 admission 입학 job application  문맥상 과거 사실에 대한 유감 · 후회를 나타내므로, 「should +
구직 be qualified 자격이 있다 in one’s favor ~에게 유리한 have + p.p.(~했어야 했는데 (하지 않았다))」가 적절하다.
valuable 가치 있는 recall 기억해 내다 anecdote 일화 어휘 attack 공격하다 pay attention to ~에 관심을 기울이다
context 맥락 stand out 두드러지다 meaningful 유의미한

구문해설 8행 The average person today is flooded with

POINT l 18 p.48
facts and data, and we let most of this [pass through
our brains with minimal retention or reaction] ― • ‌군인들은 그들의 임금이 인상되어야 한다고 주장한다.
[unless something makes the information {stand out • ‌그 증거는 초기 인류가 동물의 비계와 내장육을 더 선호했다
in a meaningful way}].: 첫 번째 [ ]는 사역동사 let의 목적
는 것을 시사한다.
격보어이다. 두 번째 [ ]는 ‘만약 ~하지 않는다면’이라는 뜻의 접속사
unless가 이끄는 부사절이고, 그 안의 { }는 사역동사 makes의 목적
격보어이다. 사역동사 let과 make는 동사원형을 목적격보어로 쓴다. POINT

1 (should) join
2 (should) be removed
3 is

UNIT 05 해석
1 나는 그녀에게 나의 연구팀에 합류할 것을 제안한다.
2 그녀는 자신의 이름을 명단에서 삭제해달라고 요구했다.
조동사와 가정법 3 모든 증거들은 기후 변화가 인간에 의한 것이라는 것을 시사한다.

POINT
POINT l 17 p.47
1 be 2 should see 3 resulted
4 understand 5 performs
POINT
해석 & 해설
1 더 일찍 도착했어야 했는데 (하지 못했다)
1 법원은 Moore를 즉시 석방하라고 명령했다.
2 교통 체증에 걸렸을 수도 있다
 명령의 의미를 나타내는 동사 order가 이끄는 절이 당위성을 나타
3 많은 사람들에게 영감을 주었음에 틀림없다 내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한다. 따라
해석 서 be가 어법상 적절하다.
1 나는 공항에 더 일찍 도착했어야 했다. 나는 거의 비행기를 놓칠 뻔 2 그녀에게 전문가를 만날 것을 권고했다.
했다.  제안의 의미를 나타내는 동사 recommend가 이끄는 절이 당위성
2 그는 사무실에 오지 않았다. 그는 교통 체증에 걸렸을 수도 있다. 을 나타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한
3 정의를 위해 맞서는 그녀의 용기가 많은 사람들에게 영감을 주었음 다. 따라서 should see가 어법상 적절하다.
에 틀림없다.
3 그 연구는 배출물의 작은 감소가 시장 가치에서 엄청난 증가를 가져왔
다고 주장했다.
 insist가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실을 제시하고 있으
POINT
므로, that절의 시제에 맞는 resulted가 어법상 적절하다.
1 might 2 have left 3 could 4 should
4 나는 그에게 상황이 얼마나 심각한지 이해할 것을 요청했다.
해석 & 해설  요구의 의미를 나타내는 동사 request가 이끄는 절이 당위성을 나
타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한다. 따
1 PC가 손상되었다. 사이버 테러범의 공격을 받았을지도 모른다.
라서 understand가 어법상 적절하다.
 문맥상 과거 사실에 대한 추측을 나타내므로, 「might + have +
p.p.(~했을지도 모른다)」가 적절하다.

정답 및 해설 21
 5 그 연구는 자신감이 있는 학생이 학과 시험을 더 잘 본다는 것을 시사 B
한다.
1 당신은 환자를 단 한 번 흘긋 본 후 복잡한 진단을 내리는 의사와 같
 suggest가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실을 제시하고
은, 전문가의 직관에 대한 이야기를 전에 들어본 적이 있을 것이다.
있으므로, that절 주어의 수에 맞는 performs가 어법상 적절하다.
 ‘아마도 (과거에) 들어본 적이 있을 것이다’라는 과거 사실에 대한
어휘 court 법원, 법정 reduction 감소 emission 배출물 추측을 나타내므로, 「might + have + p.p.(~했을지도 모른다)」 형태
market value 시장 가치 confident 자신감 있는 인 might have heard는 어법상 적절하다.

2 스웨덴 법은 모든 마을마다 적어도 두 개의 신문들이 발행되어야만 한

다고 요구한다.
EXERCISE p.49  요구의 의미를 나타내는 동사 require가 이끄는 절이 당위성을 나
타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한다. 따
A 1 need 2 should go 3 should 4 has 라서 are를 (should) be로 고쳐야 한다.
5 have studied 6 is 7 must 8 be
3 정부는 서둘러야 했지만, 아무것도 하지 않은 채 5일을 낭비했다.
B 1 ◯ 2 × → (should) be 3 × → should have  정부가 서둘러야 했는데 서두르지 않았다는 과거 사실에 대한 유감
hurried 4 ◯ 5 × → are  후회를 나타내므로, should hurry를 「should + have + p.p. (~했
어야 했는데 (하지 않았다))」 형태인 should have hurried로 고쳐야
한다.
해석 & 해설
4 한 CEO가 그의 관리자에게 “내가 당신에게 묻지 않으면 당신이 생각
A
하는 것을 나에게 절대로 말하지 마세요.”라고 말했다. 그 관리자가 틀
1 나중에 필요할 때를 대비하여, 비밀번호를 메모해 두어라. 림없이 느꼈을 자존감의 상실을 상상해 보라.
 문맥상 ‘~일지도 모른다’라는 현재 사실에 대한 추측을 나타내므  관리자가 느꼈음에 틀림없는 과거의 사실에 대한 강한 추측을 나
로, 「may +동사원형」이 적절하다. 타내므로, 「must + have + p.p.(~했음에 틀림없다)」는 어법상 적절
2 그는 자신의 아들에게 조련사에게 가서 질문하라고 조언했다. 하다.
 제안의 의미를 나타내는 동사 advise가 이끄는 절이 당위성을 나 5 어떤 문화의 사람들은 빠른 학습자이고 다른 문화의 사람들은 느린 학
타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한다. 따 습자라는 것을 시사하는 증거는 없다.
라서 should go가 어법상 적절하다.  suggest가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실을 제시하고
3 사과드립니다. 저희가 여행이 취소되었음을 더 빨리 알렸어야 했습 있으므로, be를 주어 people from others의 시제와 수에 맞는 are
니다. 로 고쳐야 한다.
 문맥상 과거 사실에 대한 유감 · 후회를 나타내므로, 「should + 어휘 intuition 직관 physician 의사, 내과의사 complex 복잡한
have + p.p.(~했어야 했는데 (하지 않았다))」가 적절하다. diagnosis 진단 glance 흘긋 봄 Swedish 스웨덴의
4 그들은 어린 시절의 식습관이 성인일 때도 영향을 미친다고 주장한다. self-esteem 자존감 evidence 증거
 insist가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실을 제시하고 있으
므로, that절 주어의 수에 맞는 has가 어법상 적절하다.

5 당신이 처음 읽기를 배웠을 때, 당신은 철자들의 소리에 관한 특정한 MINI TEST p.50
사실들을 배웠을지도 모른다.
 문맥상 과거 사실에 대한 추측을 나타내므로, 「may + have + 01 ② 02 ③
p.p.(~했을지도 모른다)」가 적절하다.
6 Maslow의 이론은 인간은 다양한 욕구에 의해 동기 부여되고, 그 욕
01 ②
구들은 위계 순서가 있다고 제시한다.
 propose가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실을 제시하고 있 어떤 사람들은 사회 과학이 자연 과학에 뒤처지고 있다고 믿는
으므로, that절 주어의 수에 맞는 is가 어법상 적절하다. 다. 그들은 사회 과학이 정확한 법칙을 가지고 있지 않을 뿐만 아

7 그 광고는 매우 효과가 있었음에 틀림없는데, 첫 공연이 10분 만에 매

니라 인종 차별, 범죄, 가난, 그리고 전쟁과 같은 거대한 사회악을
진되었기 때문이다. 제거하는 데도 실패했다고 주장한다. 그들은 사회 과학자들이 그
 문맥상 과거 사실에 대한 강한 추측을 나타내므로, 「must + have 들에게 마땅히 기대되었을지도 모르는 것을 달성하는 데 실패했다
+ p.p.(~했음에 틀림없다)」가 적절하다. 고 주장한다. 그러한 비판자들은 대체로 사회 과학의 진정한 본질
8 그 당시 고아원에서는 신생아를 안는 것이 허용되지 않았다. 그때 한 과 그것의 특수한 문제, 그리고 기본적인 한계를 인식하지 못하고
의사가 그들을 매일 여러 번 안아주어야 한다고 제안했다. 있다. 예를 들어, 그들은 사회 문제에 대한 해결책은 지식뿐만 아니
 제안의 의미를 나타내는 동사 suggest가 이끄는 절이 당위성을
라 사람들에게 영향력을 행사할 수 있는 능력도 필요로 한다는 사
나타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한다.
실을 잊는다. 비록 사회 과학자들이 사회적 발전을 이루기 위해 따
따라서 be가 어법상 적절하다.
라야 할 절차를 발견한다 할지라도, 그들은 좀처럼 사회적 행동을
어휘 make a note of ~의 메모를 하다 in case ~의 경우를
통제할 위치에 있지 않다. 그 점에서는 심지어 독재자들도 사회를
대비해서 excursion 여행 cancel 취소하다 childhood 어린
변화시키는 자신들의 권력에 한계가 있다는 것을 알게 된다.
시절 adulthood 성인(임), 성인기 theory 이론 motivate 동기를
부여하다 hierarchical 위계의, 계층의 advertisement 광고
orphanage 고아원 permit 허락하다 cuddle 껴안다
newborn baby 신생아

22 수직상승 l 빈출어법
문제해설 ② 동사 suggest가 이끄는 절이 당위성이 아닌 단순한 사실
을 제시하고 있으므로, that절의 시제와 주어의 수에 맞는 have failed
가 어법상 적절하다.
① not only가 that절의 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된 형태로, 동
사가 일반동사 have이고, 문장의 시제가 현재이며, 주어가 단수이므로 조
동사 does는 어법상 적절하다.
③ 지칭하는 대상이 social science이므로, 단수형 대명사 its는 어법상
적절하다.
④ the ability를 수식하는 형용사적 용법의 to부정사는 어법상 적절하다.
⑤ 주격 관계대명사절이 수식하는 선행사 the procedures가 ‘따라야 하
는’ 대상이므로, 수동형 be followed는 어법상 적절하다.
어휘 fall behind 뒤처지다 maintain 주장하다 exact 정확한
eliminate 제거하다 discrimination 차별 poverty 가난
unaware 알지 못하는, 인식 못하는 limitation 한계 solution
해결책 procedure 절차 dictator 독재자
구문해설 2행 They maintain [that not only {does social
science have no exact laws}, but {it also has failed to
eliminate great social evils such as racial discrimination,
crime, poverty, and war}].: [ ]는 maintain의 목적어 역할을
하는 명사절이고, 그 안에 있는 두 개의 { }는 ‘A뿐만 아니라 B도’라는
뜻의 「not only A but also B」 구문으로 연결되어 있다.
02 ③
만약 당신이 여기 머무는 동안 자신을 헌신한다면, 세상은 다르
고 더 나은 장소로 바뀔 수 있다. 이러한 생각은 어느 날 Azim이
비행기를 기다리면서 공항에서 TV 시청을 하고 있었을 때 그에게
명확해졌다. 한 목사가 갓 태어난 쌍둥이 중에 한 명이 아픈 이야
기를 들려주었다. 그 쌍둥이는 병원 규칙대로 분리된 인큐베이터
에 있었다. 그 층의 간호사는 반복적으로 쌍둥이들이 한 인큐베이
터에 함께 놓여야 한다고 제안했다. 의사들은 마침내 이것을 시도
하는 것에 동의했다. 쌍둥이들이 서로 접촉할 수 있게 되었을 때,
건강한 쌍둥이가 아픈 남동생을 즉시 자신의 팔로 감쌌다. 이러한
본능적인 교감은 아픈 쌍둥이가 점차적으로 건강을 회복하고 되찾
도록 도와주었다. 그 아기들의 가족과 의사들은 만질 수 없는 사랑
의 힘과 믿을 수 없는 나눔의 힘을 목격했다.
문제해설 ③ 제안의 의미를 나타내는 동사 suggest가 이끄는 절이 당
위성을 나타내므로, that절의 동사는 「(should +)동사원형」이 되어야 한
다. 따라서 (should) be가 어법상 적절하다.
① become은 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로 형용사 clear는 어
법상 적절하다.
② of의 목적어로 쓰인 목적격 관계대명사로, 선행사가 사람(newborn
twins)이므로 whom은 어법상 적절하다.
④ 문맥상 쌍둥이가 서로 접촉할 수 있게 ‘되는’ 것이므로, 수동형 were
brought는 어법상 적절하다.
⑤ help는 목적격보어로 to부정사와 동사원형을 모두 쓸 수 있으므로, to
recover는 어법상 적절하다.
어휘 give of ~을 아낌없이 바치다 concept 생각, 개념
priest 목사 incubator 인큐베이터 as per (이미 결정된) ~에 따라
bring ~ into contact with ... ~을 …와 접촉시키다 instinctive
본능적인 recover 되찾다 regain 회복하다 witness 목격하다
incredible 믿을 수 없는
구문해설 1행 The world can be a different and better
place [if, {while you are here}, you give of yourself].:
[ ]는 if가 이끄는 조건의 부사절이며, { }는 if절 안에 삽입된 while이
이끄는 시간의 부사절이다.
POINT l 19 p.51
• ‌내 말을 들으면, 너는 실수를 하지 않을 것이다.
• ‌회의에 참석했더라면, 나는 공짜 펜을 받았을 것이다.
• ‌날씨가 좋으면, 우리는 야외 행사를 열 수 있을 것이다.
POINT
1 be achieved
2 had heard
해석
1 우리가 두려움에 의해 동기 부여된다면, 어떤 창조적인 것도 이뤄지
지 않을 것이다.
2 그 소식을 들었더라면, 그들은 다르게 투표했을 것이다.
POINT
1 were 2 had told 3 Had you
4 exercise 5 had been
해석 & 해설
1 만약 내가 너의 입장이라면, 나는 새로운 직업을 찾을 것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+동사원형」이 쓰였고 현재 사실에 반대되
는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거 형태가 되어야 한다. 따라서 if
절에는 동사의 과거형이 와야 하므로, were가 어법상 적절하다. 가정
법 과거의 if절에 be동사가 쓰일 경우 인칭이나 수에 상관없이 were
를 쓴다.
2 만약 그녀가 나에게 진실을 말했다면, 나는 그녀를 도와주려고 했을
것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+ have + p.p.」가 쓰였고 과거 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거완료 형태가 되어야 한다.
따라서 if절에는 「had + p.p.」가 와야 하므로, had told가 어법상 적
절하다.
3 더 열심히 일했더라면, 너는 더 많은 돈을 벌었을 것이다.
 가정법 구문에서 조건절의 if를 생략하면 주어와 동사가 도치되므
로, Had you가 어법상 적절하다.
4 그녀가 시간이 더 많다면, 퇴근 후에 운동을 할 수 있을 것이다.
 If절이 「If +주어+동사의 과거형 ~」이고 현재의 사실에 반대되는
가정을 하고 있으므로, 가정법 과거 형태가 되어야 한다. 따라서 주절
에는 「조동사의 과거형+동사원형」이 와야 하므로, exercise가 어법
상 적절하다.
5 만약 그 방이 더 최신식이었다면, 나는 이곳을 아주 좋은 호텔로 평가
했을 것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+ have + p.p.」가 쓰였고 과거 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거완료 형태가 되어야 한다.
따라서 if절에는 「had + p.p.」가 와야 하므로, had been이 어법상 적
절하다.
어휘 in one’s shoes ~의 입장이 되어, 입장을 바꿔놓고
rank 평가하다 up to date 최신식인, 첨단적인
정답 및 해설 23

POINT l 20
• ‌그가 운전을 할 수 있으면 좋을 텐데.
• ‌내가 너의 생일 파티에 갈 수 있었다면 좋았을 텐데.
• ‌그는 항상 자신이 전문가인 것처럼 말한다.
• ‌그들은 마치 문제를 해결한 것처럼 행동한다.
• ‌가족이 없다면, 지금의 나는 없을 것이다.
• ‌너의 도움이 없었다면, 나는 제시간에 도착할 수 없었을 것이다.
POINT
1 If it were not for
2 had won
3 had known
POINT
1 had learned 2 were 3 be
해석 & 해설
1 내가 스무 살이었을 때 그 교훈을 배웠더라면 좋았을 텐데.
 과거(스무 살이었을 때)에 대한 소망을 표현하고 있으므로, 「I wish
+가정법 과거완료」가 와야 한다. 따라서 had learned가 어법상 적
절하다.
2 나는 만족하는 것처럼 행동하지만, 사실 실망스럽다.
 주절과 같은 시점의 사실에 대해 반대의 상황을 가정하며 ‘마치 ~인
것처럼’이라는 의미를 나타내야 하므로, as if 다음에 가정법 과거가
와야 한다. 따라서 were가 어법상 적절하다.
3 만약 당신의 지원이 없다면, 나는 내가 사랑하는 것을 할 수 없을 것
이다.
 If it were not for가 쓰였고 문맥상 ‘~이 없다면’이 자연스러우므
로, 주절은 가정법 과거 형태가 되어야 한다. 따라서 be가 어법상 적절
하다.
어휘 disappointed 실망한 support 지원, 지지
EXERCISE
A 1 had been 2 would 3 be 4 were
5 had not worked 6 talked 7 Had we
8 have been
B 1 ◯ 2 ◯ 3 ◯ 4 × → have had
5 × → were
해석 & 해설
A 법상 적절하다.
1 만약 가격이 다소 더 높았다면, 사람들은 덜 구매했을 것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+ have + p.p.」가 쓰였고 과거 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거완료 형태가 되어야 한다.
따라서 if절에는 「had + p.p.」가 와야 하므로, had been이 어법상 적
절하다.
2 우리는 송골매들이 멸종 위기에 처한 종들을 먹지 않기를 바란다.
 현재에 대한 소망을 표현하고 있으므로 「We wish +가정법 과거」
가 와야 한다. 따라서 would가 어법상 적절하다.
24 수직상승 l 빈출어법
3 만약 여러분의 뇌가 하룻밤 사이에 완전히 변할 수 있다면, 여러분은
p.52
불안정해질 것이다.
 if절이 「If +주어+동사의 과거형 ~」이고, 뇌가 하룻밤 사이에 완전
히 변하는 것은 현재 사실에 반대되는 가정이므로, 가정법 과거 형태
가 되어야 한다. 따라서 주절에는 「조동사의 과거형+동사원형」이 와
야 하므로, be가 어법상 적절하다.
4 그것은 20년 전에 일어났지만, 그녀는 그 순간을 마치 어제인 것처럼
기억한다.
 실제 어제의 일어난 일이 아니라, 주절과 같은 시점의 사실에 반대
되는 가정하고 있으므로, as if 다음에 가정법 과거 형태인 were가 와
야 어법상 적절하다. as if 다음에 직설법도 올 수 있지만, 직설법은 실
제 사실의 반대가 아니라 실제로도 그럴 가능성이 있는 경우에 사용
한다.
5 만약 그렇게 훌륭한 협력자들과 일하지 않았다면, 우리의 발견은 가능
하지 않았을 것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+ have + p.p.」가 쓰였고 과거 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거완료 형태가 되어야 한다.
따라서 if절에는 「had + p.p.」가 와야 하므로, had not worked가
어법상 적절하다.
6 사람들이 글을 쓸 때, 그들은 친구와 대화한다면 사용할 언어와 다른
언어로 글을 쓴다.
 주절에 「조동사의 과거형+동사원형」이 쓰였고 ‘(글을 쓰지 않고) 친
구들과 대화한다면’이라는 의미로 현재 사실에 반대되는 가정을 하고
있으므로, 가정법 과거 형태가 되어야 한다. 따라서 if절에는 동사의 과
거형이 와야 하므로, talked가 어법상 적절하다.
7 우리가 육류 소비를 줄였다면, 식량 체계로 인한 지구 온난화 가능성
은 줄었을 것이다.
 가정법 구문에서 조건절의 if를 생략하면 주어와 동사가 도치되므
로, Had we가 어법상 적절하다.
8 사회적 유대의 유지가 없었다면, 초기 인간들은 그들의 물리적 환경에
대처하지 못했을 것이다.
 「without +명사(구)」 가정법 구문으로, 초기 인간들이 살았던 과거
에 대한 가정을 하고 있으므로, 주절은 가정법 과거완료 형태가 되어
야 한다. 따라서 have been이 어법상 적절하다.
어휘 peregrine falcon 송골매 endangered species 멸종
위기에 처한 종 completely 완전히 overnight 하룻밤 사이에
unstable 불안정한 discovery 발견 consumption 소비
p.53 potential 가능성, 잠재력 maintenance 유지 social bond
사회적 유대 cope with ~에 대처하다
B
1 나의 거짓말이 밝혀졌다면, 나는 전체적으로 당신의 신뢰를 약화시켰
을 것이다.
 주절에 「조동사의 과거형+ have + p.p.」가 쓰였고 과거 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거완료 형태가 되어야 한다.
if절에는 「had + p.p.」가 와야 하므로, had been discovered는 어
2 너무 많은 기업들이 마치 경쟁사가 없는 것처럼 신제품을 광고한다.
 경쟁사가 존재하는 상태로, 주절과 같은 시점의 사실에 대해 반대
의 상황을 가정하며 ‘마치 ~인 것처럼’이라는 의미를 나타내고 있으므
로, as if 다음에 가정법 과거 형태인 didn’t exist가 온 것은 어법상
적절하다.
3 만약 여러분이 동물원에 있고, 손을 뻗어 동물을 만질 수 있다면 여러
분은 그 동물이 ‘가까이’에 있다고 말할지도 모른다.
  가정법 구문에서 조건절의 if를 생략하여 주어와 동사가 도치된 문
장으로, Were you는 어법상 적절하다. 주절에 「조동사의 과거형+동
사원형」이 쓰였고 현재 사실에 반대되는 가정을 하고 있으므로, 원래
문장은 가정법 과거 형태인 If you were at a zoo ~이다.
4 전문적 지식이 없었다면 박테리아가 사라진 부분이 그리 중요하지 않
았겠지만, Fleming은 그 곰팡이의 마법 같은 작용을 이해했다.
 「without +명사(구)」 가정법 구문으로, Fleming이 그 곰팡이의
작용을 이해했던 과거의 상황에 대한 가정을 하고 있으므로, 주절은
가정법 과거완료 형태가 되어야 한다. 따라서 have를 have had로
고쳐야 한다.
5 만약 제가 고용된다면, 저의 목표는 반드시 현재의 고객들이 그들의
구매에 대해서 즐거워하게 하는 것입니다.
 주절에 「조동사의 과거형+동사원형」이 쓰였고, 아직 회사에 고용
되지 않은 사람이 회사에 고용되면 어떻게 할 것인지 현재 사실에 반
대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과거 형태가 되어야 한다. 따라
서 if절에는 동사의 과거형이 와야 하는데, 가정법 과거 문장에서 if절
에 be동사가 올 경우 인칭이나 수에 상관없이 were를 쓰므로, had
been을 were로 고쳐야 한다.
어휘 undermine 약화시키다 generally 일반적으로 competitor
경쟁사 significance 중요성 mold 곰팡이 hire 고용하다
ensure 반드시 ~하게 하다, 확실히 하다
MINI TEST pp.54-55
01 ① 02 ② 03 ④
01 ①
어떤 종류의 수프를 살지를 선택하라. 여기에 당신이 애써 신경
써야 할 너무 많은 자료가 있다. 칼로리, 가격, 소금 함유량, 맛, 포
장, 기타 등등이 그것이다. 만약 당신이 로봇이라면, 어떤 세부사항
이 더 중요한지에 대한 균형을 잡을 만한 분명한 방법이 없는 채,
결정하느라 애쓰면서 하루 종일 여기에 매여 있을 것이다. 결정
에 이르기 위해서 당신은 일종의 요약 정보가 필요하다. 그리고 그
것은 당신의 신체로부터 나오는 피드백이 당신에게 제공할 수 있
는 것이다. 당신의 예산에 관해 생각하는 것은 당신의 손바닥에 땀
이 나게 할 수도 있고, 당신의 입에서는 당신이 지난번에 치킨 누
들 수프를 먹었던 것에 대해 생각하며 군침이 돌 수도 있고, 또는
또 다른 수프의 지나친 느끼함을 알아차리는 것이 당신의 속을 불
편하게 만들지도 모른다. 당신은 하나의 수프로, 그런 다음 또 다
른 수프로 당신의 경험을 시뮬레이션 해 본다. 당신의 신체 경험은
당신의 두뇌가 재빨리 A 수프에 하나의 가치를 부여하고, B 수프
에는 또 다른 가치를 부여하게 하는 것을 도우며, 당신으로 하여금
한 쪽으로 또는 다른 쪽으로 균형이 기울도록 한다. 당신은 수프
캔으로부터 단지 자료를 추출하는 것이 아니라, 그 자료를 느끼는
것이다.
문제해설 ① 주절에 「조동사의 과거형+동사원형」이 쓰였고 ‘당신이 로
봇이라면’이라는 현재 사실에 반대되는 가정을 하고 있으므로, 가정법 과
거 형태가 되어야 한다. 따라서 if절에는 동사의 과거형이 와야 하므로,
were가 어법상 적절하다.
② ‘~하기 위해서’라는 의미의 목적을 나타내는 to부정사의 부사적 용법
으로, To land는 어법상 적절하다.
③ 뒤에 give의 직접목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으며 선행
사가 없으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 어법상 적절하다.
④ 사역동사 make의 목적어 your palms가 땀이 ‘나는’ 것이므로, 목적
격보어로 동사원형 sweat는 어법상 적절하다.
⑤ 분사구문으로, 의미상 주어 Your bodily experience가 균형이 기울
도록 ‘하는’ 것이므로, 현재분사 allowing은 어법상 적절하다.
어휘 struggle 투쟁하다, 고투하다 be stuck 매여 있다, 꼼짝 못
하다 obvious 분명한 trade off 균형을 잡다 summary 요약
sort 종류 budget 예산 consume 먹다, 소비하다 note 알아
차리다 excessive 지나친 simulate 모의 실험하다 value 가치
tip 기울이다 direction 방향 extract 추출하다
구문해설 6행 [Thinking about your budget might make
your palms sweat], or [your mouth might water
{thinking about the last time you consumed the chicken
noodle soup}], or [noting the excessive creaminess
of the other soup might give you a stomachache].:
[ ]의 세 문장이 or로 연결되어 있다. 밑줄 친 부분은 각각 [ ] 안에서
주어 역할을 한다. 두 번째 [ ] 안의 { }는 ‘~하면서’라는 의미를 나타내
는 분사구문이다.
02 ②
스스로에게 긍정적으로 이야기하고 그런 다음 여러분이 되고 싶
어 하는 그 사람이 이미 된 것처럼 행동함으로써 실제로 여러분이
자기 자신의 치어리더가 될 수 있다. 긍정적이고, 쾌활하고, 행복하
고, 호감이 가는 사람의 역할을 해 보려는 것처럼 행동하라. 이미
그 사람인 것처럼 걷고, 이야기하고 행동하라. 여러분의 업계 최고
의 사람에게 주는 상을 받았거나 복권에 당첨된 것처럼 만나는 사
람을 대하라. 단 몇 분만의 역할 흉내 내기로 여러분은 자신에 대
해 얼마나 더 좋게 느끼는지에 대해 놀랄 것이다.
문제해설 (A) 호감이 가는 사람의 역할을 해 보는 것을 가정하고 있는 상
황으로, 주절과 같은 시점의 사실에 대해 반대의 상황을 가정하며 ‘마치
~인 것처럼’이라는 의미를 나타내야 하므로, as though 다음에 가정법
과거 시제인 were가 오는 것이 어법상 적절하다.
(B) 과거에 상을 받았다고 가정하고 있는 상황으로, 주절보다 앞선 시점의
사실에 대해 반대의 상황을 가정하며 ‘마치 ~였던 것처럼’이라는 의미를
나타내야 하므로, as though 다음에 가정법 과거완료 시제인 had (just
won)이 오는 것이 어법상 적절하다.
(C) 전치사 about의 목적어가 문맥상 주어와 같은 you를 지칭하므로, 재
귀대명사 yourself가 어법상 적절하다.
어휘 cheerful 활기찬 likable 호감 가는 treat 대하다
industry 산업, …업 lottery 복권 pretend ~인 체하다
구문해설 1행 You can actually become your own
cheerleader by [talking to yourself positively] and
then [acting {as if you were already the person that
you wanted to be}].: 두 개의 [ ]는 전치사 by에 연결된 동명사구
이다. 두 번째 [ ] 안의 { }에는 「as if +가정법 과거」 구문이 쓰였다.
정답 및 해설 25
 3
03 ④
자신감 있는 리더들은 아직 답을 알지 못한다는 것에 대해 창피
하게 느낄 수도 있는 기본적인 질문을 하는 것에 대해 두려워하지 PART
않는다. 당신이 무엇인가를 알지 못한다면, 그것을 가능한 빨리 인
정하고 즉시 행동을 취하라. 즉, 질문을 하라. 만약 당신이 물 분자 준동사
에 얼마나 많은 수소 원자가 있는지를 잊어버렸다면, 조용히 친구
에게 이런 저런 방법으로 물어보고, 숨기기를 그만두고, 행동을 취
하라. 역설적이게도, 당신이 기본적인 질문을 할 때, 당신은 다른

UNIT 06
사람들에 의해 더 똑똑하다고 인식될 가능성이 높다. 그리고 더 중
요하게는, 당신은 결국 인생을 살아가면서 훨씬 더 많은 것을 알게
될 것이다. 이러한 접근법은 만약 당신이 아는 것보다 더 많은 것
을 아는 척하는 흔한 행동을 했다면 당신이 이룰 수 있는 성공보 to부정사와 동명사
다, 당신을 좀 더 성공적으로 만들 것이다. 훌륭한 리더를 만들어
내기 위해서 유능한 교사들은 학생들이 그러한 기본적인 질문을
하도록 격려하고, 권유하고, 그리고 심지어 강요한다. POINT l 21 p.59

• ‌우리의 목표는 500켤레의 신발을 모으는 것이다.

문제해설 (A) 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the questions가 관계
대명사절 안에서 ‘~ not already knowing the answers to the • ‌그녀는 대통령과 인터뷰 할 기회를 갖게 되었다.
questions’라는 의미로 전치사 to의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치 • ‌새로운 직업을 갖게 되다니 당신은 매우 운이 좋다.
사+관계대명사」 형태인 to which가 어법상 적절하다. • ‌협력하거나 공정하게 경쟁하는 것을 배우는 것은 연습이
(B) 주어가 you이고, 조동사 will 다음에 동사가 없으므로 be가 어법상 필요하다.
적절하다. likely를 보고 ‘~할 것 같다’라는 의미인 「be likely + to부정 • ‌사람들은 공을 던지는 것보다는 잡는 데 더 많은 관심이 있다.
사」 형태로 착각할 수 있으나, 이 경우 앞에 be동사가 없으므로 문장이 성
립하지 않는다. 여기서 likely는 부사로 ‘아마’의 의미로 쓰였다.
(C) 가정법 구문에서 조건절의 if를 생략하여 주어와 동사가 도치된 가정
POINT
법 과거완료 문장이므로, had가 어법상 적절하다. had you employed
the common practice ~는 if you had employed the common 1 명사 역할 / 구하는 것
practice ~에서 if가 생략된 형태이다. 2 형용사 역할 / 해결할
3 부사 역할 / 표현하기 위해
어휘 confident 자신감 있는 embarrassed 창피한, 당혹스러운
해석
admit 인정하다 hydrogen 수소 atom 원자 molecule 분자
1 예전 1990년대 초반에는, 좋은 직장을 구하는 것이 훨씬 더 쉬웠다.
one way or the other 어떤 방법이든 paradoxically 역설적으로
2 이것이 당신 상사와의 갈등을 해결할 유일한 방법인 것처럼 보인다.
perceive 인식하다 approach 접근법 employ (방법 등을) 쓰다
3 사람들은 그에게 감사를 표현하기 위해 무언가 특별한 것을 하기를
force 강요하다 fundamental 기본적인
원했다.

구문해설 4행 [If you have forgotten {how many

hydrogen atoms are in a molecule of water}], quietly POINT
ask a friend but one way or the other, quit hiding,
1 to stay 2 admitting 3 To keep
and take action.: 첫 번째 [ ]는 if가 이끄는 조건의 부사절이고, 그
4 to hide 5 thinking
안의 { }는 forgotten의 목적어 역할을 하는 의문사절이다. 주절에서는
밑줄 친 세 개의 명령문이 병렬구조를 이루고 있다. 해석 & 해설

1 당신이 기억해야 할 첫 번째는 안전을 유지하는 것이다.

 be동사 is의 주격보어 역할을 하는 to부정사 to stay가 어법상 적
절하다.

2 패배를 인정하는 대신, 그녀는 결과에 이의를 제기했다.

 전치사 of의 목적어 역할을 하는 동명사 admitting이 어법상 적
절하다.

3 재료를 신선하게 보관하기 위해서, 그것들은 냉장 보관되어야 한다.

 문맥상 ‘~하기 위해’라는 목적의 의미를 표현하면서, 부사의 역할
을 할 수 있는 to부정사 To keep이 어법상 적절하다.

26 수직상승 l 빈출어법
4 그가 주장하는 것처럼 숨길 것이 없다면, 왜 그는 인터뷰 하는 것을 거
EXERCISE p.61
부할까?
 앞의 대명사 nothing을 수식하는 형용사의 역할을 할 수 있는 to A 1 to give up 2 to miss 3 selling
부정사 to hide가 어법상 적절하다. 4 sending 5 watching 6 to break
5 당신이 당혹스러운 상황을 피하고 싶다면, 말하기 전에 생각하는 것이 7 Demonstrating 8 receiving
도움이 된다. B 1 ◯ 2 × → to sell 3 × → attempting
 주절의 동사 is에 맞는 주어가 필요하므로, 주어 역할을 할 수 있는 4 × → spending 5 ◯
동명사 thinking이 어법상 적절하다.

어휘 admit 인정하다 defeat 패배 challenge 이의를 제기하다 해석 & 해설

ingredient 재료 refrigeration 냉장 refuse 거부하다 prevent
예방하다, 막다 embarrassing 당혹스러운, 난처한 A
1 때로 최선의 결정은 그냥 포기하고 넘어가는 것이다.
 be동사 is의 주격보어 역할을 하는 to부정사 to give up이 어법
상 적절하다.
POINT l 22 p.60
2 우리는 여러분이 앞으로 있을 단 하나의 이슈도 놓치고 싶지 않다는
• ‌상황이 가장 암울할 때, 성공하는 사람들은 포기를 거부한다. 것을 확신합니다.
• ‌그는 그녀의 병에 대한 몇 가지 질문에 그녀가 대답하는 것이  want 는 목적어로 to 부정사를 쓰는 동사이므로, to 부정사 to
괜찮은지 물었다. miss가 어법상 적절하다.
3 비록 Harris는 그 반지를 파는 것을 고려했지만, 그는 그녀에게 반지
를 돌려주었다.
POINT  consider는 목적어로 동명사를 쓰는 동사이므로, 동명사 selling
이 어법상 적절하다.
1 to free 2 taking 3 to bow
4 Gibbons Summer Camp에 귀하의 자녀를 보내 주신 것에 감사드
해석
립니다.
1 그는 그 노예를 풀어 주고 그를 친구로 삼기로 결심했다.
 전치사 for의 목적어 역할을 하는 동명사 sending이 어법상 적절
2 외출할 때 과일을 작은 봉지에 담아 가는 것을 고려하라.
하다.
3 Fred가 자신을 초대한 독일인들을 처음 만났을 때, 그는 고개를 약
간 숙여 인사하는 것을 기억했다. 5 나는 어렸을 때 영사실에서 영화를 봤던 것을 결코 잊을 수 없다.
 문맥상 ‘~했던 것을 잊다’라는 의미가 되어야 하므로, forget의 목
적어로 동명사 watching을 쓰는 것이 어법상 적절하다. 「forget +
POINT to부정사」는 ‘~할 것을 잊다’라는 의미이다.

1 to start 2 working 3 to inform
해석 & 해설
1 우리는 “지구를 구하자” 캠페인을 다음 주에 시작할 계획을 하고 있다.
 plan은 목적어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to start가 어법상
적절하다.
2 저는 지난 3개월 동안 당신과 함께 일하게 되어서 정말 즐거웠습니다.
 enjoy는 목적어로 동명사를 쓰는 동사이므로, working이 어법상
적절하다.
3 저희는 당신의 신청서가 거절되었음을 알려드리게 되어 유감입니다.
 문맥상 ‘~하게 되어 유감이다’라는 의미가 되어야 하므로, regret
의 목적어로 to 부정사 to inform 을 쓰는 것이 어법상 적절하다.
「regret +동명사」는 ‘~했던 것을 후회하다’라는 의미이다.
4 당신이 갈등이 생기는 것을 피하고 싶다면, 당신의 친구에게 말할 기
회를 주어라.
 avoid는 목적어로 동명사를 쓰는 동사이므로, creating이 어법상
적절하다.
4 creating 6 쿠키는 해커들이 컴퓨터 시스템에 침입하게 할 많은 방법을 제공할 수
있다.
 앞의 명사 ways 를 수식하는 형용사 역할이므로, to 부정사 to
break가 어법상 적절하다.
7 개인 행동의 중요성을 보여 주는 것이 그 훈련의 목적이다.
 주절의 동사 is에 맞는 주어가 필요하므로, 주어 역할을 할 수 있는
동명사 Demonstrating이 어법상 적절하다.
8 내가 어제 받았다고 기억하는 이메일이 이상하게도 내 메일함에서 사
라졌다.
 문맥상 ‘~했던 것을 기억하다’라는 뜻이 되어야 하므로, remembered
의 목적어로 동명사 receiving이 어법상 적절하다. 「remember + to
부정사」는 ‘~할 것을 기억하다’라는 의미이다.
어휘 decision 결정 move on 넘어가다, 이동하다 upcoming
곧 있을 cookie 쿠키(사용자가 인터넷을 사용할 때마다 중앙 서버에
보내지는 정보 파일) break into 침입하다 demonstrate 보여주다,
증명하다 purpose 목적 mysteriously 이상하게

어휘 campaign 캠페인, 운동 inform 알리다, 통지하다 B

application 신청서 reject 거절하다 conflict 갈등, 충돌
1 실내에 머무르기엔 너무 좋은 날씨였다. 그래서 그는 야외 뜰에서 시
간을 보내기로 결정했다.
 decide는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로, to부정사 to
spend는 어법상 적절하다.

