You are on page 1of 40

‫اسم الطالب ‪.........................................................

:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬


‫االسم‪:‬‬

‫الفصل‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫قائمة احملتويات‬

‫الوحدة السادسة ‪:‬‬ ‫الوحدة الخامسة ‪:‬‬

‫الفصل الحادي عشر‪:‬‬ ‫الفصل التاسع‪:‬‬


‫‪ -1‬درجة الحرارة‪.‬‬ ‫‪ -1‬النباتات الالبذرية‪.‬‬
‫‪ -2‬انتقال الحرارة‬ ‫‪ -2‬النباتات البذرية‪.‬‬
‫‪-3‬الثالجات والمحركات‪.‬‬
‫الفصل الثاني عشر ‪:‬‬ ‫الفصل العاشر‪:‬‬
‫‪ -1‬الموجات‬ ‫موارد البيئة‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬موجات الصوت‪.‬‬ ‫التلوث وحماية البيئة‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -3‬الضوء‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫الوحدة الخامسة‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪1‬‬

‫خمطط ألنواع النبااتت اليت سوف نقوم بدراستها ‪ -‬إبذن هللا‬


‫‪ -2‬النبااتت الوعائية‬ ‫‪ -1‬النبااتت الالوعائية‬

‫بذرية‬ ‫ال بذرية‬ ‫ال بذرية‬


‫مغطاة البذور‬ ‫معراة البذور‬
‫‪ -1‬السرخسيات‬ ‫‪ -1‬احلزازايت‬
‫( الزهرية )‬ ‫( املخروطيات )‬
‫‪ -2‬حزازايت قدم الذئب‬ ‫‪ -2‬حشيشة الكبد‬
‫‪ -1‬ذوات فلقة واحدة‬
‫‪ -3‬ذيل احلصان‬ ‫‪ -3‬العشبة ذات القرون‬
‫‪ -2‬ذوات فلقتني‬

‫س‪ - 1‬من الخصائص العامة للنباتات ‪:‬‬


‫‪ – 1‬تختلف أحجام النباتات عن بعضها البعض ‪.‬‬

‫‪..................................................‬‬ ‫‪ - 2‬تحتوي جميع النباتات على ‪ ................................................‬أو على أشباه‬

‫في البيئات المختلفة ‪.‬‬ ‫‪..................................................‬‬ ‫‪ - 3‬له قدرة على‬

‫‪.....................................................‬‬ ‫‪ - 4‬تحتاج جميع النباتات إلى‬

‫س‪ - 2‬تصنف المملكة النباتية إلى قسمين ‪:‬‬


‫‪ :‬تحتوي على تراكيب أنبوبية الشكل لنقل الماء والمواد الغذائية ‪.‬‬ ‫‪..............................................................‬‬ ‫أ ‪-‬‬

‫‪ :‬ال تحتوي على تراكيب أنبوبية الشكل لنقل الماء والمواد الغذائية ‪.‬‬ ‫‪.............................................................‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪2‬‬

‫س‪ - 1‬من الخصائص العامة للنباتات الالوعائية الالبذرية‪:‬‬


‫‪ -1‬سمكها عدد قليال من الخاليا وطولها ال يتجاوز ‪ 5‬سم‬

‫‪ -2‬لها ‪ ........................‬سيقان و‪ ........................‬أوراق ‪.‬‬

‫‪ -3‬ال تملك جذورا وإنما ‪ ........................‬جذور تثبت النبات في مكانه ‪.‬‬

‫‪ -4‬تعيش في المناطق ‪ .......................‬وتتكاثر بواسطة ‪........................‬‬

‫‪ -5‬ال تملك ‪ ........................‬أو مخاريط إلنتاج البذور ‪.‬‬

‫س‪ - 2‬من أنواع النباتات الالوعائية الالبذرية‪:‬‬


‫‪( : ....................................... -1‬معظم النباتات الالوعائية منها ‪ ،‬تحتوي تراكيب كأسية الشكل بداخلها األبواغ )‬

‫سميت بهذا االسم ألنها يُعتقد قديما ً أنها مفيدة في عالج الكبد)‬
‫‪ُ ( : ...................................... -2‬‬

‫سميت بهذا االسم الن التراكيب التي تنتج االبواغ بشكل قرن الماشية )‬
‫‪ُ - (: ....................................... -3‬‬

‫س ‪ - 3‬أكمل الفراغات التالية بما يناسب ‪:‬‬


‫‪ :................................................... -1‬هي المخلوقات الحية التي تنمو أوال في البيئات الجديدة أو غير المستقرة‬

‫‪ -2‬تعتبر ‪ ...........................................‬من أوائل النباتات التي تنمو في البيئات الجديدة أو غير المستقرة‬

‫س ‪ - 4‬تعد النباتات األولية مهمة في البيئات غير المستقرة ( علل ؟ )‬


‫‪................................................................................................................................................................................................................................................. .............‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪3‬‬

‫س‪ - 1‬من الخصائص العامة للنباتات الوعائية الالبذرية ‪:‬‬

‫‪.........................‬‬ ‫‪ -1‬تتكاثر بواسطة‬


‫أنبوبية الشكل تنقل املاء واألمالح والغذاء ‪.‬‬ ‫‪................................‬‬ ‫‪ -2‬حتتوي‬
‫‪........................‬‬ ‫‪ -3‬تستطيع النمو طوال و‬

‫س ‪ - 2‬قارن بين ما يلي ‪:‬‬


‫الحزازيات‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫السرخسيات‬
‫‪...........................................‬‬ ‫نوعها‬ ‫النباتات الوعائية الالبذرية‬
‫بواسطة االبواغ‬ ‫طريقة التكاثر‬ ‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬ ‫األنسجة الوعائية‬ ‫تحتوي أنسجة وعائية للنقل‬


‫ال تستطيع النمو طوليا‬ ‫النمو‬ ‫‪...........................................‬‬

‫‪...........................................‬‬ ‫التركيب‬ ‫جذور وسيقان وأوراق حقيقية‬


‫في المناطق الرطبة‬ ‫أين تعيش ؟‬ ‫‪......................................... ..‬‬

‫س ‪ - 3‬تستطيع السرخسيات النمو طوال وسمكا ( علل ؟ )‬


‫‪....................................................................................................................................................................................‬‬

‫س‪ - 4‬من أنواع النباتات الوعائية الالبذرية‪:‬‬


‫‪..................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪..................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪...................................................-3‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪4‬‬

‫س ‪ -1‬ضع النوع المناسب أمام ما يناسبه من الصفات ‪:‬‬


‫السرخسيات ‪ -‬حزازيات قدم الذئب ‪ -‬ذيل الحصان‬
‫النوع‬ ‫الصفة‬
‫‪...................................................‬‬ ‫أكبر مجموعات النباتات الوعائية الال بذرية‬
‫‪...................................................‬‬ ‫األوراق تُسمى بالسعف‬
‫‪...................................................‬‬ ‫أوراقها أبرية الشكل‬
‫‪...................................................‬‬ ‫من اصنافها الصنوبريات األرضية والحزازيات المسمارية‬
‫األبواغ تحمل في تركيب يشبه مخاريط الصنوبر في قمة‬
‫‪.......................................‬‬ ‫و‬ ‫‪.......................................‬‬
‫الساق‬
‫‪...................................................‬‬ ‫األبواغ توجد في تراكيب على السطح السفلي للورقة‬
‫‪...................................................‬‬
‫الساق مجوف ومحاط بنسيج وعائي حلقي به عقد تنمو‬
‫منها أوراق‬
‫‪...................................................‬‬ ‫الساق يحتوي على مادة السيلكا‬
‫‪...................................................‬‬ ‫تعيش في المناطق القطبية حتى المناطق المدارية‬
‫‪...................................................‬‬ ‫تعيش في المناطق الرطبة‬
‫‪...................................................‬‬ ‫تعيش في المناطق االستوائية‬

‫س‪ :2‬علل لما يلي ‪:‬‬


‫‪ -1‬نباتات حزازيات قدم الذئب مهددة باالنقراض في بعض المناطق ‪.‬‬
‫‪.................................................................................................................................................................................................. ......................................‬‬
‫‪ - 2‬تستخدم نباتات ذيل الحصان في تلميع األشياء وتنظيف أدوات الطبخ ‪.‬‬
‫‪........................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫س‪ :3‬اكمل الفراغات التالية بما تراه مناسب ‪:‬‬


‫‪ :............................ - 1‬مادة ناتجة من تحول بقايا نباتات المستنقعات نتيجة لتعرضها لضغط وحرارة مع مرور‬
‫الزمن ‪.‬‬
‫‪ - 2‬من فوائد الخث ‪ :‬يستخدم ‪ .................................‬و تحسين ‪.....................................‬‬
‫‪ -3‬من استخدامات النباتات الوعائية الالبذرية ‪:‬‬
‫أ‪ -‬تستخدم كغذاء ب‪ ............................. -‬جـ ‪ ........................... -‬د‪ -‬تستخدم كعالج شعبي للحروق والحمى‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪5‬‬

‫س‪ - 1‬من الخصائص العامة للنباتات البذرية ‪:‬‬


‫‪ -1‬تتكاثر بواسطة ‪.........................‬‬
‫‪ -2‬تحتوي ‪ ................................‬أنبوبية الشكل تنقل الماء واألمالح والغذاء ‪.‬‬
‫‪ -4‬لها جذور و ‪ ........................‬و ‪. ........................‬‬
‫س‪ -2‬تصنف النباتات البذرية إلى مجموعتين رئيسيتين‪:‬‬
‫أ‪ -‬النباتات ‪ ...................................................‬ب ‪ -‬النباتات ‪...................................................‬‬
‫س ‪ – 3‬وظيفة األوراق هي ‪:‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬

‫س ‪ - 4‬حدد طبقة الورقة المناسبة ‪:‬‬


‫الخصائص‬ ‫الطبقة‬
‫‪ -‬طبقة رقيقة تغلف الورقة وتحميها ‪،‬ويغلفها طبقة من ‪.................................‬‬
‫‪ -‬تحتوي على فتحات صغيرة تسمى ‪ ،.....................‬تسمح بمرور ثاني أكسيد الكربون‬ ‫‪......................................‬‬

‫واألكسجين والماء ويتحكم بفتحها وغلقها خليتان حارستان ‪.‬‬


‫‪ -‬طبقة أسفل البشرة تتكون من خاليا طوليه ‪ ،‬تحتوي على عدد كبير من‬
‫‪.....................................‬‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪ -‬تقوم بعملية‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪ -‬تتكون من خاليا يفصل بينها فراغات هوائية ‪ ،‬تحتوي على عروق من األنسجة الوعائية‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪.‬‬

‫س ‪ - 5‬معظم عمليات صنع الغذاء تحدث في الطبقة العمادية ( علل ؟ )‬


‫‪...................................................................................................................‬‬
‫س ‪ - 6‬وضح البيانات على أجزاء الرسم‬
‫طبقة‬
‫‪..........................‬‬
‫الطبقة‪....................‬‬
‫‪hg.........‬‬
‫الطبقة‪....................‬‬ ‫‪............................‬‬
‫‪.........‬‬ ‫‪.........‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪6‬‬

‫س‪ - 1‬اذكر بعضا ً من وظائف السيقان ‪:‬‬

‫‪............................................................... ............................................‬‬ ‫‪-1‬‬


‫‪...........................................................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪............................................................... ............................................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫س‪ - 2‬من أنواع السيقان‪:‬‬


‫‪( : .................................................... -1‬طرية وخضراء كالنعناع )‬
‫‪( : ............................................. ... -2‬قاسية وصلبة كاألشجار ويصنع منها األثاث )‬

‫س‪ - 3‬من وظائف الجذور ‪:‬‬


‫‪........................................... ..................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪.......................................................... ...................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪................................................................................. ............‬‬ ‫‪-4‬‬

‫س‪ - 4‬حدد نوع النسيج الوعائي ‪:‬‬


‫الكامبيوم ‪ -‬اللحاء ‪ -‬الخشب‬
‫اخلصائص‬ ‫النسيج‬
‫نقل الماء واألمالح المعدنية من الجذور إلى أجزاء النبات‪ ،‬ويقوم الجدار الخلوي السميك‬ ‫‪......................................‬‬
‫بدعم النبات‬
‫نقل الغذاء من الورقة إلى جميع أجزاء النبات‬ ‫‪......................................‬‬

‫يصنع الخشب واللحاء‬ ‫‪......................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪7‬‬

‫س‪ -1‬ضع عالمة ‪ ‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ‪ ‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫تشكل النباتات معراة البذور معظم النبات المعمرة‬
‫النباتات معراة البذور له قدرة على تكوين إزهار‬
‫أوراق النباتات معراة البذور أبرية الشكل أو‬
‫حرشفية‬
‫تعد النباتات الزهرية أكثر معراة البذور شيوعا ً‬
‫وعددا ً‬

‫س ‪ -2‬أكمل الفراغات التالية ‪:‬‬

‫‪ :‬نباتات وعائية بذورها غير محاطة بثمار ‪.‬‬ ‫_ ‪......................................................‬‬

‫‪............................‬‬ ‫و المخاريط‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪ -‬تنتج المخروطيات نوعين من المخاريط هما‪ :‬المخاريط‬

‫‪............................‬‬ ‫و‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪ -‬من أمثلة المخروطيات نبات ‪:‬‬

‫‪............................‬‬ ‫في المخروطيات ‪ ،‬وتنمو البذور في المخاريط‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪ -‬تعتبر المخاريط تراكيب‬

‫س ‪ - 3‬ما سبب تسمية معراة البذور بهذا االسم ؟‬

‫‪........................................................................................................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪8‬‬

‫س ‪ – 1‬اكمل الفراغات التالية بما تراه مناسب ‪:‬‬

‫‪ :............................................................. -1‬نباتات وعائية تكّون أزهارا ً ‪ ،‬وتتكون بذورها داخل الثمار ‪.‬‬

‫‪ - 2‬النباتات مغطاة البذور تك ِون قسم النباتات ‪.......................................‬‬

‫‪ - 3‬تصنف مغطاة البذور إلى مجموعتين‪:‬‬


‫ب ‪ -‬النباتات ذوات ‪.....................................‬‬ ‫أ‪ -‬النباتات ذوات ‪....................................‬‬

‫‪ - 4‬أعضاء التكاثر في النباتات المغطاة البذور هي ‪.......................................‬‬

‫‪.......................................‬‬ ‫‪ - 5‬تتحول بعض أجزاء الزهرة إلى‬

‫‪ - 6‬تحتوي الثمرة بداخلها على البذور كما في ‪ .......................................‬وتوجد البذور أحيانا على سطح‬
‫الثمرة كما في ‪......................................‬‬

‫‪ : ...................................... - 7‬جزء من البذرة يخزن الطعام الالزم لنمو الجنين ‪.‬‬

‫س ‪ -2‬أكمل المقارنة التالية ‪:‬‬


‫النباتات ذوات الفلقتين‬ ‫النباتات ذوات الفلقة الواحدة‬ ‫وجه المقارنة‬
‫‪........................................‬‬ ‫تتكون من‬ ‫تتكون من فلقة واحدة‬ ‫البذور‬
‫‪.................................................‬‬ ‫‪.................................................‬‬ ‫شكل الورقة‬
‫الحزم الوعائية‬ ‫الورقة‬
‫‪.....................................‬‬ ‫ذات عروق‬ ‫‪...............................‬‬ ‫ذات عروق‬
‫(العروق)‬
‫‪.............................‬‬ ‫تترتب بشكل‬ ‫موزعة بصورة عشوائية‬ ‫الحزم الوعائية في الساق‬
‫مضاعفات األربعة أو الخمسة‬ ‫‪........................‬‬ ‫مضاعفات العدد‬ ‫عدد بتالت الزهرة‬

‫‪ .........................‬و ‪........................‬‬ ‫‪ .........................‬و ‪........................‬‬ ‫األمثلة‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪9‬‬

‫س ‪ - 1‬تقسم النباتات مغطاة البذور حسب دورة حياتها ( مدة نموها ) إلى ‪:‬‬
‫‪ -‬تصبح نباتا ناضجا في أقل من شهر ‪.‬‬ ‫قصيرة األجل‬
‫‪ -‬تنمو من البذور و تكتمل دورة حياتها خالل سنة واحدة‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪ -‬تنتج األزهار والبذور في السنة الثانية ‪.‬‬ ‫‪ -‬تكتمل دورة حياتها خالل سنتين ‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪ -‬تحتاج ألكثر من سنتين لتنمو وتنضج وهي نوعين ‪:‬‬


‫أ ‪: ...................................................... -‬تظهر وكأنها تموت كل شتاء ‪ ،‬وتنمو وتكون أزهارا ً في الربيع ‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫ب‪: ...................................................... -‬تنتج أزهارا ً وثمارا ً وتبقى لسنوات عديدة كاألشجار المثمرة‬

‫س‪ - 2‬من فوائد النباتات معراة البذور ‪:‬‬


‫‪............................................................................................. -1‬‬

‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫س‪ - 3‬من فوائد النباتات مغطاة البذور‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪...................................................................... .......................‬‬ ‫‪-2‬‬

‫س‪ - 4‬اكمل المقارنة التالية‪:‬‬


‫معراة البذور‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫مغطاة البذور‬
‫غير محاطة بالثمار ‪.‬‬ ‫البذور‬ ‫محاطة بالثمار ‪.‬‬
‫‪...............................‬‬ ‫تركيب التكاثر‬ ‫‪................................‬‬

‫أبرية الشكل‬ ‫شكل األوراق‬ ‫لها أشكال مختلفة‬


‫‪ .........................‬و ‪........................‬‬ ‫أمثلة‬ ‫‪ .........................‬و ‪........................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫مراجعة الفصل التاسع‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح العلمي المناسب لما يأتي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫نباتات تحتوي على تراكيب أنبوبية الشكل لنقل الماء والمواد الغذائية‬ ‫‪...........................................‬‬

‫المخلوقات الحية التي تنمو أوال في البيئات الجديدة أو غير المستقرة‬ ‫‪...........................................‬‬

‫أكبر مجموعات النباتات الوعائية الال بذرية‬ ‫‪...........................................‬‬

‫مادة ناتجة من تحول بقايا نباتات المستنقعات نتيجة لتعرضها لضغط وحرارة مع‬ ‫‪...........................................‬‬
‫مرور الزمن‬
‫نباتات تكتمل دورة حياتها خالل سنة واحدة‬ ‫‪...........................................‬‬

‫طبقة أسفل البشرة في الورقة تتكون من خاليا طوليه ‪ ،‬تحتوي على بالستيدات‬ ‫‪....................................... ....‬‬
‫خضراء‬
‫نسيج ينقل الماء واألمالح المعدنية من الجذور إلى أجزاء النبات‬ ‫‪...........................................‬‬