정답 및 해설 27
 2 토속 수공예품을 파는 기회는 지역 예술가들이 전통적인 예술 형식을
보존하도록 장려할 수 있다.
 ‘~을 파는 기회’라는 의미가 되어야 하므로, selling을 앞의 명사
opportunity를 수식하는 to부정사 to sell로 고쳐야 한다.
3 그 회사는 유독성 폐기물을 강에 불법으로 버리려고 한 것을 끊임없이
부인했다.
 deny는 동명사를 목적어로 쓰는 동사이므로, to attempt를 동명
사 attempting으로 고쳐야 한다.
4 설문 응답자의 약 55퍼센트는 비싼 기기에 많은 돈을 썼던 것을 후회
했다.
 문맥상 ‘~했던 것을 후회하다’라는 의미가 되어야 하므로, regret
의 목적어로 동명사 spending이 쓰여야 어법상 적절하다. 「regret
+ to부정사」는 ‘~하게 되어 유감이다’라는 의미이다.
5 학생들이 학업을 마칠 무렵에 그들은 기진맥진해서, 결국 행복이 저
무지개의 끝에 있지 않았다는 것을 알게 될 뿐이다.
 「only + to부정사」는 ‘…해서 (결국) ~할 뿐이다’라는 의미의 ‘결과’
를 나타내는 부사적 용법의 to부정사로, 어법상 적절하게 사용되었다.
어휘 remain 머무르다 opportunity 기회 artwork 수공예품,
예술품 encourage 장려하다 local 지역의 preserve 보존하다
traditional 전통적인 constantly 끊임없이 deny 부인하다
illegally 불법으로 dump 버리다 toxic 유독성의 gadget 기기,
장치 exhausted 기진맥진한
MINI TEST p.62
01 ④ 02 ③
01 ④ 두 아이들로부터 훈훈한 감사의 편지를 받았고, 그들은 편지의 말
너무 많은 사람들이 종착역 병(destination disease)으로 고통
받는다. 그들은 어느 정도의 수준에 이르고, 학위를 받고, 그들이
꿈꾸던 집을 구매하게 되면, 그 후에는 그냥 힘들이지 않고 살아간
다. 연구는 고등학교 졸업자의 50퍼센트가 또 다른 책 한 권을 결
코 끝까지 읽지 않는다는 것을 보여 준다. 한 가지 이유는 그들이
배움을 여러분이 학교에서 하는 것, 즉 삶의 방식으로서가 아니라,
삶의 한 기간 동안 하는 것으로 여기기 때문일 것이다. 우리 모두
는 학교에 다닐 때 배웠다. 우리 선생님들, 코치들, 부모님들이 우
리를 가르쳤다. 학령기 때 우리는 배울 것이라 기대되었다. 하지만
어떤 사람들은 일단 그들이 어떤 수준의 교육을 끝마치면, “나는
학교를 마쳤어. 나는 좋은 직업을 얻었어.”라고 생각하는 경향이
있다. 승자는 결코 배움을 멈추지 않는다. 여러분이 아홉 살이건 아
흔 살이건 간에, 여러분은 꾸준히 배우고, 여러분의 기술을 향상시
키고, 그리고 여러분이 하는 일을 더 잘 해내야 한다.
문제해설 ④ 문맥상 ‘승자는 결코 배움을(배우는 것을) 멈추지 않는다.’라
는 의미가 되어야 하므로, stop의 목적어로 동명사 learning이 어법상
적절하다. 「stop + to부정사」는 stop을 수식하는 부사로 ‘~하기 위해 멈
추다’라는 의미이다.
① 동사 reach, earn과 병렬구조를 이루는 buy는 어법상 적절하다.
② 「부분 표현+ of +명사」가 주어로 올 경우, of 뒤의 명사에 동사의 수를
일치시켜야 한다. 따라서 복수명사 graduates에 수를 일치시킨 복수동
사 read는 어법상 적절하다.
28 수직상승 l 빈출어법
③ expect는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로, to부정사 to learn
은 어법상 적절하다.
⑤ 전치사 at의 목적어로 의문사 what이 이끄는 간접의문문이 쓰였는데,
간접의문문의 어순은 「의문사+주어+동사」이므로 what you do는 어법
상 적절하다.
어휘 suffer from ~로 고통 받다 destination 종착역, 목적지
degree 학위 entire 전체의 be done with ~을 끝내다, 마치다
constantly 꾸준히, 끊임없이 improve 향상시키다
구문해설 4행 One reason may be [that they see learning
as {something (you do in school)}, {just something
you do for a period of life} instead of as a way of life].:
[ ]는 be동사 뒤에서 주격보어 역할을 하는 명사절이다. 「see A as B」
는 ‘A를 B라고 보다〔여기다〕’라는 의미이며, 두 개의 { }가 B에 해당한다.
첫 번째 { } 안의 ( )는 something을 수식하는 목적격 관계대명사절
이다. 콤마 뒤의 { }는 앞의 { }와 동격을 이룬다.
02 ③
20세기 초 대단한 경영인인 Andrew Carnegie가 한 번은 자
신의 누이가 집을 떠나 대학을 다니는 두 아들에 대해 불평하는
것을 들었다. 그들은 좀처럼 그녀의 편지에 답장을 하지 않았다.
Carnegie는 자신이 그들에게 편지를 쓰면 즉각 답장을 받을 것이
라고 그녀에게 말했다. 그는 두 통의 훈훈한 편지를 그 아이들에게
보냈고, 그들 각각에게 (그 당시에는 큰 액수의 돈이었던) 100달러
짜리 수표를 보내게 되어 기쁘다고 그들에게 말했다. 그때 그는 편
지들을 부쳤지만, 수표들을 동봉하지는 않았다. 며칠 이내에 그는
미에 그(= Carnegie)가 유감스럽게도 수표를 넣는 것을 잊었다고
적었다. 그 수표가 동봉되었다면, 그들은 그렇게 빨리 답장을 보냈
을까?
문제해설 (A) (준)부정어인 Rarely가 문장 맨 앞에 위치하며 주어와 동
사의 도치가 일어난 문장으로, did they respond의 어순이 어법상 적절
하다. 일반동사가 있는 문장은 조동사 do〔dose/did〕를 써서 「do〔does/
did〕+주어+동사원형」의 어순으로 도치시킨다.
(B) 문맥상 ‘~하게 되어’라는 의미가 되어야 하므로, ‘감정의 원인’을 나타
내는 부사적 용법의 to부정사 to send가 어법상 적절하다.
(C) 문맥상 수표를 ‘넣는 것을 잊었다’라는 의미가 되어야 하므로, ‘~할
것을 잊다’라는 뜻의 「forget + to 부정사」의 표현이 어법상 적절하다.
「forget +동명사」는 ‘~했던 것을 잊다’라는 의미이다.
어휘 businessman 경영인 complain 불평하다 be away
집을 떠나 있다 rarely 좀처럼 ~하지 않는 respond 답장을 보내다
immediate 즉각적인 check 수표 sum 액수 grateful 감사하는
unfortunately 유감스럽게도 include 넣다, 포함하다
구문해설 10행 If the check had been enclosed, would
they have responded so quickly?: 가정법 과거완료 시제가
사용된 문장이다. if절에는 「had + p.p.」 형태의 동사가 사용되었으며, 주
절에는 「would(조동사의 과거형)+ have + p.p.」 형태의 동사가 사용되
어 과거 사실의 반대되는 일을 표현한다.
 해석
POINT l 23 p.63
1 우리 대부분은 언제 먹어야 할지에 대한 일반적이고 합리적인 감각
• ‌자영업을 하는 부모를 가진 사람들이 기업가가 될 가능성이 을 가지고 있다.
있다. 2 그가 말할 차례가 되었을 때, 그는 무엇을 말해야 할지 몰랐던 것 같
• ‌당신에게서 곧 소식이 있기를 고대합니다. 았다.
3 한 사람 이상이 참여하는 어떤 경기든 하는 것은 아이들에게 훌륭한
팀플레이어가 되는 방법을 가르쳐 준다.
POINT

1 F (→ learning) 2 T POINT

해석 1 to buy 2 to go 3 to blame
1 새로운 기술을 배우는 데 관한 한, 나이는 장애가 아니다. 4 to reserve 5 we should find
2 사람들은 하루하루를 견뎌 내고, 막 성공하려는 때에 포기해 버린다.
해석 & 해설

1 Jean의 선물로 무엇을 사야 할지 나에게 제안해 줄래?

POINT  문맥상 ‘무엇을 사야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문사
what 다음 to부정사 to buy가 쓰여야 어법상 적절하다.
1 getting 2 reach 3 playing
4 pay 5 developing 2 언제 잠자리에 들어야 하는지가 얼마나 오랫동안 잠자는가보다 더 중
요할 수 있다.
해석 & 해설
 문맥상 ‘언제 잠자리에 들어야 하는지’라는 의미가 되어야 하므로,
1 나는 매일 아침 일찍 일어나는 것에 익숙하다. 의문사 when 다음 to부정사 to go가 쓰여야 어법상 적절하다.
 ‘~하는 데 익숙하다’라는 의미의 「be used to」에서 to는 전치사
3 사람들은 그 사고에 대해 누구를 비난해야 할지에 대해 다른 견해를
이므로, 동명사 getting이 어법상 적절하다. 가지고 있다.
2 계속해서 단계를 따르라, 그러면 여러분은 목표에 반드시 도달할 수  문맥상 ‘누구를 비난해야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문사
있다. whom 다음 to부정사 to blame이 쓰여야 어법상 적절하다.
 ‘반드시 ~하다’라는 표현은 「be sure to +동사원형」이므로, to 뒤
4 여러분은 우리 웹사이트에서 어떻게 방을 예약하는지에 대한 구체적
에 동사원형 reach가 어법상 적절하다. 인 정보를 찾으실 수 있습니다.
3 요즘, 많은 십 대들이 스마트폰 게임 하는 것에 중독되어 있다.  문맥상 ‘어떻게 방을 예약하는지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문
 ‘~에 중독되다’라는 의미의 「be addicted to」에서 to는 전치사이 사 how 다음 to부정사 to reserve가 쓰여야 어법상 적절하다.
므로, 동명사 getting이 어법상 적절하다.
5 그 서류들은 오랫동안 분실되어 있어서, 우리는 그것들을 어디에서 찾
4 나는 그의 새 앨범을 오랫동안 기다려 왔고, 기꺼이 그것에 돈을 지불 아야 할지 모르겠다.
할 것이다.  문맥상 ‘어디에서 찾아야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 「의문사
 ‘기꺼이 ~하다’라는 표현은 「be willing to +동사원형」이므로, to + to부정사」 또는 「의문사 +주어 + should +동사원형」이 쓰여야 한
뒤에 동사원형 pay가 어법상 적절하다. 다. 여기서는 we should find가 어법상 적절하다.

5 콜레스테롤이 높은 음식을 먹는 것은 심장병 발병의 원인이 된다. 어휘 suggestion 제안 view 견해 blame 비난하다 detailed
 ‘~에 원인이 되다’라는 의미의 「contribute to」에서 to는 전치사 구체적인 reserve 예약하다 document 서류 missing 분실한
이므로, 동명사 developing이 어법상 적절하다.

어휘 reach ~에 이르다, 도달하다 heart disease 심장병

EXERCISE p.65

A 1 using 2 expand 3 to repair 4 acquiring

POINT l 24 p.64 5 what 6 return 7 to find 8 interpret
B 1 × → give 2 × → to donate
• ‌당신은 언제 시작해야 할지를 알아야 하는 것뿐만 아니라, 언
3 × → controlling 4 ◯ / ◯ 5 × → drilling
제 그만두어야 할지도 알아야 한다.
• ‌당신의 자녀에게 사랑의 쪽지를 어떻게 써야 할지 가르쳐 주세
해석 & 해설
요, 그러면 당신은 많은 행복한 보답을 받게 될 것입니다.
A
1 우리 모두는 어디를 가든 인터넷을 사용하는 데 아주 익숙해졌다.
POINT
 ‘~하는 데 익숙해졌다’라는 의미의 「become accustomed to」
1 when to eat, 언제 먹어야 할지 에서 to는 전치사이므로, 동명사 using이 어법상 적절하다.
2 what to say, 무엇을 말해야 할지 2 더욱 더 많은 나라들이 녹색 에너지원의 사용 확대를 목표로 한다.
3 how to be, 어떻게 되어야 할지 / 되는 방법  ‘~하는 것을 목표로 하다’라는 표현은 「aim to +동사원형」이므로,
to 뒤에 동사원형 expand가 어법상 적절하다.

정답 및 해설 29
 3 이 과정은 여러분 스스로 자신의 자전거를 어떻게 수리하는지를 배우
는 훌륭한 방법입니다.
 문맥상 ‘어떻게 자전거를 수리하는지’라는 의미가 되어야 하므로,
의문사 how 다음 to부정사 to repair가 쓰여야 어법상 적절하다.
4 목표 언어에 대한 지속적인 노출은 그 언어를 습득하는 것과 연관된다.
 ‘~와 연관되다’라는 의미의 「be related to」에서 to는 전치사이므
로, 동명사 acquiring이 어법상 적절하다.
5 정전이 되는 경우는 드물기 때문에, 정전이 발생할 때 무엇을 해야 할
지 기억하기란 불가능하다.
 문맥상 ‘무엇을 해야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문사
what이 어법상 적절하다.
6 대학으로 돌아가길 바라는 환자로서, 나는 의사에게 “무엇이 내 병을
일으켰나요?”라고 물었다.
 ‘~을 하고 싶어 하다’라는 표현은 「be eager to +동사원형」이므
로, to 뒤에 동사원형 return이 어법상 적절하다.
7 보통의 식료품점에서는 만 개가 넘는 품목을 취급하지만, 당신은 나에
게 그 물건 대부분을 어디에서 찾아야 할지 말할 수 있다.
 문맥상 ‘어디에서 찾아야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문사
where 다음 to부정사 to find가 쓰여야 어법상 적절하다.
8 사람들은 그들의 기존 견해들을 강화하는 쪽으로의 시각을 가지고 정
보를 해석하는 경향이 있다.
 ‘~하는 경향이 있다’라는 표현은 「tend to +동사원형」이므로, to
뒤에 동사원형 interpret가 어법상 적절하다.
어휘 constant 지속적인, 끊임없는 exposure 노출 target
language 목표 언어 acquire 습득하다 power failure 정전
rare 드문 interpret 해석하다 reinforce 강화하다
preexisting 기존의
B 어휘 public speaking 대중 연설 audience 청중
1 당신이 기꺼이 제 반 학생들에게 특별 강연을 해주시기를 바랍니다.
 ‘기꺼이 ~하다’라는 표현은 「be willing to +동사원형」이므로,
giving을 동사원형 give로 고쳐야 한다.
2 저희 도서 기부 운동에 아동용 도서를 어떻게 기부해야 할지에 대해
문의해 주셔서 감사드립니다.
 문맥상 ‘어떻게 기부해야 할지’라는 의미가 되어야 하므로, 의문사
how 다음 to부정사가 와야 한다. 따라서 donating을 to donate로
고쳐야 한다.
3 온도를 관리하는 것에 덧붙여, 공기의 관리도 중요하다.
 ‘~에 덧붙여, ~뿐만 아니라’라는 의미의 「in addition to」에서 to
는 전치사이므로, control을 동명사 controlling으로 고쳐야 한다.
4 유아였을 때, 우리는 언제 먹고 언제 그만 먹어야 할지를 우리에게 알
려 주는 우리 몸의 신호에 맞춰져 있었다.
 문맥상 ‘언제 먹어야 할지’와 ‘언제 그만 먹어야 할지’라는 의미가
되어야 하므로, 각각 의문사 when 다음 to부정사를 쓴 것은 어법상
적절하다.
5 알래스카의 석유 시추에 반대하는 사람들은 환경에 잠재적인 악영향
을 끼치며 더 많은 석유를 보유하는 것에서 생기는 이익을 누리고 싶
어 하지 않는다.
 ‘~에 반대하다’라는 의미의 「be opposed to」에서 to는 전치사이
므로, drill을 동명사 drilling으로 고쳐야 한다.
어휘 donate 기부하다 drive (기부  모금) 운동 temperature
온도 atmosphere 공기, 대기 infant 유아 tune in to ~에
맞추다 drill (석유 등을) 시추하다 potential 잠재적인
30 수직상승 l 빈출어법
MINI TEST p.66
01 ③ 02 ①
01 ③
연설하는 동안, 연설가들이 청중에게 ‘귀 기울이기’ 때문에 대중
연설은 청중 중심이다. 그들은 청중의 피드백, 즉 청중이 연설가에
게 주는 언어적, 비언어적 신호를 주시한다. 청중의 피드백은 흔히
청중들이 연설가의 생각을 이해하고, 관심을 갖고, 그리고 받아들
일 준비가 되었는지를 보여 준다. 이 피드백은 연설가를 여러모로
도와준다. 그것은 연설가가 언제 연설의 속도를 늦출지, 무엇을 더
주의해서 설명할지를 아는 데 도움을 준다. 청중의 피드백에 근거
하여, 연설가는 연설 마지막에 있는 질의응답 시간에 어떤 주제로
언제 되돌아 갈 것인지 청중에게 말할 수도 있다. 청중의 피드백은
연설가가 청중과 존중하는 관계를 만드는 것을 돕는다.
문제해설 ③ 문맥상 ‘언제 연설의 속도를 늦출지’라는 의미가 되어야 자
연스러우므로, when to slow가 어법상 적절하다. slow down 뒤에
her or his speech라는 목적어가 있으므로, what은 사용될 수 없다.
① 주어 Public speaking(대중 연설)이 청중에게 중심이 ‘맞추어진’ 것
이므로, 수동의 의미를 갖는 과거분사 centered는 어법상 적절하다.
② ‘~할 준비가 되다’라는 표현은 「be ready to +동사원형」이므로, to부
정사 to accept는 어법상 적절하다.
④ 문맥상 ‘언제 되돌아갈지’가 되어야 하므로, 동사 tell의 직접목적어 역
할을 하는 간접의문문을 이끄는 의문사로 when은 어법상 적절하다.
⑤ 전치사 in 뒤의 목적어 역할을 하는 동명사 creating은 어법상 적절
하다.
monitor 주시하다 nonverbal 비언어적인 indicate 보여 주다
assist 돕다 question-and-answer session 질의응답 시간
respectful 존중하는 connection 관계
구문해설 3행 Audience feedback often indicates
[whether listeners understand, have interest in,
and are ready to accept the speaker’s ideas].: [ ]는
indicates의 목적어 역할을 하는 명사절로, ‘~인지 (아닌지)’라는 의미
이다. understand, have, are의 세 개의 동사들이 병렬로 나열되어
whether절의 동사로 사용되었으며, the speaker’s ideas는 밑줄 친
understand, in, accept의 공통 목적어이다.
02 ①
우리는 우리의 단어들을 잃어간다. ‘intelligence’는 한때 어떤
인공 지능이 하는 것 이상을 의미했다. 그것은 감각, 감성, 인지, 이
성, 재치 등을 포함하곤 했다. 그러나 우리는 지금 기계들이 지능을
가지고 있다고 기꺼이 말한다. ‘affective’는 한때 어떤 기계가 전달
할 수 있는 것보다 훨씬 더 많은 것을 의미했던 또 다른 단어이다.
하지만 우리는 감정 상태를 표현하거나, 우리의 감정 상태를 알아
챌 수 있는 기계들을 ‘affective computing(감성 컴퓨팅)’의 전형
으로 묘사하는 것에 익숙해져 왔다. 이러한 새로운 의미들이 우리
의 새로운 표준이 되고 있고, 우리는 다른 의미들을 잊어간다. 우리
는 잃어버린 언어, 잃어버린 의미, 그리고 어쩌면 머지않아, 잃어버 POINT

린 경험들을 되찾기 위해 노력해야 한다. 1 coming 2 destroyed 3 pray

문제해설 (A) 뒤에 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있고, 앞에 선
행사가 없으므로 관계대명사 what이 어법상 적절하다.
(B) ‘~하는 데 익숙하다〔익숙해지다〕’라는 의미의 「be〔become〕 used
to」에서 to는 전치사이므로, 동명사 describing이 어법상 적절하다.
(C) ‘~하려고 노력하다〔분투하다〕’라는 의미를 표현할 때 struggle 뒤에
목적의 의미를 나타내는 부사적 용법의 to부정사가 이어져야 하므로, to
recapture가 어법상 적절하다.
어휘 intelligence 지능 artificial 인공적인 sensibility 감각
sensitivity 감성 awareness 인지 wit 재치 readily 기꺼이,
선뜻 deliver 전(달)하다 portray 묘사하다, 표현하다 state 상태
exemplar 전형, 본보기 recapture 되찾다
구문해설 4행 Affective is another word [that once meant a
lot more] than [what any machine can deliver].: 첫 번
째 [ ]로 표시한 that절은 주격 관계대명사절로 앞의 선행사 another
word를 수식한다. a lot은 비교급 more를 강조하는 말로 ‘훨씬’이라
고 해석한다. than 뒤에 [ ]로 표시한 관계대명사 what절은 명사절로
4 played 5 passing
해석 & 해설
1 그들은 차 안에서 나오고 있는 연기 냄새를 맡았다.
 지각동사 smell의 목적어 smoke가 ‘나오고 있는’ 것이므로, 능동
과 진행의 의미를 나타내는 현재분사 coming이 어법상 적절하다. to
부정사는 지각동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
2 그들은 오래된 도서관이 파괴되는 것을 지켜보는 것 이외에는 아무것
도 할 수 없다.
 지각동사 watch의 목적어 the old library가 ‘파괴되는’ 것이므
로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 destroyed가 목적격보어로 어
법상 적절하다.
3 그녀는 우연히 그녀의 딸이 오빠를 위해 기도하는 것을 들었다.
 지각동사 overhear의 목적어 her daughter가 ‘기도하는’ 것이므
로 능동의 의미를 나타내는 동사원형 pray가 목적격보어로 어법상 적
절하다.
4 그는 자신의 노래가 라디오에서 재생되는 것을 듣고는 거의 울 뻔했다.
 지각동사 hear의 목적어 his own song이 ‘재생되는’ 것이므로,

‘~하는 것’이라는 의미를 나타낸다. 수동의 의미를 나타내는 과거분사 played가 목적격보어로 어법상 적
절하다. to부정사는 지각동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.

5 Ann은 거리의 사람들이 지나가고 있는 것을 멍하니 쳐다보았다.

 지각동사 look at의 목적어 people이 ‘지나가고 있는’ 것이므로,
능동과 진행의 의미를 나타내는 현재분사 passing이 목적격보어로
어법상 적절하다.

UNIT 07 어휘 but ~외에, ~밖에 destroy 파괴하다 happen to-v

우연히 ~하다 overhear 우연히 듣다, 엿듣다 blankly 멍하니

준동사의 역할

POINT l 26 p.69

POINT l 25 p.68 • ‌그는 Daniel에게 벽을 수리하기 위해 망치로 못을 두드려

박게 시킨다.
• ‌한 실험에서, 실험 대상자들은 한 사람이 30개의 선다형 문제
• ‌나는 항상 6개월마다 정비공에게 내 차를 점검받도록 한다.
들을 푸는 것을 관찰했다.
• ‌그녀는 자신의 목표를 달성하는 데 스스로 도움을 줄 수
• ‌그는 숲으로 갔고, 사자 한 마리가 그에게 다가오고 있는 것
있었다.
을 보았다.
• ‌그는 내가 내 책상을 청소하게 했다. / 방을 깨끗하게 하자.
• ‌당신은 한 작은 마을에서 몇 개의 다른 언어가 사용되는 것을
들을 수 있다.
POINT

POINT
1 help you
2 taken
1 freeze 3 think
2 popping up again and again
해석
3 obsessed with social media
1 도움이 필요하다면, 내가 나의 조수에게 너를 도우라고 할 수 있다.
해석 2 우리가 정상에 도달했을 때, 우리는 몇 장의 사진을 찍게 했다.
1 그녀는 미소가 굳어지는 것을 느꼈지만, 실망을 드러내지 않으려 노 3 뇌의 전두엽은 우리가 행동하기 전에 생각하는 것을 돕는다.
력했다.
2 우리는 원하지 않는 습관이 반복적으로 불쑥 나타나는 것을 알아채기
시작한다. POINT
3 우리는 종종 일부 사람들이 소셜 미디어에 집착하는 것을 본다.
1 know 2 gain 3 done
4 to understand 5 sent

정답 및 해설 31
 해석 & 해설
1 저희에게 전화 주시면, 언제 Smith 박사님께서 시간이 되시는지 알려
드리겠습니다.
 사역동사 let의 목적격보어로 동사원형 know가 어법상 적절하다.
to부정사는 사역동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
2 많은 양의 단 것을 먹는 것이 나를 살찌게 만들었다.
 사역동사 make의 목적어 me가 살이 ‘찌는’ 것이므로, 능동의 의
미를 나타내는 동사원형 gain이 목적격보어로 어법상 적절하다.
3 나는 이 서류 작업을 오후 3시까지 끝마쳐야 한다.
 준사역동사 get의 목적어 this paperwork가 ‘끝마쳐지는’ 것이
므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 done이 목적격보어로 어법
상 적절하다.
4 이 책이 네가 영문법을 더 잘 이해하도록 도와줄 것이다.
 준사역동사 help의 목적격보어로 to부정사 to understand가 어
법상 적절하다. 과거분사는 help의 목적격보어로 쓸 수 없다.
5 이 편지를 당일 속달 우편으로 보내주시겠어요?
 사역동사 have의 목적어 this letter가 ‘보내지는’ 것이므로, 수동
의 의미를 나타내는 과거분사 sent가 목적격보어로 어법상 적절하다.
어휘 available (사람을 만날) 시간이 있는, 이용할 수 있는
paperwork 서류 작업 overnight express mail 당일 속달 우편
EXERCISE
A 1 play 2 know 3 knocked 4 build
5 riding 6 follow 7 trying 8 published
B 1 ◯ 2 ◯ 3 × → realize
4 × → lie 또는 lying 5 × → done
해석 & 해설
A 지를 깨닫게 되었다.
1 그는 그의 어머니가 연주하는 것을 들었던 모든 곡을 연주할 수 있
었다.
 지각동사 hear의 목적어 his mother가 ‘연주를 한’ 것이므로, 목
적격보어로 능동의 의미를 나타내는 동사원형 play가 어법상 적절하
다. to부정사는 지각동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
2 이것이 가능한지 가장 빠른 편리한 시간에 저에게 알려주시기 바랍
니다.
 사역동사 let의 목적격보어로 동사원형을 쓸 수 있으므로, know가
어법상 적절하다. 현재분사는 사역동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
3 나는 챔피언이 도전자에게 쓰러지는 것을 보고 놀랐다.
 지각동사 see의 목적어 the champion이 ‘쓰러지는’ 것이므로,
목적격보어로 수동의 의미를 나타내는 과거분사 knocked가 어법상
적절하다.
4 아이들에게 미디어에 대한 경험을 안내해 주는 것은 그들이 21세기 역
량을 발달시키는 데 도움을 준다.
 준사역동사 help의 목적격보어로 동사원형을 쓸 수 있으므로, build
가 어법상 적절하다. 과거분사는 help의 목적격보어로 쓸 수 없다.
5 나는 머리가 긴 남자가 몰래 내 뒤에서 자전거를 타고 있는 것을 알아
챘다.
 지각동사 notice의 목적어 a man이 자전거를 ‘타고 있는’ 것이므
로, 능동과 진행의 의미를 나타내는 현재분사 riding이 어법상 적절
하다.
32 수직상승 l 빈출어법
6 위대한 작곡가들은 규칙을 따르지 않고, 규칙이 그들을 따르도록 만들
었다.
 사역동사 make의 목적어 the rules가 ‘그들을 따르는’ 것이므로,
목적격보어로 능동의 의미를 나타내는 동사원형 follow가 어법상 적
절하다.
7 며칠 전 퇴근하면서, 나는 어떤 여자가 큰 길로 들어오려고 애쓰고 있
는 것을 보았다.
 지각동사 see의 목적어 a woman이 들어오려고 ‘애쓰는’ 것이므
로, 목적격보어로 능동과 진행의 의미를 나타내는 현재분사 trying이
어법상 적절하다. to부정사는 지각동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
8 대중의 우려에도 불구하고, 그 회사는 논란의 여지가 많은 책을 지난
달에 출판했다.
 사역동사 have의 목적어 book이 ‘출판되는’ 것이므로, 목적격보
어로 수동의 의미를 나타내는 과거분사 published가 어법상 적절
하다.
어휘 convenience 편리한 때〔시간〕, 편의 challenger 도전자
notice 알아차리다 secretly 몰래 the other day 며칠 전에
concern 염려, 걱정 controversial 논란의 여지가 많은
B
1 Richard는 심장이 이제까지 뛰었던 것보다 더 격하게 뛰고 있는 것을
느꼈다.
 지각동사 feel은 목적격보어로 분사를 쓸 수 있는데, 목적어 his
p.70
heart가 ‘뛰고 있는’ 것이므로 능동과 진행의 의미를 나타내는 현재분
사 pounding은 어법상 적절하다.
2 그 자동차가 번호판 없이 길에 주차되어 있었기 때문에, 경찰은 그것
을 견인되게 해야 했다.
 사역동사 have의 목적어 it(= the vehicle)이 ‘견인되는’ 것이므로,
목적격보어로 수동의 의미를 나타내는 과거분사 towed는 어법상 적
절하다.
3 지난 한 달 동안 둘러보면서 나는 페인트가 얼마나 오래되고 흐려졌는
 사역동사 make의 목적어 me가 ‘깨닫는’ 것이므로, realized를 능
동의 의미를 나타내는 동사원형 realize로 고쳐야 한다.
4 그는 자기 아들 William이 벽난로 앞에 태평하게 누워 이웃으로부터
빌린 책을 읽고 있는 모습을 보았다.
 지각동사 see의 목적어 his son이 ‘누워 있는’ 것이므로, 목적격보
어 lain을 능동의 의미를 나타내는 동사원형 lie 또는 능동과 진행의
의미를 나타내는 현재분사 lying으로 고쳐야 한다.
5 나는 전에 했던 것만큼의 일을 훨씬 더 적은 시간에, 훨씬 더 많은 에
너지와 긍정적인 감정을 가지고 끝마쳐지게 한다.
 준사역동사 get의 목적어 much work가 ‘끝마쳐지는’ 것이므로,
목적격보어 do를 수동의 의미를 나타내는 과거분사 done으로 고쳐
야 한다.
어휘 pound (심장이) 뛰다 license plate (자동차) 번호판
tow 견인하다 dull 흐릿한 neighbor 이웃 previously 이전에
positive 긍정적인
MINI TEST p.71
01 ③ 02 ④
01 ③ 문제해설 (A) 준사역동사 help는 능동의 의미를 나타낼 때 목적격보어
시간을 내서 만화란을 읽어라. 그것이 여러분을 웃게 만들기
때문일 뿐만 아니라, 그것이 삶의 본질에 관한 지혜를 담고 있
기 때문에 만화를 읽는 것은 가치가 있다. <Charlie Brown>과
<Blondie>는 나의 아침 일과의 일부이고, 내가 미소로 하루를 시
작할 수 있게 도와준다. 신문 만화란을 읽을 때, 여러분을 웃게 하
는 만화를 잘라 내라. 그것을 여러분이 가장 필요로 하는 곳, 냉장
고든 직장에든, 어디에든지 붙여라. 그러면 그것을 볼 때마다 미소
를 짓고 기분이 좋아지는 것을 느낄 것이다. 모든 사람들 역시 크
게 웃을 수 있게 여러분이 좋아하는 것을 친구들 및 가족과 공유해
라. 크게 웃는 것을 정말 잘 활용할 수 있는 아픈 친구들을 방문하
러 갈 때, 여러분의 만화를 가지고 가라.
문제해설 ③ 사역동사 make의 목적어 you가 ‘웃는’ 것이므로, 목적격
보어로 능동의 의미를 나타내는 동사원형 laugh가 어법상 적절하다.
① to부정사 형용사적 용법으로, time을 수식하기 위해 쓰인 to read는
어법상 적절하다.
② 준사역동사 help의 목적격보어로 to부정사 to start는 어법상 적절
하다.
④ 지각동사 feel의 목적어 your spirit이 ‘좋아지게 되는’ 것이므로 수동
의 의미를 나타내는 과거분사 lifted는 어법상 적절하다.
⑤ 선행사가 사람인 sick friends이고, 관계대명사절에서 주어 역할을 하
고 있으므로 주격 관계대명사 who는 어법상 적절하다.
어휘 comics (신문ㆍ잡지 등의) 만화란 worthwhile 가치가 있는
contain 포함하다 nature 본질 routine 일과 cut out
∼을 잘라 내다 post 붙이다, 게시하다 refrigerator 냉장고
spirit 기분 lift (기분이) 좋아지게 하다
구문해설 1행 This is worthwhile not just [because they
are funny] but [because they contain wisdom about
the nature of life].: ‘A뿐만 아니라 B도’를 의미하는 「not just A
but (also) B」 구문이 사용되었으며, A, B에 해당하는 [ ]로 표시한 두
개의 because절이 병렬구조를 이루고 있다.
02 ④
아이들이 자신만의 독특한 이야기를 창작하는 데 도움이 되는
멋진 기법은, 그들에게 여러분이 이야기를 들려주기 전에 그것을
완성하는 것을 도와 달라고 요청하는 것이다. 내가 흔히 이 기법을
사용해 본 이야기는 내가 <Benno and the Beasts>라고 부르는
이야기이다. 그것은 <St. Benno and the Frog>라는 이야기를 기
반으로 한다. 원작에서는 그 성자가 개구리 한 마리를 만나서 자신
의 기도를 방해할 수 있으니 그 개구리에게 조용히 하라고 말한다.
나중에 그는 신이 그 개구리의 소리를 듣는 것을 즐기고 있었을 수
도 있었으니, 이렇게 말한 것을 후회한다. 나는 아이들로 하여금 그
성자가 만날 다른 여러 동물들과, 그가 그 동물들을 만날 여러 다
른 장소를 생각해 보라고 권한다. 그러고 나서, 나는 그들에게 그
들 자신의 생각을 포함하고 있는 그 이야기를 들려준다. 그것은 아
이들을 이야기를 창작하는 기술에 참여시키는 매우 효과적인 방법
이며, 아이들은 자신의 생각이 사용되는 것을 듣는 것을 아주 좋아
한다.
로 동사원형을 쓸 수 있으므로, create가 어법상 적절하다. 과거분사는
준사역동사의 목적격보어로 쓸 수 없다.
(B) enjoy는 목적어로 동명사를 쓰는 동사이므로, listening이 어법상
적절하다.
(C) 지각동사 hear의 목적어 their ideas가 ‘사용되는’ 것이므로, 목적격
보어로 수동의 의미를 나타내는 과거분사 used가 어법상 적절하다.
어휘 technique 기법 complete 완성하다 frequently 흔히
tale 이야기 beast 짐승 original 원작 saint 성자, 성인(聖人)
disturb 방해하다 prayer 기도 invite (~에게 …할 것을) 권하다
effective 효과적인 involve 참여시키다 art 기술
구문해설 1행 A lovely technique [for helping children
create their own, unique story,] is [to ask them to
help you complete a story before you tell it].: 첫 번
째 [ ]는 A lovely technique를 수식하는 전치사구이며, 준사역동사
help(ing)의 목적격보어로는 동사원형 create가 사용되었다. 주어의 핵
심명사는 technique로, 이에 수를 일치시킨 is가 문장의 동사이다. 두
번째 [ ]는 to부정사구 to ask ~가 명사적 용법으로 사용된 것으로, 문
장의 주격보어 역할을 하고 있다. [ ] 안에서는 ask의 목적격보어로 to
help가, help의 목적격보어로 동사원형 complete가 사용되었다.
POINT l 27 p.72
• ‌그 부자는 경비병들에게 그를 사자 우리에 넣으라고 명령했다.
• ‌그 편지는 Adams에게 만약 거절당하더라도 낙심하지 말라고
조언했다.
• ‌그 신기술은 신체 장애인들이 정상적인 삶을 살 수 있도록 해
준다.
POINT
1 to understand his lecture
2 to come together
3 to teach him karate
해석
1 교수님은 학생들이 그의 강의를 이해할 것이라고 기대하지 않았다.
2 관광은 다른 장소에서 온 사람들이 함께 모이게 한다.
3 그 영화에서, 십 대인 Daniel은 지혜로운 Miyagi 씨에게 가라테
를 가르쳐 달라고 부탁한다.
POINT
1 to learn 2 to hang 3 to forget
4 to break 5 to save
해석 & 해설
1 나는 너희들 모두가 다른 사람들과 함께 살아가는 법을 배우기를 바
란다.
 want는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로 to learn이 어
법상 적절하다.
정답 및 해설 33
 2 나는 그녀가 나에게 빨래를 널어달라고 말했던 것을 기억했다. 3 그는 무죄를 주장하며. 4년 동안 감옥에 수감되어 있었다.
 tell은 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로 to hang이 어법  문장의 동사는 remained이므로, 동시상황을 나타내는 분사구문
상 적절하다. 을 이끄는 분사 insisting이 어법상 적절하다.

3 Kate는 그녀의 친구가 과거 일을 잊도록 격려해주려고 애썼다.
 encourage 는 목적격보어로 to 부정사를 쓰는 동사이므로 to
forget이 어법상 적절하다.
4 두 나라 사이의 해묵은 갈등은 전쟁이 발발하도록 야기했다.
 cause는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로 to break가
어법상 적절하다.
5 그녀는 힘든 시기를 대비해 돈을 저축해야 한다고 그를 설득했지만,
그는 들으려고 하지 않았다.
 persuade는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로 to save
가 어법상 적절하다.
어휘 hang out the laundry 빨래를 널다 encourage 격려하다,
용기를 북돋우다 age-old 해묵은, 아주 오래된 conflict 갈등, 충돌
break out 발발하다 persuade 설득하다 rainy days 힘든 시기
4 어떤 사람들은 외국어를 배우는 것이 많은 시간이 걸리는 일이라고 생
각한다.
 동사 is의 주어가 필요하므로, that절의 주어 역할을 할 수 있는 동
명사 learning이 어법상 적절하다.
5 만약 밤에 잠이 드는 데 어려움이 있다면, 편안한 음악을 들어라.
 If절 뒤에 이어지는 주절에 동사가 없으므로, 동사 listen으로 시작
하는 명령문으로 문장을 완성하는 것이 어법상 적절하다.
어휘 venture capital 벤처 기업에 투자되는 자금 steep 가파른
decline 하락, 감소 pollution 오염, 공해 urgent 시급한, 긴급한
innocence 무죄 time-consuming (많은) 시간이 걸리는
relaxing 편안한, 마음을 느긋하게 해 주는
EXERCISE p.74

A 1 going 2 to build 3 is 4 to take

POINT l 28 p.73
5 Living 6 to click 7 to be 8 to wax
• ‌대도시에서, 친구를 사귀는 것은 그에게 어려운 일인 것 같 B 1 ◯ 2 ◯ 3 × → to get 4 ◯
았다. 5 × → raised
• ‌나는 나뭇가지 사이에서 움직이는 토종 원숭이와 도마뱀에 매
료되었다. 해석 & 해설
• ‌지원서 양식을 다운로드하시려면 저희 웹사이트를 방문하십
A
시오.
1 당신은 계획이 잘못될 가능성을 염두에 두어야 한다.
 문장의 동사는 should keep이므로, 전치사 of의 목적어 역할을
할 수 있는 동명사 going이 어법상 적절하다. going 앞의 plans는
POINT
동명사의 의미상 주어이다.
1 are, (to suffer)
2 Susan은 Phillip에게 그 카페 주인과 좋은 관계를 맺으라고 말했다.
2 (Participating), heightens
 tell은 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to build가 어
3 examined, (competing) 법상 적절하다.
해석
3 더 많은 정보 없이, 그 주어진 ‘증거’는 아주 쓸모없다.
1 한 연구에 따르면, 창의적인 사람들이 정신 질환으로 고통 받을 가  주어는 과거분사 provided의 수식을 받는 the “evidence”로, 동
능성이 더 크다. 사가 필요하다. 따라서 동사 is가 어법상 적절하다.
2 회사의 자원봉사 활동에 참여하는 것이 직원들의 헌신을 강화시
4 경찰은 관광객들에게 밤에 돌아다니지 않도록 극도로 주의를 기울이
킨다.
라고 경고했다.
3 그녀는 유도 경기에서 시합을 하는 사람들에게서 자부심을 드러내
 warn은 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to take가 어
는 반응들을 조사했다.
법상 적절하다.

5 다른 누군가의 기대를 추구하며 여러분의 삶을 사는 것은 힘든 삶의

POINT 방식이다.
 동사 is의 주어가 필요하므로, 문장의 주어 역할을 할 수 있는 동명
1 to show 2 face 3 insisting
사 Living이 어법상 적절하다.
4 learning 5 listen
6 사실은 Facebook이 어느 누구도 그 광고를 클릭할 거라고 전혀 기
해석 & 해설 대하지 않았다는 것이다.
1 벤처 기업에 투자되는 자금이 더 가파른 하락을 보일 것이라 예상된다.  expect는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to click이
 문장의 동사는 is expected이므로, 준동사(to부정사) to show가 어법상 적절하다.
어법상 적절하다.
7 여러 직종에 종사하는 사람이 그 직종 모두에 능숙하기는 불가능하다.
2 대기 오염은 오늘날 우리가 직면하고 있는 가장 시급한 문제들 중 하  가주어 It과 의미상 주어 for a man of many jobs에 상응하는
나이다. 진주어 형태인 to부정사 to be가 어법상 적절하다.
 관계대명사 that절의 동사가 필요한 자리이므로, 동사 face가 어
법상 적절하다.

34 수직상승 l 빈출어법
8 그 노인은 Daniel에게 먼저 정확하게 반대 방향으로 원을 그리는 동
작으로 그의 자동차에 왁스를 바를 것을 명령한다.
 order는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to wax가 어
법상 적절하다.
어휘 possibility 가능성 rapport 관계 evidence 증거
warn 경고하다 in pursuit of ~을 추구하여 expectation 기대
precisely 정확하게 opposed 반대된 circular 원형의
B 법상 적절하다.
1 혼자만의 시간은 당신이 일상적인 책임과 다른 사람들의 요구 사항으
로부터 강제로라도 잠시 휴식을 취할 수 있게 한다.
 force는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to take는 어
법상 적절하다.
2 정기적으로 학습 기회에 투자하는 것은 당신이 스스로에게 줄 수 있는
가장 좋은 선물들 중의 하나이다.
 Investing ~ opportunities가 문장의 주어부로 문장의 동사 역
할을 하는 is는 어법상 적절하다. can give는 문장의 동사가 아니라
gifts를 수식하는 목적격 관계대명사절의 동사이다.
3 상담사들은 (상담) 의뢰인들에게 그들을 괴롭히는 그 어떤 것과도 약
간의 감정적인 거리를 두라고 조언한다.
 advise는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, got을 to
get으로 고쳐야 한다.
4 우리에게 특정한 견해를 설득하기 위해 일하는 전문가들은 인간의 의
사결정에 관한 연구를 한다.
 Professionals를 수식하는 주격 관계대명사절(who ~ viewpoints)
까지가 문장의 주어부로, 문장의 동사 역할을 하는 study는 어법상
적절하다.
5 그는 자신의 어린 딸이 아빠를 가장 필요로 할 때, 그녀를 조부모에 의
해 길러지도록 두었던 것을 후회했다.
 문장의 동사는 regretted 이므로, 준동사가 와야 한다. 따라서
was raised를 leaving의 목적격보어로 수동의 의미를 나타내는 과
거분사 raised로 고쳐야 한다.
어휘 responsibility 책임 requirement 요구 invest 투자하다
counselor 상담사 emotional distance 감정적 거리
professional 전문가 convince 설득하다 viewpoint 견해, 관점
MINI TEST p.75
01 ④ 02 ⑤
01 ④ 고 다섯 살짜리 아이와 시간을 보내본 사람이라면 누구나 이 나이
우리는 우리 삶의 CEO들이다. 우리는 일어나 직장에 가고 매일
우리가 해야 하는 것을 하도록 자신을 자극하려 노력한다. 우리는
또한 우리를 위해, 그리고 우리와 함께 일하는 사람들과 우리와 거
래하고 있는 사람들, 그리고 심지어 우리를 통제하는 사람들을 격
려하려 노력한다. 우리는 개인의 삶에서도 이러한 행동을 한다. 매
우 어린 나이 때부터, 아이들은 성공의 정도는 각각 다르지만, 부모
가 그들을 위해 무언가를 하도록 설득하려고 노력한다. 성인으로
서, 우리는 우리를 위해 무언가를 하도록 배우자를 격려하려 노력
한다. 우리는 아이들에게 자신의 방을 청소하도록 시키려 시도한
다. 우리는 동네 파티를 돕도록 이웃을 유도하려고 노력한다. 우리
의 공식적인 직무 설명이 무엇이든지 간에, 우리는 모두 시간제 동
기 부여자들이다.
문제해설 ④ induce는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to
help가 어법상 적절하다.
① encourage가 3형식 동사로 쓰인 문장으로, ‘일하는’ 사람들이라는 의
미를 나타내기 위해 the people을 수식하는 분사 working을 쓴 것은
어법상 적절하다.
② persuade는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to do는 어
③ 준사역동사 get의 목적어 our kids가 ‘청소하도록’ 하는 것이므로, 능
동의 의미를 갖는 to clean은 목적격보어로 어법상 적절하다.
⑤ 복합관계대명사 whatever가 ‘무엇을 ~하더라도’의 의미를 나타내는
부사절을 이끌고 있으므로 어법상 적절하다.
어휘 urge 자극하다, 재촉하다 day after day 매일 regulate
통제하다 persuade 설득하다 significant other 배우자, 애인
attempt 시도하다 induce 유도하다 official 공식적인
job description 직무 내용 설명서
구문해설 2행 We also try to encourage [the people
{working for and with us}], [those {who are doing
business with us}], and even [those {who regulate us}].:
[ ]로 표시한 세 개의 명사구가 encourage의 목적어 역할을 하며 병렬
구조를 이루고 있다. 첫 번째 [ ]의 명사는 { }로 표시된 분사구의 수식
을 받고 있고, 두 번째와 세 번째 [ ]의 명사는 각각 { }로 표시된 주격
관계대명사절의 수식을 받고 있다.
02 ⑤
왜 일이 제대로 돌아가는지, 그리고 일이 예상대로 진행되지 않
을 때 무엇이 문제를 일으키고 있는지에 대해 생각하는 능력은 우
리가 생각하는 방식의 명확한 측면처럼 보인다. 왜 일이 발생하는
지에 대해 생각하는 이러한 능력이 인간의 능력을 지구상에 있는
거의 모든 다른 동물들의 능력과 구별해 주는 중요한 능력들 중 하
나라는 점은 흥미롭다. ‘왜’라는 질문을 하는 것은 사람들로 하여
금 설명을 만들어 내도록 해준다. Isaac Newton은 단지 사과가 나
무에서 떨어지는 것을 본 것이 아니다. 그는 그러한 관찰을 사과
가 왜 떨어졌는지 이해하는 것을 돕는 데 사용했다. 여러분의 자동
차 정비공은 단지 여러분의 차가 작동하지 않는 것을 관찰하는 것
이 아니다. 왜 그것이 평상시에 정말로 제대로 작동하는지에 대한
지식을 사용하여, 왜 그것이 작동하지 않는지를 생각해 낸다. 그리
의 아이들이 왜 모든 것이 지금처럼 작동하는지에 대한 설명을 얻
으려 애씀으로써 여러분 인내심의 한계를 시험할 수 있다는 것을
안다.
문제해설 ⑤ anyone을 수식하는 주격 관계대명사절(who ~ a five-
year-old)까지가 문장의 주어부로 문장의 동사가 없으므로, 준동사가 아
닌 동사 knows가 쓰여야 어법상 적절하다.
① ‘예상(되는)대로’라는 수동의 의미를 표현해야 하므로 과거분사 expected
는 어법상 적절하다.
② 주격 관계대명사절의 선행사가 one of the key abilities이므로, 핵
심명사 one에 수를 일치시킨 단수동사 separates는 어법상 적절하다.
정답 및 해설 35
 ③ allow는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to create는 어
법상 적절하다.
④ 타동사 observe의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 접속사 that
은 어법상 적절하다.
어휘 obvious 명확한 aspect 측면, 양상 separate 구별하다
planet 행성, 지구 observation 관찰 figure out 이해하다
mechanic 정비공 properly 제대로 patience 인내심
구문해설 8행 He figures out [why it is not working]
[using knowledge about {why it usually does work
properly}.: 첫 번째 [ ]는 figures out의 목적어 역할을 하는 간접의
문문이다. 두 번째 [ ]는 분사구문으로 동시상황의 의미를 나타낸다. 그
안의 { }는 전치사 about의 목적어 역할을 하는 간접의문문이다.
UNIT 08
분사와 분사구문
POINT l 29 p.77
• ‌수상작들은 교내 캠페인에 사용될 것이다.
• ‌뱉어진 말은 눈에 보이지 않고 만질 수 없다.
• ‌이미지는 생각과 경험을 보여 주는 심상이다.
POINT
1 Hunted
2 playing on a seesaw
3 known for his unique performance method
해석
1 사냥된 동물들이 단백질과 아미노산을 많이 제공했다.
2 시소를 타고 놀던 몇몇 다른 아이들이 우리와 함께 하고 싶다고
말했다.
3 그는 독특한 연주 방법으로 유명한 바이올린 연주자였다.
POINT
1 contributing 2 limited 3 spending
4 affected 5 endangered
해석 & 해설
1 벌목은 삼림 파괴에 기여하는 요인들 중 하나이다.
 factors를 수식하는 분사로, 삼림 파괴에 ‘기여하는’ 요소이므로,
능동의 의미를 나타내는 현재분사 contributing이 어법상 적절하다.
2 그 홍보 행사는 제한된 수의 방문객들에게만 제공되고 있다.
 number of visitors를 수식하는 분사로, 방문객의 수가 ‘제한된’
것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 limited가 어법상 적절
하다.
36 수직상승 l 빈출어법
3 우리는 버는 것보다 더 많이 소비하는 사람들을 위한 재무 프로그램을
만들었다.
 those를 수식하는 분사로, 사람들이 ‘소비하는’ 것이므로, 능동의
의미를 나타내는 현재분사 spending이 어법상 적절하다.
4 이 책은 홍수에 의해 영향을 받은 사람들의 경험을 서술하고 있다.
 people을 수식하는 분사로, 사람들이 홍수에 의해 ‘영향을 받은’
것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 affected가 어법상 적절
하다.
5 비영리 단체들이 멸종 위기에 처해진 종들을 구하는 데 있어 최전선에
있다.
 species를 수식하는 분사로, 멸종 위기에 ‘처해진’ 것이므로, 수동
의 의미를 나타내는 과거분사 endangered가 어법상 적절하다.
어휘 logging 벌목 contributing factor 기여 요인
promotion 홍보〔판촉〕 활동〔행사〕 flood 홍수 nonprofit
비영리적인 front line 최전선 endangered 멸종 위기에 처한
POINT l 30 p.78
• ‌경주를 포기하겠다는 바로 그 생각이 큰 좌절감을 줬다.
• ‌나는 그가 칭찬이 항상 도움이 되는 것은 아니라고 말했을 때
놀랐다.
POINT
1 excited
2 frightening
3 disappointing
해석
1 Steve와 Dave는 학교로 돌아간다는 것에 흥분해 있었다.
2 대중들 앞에서 말하는 것은 무서운 경험일 수 있다.
3 그가 같은 실수를 다시 저질렀다는 소식은 실망스러웠다.
POINT
1 exciting 2 pleased 3 boring
4 irritated 5 interesting
해석 & 해설
1 유명인들의 실제 삶이 네가 생각하는 것만큼 흥미진진하지는 않다.
 삶이 흥미진진한 감정을 유발하는 것이므로, 현재분사 exciting이
어법상 적절하다.
2 그녀는 그녀의 아이들이 그녀에게 손을 흔들고 있는 것을 보고 기
뻤다.
 그녀가 기쁜 감정을 느끼는 것이므로, 과거분사 pleased가 어법상
적절하다.
3 그의 이전 책들과 비교하면, 이번 책은 어렵고 지루하다.
 책이 지루한 감정을 유발하는 것이므로, 현재분사 boring이 어법
상 적절하다.
4 사람들은 그들의 친절이 다른 사람들에게 거절당할 때 짜증을 느낀다.
 사람들이 짜증나는 감정을 느끼는 것이므로, 과거분사 irritated가
어법상 적절하다.
5 기존의 이론들에 이의를 제기하는 새로운 연구 결과들은 흥미롭다.
 연구 결과가 흥미로운 감정을 유발하는 것이므로, 현재분사 interesting
이 어법상 적절하다.
어휘 celebrity 유명인 please 기쁘게 하다 compared to
~와 비교하여 irritate 짜증나게 하다 refuse 거절하다
challenge 이의를 제기하다 existing 기존의 theory 이론
EXERCISE
A 1 designated 2 specialized
3 embarrassing 4 extended 5 existing
6 fascinated 7 surrounding 8 considered
B 1 ◯ 2 × → achieved 3 × → depressed
4 ◯ 5 × → possessing
해석 & 해설
A
1 기부할 수 있는 곳으로 지정된 두 개의 장소가 있다.
 locations를 수식하는 분사로, 장소가 ‘지정된’ 것이므로, 수동의
의미를 나타내는 과거분사 designated가 어법상 적절하다.
2 전문가용 잡지, 다시 말해 업계지는 특성화된 잡지이다.
 magazines를 수식하는 분사로, 잡지가 ‘특성화된’ 것이므로, 수동
의 의미를 나타내는 과거분사 specialized가 어법상 적절하다.
3 그 부패 스캔들은 정부에게 난처한 일이었다.
 부패 스캔들이 정부에 난처한 감정을 유발하는 것이므로, 현재분사
embarrassing이 어법상 적절하다.
4 연장된 저작권 보호는 새로운 창조적인 노력을 좌절시킨다.
 copyright protection을 수식하는 분사로, 저작권 보호가 ‘연장
된’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 extended가 어법상
적절하다.
5 디자이너로서 나는 종종 기존의 요소들로 작업을 해 달라고 요청받는다.
 elements를 수식하는 분사로, 요소가 ‘존재하는’ 것이므로, 능동
의 의미를 나타내는 현재분사 existing이 어법상 적절하다.
6 나는 맹그로브의 아름다운 잎과 꽃에 마음이 사로잡혔다.
 내가 잎과 꽃에 마음이 사로잡히는 감정을 느끼는 것이므로, 과거
분사 fascinated가 어법상 적절하다.
7 나는 어떤 개 한 마리가 우리 집을 둘러싼 담장 위에 위험하게 서 있는
것을 알아차렸다.
 wall을 수식하는 분사로, 담장이 우리 집을 ‘둘러싸는’ 것이므로, 능
동의 의미를 나타내는 현재분사 surrounding이 어법상 적절하다.
8 연봉 7만 5천 달러는 사람들의 기본 욕구를 충족시키기에 ‘충분하다’고
여겨지는 소득인 것으로 보인다.
 income을 수식하는 분사로, 충분하다고 ‘여겨지는’ 것이므로, 수
동의 의미를 나타내는 과거분사 considered가 어법상 적절하다.
어휘 designate 지정하다 donation 기부 trade magazine
업계지 specialized 특성화된, 전문화된 corruption 부패
scandal 스캔들 embarrass 난처하게 하다, 당혹스럽게 하다
extend 연장하다, 확대하다 copyright 저작권 protection 보호
frustrate 좌절시키다 endeavor 노력 element 요소
mangrove 맹그로브(강가나 늪지에서 뿌리가 지면 밖으로 나오게
자라는 열대 나무) surround 둘러싸다 appear ~인 것 같다,
나타나다 income 소득 adequate 충분한, 적절한
B
1 사자가 그에게 가까이 와서, 그의 손을 핥고, 그를 안는 것을 보고 모
두가 놀랐다.
 모두가 놀라는 감정을 느끼는 것이므로, 과거분사 surprised는 어
법상 적절하다.
2 영양의 향상을 통해 달성된 더 나은 생활 수준이 전염병을 감소시켰다.
 Better living standards를 수식하는 분사로, 생활 수준이 영양
의 향상을 통해 ‘달성된’ 것이므로, achieving을 수동의 의미를 나타
p.79 내는 과거분사 achieved로 고쳐야 한다.
3 당신이 다른 사람들과의 갈등을 피하기 위해 계속 당신의 감정을 억누
른다면, 당신은 결국 우울감을 느끼게 될 것이다.
 당신이 우울한 감정을 느끼는 것이므로, depressing을 과거분사
depressed로 고쳐야 한다.
4 친구들과 낯선 사람들 모두가 보여 준 친절함과 너그러움이 Monica
에게 변화를 불러 일으켰다.
 kindness and generosity를 수식하는 분사로, 친절함과 너그러
움이 ‘보여진’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 shown은
어법상 적절하다.
5 내 부모님은 의사들이 마치 신과 같은 재능을 지닌 뛰어난 존재인 것
처럼 우러러보았다.
 exceptional beings를 수식하는 분사로, 뛰어난 존재가 재능
을 ‘지닌’ 것이므로, possessed를 능동의 의미를 나타내는 현재분사
possessing으로 고쳐야 한다.
어휘 lick 핥다 living standard 생활 수준 achieve 달성하다,
성취하다 improvement 향상 nutrition 영양 infection 전염병,
감염 suppress 억누르다 conflict 갈등 end up 결국 ~하게 되다
depress 우울하게 하다 generosity 너그러움, 관대함 worship
우러러보다, 숭배하다 exceptional 뛰어난, 예외적인 possess
소유하다 godlike 신과 같은 quality 자질
MINI TEST p.80
01 ⑤ 02 ④
01 ⑤
만약 여러분의 모든 여윳돈을 반드시 일어날 일에 대비하여 모
아 놓지 않고 빚을 갚는 데 다 쓴다면, 여러분은 어떤 일이 실제로
발생했을 때 파산했다고 느낄 것이다. 여러분은 결국 더 많은 빚을
지게 될 것이다. 한 예로 예상치 못한 5백 달러의 자동차 수리 청구
서를 생각해 보자. 만약 여러분이 이것을 위해 돈을 모아 놓지 않
는다면, 여러분은 결국 갚아야 할 또 다른 빚을 지게 될 것이다. 여
러분은 빚을 갚기 위해 열심히 일해 왔지만, 여러분의 빚 목록에
더 많은 빚을 더했을 뿐이라는 것에 대해 좌절감을 느끼게 될 것이
다. 반면, 여러분이 자동차 수리를 위해 돈을 모으고 있고, 빚을 좀
더 천천히 줄여 가고 있다면, 여러분은 자동차 수리를 위해 계획을
세웠다는 것에 대해 자부심을 느낄 것이다. 여러분은 그것을 지불
할 돈을 가지고 있으면서도, 방해받지 않은 채 예정대로 여전히 빚
을 줄여 가고 있을 것이다. 그 자동차 수리로 인한 좌절과 실망 대
신에, 여러분은 자랑스럽게 그리고 신나게 느낄 것이다.
정답 및 해설 37
 문제해설 ⑤ 여러분이 신나는 감정을 느끼는 것이므로, 과거분사 excited
가 어법상 적절하다.
① 「apply A to B (A를 B에 적용하다)」에서 to는 전치사이므로, 뒤에 동
명사 paying을 쓴 것은 어법상 적절하다.
② auto repair bill을 수식하는 분사로, 자동차 수리 청구서는 ‘예상되지’
못한 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 unexpected는 어법
상 적절하다.
③ 여러분이 좌절감을 느끼는 것이므로, 과거분사 frustrated는 어법상
적절하다.
④ being이 생략된 분사구문으로, 의미상 주어 you가 ‘방해받지’ 않는 것
이므로, 과거분사 uninterrupted는 어법상 적절하다.
어휘 apply 사용하다, 적용하다 extra money 여윳돈 debt 빚
be guaranteed to-v 반드시 ~하다 fail 파산하다
uninterrupted 방해받지 않는 on schedule 예정대로
구문해설 1행 If you apply all your extra money to
paying off debt without saving for the things [that are
guaranteed to happen], you will feel like you’ve failed
when something does happen.: [ ]는 선행사 the things를
수식하는 주격 관계대명사절이다. does는 뒤의 일반동사 happen을 강
조하는 조동사이다.
02 ④
여러분은 자부심을 드러내는 신체적 표현이 생물학적 기반을 두
고 있을 것으로 기대하는가, 아니면 문화적으로 특정할 것으로 기
대하는가? 심리학자 Jessica Tracy는 어린이들이 누군가가 자부심
을 느끼는 때를 알아볼 수 있다는 것을 발견했다. 더욱이, 그녀는
서구와의 접촉이 아주 적은 고립된 인구집단 역시 정확히 그 신체
신호를 알아본다는 것을 발견했다. 이러한 신호에는 웃고 있는 얼
굴, 들어 올린 두 팔, 펼쳐진 가슴, 그리고 밖으로 내민 몸통이 포함
된다. Tracy와 David Matsumoto는 2004년 올림픽과 장애인 올
림픽의 유도 경기에서 시합을 치르는 선수들에게서 자부심을 드러
내는 반응들을 조사했다. 37개 국가 출신의 정상 시력의 선수들과
시각 장애가 있는 선수들이 시합을 치렀다. 승리 후, 정상 시력의
선수들과 시각 장애가 있는 선수들이 보여 준 행동은 매우 비슷했
다. 이러한 연구 결과는 자부심을 드러내는 반응이 선천적이라는
것을 보여 준다.
문제해설 ④ people을 수식하는 분사로, 사람들이 ‘경쟁하는’ 것이므로,
현재분사 competing이 어법상 적절하다.
① expect는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로 to be는 어법
상 적절하다.
② populations를 수식하는 분사로, 인구집단이 ‘고립된’ 것이므로, 과거
분사 isolated는 어법상 적절하다.
③ face를 수식하는 분사로, ‘웃고 있는’ 얼굴이므로, 현재분사 smiling
은 어법상 적절하다.
⑤ behaviors를 수식하는 분사로, 행동들이 ‘보여진’ 것이므로, 과거분사
displayed는 어법상 적절하다.
어휘 expression 표현 biologically 생물학적으로
psychologist 심리학자 recognize 알아보다 isolate 고립시키다
population 인구집단 minimal 아주 적은 contact 접촉
identify 알아보다 expand 펼치다 torso 몸통 examine
38 수직상승 l 빈출어법
조사하다 sighted 시력이 정상인 blind 시각 장애의 behavior
행동 innate 선천적인
구문해설 6행 Tracy and David Matsumoto examined
pride responses among people [competing in judo
matches in the 2004 Olympic and Paralympic Games].:
주어는 Tracy ~ Matsumoto 이고 동사는 examined 이며, pride
responses는 examined의 목적어이다. [ ]는 among의 목적어인
people을 뒤에서 수식하는 현재분사구이다.
POINT l 31 p.81
• ‌대학에 돌아와서 나는 매우 열정적으로 의학을 추구했다.
• ‌환호하는 친구들에게 둘러싸여서, 그녀는 기쁨으로 가득 찬
승리를 즐겼다.
POINT
1 Working 2 (Being) Relieved
해석
1 인쇄소에서 일을 하는 동안에 그는 미술에 관심을 가지게 되었다.
2 아무도 다치지 않았다는 것에 안도하면서, 그녀는 그들을 도와준 것
에 대해 모든 이에게 감사했다.
POINT
1 Surprised 2 giving 3 Seeing
4 Traveling 5 Located
해석 & 해설
1 갑작스러운 움직임에 놀라서, 그 반려견은 주인을 물었다.
 주절의 주어는 the pet dog로, 반려견이 놀라는 감정을 느끼는 것
이므로, 과거분사 Surprised가 어법상 적절하다. 앞에 Being이 생략
된 형태이다.
2 그녀는 침대로 몸을 던지며, 안도의 한숨을 크게 내쉬었다.
 주절의 주어는 she로, 그녀가 한숨을 ‘내쉬는’ 것이므로, 능동의 의
미를 나타내는 현재분사 giving이 어법상 적절하다.
3 명단의 맨 위에서 그의 이름을 보고서, 그는 기뻐서 크게 소리쳤다.
 주절의 주어는 he로, 그가 이름을 ‘보는‘ 것이므로, 능동의 의미를
나타내는 현재분사 Seeing이 어법상 적절하다.
4 한국을 여행하면서 나는 한국인들이 외국인들에게 매우 친절하다는
것을 알게 되었다.
 주절의 주어는 I로, 내가 ‘여행하는’ 것이므로, 능동의 의미를 나타
내는 현재분사 Traveling이 어법상 적절하다.
5 해변가에 위치해 있어서, 그 리조트는 바다로 쉽게 접근할 수 있다.
 주절의 주어는 the resort로, 리조트가 ‘위치해 있는’ 것이므로, 수
동의 의미를 나타내는 과거분사 Located가 어법상 적절하다. 앞에
Being이 생략된 형태이다.
어휘 sudden 갑작스러운 bite 물다 fling (몸이나 신체 일부를)
던지다 sigh 한숨 relief 안도 access 접근

POINT l 32
• ‌뺨에 눈물을 흘리며, 그녀는 간호사에게로 몸을 돌렸다.
• ‌그 탐정은 눈을 그녀의 손에 고정시킨 채, 골똘히 그녀의
이야기를 들었다.
• ‌빨간색 크레용을 손에 들고서, 그는 매우 단호했다.
2 산불은 3일 동안 계속되었고, 20명 이상의 목숨을 앗아갔다.
p.82
 주절의 주어는 the forest fire로, 산불이 목숨을 ‘앗아간’ 것이므
로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 killing이 어법상 적절하다.
3 수상자들은 자신의 디자인이 그 위에 인쇄된 티셔츠 두 장을 받게 될
것이다.
 with의 목적어인 그들의 디자인은 ‘인쇄되는’ 것이므로, 수동의 의
미를 나타내는 과거분사 printed가 어법상 적절하다.

4 현대 간호학의 창시자로 알려지며, Florence Nightingale은 St.

POINT Thomas 병원을 설립했다.
 주절의 주어는 Florence Nightingale로, 그녀가 창시자로 ‘알려
1 ◯ 2 × → beating 3 × → raised
진’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 Known이 어법상 적
해석 절하다.
1 그 소녀는 다리를 뻗은 채로 등을 대고 눕는다.
5 당신은 실제 사건들을 각색하여, 당신의 삶을 좀 더 직접적으로 당신
2 심장이 빨리 뛰면서, 그녀는 밤 동안 여전히 깨어 있었다. 의 소설〔허구〕에서 사용하고 싶을 것이다,
3 그들은 그들의 머리 위로 팔을 올린 채 손을 흔들며 춤을 추었다.  주절의 주어는 you로, 당신이 사건들을 ‘각색하는’ 것이므로, 능동
의 의미를 나타내는 현재분사 dramatizing이 어법상 적절하다.

POINT 6 결승전이 취소되어서, 트로피는 양 팀 모두에게 공동으로 수여되었다.

 with의 목적어인 결승전이 ‘취소된’ 것이므로, 수동의 의미를 나타
1 crossed 2 held 3 using 4 put 5 getting
내는 과거분사 called가 어법상 적절하다.
해석 & 해설
7 좋은 인상을 주고 싶어서, 그 회사는 자사의 가장 유망한 임원을 보냈다.
1 등 뒤에서 손가락을 교차되게 하며, 그녀는 “네.”라고 말했다.  주절의 주어는 the company로, 회사가 좋은 인상을 ‘주고 싶다’
 with의 목적어인 그녀의 손가락이 ‘교차되는’ 것이므로, 수동의 의 는 의미이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 Wanting이 어법상
미를 나타내는 과거분사 crossed가 어법상 적절하다. 적절하다.

2 그의 손에 감자칩 봉지가 들린 채, 그는 TV를 보고 있었다.
 with의 목적어인 감자칩 봉지가 손에 ‘들린’ 것이므로, 수동의 의미
를 나타내는 과거분사 held가 어법상 적절하다.
3 대부분 인터넷을 사용하면서, 십 대들은 빠르게 새로운 기술에 적응
했다.
 with의 목적어인 ‘대부분(의 십 대들)’이 인터넷을 ‘사용하는’ 것이
므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 using이 어법상 적절하다.
4 그들이 할 수 있는 전부는 두 손을 모은 채 기도하는 것이었다.
 with의 목적어인 두 손이 ‘모으는’ 대상이므로, 수동의 의미를 나타
내는 과거분사 put이 어법상 적절하다.
8 아이가 무서운 순간을 경험할 때, 강렬한 감정이 우뇌에 들이닥쳐 그
것은 감당하기 힘들 수 있다.
 with의 목적어인 강렬한 감정이 ‘들이닥치는’ 것이므로 능동의 의
미를 나타내는 현재분사 flooding이 어법상 적절하다.
어휘 apologize 사과하다 founder 창시자, 설립자 fiction 소설,
허구 dramatize 각색하다, 극적으로 표현하다 incident 사건
call off 취소하다, 중단하다 jointly 공동으로 impression 인상
promising 유망한 executive 임원 overwhelming 감당하기
힘든, 압도적인 intense 강렬한

5 온실 위의 눈이 점점 더 무거워지면서, 온실이 무너지기 시작했다. B

 with의 목적어인 온실 위의 눈이 ‘무거워지는’ 주체이므로, 능동의
1 곰은 입을 섬세하게 사용하여 베리를 하나씩 따 먹으며, 왼쪽으로 천
의미를 나타내는 현재분사 getting이 어법상 적절하다.
천히 움직였다.
어휘 adapt to ~에 적응하다 pray 기도하다 greenhouse 온실  주절의 주어는 the bear로, 곰이 입을 ‘사용한’ 것이므로, 능동의
collapse 무너지다, 붕괴하다 의미를 나타내는 현재분사 using은 어법상 적절하다.

2 장마철이 다가오자 Mazi는 두 달 동안의 집중호우에 대비했다.

 with의 목적어인 장마철이 ‘다가오는’ 것이므로, approached를
EXERCISE p.83 능동의 의미를 나타내는 현재분사 approaching으로 고쳐야 한다.

3 여기 저기 금이 가 있어서, 휠체어를 사용해야 하는 나의 아내가 산책

A 1 Looking 2 killing 3 printed 로를 지나갈 수가 없다.
4 Known 5 dramatizing 6 called  주절의 주어는 the walking paths로, 산책로가 (무언가에 의해)
7 Wanting 8 flooding ‘금이 간’ 것이므로, Cracking을 수동의 의미를 나타내는 과거분사
B 1 ◯ 2 × → approaching 3 × → Cracked Cracked로 고쳐야 한다.
4 ◯ 5 × → hiding 4 매체에서 ‘King of Bollywood’로 불리며, 그 배우는 80편이 넘는
발리우드 영화에 출연했다.
해석 & 해설  주절의 주어는 the actor로, 그가 ‘King of Bollywood’로 ‘불리
는’ 것이므로, 과거분사 Referred는 어법상 적절하다.
A
5 외래종들은 그들을 사냥하기 위해 주변에 숨어 있는 천적이 없어서 빠
1 Steve를 바라보며, Dave는 그에게 사과할 필요가 있다고 느꼈다. 르게 번식한다.
 주절의 주어는 Dave로, Dave가 Steve를 ‘바라보는’ 것이므로, 능  with의 목적어인 천적이 ‘숨어 있는’ 것이므로, hidden을 능동의
동의 의미를 나타내는 현재분사 Looking이 어법상 적절하다. 의미를 나타내는 현재분사 hiding으로 고쳐야 한다.

정답 및 해설 39
 어휘 delicately 섬세하게 monsoon 장마, 우기 intensified
rainfall 집중호우 crack 금이 가다, 갈라지다 impassable
지나갈 수 없는 refer to A as B A를 B로 부르다
invasive species 외래종 natural enemy 천적
reproduce 번식하다
MINI TEST p.84
01 ④ 02 ①
01 ④ 지 않았다. 오늘날, 오직 몇 천 마리의 들소만이 남은 상태에서, 우
고양이는 액체일까 고체일까? 이는 ‘사람들을 웃게 한 후 생각
하게 만드는’ 연구에 경의를 표하는 이그 노벨상을 과학자가 타
게 할 수 있는 종류의 질문이다. 하지만 프랑스 물리학자 Marc-
Antoine Fardin이 이런 생각을 가지고 집 고양이가 흐물거리며 움
직이는지 아닌지 알아내는 것을 시작한 것은 아니었다. Fardin은
털로 덮인 이 반려동물이 물과 같은 액체가 하는 것과 유사하게 그
들이 들어가 앉아 있는 용기의 모양에 (몸을) 맞게 조정할 수 있다
는 것을 알아냈다. 그래서 그는 고양이가 꽃병 또는 욕조의 공간
을 채우는 데 걸리는 시간을 계산하기 위해 유동학을 적용했다. 결
론은? 고양이는 환경에 따라 액체도 될 수 있고 고체도 될 수 있다.
작은 상자 안의 고양이는 그 모든 공간을 채우며 액체처럼 행동할
것이다. 하지만 물로 가득 찬 욕조의 고양이는 그것과의 접촉을 최
소화하려고 노력하면서, 고체와 매우 유사하게 움직일 것이다.
문제해설 ④ 분사구문의 의미상 주어는 a cat으로, 고양이가 공간을 ‘채
우는’ 것이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 filling이 어법상 적절
하다.
① 주어 자리의 it과 함께 「it is ~ that...」 강조구문을 구성하는 that은
어법상 적절하다.
② that절의 동사 adapt를 수식하는 자리이므로 부사 similarly는 어법
상 적절하다.
③ 「it takes +시간+ to부정사(~하는 데 …(의) 시간이 걸리다)」 구문을
구성하는 비인칭주어 it은 어법상 적절하다.
⑤ 글의 흐름상 물로 가득 찬 욕조의 고양이는 그것과의 접촉을 최소화하
려고 노력할 것이라는 의미가 자연스러우므로, 「try + to부정사 (~하려고
노력하다)」 형태인 to minimize는 어법상 적절하다.
어휘 liquid 액체 solid 고체 honor 경의를 표하다 physicist
물리학자 set out 시작하다 furry 털로 덮인 adapt 조정하다,
맞추다 container 용기, 그릇 calculate 계산하다 take up
차지하다 conclusion 결론 depending on ~에 따라 behave
행동하다 minimize 최소화하다
구문해설 1행 That’s the kind of question [that could win
a scientist an Ig Nobel Prize {that honors research (that
“makes people laugh, then think)}].”: [ ]로 표시한 that절
은 선행사 question을 수식하는 주격 관계대명사절이다. 그 안의 { }와
( )도 주격 관계대명사절로, 각각 바로 앞의 명사 an Ig Nobel Prize와
research를 수식한다.
40 수직상승 l 빈출어법
02 ①
혼잡한 세상에서는 관리되지 않은 공동 자원이 아마도 제대로
기능하지 못할 것이다. 만약 세상이 혼잡하지 않다면, 공동 자원은
최선의 분배 방식일지도 모른다. 예를 들어, 개척자들이 미국 전역
에 흩어져 있었을 때, 가장 효율적인 방법은 모든 야생의 사냥감
을 관리되지 않은 공동 자원으로 다루는 것이었는데, 왜냐하면 오
랫동안 인간이 어떤 실질적인 피해를 입힐 수 없었기 때문이다. 평
원의 주민은 아메리카 들소를 죽여서 저녁 식사로 오로지 혀만을
잘라내고 그 동물의 나머지 부분은 버릴 수 있었다. 그리고 외로운
아메리칸 개척자가 어떻게 자신의 쓰레기를 처리하는가도 중요하
리는 그러한 부주의한 행동에 격분할 것이다. 들소에서부터 석유
와 물에 이르는, 이러한 자원에 대한 주의 깊은 관리가 필요해졌다.
문제해설 (A) 주어와 동사가 갖추어진 절이 뒤에 이어지고 있으므로, 접
속사 역할을 하는 because가 어법상 적절하다. because of 다음에는
절이 아닌 명사(구)가 온다.
(B) 부정어 Nor가 문장 맨 앞에 왔으므로 주어와 동사가 도치되어야 하는
데, matter가 일반동사이므로 조동사 do를 이용하여 도치시켜야 한다.
시제가 과거이므로 did를 주어 앞으로 위치시켜 도치 어순을 만든 did it
matter가 어법상 적절하다.
(C) 「with +(대)명사+분사」의 형태로, with의 목적어인 들소가 ‘남겨진’
것이므로, 과거분사인 left가 어법상 적절하다.
어휘 unmanaged 관리되지 않은 distribution 분배 pioneer
개척자 plainsman 평원의 주민 bison 들소 tongue 혀
discard 버리다 frontiersman 개척자 dispose of ~을 처리하다
outrage 격분시키다 careless 부주의한
구문해설 7행 Nor did it matter [how a lonely American
frontiersman disposed of his waste].: Nor는 ‘~도 또한 …않
다’라는 부정의 의미를 담고 있기 때문에 뒤에 「조동사+주어+일반동사」
의 도치 어순이 이어진다. it은 가주어이고, [ ]로 표시한 how가 이끄는
의문사절이 진주어 역할을 한다.
POINT l 33 p.85
• ‌문제의 존재를 확인한 후에, 우리는 그 문제의 목적들을 정의
해야 한다.
• ‌전체가 대문자로 쓰여진다면, 그 에세이는 독자를 짜증나게
할 것이다.
POINT
1 After 2 Though 3 When
해석
1 지도를 본 후, 그 군인들은 피난처를 지었다.
2 비록 같은 아파트 건물에 살았지만, 그들은 서로 만난 적이 전혀 없다.
3 물병이 얼마나 멀리 떨어져 있는지 질문 받았을 때, 목마른 사람들
은 그렇지 않은 사람들보다 그 물병이 더욱 가깝다고 추측하였다.
POINT
1 getting 2 cooked 3 playing
4 appreciated 5 telling
해석 & 해설
1 부정적인 피드백을 받은 후에, 그는 너무 우울해졌다.
 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 he가 피드백을
‘받은’ 것이므로 현재분사 getting이 어법상 적절하다.
2 스테이크는 제대로 조리되지 않으면 너무 질겨질 수 있다.
 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 the steak는
‘조리되는’ 것이므로 과거분사 cooked가 어법상 적절하다.
3 체스 게임을 할 때, 그는 항상 놀라운 집중력을 보여 준다.
 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 he가 게임을
‘하는’ 것이므로 현재분사 playing이 어법상 적절하다.
4 비평가들에게 인정받았음에도 불구하고, 그 영화는 흥행에 실패했다.
 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 the film이 ‘인
정받은’ 것이므로 과거분사 appreciated가 어법상 적절하다.
5 아내에게 그가 승진했다고 말하기도 전에, 그는 행복감을 감출 수가
없었다.
 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 he가 ‘말하는’
것이므로 현재분사 telling이 어법상 적절하다.
어휘 negative 부정적인 depressed 우울한 incredible
믿을 수 없는 concentration 집중력 appreciate 인정하다
critic 비평가, 평론가 box office failure 흥행 실패 promote
승진시키다 hide 숨기다
POINT l 34
• ‌나중에 날씨가 개었을 때, 그들은 베이스캠프로 돌아왔다.
• ‌일반적으로 말해서, 자연 재해는 예측하기 힘들고, 피할 수
없다.
POINT
1 일반적으로 말해서
2 작업 환경을 고려하면
3 그녀의 태도로 판단하건대
해석
1 일반적으로 말해서, 사람들은 극심한 스트레스를 겪는 것을 좋아하
지 않는다.
2 작업 환경을 고려하면, 사고가 없었다는 것이 놀랍다.
3 그녀의 태도로 판단하건대, 그녀는 스스로에게 꽤 자신감이 있어 보
였다.
POINT
1 The sun setting 2 Strictly speaking
3 Other things being 4 Eating
5 Time permitting
해석 & 해설
1 강 너머로 해가 지자, 그는 집으로 향했다.
 문맥상 주절의 주어 he와 분사구문의 주어가 다르므로, 분사구문의
주어 The sun을 남겨두어야 한다. 따라서 The sun setting이 어법
상 적절하다.
2 엄격히 말해서, 그것은 당신들의 문제이지 우리의 문제가 아니다.
 strictly speaking은 ‘엄격히 말해서’라는 뜻의 비인칭 독립분사
구문이다.
3 다른 것들이 같다면, 돈이 사람들을 정말로 더 만족하게 한다.
 문맥상 주절의 주어 money와 분사구문의 주어가 다르므로, 분
사구문의 주어 Other things를 남겨두어야 한다. 따라서 Other
things being이 어법상 적절하다.
4 전보다 채소를 더 많이 먹으며, 우리는 신체적으로 더 활발해진다.
 문맥상 주절의 주어와 분사구문의 주어가 같으므로, 주어를 생략해
야 한다. 따라서 주어를 생략하고 동사를 현재분사로 만든 Eating이
어법상 적절하다.
5 시간이 허락한다면, 다음 단원을 미리 읽어오는 것이 훨씬 더 좋을 것
이다.
 문맥상 주절의 진주어 to read ~ in advance와 분사구문의 주어
가 다르므로, 분사구문의 주어 time을 남겨두어야 한다. 따라서 Time
permitting이 어법상 적절하다.
어휘 set (해가) 지다 head (특정 방향으로) 가다, 향하다 strictly
엄격히 equal 동등한 permit 허락하다 in advance 미리
EXERCISE p.87
A 1 receiving 2 being 3 Taking
4 done 5 weather permitting
6 Speaking 7 held 8 traveling
p.86 B 1 ◯ 2 × → being 3 ◯
4 × → Judging from 5 × → while ignoring
해석 & 해설
A
1 선물을 받은 후, 그는 주머니에 손을 넣어서 뭔가를 찾았다.
 After절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로
문장을 구성해야 하는데, 주절의 주어 he가 선물을 ‘받은’ 것이므로 현
재분사 receiving이 어법상 적절하다.
2 코치에게서 신호가 주어지자, 모든 선수들이 뛰기 시작했다.
 주절의 주어 all the players와 분사구문의 주어 The signal이
달라, 분사구문의 주어를 남겨 둔 독립분사구문이다. 신호가 코치에 의
해 ‘주어진’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 being (given)이 어법
상 적절하다. 접속사 역할을 할 수 있는 말이 없으므로, 동사 is는 올
수 없다.
3 모든 것을 고려하면, 그 팀이 이기는 것은 불가능하다.
 taking ~ into consideration은 ‘~을 고려하면’이라는 뜻의 비
인칭 독립분사구문이다.
4 전문가들에 의해 이루어졌을 때, 손이 닿지 않는 곳의 창문들이 고르
게 가장 잘 닦인다.
 When절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문으
로 문장을 구성해야 하는데, 주절의 주어 windows가 전문가에 의해
(닦이는 것이) ‘이루어지는’ 것이므로, 과거분사 done이 어법상 적절
하다.
5 날씨가 허락한다면, 야외 공연은 하루에 두 번씩 열린다.
 weather permitting은 ‘날씨가 허락한다면’이라는 뜻의 분사구
문으로, 주어가 남아 있는 독립분사구문이다.
정답 및 해설 41
 6 우리의 다음 모임에 관해 말하자면, 다음 주로 미루는 건 어때?
 Speaking of는 ‘~에 관해 말하자면’이라는 뜻의 비인칭 독립분사
구문이다.
7 손을 높게 들어 올린 채, 무용수들은 음악의 비트에 맞춰 위아래로
뛴다.
 주절의 주어 the dancers와 분사구문의 주어 Hands가 달라, 분
사구문의 주어를 남겨 둔 독립분사구문이다. 손이 ‘올린’ 대상이므로
수동의 의미를 나타내는 과거분사 held가 어법상 적절하다.
8 해외를 여행하는 동안, Barton은 국제 적십자사라고 불리는 기관에
대해 알게 되었다.
 While절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문으
로 문장을 구성해야 하는데, 주절의 주어 Barton이 여행을 ‘하는’ 것
이므로 현재분사 traveling이 어법상 적절하다.
어휘 retrieve 검색하다, 되찾다 consideration 고려 out of
reach 손이 닿지 않는 곳에 put off 미루다 organization
기관, 단체
B ① based on은 ‘~에 근거하여’라는 의미로 적절하게 사용되었다.
1 심리학자들에게 질문을 받았을 때, 대부분의 사람들은 온갖 척도들에
서 자신들이 평균 이상이라고 평가한다.
 When절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문의
형태가 되어야 한다. 주절의 주어 most people이 질문을 ‘받은’ 것이
므로, 과거분사를 사용한 When asked는 어법상 적절하다.
2 월드컵 경기가 끝났음에도 불구하고, 축구 팬들은 일상생활로 돌아가
는 것을 힘들어 하고 있었다.
 was를 사용하면 한 문장에 접속사 없이 두 개의 절이 연결되는 형
태가 되므로, was를 being으로 고쳐 독립분사구문의 형태로 만들어
야 한다.
3 적절한 질문을 생각해 낸 후에 그들은 그 질문들에 답하는 방법을 발
견했다.
 After절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문의
형태가 되어야 한다. 주절의 주어 they가 ‘생각해 내는’ 것이므로, 현
재분사 coming을 사용한 After coming up with는 어법상 적절
하다.
4 여러분이 배웠던 것으로 판단해보건대, 세계에서 가장 큰 환경 문제는
무엇이라고 생각하는가?
 Judged from을 ‘~로 판단하건대’라는 뜻의 비인칭 독립분사구
문 Judging from으로 고쳐야 한다.
5 사람들은 자신들의 견해와 반대되는 증거는 무시하는 반면, 자신들의
견해를 지지하는 정보에는 주의를 기울인다.
 while절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사구문
의 형태가 되어야 한다. 주절의 주어 people이 증거를 ‘무시하는’ 것
이므로, while ignored 를 현재분사 ignoring 을 사용한 while
ignoring으로 고쳐야 한다.
어휘 all manner of 온갖 종류의 measure 기준, 척도 come up
with 생각해 내다, 떠올리다 discover 발견하다 viewpoint 견해,
관점 ignore 무시하다 to the contrary 그 반대를 보여 주는
MINI TEST pp.88-89
01 ② 02 ④ 03 ③
42 수직상승 l 빈출어법
01 ②
많은 사람은 과거의 실패에 근거하여 미래에 일어날 수 있는 일
들에 대해 생각하고 그것에 사로잡힌다. 예를 들어, 만약 여러분이
전에 특정 분야에서 실패한 적이 있다면, 같은 상황에 직면할 때,
여러분은 미래에 무슨 일이 일어날지 예상하게 되고, 그래서 두려
움이 여러분을 과거에 가두어 버린다. 과거가 어땠는지에 근거하
여 결정을 내리지 말라. 여러분의 미래는 여러분의 과거가 아니며,
여러분에게는 더 나은 미래가 있다. 여러분은 과거를 잊고 놓아주
기로 결심해야 한다. 과거의 경험이 여러분을 지배하게 할 때만 그
것이 현재의 꿈을 앗아 간다.
문제해설 ② when절에 주어가 없으므로, 접속사를 생략하지 않은 분사
구문으로 문장을 구성해야 하는데, face는 ‘(문제 등에) 직면하다’라는 의
미로 쓰일 때 뒤에 바로 목적어가 오면 능동태로 쓰고, 지금처럼 with,
by 등의 전치사 뒤에 목적어가 오면 수동태로 쓴다. 즉, 주절의 주어가
you이고, 뒤에 with the same situation이 왔으므로, 수동의 의미를
나타내는 과거분사를 쓴 when faced가 어법상 적절하다.
③ 전치사 on의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 의문사 what은 어
법상 적절하다.
④ decide는 to부정사를 목적어로 쓰는 동사이므로, to forget은 어법
상 적절하다.
⑤ allow는 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to control은
어법상 적절하다.
어휘 based on ~에 근거하여 failure 실패 trap 가두다
be faced with ~에 직면하다 situation 상황 fear 두려움
decision 결정 let go of ~을 놓아주다
구문해설 1행 Many people think of [what might happen
in the future] based on past failures and get trapped
by them.: 동사 think와 get이 병렬구조를 이루고 있다. [ ]로 표시
한 what 의문사절은 명사절로서 전치사 of의 목적어 역할을 한다.
02 ④
내 딸 Isabella가 5살이었을 때, 우리는 워싱턴 D.C.에 살고 있
었다. 어느 날, 우리는 불우한 아이들을 위한 시설인 Children of
Mine에서 자원봉사를 하고 있었다. 그 전날, 우리는 케이크, 선물,
풍선, 그리고 생일 파티로 그녀의 다섯 번째 생일을 축하했다. 우
연히 그날 그 시설에도 다섯 번째 생일을 맞이한 한 어린 소녀가
있었다. 그녀의 생일 축하 행사는 초콜릿 칩 쿠키 하나와 초 하나
가 전부였다. 나는 그 방 건너편에서 내 딸을 보았던 것을 기억한
다. 그녀의 눈에 눈물이 그렁그렁한 채로, 그녀는 내가 그녀에게 가
르칠 수 없었을 무언가를 불현듯 깨달았다. 우리가 집으로 돌아오
자 Isabella는 그녀의 방으로 뛰어 들어가 생일에 받은 모든 선물
을 모았고, 그것들을 그 어린 소녀에게 가져다주고 싶다고 내게 말
했다. 그렇다고 Isabella가 갑자기 테레사 수녀로 변한 것은 아니었
고, 그 이후로도 그녀가 이기적인 순간들은 많이 있었다. 그러나 그
때는 뜻깊은 순간이었고, 그 영향은 그녀와 늘 함께 할 것이다.
문제해설 ④ 주절의 주어와 분사구문의 주어가 다른 독립분사구문으로,
눈이 눈물로 ‘그렁그렁하다’라는 의미가 되어야 하므로, 현재분사 welling
이 어법상 적절하다. 동사의 과거형인 welled가 되면 두 개의 절이 접속
사 없이 연결되므로 어법상 적절하지 않다.
① 앞 문장의 과거시제보다 더 앞선 일을 표현하는 문장이므로, 과거완료
시제(had + p.p.)를 쓴 것은 어법상 적절하다.
② 앞의 명사인 a little girl을 수식하는 자리로, 생일을 ‘맞이한’ 어린 소
녀라는 의미가 되어야 하므로, 현재분사 having은 어법상 적절하다.
③ remember의 목적어로 동명사가 오면 ‘(과거에) ~했던 것을 기억하
다’라는 의미가 된다. 글의 흐름상 과거의 일을 기억하고 있는 것이므로,
동명사 watching은 어법상 적절하다.
⑤ 뜻깊은 순간의 영향이 늘 함께 할 것이라는 의미로, a profound
moment를 선행사로 하는 소유격 관계대명사 whose가 계속적 용법으
로 사용되었다.
어휘 concentration 집중력 blast (음악이) 쾅쾅 울리다
at random 무작위로 interval 간격 sweat 땀을 흘리다
struggle 애쓰다 frustrated 좌절감을 느끼는 anxiety 불안감
participant 참가자 escape 벗어나다, 빠져 나오다
irritation 짜증
구문해설 1행 In classic experiments on stress, people
performed tasks [that required concentration], like
solving puzzles, [while being blasted at random
intervals with uncomfortably loud sounds].: 첫 번째 [ ]
는 tasks를 수식하는 주격 관계대명사절이다. like solving puzzles는
부연 설명을 위해 삽입된 구이며, 두 번째 [ ]는 접속사 while이 있는 분
사구문이다.