‫نباتات وعائية بذورها غير محاطة بثمار‬ ‫‪...........................................‬‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫ال تحتوي على تراكيب أنبوبية الشكل لنقل الماء والمواد‬
‫النباتات الالوعائية‬ ‫النباتات الوعائية‬
‫الغذائية‬
‫معظم النباتات الالوعائية منها ‪،‬تحتوي تراكيب كأسية بداخلها‬
‫الحزازيات‬ ‫السرخسيات‬
‫األبواغ‬
‫من أوائل النباتات التي تنمو في البيئات الجديدة أو غير‬
‫السرخسيات‬ ‫الحزازيات‬
‫المستقرة‬
‫االربطة‬ ‫الوتر‬ ‫نباتات ال تستطيع النمو طوليا‬
‫السيلكا‬ ‫السعف‬ ‫أوراق السرخسيات تُسمى‬
‫ذيل الحصان‬ ‫حزازيات قدم الذئب‬ ‫نباتات تعيش في المناطق القطبية حتى المناطق المدارية‬
‫ذيل الحصان‬ ‫حزازيات قدم الذئب‬ ‫نباتات مهددة باالنقراض في بعض الناطق‬
‫األسفنجية‬ ‫العمادية‬ ‫طبقة في الورقة تتكون من خاليا يفصل بينها فراغات هوائية‬
‫اللحاء‬ ‫الخشب‬ ‫نسيج نقل الغذاء من الورقة إلى جميع أجزاء النبات‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪10‬‬

‫مخطط لموضوعات الفصل العاشر سوف نقوم بدراستها ‪ -‬بإذن هللا‬


‫‪ -2‬التلوث وحماية البيئة‬ ‫‪ -1‬الموارد الطبيعية‬
‫حماية الموارد‬
‫أنواع التلوث‬ ‫أنواع الموارد الطبيعية‬
‫الطبيعية‬
‫‪ -‬ترشيد االستهالك ‪.‬‬ ‫‪ -1‬تلوث الهواء‬ ‫‪ -2‬الموارد غير المتجددة‬ ‫‪ -1‬الموارد المتجددة‬
‫‪ -‬إعادة االستخدام ‪.‬‬ ‫من اضراره ‪:‬‬ ‫المعادن‬ ‫الوقود االحفوري‬ ‫‪ -‬ضوء الشمس‬
‫‪ -‬التدوير ‪.‬‬ ‫‪ -‬المطر الحمضي‬ ‫بدائل الوقود االحفوري‬ ‫‪ -‬الماء‬
‫‪ -‬االحتباس الحراري‬ ‫‪ -‬طاقة الرياح‬ ‫‪ -‬طاقة الماء‬ ‫‪ -‬الهواء‬
‫‪ -‬ثقب طبقة األوزون‬ ‫‪ -‬الطاقة النووية ‪ -‬الطاقة الشمسية‬ ‫‪ -‬المحاصيل الزراعية‬
‫‪ -2‬تلوث الماء‬ ‫‪ -‬طاقة الحرارة الجوفية‬
‫‪ -3‬تلوث التربة‬

‫س ‪ - 1‬اكمل الفراغات بالمناسب ‪:‬‬


‫أمثلة‬ ‫تعريفه‬ ‫المصطلح‬
‫‪-‬‬ ‫عناصرررر البيئرررة المفيررردة التررري خلقهرررا‬
‫‪.......................‬‬ ‫ضوء الشمس و‬
‫سرررررربحانه وتعررررررالى ‪ -‬والضرررررررورية لبقرررررراء‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪ .........................‬و ‪.......................‬‬
‫المخلوقات الحية‬
‫‪.......................‬‬ ‫ضوء الشمس و‬ ‫هي أي مورد طبيعري يععراد تردويره أو يتجردد‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪ .........................‬و ‪.......................‬‬ ‫باستمرار في الطبيعة‬
‫الموارد الطبيعية التي تُستهلك بسرعة أكبرر‬
‫‪.......................‬‬ ‫و‬ ‫‪.........................‬‬ ‫‪......................................‬‬
‫من سرعة تعويضها‬

‫س ‪ – 2‬ما هو النفط ؟‬
‫‪.......................................................................................................................................... ......................................................................................‬‬

‫س ‪ – 3‬يعتبر النفط من الموارد الطبيعية غير المتجددة ( علل ؟ )‬


‫‪.......................................................................................................................................... ............................................. ...............................................‬‬

‫ملحوظة ‪ :‬مصادر األرض التي تزودنا بالموارد غير المتجددة محدودة‬


‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪11‬‬

‫الوقود االحفوري‪ :‬أصله مخلفات المخلوقات الحية (نبات أو حيوان ) تعرضت للضغط‬
‫والحرارة ماليين السنين‬
‫س ‪ - 1‬من أشكال الوقود االحفوري ‪:‬‬

‫‪......................................... -3 ......................................... -2‬‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫أو (األسباب التي تدعو إلى تقليل استخدام الوقود االحفوري والبحث عن بدائل للطاقة)‬ ‫س ‪ -2‬من عيوب الوقود االحفوري ‪:‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪ -3‬استخراجه قد يؤدي إلى تعرية التربة وتدمير البيئة‬
‫‪.............................................................................................‬‬ ‫‪-4‬‬

‫س ‪ -3‬اذكر بعض السلوكيات التي تساعد في التقليل من استخدام الوقود االحفوري ‪:‬‬

‫‪ -1‬التقليل من استخدام ‪...................................‬‬

‫‪ -2‬استخدام وسائل ‪ ......................................................‬عند التنقل بدالً من السيارات الخاصة ‪.‬‬

‫‪............................................................................................. -3‬‬
‫تذكر أن = الطاقة البديلة ‪ :‬هي الطاقة التي تكون أكثر أمانا واقل إضرارا بالبيئة‬
‫س ‪ -4‬اذكر بعضا ً من بدائل الوقود االحفوري ‪.‬‬
‫طاقة ‪...............................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬طاقة ‪................................‬‬
‫‪ -3‬طاقة ‪...............................‬‬
‫‪ -4‬طاقة ‪................................‬‬
‫‪ -5‬طاقة ‪................................‬‬

‫ملحوظة = معظم مصادر الطاقة البديلة مصادر متجددة ال تنضب بمشيئة‬


‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪12‬‬

‫س ‪ - 1‬أكمل الفراغات فيما يلي ‪:‬‬


‫العيوب‬ ‫المميزات‬ ‫تعريفه‬ ‫الطاقة البديلة‬
‫‪ -‬المياه المحتجزة خلف‬ ‫الطاقرررة الناتجرررة عرررن اسرررتثمار‬
‫‪.................................-‬‬
‫السدود تؤدي إلى غمر‬ ‫طاقرررة المررراء السررراقطة لتشرررغيل‬
‫‪ -‬طاقة متجددة‬
‫األراضي بالمياه‬ ‫مولدات الكهرباء‬
‫الطاقرررة الناتجرررة عرررن اسرررتثمار‬
‫‪.................‬‬ ‫‪ -‬البد من وجود‬ ‫الريررراح فررري تحريرررك توربينرررات ‪ -‬طاقة غير ملوثة‬
‫متصلة بالمولدات‬
‫‪.................................‬‬‫‪ -‬طاقة‬ ‫طاقرة ناتجرة مررن انشرطار انويرره ‪ -‬طاقة غير ملوثة ‪.‬‬
‫‪.......................‬‬ ‫‪ -‬ينتج عنها‬ ‫‪ -‬تنتج طاقة ‪.....................‬‬ ‫ذرات اليورانيوم‬
‫‪ -‬محدودة في مناطق‬ ‫الطاقة الحراريرة الموجرودة فري‬
‫‪ -‬طاقة غير ملوثة‬
‫البراكين‬ ‫القشرة األرضية‬
‫‪ -‬طاقة متجددة‬ ‫طاقة مصدرها أشعة الشمس‬

‫س ‪ -2‬الطريقتان الوحيدتان المستخدمتان في استغالل الطاقة الشمسية هما‬


‫‪........................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫س ‪ -3‬كيف تعمل األقمار الصناعية والمركبات الفضائية ‪:‬‬


‫‪....................................................................................................................................................................................................‬‬

‫س‪ -4‬ضع عالمة ‪ ‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ‪ ‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫الطاقة الكهربائية التي يتم توليدها باستخدام الرياح تشكل نسبة كبيرة من الكهرباء‬
‫المستخدمة في العالم‬
‫تعتبر المياه أهم مصادر الطاقة التي ال تنضب ‪.‬‬
‫تمتاز الخاليا الشمسية بصغرها وسهولة استخدامها ‪ ،‬ومن عيوبها غالء ثمنها ‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪13‬‬

‫س ‪ -1‬أكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ -1‬من أنواع التلوث في البيئة ‪:‬‬
‫‪............................................‬‬ ‫جـ‪ -‬تلوث‬ ‫ب‪ -‬تلوث الماء‬ ‫‪.......................................................‬‬ ‫أ‪ -‬تلوث‬
‫‪ - 2‬الملوثات هي ‪:‬‬
‫‪.........................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫‪ - 3‬الضباب الدخاني يتكون من تفاعل ‪................................................................‬مع الملوثات الناتجة عن احتراق الوقود‬


‫‪ - 4‬من المشاكل الصحية التي يسببها الضباب الدخاني ‪:‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪..................................................................................................... ....................‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ -5‬من المشاكل البيئة الناتجة عن تلوث الهواء ‪:‬‬
‫‪................................................................................................‬‬‫جـ‪-‬‬ ‫ب‪ -‬االحتباس الحراري‬ ‫‪...............................................................................‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ :......................................................... -6‬هي حموض قوية ناتجة عن تفاعل ملوثات الهواء مع الماء الموجود في‬
‫الغالف الجوي‬
‫‪ -7‬تقاس حموضة المطر الحمضي بمقياس ‪ PH‬ودرجة حموضته أقل من‬
‫‪........................................................................................‬‬

‫من تأثيرات المطر الحمضي على البيئة ‪:‬‬ ‫‪-8‬‬


‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪.......................................................................................................................‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ - 9‬من الملوثات األساسية المسببة للمطر الحمضي ‪:‬‬
‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪........................................................................................................................‬‬ ‫أ‪-‬‬

‫س‪ - 2‬اذكر بعض طرق تقليل تشكّل المطر الحمضي ؟‬


‫‪.......................................................................................................... ...............................................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫‪ -2‬استخدام مرشحات الهواء لمنع وصول ثاني أكسيد الكربون للغالف الجوي‬