어휘 volunteer 자원봉사하다 in need 불우한, 도움이 필요한

celebrate 축하하다 by chance 우연히 entire 전부의
consist of ~로 이루어지다 well 솟아 나오다, 넘치다
collect 모으다 transform 변화하다 selfishness 이기심
profound 뜻깊은, 심오한 impact 영향

구문해설 9행 When we returned home, Isabella rushed

PART 4
to her room, collected all the presents [she had got
for her birthday], and told me [that she wanted to
take them to the little girl].: 주절의 세 개의 동사 rushed,
collected, told 가 병렬구조를 이루고 있다. 첫 번째 [ ]는 목적격
관계대명사 which 〔that 〕가 생략된 관계대명사절로, 선행사 all the
presents를 수식한다. 두 번째 [ ]는 tell의 직접목적어 역할을 하는 명
전치사와 접속사 / 관계사
사절이다.

03 ③ UNIT 09
스트레스에 관한 고전 실험에서, 사람들은 불편할 정도로 큰 소
리가 무작위의 간격으로 쾅쾅 울려지는 가운데 퍼즐 풀기와 같이 전치사와 접속사
집중력을 필요로 하는 과업을 수행했다. 그들은 땀을 흘리기 시작
했고, 그들의 심박수와 혈압은 상승했다. 그들은 집중하려고 애썼
고 실수를 범했다. 많은 이들은 큰 좌절감을 느껴서 포기했다. 불안 POINT l 35 p.93
감을 감소시킬 방법을 찾으면서, 연구자들은 참가자들 중 몇몇에
• ‌그녀는 자신의 노력에도 불구하고, 항상 자신의 성취에 실망
게 벗어날 길을 주었다. 만약 그 소음이 너무 불쾌해지면, 그들은
했다.
버튼을 눌러서 그것을 멈출 수 있었다. 물론, 그 버튼은 그들이 계
• ‌우리가 모두 경험이 많은 구매자일지라도, 우리는 여전히 속
속 침착할 수 있게 하고, 실수를 덜 범하게 하며, 짜증을 덜 보일 수 는다.
있게 했다. 그것은 놀라운 것이 아니었다. 그러나 여기에 놀라운 것
이 있는데, 즉 ‘참가자들 중 어느 누구도 실제로 버튼을 누르지 않
았다는 것이다’. 소음을 멈추는 것이 차이를 만들지는 않았다. 그들 POINT

이 그 소음을 멈출 수 있다는 것을 알게 된 것이 차이를 만들었다. 1 T

2 F (→ Despite 또는 In spite of)
문제해설 (A) while절에 주어가 없으므로 접속사를 생략하지 않은 분사
해석
구문으로 문장을 구성해야 하는데, 주절의 주어 people에게 큰 소리가
1 대화 중에 여러분의 전화가 울린다면, 전화를 받고 싶은 충동을 물
‘울려지는’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 being blasted
리쳐라.
가 어법상 적절하다.
(B) 주절의 주어는 researchers로, 연구자들이 불안감을 감소시킬 방법 2 여러분이 그 이야기들에 익숙함에도 불구하고, 다시 읽는 것은 그
을 ‘찾는’ 것이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 Searching이 어
책에 대한 새로워진 이해를 가져다준다.
법상 적절하다.
(C) That은 앞 문장의 내용을 가리키고 그것이 놀라운 감정을 유발하는
것이므로, 현재분사 surprising이 어법상 적절하다.

정답 및 해설 43
 POINT 3 참가자들은 각 실험에서 거짓말을 하거나 진실을 말하라고 지시받
았다.
1 during 2 because 3 due to 4 while
 or로 연결된 구조이므로, to lie와 문법상 대등한 to부정사 to tell
해석 & 해설 이 어법상 적절하다.

1 그는 전날 동안 있었던 일을 기억하려 애썼다. 4 강한 사회적 네트워크가 정신과 육체의 건강 모두에 중요하다.
 뒤에 명사구가 이어지고 있으므로, 전치사 during이 어법상 적절  「both A and B (A와 B 둘 다)」로 연결된 구조이므로, mental과
하다. 문법상 대등한 형용사 physical이 어법상 적절하다.
2 낯선 이들이 예의 바르기 때문에 그들이 좋은 이웃이라고 가정하지 어휘 comfort 위로하다 participant 참가자 instruct 지시하다
마라. trial 실험, 시험 wellness 건강
 뒤에 「주어 +동사 +보어」로 된 절이 이어지고 있으므로, 접속사
because가 어법상 적절하다.
3 몇몇 야생 버섯은 버섯 중독으로 사람들의 목숨을 잃게 할 수 있다. p.95
EXERCISE
 뒤에 명사구가 이어지고 있으므로, 전치사 due to가 어법상 적절
하다. A 1 Despite 2 offer 3 because of 4 using
4 엄마들이 임신 중에 먹는 것은 아기들이 출생 후 무슨 음식을 즐기는 5 Since 6 brave 7 while 8 managing
지에 영향을 줄 수 있다. B 1 × → because of 2 ◯ 3 × → boosting
 뒤에 「주어 +동사 +보어」로 된 절이 이어지고 있으므로, 접속사 4 ◯ 5 × → kept
while이 어법상 적절하다.

어휘 previous 이전의 assume 가정하다 stranger 낯선 사람 해석 & 해설

wild mushroom 야생 버섯 mushroom poisoning 버섯 중독
pregnant 임신한 birth 출생, 탄생
A
1 그녀의 두려움에도 불구하고, Victoria는 자신의 배역을 완벽히 연기
했다.
 뒤에 명사구가 이어지고 있으므로, 전치사 Despite가 어법상 적절
POINT l 36 p.94
하다.

• ‌그들은 흥겨운 소리를 내고 손을 흔들면서 원을 그리며 춤을 2 양말은 발을 가볍게 보호할 뿐 아니라 안에 열을 유지한다.
추었다.  「B as well as A (A뿐만 아니라 B도)」로 연결된 구조이므로,
• ‌그녀는 체육과 학업 성과 모두에서 헌신적인 태도를 보였다. keep과 문법상 대등한 동사 offer가 어법상 적절하다.
3 눈보라 때문에 연설자들 중에 아무도 회의에 참석할 수 없었다.
 뒤에 명사구가 이어지고 있으므로, 전치사 because of가 어법상
POINT 적절하다.

1 inside / outside 4 창가에서 작업하거나, 책상 전등에 있는 모든 파장이 있는 전구를 사

2 taking a break / playing bigger events 용하여 실험해 보아라.
3 the camera slowly flooded with seawater /  or로 전치사 with의 목적어가 연결된 구조이므로, working과 문
the picture survived 법상 대등한 동명사 using이 어법상 적절하다.

해석 5 아주 많은 자료가 쓰여지고 있으므로, 출판사는 출판에 매우 까다로울

수 있다.
1 좋은 시는 삶의 외양뿐만 아니라 내면에 대해서도 우리에게 말해
 뒤에 「주어+동사」로 된 절이 이어지고 있으므로, 접속사 Since가 어
준다.
법상 적절하다.
2 정규 시즌이 끝난 때여서 정상급 선수들이 휴식을 취하거나 더 큰

경기를 하고 있었다. 6 Aristotle의 제안은 미덕은 너무 두려워하지도 너무 무모하게 용감하
3 10분간의 노출 동안, 카메라는 천천히 바닷물에 잠겼지만, 사진은 지도 않은 중간 지점에 있다는 것이다.
살아남았다.  「neither A nor B (A도 B도 아닌)」로 연결된 구조이므로, afraid
와 문법상 대등한 형용사 brave가 어법상 적절하다.

7 여러분은 빽빽한 차량 속으로 좌회전을 하는 동안에 17×24의 곱셈을

POINT 할 수 없었을 것이다.
1 tried 2 investing 3 to tell 4 physical  「주어+동사+목적어」로 된 절이 이어지고 있으므로, 접속사 while
이 어법상 적절하다.
해석 & 해설
8 우리는 점수를 기록하고 그날그날 살아가는 데 너무 집중하느라 무한
1 그녀의 할머니는 그 어린 소녀를 안고 그녀를 위로하려고 애썼다. 한 기회들을 알아차리지 못한다.
 and로 연결된 구조이므로, hugged와 문법상 대등한 과거동사
 and로 전치사 on의 목적어가 연결된 구조이므로, keeping과 문
tried가 어법상 적절하다.
법상 대등한 동명사 managing이 어법상 적절하다.
2 여행을 떠나는 것은 돈을 낭비하는 것이 아니라 행복에 투자하는 것
이다.
 「not A but B (A가 아니라 B)」로 연결된 구조이므로, wasting과
문법상 대등한 동명사 investing이 어법상 적절하다.

44 수직상승 l 빈출어법
어휘 perfection 완벽함 protection 보호 conference 회의
snowstorm 눈보라 experiment 실험하다 full spectrum bulb
모든 파장이 있는 전구 material 자료 publisher 출판사
selective 까다로운, 선택적인 virtue 미덕 midpoint 중간
recklessly 무모하게 compute 계산하다 dense 빽빽한, 밀집한
traffic 차량들, 교통(량) endless 무한한
B ① 문장의 주어가 동명사구 Allowing ~ each other이므로, 단수동사
1 Leopard shark는 표범에게서 발견되는 것과 유사한 흑갈색 무늬 때
문에 그 이름을 갖게 되었다.
 뒤에 명사구가 이어지고 있으므로, because를 전치사 because
of로 고쳐야 한다. similar to ~ leopards는 its dark brown
markings를 수식하는 형용사구이다.
2 과학자들은 학생들과 함께 하는 실험실을 가지고 있을 뿐만 아니라,
유사한 연구를 하고 있는 동료들도 가지고 있다.
 「not only A but also B (A뿐만 아니라 B도)」로 연결된 구조이
므로, 앞의 have와 문법상 대등하며 주어 Scientists의 동사 역할을
하는 have는 어법상 적절하다.
3 학생들의 수행에 대한 서술적 피드백은 아이들의 자발적 동기 부여를
촉진하는 것과 그들의 성취를 신장시키는 것 둘 다에서 점수보다 더
낫다.
 「both A and B (A와 B 둘 다)」로 연결된 구조이므로, boost를
promoting과 문법상 대등한 동명사 boosting으로 고쳐야 한다.
4 비록 친구가 다른 사람들에게 다른 것들을 의미할지라도, 대부분의 사
람들은 친구가 무척 중요하다고 인식한다.
 뒤에 「주어+동사+목적어」로 된 절이 이어지고 있으므로, 접속사
Although는 어법상 적절하다.
5 도서관을 지을 때, 원치 않는 소음이 제거되거나 적어도 최소한으로
유지될 수 있는 공간을 설계하는 것이 중요하다.
 can be에 or로 분사가 연결되어 있는 구조이며, 문맥상 소음이 최
소한으로 ‘유지되는’ 것이므로 keep을 과거분사 kept로 고쳐야 한다.
어휘 marking 무늬 lab 실험실 colleague 동료 narrative
서술의, 이야기의 self-motivation 자발적 동기 부여, 자발성
boost 신장시키다 achievement 성취 eliminate 제거하다
keep ~ to a minimum ~을 최소한으로 유지하다
MINI TEST p.96
01 ③ 02 ①
01 ③
사람들이 서로에게 영향을 미치도록 하는 것은 집단 평가의 정
확성을 낮춘다. 다수의 출처로부터 증거에 대한 가장 유용한 정보
를 도출하기 위해서, 당신은 항상 이 출처들을 서로 독립적 상태로
만들도록 노력해야 한다. 이러한 원칙은 좋은 수사 절차의 한 부분
이다. 한 사건에 대한 다수의 목격자들이 있을 때, 그들은 증언하기
전에 사건에 대해 의견을 나누는 것이 허락되지 않는다. 그 목적은
적대적인 목격자들에 의한 공모를 예방하는 것일 뿐만 아니라, 목
격자들이 서로에게 영향을 미치는 것을 막는 것이기도 하다. 자신
들의 경험을 교환한 목격자들은 증언할 때 비슷한 오류를 범하는
경향이 있을 것이고, 이는 그들이 제공하는 정보의 전체 가치를 떨
어뜨린다. 개방적인 의견 교환의 일반적인 관행은 먼저 자신감 있
게 말하는 사람들의 의견에 너무 많은 무게를 실어주고, 이는 다른
사람들이 그들 뒤에 줄을 서도록 한다.
문제해설 ③ 「not only A (but) also B (A뿐만 아니라 B도)」로 연결된
구조이므로, to prevent와 문법상 대등하며 is의 보어 역할을 하는 to부
정사 to prevent가 어법상 적절하다.
reduces는 어법상 적절하다.
② make의 목적격보어로 형용사 independent는 어법상 적절하다.
④ 앞의 내용을 부연 설명하기 위해 쓰인 분사구문으로, 문맥상 정보의 전
체 가치를 ‘떨어뜨린다’는 의미이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사
reducing은 어법상 적절하다.
⑤ and로 speak를 수식하는 부사가 연결된 구조이므로, early와 문법상
대등한 부사 confidently는 어법상 적절하다.
어휘 precision 정확성 estimate 평가 derive 도출하다
evidence 증거 independent 독립적인 procedure 절차
witness 목격자, 증인 testimony 증언 collusion 공모, 결탁
hostile 적대적인 confidently 자신감 있게
구문해설 8행 Witnesses [who exchange their experiences]
will tend to make similar errors in their testimony,
[reducing the total value of the information {they
provide}].: 첫 번째 [ ]는 Witnesses를 수식하는 주격 관계대명사
절이고, 두 번째 [ ]는 앞 문장의 내용을 부연 설명하는 분사구문이다.
{ }는 the information을 수식하는 목적격 관계대명사절이다.
02 ①
고장 난 보일러를 고치기 위해 애쓰는 한 남자와 관련된 매우 오
래된 이야기가 있다. 수개월에 걸친 최선의 노력에도 불구하고, 그
는 그것을 고칠 수 없다. 결국, 그는 포기하고 전문가를 부르기로
결심한다. 기사가 도착하여 보일러 옆을 한 번 가볍게 두드리자 보
일러가 작동하기 시작한다. 기사는 남자에게 청구서를 주고, 남자
는 그 일이 기사로 하여금 약간의 시간만 들게 했기 때문에 요금을
적게 지불해야 한다고 주장한다. 기사는 자신이 보일러를 두드리
는 데 걸린 시간이 아니라, 오히려 정확히 어디를 두드려야 할지를
아는 것과 관련된 수년의 경험에 대해 남자가 돈을 지불하는 것이
라고 설명한다. 전문 기사가 보일러를 두드리는 것과 마찬가지로,
효과적인 변화가 많은 시간이 걸릴 필요는 없다. 사실, 그것은 대개
단지 정확히 어디를 두드려야 할지를 아는 것의 문제이다.
문제해설 (A) 뒤에 명사구 his best efforts ~ months가 이어지고 있
으므로, 전치사 Despite가 어법상 적절하다.
(B) 뒤에 「주어+동사+목적어」로 된 절 the job took ~ moments가
이어지고 있으므로, 접속사 as가 어법상 적절하다.
(C) experience를 수식하는 분사 자리로, 문맥상 정확히 어디를 두드려
야 할지를 아는 것과 ‘관련된’ 경험이라는 의미이므로, 수동의 의미를 나타
내는 과거분사 involved가 어법상 적절하다.
어휘 call in 부르다 tap 두드림; 두드리다 spring to life 다시
작동하다, 갑자기 활발해지다 time-consuming 시간이 많이 걸리는
정답 및 해설 45
 구문해설 7행 The engineer explains [that the man is not
POINT l 38 p.98
paying for {the time (he took to tap the boiler)} but
rather {the years of experience involved in knowing • ‌위협을 받으면 그것들은 자신의 몸을 부풀린다.
exactly where to tap}].: [ ]는 explains의 목적어 역할을 하는
that 명사절이다. [ ] 안에는 「not A but rather B (A가 아니라 오히
려 B)」 구문이 쓰였는데, { }로 표시한 두 개의 명사구가 각각 A, B에 해 POINT

당한다. ( )는 the time을 선행사로 하는 목적격 관계대명사절이다. 1 unless 2 so that〔in order that〕

POINT
POINT l 37 p.97
1 If 2 Although 3 so 4 because
• ‌일반적인 노화의 특징 중 하나는 신경세포들이 죽고 대체되지
해석 & 해설
않는다는 것이다.
• ‌그 사장은 개인적인 부탁으로 그가 집을 한 채만 더 지을 수 1 만약 컴퓨터를 사고자 하는 동기가 부여된다면, 당신은 온라인으로 컴
퓨터들을 검색할 것이다.
있는지 물었다.
 동기가 부여되면 하는 행동을 언급하고 있으므로, ‘만약 ~라면’이
• ‌어떤 것이 옳은지 그른지는 개인의 관점의 문제이다.
라는 뜻의 접속사 If가 의미상 적절하다. Though는 ‘비록 ~할지라도’
라는 뜻으로, 의미상 어색하다.

POINT 2 비록 내가 단어의 철자를 잘못 말했지만, 선생님은 나의 실수를 알아

1 that all judgments are independent
2 whether or not you can afford to pay the legal fees
해석
1 대중의 지혜는 모든 판단이 독립적이라는 사실에 의존한다.
2 문제는 당신이 법무 관련 수수료를 지불할 수 있을 것인가 아닌가
이다.
채지 못했다.
 철자를 잘못 말했음에도 불구하고 선생님이 실수를 알아채지 못했
으므로, ‘비록 ~할지라도’라는 뜻의 접속사 Although가 의미상 적절
하다. Since는 ‘~이기 때문에’라는 뜻으로, 의미상 어색하다.
3 어떤 사건들은 너무 복잡해서 배심원들이 그것들을 결정할 수 없었다.
 너무 복잡해서 결정할 수 없었다는 의미이므로, ‘너무 ~해서 …하
다’라는 뜻의 「so ~ that ...」이 의미상 적절하다.

4 Eagle Lake는 식용수 저수지이기 때문에 수영이 엄격하게 금지되어

있다.
POINT
 수영이 금지되는 이유를 언급하고 있으므로, ‘~때문에’라는 뜻의
1 if 2 that 3 whether 4 Whether 접속사 because가 의미상 적절하다. unless는 ‘만약 ~이 아니라면’
해석 & 해설 라는 뜻으로, 의미상 어색하다.

1 나는 이번 여행을 미리 예약하는 것이 가능한지 아닌지 궁금했다. 어휘 motivate 동기 부여하다 research 검색하다, 조사하다
 종속절에 or not이 쓰였고, ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로 wondered misspell 철자를 잘못 말하다〔쓰다〕 jury 배심원 strictly 엄격하게
의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 접속사가 와야 하므로, if가 prohibit 금지하다 reservoir 저수지
어법상 적절하다.

2 환경이 통제될 수 있다는 강한 믿음이 서구 사회에 깊이 스며들어 있다.

 The strong belief를 설명하는 동격의 명사절을 이끌고 있으므로, EXERCISE p.99
접속사 that이 어법상 적절하다.
A 1 whether 2 that 3 unless
3 중요한 것은 당신이 체중을 줄이기 위해 건강한 방법을 택하느냐이다.
4 although〔though / even though〕 5 before
 ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로 문장의 보어 역할을 하는 명사절을 이
끄는 접속사가 와야 하므로, whether가 어법상 적절하다. if가 이끄 B  × → Although 〔Though / Even though〕
1
는 절은 보어 역할을 할 수 없다. 2 ◯ / ◯ 3 × → that 4 ◯ 5 × → whether

4 파업이 정당화 될 수 있는지 아닌지는 각 사건의 상황 문제이다.

 종속절에 or not이 쓰였고, ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로 문장의 주
어 역할을 하는 명사절을 이끄는 접속사가 와야 하므로, Whether가
어법상 적절하다.
어휘 in advance 미리 ingrained 뿌리 깊은, 깊이 배어든
adopt 채택하다 strike 파업 justify 정당화 하다
circumstance 상황
해석 & 해설
A
1  ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로 문장의 보어 역할을 하는 명사절을 이
끄는 접속사가 와야 하므로, whether가 어법상 적절하다. if도 ‘~인
지 (아닌지)’라는 의미이지만, if가 이끄는 절은 보어 역할을 할 수 없다.
2  the fantasy를 설명하는 동격의 명사절을 이끌고 있으므로, 접속
사 that이 어법상 적절하다.

3  ‘만약 ~이 아니라면’이라는 조건의 의미를 나타내는 접속사

unless가 의미상 적절하다.

46 수직상승 l 빈출어법
4  ‘비록 ~할지라도’라는 양보의 의미를 나타내는 접속사 although
〔 though / even though〕가 의미상 적절하다.
5  ‘~하기 전에’라는 시간의 의미를 나타내는 접속사 before가 의미
상 적절하다.
어휘 critical 중요한 consideration 고려 사항 suitable 적합한
previous 이전의 state 상태 party 상대방 clue 단서
measurement 관측
B exposed가 되어야 어법상 적절하다.
1 사람들이 수 세기 동안 커피를 마셔왔음에도 불구하고, 커피가 어디에
서 유래했는지는 불분명하다.
 커피를 오랫동안 마셔왔지만 유래가 불분명하다는 내용이므로, 이유
의 접속사 Because를 ‘비록 ~할지라도’라는 뜻의 접속사 Although
〔Though / Even though〕로 고쳐야 한다.
2 만약 우리가 누군가에게 더 많은 선택 사항을 갖는 것을 선호하는지
더 적은 선택 사항을 갖는 것을 선호하는지를 묻는다면, 무슨 일이 일
어날까?
 첫 번째 if는 ‘만약 ~라면’이라는 뜻으로 부사절을 이끄는 접속사로
의미상 적절하다. 두 번째 if는 ask의 직접목적어 역할을 하는 명사절
을 이끄는 접속사로 적절하다.
3 자동차를 통한 이동에 의존하는 것이 차량 관련 이산화탄소 배출의 원
인이라는 증거가 늘어나고 있다.
 evidence를 설명하는 동격의 명사절을 이끌고 있으므로, whether
를 접속사 that으로 고쳐야 한다.
4 당신이 태어났을 때 어떻게 숨을 쉬는지 아는 것은 내재적 기억이다.
 태어났을 때 숨쉬는 것을 안다는 내용으로, ‘~할 때’라는 뜻의 접속
사 when은 의미상 적절하다.
5 스스로 주저하는 마음을 버리고, 자신이 음악적으로 재능이 있는지 아
닌지에 대한 걱정은 모두 잊어라.
 바로 뒤에 or not이 쓰였고, 문맥상 ‘~인지 (아닌지)’라는 의미로
about의 목적어 역할을 하는 명사절을 이끄는 접속사가 와야 하므로,
that을 whether로 고쳐야 한다. if는 전치사의 목적어 역할을 하는
명사절을 이끌 수 없고, 바로 뒤에 or not이 올 수 없다.
어휘 originate 유래하다 alternative 선택 사항 dependence
의존 automobile 자동차 contribute to ~한 원인이다
transport 차량 related 관련된 carbon dioxide emission
이산화탄소 배출 implicit 내재적 hesitation 주저
concern 걱정
MINI TEST p.100
01 ② 02 ⑤
01 ② 도, 강하게 비우호적이었던 태도는 실제 행동을 예측하지 못했다.
플라스틱은 매우 느리게 분해되고 물에 떠다니는 경향이 있는
데, 이것은 플라스틱이 해류를 따라 수천 마일을 돌아다니게 한다.
대부분의 플라스틱은 자외선에 노출될 때 점점 더 작은 조각으로
분해되어 미세 플라스틱을 형성한다. 이러한 미세 플라스틱은 일
단 그것들을 수거하는 데 일반적으로 사용되는 그물망을 통과할
만큼 충분히 작아지면, 측정하기가 매우 어렵다. 해양 환경과 먹이
그물에 미치는 미세 플라스틱의 영향은 아직도 제대로 이해되지
못하고 있다. 이 작은 조각들은 다양한 동물에게 먹혀 먹이 사슬
속으로 들어간다고 알려져 있다. 바다 속에 있는 대부분의 플라스
틱 조각들은 매우 작기 때문에, 바다를 청소할 실질적인 방법은 없
다. 비교적 적은 양의 플라스틱을 수거하기 위해 엄청난 양의 물을
여과해야 할 수도 있다.
문제해설 ② 원래 문장은 when they are exposed인데, 시간의 접속
사가 이끄는 부사절의 주어와 주절의 주어가 같을 때, 부사절의 「대명사
주어+ be동사」는 생략할 수 있으므로, be동사도 생략된 형태인 when
① 앞 문장 전체를 선행사로 하는 계속적 용법의 관계대명사 which는 어
법상 적절하다.
③ nets가 used와 to collect의 의미상 주어로, 목적어인 microplastics
와 동일한 대상이 아니므로, them은 어법상 적절하다.
④ 뒤에 완전한 절이 왔고, 플라스틱 조각들이 매우 작기 때문에, 바다를
청소할 실질적인 방법이 없다는 내용이므로, ‘~때문에’라는 뜻의 접속사
Because는 어법상 적절하다.
⑤ 형용사 small을 수식하므로 부사 relatively는 어법상 적절하다.
어휘 float 떠다니다 ocean current 해류 break down into
~로 분해되다 exposed to ~에 노출된 ultraviolet 자외선
microplastic 미세 플라스틱 measure 측정하다 marine 해양의
food web 먹이 그물 particle 조각, 분자 practical 실질적인
filter 여과하다 enormous 막대한
구문해설 4행 These microplastics are very difficult to
measure [once they are small enough to pass through
the nets {typically used to collect them}].: [ ]는 ‘일단 ~하
면’이라는 뜻의 once가 이끄는 부사절이고, 「형용사+ enough + to부정
사」는 ‘충분히 ~할 만큼 …한’이라는 뜻이다. { }는 the nets를 수식하
는 과거분사구이다.
02 ⑤
태도가 항상 행위를 반영하지 않는다는 발견은 매우 큰 놀라
움으로 다가왔다. Stanford 대학교의 교수인 Richard LaPiere는
1930년대에 태도와 행위 사이의 무관함에 대한 강력한 증명을 내
놓았다. 그는 중국에서 온 몇몇 동료와 미국을 여행했다. 그 당시에
많은 미국 사람들은 중국인들에 대해서 부정적인 견해를 갖고 있
었다. LaPiere는 (여행) 경로를 따라 있는 호텔과 식당에 편지를 써
서, 그와 그의 중국인 손님들을 받아 줄 수 있는지를 물었다. 답장
을 보내온 128개의 업소 중에서, 92퍼센트가 그에게 중국인 손님
들을 받는 것을 거절하겠다고 말했다. 그러나 그가 전국을 여행하
며, (편지를 보냈던) 같은 호텔과 식당을 방문했을 때, 중국인 여행
객들은 250개 중 249개 업소에서 호의적인 응대를 받았다. 놀랍게
문제해설 (A) The discovery를 설명하는 동격의 명사절을 이끄는 접속
사가 필요하므로, 접속사 that이 어법상 적절하다.
(B) ‘~인지 (아닌지)’의 의미로 asking의 목적어 역할을 하는 명사절을
이끄는 접속사가 와야 하므로, whether가 어법상 적절하다. 뒤에 완전한
문장이 왔으므로 what은 쓸 수 없다.
(C) 중국인 여행객들이 응대를 ‘받은’ 것이므로, 수동형 were treated가
어법상 적절하다.
정답 및 해설 47
 어휘 discovery 발견 reflect 반영하다 attitude 태도 3 Benjamin Franklin은 번개가 전류라는 것을 발견한 사람이었다.
demonstration 증명, 입증 negative 부정적인 accommodate  선행사 the man이 사람이고, 관계대명사절의 주어 역할을 하는
(숙박 시설에) 받아주다, 수용하다 refuse 거절하다 courtesy 호의 관계대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사가 who가 어법상 적절
establishment 업소, 시설 remarkably 놀랍게도 unfavorable 하다.
비우호적인, 비판적인
4 Forrest는 팔짱을 끼고 지켜보고 있는 사내를 힐끗 쳐다보았다.
 「주격 관계대명사+ be동사」 뒤에 분사가 오면 「주격 관계대명사+
구문해설 2행 Richard LaPiere, [a professor at Stanford
be 동사」를 생략할 수 있으므로, 주격 관계대명사와 be 동사(who
University], gave a powerful demonstration of [the was)가 모두 생략된 형태인 watching이 어법상 적절하다.
disconnect {between attitude and behavior in the
어휘 priceless 매우 소중한 for years to come 앞으로 몇 년간
1930s}].: 문장의 주어는 Richard LaPiere, 동사는 gave로, 첫 번째
crash into ~와 충돌하다 lightning 번개 electrical current
[ ]는 주어를 부연 설명하는 삽입구이다. 두 번째 [ ]는 of의 목적어이
전류 glance at ~을 힐끗 보다
고, { }는 the disconnect에 연결된 전치사구이다.

POINT l 40 p.103

• ‌당신의 이야기가 당신을 특별하게 만드는 것이다.

UNIT 10 • ‌나쁜 조명은 너무 밝은 빛을 내는 조명만큼 눈에 스트레스를

증가시킬 수 있다.

관계대명사와 관계부사
POINT

1 what you don’t have

POINT l 39 p.102 2 what had made the American Revolution possible
3 that you connect with a state of relaxation /
• ‌당신은 대문자 W처럼 보이는 저 다섯 개의 별이 보이는가? the aroma
• ‌사회가 걸인이라고 여길 만한 한 노인이 그에게 다가오고
해석
있었다.
1 자신이 가지고 있지 않은 것에 대해서만 생각할 때 감사하기가 어
• ‌코알라는 뇌가 겨우 두개골의 절반을 채운다고 알려진 유일한 렵다.
동물이다. 2 시민의 직접 참여가 미국 혁명을 가능하게 만든 것이었다.
• ‌교육을 통해 얻어진 기술은 성공을 위해 필수적이다. 3 당신이 편안한 상태와 연관 있는 향기를 맡을 때, 그것은 진정 반응
을 일으킬 것이다.

POINT
POINT
1 who suffer from depression
2 you attended 1 What 2 that 3 that 4 what 5 what
3 whose hearts have stopped 해석 & 해설
해석 1 나에게 중요한 것이 다른 사람들에게도 반드시 중요한 것은 아니다.
1 우울증을 겪는 많은 사람들은 외출을 하려는 동기가 없다.  선행사가 없고 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 문장의 주
2 가장 최근에 참석했던 강의나 발표 내용을 다시 생각해 보아라. 어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 What이 어
3 의사들은 심장이 멈춘 환자들을 다양한 기술들로 살려낼 수 있다. 법상 적절하다.

2 실험을 통해 얻은 그 결과는 예상된 결과였다.

 The result가 선행사로, 관계대명사절이 선행사를 수식하고 있으
POINT
므로, 관계대명사 that이 어법상 적절하다.
1 that 2 whose 3 who 4 watching
3 나는 멋지고 아름답다고 생각했던 비틀즈의 노래를 찾았다.
해석 & 해설  a song of the Beatles가 선행사로, 관계대명사절이 선행사를
수식하고 있으므로, 관계대명사 that이 어법상 적절하다.
1 우리 모두는 앞으로 몇 년간 공유할 수 있는 매우 소중한 기억을 가지
고 있다. 4 그 애플리케이션은 시장이 항상 요구하고 있던 것이 되었다.
 선행사 priceless memories가 사물이고, 관계대명사절의 목적  선행사가 없고 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 문장의 보
어 역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, 목적격 관계대명사 that이 어 역할을 하고 있으므로, 관계대명사 what이 어법상 적절하다.
어법상 적절하다.
5 그들은 모든 여성의 운명을 바꾸기 위해 이루어져야 할 것에 대한 그
2 그 여성은 그녀의 집과 충돌한 차의 운전자의 목숨을 구해 주었다. 들의 비전을 발견했다.
 관계대명사절의 원래 문장이 the driver’s car crashed into  선행사가 없고 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 of의 목적
her house이므로, the driver’s를 대신하는 소유격 관계대명사 어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 어
whose가 어법상 적절하다. 법상 적절하다.

48 수직상승 l 빈출어법
어휘 necessarily 반드시, 필연적으로 predicted 예상되는
destiny 운명
EXERCISE
A 1 whose 2 that 3 which 4 that
5 who 6 what 7 that 8 what
B 1 × → which〔that〕 2 × → who(m)〔that〕
3 × → what 4 ◯ 5 ◯
해석 & 해설
A
1 나는 최근의 지진으로 인해 그들의 집이 파괴된 사람들을 돕고 싶다.
 관계대명사절의 원래 문장이 p e o p l e’s h o u s e s we r e
destroyed ~ 이므로, people’s 를 대신하는 소유격 관계대명사
whose가 어법상 적절하다.
2 그녀가 남긴 막대한 재산은 병원 건립에 사용되었다.
 The large fortune이 선행사로, 관계대명사절이 선행사를 수식하
고 있으므로, 관계대명사 that이 어법상 적절하다.
3 보완재는 흔히 서로를 대신해서 사용되는 재화의 쌍이다.
 선행사 pairs of goods가 사물이고, 관계대명사절의 주어 역할을
하는 관계대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사 which가 어법상 적
절하다.
4 인공 조명이 분위기에 미치는 효과는 햇빛(이 미치는 효과)과 똑같지
않은 것 같다.
 선행사 the same effect on mood가 사물이고, 관계대명사절
의 목적어 역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, 목적격 관계대명사
that이 어법상 적절하다.
5 무력함을 느끼는 사람들이 통제하는 데 실패할 때, 그들은 부정적인
정서 상태를 경험한다.
 선행사 people이 사람이고, 관계대명사절의 주어 역할을 하는 관
계대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사 who가 어법상 적절하다.
6 당신이 교환하기 위해 가지고 있는 것을 원하는 누군가를 찾을 필요가
없다. 당신은 단지 돈으로 물건 값을 지불하면 된다.
 선행사가 없고, 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 문장의
목적어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what
이 어법상 적절하다.
7 다리가 보여 줘야 할 특성 중 하나는 얼마나 주변 환경과 조화를 이루
는지이다.
 선행사 One of the qualities가 사물이고, 관계대명사절의 목적
어 역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, 목적격 관계대명사 that이
어법상 적절하다.
8 때로 동물들은 그들의 신체적 형태에서 예상될 수 있는 것과는 정반대
의 방식으로 행동한다.
 선행사가 없고, 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 contrary
to의 목적어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사
what이 어법상 적절하다.
어휘 earthquake 지진 fortune 재산, 부 complement 보완재
in place of ~을 대신해서 artificial 인공의 helpless 무기력한
negative 부정적인 emotional state 정서 상태 exhibit 보이다
harmonize with ~와 조화를 이루다 behave 행동하다
quite contrary to ~와 정반대의
B
1 우연히 만들어진 과학적 발명의 예는 셀 수 없이 많다.
 선행사 scientific inventions가 사물이고, 관계대명사절의 주어
역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, of which를 주격 관계대명사
p.104 which〔that〕로 고쳐야 한다.
2 그 활동을 하는 동안 일부 참가자들은 오랫동안 알아 왔던 친한 친구
들 옆에 서 있었고, 다른 사람들은 혼자 서 있었다.
 선행사 close friends가 사람이고, 관계대명사절의 목적어 역
할을 하는 관계대명사가 필요하므로, whose를 목적격 관계대명사
who(m)〔that〕으로 고쳐야 한다.
3 안타깝게도, 많은 사람이 그들이 가지고 있지 않은 것에 집중하는 경
향이 있는데, 실제로 그때 그들은 축복들의 더미 위에 앉아 있다!
 선행사가 없고, 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로 전치사
on의 목적어 역할을 하고 있으므로, that을 선행사를 포함하는 관계
대명사 what으로 고쳐야 한다.
4 때때로 당신은 처리해야 할 책임의 양에 의해서 압도되는 느낌을 받고
있다.
 선행사 responsibility가 사물이고, 관계대명사절의 목적어 역할
을 하는 관계대명사가 필요하므로, 목적격 관계대명사 that은 어법상
적절하다.
5 진정으로 중요한 것을 제대로 인식하는 대신, 성공이 실제로 의미하는
것이 무엇인지 의문을 제기하지 않고 우리는 성공의 지표들을 모은다.
 선행사가 없고, 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로
appreciating의 목적어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는
관계대명사 what은 어법상 적절하다.
어휘 countless 셀 수 없이 많은, 수많은 invention 발명품
generate 만들어 내다, 발생시키다 by accident 우연히 pile 더미
blessing 축복 overwhelmed 압도된 deal with ~을 처리하다,
다루다 appreciate 제대로 인식하다, 진가를 인정하다
indicator 지표
MINI TEST p.105
01 ① 02 ③
01 ①
Alfred Chandler는 하버드 대학 경영 대학원의 경영사 교수였
다. 그는 경영 사학자였으며 그의 연구는 경영사 그리고 특히 경영
관리 연구에 집중되어 왔다. 그는 이것이 최근 역사 연구에서 대단
히 간과된 영역이라고 오랫동안 주장했다. 대기업에 대한 그의 연
구들은 Alfred P. Sloan 재단을 포함한 수많은 기관으로부터 지원
된 연구비로 진행되어 왔다. 그의 연구는 국제적으로 인정받아 왔
고, 그의 저서인 <보이는 손>은 퓰리처 역사상과 뱅크로프트 상
을 수상하였다. Chandler는 미국과 유럽의 다양한 대학에서 가르
쳤다.
문제해설 ① 관계대명사절의 원래 문장이 the economic historian’s
work has centered ~이므로, the economic historian’s를 대신하
는 소유격 관계대명사 whose가 어법상 적절하다.
② area를 수식하는 분사인데 영역이 ‘간과된’ 것이므로, 수동의 의미를
나타내는 과거분사 neglected는 어법상 적절하다.
정답 및 해설 49
 ③ 선행사 sources가 사물이고, 관계대명사절의 주어 역할을 하는 관계 what was shown}].: It은 가주어이고 [ ]가 진주어이다. [ ]에서
대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사 that은 어법상 적절하다. { }로 표시한 두 개의 전치사구가 「not only A but also B (A뿐만 아
④ ‘and his book The Visible Hand was awarded the Pulitzer 니라 B도)」 구문으로 병렬구조를 이루고 있다.
Prize ~’가 분사구문으로 변형된 구조이다. 동사 was를 분사인 being
으로 바꾸어 분사구문이 된 형태이므로, being (awarded)는 어법상 적
절하다.
⑤ Chandler가 ‘가르치는’ 것이므로, 능동형 taught는 어법상 적절하다. POINT l 41 p.106

• ‌다음에 일어난 일은 내 피를 얼어 붙이는〔간담을 서늘하게 하는〕

어휘 historian 사학자 center on ~에 집중하다
어떤 것이었다.
in particular 특히 administration 관리, 행정 neglect 간과하다
grant 지원금 a number of 다수의 recognize 인정하다 • ‌호기심은 당신이 보는 것에 가치를 더하는 방법이다.
award 상을 수여하다 • ‌Turner는 곤충이 학습할 수 있다는 것을 발견한 최초의 사람
이었다.
구문해설 2행 He was an economic historian [whose work
has centered on {the study of business history and, in
particular, administration}].: [ ]는 an economic historian POINT

을 수식하는 소유격 관계대명사절이고, { }는 center on의 목적어이다. 1 T 2 F (→ what) 3 T

해석
1 정보를 수집하고, 저장하고, 분석하는 것은 우리의 생각이 잘하는
02 ③
것이다.
인상주의 화가의 그림들은 아마도 가장 인기가 있다. 그것은 보 2 기억되어야 하는 것을 기억하는 것이 성공의 비결이다.
는 사람에게 그 형상을 이해하기 위해 열심히 노력할 것을 요구하 3 그는 미덕이 있다는 것은 균형을 찾는 것을 의미한다고 주장했다.
지 않는 쉽게 이해되는 예술이다. 인상주의는 보기에 ‘편하며’, 여
름의 장면과 밝은 색깔은 눈길을 끈다. 그러나 이 새로운 그림 방
POINT
식이 그것이 만들어지는 방법뿐 아니라, 보이는 것에 있어서도 대
1 what 2 that 3 what 4 What 5 that
중들에게 도전적이었다는 것을 기억하는 것이 중요하다. 사람들은
이전에 그렇게 ‘형식에 구애 받지 않는’ 그림을 본 적이 결코 없었 해석 & 해설

다. 캔버스의 가장자리는 마치 카메라로 스냅사진이 찍힌 것처럼,
임의적으로 장면을 잘랐다. 소재는 기찻길과 공장과 같은 풍경의
현대화를 포함했다. 이전에는 이러한 대상이 결코 화가들에게 적
절하다고 여겨지지 않았다.
문제해설 ③ 선행사가 없고, 관계대명사절이 ‘~하는 것’이라는 의미로
전치사 in의 목적어 역할을 하고 있으므로, 선행사를 포함하는 관계대명
사 what이 어법상 적절하다.
① 선행사 an easily understood art가 사물이고, 관계대명사절의 주
어 역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사 which는 어
법상 적절하다.
② 색이 ‘눈길을 끈’ 것이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 appealing
은 어법상 적절하다.
④ as if it were snapped with a camera절에서 it were가 생략된
형태이다. 부사절의 주어가 주절의 주어와 같고 동사가 be동사인 경우,
주어와 be동사는 생략될 수 있다.
⑤ 부정어구 Never before가 문장 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된
문장으로, had these subjects의 어순은 어법상 적절하다.
어휘 impressionist 인상주의 화가 imagery 형상
impressionism 인상주의 appeal 관심을 끌다 informal 형식에
구애받지 않는 arbitrary 임의적인 snap 스냅사진을 찍다 subject
matter 소재, 주제 modernization 현대화 appropriate 적절한
1 나는 캠퍼스에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아봐야 한다고 생각
했다.
 뒤에 was의 주어가 없는 불완전한 절이 이어지므로, 관계대명사
what이 어법상 적절하다.
2 그녀는 그가 그 정치가를 만나지 않았다는 소식을 듣고 너무 놀랐다.
 뒤에 주어(he), 동사(did not meet), 목적어(the politician)가 있
는 완전한 절이 이어지므로, 접속사 that이 어법상 적절하다. 여기서
that은 the news의 내용을 설명하는 동격의 명사절을 이끌고 있다.
3 네가 마땅히 누려야 할 삶을 살고 네가 옳다고 생각하는 것을 위해 싸
워라.
 뒤에 is 의 주어가 없는 불완전한 절이 이어지므로, 관계대명사
what이 어법상 적절하다. 여기서 you think는 삽입된 형태이다.
4 Lisa가 정말로 필요로 하는 것은 그녀가 흡수할 수 있는 가능한 많은
정보이다.
 뒤에 needs의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지므로, 관계대명
사 What이 어법상 적절하다.
5 전자책은 상응하는 인쇄물보다 덜 비싸다고 여겨져 왔다.
 뒤에 주어(e-books), 동사(are), 보어(less expensive)가 있는 완
전한 절이 이어지므로, 접속사 that이 어법상 적절하다.
어휘 alarmed 놀란 politician 정치가 deserve ~을 누릴 자격이
있다 absorb 흡수하다 assume (당연히) 여기다, 추정하다
counterpart 상응하는 것, 대응물

구문해설 4행 It is important to remember, however, [that

this new way of painting was challenging to its public
not only {in the way that it was made} but also {in

50 수직상승 l 빈출어법
 POINT l 42
• ‌Harris는 변호사와 이야기하였는데, 그 변호사는 그가 그 돈
을 신탁에 넣도록 도와주었다.
• ‌그녀는 소프라노로 노래해야 했는데, 이는 자기 음역보다 몇
음 높은 것이었다.
• ‌그들은 그 문제를 해결하려고 노력했지만, 그것은 가능하지
않았다.
• ‌그는 자신이 그 게임을 할 수 없다고 말했지만, 그것은 거짓
말이었다.
POINT
1 F (→ who) 2 F (→ which)
해석
1 그들은 새 코치를 만났는데 그는 전국 대회에서 수차례 입상했다.
2 우리는 스포츠 경기의 결과를 예측할 수 없고, 이것은 매주 달라
진다.
POINT
1 which 2 whom 3 whose
해석 & 해설
1 그는 자신이 그 회사를 설립했다고 말했는데, 나는 그것을 믿지 않
았다.
 선행사 that he had ~ company를 부연 설명하며 관계대명사
절에서 목적어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용법의
관계대명사 which가 어법상 적절하다.
2 오늘 나는 12명의 다른 사람들과 저녁을 먹었는데, 그 중 절반을 전에
는 알지 못했다.
 선행사 12 other people이 사람이고, 선행사를 부연 설명하며 전
치사 of의 목적어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용
법의 관계대명사 whom이 어법상 적절하다.
3 그 CEO는 스캔들 이후 회사가 파산했는데, 자신의 결백을 주장했다.
 선행사 The CEO가 사람이고, 선행사를 부연 설명하며 관계대명
사절에서 소유격 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용법
의 관계대명사 whose가 어법상 적절하다.
4 많은 사람들이 그 섬을 방문하는데, 그곳은 굉장히 아름다운 자연으로
유명하다.
 선행사 the island를 부연 설명하며 관계대명사절에서 주어 역할
을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용법의 관계대명사 which
가 어법상 적절하다. that은 계속적 용법의 관계대명사로 쓸 수 없다.
어휘 found 설립하다 bankrupt 파산한 scandal 스캔들, 추문
insist 주장하다 innocence 결백 stunning 굉장히 아름다운
p.107 EXERCISE p.108
A 1 that 2 what 3 which 4 that
5 who 6 What 7 whom 8 which
B 1 ◯ 2 × → who 3 × → what
4 × → which 5 × → that
해석 & 해설
A
1 우리는 지식이 공동체 속에서 공유된다는 것을 이해해야 한다.
 뒤에 완전한 절이 이어지고 있으므로, 접속사 that이 어법상 적절
하다. 여기서 that절은 understand의 목적어 역할을 한다.
2 다른 사람들이 가지고 있는 것을 부러워하는 것은 여러분을 불행하게
하는 역할을 할 뿐이다.
 뒤에 have의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으며 선행
사가 없으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 어법상 적절
하다. 여기서 what절은 전치사 of의 목적어 역할을 한다.
3 우리는 우리의 감정에 의해 주로 지배당하고 있고, 이것은 우리의 인
지에 영향을 준다.
 선행사인 앞 문장 전체를 부연 설명하며 관계대명사절에서 주어
역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용법의 관계대명사
4 which which가 어법상 적절하다. that은 계속적 용법의 관계대명사로 쓸
수 없다.
4 인간은 도덕성을 가지고 있고 동물은 그렇지 않다는 믿음은 너무나 오
랜 기간 동안 이어져 온 가정이다.
 뒤에 완전한 절이 이어지고 있으므로, 접속사 that이 어법상 적절
하다. 여기서 that절은 The belief의 내용을 설명하는 동격의 명사절
이며, don’t 다음에 동사 have와 목적어 morality가 생략된 것은 앞
과 중복을 피하기 위해서이다.
5 Richard Burton은 찬사를 받는 배우가 되었는데, 그는 아카데미 상
후보자로 일곱 차례 지명되었다.
 선행사 a praised actor가 사람이고, 선행사를 부연 설명하며 관
계대명사절에서 주어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적
용법의 관계대명사 who가 어법상 적절하다.
6 우리가 깨닫지 못하는 것은 학교가 세상 물정에 밝은 사람들을 뛰어난
학업으로 안내해 줄 기회를 놓치고 있을지도 모른다는 것이다.
 뒤에 realize의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으며 선
행사가 없으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 어법상 적
절하다. 여기서 what절은 주어 역할을 한다.
7 그는 만성 통증 환자들을 치료하는 일을 맡았는데, 그들 중 다수는 전
통적인 요법에는 잘 반응하지 않았었다.
 선행사 chronic-pain patients가 사람이고, 선행사를 부연 설명
하며 관계대명사절에서 전치사 of의 목적어 역할을 하는 관계대명사
가 와야 하므로, 계속적 용법의 관계대명사 whom이 어법상 적절하
다. 문장에 접속사가 없으므로 them은 쓸 수 없다.
8 소리는 귀가 전기 신호로 전환하는 진동하는 공기인데, 그것(= 전기 신
호)들은 그 후 뇌에 의해 해석된다.
 선행사 electrical signals를 부연 설명하며 관계대명사절에서 주
어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, 계속적 용법의 관계대명사
which가 어법상 적절하다. what은 계속적 용법의 관계대명사로 쓰
일 수 없다.
정답 및 해설 51
 어휘 knowledge 지식 envious 부러워하는 govern 지배하다
emotion 감정 perception 인지 morality 도덕, 도덕성
longstanding 오랜 기간 이어져 온, 오래 계속되는 assumption
가정, 가설 nominate (후보로) 지명하다 street smart 세상 물정에
밝은 사람 academic 학업의, 학교의 convert A to B A를 B로
전환하다 electrical signal 전기 신호 interpret 해석하다
B ① 지칭하는 대상이 tea이므로 단수형 대명사 it은 어법상 적절하다.
1 광고주들은 자신들의 상품에 대해 그들이 말하는 것을 입증하기 위해
설문 조사의 결과들을 이용한다.
 뒤에 say의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으며 선행
사가 없으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what은 어법상 적절
하다.
2 그는 금세공인의 사례를 지적했는데, 그들은 유사한 기술을 가지고 있
는 다른 노동자들보다 훨씬 더 많은 임금을 받았다.
 선행사 goldsmiths가 사람이고, 선행사를 부연 설명하며 관계대
명사절에서 주어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, what을 계
속적 용법의 관계대명사 who로 고쳐야 한다. what은 계속적 용법의
관계대명사로 쓸 수 없다.
3 특별하게 재능이 있는 게 아니라면, 여러분이 그린 그림은 여러분이
마음의 눈으로 보고 있는 것과 완전히 다르게 보일 것이다.
 뒤에 are seeing의 목적어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으며
선행사가 없으므로, that을 선행사를 포함하는 관계대명사 what으로
고쳐야 한다.
4 당신이 나이가 들어감에 따라 외로움이 당신의 삶에 스며들 수 있는
데, 그것이 외롭지 않기 위한 몇몇 방법을 찾는 것이 좋은 이유이다.
 선행사인 앞 문장 전체를 부연 설명하며 관계대명사절에서 주어 역
할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, that을 계속적 용법의 관계대명
사 which로 고쳐야 한다. that은 계속적 용법의 관계대명사로 쓸 수
없다.
5 19세기 이래 가게 주인들은 상품이 실제보다 더 싸다는 인상을 주기
위해 9로 끝나는 가격을 선택해 왔다.
 뒤에 완전한 절이 이어지고 있으므로, 접속사 that이 어법상 적절
하다. 여기서 접속사 that은 the impression의 내용을 설명하는 동
격의 명사절을 이끌고 있다.
어휘 goldsmith 금세공인 wage 임금 gifted 재능 있는
loneliness 외로움 creep into ~로 스며들다 shopkeeper
가게 주인 impression 인상
MINI TEST p.109
01 ④ 02 ③
01 ④
어떤 점에서, 차는 중국의 초원이나 목초지에 전파된 후, 유목민
들과 사냥꾼들에게 삶을 바꿀 정도의 중요한 역할을 했다. 인간은
주어진 환경에 따라 생계를 유지하게 된다고들 말한다. 중국 북서
지역의 고원과 초원에서는, 많은 소, 양, 낙타, 그리고 말이 길러진
다. (가축들이 제공하는) 젖과 고기는 다양한 지방과 단백질을 제
공하지만 비타민에 대해서는 거의 그렇지 못하다. 따라서 차가 유
목민들의 기본적인 필수 요소들을 보충하는데, 그들의 식사에는
채소가 부족하다. 그러므로 Qinghai-Tibet 고원, Xinjiang, 내(內)
52 수직상승 l 빈출어법
몽고 자치구의 유목민들은 우유를 차와 함께 마시는 차 문화 체계
를 따른다. 그리고 그들은 밀크 티를 중국 북서 지역의 사람들에게
가장 소중한 것이 되게 한다.
문제해설 ④ 선행사 the nomadic tribes를 부연 설명하며 관계대명사
절에서 ‘유목민들의 식사’라는 의미로 소유격 역할을 하는 관계대명사가
와야 하므로, 계속적 용법의 관계대명사 whose가 어법상 적절하다.
② 많은 소, 양, 낙타, 그리고 말(a large quantity of cattle, sheep,
camels, and horses)은 ‘길러지는’ 것이므로, 수동태 are raised는 어
법상 적절하다.
③ 뒤에 셀 수 있는 명사 vitamins가 이어지고 있으므로, 셀 수 있는 명
사를 수식하는 수량형용사 few(거의 없는)는 어법상 적절하다.
⑤ 선행사가 the tea culture system으로 사물이고, 관계대명사절에서
전치사 in의 목적어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로, which는 어
법상 적절하다.
어휘 herdsman 유목민 pasture 목초지, 초원 circumstance
환경 protein 단백질 supplement 보충하다 nomadic 유목의
tribe 부족 plateau 고원 autonomous 자치의 region 지역
precious 소중한
구문해설 8행 Therefore, [the herdsmen {from the Qinghai
-Tibet Plateau, the Xinjiang and Inner Mongolia
autonomous regions}] follow the tea culture system
[which they drink tea with milk in].: 첫 번째 [ ]가 문장의
주어이고, 그 안의 { }는 the herdsmen을 수식하는 전치사구이다. 두
번째 [ ]는 the tea culture system을 수식하는 목적격 관계대명사절
이다.
02 ③
수학의 모든 역사는 그 순간의 가장 좋은 생각들을 취하여 새로
운 확장, 변이, 그리고 적용을 찾아가는 하나의 긴 연속적인 사건이
다. 오늘날 우리의 삶은, 주로 미적분학의 통찰을 요구하는 과학적
이고 기술적인 혁신 때문에, 3백 년 전 사람들의 삶과는 전적으로
다르다. Isaac Newton과 Gottfried von Leibniz는 (각자) 독립적
으로 17세기 후반에 미적분학을 발견하였다. 하지만 역사 연구는
수학자들이 Newton 또는 Leibniz가 나타나기 전에 미적분학의 모
든 주요한 요소들에 대해 생각했었다는 것을 보여 준다. Newton
과 Leibniz는 본질적으로 동시대에 그들의 뛰어난 통찰력을 내놓
았는데, 왜냐하면 그것은 이미 알려진 것으로부터의 큰 도약은 아
니었기 때문이었다. 모든 창의적인 사람들은, 심지어 천재라고 여
겨지는 사람들조차, 천재가 아닌 사람으로 시작하여 거기에서부터
아기 걸음마를 뗀다.
문제해설 (A) 선행사 scientific and technological innovations가
있고, 관계대명사절의 주어 역할을 하는 관계대명사가 필요하므로, 주격
관계대명사 that이 어법상 적절하다.
(B) 뒤에 완전한 절이 이어지고 있으므로, 접속사 that이 어법상 적절하
다. 여기서 접속사 that은 reveals의 목적어 역할을 한다.
(C) 선행사가 없고, 뒤에 was의 주어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있
으므로, 선행사를 포함하는 관계대명사 what이 어법상 적절하다. 여기서
관계대명사 what절은 from의 목적어 역할을 한다.
어휘 sequence 연속적인 사건들 extension 확장 어휘 self-worth 자아 존중감 be tied to ~와 관련이 있다
variation 변이 application 적용 owing to ~때문에 sap 수액 manufacture 만들어 내다
innovation 혁신 insight 통찰 essentially 본질적으로

구문해설 3행 Our lives today are totally different from

POINT l 44 p.111
the lives of people three hundred years ago, mostly
owing to [scientific and technological innovations {that • ‌성체 연어는 그들이 태어난 강으로 돌아간다.
required the insights of calculus}].: [ ]는 ‘~때문에’라는 뜻 • ‌그녀는 모든 눈이 자신에게 집중될 그 순간을 준비하기 위해
인 owing to의 목적어이고, { }는 scientific and technological 연습했다.
innovations를 수식하는 주격 관계대명사절이다. • ‌아이의 출생은 사람들이 사진을 재발견하기 시작하는 이유
이다.
• ‌이것은 다른 사람들이 놓치고 있는 것을 당신이 이해할 수 있
POINT l 43 p.110 는 방법이다.
• ‌나는 우리가 만났던 곳을 기억하지 못한다.
• ‌집은 우리가 어떤 사람인지 그 위에 분명히 보여 줄 수 있는
캔버스를 제공해 준다.
• ‌그는 일을 해 나가야 할 순서에 대해서 생각했다. POINT
• ‌이 소년은 내가 일 년 넘게 찾고 있는 소년이다.
1 how 2 where
해석
POINT 1 색상은 여러분이 무게를 인식하는 방식에 영향을 줄 수 있다.
1 to 2 in 3 of 2 그의 아버지는 자신이 일하는 박물관의 어린이 투어에 그를 보낸다.

해석
1 우리는 서로를 돕는 정도에 높은 가치를 둔다. POINT
2 그녀는 직원들이 여성으로만 구성된 여성을 위한 병원을 설립했다.
1 why 2 where 3 when 4 which
3 그녀는 그녀가 기소된 것에 대해 죄가 없었다.
해석 & 해설

1 그들이 특정 데이터를 수집하고 있는 데는 이유가 분명히 있다.

POINT
 선행사 a reason이 이유를 나타내므로, 관계부사 why가 어법상
1 about whom 2 to which 적절하다.
3 from which 4 in which 2 소년들은 축구 경기가 열리고 있는 공원으로 서둘러 갔다.
해석 & 해설  선행사 the park가 장소를 나타내므로, 관계부사 where가 어법
상 적절하다.
1 사람은 관심 없는 사람들에게 항상 친절할 수 있다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 people이 관계대명사절 안에서 전 3 나는 사업에서 성공하는 법을 배웠던 그날을 기억할 수 있다.
치사 about의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계대명사」 형  선행사 the day가 시간을 나타내므로, 관계부사 when이 어법상
태인 about whom이 어법상 적절하다. care about은 ‘~에 대해 적절하다.
관심을 갖다’라는 뜻이다. 4 이곳은 꼬리가 없는 돌고래에 대한 영화가 촬영된 곳이다.
2 한 사람의 자아 존중감은 자신이 속한 공동체의 가치와 관련이 있다.  선행사 the site 가 장소를 나타내고 뒤에 완전한 문장이 왔지
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the community가 관계대명사절 만, 앞에 전치사 at이 있으므로 관계부사 where가 아닌 관계대명사
안에서 전치사 to의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계대명 which가 어법상 적절하다. 관계부사는 「전치사+관계대명사」로 바꾸
사」 형태인 to which가 어법상 적절하다. belong to는 ‘~에 속하다’ 어 쓸 수 있다.
라는 뜻이며, 관계대명사 that은 전치사 바로 뒤에 올 수 없다. 어휘 certain 특정의, 어떤 rush 급히 가다 film 촬영하다
3 그들은 메이플 시럽이 만들어지는 단풍나무에서 수액을 채취했다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the maple trees가 관계대명사절
안에서 전치사 from의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계대
EXERCISE p.112
명사」 형태인 from which가 어법상 적절하다. be manufactured
from은 ‘~로부터 만들어지다’라는 뜻이며, 「전치사 +관계대명사」에 A 1 about whom 2 when 3 for which
서 관계대명사는 생략할 수 없다.
4 within which 5 where 6 how
4 두 아이가 돌멩이로 바닥에 있는 작은 상자를 치려고 하는 놀이를 하 7 which 8 why
고 있다. B 1 ◯ 2 ◯ 3 × → which〔that〕
 선행사 a game이 관계대명사절 안에서 ‘~에서’라는 의미인 전치 4 × → with whom 5 × → when
사 in의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계대명사」 형태인 in
which가 어법상 적절하다.

정답 및 해설 53
 해석 & 해설
A
1 그녀는 우리가 거의 잘 알지 못하는 중요한 예술가 중 한 명이다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the significant artists가 관계
대명사절 안에서 전치사 about의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치
사+관계대명사」 형태인 about whom이 어법상 적절하다. know
about은 ‘~에 대해 알다’라는 뜻이다.
2 여러분이 그저 방해받고 싶지 않은 때가 있다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 times가 시간을 나타내므로, 관계
부사 when이 어법상 적절하다.
3 이사는 우리가 오랜 시간 동안 준비하는 중요한 일이다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 an important event가 관계대명
사절 안에서 전치사 for의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계
대명사」 형태인 for which가 어법상 적절하다. prepare for는 ‘~
을 준비하다’라는 뜻이며, 관계대명사 that은 전치사 바로 뒤에 쓸 수
없다.
4 야구는 게임이 끝나야 하는 정해진 시간의 길이가 없다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 set length of time이 관계대명사
절 안에서 ‘~이내에’라는 의미인 전치사 within의 목적어 역할을 해
야 하므로, 「전치사+관계대명사」 형태인 within which가 어법상 적
절하다.
5 여러분이 테러 경보가 흔한 곳에서 살고 있다면, 해가 되지 않는 자극
이 잠재적인 위협이 될 수 있다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 a place가 장소를 나타내므로, 관
계부사 where가 어법상 적절하다.
6 Louise는 나의 세미나에 참석한 한 어머니였는데, 자신의 어머니가
어떻게 형제자매간의 싸움을 다루었는지에 관한 내용을 사람들에게
들려주었다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 문맥상 방법을 묻고 있으므로, 관계부사
how가 어법상 적절하다. 선행사가 the way일 경우, 선행사 the
way와 how 중 하나만 쓴다.
7 음악 팬들에게 노래는 자신의 정체성이 자리 잡힐 수 있는 잠재적인
‘장소’로서 기능을 한다.
 선행사 places가 관계대명사절 안에서 ‘~로서’라는 의미인 전치
사 through의 목적어 역할을 해야 하는데 관계대명사절 끝에 전치사
through가 왔으므로, which가 어법상 적절하다.
8 대다수의 과학자들이 창의적이지 않은 이유는 생각을 멈추는 방법을
모르기 때문이다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the reason이 이유를 나타내므로,
관계부사 why가 어법상 적절하다. 뒤에 완전한 절이 왔기 때문에 관
계대명사 which는 쓸 수 없다.
어휘 significant 중요한 bother 방해하다, 귀찮게 하다
set 정해진 complete 끝마치다 terror alert 테러 경보
stimulus 자극 ( pl. stimuli) potential 잠재적인 threat 위협
sibling 형제자매 function 기능을 하다 identity 정체성
position ~의 자리를 잡다 creative 창의적인
B
1 우리는 가끔 다른 사람들의 주목이 우리에게 향해 있는 정도를 과대평
가한다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 the extent가 관계대명사절 안에
서 전치사 to의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관계대명사」 형
태인 to which는 어법상 적절하다. to the extent는 ‘~정도로’라는
뜻이다.
54 수직상승 l 빈출어법
2 우리가 만약 아무것도 전혀 변하지 않는 행성에서 산다면, 할 일이 거
의 없을 것이다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 a planet이 장소를 나타내므로, 관
계부사 where는 어법상 적절하다.
3 지구의 질량 이동은 지구가 자전하는 축의 위치를 변화시켜 왔다.
 관계대명사 which 가 on 의 목적어로 쓰였는데, 관계대명사절
의 끝에 전치사 on이 반복되고 있으므로, on which를 관계대명사
which 또는 that으로 고쳐야 한다.
4 그는 선생님이 정말 많다. 그의 부모님, 친구들, 친척들, 즉 일상의 삶
에서 그가 만나는 거의 모든 사람들이 그렇다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 everyone이 관계대명사절 안에서
전치사 with의 목적어 역할을 해야 하므로, whom을 「전치사+관계
대명사」 형태인 with whom으로 고쳐야 한다. come in contact
with는 ‘~와 만나다’라는 뜻이다.
5 아이가 새로운 이야기를 전개하는 것을 돕기 위해, 상담사와 아이
는 그 문제가 아이나 아이의 삶에 영향을 미치지 않았던 시간을 찾아
낸다.
 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 times 가 시간을 나타내므로,
which를 관계부사 when으로 고쳐야 한다. 뒤에 완전한 절이 왔기
때문에 관계대명사 which는 쓸 수 없다.
어휘 overestimate 과대평가하다 to the extent ~정도로
be aimed at ~을 향해 있다 shift 이동 location 위치 axis 축
rotate 자전하다, 회전하다 relative 친척 come in contact with
~와 만나다, 접촉하다 counsellor 상담사
MINI TEST p.113
01 ② 02 ①
01 ②
식량을 찾아다니는 것은 야생의 식량 자원을 탐색하는 수단이
다. 이것은 오랫동안 사용되어 온 방법이며 수천 년 전으로 거슬러
올라가는 아마도 가장 오래된 식량 탐색 방법이다. 과거에는 사람
들이 보통 숲, 강가, 동굴, 그리고 식량이 발견될 수 있는 거의 모든
곳에서 식량을 찾아다녔다. 전에는 찾아다니며 얻은 대부분의 식
량들이 뿌리작물, 잡초, 관목 그리고 그 밖의 더 많은 것들이었다.
이제는 식량을 찾아 다니는 것이 증가하는 추세가 되었다. 오늘날
의 빠르게 진행되는 사회 속의 사람들은 필요에 의해서든 즐거움
을 위해서든 이것에 참여하고 있다. 그 목적이 무엇이든 간에, 사람
들은 이제 식량을 찾아다니는 것에 느리지만 확실하게 친숙해지고
있다. 점점 더 많은 사람들이 그것이 꽤 성취감을 주는 일이고 매
우 유익한 것으로 생각한다.
문제해설 ② 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 place가 장소를 나타내므
로, 관계부사 where가 어법상 적절하다. 뒤에 완전한 절이 왔기 때문에
관계대명사 which는 쓸 수 없다.
① a method를 선행사로 하며, 관계대명사절의 주어 역할을 하는 관계
대명사가 필요하므로, 주격 관계대명사 that은 어법상 적절하다.
③ 「부분 표현+ of +명사」 주어의 경우 of 뒤의 명사에 동사의 수를 일치
시켜야 하므로, the foods에 수를 일치시킨 복수동사 were는 어법상 적
절하다.
④ 문장의 핵심 주어가 People이고, 사람들이 ‘참여하는’ 것이므로 능동
형 engage는 어법상 적절하다.
 5
⑤ 문맥상 foraging을 지칭하므로, 단수형 대명사 it은 어법상 적절하다.

어휘 forage 식량을 찾아다니다 means 수단 resource 자원

trace back to ~로 거슬러 올라가다 virtually 거의, 사실상
PART
shrub 관목 engage in ~에 참여하다 get acquainted with
~와 알게 되다 fulfilling 성취감을 주는 beneficial 유익한
대명사 / 형용사와 부사 / 비교
구문해설 7행 [People in today’s fast-paced society] engage
in this either {for necessity} or {for entertainment}.:
[ ]가 문장의 주어이고 People이 핵심주어이며, 동사는 engage이다.
두 개의 { }는 ‘A이거나 B인’이라는 의미의 「either A or B」 구문의 A
와 B에 해당하며, 병렬구조를 이루고 있다.
UNIT 11
대명사
02 ①
영어 사용자들은 가족 관계를 묘사하기 위한 가장 단순한 체계
POINT l 45 p.117
들 중 하나를 가지고 있다. 많은 아프리카 언어 사용자들은 남성과
여성 친척 양쪽 모두를 묘사하는 데 ‘cousin’과 같은 한 단어를 사 • ‌당신의 구독 기간이 만료되는데, 갱신한다는 말을 듣지 못했
용하는 것, 또는 묘사되는 사람이 말하는 사람의 아버지와 혈연관 습니다.
계인지 아니면 어머니와 혈연관계인지 구별하지 않는 것을 불합리 • ‌젊은 선수들이 항상 나이 든 선수들보다 더 나은 것은 아니다.
하다고 여길 것이다. brother‐in‐law를 아내의 남자형제인지 여자 • ‌잠자리에 들기 전, 해야 할 일들의 목록을 만드는 사람들은 지
형제의 남편인지 구별할 수 없는 것은 많은 문화에 존재하는 인간 나간 일에 관해 쓰는 사람들보다 더 빨리 잠들 수 있었다.
관계의 구조 내에서 혼란스럽게 보일 것이다. 마찬가지로, ‘uncle’
이라는 한 단어가 아버지의 형제와 어머니의 형제에게 적용되는
POINT
상황을 이해하는 것이 어떻게 가능하겠는가? 하와이 언어는 동
일한 용어를 사용하여 아버지와 아버지의 남자형제를 지칭한다. 1 job
Jinghpaw 언어로 사고하는 Northern Burma의 사람들은 그들의 2 other societies
친족을 묘사하기 위한 18개의 기본 용어를 가진다. 이 용어 중 어 해석
떤 것도 영어로 바로 번역될 수 없다. 1 비서로서 새로운 내 일자리는 이전의 일자리와는 매우 많이 다르다.
2 세계화는 우리에게 다른 사회들에 관해 배우고, 다른 사회들로부터
문제해설 (A) 문맥상 ‘묘사되는’ 사람이라는 의미가 되어야 하므로, 수동 배울 기회를 준다.
의 의미를 나타내는 과거분사 described가 어법상 적절하다.
(B) 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 a situation이 관계대명사절 안에서
POINT
‘~에서’라는 의미인 전치사 in의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전치사+관
계대명사」 형태인 in which가 어법상 적절하다. 1 its 2 one 3 ones 4 those 5 that
(C) 선행사 People of Northern Burma가 사람이고, 선행사를 부연
해석 & 해설
설명하며 관계대명사절에서 주어 역할을 하는 관계대명사가 와야 하므로,
계속적 용법의 관계대명사 who가 어법상 적절하다. 1 여러분들이 이 책을 참조할 수는 있지만, 그 내용을 베껴 써서는 안
된다.
어휘 familial 가족의 absurd 불합리한 relative 친척  앞의 단수명사 this book을 지칭하는 단수형 대명사 its가 어법상
distinguish 구별하다 structure 구조 make sense of 적절하다.
~을 이해하다 kin 친족 translate 번역하다 2 그는 그의 아들에게 그의 예전 휴대전화를 주고 신형 휴대전화를 샀다.
 앞의 단수명사 cell phone을 받으면서, 같은 종류의 불특정한 다
구문해설 2행 Many African language speakers would 른 것을 지칭하는 단수형 대명사 one이 어법상 적절하다.
consider it absurd [to use a single word like “cousin” {to
3 그들이 표했던 우려는 국회의원들이 말했던 우려와 같은 것이다.
describe both male and female relatives}], or [not to
 앞의 복수명사 The concerns를 받으면서, 같은 종류의 불특정한
distinguish {whether the person described is related 다른 것을 지칭하는 복수형 대명사 ones가 어법상 적절하다.
by blood to the speaker’s father or to his mother}].: it은
4 인공 감미료가 들어 있는 음식은 설탕을 포함하고 있는 음식과 비교하
가목적어이고, [ ]로 표시한 두 개의 to부정사구가 진목적어이다. 첫 번
여 건강에 좋지 않다.
째 { }는 ‘~하기 위해’라는 부사적 용법으로 사용된 to부정사구이고, 두
 앞의 복수명사 Foods를 지칭하는 복수형 대명사 those가 어법상
번째 { }는 distinguish의 목적어로 쓰여 ‘~인지 (아닌지)라는 의미를
적절하다.
나타내는 whether 명사절이다.