‫‪.............................................................................................. ..................................................................... .......‬‬ ‫‪-3‬‬

‫س‪ – 3‬ما هي أسباب تلوث الهواء ؟‬

‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪..........................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ -1‬دخان المصانع والمركبات‬


‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪14‬‬

‫س ‪ - 1‬اكتب المصطلح المناسب‪:‬‬


‫الخصائص‬ ‫المصطلح‬
‫هو احتجاز الغازات الموجودة في الغالف الجوي ألشعة الشمس‬ ‫‪......................................‬‬

‫‪.......................................................‬‬ ‫الغازات التي تحجز الحرارة ‪ ،‬ومن أهمها غاز‬ ‫‪......................................‬‬

‫هي ارتفاع درجة حرارة سطح األرض بسبب زيادة تركيز الغازات المسببة لالحتباس الحراري‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬

‫س ‪ - 2‬من تأثيرات االحتباس الحراري على البيئة ‪:‬‬


‫تغير نمط سقوط اإلمطار مما يؤثر على أنواع المحاصيل الزراعية ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫انصهار الثلوج القطبية مما يؤدي إلى ارتفاع مستوى سطح البحر وغرق المناطق الساحلية ‪.‬‬ ‫‪-2‬‬
‫تزداد ‪............................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫انتشار ‪ .................................................‬بسبب ارتفاع الحرارة‬ ‫‪-4‬‬
‫س ‪ - 3‬ما الفرق بين ‪:‬‬
‫األوزون في طبقات الجو القريبة من سطح األرض‬ ‫األوزون في طبقة الجو العليا‬
‫‪.....................................................................‬‬ ‫ينتج عندما يحرق‬ ‫‪........................................‬‬ ‫ينتج من تفاعل األكسجين مع‬ ‫كيف يتكون ؟‬

‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫ما دوره ؟‬

‫س‪ -4‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ : ................................. -1‬هو انخفاض مستوى سمك طبقة األوزون فوق القطبين خالل موسم الربيع ‪.‬‬
‫‪ - 2‬سبب حدوث ثقب األوزون ‪....................................................................................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪ - 3‬يعد األوزون شكال من ‪ ، ..................................‬ويتكون جزيء األوزون من ‪ ...............................................‬ذرات من األكسجين‬


‫‪ - 4‬توجد طبقة األوزون على ارتفاع ‪ .............................................‬كلم من سطح األرض‬
‫‪ - 5‬أهمية طبقة األوزون ‪...................................................................................................................................................................................................................... :‬‬

‫‪ -6‬من ملوثات الهواء داخل المباني ‪:‬‬


‫‪( : ............................................. -1‬غاز سام ينتج عن احتراق الوقود ‪،‬ال لون له وال رائحة لذا يستخدم أجهزة‬
‫إنذار للكشف عنه )‬
‫‪( : ............................................ -2‬غاز مشع يسبب سرطان الرئة ‪ ،‬ال لون له وال رائحة لذا يستخدم أجهزة‬
‫إنذار للكشف عنه )‬
‫ملحوظة = من ملوثات الهواء في المباني ‪ :‬دخان السجائر والغازات الناتجة عن الدهان وآالت التصوير‬
‫وزيادة نسبتها يودي إلى أمراض خطيرة ‪.‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪15‬‬

‫س‪ - 1‬ما هي مصادر تلوث الماء ؟‬


‫‪ -1‬األمطار تجرف ( تحمل ) الملوثات الموجودة على األرض إلى المسطحات المائية ‪.‬‬
‫‪..................................................................................................................................... ................................................................................... -2‬‬

‫‪..................................................................................................................................... ................................................................................... -3‬‬

‫س ‪ - 2‬أكمل الفراغات في الجدول ‪:‬‬


‫مصادر تلوثه‬ ‫نوع الماء‬
‫‪ -‬تسرب ‪ ..........................................‬تسبب موت األمساك وانتقال الضرر إىل حيواانت أخرى‬
‫المياه السطحية‬
‫يف املاء‬ ‫‪.....................‬‬ ‫‪ -‬زايدة عدد الطحالب بسبب األمسدة يودي إىل نقص نسبة‬
‫إىل الشواطي يؤدي إىل تلوث احمليط‬ ‫‪................................................‬‬ ‫‪ -‬تصريف مياه‬
‫مياه المحيط‬
‫من السفن ‪.‬‬ ‫‪................................................‬‬ ‫‪ -‬تسرب‬
‫‪ -‬تسرب ‪ .........................................‬املخزنة حتت األرض يؤدي إىل تلوث املياه اجلوفية‬ ‫المياه الجوفية‬

‫س ‪ -3‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ : ................................................................. -1‬هو عملية حركة التربة من مكان إلى آخر ‪ .‬وتسمى أيضا بـ( فقدان التربة)‬
‫‪ - 2‬من عوامل ( أسباب ) فقدان التربة والتعرية ‪:‬‬
‫جـ ‪ -‬قطع األشجار‬ ‫ب‪...................................... -‬‬ ‫أ ‪...................................... -‬‬
‫‪ - 3‬من طرق تقليل عملية تعرية التربة ‪........................................................................................... :‬‬
‫‪ : ................................................................................ - 4‬هي الفضالت التي تسبب الضرر لصحة اإلنسان أو التسمم للمخلوقات الحية ‪.‬‬
‫‪ - 5‬من أمثلة النفايات الخطرة ‪:‬‬
‫أ ‪ ........................................................................... -‬ب‪ ......................................................................................... -‬جـ ‪ -‬الفضالت المشعة‬
‫ب‪......................................................................................... -‬‬ ‫‪ -6‬من مصادر تلوث التربة ‪ - 1 :‬تساقط ملوثات الهواء على األرض‬
‫س ‪ - 4‬كيف يتم التخلص من النفايات الصلبة و القمائم ؟‬
‫‪............................................................................................................................................................................................................................. .........................................................................‬‬

‫س ‪ - 5‬ال تدفن النفايات الخطرة مع القمائم في مكاب النفايات ( علل ؟ )‬


‫‪.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪16‬‬

‫س ‪ - 1‬اكتب المصطلح المناسب من وسائل ( طرائق ) حماية الموارد الطبيعية ‪:‬‬


‫أمثلة‬ ‫التعريف‬ ‫المصطلح‬

‫‪ -‬املشي على القدمني عند التنقل‬


‫‪ -‬تقليل استخدام املوارد الطبيعية‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫‪-‬‬

‫اس تتتخدام امل تتواد م تترة أخ تترى دون إ ت تراء أي‬


‫‪ -‬التربع ابملالبس الزائدة ليستخدمها غريك‬
‫عمليات معاجلة هلا ‪.‬‬ ‫‪......................................‬‬
‫‪.......................................................‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ ‬نتيجة العملية ‪ ( :‬ال يتغري شكل املادة )‬

‫‪ -‬حتويل األوراق اجلافة وقشور الفواكه إىل مساد‬ ‫شت تتكل مت تتن أشت تتكال إعتتتادة االست تتتخدام الت تتيت‬
‫‪ -‬حتويل حديد العلب واملركبات إىل حديد‬ ‫حتتت تتا إىل إعتتتادة معاجلتتتة ص أو إعتتتادة تصت تتنيع‬
‫‪......................................‬‬
‫صلب يستخدم يف البناء‬ ‫األشياء أو املوارد الطبيعية‬
‫‪...................................................................‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪ ‬نتيجة العملية ‪ ( :‬يتغري شكل املادة )‬

‫س ‪ -2‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ -1‬من وسائل ( طرائق ) حماية الموارد الطبيعية ‪:‬‬
‫ب ‪ ....................................................................... -‬جـ ‪...................................................................... -‬‬ ‫أ ‪...................................................................... -‬‬

‫‪...................................................‬‬ ‫‪ -2‬من المواد التي يمكن تدويرها ‪ :‬البالستيك و ‪ ............................................‬و ‪ ....................................................‬و‬

‫‪ - 3‬من الموارد الطبيعية التي نحميها من خالل تدوير الورق ‪:‬‬


‫ب ‪ ....................................................................... -‬جـ ‪...................................................................... -‬‬ ‫أ ‪...................................................................... -‬‬

‫س ‪ - 3‬يعتبر البالستيك من أكثر المواد صعوبة في عملية التدوير ( علل ؟ )‬


‫‪.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫مراجعة الفصل العاشر‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح العلمي المناسب لما يأتي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫‪ -‬سبحانه وتعالى ‪ -‬والضرورية لبقاء المخلوقات‬ ‫عناصر البيئة المفيدة التي خلقها‬
‫‪...............................‬‬
‫الحية‬
‫‪ ...............................‬الموارد الطبيعية التي تُستهلك بسرعة أكبر من سرعة تعويضها‬
‫‪ ...............................‬طاقة ناتجة من انشطار انويه ذرات اليورانيوم‬
‫‪ ...............................‬هي الفضالت التي تسبب الضرر لصحة اإلنسان أو التسمم للمخلوقات الحية‬
‫‪ ...............................‬هي حموض قوية ناتجة عن تفاعل ملوثات الهواء مع الماء الموجود في الغالف الجوي‬
‫‪ ...............................‬هو احتجاز الغازات الموجودة في الغالف الجوي ألشعة الشمس‬
‫‪ ..............................‬عملية حركة التربة من مكان إلى آخر‬
‫‪ ...............................‬إعادة تصنيع األشياء أو الموارد الطبيعية‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫النفط‬ ‫الماء‬ ‫مورد طبيعي يععاد تدويره أو يتجدد باستمرار في الطبيعة‬
‫النباتات‬ ‫الفحم الحجري‬ ‫من أشكال الوقود االحفوري‬
‫متجددة‬ ‫غير متجددة‬ ‫معظم مصادر الطاقة البديلة مصادر‬
‫الطاقة الناتجة عن استثمار الرياح في تحريك توربينات‬
‫الطاقة الشمسية‬ ‫طاقة الرياح‬
‫متصلة بالمولدات‬
‫الشمس‬ ‫المياه‬ ‫تعتبر ‪ ......................‬أهم مصادر الطاقة التي ال تنضب‬
‫صعوبة استخدامه‬ ‫غالء ثمنها‬ ‫من عيوب الخاليا الشمسية‬
‫تقاس حموضة المطر الحمضي بمقياس ‪ PH‬ودرجة‬
‫‪5.6‬‬ ‫‪11‬‬
‫حموضته أقل من ‪...‬‬
‫توجد طبقة األوزون على ارتفاع ‪ ..............‬كلم من‬
‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬
‫سطح األرض‬
‫البالستيك‬ ‫الحديد‬ ‫من أكثر المواد صعوبة في عملية التدوير‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫الوحدة السادسة‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪17‬‬