정답 및 해설 55
 5 Einstein의 중력에 대한 설명은 Newton의 설명과 근본적으로 달
랐다.
 앞의 단수명사 description (of gravity)를 지칭하는 대명사 that
이 어법상 적절하다. 전치사구의 수식을 받고 있으므로 it은 쓸 수
없다.
어휘 refer to ~을 참조하다 content 내용 brand-new 신제품의
concern 우려, 걱정 express 표현하다 lawmaker 국회의원
contain 포함하다, 들어 있다 artificial sweetener 인공 감미료
description 설명, 기술 gravity 중력
POINT l 46
• ‌동시에 던지고 받는 것은 불가능하다.
• ‌나는 매일 아침 6시에 일어나는 것을 규칙으로 해왔다.
• ‌성 로마 고등학교에서의 나의 첫 날이었다.
• ‌너만 괜찮다면 우리는 내일 만날 수 있다.
• ‌원하는 목표를 성취하게 되는 것은 오직 연습을 통해서이다.
POINT
1 to realize that shopping is really a search for
information
2 that our happiness was important to her as well
3 that mathematics is related with music in various
known ways
해석
1 쇼핑이 사실상 정보 검색이라는 것을 깨닫는 것은 중요하다.
2 Rosa는 우리의 행복이 그녀에게 또한 중요하다는 것을 분명히
했다.
3 수학은 알려진 여러 방식으로 음악과 관련이 있다고 밝혀졌다.
POINT
1 that 2 it 3 It 4 It
해석 & 해설
1 이것들을 너 혼자 다 했다는 것이 사실이니?
 가주어 it이 쓰인 문장으로, 명사절인 that절이 진주어로 사용되어
야 어법상 적절하다.
2 그녀의 헌신이 없었다면, 나는 오늘 여기에 없을 것이다.
 막연한 상황을 나타내고 있으므로, 비인칭주어 it이 어법상 적절
하다. if it were not for는 가정법 과거에서 ‘~이 없다면’의 표현
이다.
3 그 소년이 흔적도 없이 사라진 곳이 바로 히스로 공항이었다.
 「it is〔was〕 ~ that ...」 강조구문을 써서 at Heathrow Airport
를 강조하고 있으므로, It이 어법상 적절하다.
4 나는 마지막으로 검진을 위해 치과에 간 지 꽤 되었다.
 시간을 나타내고 있으므로, 비인칭주어 It이 어법상 적절하다.
5 가족과 함께 하는 소중한 시간의 부족이 아이들과의 관계를 개선하는
것을 더 어렵게 만들었다.
 make 동사 뒤에 가목적어 it이 쓰인 문장으로, 진목적어 역할을 할
수 있는 to부정사 to improve가 어법상 적절하다.
56 수직상승 l 빈출어법
어휘 commitment 헌신 trace 자취, 흔적 checkup 검진
quality time 귀중한 시간〔특히 퇴근 후 자녀와 함께 보내는 시간〕
EXERCISE p.119
A 1 those 2 It 3 ones 4 It
5 their 6 it 7 them 8 that
B 1 × → that 2 × → it 3 ◯
4 ◯ 5 × → it
p.118 해석 & 해설
A
1. 스마트폰의 판매량이 2012년에 처음으로 PC의 판매량을 넘어섰다.
 앞의 복수명사 sales를 지칭하는 복수형 대명사 those가 어법상
적절하다.
2 유리가 없는 현대 도시를 상상하기란 불가능하다.
 뒤의 to부정사구 to imagine ~ glass가 진주어이므로, 가주어
역할을 할 수 있는 It이 어법상 적절하다.
3 큰 동물들이 실제로 더 작은 동물들보다 등산객에게 덜 위험하다.
 앞의 복수명사 animals를 받으면서, 같은 종류의 불특정한 다른
것을 지칭하는 복수형 대명사 ones가 어법상 적절하다.
4 당신이 신생아를 키울 때 잘 먹는 것이 항상 쉬운 것은 아니다.
 뒤의 to부정사구 to eat ~ baby가 진주어이므로, 가주어 역할을
할 수 있는 It이 어법상 적절하다.
5 거짓말을 하는 사람들은 자신의 거짓말을 폭로하겠다고 누군가가 위
협하면 곤경에 처하게 된다.
 앞의 복수명사 People을 지칭하는 복수형 대명사 their가 어법상
적절하다.
6 Freud는 개가 환자 옆에 앉아 있을 때, 환자가 긴장을 풀기 더 쉬웠다
는 것을 알아차렸다.
 뒤의 to relax가 진목적어이므로, 가목적어 역할을 할 수 있는 it이
어법상 적절하다.
5 to improve 7 그는 처음 그 카페를 방문했을 때 음료를 시켰고, 구슬을 펼쳐 놓은 다
음, 확대경으로 그것들을 하나하나 살펴보았다.
 앞의 복수명사 the marbles를 지칭하는 복수형 대명사 them이
어법상 적절하다.
8 중등학교에서, 남교사와 여교사 간 비율의 차이는 초등학교에서의 비
율 차이보다 더 컸다.
 앞의 단수명사 the percentage gap을 지칭하는 단수형 대명사
that이 어법상 적절하다.
어휘 exceed 넘다, 초과하다 modern 현대의 get into trouble
곤경에 처하다 threaten 위협하다 uncover 폭로하다
note 주목하다 marble 구슬 magnifying glass 확대경
secondary school 중등학교 primary school 초등학교
B
1 나의 부모님은 항상 내 편이고, 나를 지지해주실 거라는 것을 그저 당
연하게 생각했다.
 take 동사 뒤에 가목적어 it이 쓰인 문장으로, 명사절인 that절이
진목적어로 사용되어야 한다. 「take it for granted that ~」은 ‘~을
당연하게 여기다’라는 의미로, 「가목적어-진목적어」 구문이 사용된 관
용 표현이다. 뒤에 이어지는 문장이 완전하므로, what은 쓸 수 없다.
2 최초의 수중 사진은 단순한 상자형 카메라를 방수 처리하고 그것을 막
대에 부착하여, 1856년에 촬영되었다.
 막대에 부착한 것은 a simple box camera이므로, them을 단
수형 대명사 it으로 고쳐야 한다.
3 6세에서 24세의 젊은 사람들이 미국 전체 지출의 약 50퍼센트에 영향
을 미치는 것으로 보고되었다.
 뒤의 that절 that ~ in the US가 진주어이므로, 가주어 역할을
할 수 있는 It은 어법상 적절하다.
4 가장 많은 비율로 엘리트 운동선수들이 소속된 농구팀들은 더 중간
정도의 비율로 최고 수준의 선수들이 소속된 팀들보다 더 잘하지 못
했다.
 뒤에 수식어구가 왔고, 앞의 복수명사 teams를 지칭하므로 복수형
대명사 those는 어법상 적절하다.
5 어떤 예술 작품이 그것의 중요한 세부 요소들을 우리에게 모두 드러내
보이는 데 드는 시간이 길면 길수록, 우리는 그것을 더 좋아하게 된다.
 ‘~하면 할수록, 더 …하다’의 의미인 「the +비교급 ~, the +비교
급 ...」 구문이 쓰인 문장으로, ‘시간이 ~ 걸리다’라는 동사 take가 왔
으므로, 주어 자리의 that을 시간의 비인칭주어 it으로 고쳐야 한다.
어휘 waterproof 방수 처리를 하다 attach 부착하다 pole 막대
influence 영향을 미치다 proportion 비율 athlete 운동선수
moderate 보통의, 중간의 reveal 드러내다 subtleties 중요한
세부 요소들 fond 좋아하는
MINI TEST p.120
01 ③ 02 ④
01 ③ 역할을 할 수 있는 it이 쓰여야 어법상 적절하다.
세탁기가 발명되기 전, 사람들은 비벼 빨기 위해 빨래판을 이용
하거나, 세탁물을 강가나 개울가로 가져가, 그곳에서 세탁물을 바
위에 때리거나 문질렀다. 그러한 대단히 힘든 노동은 세계 각지에
서 아직도 흔한 일이지만, 대부분의 집을 가진 사람들에게 있어 이
제 그 일은 자동으로 물의 온도를 조절하고, 세제를 덜어내고, 빨
고, 헹구고, 원심력으로 탈수하는 기계에 의해 행해진다. 세탁기는
그 전기적이고 기계적인 시스템 때문에 대형 가전제품 중 가장 기
술적으로 진보한 예 중 하나이다. 그것은 옷을 깨끗하게 할 뿐만
아니라, 손세탁이 요구하는 것보다 훨씬 더 적은 양의 물과 세제,
에너지를 가지고 그렇게 한다. 롤러에 빨래를 넣어서 남은 물기를
짜냈던 구식 세탁기에 비해, 현대식 세탁기는 정말로 경이로운 전
기적, 기계적 물건이다.
문제해설 ③ 주절의 단수명사 the washing machine을 지칭할 소유
격 대명사가 필요하므로, 단수형 대명사 its가 어법상 적절하다.
① 앞의 단수명사 their laundry를 지칭하고 있으므로, 단수형 대명사 it
은 어법상 적절하다.
② 동사 regulates를 수식하는 부사로 automatically는 어법상 적절
하다.
④ 일반동사 cleans (clothes)를 대신하는 대동사이므로 does는 어법
상 적절하다.
⑤ 뒤에 주어가 없는 불완전한 절이 이어지고 있으므로, the old washers
를 선행사로 하는 주격 관계대명사 that은 어법상 적절하다.
어휘 washboard 빨래판 scrub 문질러〔비벼〕 씻다 riverbank
강가, 강둑 rub 문지르다 backbreaking 매우 힘든
commonplace 아주 흔한 regulate 조절하다 measure out
~을 덜어내다 detergent 세제 rinse 헹구다 spin-dry
원심력으로 탈수하다 appliance 가전제품 excess 여분의, 초과한
phenomenon 경이로운 것〔사람〕
구문해설 8행 It not only cleans clothes, but it does so with
far less water, detergent, and energy than washing by
hand requires.: 「not only A but (also) B (A뿐만 아니라 B도)」 구
문이 사용되었으며, does so는 앞의 일반동사 어구 cleans clothes의
내용을 대신한다. far는 비교급 less를 수식하는 말로 ‘훨씬’이라고 해석
한다.
02 ④
용기 있는 것에 대해 여러분의 마음을 바꿀 만한 충고를 하나 하
겠다. 의사가 당신에게 이제 살 수 있는 날이 6개월이라고 말하면
서, 이제껏 하고 싶었던 모든 일을 하라고 권했다고 가정해 보자.
여러분은 무엇을 하겠는가? 스카이다이빙이나 절벽 등반을 하거
나, 혹은 한 달 동안 숲 속에서 혼자 살아 보기를 늘 원했지만 다치
게 될까 두려웠는가? 지금 여러분이 그것을 시도한다면 어떤 차이
가 생기겠는가? 거의 틀림없이 여러분은 그것을 헤쳐 나갈 것이고,
그것이 남아 있는 시간을 풍요롭게 해 줄 것이다. 밖으로 나가서
모든 두려움에 맞섰노라고 말하는 게 낫지 않겠는가? 왜 사형 선고
를 받을 때까지 기다리는가? 그것이 당신에게 그렇게 중요하다면,
지금 그것을 하라.
문제해설 ④ 뒤의 to부정사구 to go ~ fears가 진주어이므로, 가주어
① 사역동사 let의 목적격보어로 동사원형 give는 어법상 적절하다.
② 제안의 의미를 나타내는 동사 recommend의 목적어로 사용된 that
절이 당위성을 나타낼 때, that절 안의 동사는 「(should +)동사원형」으로
쓰므로, 앞에 should가 생략된 do를 쓴 것은 어법상 적절하다.
③ 문맥상 앞 문장의 to sky dive, (to) climb cliffs, (to) live alone
in the woods 중 하나를 지칭하므로, 단수형 대명사 it은 어법상 적절
하다.
⑤ 시간을 나타내는 부사절에서는 아직 일어나지 않은 일이라 하더라도
현재시제로 표현한다. 따라서 접속사 till(~까지)이 이끄는 절에서 현재시
제 have를 쓴 것은 어법상 적절하다.
어휘 courageous 용기 있는 cliff 절벽 harm 다치게 하다
attempt 시도하다 certainly 틀림없이 live through ~을 헤쳐
나가다 enrich 풍요롭게 하다 face 맞서다 fear 두려움
구문해설 2행 Suppose [that your doctor said that you
have six months to live and recommended {that
you do everything (you ever wanted to do)}].: [ ]는
Suppose의 목적어 역할을 하는 that절이고, 절 안에 두 개의 동사
said 와 recommended 가 병렬구조로 연결되어 있다. { }는 동사
recommended의 목적어 역할을 하는 that절이며, ‘요구, 주장, 제안,
명령’을 뜻하는 동사의 목적어가 되는 that절이 당위성을 나타낼 때 that
절 안의 동사는 「(should +)동사원형」으로 쓰므로, do가 사용되었다.
( )는 선행사 everything을 수식하는 목적격 관계대명사가 생략된 관계
대명사절이다.
정답 및 해설 57
 POINT l 47 p.121 POINT l 48 p.122

• ‌테니스의 기쁨을 경험하기 위해서, 당신은 칠 수 있도록 스스 • ‌두 개의 사진이 있었다. 하나에는 사람들만 있었고, 나머지
로 연습해야 한다. 하나에는 한 마리의 반려동물이 그들과 함께 있었다.
• ‌그녀는 직접 엔진 오일을 교환하고, 몇몇 다른 자동차 부품들 • ‌단지 소수의 문화적 요소들만이 한 문화에서 다른 문화로 확
을 교체했다. 산되었다.
• ‌몇몇은 그 홍수가 불가피했다고 말하고, 다른 사람들은 그것
이 예방될 수 있었다고 말한다.
POINT

1 ◯ 2 × (→ yourself) 3 × (→ her)
POINT
해석
1 그녀는 그녀 자신도 성공하기 전에 여러 번 시도했다고 말했다. 1 × (→ the other) 2 ◯ 3 ◯
2 비록 여러분이 직접 물건을 만드는 데 결국 돈을 쓰게 될지라도, 여 해석
러분은 적어도 기술을 쌓아가고 있는 것이다. 1 비록 두 개의 변수 사이에 상관관계가 있다고 하더라도, 한 변수가
3 그녀가 Smith 박사와 프로젝트를 해오고 있는 동안, 그는 그녀를 다른 변수를 반드시 초래하는 것은 아니다.
그 프로젝트의 일부로 여기는 것처럼 보이지 않는다. 2 얼마나 오래 자느냐와 얼마나 잘 자느냐는 별개의 문제이다.
3 일부 그림들은 아주 단순했지만, 다른 것들은 다소 추상적이었다.

POINT

1 myself 2 them 3 by POINT

4 yourself 5 for 1 others 2 the other 3 ones 4 the others

해석 & 해설
1 머지않아, 나는 한창 열띤 토론 중인 내 자신을 발견했다.
 ‘내 자신’이 토론의 한가운데 있다는 문맥으로, 주어와 목적어가 같
은 대상이므로, 재귀대명사 myself가 어법상 적절하다.
2 백조는 새끼들을 물에 데려가서 그들에게 먹이를 찾는 법을 보여 준다.
 주어 Swans가 their young에게 먹이를 찾는 법을 보여 준다는
의미로, 주어와 show의 목적어가 동일한 대상이 아니므로, them이
어법상 적절하다.
3 그녀가 11개월 정도 되었을 때, 그녀는 혼자서 걷기 시작했다.
 ‘혼자서’라는 의미는 by oneself로 나타낸다. beside oneself는
‘제정신이 아닌’이라는 의미이다.
4 여러분이 실패할 때마다, 실수를 함으로써 성장한다는 것을 여러분 자
신에게 상기시켜라.
 ‘여러분 자신’에게 상기시킨다는 문맥으로, 명령문의 생략된 주어와
목적어가 같은 대상이므로, 재귀대명사 yourself가 어법상 적절하다.
5 만약 당신이 어떤 특정 분야에 약점이 있다면, 상황을 개선하기 위해
스스로 해야만 하는 것들을 행하라.
 ‘스스로’라는 의미는 for oneself로 나타낸다. help oneself는 ‘마
음껏 먹다’라는 의미이다.
해석 & 해설
1 일부 사람들은 여러 친구 관계를 즐기지만, 다른 사람들은 거의 관계
를 맺지 않는 것처럼 보인다.
 Some이 지칭한 불특정한 일부 사람들 외에 불특정한 다른 사람들
을 지칭하므로, 부정대명사 others가 어법상 적절하다.
2 두 책 중에 한 권은 출판되었고, 나머지 한 권은 전혀 출판되지 않
았다.
 두 책 중 ‘나머지 한 권’을 지칭하므로, 부정대명사 the other가 어
법상 적절하다.
3 아이돌 가수들은 십 대들에게 엄청난 영향을 미친다. 그들은 좋은 역
할 모델이 될 것인지 나쁜 역할 모델이 될 것인지 선택해야 한다.
 앞의 복수명사 role models와 같은 종류의 불특정한 대상을 지칭
하므로, 복수형 부정대명사 ones가 어법상 적절하다.
4 우리 응답자 중 60퍼센트는 ‘그렇다’라고 답했고, 나머지 전부는 ‘그렇
지 않다’라고 답했다.
 문맥상 60퍼센트를 제외한 나머지 전부를 지칭하므로, 부정대명사
the others가 어법상 적절하다.
어휘 publish 출판하다 profound 엄청난 respondent 응답자

어휘 before long 머지않아, 곧 in the midst of 한창때에,

~의 한가운데에 debate 토론 forage 먹이를 찾다
EXERCISE p.123
certain 특정한
A 1 themselves 2 the other 3 in 4 ones
5 himself 6 the other 7 others 8 itself
B 1 ◯ 2 ◯ 3 ◯ 4 × → them
5 × → the other

해석 & 해설

A
1 나는 대부분의 사람이 자신과 똑 닮은 사람을 고용하고 싶어 한다는
것을 알게 되었다.

58 수직상승 l 빈출어법
  that절의 주어가 ‘자신’과 똑 닮은 사람을 고용하고 싶어 한다는 문
맥으로, 주어와 전치사 like의 목적어가 같은 대상이므로, 재귀대명사
themselves가 어법상 적절하다.
2 오랜 속담이 말하듯이, “막대기의 한쪽 끝을 집어 들면, 다른 쪽 끝도
집어 드는 것이다(= 어떤 행동을 하면 반드시 그 결과가 따라온다).”
 문맥상 막대기의 양쪽 끝 중 ‘나머지 한쪽 끝’을 지칭하므로, 부정대
명사 the other가 어법상 적절하다.
3 새로운 기기나 옷을 쇼핑하는 것은 그 자체로 취미가 될 수 있다.
 ‘그 자체로’라는 의미의 재귀대명사의 관용 표현은 in itself이다.
for oneself는 ‘스스로’라는 의미이다.
4 유인 우주 탐사는 무인 우주 탐사보다 더 많은 비용이 들지만, 더 성공
적이다.
 앞의 복수명사 space missions와 같은 종류의 불특정한 것을 지
칭하므로, 부정대명사 ones가 어법상 적절하다.
5 문제는 거의 어느 누구도 자기 자신을 객관적으로 볼 수 없다는 것
이다.
 주어(no one)가 ‘자기 자신’을 객관적으로 볼 수 없다는 문맥으로,
주어와 목적어가 같은 대상이고, 사람을 나타내는 one은 주로 인칭대
명사 he로 받기 때문에 재귀대명사 himself가 어법상 적절하다.
6 여러분은 두 가지 버전을 다운 받을 수 있다. 하나에는 기타 반주가 있
고, 나머지 하나에는 목소리만 있다.
 두 버전 중 ‘나머지 한 버전’을 지칭하므로, 부정대명사 the other
가 어법상 적절하다.
7 학교에서 우리 아이들은 시험에서 다른 아이들보다 더 잘할 수 있도록
열심히 공부하기 위해 훈련 받는다.
 문맥상 ‘불특정한 다른 아이들’보다 시험에서 더 잘하기 위해서라는
의미이므로, 부정대명사 others가 어법상 적절하다.
8 심해어류는 일반적으로 냉수종이지만, 바다 온난화 자체는 그들에게
직접적인 위협이 아닐 수도 있다.
 주어인 바다 온난화 ‘자체’가 위협이 아닐 수 있다는 문맥이므로, 주
어 warming of the oceans를 강조하는 재귀대명사 itself가 어법
상 적절하다.
어휘 hire 고용하다 saying 속담 gadget 기기, 장치
manned 유인의, (우주선에) 승무원이 탄 costly 많은 비용이 드는
objectively 객관적으로 accompaniment 반주 diligently
열심히, 부지런히 deep-sea fish 심해어류 direct 직접적인
threat 위협
B 문제해설 ③ 두 개의 그룹이 언급되었고, 각각의 그룹은 둘 중 ‘나머지
1 당신 스스로를 있을 것 같지 않은 일들에 대해 걱정하게 한다면, 걱정
에 끝이 없다.
 주어가 ‘스스로’를 걱정하게 한다는 문맥으로, 주어와 목적어가 같
은 대상이므로, 재귀대명사 yourself는 어법상 적절하다.
2 우리 중 몇몇은 서두르기가 우리에게 제공하는 긴장감을 즐기는 반면,
다른 사람들은 끊임없는 압박으로 미칠 지경이 된다.
 some of us(우리 중 몇몇)라는 ‘불특정한 일부’를 지칭하는 표현
뒤에, ‘불특정한 다른 일부’를 지칭하는 부정대명사 others가 왔으므
로 어법상 적절하다.
3 외환 시장 덕분에, 사람들은 쉽게 한 나라의 돈을 다른 나라의 돈으로
환전할 수 있다.
 문맥상 ‘불특정한 다른 한 나라’의 돈을 환전한다는 의미이므로, 부
정대명사 another는 어법상 적절하다.
4 발명품, 아이디어, 그리고 발견은 그것들을 처음 만들어 낸 사람들에게
공로가 있다고 여겨져 왔다.
 ‘사람들’이 ‘발명품, 아이디어, 발견’을 처음 만들어 냈다는 문맥으
로, originated의 주어 역할을 하는 선행사 the persons와 동사
originated의 목적어가 다른 대상이다. 따라서 재귀대명사를 쓸 수
없으므로, inventions, ideas, and discoveries를 지칭하는 대명
사 them으로 고쳐야 한다.
5 당신이 두 곳의 식당을 향해 걸어간다고 가정해 보자. 한 식당은 비어
있고, 다른 하나에는 6명이 있다. 당신은 어느 식당에 들어갈 가능성이
더 높겠는가?
 문맥상 두 곳의 식당 중 ‘나머지 식당’을 지칭하므로 other를, 둘
중 나머지 하나를 의미하는 부정대명사 the other로 고쳐야 한다.
어휘 unlikely 있을 것 같지 않은 hurrying 서두르기
constant 끊임없는 pressure 압박, 압력 foreign exchange
market 외환 시장 invention 발명품 discovery 발견
be credited to ~의 공로이다, ~의 덕택이다
MINI TEST p.124
01 ③ 02 ⑤
01 ③
연구자들은 두 그룹의 11세 소년들을 Robbers Cave 주립 공원
의 여름 캠프에 데려왔다. 그 소년들은 서로 모르는 사이였고, 캠프
에 도착하자마자 무작위로 두 그룹으로 나뉘었다. 그 그룹들은 약
일주일 동안 떨어져 있었다. 각 그룹은 자기 그룹의 이름을 선택했
고, 그 소년들은 자기 그룹 이름을 티셔츠에 새겼다. 그 후 두 그룹
이 만났다. 그들 사이에 일련의 운동 시합이 마련되었다. 곧, 각 그
룹은 다른 그룹을 적으로 여겼다. 경쟁적인 환경에서 소년들은 재
빨리 뚜렷한 그룹 경계를 그었다. 연구자들은 그 다음으로 운동 시
합을 멈추고, 해결하는 데 두 그룹 사이의 협력이 요구되는 몇 가
지 비상사태로 보이는 상황을 만들었다. 그러한 협력 활동에 몇 차
례 참여한 후, 그 소년들은 싸우지 않고 함께 놀기 시작했다. 일단
협력이 경쟁을 대체하자, 그룹 경계는 그들이 형성했던 것만큼 빠
르게 사라져 갔다.
한’ 그룹을 적으로 여긴 것이므로, ‘(둘 중) 나머지 하나’를 지칭할 때 사용
하는 부정대명사 the other가 어법상 적절하다. 부정대명사 another는
(셋 이상에서) 불특정한 다른 하나를 지칭할 때 쓰인다.
① 주어 The boys에 수를 일치시킨 복수형 be동사 were는 어법상 적
절하다.
② 문맥상 주어(Each group)와 같은 대상을 지칭하므로, 재귀대명사
itself는 어법상 적절하다.
④ 선행사 several apparent emergencies와 뒤의 명사 solution이
소유 관계에 있으므로, 소유격 관계대명사 whose는 어법상 적절하다.
⑤ 접속사를 생략하지 않은 분사구문으로, 주절의 주어 the boys가 ‘참
여한’ 것이므로, 능동의 의미를 나타내는 현재분사 engaging은 어법상
적절하다.
정답 및 해설 59
 어휘 state park 주립 공원 randomly 무작위로 separate
나누다 athletic 운동의 competitive 경쟁적인 boundary
경계(선) emergency 비상사태 solution 해결(책) engage in
UNIT 12
~에 참여하다 cooperative 협력적인 melt away 차츰 사라지다
형용사와 부사
구문해설 8행 The researchers next stopped the athletic
competitions and created several apparent emergencies
[whose solution required cooperation between the
two groups].: 두 개의 동사 stopped와 created가 병렬구조로 연 POINT l 49 p.126
결되어 있다. [ ]는 소유격 관계대명사절로 선행사 several apparent
• ‌더 명료하게 생각하기 위해서 좋은 아침식사를 해라.
emergencies를 수식한다.
• ‌청각장애는 귀에 어떤 문제가 있는 것을 의미한다.

02 ⑤ POINT

자유롭게 스스로에 대해서 다른 사람들과 소통하고, 자신의 지 1 (coat) / (white)

식과 개인적 경험을 다른 사람들과 공유하는 사람들은 자기 노출 2 (something) / (defined)
유형으로 여겨질 수 있다. 이러한 사람들은 끊임없이 다른 사람들 3 (conditions) / (grow)
과 소통하고 그들에게 영향을 준다. 이 소통 또는 자기 노출은 데 해석
이터를 생성함에 있어 도움이 되며, 그런 사람은 사적 자아보다는 1 나사뿔영양의 갈색 털은 더 밝아져서, 완전히 흰색이다.
개방적이고 공개적인 자아를 더 많이 지닌다. 최적량의 자기 노출 2 성취란 실체가 있고, 명확히 정의되며, 측정할 수 있는 어떤 것이다.
이 없다면, 우리는 다른 사람들이 우리를 알 기회와 우리 자신들이 3 만약 나무가 힘든 기후 조건을 경험하게 되면, 그것은 거의 성장하
적절한 피드백을 받을 기회를 거부하게 된다. 개방적으로 소통하 지 못할 수 있다.
지 않는 사람들은 스스로를 완전히 발견하는 데 어려움을 겪을 수
있는 사적인 개인들이다. 적어도 그들은 다른 사람들의 눈을 통해 POINT
서 완전히 스스로를 아는 것이 어렵고, 또한 다른 사람들에게 제한
1 reluctantly 2 easy 3 confidently
된 영향을 미친다.
4 direct 5 emotionally

문제해설 (A) 주어 People이 자기 노출 유형으로 ‘여겨지는’ 대상이므 해석 & 해설

로, 수동형 be considered가 어법상 적절하다.
(B) 문맥상 동사 make an impact on(~에 영향을 주다)의 주어는
These people이지만, 목적어는 others이다. 주어와 목적어가 다른 대
상이므로 재귀대명사가 아닌 인칭대명사 them이 어법상 적절하다.
(C) 문맥상 to see의 의미상 주어와 목적어가 동일한 대상인 ‘그들’을 가
리키므로, 재귀대명사 themselves가 어법상 적절하다.
1 그들은 마지못해 새 차를 사려는 그의 계획을 승낙했다.
 동사 accepted를 수식해야 하므로, 부사 reluctantly가 어법상
적절하다.
2 그녀는 친절한 사람처럼 보인다. 어울리기 쉬운 사람이다.
 앞의 명사 someone을 수식해야 하므로, 형용사 easy가 어법상
적절하다.

어휘 disclose 드러내다 constantly 끊임없이 self-disclosure
자기 노출 generate 생성하다 optimal 최적의 deny 부인하다
appropriate 적절한
구문해설 6행 Without an optimal amount of self-
disclosure we deny an opportunity [for others to know
us] and [for ourselves to get appropriate feedback].: [ ]
로 표시한 두 개의 to부정사구가 an opportunity를 수식하는 형용사적
용법으로 쓰였다. 밑줄 친 for others와 for ourselves는 각각의 to부
정사구의 의미상 주어이다.
3 연구는 사람들이 자신감 있게 말하는 사람들을 더 많이 신뢰하는 경향
이 있다는 것을 밝혀 냈다.
 동사 speak를 수식해야 하므로, 부사 confidently가 어법상 적절
하다.
4 이 교육과정에서, 학생들은 새로운 기술을 직접 경험해 볼 수 있다.
 명사 experience를 수식해야 하므로, 형용사 direct가 어법상 적
절하다.
5 십 대들은 흔히 활동적이고, 모험을 즐기며, 정서적으로 덜 안정되어
있다고 여겨진다.
 형용사 stable을 수식해야 하므로, 부사 emotionally가 어법상
적절하다.

어휘 reluctantly 마지못해서 get along with ~와 어울리다,

잘 지내다 trust 신뢰, 믿음 confidently 자신감 있게
curriculum 교육과정 direct 직접적인 emotionally 정서적으로
stable 안정된

60 수직상승 l 빈출어법
 3 나는 그가 자신의 결정에 만족한 것이 아주 분명하다는 것을 알았다.
POINT l 50 p.127
 「동사(find) + it(가목적어) +목적격보어 +진목적어(that절)」의 5형
• ‌그녀의 언어 능력 덕분에, 그녀는 취업 시장에서 경쟁력을 유 식 구문으로, 가목적어 it 뒤에 목적격보어가 나와야 하므로, 형용사
지할 수 있었다. clear가 어법상 적절하다.

• ‌많은 부모들이 자녀의 삶을 좀 더 즐겁게 만들어 준다. 4 Ester는 심하게 퍼붓는 4월의 소나기 소리에 잠에서 깼다.
• ‌우리가 혼자일 때, 문제는 더 심각해진다.  분사형 형용사 pouring을 수식해야 하므로, 부사 heavily가 어법
상 적절하다.

5 기후 변화의 영향은 지구 전체에 균등하게 분포되지 않을 것이다.

POINT  동사 be distributed를 수식해야 하므로, 부사 equally가 어법상
적절하다.
1 awkward 2 warm 3 advantageous
6 나무 나이테는 보통 온화한 해에는 (폭이) 더 넓어지고, 추운 해에는 더
해석
좁아진다.
1 그 소년은 많은 사람들 앞에 서 있는 것에 어색함을 느꼈다.
 grow는 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 형용사의 비교급
2 그 가족은 그들의 집을 따뜻하게 해 줄 장작을 다 써 버렸다.
wider가 어법상 적절하다.
3 의사들은 자신들의 기록을 보관하기 위해 다른 누군가를 고용하는
것이 이득이라는 것을 알게 될 것이다. 7 일부 회사는 직원들이 자원봉사 활동에 참여하는 것을 쉽게 만들어 주
었다.
 「동사(make) + it(가목적어) +목적격보어 +진목적어(to부정사구)」
POINT 의 5형식 구문으로, 가목적어 it 뒤에 목적격보어가 나와야 하므로, 형
용사 easy가 어법상 적절하다.
1 busy 2 sad 3 strange 4 lonely
8 누군가가 음식이나 의복, 주거지 없이 살 수 있는 것보다, 우리가 새
해석 & 해설 장난감 없이 사는 것이 더 쉽다.
1 새 프로젝트로 나는 일주일 내내 바빴다.  동사 can live를 수식해야 하므로, 부사의 비교급 more easily가
 keep은 목적격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 형용사 busy가 어법상 적절하다.
어법상 적절하다.
어휘 constantly 계속해서, 끊임없이 go through ~을 겪다,
2 그는 자신이 선발되지 않았다는 것을 들었을 때 정말 슬퍼 보였다. 경험하다 unpleasant 불쾌한, 불편한 be satisfied with ~에
 look은 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로 형용사 sad가 어법 만족하다 decision 결정 pouring 퍼붓는 듯한 shower 소나기
상 적절하다. distribute 분포시키다, 분배하다 globe 지구, 세계 organization
회사, 조직 employee 직원, 고용인 participate in ~에 참여하다
3 당신은 거리에 아무도 없다는 게 이상하다고 생각하는가?
 「동사(think) + it(가목적어) +목적격보어 +진목적어(that절)」의 5 shelter 주거지
형식 구문으로, 가목적어 it 뒤에 목적격보어가 나와야 하므로, 형용사
strange가 어법상 적절하다. B
4 그 화가는 가족과 친구가 없는 외로운 삶을 살았다.
1 당신의 아름다운 마음을 공유하는 것을 멈추지 말고, 당신이 얼마나
 alive는 서술적 용법으로만 쓰이는 형용사로 명사 앞에서 명사를 특별한지 항상 기억해라.
수식할 수 없다. 따라서 lonely가 어법상 적절하다.
 how절에서 be동사 are의 주격보어 자리이므로, 형용사 special
어휘 select 선발하다, 선택하다 lead a life 살다, 생활하다 은 어법상 적절하다.

2 그 모든 사회적 요소들은 정부 지출의 성장을 늦추는 것을 극도로 어

렵게 만들 것이다.
p.128  make의 목적격보어로 쓰인 형용사 difficult를 수식하는 자리이
EXERCISE
므로, 형용사 extreme을 부사 extremely로 고쳐야 한다.
A 1 constantly 2 unpleasant 3 clear 3 드론은 이전에는 도달하기 어렵거나 비용이 많이 들었던 장소에서 유
4 heavily 5 equally 6 wider 7 easy 의미한 자료를 모을 수 있다.
8 more easily  명사 data를 수식하는 자리이므로, 부사 relevantly를 형용사
B 1 ◯ 2 × → extremely 3 × → relevant relevant로 고쳐야 한다.
4 ◯ 5 × → efficient 4 비행기가 완전히 멈출 때까지 안전띠를 단단히 착용한 채로 좌석에 앉
아 계시기 바랍니다.
해석 & 해설  remain은 주격보어로 형용사를 쓰는 동사로, ‘~인 채〔상태〕로
남아 있다’라는 의미를 나타낸다. 따라서 형용사 역할을 하는 분사
A seated는 어법상 적절하다.
1 그녀는 그녀의 부모님을 계속 실망시켜 왔던 것에 대해 너무 죄송했다. 5 그들은 종종 탄소 배출을 줄임으로써 회사를 더 효율적으로 만드는 과
 동사 let을 수식해야 하므로, 부사 constantly가 어법상 적절하다. 제를 받기도 했다.
2 그들이 불쾌한 경험을 하는 것을 피하고 싶어 하는 것은 당연하다.  make의 목적어 the company를 부연 설명하는 목적격보어 자
 명사 experiences를 수식해야 하므로, 형용사 unpleasant가 어 리이므로, 부사 efficiently를 형용사 efficient로 고쳐야 한다.
법상 적절하다.

정답 및 해설 61
 어휘 spirit 마음, 정신 gather 모으다 relevant 유의미한,
관련 있는 previously 이전에 costly 비용이 많이 드는 seatbelt
안전띠 securely 단단히, 안전하게 fasten 매다, (단단히) 잠그다
carbon 탄소 emission 배출, 방출
MINI TEST
01 ④ 02 ③
01 ④ 것은 강조할 만한 가치가 있다. 비록 자동적으로 일어나기는 하지
현재를 살아가는 모든 어른들이 삶의 어느 순간에 다음의 다양
한 표현을 다른 누군가로부터 들어보았을 것이라고 가정하는 것은
온당하다. “그 모든 시간이 어디로 간 거지?” “벌써 새해라니 믿을
수 없어. 시간은 빠르게 흘러가!” 겉보기에는 다르지만 이러한 표
현 뒤에 숨어 있는 감정은 동일하다. 우리가 나이가 듦에 따라 시
간이 더 빨리 흐르는 것처럼 느껴진다. 하지만 왜 이런 일이 일어
나는 걸까? 심리학자 Robert Ornstein에 따르면, 시간의 속도와
그것에 대한 우리의 인지는 마음이 받아들이고 처리할 새로운 정
보가 얼마나 많이 있는가에 큰 영향을 받는다. 본질적으로, 우리가
더 많은 새로운 정보를 받아들일수록, 시간이 더 천천히 흐르는 것
으로 느껴진다는 것이다. 이 이론은 왜 시간이 아이들에게는 더 천
천히 가는 것으로 느껴지는지를 부분적으로 설명할 수 있다. 그들
주변에 있는 지각할 수 있고 느낄 수 있는 이 모든 새로운 정보를
받아들이고 처리하는 엄청난 임무가 주어지기 때문에, 아이들의
뇌는 끊임없이 살피고 주의하는 상태가 된다.
문제해설 ④ 「the +비교급 ~, the +비교급 ... (~할수록 더 …하다)」의
구문에서, 「the +비교급」이 감각동사 feel의 주격보어 역할을 하고 있다.
따라서 부사의 비교급이 아닌 형용사의 비교급 slower가 어법상 적절
하다.
① 앞의 명사 adult 뒤에 주격 관계대명사와 be동사(who is)가 생략된
구문이다. is는 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 서술적 용법의 형
용사 alive는 어법상 적절하다.
② 접속사가 남아 있는 분사구문으로, While 뒤에는 being이 생략되었
다. being은 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 형용사 different는
어법상 적절하다.
③ 동사 is influenced를 수식해야 하므로, 부사 heavily는 어법상 적절
하다.
⑤ 형용사 alert와 attentive를 수식해야 하므로, 부사 continuously는
어법상 적절하다.
어휘 reasonable 온당한 assume 가정하다 variation 변화
on the surface 표면상으로 sentiment 감정 perception 인지
absorb 흡수하다 process 처리하다 in essence 본질적으로
theory 이론 assign 맡기다 enormous 엄청난
perceptual 지각의 sensory 감각의 alert 경계하는
attentive 주의를 기울이는
구문해설 10행 [Assigned the enormous task of absorbing
and processing {all this new perceptual and sensory
information around them}], their brains are continuously
alert and attentive.: [ ]는 분사구문이고, 그 이후가 문장의 주
62 수직상승 l 빈출어법
절이다. 분사구문의 의미상 주어는 주절의 주어인 their brains로, 그
들의 뇌에 임무가 ‘주어지는’ 것이라는 의미가 되어야 하므로, 과거분사
Assigned로 시작하는 분사구문의 형태가 되었다. 전치사 of의 목적어로
동명사 absorbing과 processing이 병렬구조를 이루고 있으며, { }는
두 동명사의 공통 목적어이다.
p.129
02 ③
습관 앞에서 우리의 의도가 약하다고들 하지만, 대부분의 경우
에 심지어 우리의 강한 습관조차도 우리의 의도를 정말 따른다는
만, 대체로 우리는 우리가 하고자 의도하는 것을 하고 있다. 이것은
아마 대부분의 습관에 있어서도 마찬가지일 것이다. 우리가 의도
를 의식하지 않은 채 그것(= 습관)을 행한다 할지라도, 습관은 여전
히 우리의 본래 의도와 함께 작용한다. 더 좋은 점은 우리의 의식
적인 마음이 산만할 때조차, 우리의 자동적이고 무의식적인 습관
이 우리를 안전하게 지켜줄 수 있다는 것이다. 브라질에서 보냈던
다소 울적한 휴일에 대해 생각하고 있음에도 불구하고 우리는 길
을 건너기 전에 양쪽을 모두 쳐다보고, 양배추가 지나치게 익었는
지에 대해 몰두하고 있을 때조차도 오븐 안으로 손을 뻗기 전에 오
븐용 장갑을 낀다. 두 가지 모든 경우에서, 자신을 위험으로부터 지
키려는 우리의 목표가 우리의 자동적이고 무의식적인 습관에 의해
이행된다.
문제해설 ③ keep은 목적격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 형용사
safe가 어법상 적절하다.
① worth는 뒤에 명사나 동명사 형태를 써서 ‘~의 가치가 있는’이라는
의미를 표현한다. 따라서 worth 뒤에 동명사 emphasizing은 어법상
적절하다.
② 동사 is happening을 수식해야 하므로, 부사 automatically는 어
법상 적절하다.
④ 뒤에 동명사구가 이어지고 있으므로, 전치사 despite(~에도 불구하
고)는 어법상 적절하다. we took in Brazil은 depressing holiday를
수식하는 목적격 관계대명사절이다.
⑤ 문맥상 keep의 주어와 목적어가 동일한 ‘우리’이므로 목적어 자리에
재귀대명사 ourselves는 어법상 적절하다.
어휘 intention 의도 in the face of ~에 직면하여 emphasize
강조하다 intend to-v ~할 작정이다 automatically 자동적으로
consciousness 의식 line up with ~와 함께 작용하다
unconscious 무의식적인 distracted 산만한 rather 다소
depressing 울적한 preoccupied 몰두한
구문해설 1행 It is said [that our intentions are weak in
the face of habits], but it’s worth emphasizing [that
{much of the time} even our strong habits do follow
our intentions.]: It은 가주어이고, 첫 번째 [ ]가 진주어이다. 두 번
째 [ ]는 동명사 emphasizing의 목적어 역할을 하는 명사절로, 그 안
의 { }는 부사구이고, do는 일반동사 follow를 강조하기 위해 사용되
었다.
 POINT
POINT l 51 p.130
1 많은, moisture
• ‌조사관들은 과학과 절차에 높은 가치를 둔다. 2 거의 없는, experience
• ‌다양한 색의 연들이 스카이라인 위로 높게 날아올랐다. 3 많은, beans
• ‌말하기 과정은 매우 창의적인 과정이 될 수 있다.
해석
1 너무 많은 습기는 곰팡이의 증식을 조장할 수 있다.
2 우리 프로그램들은 경험이 거의 없거나 전혀 없는 사람들을 위한 것
POINT
이다.
1 대부분의 다툼 3 중앙아메리카 원주민들은 보통 많은 콩을 먹는다.
2 주로 밤에 활동적인
3 거의 불가능한
POINT
해석
1 대부분의 다툼은 동료들이 같은 임무를 두고 경쟁할 때 발생한다. 1 some 2 few 3 much 4 a lot of 5 number
2 그 큰 영양은 사막의 더위 때문에 주로 밤에 활동적이다. 해석 & 해설
3 어린 아이들이 한 번에 몇 가지 일들을 하는 것은 거의 불가능하다.
1 그녀는 다이어트를 해 왔고, 약간의 체중을 줄였다.
 셀 수 없는 명사 weight를 수식하므로, some이 어법상 적절하다.
POINT several은 셀 수 있는 명사를 수식하며, some은 셀 수 있는 명사와
셀 수 없는 명사를 모두 수식할 수 있다.
1 hardly 2 late 3 largely 4 Shortly 5 near
2 그 계획에 동의하지 않는 사람은 거의 없었다.
해석 & 해설  셀 수 있는 명사 people(복수)을 수식하므로, few가 어법상 적절
1 Greg은 Alice가 어떤 일도 거의 제시간에 하지 않았다고 불평한다. 하다. little은 셀 수 없는 명사를 수식한다.
 동사구 have done을 수식하는 자리로, 문맥상 ‘거의 ~않는’의 의 3 내가 원한 만큼 돈을 벌기까지는 2년 이상의 시간이 걸렸다.
미인 부사 hardly가 적절하다. hard는 ‘힘든, 단단한’이라는 형용사로  셀 수 없는 명사 money를 수식하므로, much가 어법상 적절하다.
쓰이거나, ‘열심히’라는 부사로 쓰인다. many는 셀 수 있는 명사를 수식한다.
2 그 기차들은 종종 늦는데, 때때로 40분이나 늦는다. 4 그들은 다가올 선거에 많은 관심을 기울이고 있다.
 are의 주격보어 자리로, ‘늦은’의 의미인 형용사 late가 어법상 적  셀 수 없는 명사 attention을 수식하므로, a lot of가 어법상 적절
절하다. lately는 부사로 ‘최근에’라는 의미이다. 하다. many는 셀 수 있는 명사를 수식하며, a lot of는 셀 수 있는 명
3 이번 큰 성공은 주로 그녀의 혁신적인 연구 방법 덕분이다. 사와 셀 수 없는 명사를 모두 수식할 수 있다.
 부사구 due to ~ methods를 수식하는 자리로, ‘주로, 대개’의 의 5 그는 다양한 민족들의 언어로 된 수 많은 책들을 번역했다.
미인 부사 largely가 어법상 적절하다. large는 형용사로 ‘큰’이라는  셀 수 있는 명사 books(복수)를 수식하므로, a great number of
의미이다. 가 어법상 적절하다. a great deal of는 셀 수 없는 명사를 수식한다.
4 회의가 끝난 직후에, 그는 방 안으로 들어왔다. 어휘 earn (돈을) 벌다 attention 관심, 주의 upcoming 다가오는,
 부사구 after ~ over를 수식하는 자리로, 문맥상 ‘곧’의 의미인 부
곧 있을 election 선거 translate 번역하다 diverse 다양한
사 Shortly가 적절하다. short는 ‘짧은, 부족한’이라는 의미의 형용사
로 쓰이거나, ‘짧게’라는 부사로 쓰인다.