‫س ‪ - 1‬عرف درجة الحرارة ؟‬

‫‪.....................................................................................................................................................‬‬

‫س ‪ - 2‬تشقق وتقوس بالط الخرسانة عند ارتفاع درجة حرارة الجو ( علل ؟ )‬

‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫س ‪ - 3‬ضع عالمة ‪ ‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ‪ ‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫كلما زادت الطاقة الحركية للجزيئات زادت درجة الحرارة‬
‫تتمدد اغلب المواد بالحرارة وتتقلص بالبرودة‪.‬‬
‫مقدار تمدد السوائل أكثر من تمدد المواد الصلبة‬

‫س ‪ - 4‬يعتمد مقدار تمدد أو تقلص المواد عل العوامل التالية ‪:‬‬

‫‪ -2‬مقدار التغير في درجة الحرارة ‪.‬‬ ‫‪............................................................ -1‬‬

‫س ‪ - 5‬يعتمد مقياس الحرارة في عمله على ‪:‬‬

‫‪...................................................................................‬‬

‫س ‪ - 6‬من مقاييس الحرارة المستخدمة ‪:‬‬

‫‪ -1‬المقياس ‪-2 ...............................‬المقياس ‪-3 ...............................‬المقياس ‪...............................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪18‬‬

‫س‪ -1‬أكمل الفراغات في الجدول التالي ‪:‬‬


‫درجة غليان‬ ‫درجة تجمد‬ ‫مقياس درجة‬
‫عدد االجزاء بين درجتي التجمد والغليان‬ ‫رمز الدرجة‬
‫الماء‬ ‫الماء‬ ‫الحرارة‬
‫‪...............‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪5‬ف‬ ‫الفهرنهايتي‬
‫‪...............‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪5‬س‬ ‫السيليزي‬
‫‪100‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪273‬‬ ‫‪5‬ك‬ ‫الكلفن‬

‫س‪ -2‬امثلة حسابية على التحويل بين مقاييس الحرارة ‪:‬‬


‫مثال‬ ‫القانون المستخدم‬ ‫التحويل‬
‫درجة حرارة غرفة = ‪5 68‬ف كم تساوي بالمقياس السيليزي‬ ‫)(‪5‬ف‪)32-‬‬ ‫‪5‬س = (‬
‫؟‬ ‫من الفهرنهايتي إلى‬
‫أو‬ ‫السيليزي‬
‫‪5‬س = ( )( ف‪)32-‬‬
‫‪5‬‬

‫درجة حرارة ماء = ‪5 47‬س كم تساوي بالمقياس‬ ‫)(‪5‬س ‪-‬‬ ‫‪5‬ف = (‬


‫الفهرنهايتي ؟‬
‫‪)32‬‬ ‫من السيليزي إلى‬
‫أو‬ ‫الفهرنهايتي‬
‫‪5‬ف = (‪ ()‬س ‪)32-‬‬
‫‪5‬‬

‫درجة حرارة الجو = ‪5 17‬س كم تساوي بالمقياس الكلفن ؟‬


‫من السيليزي إلى‬
‫‪5‬ك = ‪5‬س ‪273 +‬‬
‫الكلفن‬

‫س ‪ -3‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬

‫‪ : ..................................... - 1‬اقل درجة حرارة يمكن لألجسام أن تقترب منها في مقياس الكلفن ‪.‬‬

‫‪ : ..................................... - 2‬مجموع طاقتي الوضع والحركة لجميع جزيئات المادة ‪.‬‬

‫‪ -3‬كلما زاد عدد جزيئات المادة ‪ .................‬الطاقة الحرارية للمادة ‪.‬‬


‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪19‬‬

‫س‪ -1‬أكمل الجدول التالي بالمناسب ‪:‬‬


‫طريقة نقل‬
‫مثال‬ ‫التعريف‬
‫الحرارة‬
‫انتقررررررررال الطاقررررررررة ‪ -‬يحدث التوصيل عند تصادم جزيئات مادتين‬
‫الحراريررررررررة عررررررررن س‪ /‬انتقال الحرارة بالتوصيل في المواد الصلبة والسائلة أسهل وأسرع من المواد‬
‫الغازية (علل؟) ‪..................................................................................‬‬ ‫طريرررررق الرررررتالمس‬ ‫‪.........................‬‬
‫المباشرررررررررر برررررررررين‬
‫األجسام‬
‫انتقررررررررال الطاقررررررررة‬
‫الحرارية على شكل ‪ -‬نقل الحرارة باإلشعاع يحدث في المواد الصلبة والسائلة والغازية وفي‬
‫‪..............‬‬ ‫‪.........................‬‬
‫‪ -‬األجسام ‪ ..................‬تصدر إشعاعا أكثر من األجسام ‪..................‬‬
‫موجررررررررررررررررررررررررررررات‬
‫كهرومغناطيسية‬
‫‪ -‬في الحمل الحراري الجزيئات ‪ ......................‬تصعد(أقل كثافة)‬
‫و الجزيئات ‪ .....................‬تنزل (أكثر كثافة)‬
‫انتقرررررررال الطاقرررررررة‬
‫أنواع الحمل الحراري‬ ‫الحراريرررررررة مرررررررن‬
‫‪ -‬المررائع السرراخن يصررعد(أقل كثافررة) والبررارد ينررزل (أكثررر كثافررة)‬ ‫‪/1‬الحمل‬ ‫خرررررررررالل حركرررررررررة‬
‫طبيعيا ً‬ ‫الحراري‬ ‫الرررررررررررررررررررررذرات أو‬ ‫‪.........................‬‬

‫‪ -‬من نتائجه ‪............................................................... :‬‬ ‫الطبيعي‬ ‫الجزئيرررررررات مرررررررن‬


‫‪ -‬يحرردث بفعررل قرروة خارجيررة تررؤثر فرري مررائع وتحركرره لكرري ينقررل‬ ‫‪/2‬الحمل‬ ‫مكرررران إلررررى آخررررر‬
‫الحرارة‬ ‫الحراري‬ ‫داخل المادة‬
‫‪............................................................... :‬‬ ‫‪ -‬من األمثلة‬ ‫القسري‬

‫س ‪ -2‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ : ..................................... -1‬طاقة تنتقل من جسم إلى آخر نتيجة اختالف درجتي حرارتهما ‪.‬‬
‫‪ -2‬تعتمد الطاقة الحرارية التي تنتقل بين جسمين عند تالمسهما على ‪......................................................‬‬
‫‪ -3‬تنتقل الطاقة الحرارية ‪ -‬دائما ‪ -‬من الجسم ‪ ..................................‬إلى الجسم ‪.............................‬‬
‫‪-4‬ال تنتقل الطاقة الحرارية بين جسمين ‪ ...........................‬في درجة الحرارة ‪.‬‬
‫‪ -5‬يمكن أن تحدث عملية نقل الطاقة الحرارية بين األجسام بثالث طرق هي ‪:‬‬
‫ب‪ ....................................... -‬جـ‪......................................... -‬‬ ‫أ‪.................................... -‬‬
‫‪ -6‬المائع يمكن أن يكون سائال أو ‪...............‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪20‬‬

‫س‪ -1‬اكمل الجدول التالي بالمناسب ‪:‬‬


‫العازل الحراري‬ ‫المقارنة‬ ‫الموصل الحراري‬
‫‪................................................................‬‬ ‫التعريف‬ ‫‪................................................................‬‬

‫‪..............................‬‬ ‫الزجاج و‬ ‫مثال‬ ‫‪..............................‬‬ ‫األلمنيوم و‬


‫من‬ ‫‪..................‬‬ ‫‪ -‬العزل الحراري للغازات والسوائل‬
‫المواد الصلبة ‪.‬‬
‫‪ -‬تعتبر الفلزات أفضل الموصالت الحرارية‬
‫ملحوظة ‪ -‬تحتوي معظم المواد العازلة على فقاعات هوائية‬ ‫(علل؟)‬
‫(علل؟)‬
‫‪..............................................................................‬‬
‫‪.........................................................................................‬‬

‫س ‪ -2‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬

‫‪...........................................................‬‬ ‫‪ -1‬يعتمد التغير في درجة حرارة جسم ما عند تسخينه على ‪:‬‬
‫‪ : ................................. - 2‬هي مقدار الطاقة الحرارية الالزمة لرفع درجة حرارة ‪ 1‬كجم من المادة درجة‬
‫سيليزية واحدة‬
‫‪ : .......................................... - 3‬هو االرتفاع في درجة حرارة الماء في منطقة ما ‪ ،‬والناتج عن إضافة ماء‬
‫حار إليه ‪.‬‬
‫‪ - 4‬من طرق خفض التلوث الحراري ‪.................................................................................................... :‬‬

‫‪ ‬المواد ذات الحرارة النوعية العالية تحتاج إلى طاقة حرارية أكبر لتغيير درجة حرارتها ‪( .‬تمتص الحرارة ببطء) ‪ --‬مثل الماء‬
‫‪ ‬المواد ذات الحرارة النوعية المنخفضة تحتاج إلى طاقة حرارية أقل لتغيير درجة حرارتها‪( .‬تمتص الحرارة بسرعة) ‪ --‬مثل الرمل‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪21‬‬

‫س ‪ -1‬اكتب نوع الطاقة فيما يلي ‪:‬‬


‫الطاقة التي تحملها األمواج الكهرومغناطيسية‬ ‫‪...............................‬‬
‫الطاقة المختزنة في نوى الذرات‬ ‫‪...............................‬‬
‫الطاقة المختزنة في الروابط الكيميائية‬ ‫‪...............................‬‬

‫س ‪ -2‬تحدث مراحل عمل آلة االحتراق الداخلي في أربعة أشواط اكتبها مع الترتيب ‪:‬‬
‫يحدث فيه‬ ‫الشوط‬ ‫الترتيب‬
‫دخول الهواء وحقن الوقود داخل االسطوانة‬ ‫‪................................‬‬

‫احتراق الوقود‪،‬وتتمدد الغازات الحارة ضاغطة المكبس إلى أسفل فيدور‬ ‫‪................................‬‬
‫المحور الرئيس‬
‫ضغط مخلوط الهواء والوقود‬ ‫‪................................‬‬

‫خروج الغازات الناتجة عن االحتراق إلى خارج االسطوانة‬ ‫‪................................‬‬

‫س ‪ – 3‬وضح البيانات المحددة على شكل آلة االحتراق الداخلي ‪:‬‬

‫تذكر أن = قانون حفظ الطاقة ينص على ‪ ( :‬الطاقة ‪ -‬في حدود قدرة المخلوق ‪ -‬ال تفنى وال تستحدث‬
‫ولكن تتحول من شكل إلى آخر )‬
‫س ‪ -4‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬
‫‪ - 1‬اآلالت المستخدمة في السيارات والمركبات تسمى بـ ‪............................................................... :‬‬
‫‪ : .......................................................... - 2‬آلة تحول الطاقة الحرارية إلى طاقة ميكانيكية‬
‫‪ - 3‬من أشهر المحركات الحرارية آلة ‪.....................................................‬‬
‫‪ - 4‬في آلة االحتراق الداخلي يتم احتراق الوقود داخل ‪ ........................‬احتراق خاصة تسمى‪...............................‬‬
‫س ‪ – 5‬محركات الديزل تعمل بدون شمعة االحتراق ( علل ؟ )‬
‫‪..........................................................................................................................................................................................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪22‬‬

‫س ‪ -1‬يمر عمل الثالجات بمرحلتين ‪:‬‬


‫يحدث فيها ‪:‬‬ ‫المرحلة‬

‫يمررر سررائل التبريررد عبررر أنابيررب داخررل الثالجررة حيررث ‪ ..................................‬ضررغطه و‬


‫‪ -1‬امتصاص الطاقة‬
‫يتحرررول مرررن سرررائل إلرررى ‪ ، ................................‬و ‪ ..............................‬درجرررة حرارتررره ‪،‬‬
‫ثم يقوم بـ ‪ ...............................‬الطاقة الحرارية من داخل الثالجة فيصبح الغاز ادفأ ‪.‬‬ ‫الحرارية‬

‫يخررررررررج غررررررراز التبريرررررررد الرررررررداف مرررررررن داخرررررررل الثالجرررررررة ثرررررررم يمرررررررر عبرررررررر‬
‫‪ ....................................................‬التي تضغطه فتصبح درجة حرارته ‪ ..........................‬مرن‬
‫درجررة حرررارة الغرفررة ثررم يترردفق الغرراز عبررر أنابيررب ‪ ، ..........................‬فيفقررد طاقترره‬
‫‪ -2‬فقد الطاقة الحرارية‬
‫الحرارية إلى الهواء المحيط ويتحول الغاز إلى ‪ ........................‬لتبدأ دورة جديدة ‪.‬‬

‫س ‪ - 2‬قارن بين عمل المضخة الحرارية في الصيف والشتاء ‪:‬‬


‫في الصيف‬ ‫في الشتاء‬
‫‪...........................................‬‬ ‫‪...........................................‬‬ ‫االستخدام‬

‫امتصررراص الطاقرررة الحراريرررة مرررن الملفرررات امتصرررراص الطاقررررة الحراريررررة مررررن‬


‫‪..............................‬‬
‫كيف تعمل ؟ الحراريرررة ‪.............................‬المنرررزل ثرررم نقلهرررا المنزل ثم نقلها إلى ‪ ................................‬المنزل لتفقد في‬
‫إلى ‪.........................................‬المنزل لتفقد فيه الهواء المحيط‪.‬‬

‫س ‪ -3‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬

‫‪ -1‬فكرة عمل الثالجات هي ‪.............................................................................................................. :‬‬

‫‪ - 2‬المادة التي تنقل الطاقة الحرارية من داخل الثالجة إلى خارجها هي ‪.................................................... :‬‬

‫س ‪ - 4‬ما دور المضخات الحرارية ؟‬


‫‪..................................................................................................................................................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫مراجعة الفصل الحادي عشر‬

‫س ‪ -1‬يمكن أن تحدث عملية نقل الطاقة الحرارية بين األجسام بثالث طرق هي ‪:‬‬

‫‪.........................................‬‬ ‫‪-3‬‬ ‫‪.......................................‬‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫‪-1‬‬

‫س ‪ - 2‬تعتبر الفلزات أفضل الموصالت الحرارية (علل؟)‬


‫‪.‬‬

‫س ‪ - 3‬فرن درجة حرارته = ‪ 5 122‬ف ‪ ،‬كم تساوي بالمقياس السيليزي ؟‬

‫س ‪ -3‬تحدث مراحل عمل آلة االحتراق الداخلي في أربعة أشواط اكتبها مع الترتيب ‪:‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪-3‬‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪-4‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪23‬‬

‫مخطط لموضوعات الفصل (‪ )12‬سوف نقوم بدراستها ‪ -‬بإذن‬


‫‪ -3‬الضوء‬ ‫‪ -2‬الصوت‬ ‫‪ -1‬املو ات‬
‫‪ -‬مو ات الضوء و خصائصها‬ ‫‪ -‬مو ات الصوت وخصائصها‬ ‫‪ -‬أنواع املو ات‬
‫‪ -‬الطيف الكهرومغناطيسي‬ ‫‪ -‬األذن والسمع‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬املستعرضة ‪‬الطولية‬
‫‪ -‬العني والرؤية‬ ‫‪ -‬انعكاس الصوت‬ ‫الكهرومغناطيسية‬
‫‪ -‬خصائص املو ات‬

‫س ‪ -1‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ - 1‬الموجه ‪ :‬هي ‪..............................................................................................‬‬
‫‪ - 2‬الموجات تنقل ‪ ...........................‬من مكان آلخر ‪ ،‬وال تنتقل معها ‪.........................‬‬
‫‪ -3‬هناك نوعين من الموجات هما ‪:‬‬
‫أ‪ -‬الموجات ‪ : .....................................‬ال تنتقل إال خالل وسط مادي (صلب ‪ -‬سائل ‪ -‬غاز )‬
‫ب‪ -‬الموجات ‪ : .....................................‬تنتقل عبر المادة والفراغ ‪.‬‬
‫‪ - 4‬من أنواع الموجات الميكانيكية الموجات ‪ ، ...............................‬و الموجات ‪ .........................‬وتسمى‬
‫(التضاغطية)‬
‫س ‪ -2‬اكمل الفراغات فيما يلي‪:‬‬
‫ملحوظات‬ ‫التعريف‬ ‫الموجـه‬
‫موجررات تكررون حركررة جزئيررات المررادة (أعلررى ‪ -‬النقاط العليا في الموجات تسمى ‪.................. :‬‬
‫وأسفل) في اتجاه عمودي على اتجاه انتشار ‪ -‬النقاط السفلي في الموجات تسمى ‪................ :‬‬
‫‪..............................‬‬
‫‪ -‬مثل ‪.......................................................... :‬‬ ‫الموجة نفسها‬

‫‪..............‬‬ ‫‪ -‬أماكن تقارب جزيئات المادة تسمى ‪:‬‬ ‫موجات تكون حركة جزئيات المادة (أمام‬
‫‪ -‬أماكن تباعد جزيئات المادة تسمى ‪................ :‬‬ ‫وخلف) في اتجاه انتشار الموجة نفسها‬ ‫‪..............................‬‬
‫‪ -‬مثل ‪.......................................................... :‬‬

‫موجرررررات تتكرررررون مرررررن جرررررزأين كهربرررررائي‬


‫‪ -‬أمثلة ‪:‬‬
‫ومغناطيسررري يهترررزان عموديرررا ً علرررى اتجررراه‬ ‫‪..............................‬‬
‫موجات ‪ ..................‬و ‪ ...................‬واألشعة السينية‬
‫انتشار الموجه‬
‫‪.............................‬‬
‫مثل ‪ :‬مو ات ‪....................................‬‬ ‫هي تراكب مو ي من املو ات املستعرضة والطولية‬ ‫‪.‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪24‬‬

‫‪.............................................................................‬‬ ‫س ‪ - 1‬تعتمد خصائص الموجات على‬