5 겨울이 가까이 다가왔고, 그는 외투를 살 돈이 없었다.

EXERCISE p.132
 동사구 has come을 수식하는 자리로, 문맥상 ‘가까이에’의 의미
인 부사 near가 어법상 적절하다. nearly는 부사로 ‘거의’라는 의미 A 1 hard 2 a few 3 alike 4 a number of
이다.
5 almost 6 several 7 late 8 much
어휘 innovative 혁신적인 research 연구 method 방법 B 1 ◯ 2 × → high 3 × → short 4 ◯
5 ◯

POINT l 52 p.131 해석 & 해설

• ‌몇 달 이내에 그는 빚에서 벗어났고 다시 많은 돈을 벌고 있 A

었다. 1 그가 자신의 삶뿐만 아니라 자신의 일도 사랑했다고 말하는 것은 힘들
• ‌몇몇 사람들에게 사무실 온도는 언제나 너무 더울 것이다. 지 않았다.
• ‌나는 인터넷에서 그 주제에 대한 약간의 정보를 찾아봐야  wasn’t의 주격보어 자리로, ‘힘든’의 의미인 형용사 hard가 쓰여
한다. 야 어법상 적절하다. hardly는 부사로 ‘거의 ~않는’의 의미이다.

2 나는 내 이름이 불릴 때까지 몇 시간의 대기 시간이 있었다.

 셀 수 있는 명사 hours(복수)를 수식해야 하므로, a few가 어법상
적절하다. a little은 셀 수 없는 명사를 수식한다.

정답 및 해설 63
 3 변화가 무서울 수도 있지만, 친구들, 심지어 가장 친한 친구들도 꼭 비
슷할 필요는 없다는 것을 기억하라.
 be의 주격보어 자리로, ‘비슷한’이라는 의미인 형용사 alike가 적절
하다. alike는 서술적 용법으로만 쓰인다. likely는 ‘~할 것 같은’이라
는 의미의 형용사로 문맥상 어울리지 않는다.
4 우리가 처리해야 하는 많은 밀접하게 관련된 문제들이 있다.
 셀 수 있는 명사 problems(복수)를 수식해야 하므로, a number
of가 어법상 적절하다. a great deal of는 셀 수 없는 명사를 수식
한다.
5 나는 거의 울 뻔했는데, 왜냐하면 수업에서 배운 것을 제대로 이해할
수 없었기 때문이었다.
 동사 cried를 수식하는 자리로, ‘거의’의 의미인 부사 almost가 어
법상 적절하다. most는 형용사로 ‘대부분의’라는 의미이다.
6 당신이 새로운 단어 하나를 배울 때, 그 단어를 완전히 익히기 위해 다
양한 간격으로 여러 번 반복하는 것이 필요하다.
 셀 수 있는 명사 repetitions(복수)를 수식해야 하므로, several이
어법상 적절하다. a little은 셀 수 없는 명사를 수식한다.
7 나의 아버지는 대략 새벽 3시까지 일하셨고, 그래서 아버지는 주말마
다 늦잠을 주무셨다.
 동사 slept를 수식하는 자리로, 문맥상 ‘늦게’의 의미인 부사 late
가 적절하다. lately는 부사로 ‘최근에, 요즘’이라는 의미이다.
8 머지않아 당신은 너무 많은 힘을 썼기 때문에 포기하게 될 것이다.
 셀 수 없는 명사 energy를 수식해야 하므로, much가 어법상 적
절하다. many는 셀 수 있는 명사를 수식한다.
어휘 interrelated 밀접한 관계의 deal with ~을 다루다, 처리하다
repetition 반복 interval 간격
B
1 만약 당신이 사람들에게 특정한 방식으로 행동하도록 영향을 끼치고
싶다면, 좋은 인상을 주는 것보다 더 강력한 방법은 거의 없다.
 셀 수 있는 명사 methods(복수)를 수식해야 하므로, few는 어법
상 적절하다.
2 며칠 동안 비가 내렸고 뒤뜰의 잔디가 너무 높게 자라서 모두 베어내
는 데 오랜 시간이 걸렸다.
 became의 주격보어 자리이므로, 부사 highly를 ‘높은’의 의미인
형용사 high로 고쳐야 한다. highly는 부사로 ‘매우’라는 의미이다.
3 사람들이 목표물을 향해 콩 주머니를 던지라고 들었을 때, 그들은 평
균적으로 콩 주머니를 9인치에 못 미치게 던졌다.
 문맥상 ‘짧게, 못 미치게’의 의미를 나타내야 하므로, shortly를 부
사 short로 고쳐야 한다. short는 형용사와 부사의 형태가 같은 단어
로, 형용사로 쓰면 ‘짧은, 부족한’의 의미이고, 부사로 쓰면 ‘짧게, 못 미
치게’의 의미를 나타낸다. shortly는 부사로 ‘곧’이라는 의미이다.
4 대체 에너지원에 대한 많은 정보가 수집되었지만, 실생활에 활용되기
까지는 아직 갈 길이 멀다.
 셀 수 없는 명사 information을 수식해야 하므로, lots of는 어법
상 적절하다. lots of는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 모두를 수
식할 수 있다.
5 설문에 응답한 십 대들은 주로 자신의 특징이라는 측면에서 스스로를
설명했던 반면, 성인들은 그들의 사회적 역할이라는 측면에서 스스로
를 설명했다.
 동사 described를 수식하는 자리로, ‘주로’의 의미인 부사 mostly
는 어법상 적절하다.
64 수직상승 l 빈출어법
어휘 impression 인상 toss 던지다 beanbag 콩 주머니
on average 평균적으로 alternative 대체 가능한, 대안이 되는
describe 설명하다, 묘사하다 in terms of ~의 측면〔관점〕에서
trait 특징
MINI TEST p.133
01 ④ 02 ②
01 ④
누군가에게 스포츠 이름 세 가지를 말하라고 요청하면, 그 사람
은 아마 쉽게 대답할 수 있을 것이다. 어쨌든 거의 모든 사람이 어
떤 유형의 활동이 스포츠로 여겨지고, 어떤 것이 그렇지 않은지에
대한 생각을 가지고 있다. 우리 대부분은 무엇이 스포츠인지 안다
고 생각한다. 하지만 스포츠, 여가 활동, 놀이의 사례들 사이에 그
어지는 선이 항상 분명한 것은 아니다. 사실, 어떤 유형의 활동이
포함되어야 하고 제외되어야 하는지를 둘러싼 규정 요소들을 분
명하고 깔끔하게 규명하는 정의를 생각해 내는 것은 비교적 어렵
다. 오늘날 놀이로 여겨지는 활동이 미래에 스포츠의 지위를 얻을
수도 있다. 예를 들면, 많은 사람이 예전에 자신의 뒤뜰에서 배드
민턴을 쳤지만, 이 활동은 거의 스포츠로 여겨지지 않았다. 하지만
1992년 이후 배드민턴은 올림픽 스포츠가 되었다!
문제해설 (A) 주어는 분사구 drawn ~ play의 수식을 받는 the line이
므로, 단수동사 is가 어법상 적절하다.
(B) 형용사 difficult를 수식하는 자리이므로, ‘비교적’의 의미인 부사
relatively가 어법상 적절하다. relative는 형용사로 ‘비교상의, 관련 있
는’이라는 의미이다.
(C) 문맥상 ‘거의 ~않는’이라는 의미의 부사 hardly가 적절하다. hard는
형용사로 ‘힘든, 단단한’이라는 의미를, 부사로 ‘열심히’라는 의미를 나타내
므로 글의 흐름상 적절하지 않다.
어휘 with ease 쉽게 after all 어쨌든, 결국에는 devise
생각해 내다 definition 정의 establish 규명하다, 확립하다
include 포함하다 exclude 제외하다 relatively 비교적
regard A as B A를 B로 여기다 status 지위 backyard 뒤뜰
구문해설 5행 In fact, [devising a definition {that establishes
clear and clean parameters around (what types of
activities should be included and excluded)}] is relatively
difficult to do.: [ ]가 문장의 주어부이다. 동명사 devising이 주어
부를 이끌고 있으므로, 단수동사 is로 일치시켰다. { }는 a definition을
선행사로 하는 주격 관계대명사절이다. ( )로 표시한 의문사절은 전치사
around의 목적어 역할을 한다.
02 ②
포유류와 조류 둘 다 시끄러운 동물이다. 일반적으로 그것들은
소리로 자신들의 존재가 느껴지도록 만들고 소통을 하는데, 조류
가 그것에 훨씬 더 능숙하다. 많은 포유류가 각기 다른 물체에 대
해 각기 다른 소리를 내지만, 조류가 낼 수 있는 유의미한 소리의
범위에 필적할 수 있는 포유류는 거의 없다. 인간을 제외하고 포유
류는 대체로 노래하지 못하며, 그것들이 그렇게 하려 한다는 증거 3 사람들이 자신의 직장을 바꾸는 가장 흔한 이유는 그들이 그들의 상
도 거의 없다. 몇몇 포유류가 큰 소리로 울부짖기는 하지만, 인간 사를 좋아하지 않아서이다.
과 아마도 고래를 제외하고 노래하는 포유류는 거의 없다. 하지만
많은 조류는 노래로 유명하며, 가장 멋진 명금(= 고운 소리로 우는
POINT
새) 중의 일부는 우리가 가장 흔하게 마주치는 것들이다.
1 popular 2 quicker 3 the most
4 the fastest 5 accurate
문제해설 ② 셀 수 있는 명사 mammal species(복수)를 수식해야 하
므로, 셀 수 있는 명사를 수식하는 few가 어법상 적절하다. 해석 & 해설
① 사역동사 make의 목적격보어 자리인데, 그들의 존재가 ‘느껴지게’ 만
1 누구도 킥복싱이 야구만큼 인기 있다고 생각하지 않는다.
드는 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 felt는 어법상 적절하다.
 ‘~만큼 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「as +형용사 / 부사의 원
③ 문맥상 앞의 be동사가 이끄는 어구인 are melodious를 대신하고 있
급+ as」 구문이 쓰였으므로, 원급 popular가 어법상 적절하다.
으므로, be를 쓴 것은 어법상 적절하다.
④ 앞의 셀 수 있는 복수명사 mammals를 대신하고 있으므로, 대명사 2 누군가를 신뢰하는 것보다 그 사람의 신뢰를 쌓을 수 있는 더 빠른 방
법은 없다.
few는 어법상 적절하다.
⑤ 앞의 복수명사 songsters를 대신하면서, 동일한 대상이 아닌 동종의  뒤에 than이 있으므로, '~보다 더 …한 / 하게‘의 의미를 나타내는
불특정한 것들을 가리키므로, 부정대명사 one의 복수형 ones는 어법상 「비교급+ than」 구문이 와야 한다. 따라서 비교급 quicker가 어법상
적절하다.
적절하다.
3 Teatro Colón은 세계에서 가장 유명한 오페라 하우스들 중 하나
어휘 creature 동물, 생물 presence 존재 match ~에 필적하다 이다.
range 범위 apart from ~을 제외하고 melodious 노래하는  문맥상 ‘세계에서 가장 유명한’이라는 최상급의 의미가 어울리므로,
evidence 증거 be famed for ~로 유명하다 glorious 멋진 ‘가장 …한 / 하게’의 의미를 나타내는 「the most +원급」 구문이 와야
songster 명금〔고운 소리로 우는 새〕 encounter 마주치다 한다. 따라서 the most가 어법상 적절하다.

4 이 내비게이션 시스템은 보통 우리에게 가능한 가장 빠른 길을 보여

구문해설 1행 They commonly make their presence felt,
and communicate, [by sound], but birds are far better
at it.: 동사 make와 communicate가 병렬구조를 이루고 있으며, [ ]
로 표시한 부사구가 두 개의 동사 모두를 수식하고 있다. far는 ‘훨씬’이라
는 의미로 비교급 better를 강조한다.
준다.
 문맥상 ‘가능한 가장 빠른’이라는 최상급의 의미가 어울리므로, ‘가
장 …한 / 하게’의 의미를 나타내는 「the +최상급」 구문이 와야 한다.
따라서 최상급 the fastest가 어법상 적절하다. possible은 최상급
뒤에서 ‘가능한 가장 ~한’이란 의미로 최상급을 강조한다.

5 실험 결과에 근거한 예측이 내가 예상했던 것만큼 정확하지 않았다.

 ‘~만큼 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「as +형용사 / 부사의 원
급+ as」 구문이 쓰였으므로, 원급 accurate가 어법상 적절하다.

어휘 trust 신뢰; 신뢰하다 navigation system 내비게이션,

UNIT 13 (자동차의) 운행 유도 시스템 prediction 예측, 예상

accurate 정확한

비교구문
POINT l 54 p.136

• ‌나는 (야간 근무의) 보수가 훨씬 더 나았기 때문에 야간에 근

POINT l 53 p.135
무하는 일을 맡았다.
• ‌두 번째 슛은 첫 번째 슛만큼이나 완벽했다.
• ‌미국에서 인종적 관계는 과거보다 현재 더 좋은 상태이다.
POINT
• ‌산업 공장에서 나오는 배기가스는 대기 오염의 가장 큰 원인
들 중의 하나이다. 1 많으면 많을수록 / 더 적을 것이다
2 훨씬 더 어렵다

POINT
POINT
1 as 2 than 3 most
1 faster 2 more 3 more 4 better 5 quickly
해석
해석 & 해설
1 그들의 이야기를 듣는 것은 당신이 책에서 발견할 수 있는 것만큼이
나 감동적이다. 1 그의 새로운 장비로 훈련한 후에, 그는 점점 더 빨라졌다.
2 긍정적인 기대는 바라는 미래에 대해 공상하는 것보다 더 효과적  ‘점점 더 ~한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「비교급+ and +비교급」
이다. 구문이 쓰였으므로, 비교급 faster가 어법상 적절하다.

정답 및 해설 65
 2 한국에서 제주도보다 관광객들을 더 많이 끌어들이는 곳은 없다.
 ‘어떤 ~도 …보다 -하지 않은’이라는 의미를 나타내는 「부정 주어
~ 비교급+ than」 구문이 쓰였으므로, 비교급 more가 어법상 적절
하다.
3 새로운 모델은 작년 모델보다 두 배 더 비싸다.
 ‘~보다 …배로 -한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「배수사 +비교급
+ than」 구문이 쓰였으므로, 비교급 more가 어법상 적절하다.
4 모든 구성원들 중에서, Adam이 다른 누구보다도 훨씬 더 우수하다.
 뒤에 than이 왔으며, far는 비교급을 수식하는 말이므로, 비교급
better가 어법상 적절하다.
5 자치주는 주민들에게 가능한 한 빨리 해변에서 떨어져 있을 것을 촉구
했다.
 ‘가능한 한 ~한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「 as +원급 + as
possible」 구문이 쓰였으므로, 원급 quickly가 어법상 적절하다.
어휘 equipment 장비 attract 끌어들이다, 마음을 끌다 county
자치주 resident 주민, 거주자 stay off ~에서 떨어져 있다
EXERCISE p.137
A 1 the smallest 2 less 3 safely 4 much
5 convenient 6 longer 7 most 8 large
B 1 ◯ 2 × → the lower
3 × → more important 4 ◯
5 × → much〔even, still, a lot, far〕 more isolated
해석 & 해설
A 「비교급+ than」 구문이 와야 한다. 따라서 원급 important를 비교급
1 바티칸 시국은 국토 면적으로 세계에서 가장 작은 나라이다.
 문맥상 ‘가장 작은’이라는 최상급의 의미가 어울리므로, ‘가장
…한 / 하게’의 의미를 나타내는 「the +최상급」 구문이 와야 한다. 따라
서 the smallest가 어법상 적절하다.
2 배낭여행이 더 길면 길수록, 더 적게 가지고 다녀야 한다.
 ‘~하면 할수록, 더 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「the +비교급
~, the +비교급 ...」 구문이 쓰였으므로, 비교급 less가 어법상 적절
하다.
3 나는 위험을 피하고 가능한 한 안전하게 그 일을 완료하려고 노력했다.
 ‘가능한 한 ~한/하게’라는 의미를 나타내는 「as +원급+ as possible」
구문이 쓰였으므로, 원급 safely가 어법상 적절하다.
4 장기적으로 보면, 선의의 거짓말은 진실을 말하는 것보다 사람들에게
훨씬 더 많이 상처를 준다.
 비교급 more를 수식하는 비교급 강조 부사 much가 어법상 적절
하다.
5 대중교통 접근성에 관한 한, 어떤 장소도 이 집만큼 편리하지 않다.
 ‘어떤 ~도 …만큼 -하지 않은’이라는 의미를 나타내는 「부정 주어
~ as +원급 + as」 구문이 쓰였으므로, 원급 convenient가 어법상
적절하다.
6 신생아가 있으면, 음식을 준비하는 일이 평상시보다 아마 더 오래 걸
릴 것이다.
 뒤에 than이 있으므로, '~보다 더 …한 / 하게‘의 의미를 나타내는
「비교급+ than」 구문이 와야 한다. 따라서 비교급 longer가 어법상
적절하다.
66 수직상승 l 빈출어법
7 부모가 되는 것은 아마 다른 사람을 돌보고자 하는 욕구를 충족할 가
장 분명한 기회일 것이다.
 문맥상 ‘가장 분명한’이라는 최상급의 의미가 어울리므로, ‘가장
…한 / 하게’의 의미를 나타내는 「the most +원급」 구문이 와야 한다.
따라서 most가 어법상 적절하다.
8 눈에서 뇌로 이어지는 신경이 귀에서 뇌로 이어지는 신경보다 25배 더
크다.
 ‘~보다 …배로 -한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「배수사+ as +원급
+ as」 구문이 쓰였으므로, 원급 large가 어법상 적절하다.
어휘 backpacking 배낭 risk 위험 intention 의도
when it comes to ~에 관한 한 public transportation 대중교통
convenient 편리한 parenthood 부모임, 부모의 신분
obvious 분명한 fulfill 충족하다 nerve 신경
B
1 Kubelik은 그가 해왔던 것만큼 훌륭하게 오늘밤 Paganini 협주곡을
연주했다.
 ‘~만큼 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「as +형용사 / 부사의 원
급+ as」 구문이 쓰였는데, as ... as 사이에 들어갈 말이 동사 played
를 수식하므로, 부사 splendidly는 어법상 적절하다.
2 일반적으로 말해서, 고도가 높으면 높을수록, 기압은 더 낮아진다.
 ‘~하면 할수록, 더 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「the +비교급
~, the +비교급 ...」 구문이 쓰였으므로, the lowest를 비교급 the
lower로 고쳐야 한다.
3 어떤 사람들은 오트밀 죽 한 그릇을 먹는 것보다 추가로 몇 분 더 수
면을 취하는 것이 더 중요하다고 말하지만, 그들은 잘못 알고 있는 것
이다.
 뒤에 than이 있으므로, '~보다 더 …한 / 하게‘의 의미를 나타내는
more important로 고쳐야 한다.
4 스마트폰 제조업자들은 최근 점점 더 얇은 전화를 만들려 애를 써오고
있다.
 ‘점점 더 ~한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「비교급+ and +비교급」
구문이 쓰였으므로, 비교급 형태 thinner and thinner는 어법상 적
절하다.
5 사회적인 상호작용이 덜 필요해지고 있음에 따라, 사람들은 이전보다
훨씬 더 고립되어 가고 있다.
 very는 원급이나 한정어로 쓰이는 최상급 앞에서 수식하는 말로,
비교급 more 앞에 쓸 수 없다. 따라서 very more isolated를, 비교
급을 수식할 수 있는 비교급 강조 부사와 함께 쓴 much〔even, still,
a lot, far〕 more isolated로 고쳐야 한다.
어휘 splendidly 훌륭하게, 화려하게 altitude 고도 air pressure
기압 bowl 그릇 oatmeal 오트밀〔귀리 가루〕 죽 manufacturer
제조업자 strive 애쓰다, 노력하다 interaction 상호작용
necessary 필요한 isolated 고립된
MINI TEST p.138
01 ④ 02 ④
01 ④
2006년, 조사에 응한 미국 쇼핑객의 81퍼센트가 구매를 계획
할 때 온라인 고객 평점과 후기를 중요하게 고려한다고 말했다. 온
라인 평가는 긍정적인 것이든 부정적인 것이든 사람 간의 직접적
인 의견 교환만큼 강력하지는 않지만, 기업에 매우 중요할 수 있다.
점점 더 많은 사람이 온라인 추천에 의존한다. 그리고 젊은 사람들
은 다른 연령 집단들보다 어떤 영화를 볼지, 혹은 어떤 앨범을 살
것인지를 결정할 때 온라인 추천에 더 크게 의존한다. 이 사람들은
흔히 폭넓은 인간관계망을 가지고 있으며, 수천 명에 영향을 미칠
잠재력을 가지고, 수십 명의 다른 사람들과 정기적으로 소통한다.
6세에서 24세의 젊은 사람들이 미국 전체 지출의 약 50퍼센트에
영향을 미치는 것으로 보고되었다.
문제해설 ④ than other age groups라는 비교 대상이 뒤에 이어지고
있으므로, ‘~보다 더 …한 / 하게’의 의미를 나타내는 「비교급+ than」 구
문이 와야 한다. 따라서 비교급 more heavily가 어법상 적절하다.
① consider의 목적격보어 자리이므로, 형용사 important는 어법상 적
절하다.
② ‘~만큼 …한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「as +형용사 / 부사의 원급
+ as」 구문이 쓰였으므로, be동사 is의 주격보어 역할을 하는 형용사의
원급 powerful은 어법상 적절하다.
③ ‘점점 더 ~한 / 하게’라는 의미를 나타내는 「비교급+ and +비교급」 구
문이 쓰였으므로, 비교급 more는 어법상 적절하다.
⑤ 문맥상 ‘불특정한 다른 사람들’을 뜻하고 있으므로, 부정대명사 others
는 어법상 적절하다.
어휘 rating 평가 purchase 구매; 구매하다 positive 긍정적인
negative 부정적인 direct 직접적인 interpersonal 사람과 사람
사이의 exchange (의견) 교환 recommendation 추천
heavily 크게, 몹시 individual 사람, 개인 wide-reaching 폭넓은
potential 잠재력 reach 영향을 미치다
구문해설 1행 In 2006, 81 percent of surveyed American
shoppers said [that they considered online customer
ratings and reviews important {when planning a
purchase}].: [ ]로 표시한 that절은 명사절로서 동사 said의 목적
어 역할을 한다. 형용사 important는 동사(consider)와 목적어(online
customer ratings and reviews) 뒤에서 목적격보어 역할을 한다.
{ }는 분사구문으로, 의미를 명확하게 전달하게 위해 접속사 when을 생
략하지 않은 형태이다.
02 ④ 문제해설 ② 「be committed to (~에 전념하다)」에서 to는 전치사이
까마귀는 놀랄 만큼 영리한 조류이다. 그들은 닭과 같은 다른 새
들과 비교하여 더 복잡한 많은 문제들을 해결할 수 있다. 부화한
후에, 닭은 까마귀보다 더 빨리 분주하게 자신의 먹이를 쪼아 먹고,
까마귀는 둥지로 자신들에게 먹이를 가져다주는 어미 새에게 의존
한다. 하지만 다 자랐을 때, 닭은 매우 제한적인 먹이를 찾는 능력
을 지닌 반면, 까마귀는 먹이를 찾는 데 있어서 훨씬 더 유연하다.
까마귀는 또한 결국 더 크고 더 복잡한 뇌를 가지게 된다. 부화와
이소(= 새가 둥지를 떠나는 것) 사이에 연장된 기간을 가지는 것은
그들로 하여금 지능을 발달시킬 수 있게 한다.
문제해설 ④ 비교급 more flexible을 수식할 수 있는 말이 필요하므로,
very가 아닌 비교급 강조 부사 much〔even, still, a lot, far〕가 와야 한다.
① 문맥상 뒤의 형용사 clever를 수식하고 있으므로, 부사 remarkably
는 어법상 적절하다.
② 전치사 of의 목적어로 동명사 solving은 어법상 적절하다.
③ 뒤에 than이 있으므로, ‘~보다 더 …한 / 하게’의 의미를 나타내는 「비
교급 + than」 구문이 와야 한다. 따라서 비교급 faster는 어법상 적절
하다.
⑤ 주어가 되는 핵심명사는 단수형 period이므로, 단수동사 enables는
어법상 적절하다.
어휘 remarkably 놀랄 만큼 be capable of ~을 할 수 있다
complex 복잡한 rely on ~ to-v ~가 …할 것이라고 믿다
nest 둥지 flexible 유연한 end up (결국) ~하게 되다
extended 연장된 enable 가능하게 하다
구문해설 7행 Their extended period [between hatching
and flight from the nests] enables them to develop
intelligence.: [ ]로 표시한 전치사구는 앞의 명사 Their extended
period의 의미를 보충하는 수식어구로, 「between A and B (A와 B
사이에)」 구문이 사용되었다. 동사 enable은 목적격보어로 to부정사를
쓰는 동사로, to develop이 목적격보어로 사용되었다. 「enable +목적어
+ to부정사」는 ‘~가 …할 수 있게 하다’라는 의미이다.
ACTUAL TEST l 0 1 pp.140-143
01 ② 02 ④ 03 ③ 04 ④ 05 ④ 06 ②
01 ②
서커스의 동물들은 서커스 단장들의 손에 잔인하게 다뤄지고,
군중들을 위해 공연하도록 강요되고, 비위생적인 환경에서 사육
된다. 전 세계의 많은 나라들이 동물 서커스를 금지하는 데 전념해
왔다. 전 세계 40개국 이상의 나라들이 이미 서커스에서 야생 동물
들을 사용하는 관행을 불법화했다. 연기하는 동물이라는 ‘잔혹한
구경거리’를 중단하기 위해 수년간 캠페인을 벌여왔던 동물 권리
단체들은 이 전 세계적인 조치들을 환영하고 있다. 이제는 야생 동
물들을 서커스에 두는 것을 과거의 일이 될 때이며, 우리는 그것이
전 세계에서 영원히 금지되는 날을 고대한다.
므로, to 뒤에 동사원형이 아닌 동명사가 와야 한다. 따라서 banning이
어법상 적절하다.
① treated, forced와 함께 병렬구조를 이루는 과거분사 kept는 어법상
적절하다.
③ 전치사 of의 목적어로 동명사 using은 어법상 적절하다.
④ ‘~하기 위해서’라는 의미의 목적을 나타내는 부사적 용법으로 쓰인 to
부정사 to stop은 어법상 적절하다.
⑤ 동명사(keeping )가 주어로 사용되면 단수 취급하므로, 단수동사
passes는 어법상 적절하다.
어휘 brutally 잔인하게, 잔혹하게 circus master 서커스 단장
be committed to ~에 전념하다, 헌신하다 ban 금지하다 outlaw
불법화하다, 금하다 practice 관행 right 권리 spectacle
구경거리, 장관 move 조치, 행동 high time ~해야 할 때
pass into history 역사〔과거의 일〕가 되다 look forward to
~을 고대하다 for good 영원히
정답 및 해설 67
 구문해설 7행 It is high time [that keeping wild animals
in circuses passes into history] and [we look forward
to the day {that it is banned for good across the
world}].: 「It is high time (that) ~ (~해야 할 때이다)」 구문이 사용
되었으며, [ ]로 표시한 두 절이 병렬구조를 이루고 있다. { }로 표시한
that절은 the day를 선행사로 갖는 관계부사절로, 이때 관계부사 that
은 when으로 바꾸어 쓸 수 있다.
02 ④
다음번에 당신이 손가락을 교차시켜 행운을 빌어주거나, 누군
가에게 행운을 빈다고 말할 때, 당신은 실제로 약간의 행운을 가져
다주고 있을지도 모른다. 독일의 Cologne 대학교의 한 심리학자
팀이 두 가지의 실험을 수행했는데, 그 실험에서 과학자들은 행운
의 부적들이 대학생들에게 끼치는 영향력을 연구했다. 첫 번째 실
험은 골프공을 퍼팅하는 시험이었다. 실험자들은 참가자들에게 공
을 하나씩 나누어 주었으며, 그 공이 행운을 가져다주는 것이라는
이야기를 들은 참가자들이 그렇지 않은(= 그렇다고 이야기를 듣지
않은) 참가자들보다 더 나은 결과를 내는 경향이 있었다. 나머지
한 실험은 각각의 참가자가 가져온 행운의 부적과 관련된 것이었
다. 기억력 테스트에서 자신의 행운의 부적을 가지고 있도록 허가
된 참가자들이 더 나은 성과를 냈다. 이 연구가 보여 주듯이, 미신
적인 믿음은 실제로 자신의 능력이나 재능에 대한 개인의 믿음을
증가시킬 수 있다.
문제해설 ④ 첫 번째 실험을 언급한 후에 나머지 한 실험을 이야기하
고 있으므로, Another를 The other로 고쳐야 한다. 둘 중에서 하나는
one, 나머지 하나는 the other를 써서 지칭한다. 「one ~ another ...」
는 셋 이상에서 ‘하나는 ~ 다른 하나는 …’의 뜻이다.
① tell은 목적격보어로 to부정사를 쓰는 동사이므로, to break는 어법상
적절하다.
② 선행사 two experiments를 부연 설명하기 위해 관계부사 where
가 계속적 용법으로 사용되었다. where는 장소의 선행사 외에도 상황이
나 추상적 공간을 나타내는 선행사 뒤에 사용될 수 있다.
③ 앞의 were told the ball was lucky에서 반복되는 내용을 생략하
고 be동사 were를 쓴 것은 어법상 적절하다.
⑤ participants를 지칭하는 소유격 대명사 their를 쓴 것은 어법상 적
절하다.
어휘 cross one’s fingers (중지를 검지 위로 포개어) 행운을 빌다
break a leg 행운을 빌다 conduct 수행하다 experiment 실험
putt 골프에서 퍼트하다 hand 건네다 participant 참가자
involve 관련시키다 outperform ~보다 더 나은 결과를 내다,
능가하다 permit 허가하다 superstitious 미신의 talent 재능
구문해설 7행 The other experiment involved a lucky
charm [brought by each participant].: [ ]는 a lucky
charm을 수식하는 분사구로, 행운의 부적이 각 참가자에 의해 ‘가져와
진’ 것이므로 수동의 의미를 갖는 과거분사구로 수식하고 있다.
03 ③
두뇌의 관점에서, 당신의 몸은 단지 감각적 입력의 원천일 뿐이
다. 신진대사, 온도 변화 같은 순수하게 육체적인 감각들은 객관적
68 수직상승 l 빈출어법
인 심리적 의미를 지니지 못한다. 하지만 일단 당신의 개념이 상황
으로 들어오면, 그러한 감각들은 부가적인 의미를 가질 수 있다. 만
약 당신이 저녁 식탁에 앉아 있다가 배가 아프다고 느끼면, 당신은
아마도 그것을 배고픔으로 느낄 수 있다. 만약 독감 시즌이 코앞에
닥친다면, 당신은 아마도 같은 아픔을 메스꺼움으로 느낄 수 있다.
만약 당신이 법정에 있는 판사라면, 당신은 그 아픔을 피고를 믿을
수 없다는 직감으로 느낄 수 있다. 주어진 순간에서, 그리고 주어진
맥락에서, 여러분의 뇌는 세상으로부터의 외부 감각뿐만 아니라
내부 감각에 동시에 모두 의미를 부여하기 위해 개념을 사용한다.
배가 아픈 것으로부터, 당신의 뇌는 배고픔, 메스꺼움, 불신의 사례
를 만든다.
문제해설 (A) sensations가 문장의 핵심주어이고, like ~ temperatures
는 주어를 수식하는 전치사구이므로, sensations에 수를 일치시킨 복수
동사 have가 어법상 적절하다.
(B) while 부사절에서 주어와 be동사가 생략된 형태인데, 문맥상 주어인
you가 ‘앉아 있는’ 것이므로 현재분사 sitting이 어법상 적절하다.
(C) 뒤에 완전한 문장이 왔고, a gut feeling의 내용을 부연 설명하는 명
사절이 이어지고 있으므로, 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that이 어법
상 적절하다.
어휘 perspective 관점 sensory 감각적인 sensation 감각
metabolism 신진대사 temperature 체온, 온도 purely 순수하게
physical 육체적인 objective 객관적인 psychological 심리적인
concept 개념 additional 부가적인 nausea 메스꺼움
courtroom 법정 defendant 피고 context 맥락, 환경
internal 내부의 external 외부의 simultaneously 동시에
construct 구성하다 instance 사례
구문해설 7행 [If you are a judge in a courtroom], you
might experience the ache [as a gut feeling {that the
defendant cannot be trusted}].: 첫 번째 [ ]는 If가 이끄는 조
건절이고, 두 번째 [ ]는 ‘~로’라는 뜻의 전치사 as가 이끄는 전치사구이
다. { }는 a gut feeling을 설명하는 동격의 명사절이다.
04 ④
대부분의 에너지 변화는 한 번에 엄청나게 급히 일어나는 것 같
고, 그 후 일단 평형에 도달되면 완전히 멈춘다. 그러나 가솔린 엔
진에 있어서 이는 사실이 아니다. 연료가 추가되는 한, 그리고 기
계 부품이 부서지지 않는 한, 화학 에너지가 지속적으로 기계 에너
지로 전환되고, 그와 함께 일부 에너지가 손실되어 열로 전환된다.
에너지가 끊임없이 쏟아져 들어오고 연속적으로 전환되는 이 상태
를 ‘정상(定常) 상태’라고 한다. 그것은 일종의 끝없는 평형이다. 이
점에 있어서, 살아 있는 유기체는 작동하는 엔진과 아주 유사한데,
왜냐하면 그것들(= 살아 있는 유기체들)이 계속해서 연료를 섭취
하고, 계속해서 그것들이 그것(= 연료)을 기계 에너지, 다른 종류의
화학 에너지, 그리고 열로 전환하기 때문이다. 동물의 경우 연료는
주로 지방, 탄수화물, 단백질이다. 반면에 녹색 식물은 복사 에너지
를 전환한다. 완전하고 최종적인 평형은 죽음에서만 온다.
문제해설 ④ 문맥상 밑줄 친 부분이 앞에 나온 단수명사 fuel을 가리키
므로, 단수형 대명사 it이 어법상 적절하다.
① equilibrium에 ‘도달되는’ 것이므로, 수동형 is reached는 어법상 적
절하다.
② some은 ‘일부’라는 뜻으로 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사를 모두
수식하므로, 문맥상 셀 수 없는 명사로 쓰인 loss를 수식하는 수량 형용사
로 어법상 적절하다.
③ 문장의 주어는 This condition이고 where ~ converted는 주어를
수식하는 관계부사절이므로, 주어에 수를 일치시킨 단수동사 is는 어법상
적절하다.
⑤ 주어가 Green plants로 복수이고, 녹색 식물이 복사 에너지를 ‘전환
하는’ 것이므로, 동사 convert는 어법상 적절하다.
어휘 occur 일어나다 equilibrium 평형 as long as ~하는 한
fuel 연료 collapse 붕괴하다, 무너지다 be converted into
~로 전환되다, 변화되다 unending 끝없는 organism 유기체
in operation 작동 중인 chemical energy 화학 에너지
carbohydrate 탄수화물 protein 단백질
radiant energy 복사 에너지
구문해설 7행 In this respect, living organisms exactly are
similar to engines in operation, [for {they continually
take in fuel}, and {they continually convert it to
mechanical energy, other types of chemical energy,
and heat}].: [ ]는 for가 이끄는 이유를 나타내는 부사절이고, 그 안
에 { }로 표시된 두 개의 절이 병렬구조를 이루고 있다. 두 번째 { } 안
의 mechanical energy, other types of chemical energy, heat
은 모두 밑줄 친 전치사 to의 목적어이다.
05 ④
한 연구에서 참가자들은 집에 가져갈 것으로 예술적인 포스터
와 유머러스한 포스터 두 종류 중 하나를 선택하게 되었다. 그들은
선택의 이유에 대해 생각해보라고 요청받았다. 흥미로운 일이 일
어났는데, 왜 그들이 그 포스터를 좋아했는지 알아내려고 노력하
는 것은 참가자들이 예술적인 포스터보다 유머러스한 포스터를 선
택할 가능성을 더 높게 만들었다. 그러고 나서 그들은 그 포스터들
을 집에 가져가서 몇 주 후에 그들의 선택에 얼마나 만족했는지에
대해 다시 보고했다. 유머러스한 포스터를 선택한 사람들이 만족도
가 더 낮다는 것이 드러났다. 연구자들이 그 이유들을 좀 더 자세히
살펴봤을 때, 그들은 사람들이 유머러스한 포스터를 좋아하는 이유
를 생각해 내는 것이 더 쉽고, 동시에 예술적인 포스터가 왜 마음에
들지 않았는지 말하는 것이 더 쉽다고 생각한다는 것을 알았다. 그
렇게 예술적인 포스터에 대해 생각하는 것이 더 어려웠기 때문에,
사람들은 유머러스한 포스터를 선택했다. 하지만 그들이 유머러스
한 포스터를 집에 가져갔을 때, 그것은 그렇게 재미있어 보이지 않
았다.
문제해설 ④ 동사 found 다음의 it이 문장의 가목적어이고, to come
up with ~와 함께 say ~가 진목적어가 되어야 하므로 to say가 어법
상 적절하다. to come up with ~ the humorous poster와 to say
~ the art poster는 병렬구조를 이루고 있다.
① 그들이 ‘요청받은’ 것이므로 ask의 수동형을 써야 하고, 과거에 있었던
일을 기술하고 있으므로 과거시제로 써야 한다. 따라서 were asked는
어법상 적절하다.
② 문맥상 ‘~하려고 노력하다’라는 의미가 되어야 하므로, try의 목적어로
to work out을 쓴 것은 어법상 적절하다.
③ It은 문장의 가주어이고 that ~ less satisfied가 진주어이므로, 가주
어로 쓰인 It은 어법상 적절하다.
⑤ seem은 주격보어로 형용사를 쓰는 동사이므로, 형용사 funny는 어
법상 적절하다.
어휘 participant 참가자 emerge 드러나다, 나타나다
come up with 생각해 내다 at the same time 동시에
구문해설 3행 An interesting thing happened: [trying
to work out {why they liked the poster}] made
participants [more likely to choose the humorous
one rather than the artistic one].: 첫 번째 [ ]가 문장의 주
어이고, { }는 work out의 목적어 역할을 하는 의문사절이다. 동사는
made이며, made의 목적격보어로 쓰인 두 번째 [ ]에 있는 「more
likely to +동사원형」은 ‘~할 가능성이 더 높은’이라는 뜻이다.
06 ②
야구 외야에 대한 명확한 정의는 없다. 동점인 야구 경기가 한
팀이 결승점을 낼 때까지 지속되고, 이닝 수에 대한 공식 제한이
없는 것처럼, 그것(= 외야)은 영원히 계속될 수도 있다. 하지만 그
행동을 볼 수 있을 만큼 충분히 가까운 곳에 좌석이 있어야 하고,
뿐만 아니라 외부에 있는 사람들과 돈을 지불한 고객을 분리하는
울타리가 있어야 한다는 실질적인 필요로 펜스를 어딘가에 만들기
때문에, 외야가 정말로 영원히 계속될 수는 없다. 그러나 이것들은
모두 상황과 관련된 것들로, 시간과 장소라는 세부사항에 의해 지
시되는 것들이고, 그것들은 규칙들이 아니다. 야구의 규칙에 관한
한, 경기는 영원히 계속될 수 있고, 외야도 그럴 수 있다. 다른 모든
팀 스포츠는 시간을 다투어 진행되고, 시간상 제한을 받고, 농구 코
트나 풋볼 경기장 같은 명확하게 정의된 공간에서 경기를 한다. 오
직 야구만이 시계가 없고, 공간에 제한이 없다.
문제해설 (A) 뒤에 practical needs ~ outside가 주어이고 make가
동사인 절이 이어지고 있으므로, 접속사 since가 어법상 적절하다.
(B) circumstantial things를 부연 설명하는 분사구문으로, 세부사항에
의해 ‘지시되는’ 상황과 관련된 것들이라는 의미가 되어야 하므로, 과거분
사 dictated가 어법상 적절하다.
(C) 형용사적으로 쓰인 과거분사 defined를 수식하므로, 부사 clearly가
어법상 적절하다.
어휘 firm 명확한 definition 정의 outfield (야구) 외야 tied
동점인 winning run 결승점 inning (야구) 이닝 intervene
개입하다, 끼어들다 enclosure 울타리 circumstantial 상황과
관련된, 상황의 dictate 지시하다 specific 세부사항 so far as
~하는 한 concern 관계하다 define 정의하다
구문해설 3행 However, the outfield cannot truly go
on forever [since practical needs {to have seating
somewhere close enough to see the action}, as well as
{to have an enclosure to separate out paying customers
from those outside}, make a fence someplace].: [ ]는
since가 이끄는 부사절로, 부사절 안의 주어는 practical needs, 동사
는 make이다. 두 개의 { }는 practical needs를 수식하는 to부정사구
로 ‘B뿐만 아니라 A’라는 뜻의 「A as well as B」에 연결되어 병렬구조를
이루고 있다.
정답 및 해설 69