‫س ‪ -2‬اكمل الفراغات فيما يلي‪:‬‬


‫ملحوظات‬ ‫الخصائص‬
‫‪...............................................................‬‬ ‫‪ -‬طول الموجة المستعرضة = المسافة بين‬ ‫‪ -1‬الطرررررررول المررررررروجي ‪ :‬هرررررررو‬
‫‪ -‬طول الموجة الطولية = المسافة بين ‪....................................................................‬‬
‫المسررافة بررين نقطررة علررى الموجررة‬
‫وأقرب نقطة أخررى إليهرا تتحررك‬
‫بنفس سرعتها واتجاهها‪.‬‬
‫‪ -2‬التررررردد ‪ :‬هررررو عرررردد األطرررروال‬
‫‪................................................................‬‬ ‫‪ -‬تردد الموجة المستعرضة = عدد‬ ‫الموجيررة الترري تعبررر نقطررة محررددة‬
‫‪ -‬تردد الموجة الطولية = عدد ‪....................................................................‬‬
‫خالل ثانية ‪.‬‬
‫أو هرررو عررردد االهترررزازات التررري‬
‫يُنتجها الجسم في ثانية واحدة ‪.‬‬
‫‪..........................................................................‬‬‫‪ -‬سعة الموجة المستعرضة ‪ :‬هي‬
‫‪ -‬كلما زادت ‪ ....................‬بين القمة والقاع زادت سعة الموجة‬
‫‪ -‬سعة الموجة الطولية ‪ :‬هي كثافة ‪......................................................................‬‬
‫‪ -‬تزداد سعة الموجة الطولية إذا كانت التضاغطات أكثر ‪...................‬‬
‫‪ -‬تزداد سعة الموجة الطولية إذا كانت التخلخالت أكثر ‪...................‬‬ ‫‪ -3‬السعة‬
‫‪ -‬كلما زادت ‪ .................‬التي تحملها الموجة زادت سعتها ‪.‬‬
‫‪ -‬كلما زادت طاقة الموجات الزلزالية زادت سعتها و زاد ‪............................‬‬

‫‪ -‬تعتمد سرعة الموجة على ‪ ...................................‬لها ‪.‬‬


‫‪ ‬سرعة الموجة (م‪/‬ث) = ‪( .............................‬متر) × ‪( ............................‬هرتز)‬
‫ملحوظة ‪( λ :‬يلفظ المدا )‬ ‫ع = ‪×λ‬د‬
‫‪ -‬الهرتز الواحد ‪...................................................................... :‬‬

‫‪ ‬مثال عل حساب سرعة الموجة ‪:‬‬ ‫‪ -4‬سرعة الموجة‬


‫تنتشر موجة طوله ‪ 3‬متر في وتر ‪ ،‬إذا كان ترددها ‪ 7‬هرتز ‪ ،‬احسب‬
‫سرعتها‪.‬‬
‫‪ ‬الحل ‪:‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪25‬‬

‫س – اكتب البيانات على األشكال التالية ‪:‬‬

‫‪.............................:‬‬ ‫نوع املو ة‬ ‫‪................‬‬


‫‪.................‬‬ ‫طول‬
‫اجتاه ‪..................‬‬
‫‪................‬‬

‫اجتاه ‪..................‬‬
‫‪................‬‬

‫‪.................‬‬ ‫طول‬ ‫‪................‬‬

‫‪.............................:‬‬ ‫نوع املو ة‬ ‫‪.................‬‬ ‫طول‬ ‫‪……….………..‬‬

‫اجتاه ‪..................‬‬

‫اجتاه ‪..................‬‬

‫‪……….………..‬‬
‫‪.................‬‬ ‫طول‬

‫‪.............................:‬‬ ‫نوع املو ة‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪26‬‬

‫س ‪ - 1‬من الظواهر التي تسبب تغير اتجاه األمواج ‪:‬‬


‫ارتداد الموجات من على سطح عاكس‬ ‫‪................................................-1‬‬

‫تغير اتجاه الموجة عندما تتغير سرعتها بسبب انتقالها من وسط إلى آخر‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫‪-2‬‬
‫انعطاف الموجة حول األجسام‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫‪-3‬‬

‫س ‪ - 2‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ -‬الخط الذي يصنع زاوية ‪ ْ 90‬مع السطح العاكس يسمى‬
‫‪...............................‬‬
‫‪ -‬الزاوية التي تصنعها الموجة الساقطة مع العمود المقام يسمى ‪...............................‬‬
‫‪ -‬الزاوية التي تصنعها الموجة المنعكسة مع هذا العمود يسمى ‪...............................‬‬
‫زاوية ‪ = ............................‬زاوية ‪............................‬‬ ‫‪ -‬ينص قانون االنعكاس على أن ‪:‬‬
‫‪ -‬سرعة موجات الضوء في الهواء ‪ ..........................‬من سرعتها الماء‬
‫‪ -‬يعتمد مقدار حيود الموجة وانعطافها حول الجسم على ‪ ....................................... :‬و ‪........................................‬‬
‫‪ -‬إذا كان حجم ( أبعاد ) الجسم اكبر من الطول الموجي يكون ‪ ....................‬صغيرا ‪ ،‬ويظهر ظل خلف الجسم ‪.‬‬
‫‪ -‬طول موجة الضوء ‪ ..........................‬من طول موجة الصوت‬

‫س ‪ – 3‬علل لما يأتي ‪:‬‬


‫‪ -1‬تسمع أصوات أشخاص في حجرة مجاورة بابها مفتوح حتى إذا كنت ال تراهم ‪.‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬ال يصدر أي صوت من مركبة الفضاء خارج الغالف الجوي‪.‬‬


‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪ -2‬سرعة الصوت في الجو الحار(صيفاً) اكبر من سرعته في الجو البارد (شتا ًء) ‪.‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪27‬‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح المناسب لما يلي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫موجات طولية ناتجة عن اهتزاز األجسام‬ ‫‪................................‬‬

‫كمية الطاقة الصوتية التي تحملها الموجة التي تعبر مساحة محددة خالل ثانية واحدة‬ ‫‪................................‬‬

‫إدراك اإلنسان لشدة الصوت‬ ‫‪................................‬‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫موجات مستعرضة‬ ‫موجات طولية‬ ‫نوع موجات الصوت‬
‫يكون اثر تغير درجة الحرارة في سرعة الصوت في‬
‫الغازية‬ ‫الصلبة‬
‫األوساط‬
‫‪ 335‬م‪/‬ث‬ ‫‪ 330‬م‪/‬ث‬ ‫سرعة الصوت في الهواء عند درجة صفر ْ س‬
‫ديسبيل‬ ‫هرتز‬ ‫تقاس شدة الصوت بوحدة‬
‫‪ 10‬ديسبيل‬ ‫صفر ديسبيل‬ ‫اخفض صوت يمكن أن يسمعه اإلنسان عندما تكون شدته‬
‫‪ 10‬ديسبيل‬ ‫‪ 50‬ديسبيل‬ ‫المحادثة بين شخصين شدتها‬
‫‪ 120‬ديسبيل‬ ‫‪ 50‬ديسبيل‬ ‫األصوات المؤذية لإلنسان تكون شدتها‬

‫س‪ -3‬ضع عالمة ‪ ‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ‪ ‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫موجات الصوت ال تنتقل إال عبر األوساط المادية‬
‫تنتقل موجات الصوت بسرعة اكبر في األوساط الصلبة‬
‫والسائلة‬
‫تزداد سرعة الصوت إذا قلت درجة الحرارة‬
‫تتناقص شدة الصوت كلما ابتعدنا عن مصدر الصوت‬

‫س ‪ -4‬تعتمد سرعة موجات الصوت على ‪ :‬نوع الوسط الذي تنتقل خالله و ‪................................‬‬

‫ملحوظة ‪ :‬كلما زاد تقارب جزيئات الوسط الذي تنتقل خالله الموجات الصوتية زادت سرعة الصوت‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪28‬‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح المناسب لما يلي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫‪.......................................... .....................................................................‬‬ ‫التـردد‬
‫خاصية للصوت تعتمد على تردد موجاته الواصلة إلى األذن ‪ ،‬و تميز بين الصوت الحاد‬
‫والغليظ‬ ‫‪................................‬‬
‫أو إدراك اإلنسان لتردد الصوت‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫ديسبيل‬ ‫هرتز‬ ‫يقاس تردد الموجة بوحدة‬
‫يستطيع اإلنسان سماع األصوات التي ترددها بين ‪20‬‬
‫‪ 200‬هرتز‬ ‫‪ 20000‬هرتز‬
‫هرتز و‪.......‬‬
‫عالي‬ ‫منخفض‬ ‫األصوات الحادة (كالصفارة) ترددها‬

‫س ‪ - 3‬حدد أجزاء األذن التي تقوم بالوظائف التالية ‪:‬‬


‫عملها‬ ‫جزء األذن‬
‫تجميع الموجات الصوتية بواسطة صيوان األذن ثم توجيهه إلى القناة السمعية‬ ‫‪........................‬‬ ‫األذن‬
‫تعمرررل كمضرررخم للصررروت بواسرررطة الطبلرررة والعظيمرررات الرررثالث (المطرقرررة والسرررندان‬
‫‪........................‬‬ ‫األذن‬
‫والركاب )‬
‫تحويل الموجات الصوتية إلى نبضات عصبية بواسطة القوقعة‬ ‫‪........................‬‬ ‫األذن‬

‫س ‪ - 4‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ -1‬الصدى ‪ :‬هو ‪.........................................................................................................................‬‬
‫‪ - 2‬تكرار سماع الصوت يسمى ‪..........................‬‬
‫س‪ - 5‬ما هي فوائد ظاهرة الصدى ؟‬
‫‪ -1‬تساعد بعض الحيوانات كالدلفين والخفاش في معرفة طبيعة األجسام التي أمامها‬
‫‪................................................................................................. -2‬‬
‫س ‪ - 6‬تـُبطن الجدران الداخلية للقاعات الكبيرة والمسارح بمواد لينة ‪( -‬علل؟)‬
‫‪............................................................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪29‬‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح المناسب لما يلي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫الموجات التي يمكنها االنتقال عبر المادة أو الفراغ‬ ‫‪................................‬‬