ACTUAL TEST l 0 2
01 ⑤ 02 ④ 03 ① 04 ② 05 ⑤
01 ⑤
관계는 거래보다 더 복잡하다. 관계는 회복력을 만들어 내지만,
거래는 그렇지 않다. 거래는 피상적이다. 그것은 요즘 시대에 데이
트 하는 것과 관계를 맺는 것 사이의 차이점과 비슷한데, 요즘에는
데이트 앱이 시장과 같고, 당신은 자신을 판매하는 프로필을 만든
다. 그것은 판매에 대한 것이며, 당신 자신을 다른 사람에게 매력적
으로 만드는 것이다. 당신은 테스트를 통과하려고 애쓰고 있는 동
시에, 다른 사람이 당신에게 적합한지 보려고 다른 사람의 프레젠
테이션을 판단하고 있다. 반면에, 관계를 맺는 것은 진정성에 관한
것이다. 당신은 당신 자신을 있는 그대로의 모습으로 보여지게 하
고, 다른 사람을 있는 그대로 받아들인다. 상호 신뢰, 존중, 그리고
감사는 관계를 깊게 한다. 우리는 상대방의 성공을 지지하는 데 헌
신하고, 우리가 이 안에 함께 있다는 느낌을 키워간다.
있고, 이는 그들이 자신의 비효율성을 인식하지 못한다는 것을 의
pp.144-147
미한다. 그들의 동료들로부터 자신의 효율성에 대한 피드백을 받
06 ③ 는 것이, 스스로 자신의 효율성에 대해 어떻게 생각하는가와 다른
사람들이 그것을 어떻게 인식하는가의 차이를 없애는 데 도움이
될 것이다.
문제해설 ④ 문맥상 주어인 They가 ‘그들 스스로’를 매우 효율적이라고
인식한다는 내용이므로, perceive의 주어와 목적어가 같다. 따라서 목적
어 자리에 재귀대명사 themselves를 쓰는 것이 어법상 적절하다.
① the qualities를 선행사로 하는 목적격 관계대명사 that은 어법상 적
절하다.
② 사역동사 make의 목적격보어 자리로, 목적어 an audience(청중)가
비전을 ‘공유하는’ 것이므로, 능동의 의미를 나타내는 동사원형 share는
어법상 적절하다.
③ 지각동사 see가 수동태(be seen)로 사용될 경우, 목적격보어로 쓰인
동사원형은 to부정사로 형태가 바뀐다. 따라서 to engage는 어법상 적
절하다.
⑤ 준사역동사 help의 목적격보어로는 동사원형이나 to부정사가 올 수
있으므로, to prevent는 어법상 적절하다.

어휘 quality 자질, 특징 brilliant 훌륭한, 멋진 grab 쥐다

문제해설 ⑤ 뒤에 완전한 문장이 왔고, a sense를 부연 설명하는 명사
절이 이어지고 있으므로, 동격의 명사절을 이끄는 접속사 that이 어법상
적절하다.
① 앞에 나온 일반동사 create를 대신 받아야 하므로, don’t는 어법상 적
절하다.
② ‘당신 자신’을 판매한다는 문맥으로, 주어와 목적어가 같은 대상이므로,
재귀대명사 yourself는 어법상 적절하다.
③ to see는 목적을 나타내는 부사적 용법의 to부정사로 어법상 적절하다.
④ 목적어 yourself가 ‘보여지게’ 하는 것이므로 see의 수동형이 목적격
보어로 와야 하는데, let이 동사원형을 목적격보어로 쓰는 사역동사이므
로, be seen은 어법상 적절하다.
어휘 transaction 거래 resilience 회복력 superficial 피상적인
in this day and age 요즘에, 현재에 marketplace 시장
attractive 매력적인 authenticity 진정성 mutual 상호간의
appreciation 감사 commit to -ing ~하는 데 헌신하다
구문해설 2행 It’s like the difference between dating and
relating in this day and age, [where {dating apps are
like marketplaces}, and {you create profiles to sell
yourself}].: [ ]는 관계부사절로 선행사는 this day and age이다.
[ ] 안에는 { }로 표시한 두 개의 절이 병렬구조를 이루고 있다.
02 ④ 다는 것을 의미한다. 이는 십 대들이 멍청하다거나 자신의 뇌에 대
훌륭한 리더가 갖추어야 할 자질들에 대해 생각해 보라. 카리스
마가 아마도 그 목록의 맨 위에 있을 것이다. 당신은 아마 훌륭한
사업가 정신을 가지고 있을지 모르지만, 만약 당신이 마이크를 잡
고서 청중들로 하여금 당신의 비전을 공유하도록 만들지 못한다
면, 당신은 사업을 이끌어 가는 데 어려움을 겪게 될 것이다. 하지
만 너무 카리스마가 강한 것도 실제로는 리더십에 좋지 않을 수 있
다. 너무 카리스마가 강한 리더들은 일상적인 사업 운영보다는 전
반적인 사업 전략에 더 많이 참여하고 있는 것으로 보여질 수 있
다. 그들은 또한 자신을 매우 효율적인 사람으로 인식하는 경향이
have a hard time -ing ~하는 데 어려움을 겪다 overall 전반적인,
전체의 strategy 전략 day-to-day 일상의 running 운영, 경영
perceive 인식하다 unaware 인식하지〔알지〕 못하는 colleague
동료 gap 차이, 격차, 간격 versus ~에 비해, ~와 대조적으로
구문해설 8행 [Getting feedback from their colleagues
on their effectiveness] will help them to prevent any
gaps in {how they perceive their effectiveness} versus
{how others perceive it}.: Getting이 이끄는 동명사구 [ ]가 문
장의 주어로 사용되었다. 동사 help는 준사역동사로 목적어 them 뒤에
목적격보어로 to부정사인 to prevent를 썼다. 전치사 in의 목적어로는
{ }로 표시한 두 개의 의문사절이 전치사 versus로 연결되어 있다.
03 ①
불과 지난 수십 년 동안, 과학은 비로소 우리에게 어떻게 뇌가
작동하고 발달하는지에 대한 진정한 이해를 제공해 주었다. 십 대
의 뇌에서, 보상과 충동성에 관련되어 있는 일부 뇌의 영역은 일찍
발달하지만, 사물을 논리적으로 생각하고, 찬성과 반대 의견을 저
울질해 보고, 십 대 청소년들을 억제해 줄 전두엽 피질은 미성숙한
채 남아 있다. 이는 십 대들이 위험하고 충동적인 행동을 하는 경
향이 더 심할 수 있고, 그들 행동의 결과를 덜 고려할 가능성이 있
해 전혀 통제력이 없다는 말은 아니다. 연구에 따르면, 십 대들은
언제 그들이 위험한 행동을 하고 있는지를 알고 있다. 하지만 그들
은 그러한 행동의 이익이 잠재적인 해로움보다 더 크다고 생각할
가능성이 많다.
문제해설 (A) only가 이끄는 부사구가 문장 맨 앞으로 와서 주어와 동
사가 도치된 문장이다. 문장의 주어가 science이므로 단수동사인 has를
사용하는 것이 어법상 적절하다.
(B) remain은 주격보어를 써서 ‘~인 채〔상태〕로 남아 있다’라는 의미
를 표현하는 동사로, 주격보어로는 부사가 아닌 형용사가 와야 하므로,
immature가 어법상 적절하다.

70 수직상승 l 빈출어법
(C) know의 목적어로 when이 이끄는 간접의문문이 사용되었다. 간접
의문문의 어순은 「의문사+주어+동사」이므로 they are가 어법상 적절
하다.
어휘 decade 10년 provide 제공하다 insight 이해, 통찰
associated with ~에 관련된 reward 보상 impulsivity 충동성
mature 발달하다, 성숙하다 logically 논리적으로 weigh
저울질하다, 따져보다 pros and cons 찬반양론 immature
미성숙한 restrain 억제하다, 제지하다 be prone to ~하기 쉽다
It is not that ~이라는 것은 아니다 engage in ~을 하다,
~에 참여〔관여〕하다 outweigh ~보다 더 크다〔대단하다〕
구문해설 2행 In the teenage brains, [while some areas
of the brain {associated with reward and impulsivity}
mature early], [the prefrontal cortex, {which thinks
about things logically, weighs the pros and cons, and
restrains teens}, remains immature].: 접속사 while이 이
끄는 부사절과, the prefrontal cortex ~의 주절로 이루어진 문장이
다. while절의 주어는 some areas of the brain이며, 과거분사구
{associated ~ impulsivity}가 주어를 수식한다. while절의 동사는
mature이다. 주절의 주어는 the prefrontal cortex이며, 관계대명사
절 {which ~ teens}가 삽입되어 주어를 보충 설명한다. 주절의 동사는
remains이다.
04 ② 는 것이 아니라 그것이 느리고 신중하다는 것일 것이다. 어쩌면 지
우리 대부분은 금속에 아무리 강하게 부담을 주더라도 절대로
균열이 일어나지 않을 것이라 생각한다. 하지만 사실, 금속은 작은
힘으로라도 반복해서 구부리면 균열이 생긴다. 금속 피로는, 금속
물질에 반복적으로 오랜 시간 동안 작은 부하를 주는 것이 금속을
피로하게 하고 균열이 가도록 만드는 것을 말하는 현상이다. 기계
구조물에 생기는 균열로 인한 사고의 약 80퍼센트가 금속 피로로
인한 것이라고 한다. 금속 피로로 인해 발생한 중대한 사고들이 지
금까지 비행기, 기차, 다리, 롤러코스터와 같은 친숙한 사물들에 일
어나 왔다. 그 용어의 기원은 19세기로 거슬러 올라가지만, 영국의
제트 여객기인 Comet이 1954년에 공중에서 부서지고 난 후에야
그것(= 금속 피로 현상)은 광범위한 공학적 관심을 받게 되었다.
문제해설 ② that절은 states의 목적어 역할을 하는 절이다. that절에
동사 makes가 있으며 따로 접속사가 사용되지 않았으므로 주어가 있어
야 한다. 따라서 imposes 대신 주어 역할을 할 수 있는 준동사인 동명사
imposing이나 to부정사 to impose가 어법상 적절하다.
① is stretched라는 동사구를 수식해야 하므로, 부사 strongly를 쓴 것
은 어법상 적절하다.
③ 「부분 표현+ of +명사」가 주어로 사용되었을 경우, 동사는 of 뒤의 명
사에 수를 일치시켜야 한다. 따라서 accidents에 수를 일치시킨 복수동
사 are는 어법상 적절하다.
④ 앞의 명사 accidents를 수식하는 분사이다. 금속 피로로 인해 ‘발생
된’ 사고이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 caused는 어법상 적
절하다.
⑤ only가 이끄는 부사절이 주절의 맨 앞에 와서 주어와 동사가 도치된
문장으로, 주절의 동사가 일반동사 receive이고, 문장의 시제가 과거이므
로 조동사 did로 도치 어순을 만든 것은 어법상 적절하다.
어휘 stretch (많이 써서) 부담을 주다, 늘이다 bend 구부리다,
굽히다 repeatedly 반복하여, 되풀이하여 fatigue 피로
phenomenon 현상 impose (의무  세금 등을) 지우다, 부과하다
load 부하, 하중 long term 장기간 date back to (시기 따위가)
~까지 거슬러 올라가다 jetliner 제트 여객기 midair 공중, 상공
attention 관심, 주의
구문해설 8행 [Though the term dates back to the 19th
century], {only after the British jetliner Comet was
broken up in midair in 1954} did it receive widespread
engineering attention.: [ ]는 Though가 이끄는 양보의 부사절
이다. 주절에서는 only가 이끄는 부사절 { }로 시작되어 주어와 동사가
도치되었다. 이 경우, 일반동사 receive는 주어 앞으로 직접 나올 수 없으
므로, 조동사 do에 시제와 인칭을 반영한 did가 주어 it 앞으로 나왔다.
05 ⑤
이성 자체가 위험에 처할 때, 과거로부터 무엇인가를 되살리려
고 애쓰는 이해할 수 있는 본능이 있다. 문제는 무엇이냐는 것이다.
어쨌든 17세기 유럽의 그 혁신과 혁명은 무엇이 그렇게 대단했는
가? 엄격한 개인주의와 냉정한 합리성을 찬양하는 것은 진부한 표
현이 되었다. 하지만 지능과 계산이 사람보다 기계에 의해 더 빠르
고 더 정확하게 수행되는 현재의 우리 시대에는 대체할 수 있는 이
상이 필요하다. 아마도 과학적 방법의 큰 장점은 그것이 똑똑하다
금 당장 우리에게 필요한 것은 더 많은 지능이 아니라, 우리의 사
고와 감정 둘 다에서 천천히 더 많은 주의를 기울이는 것일지도 모
른다. 결국, 감정은 표현되고 들려지는 시간이 허락된다면 대단히
합리적일 수 있다. 반대로, 지능은 그것이 대화 가능성을 거부하는
그런 속도로 움직일 때에 완전히 비합리적일 수 있다.
문제해설 ⑤ they는 emotions를 지칭하는데, emotions가 시간을 ‘부
여받은’ 것이므로, 수동형 are granted가 어법상 적절하다.
① It이 문장의 가주어이고 to부정사구인 to celebrate ~ rationality가
진주어이므로 to celebrate는 어법상 적절하다.
② by machines와 by people이 비교되는 비교구문으로, accurately
가 동사 are performed를 수식하므로 부사의 비교급 more accurately
는 어법상 적절하다.
③ ‘A가 아니라 B’라는 뜻의 「not A but B」 구문에 두 개의 that 명사절
이 병렬로 연결되어 있는 구조이므로, 접속사 that은 어법상 적절하다.
④ not more intelligence를 강조하는 「it is ~ that ...」 강조구문이므
로, it의 쓰임은 어법상 적절하다.
어휘 reason 이성 understandable 이해할 수 있는 revive
되살리다 innovation 혁신 revolution 혁명 individualism
개인주의 rationality 합리성 current 현재의 alternative 대체
가능한 ideal 이상(적인 것) virtue 장점, 미덕 immensely 대단히
reasonable 합리적인 grant 부여하다 conversely 반대로
entirely 완전히 unreasonable 비합리적인 defy 거부하다
구문해설 8행 Maybe it is not [more intelligence] that we
need right now, but [less speed and more care, both in
our thinking and our feeling].: more intelligence를 강조하
기 위해 「it is ~ that ...」 강조구문이 쓰인 문장으로, 두 개의 [ ]가 ‘A가
아니라 B’라는 뜻의 「not A but B」 구문으로 연결되어 있다.
정답 및 해설 71
 06 ③ 명적인 위협을 제기한다. 낮 동안에는 새들이 건물의 유리창에서
정보 기술은 사람들이 다양한 시간과 다양한 장소에서 일할 수
있게 하며, 일에 유연성과 통제성을 제공한다. 이러한 접근의 용이
함은 사람들이 회의를 열고, 일을 위임하고, 일반적으로 서로 접근
하기 위해 더 이상 직접 마주보고 의사소통을 할 필요가 없기 때문
에, 업무와 비업무 경계를 모호하게 했다. 그렇게 경계가 희미해지
는 것은 한편으로는 근로자들의 근무 기간에 대한 통제를 증가시
키고, 그들이 창의적으로 일과 가정의 압박에 균형을 맞추는 능력
을 얻을 수 있게 함으로써 일과 가정의 균형을 용이하게 했다. 그
러나 다른 한편으로, 그것은 일을 더 힘들게 만들었고, 과부하에도
기여했으며, 많은 직원들이 ‘낮과 밤의 모든 시간에 기술적으로 일
에 연결되는’ 결과를 낳았는데, 이것으로 인해 그들은 ‘결국 어디
서나 / 항상 일하게’ 된다.
문제해설 (A) 문장의 동사 enables가 존재하고, 접속사가 없으므로 분
사구문이 와야 한다. 따라서 offering이 어법상 적절하다.
(B) 동명사구 increasing ~ their work periods와 함께 전치사 by의
목적어 역할을 하며 병렬구조를 이루고 있으므로, enabling이 어법상 적
절하다.
(C) resulted in의 목적어 자리로, 전치사의 목적어 역할을 할 수 있는 동
명사 being이 어법상 적절하다. being 앞의 many employees는 동
명사구의 의미상 주어이다.
어휘 enable A to B A가 B할 수 있게 하다 location 장소
flexibility 유연성 access 접근 blurring 흐려짐 boundary
경계 delegate 위임하다 fading 희미해지는 것 on the one
hand 한편으로는 facilitate 용이하게 하다, 촉진하다 laborious
힘이 드는, 고된 contribute to ~에 기여하다 overload 과부하
구문해설 5행 Such boundary fading has on the one hand
facilitated work-family balance by [increasing
employees’ control over their work periods] and
[enabling them to gain the ability to creatively balance
work and family pressures].: 문장의 동사는 has facilitated이
며, 첫 번째 밑줄 친 balance는 has facilitated의 목적어 역할을 하는
명사로 쓰였고, 두 번째 밑줄 친 balance는 ability를 수식하는 to부정
사를 구성하는 동사로 쓰였다. 「by -ing」는 ‘~함으로써’의 의미를 나타내
며, 전치사 by의 목적어로 [ ]로 표시한 두 개의 동명사구가 병렬구조를
이루고 있다.
ACTUAL TEST l 0 3 pp.148-151
01 ④ 02 ① 03 ① 04 ⑤ 05 ③ 06 ⑤
01 ④ 이 특정 설치류의 식량원이라면, 설치류의 수는 줄어들 것이다. 이
2016년 5월 5일 아침에, Galveston의 경찰관들은 신고를 받고
23층의 고층 건물로 출동했고, 그곳에서 그들은 소름 끼치는 광경
을 발견했다. 거의 4백 마리의 명금(鳴禽)들이 밤사이 건물에 충돌
했던 것이다. 전날 밤에 폭풍우가 그 지역을 강타해서, 새들이 쉴
곳을 찾아가도록 했을 것이며, 이는 야간에 조명이 밝혀져 있는 고
층 건물과 충돌하는 진로로 새들을 향하게 했을 것이다. 새의 이동
경로를 따라 도심 지역이 성장한 것은 철새들에게 상당한, 흔히 치
72 수직상승 l 빈출어법
그들의 서식지(나무, 관목 등)가 반사된 것을 보지만, 그들은 유리
를 보지 못한다. 새의 관점에서 보면, 유리는 그들의 서식지로 가는
길에 있는 눈에 보이지 않는 장벽인 셈이다. 반사된 모습에 현혹되
어, 새들은 창문이나 건물 자체에 자주 정면으로 충돌한다.
문제해설 ④ 주어인 The growth of urban areas(도심 지역의 성
장)가 철새들에게 상당한 위협을 제기하는 주체이므로, 수동의 의미인 is
posed가 아닌 능동의 의미를 표현하는 poses를 써야 어법상 적절하다.
① 소름이 끼치는 감정을 유발하는 광경이므로 현재분사 horrifying은
어법상 적절하다.
② 새들이 건물에 충돌한 것이, 소름 끼치는 광경을 발견한 것보다 더 먼
저 일어난 일이므로, 과거완료 시제(had + p.p.)는 어법상 적절하다.
③ 문맥상 과거에 있었던 일을 추측하는 내용이 되어야 하므로, ‘~이었을
〔했을〕 것이다’라는 의미의 「might + have + p.p.」는 어법상 적절하다.
⑤ 분사구문의 생략된 주어는 주절의 주어와 같은 birds이며, 새들이 창
문에 반사된 모습에 ‘현혹되는’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분
사 Deceived는 어법상 적절하다.
어휘 skyscraper 고층 빌딩 horrify 소름 끼치게 하다 songbird
명금 collide 충돌하다 overnight 밤사이에 seek 찾다
collision 충돌 illuminate 밝히다, 비추다 urban 도시의
migration 이동, 이주 pose (위협 · 문제 등을) 제기하다
fatal 치명적인 threat 위협 migrating bird 철새
reflection 반사된 모습〔상〕 habitat 서식지 bush 관목
perspective 관점, 시각 invisible 눈에 보이지 않는 barrier 장벽
deceive 속이다, 현혹하다 head-on 정면으로 부딪친
구문해설 3행 Storms hit the area on the previous night,
and might have caused the birds to seek shelter,
[putting them in a collision course for the skyscraper,
{which is illuminated at night}].: 주어인 Storms에 두 개
의 동사 hit과 might have caused가 and로 연결된 문장이다. 동사
cause는 목적격보어로 to부정사(to seek)를 써서 ‘목적어가 ~하도록
유발하다’라는 의미를 표현한다. [ ]는 현재분사 putting이 이끄는 분사
구문이며, 그 안의 { }는 주격 관계대명사 which가 이끄는 계속적 용법
의 관계대명사절로 선행사는 the skyscraper이다.
02 ①
자연에서 ‘균형’이라는 단어는 오해의 소지가 있을 수 있는데,
중요한 점은 개인이 다른 개인에게 영향을 미칠 뿐만 아니라, 한
종의 개체군은 다른 종의 개체군에 영향을 미친다는 것이기 때문
이다. 이것은 식량 공급을 생각하면 명백해진다. 가장 넓은 의미
에서, 식물이 크게 감소한다면 동물 개체수도 줄어들 것이다. 어
떤 특정한 식물이 병에 걸리고 수가 감소할 수 있다. 만약 이 식물
것은 차례로 이 설치류를 먹고 사는 특정 매의 수가 감소하는 원인
이 될 수 있다. 그 식물이 없어지는 것은 유사한 지형에 사는 다른
식물의 증가를 허용할 수 있으며, 이 새로운 증가에 의해 유지되는
설치류가 증가하여 다른 포식자의 수에 아마도 영향을 미칠 수 있
다. 이 예는 자연에 있는 모든 유기체의 상호의존성을 분명히 보여
준다. 군집은 개인과 개인이 모인 그룹 사이의 복잡한 소통 체계
의 집합이며, 이 때문에 하나의 원인이 아주 많은 영향을 미칠 수
있다.
문제해설 ① not only가 that절의 맨 앞에 오며 주어와 동사가 도치된
구문으로, 문장의 동사가 일반동사 affect이고 주어 individuals가 복수
명사이므로 주어 앞에 do를 쓰는 것이 어법상 적절하다.
② become 의 주격보어로 분사가 형용사적으로 쓰인 구조로, 문장
의 주어인 the animal population 이 ‘줄어들’ 것이므로 과거분사
reduced는 어법상 적절하다.
③ 문맥상 선행사가 a particular hawk이므로, 단수동사 feeds는 어법
상 적절하다.
④ 설치류가 by 이하에 의해 ‘유지되는’ 것이므로, 과거분사 supported
는 어법상 적절하다.
⑤ 동사 show를 강조하는 역할을 하고 있으며, 문장의 시제가 현재이고
주어가 단수명사 This example이므로 does는 어법상 적절하다.
어휘 misleading 오해의 소지가 있는 affect 영향을 미치다
population 개체군, 집단 obvious 명백한 food supply
식량 공급 broad 넓은 particular 특정한 rodent 설치류
hawk 매 terrain 지형, 지역 predator 포식자
interdependence 상호의존성 organism 유기체 community
(동물의) 군집, (식물의) 군락 multitude 아주 많은 수, 다수
구문해설 1행 The word balance in nature may be
misleading, [because the important point is {that
not only do individuals affect other individuals, but
populations of one species affect populations of
another}].: [ ]는 because가 이끄는 이유를 나타내는 부사절이며
{ }는 보어 역할을 하는 that 명사절이다. { } 안에 ‘A뿐만 아니라 B도’
라는 뜻의 「not only A but (also) B」 구문이 쓰였고, 부정어 not only
가 that절의 맨 앞에 위치하며 주어와 동사가 도치되었다.
03 ① 이 나올 경우, 동사 자리에 「(should +)동사원형」을 쓸 수 있지만, 이는
전 세계적으로 2천5백만 명이 넘는 난민이 있고, 이는 역사상 기
록된 것 중 가장 많은 수의 난민이다. 난민들은 전쟁, 기아, 그리고
국가적, 정치적, 인종적, 종교적, 사회적 박해 때문에 어쩔 수 없이
고국을 떠났다. 많은 사람들은 난민들이 주로 부유한 국가들에서
피난처를 찾는다고 생각한다. 하지만 대부분의 세계의 난민들은
실질적으로 그들을 지원해 줄 수 없는 개발도상국에서 살고 있다.
많은 사람들은 또한 보통의 난민은 능력이 있는 성인이라고 추정
한다. 실제로는, 모든 난민들의 절반 이상은 어린아이들이고, 이는
전 세계의 아이들 2백 명 중 거의 1명꼴로 난민이라는 것을 의미한
다. 난민들이 처한 위기는 개선될 여지를 보이지 않고 있다. 인식을
높이고, 기부를 하고, 자원봉사를 하는 등의 작은 행동들이 장기적
으로 큰 변화를 만들어 낼 수 있다.
문제해설 (A) because는 접속사로 다음에 주어와 동사가 있는 절이 오
며, because of는 전치사로 다음에 명사(구)가 온다. 뒤에 명사(구)가 나
열되어 있으므로 because of가 어법상 적절하다.
(B) 「부분 표현+ of +명사」가 주어로 사용되었을 경우, of 뒤의 명사에 동
사의 수를 일치시키므로, 복수명사 refugees에 일치시킨 복수동사 live
가 어법상 적절하다.
(C) 주어는 more than half of all refugees이고 동사는 are로, 문장
이 완전한 구조를 이루고 있다. 따라서 문장 전체를 수식하는 분사구문이
되도록 현재분사 meaning이 쓰여야 어법상 적절하다.
어휘 refugee 난민 starvation 기아, 기근 political 정치적인
racial 인종적인 religious 종교적인 shelter 피할 곳을 제공하다,
보호하다 mostly 주로, 대개 developing nation 개발도상국
substantially 실질적으로, 상당히 capable 능력 있는 crisis 위기
in the long run 장기적으로, 결국에
구문해설 1행 There are more than 25 million refugees
worldwide, [which is the highest number of refugees
ever recorded in history].: [ ]는 주격 관계대명사 which가 이
끄는 관계대명사절로 계속적 용법으로 사용되었다. 선행사는 more than
~ refugees이다.
04 ⑤
신경 과학자들은 더 열심히 노력하는 것이 새로운 언어를 배우
는 것을 더 어렵게 만든다고 생각한다. 성인들은 아이들보다 언어
학습을 더 어렵다고 여기는데, 아이들의 매우 유연성이 있는 뇌는
실제로 추가적인 언어를 학습하는 데 필요한 연결을 만들어 준다.
성인들은 아이들보다 훨씬 더 고도로 발달된 뇌를 가지고 있다. 그
들은 외국어를 배우기 시작할 때 그 모든 지적 능력을 다 쏟아 부
을 것이다. 대부분의 상황에서, 노력이 많은 도움이 되겠지만, MIT
에서 나온 연구 결과는, 과도하게 분석하려는 성인들의 성향이 외
국어의 미묘한 뉘앙스를 알아채는 그들의 능력을 오히려 방해한다
는 것을 시사한다. 언어를 배우는 과정을 ‘객체 학습(당신이 아는
무언가)’으로 생각하기보다는, 그 과정을 ‘기능 학습(당신이 사용
하는 무언가)’으로 생각하는 편이 더 낫다.
문제해설 ⑤ ‘요구, 주장, 제안, 명령’의 의미를 갖는 동사 다음에 that절
당위성의 의미를 갖는 경우에만 해당된다. 이 문장의 경우, 연구 결과가
that절의 내용을 시사하는 것으로, ‘~해야 한다’라는 당위성의 의미가 있
다고 볼 수 없다. 따라서 that절의 주어 adults’ tendency에 수를 일치
시킨 단수동사 hinders가 어법상 적절하다.
① 가목적어와 진목적어 구문이 사용된 문장으로, 가목적어 it과 상응하는
진목적어 to부정사의 쓰임은 어법상 적절하다.
② children을 선행사로 받아 ‘아이들의 매우 유연성 있는 뇌’라는 소
유의 의미로 관계대명사절을 이끌고 있다. 따라서 소유격 관계대명사
whose를 쓴 것은 어법상 적절하다.
③ much가 비교급인 more highly developed를 강조하는 말로 사용
된 것은 어법상 적절하다. even, still, far, a lot 등도 비교급 앞에서 비
교급을 강조할 수 있다.
④ 시간의 부사절로 쓰인 when절에서는 미래의 일을 표현할 때 미래시
제가 아닌 현재시제를 사용한다. 따라서 현재시제 start가 어법상 적절
하다.
어휘 neuroscientist 신경 과학자 flexible 유연한 additional
추가적인 brainpower 지적 능력 tendency 성향, 경향 analyze
분석하다 hinder 방해하다, 저해하다 subtle 미묘한, 감지하기 힘든
nuance 뉘앙스, 미묘한 차이 process 과정
정답 및 해설 73
 구문해설 2행 Adults find language learning more 06 ⑤
difficult than children, [whose super-flexible brains
영향력 있는 건축가 겸 설계 이론가인 Christopher Alexander
actually grow the connections {necessary to learn an
는 오래전인 1970년대 중반에 생명력이 없고 비인격적인 공간을
additional language}].: find 는 5형식 동사로 사용되었고,
창조하는 것에 대해 현대 건축물을 비평하기 시작했다. 그는 대신
language learning이 목적어, more difficult가 목적격보어이다. [ ]
에 ‘아름다운 장소, 즉 여러분 자신을 느끼는 장소, 여러분이 살아
는 children을 선행사로 하는 계속적 용법의 소유격 관계대명사절이며,
{ }는 형용사구로 명사 the connections를 뒤에서 수식한다.
있음을 느낄 수 있는 장소’를 보유한 구조물을 요구하는 일련의 책
을 출간했다. 이러한 특성들은 그러한 구조물들 안에서 일어날 수
있는 사회적 상호 작용에 영향을 미친다. 그는 “내가 건물에서 묘

05 ③ 사한 삶의 구조물, 즉 내가 객관적이라고 믿는 구조물은 인간과 깊

당신은 위가 플라스틱 조각들로 가득 채워진 채로 죽은 바닷새
들의 사진을 아마도 본 적이 있을 것이다. 미세 플라스틱 오염의
증거는 바다, 강, 음료, 그리고 식료품에 이르기까지 어디에서나 발
견된다. 사실, 미세 플라스틱이 인간을 포함한 살아 있는 유기체에
게 얼마나 위험한지 아직 완전히 명확하지는 않다. 확실히 알려져
있는 것은 크기가 더 작은 입자들이 특정 유형의 신체 조직에 흡수
되는 능력이 있다는 것이다. 플라스틱이 우리의 삶에 필수적인 부
분이라는 것을 고려해 보면, 환경으로 유입되는 플라스틱의 양을
줄이는 것이 아주 중요하다. 그리고 그 책임을 질 필요가 있는 것
은 단지 플라스틱을 제조하는 회사들만이 아니다. 우리가 앞으로
플라스틱을 어떻게 사용하고, 재사용하고, 재활용하고, 처리하는지
에 있어 더 많은 책임감을 갖는 것 또한 소비자로서의 우리에게 달
려 있는 것이다.
문제해설 (A) 「with +목적어+분사」로 부대상황을 나타내는 분사구문이
사용되었다. with의 목적어인 their stomachs가 플라스틱 조각으로 ‘채
워진’ 것이므로, 수동의 의미를 나타내는 과거분사 filled가 어법상 적절
하다.
(B) 문맥상 크기가 더 작은 입자들은 ‘흡수되는’ 능력이 있는 것이므로, 수
동의 의미를 표현하는 to부정사 to be absorbed가 어법상 적절하다.
(C) the companies manufacturing plastic을 강조하기 위해 「it is
~ that ...」 강조구문이 사용된 문장으로 that이 어법상 적절하다.
어휘 chances are (that) ~ 아마 ~일 것이다 evidence 증거
contamination 오염 beverage 음료 for certain 틀림없이,
확실히 particle 입자 absorb 흡수하다 tissue (신체) 조직
indispensable 필수적인 manufacture 제조하다
responsibility 책임 dispose of ~을 처리하다, 없애다
구문해설 7행 [Considering that plastic is an indispensable
은 관계에 있으며, 인간의 감정의 가장 내면적인 본성과 연결되어
있다.”라고 썼다. 말 그대로 사람들을 환영받는다고 느끼게 하고,
방문객들을 이미 건물 안에 있는 사람들과 동등한 입장에서 느끼
게 하며, 사람들을 상호 교류하고 관계를 맺도록 격려하는 특정한
종류의 공간들이 있다.
문제해설 (A) 특정 시점의 과거를 나타내는 부사구 in the mid-1970s
가 쓰였으므로, 현재완료 시제가 아닌 과거시제 began이 어법상 적절
하다.
(B) 뒤에 완전한 절이 왔고, 선행사 a series of books가 관계대명사절
안에서 ‘~에서’라는 의미인 전치사 in의 목적어 역할을 해야 하므로, 「전
치사+관계대명사」 형태인 in which가 어법상 적절하다.
(C) 선행사 certain kinds of spaces를 수식하는 관계대명사절(that
make ~ welcome, that make ~ in the building)과 함께 병렬구조
를 이루는 문장이다. 따라서 관계대명사 that절에서 동사 역할을 할 수 있
는 encourage가 어법상 적절하다.
어휘 influential 영향력 있는 theorist 이론가 criticize 비평하다
contemporary 현대의, 동시대의 impersonal 비인격적인,
인간미 없는 call for ~을 요구하다 possess 보유하다, 가지다
quality 특성, 속성 interaction 상호 작용 objective 객관적인
innermost 가장 내밀한, 사적인 nature 본질 literally 말 그대로,
문자 그대로 footing 입장, 토대
구문해설 7행 He wrote “The structure of life [I have
described in buildings] — the structure [which I
believe to be objective] — is deeply connected {with
the human person}, and {with the innermost nature
of human feeling}.”: He wrote 다음에 오는 that절에서 접속
사 that이 생략된 형태이다. that절에서 주어는 The structure of life
이고, 동사는 is connected이다. 두 개의 [ ]는 각각 The structure

part of our lives], it is extremely important {to reduce of life와 the structure를 선행사로 하는 목적격 관계대명사절이다.
the amount of plastic (we are introducing into the 첫 번째 [ ]에서는 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되었다.

environment)}.: [ ]는 비인칭 독립분사구문으로, considering connected 뒤의 두 개의 { }는 병렬구조를 이루는 전치사구이다.

that은 ‘~을 고려하면’이라는 의미이다. 주절의 it은 가주어이고 to부정
사구인 { }가 진주어이다. ( )는 the amount of plastic을 선행사로
하는 관계대명사절로, 목적격 관계대명사 which〔that〕가 생략된 형태
이다.

74 수직상승 l 빈출어법
 빈출
어법
수능대비 어법실력
상승 프로젝트!
 빈출
어법
수능대비 어법실력
상승 프로젝트!