‫مقياس لمقدار الطاقة التي تحملها موجات الضوء‬ ‫‪................................‬‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫مستعرضة‬ ‫طولية‬ ‫موجات الضوء وجميع الموجات الكهرومغناطيسية موجات‬
‫‪...........‬‬
‫‪ 3000‬كم‪/‬ث‬ ‫‪ 300000‬كم‪/‬ث‬ ‫سرعة في لضوء في الفراغ‬
‫هرتز‬ ‫نانومتر‬ ‫وحدة قياس الطول الموجي للضوء هي‬
‫يقطع ضوء الشمس مسافة ‪ ......‬ويصل إلى األرض في ثمان‬
‫‪ 50‬مليون كم‬ ‫‪ 150‬مليون كم‬
‫دقائق ونصف‪.‬‬
‫تردد‬ ‫سطوعه‬ ‫يحدد شدة موجات الضوء مقدار‪...........‬‬

‫س‪ -3‬ضع عالمة ‪ ‬أمام العبارة الصحيحة وعالمة ‪ ‬أمام العبارة الخاطئة ‪:‬‬
‫سرعة الضوء في الفراغ اقل من سرعته في المواد الصلبة‬
‫كالزجاج‬
‫النانومتر = جزء من بليون جزء من المتر‬

‫س ‪ -4‬تتكون الموجة الكهرومغناطيسية من جزأين متعامدين ‪ :‬كهربائي و‪...................‬‬

‫س ‪ – 5‬علل لما يأتي ‪:‬‬


‫‪ -1‬نرى القمر بالرغم من عدم وجود مادة في الفراغ بين األرض والقمر ‪.‬‬
‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪ - 2‬سرعة الضوء في الفراغ اكبر من سرعته في الزجاج ‪.‬‬


‫‪...............................................................................................................‬‬

‫‪ - 3‬تقل شدة الضوء كلما ابتعدنا عن مصدره ‪.‬‬


‫‪...............................................................................................................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪30‬‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح المناسب لما يلي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫نوع الموجه‬ ‫الخصائص‬
‫‪ -‬تنقل المعلومات إلى المذياع والتلفاز‬ ‫‪................................‬‬

‫‪ -‬تستخدم في نقل المعلومات عبر خاليا ‪ ...............................‬وتسخين الطعام‬ ‫‪................................‬‬

‫‪ -‬تستخدم في جهاز ‪......................................‬‬


‫‪................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬تصدر جميع األجسام الساخنة موجات ‪............................‬‬
‫‪ -‬موجات يتمكن اإلنسان من رويتها ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫‪................................‬‬
‫‪ -‬الضوء ‪ .......................‬كضوء الشمس يتركب من عدة ألوان مختلفة‬ ‫كلما نزلنا إلى‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬اقصر من موجات الضوء المرئي وتحمل طاقة اكبر من موجات الضوء‬ ‫أسفل‬
‫‪‬‬
‫المرئي‬ ‫‪................................‬‬
‫يقل‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬التعرض لها بكثرة يسبب أمراض مثل ‪......................................‬‬ ‫الطول‬
‫‪‬‬
‫‪ -‬يحتاج جسم اإلنسان للتعرض للقليل منها لتكوين فيتامين ‪...........‬‬ ‫الموجي‬
‫‪ -‬اقصر موجات الطيف الكهرومغناطيسي وأعالها تردد وأكبرها‬ ‫ويزداد‬ ‫‪‬‬
‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬
‫‪................................‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -‬تستخدم في تصوير العظام المصابة (علل ؟)‬ ‫وتزداد الطاقة‬
‫‪...................................................................................‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ -‬طاقتها اكبر من طاقة األشعة السينية‬ ‫‪‬‬


‫‪................................‬‬
‫‪ -‬تستخدم تعقيم الطعام وقتل البكتيريا (علل ؟)‬
‫‪........................................................ ...........................‬‬

‫س ‪ - 2‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ :.................................................. - 1‬مدى كامل لكافة الترددات الكهرومغناطيسية وأطوالها الموجية‬
‫‪ - 2‬كلما زاد التردد ق ّل ‪........................‬‬
‫‪ - 3‬كلما زاد التردد زادت ‪ ..................‬التي تحملها الموجة ‪.‬‬
‫‪ - 4‬الترددات الموجية المنخفضة لها أطوال موجية ‪ .................‬وطاقة اقل ‪.‬‬
‫‪ - 5‬جميع موجات الطيف الكهرومغناطيسي نوعها ‪ ......................‬وتختلف في الطول الموجي والتردد والطاقة التي‬
‫تحملها‬
‫‪ - 6‬معظم الطاقة التي ترسلها الشمس تقع ضمن الموجات ‪ ......................:‬و ‪ .......................‬و‪...................‬‬
‫س ‪ - 3‬يصل األرض الطاقة التي تحملها الموجات المرئية وتحت الحمراء فقط ‪( -‬علل؟)‬
‫‪...................................................................................................................................................‬‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ورقة عمل ‪31‬‬

‫س ‪ - 1‬اكمل الفراغات التالية ‪:‬‬


‫‪ : .................................. - 1‬جزء شفاف من العين يعبر الضوء من خالله ‪.‬‬
‫‪ : .................................. - 2‬مادة شفافة مرنة من العين تستطيع تغيير شكلها عند التركيز على األجسام البعيدة‬
‫أو القريبة ‪.‬‬
‫‪ : .................................. - 3‬جزء من العين حساس للضوء‬
‫‪ - 4‬عند تركيز النظر على الجسم البعيـد يصبح شكل عدسة العين ‪ .................‬وعند تركيز النظر على الجسم القريب‬
‫يصبح شكل عدسة العين ‪.................‬‬
‫‪ - 5‬تتكون شبكية العين على أكثر من مليون خلية حساسة للضوء وهي نوعين ‪:‬‬
‫‪ -‬الخاليا ‪ : .................................‬وهي حساسة للضوء الخافت ‪.‬‬
‫‪ -‬الخاليا ‪ : .................................‬وهي حساسة تمكنك من رؤية األلوان ‪.‬‬

‫س ‪ -2‬أكمل جدول المقارنة التالي ‪:‬‬


‫بُعد النظر‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫قصر النظر‬
‫‪..................‬‬ ‫األجسام‬ ‫األجسام التي يراها بوضوح‬ ‫األجسام القريبة‬
‫األجسام التي ال يراها‬
‫‪..................‬‬ ‫األجسام‬ ‫‪..................‬‬ ‫األجسام‬
‫بوضوح‬
‫قصير جدا‬ ‫شكل جسم العين الكروي‬ ‫‪........................................‬‬

‫‪........................................‬‬
‫أين تتكون الصورة على‬ ‫تتكون صورة الجسم البعيد قبل‬
‫الشبكية ؟‬ ‫الشبكية‬
‫‪.................................... ....‬‬ ‫العالج‬ ‫استخدام النظارات أو جراحة الليزر‬

‫حتى نتمكن من رؤية جسم يجب أن يصدر منه أو ينعكس عنه ضوء ليدخل أعيننا ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫تنعكس الموجات التي تحدد لون الجسم فقط عند سقوط الضوء عليه ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫مراجعة الفصل الثاني عشر‬

‫س ‪ -1‬اكتب المصطلح العلمي المناسب لما يأتي ‪:‬‬


‫التعريف‬ ‫المصطلح‬
‫اضطراب (اهتزاز) ينتقل عبر المادة أو الفراغ وتقوم بنقل الطاقة من مكان آلخر‬ ‫‪..............................‬‬

‫موجات تكون حركة جزئيات المادة (أمام وخلف) في اتجاه انتشار الموجة نفسها‬ ‫‪..............................‬‬

‫نصف المسافة العمودية بين القمة والقاع‬ ‫‪..............................‬‬

‫تغير اتجاه الموجة عندما تتغير سرعتها بسبب انتقالها من وسط إلى آخر‬ ‫‪..............................‬‬

‫موجات طولية ناتجة عن اهتزاز األجسام‬ ‫‪..............................‬‬

‫إدراك اإلنسان لشدة الصوت‬ ‫‪..............................‬‬

‫سماع الصوت بعد انعكاسه عن السطوح العاكسة‬ ‫‪..............................‬‬

‫مدى كامل لكافة الترددات الكهرومغناطيسية وأطوالها الموجية‬ ‫‪..............................‬‬

‫س ‪ -2‬اختر اإلجابة الصحيحة ‪:‬‬


‫موجات مستعرضة‬ ‫موجات طولية‬ ‫نوع موجات الصوت‬
‫سرعة الموجة‬ ‫التردد‬ ‫عدد األطوال الموجية التي تعبر نقطة محددة خالل ثانية‬
‫ق ّل‬ ‫زاد‬ ‫كلما زاد التردد ‪ ........................‬الطول الموجي‬
‫هرتز‬ ‫نانومتر‬ ‫وحدة قياس الطول الموجي للضوء هي‬
‫المكرويف‬ ‫جاما‬ ‫موجات تستخدم تعقيم الطعام وقتل البكتيريا‬
‫المكرويف‬ ‫تحت الحمراء‬ ‫موجات تستخدم في نقل المعلومات عبر خاليا الهاتف الجوال‬
‫مستعرضة‬ ‫طولية‬ ‫جميع موجات الطيف الكهرومغناطيسي نوعها ‪..............‬‬

‫محدبا‬ ‫منبسطا‬ ‫عند تركيز النظر على الجسم البعيـد يصبح شكل العدسة‬
‫‪.................‬‬
‫طول النظر‬ ‫قصر النظر‬ ‫تتكون صورة الجسم البعيد قبل الشبكية لدى المصاب بـ‬

‫س ‪ -3‬تنتشر موجة طوله ‪ 4‬متر في الهواء ‪ ،‬إذا كان ترددها ‪ 9‬هرتز ‪ ،‬احسب سرعتها‪.‬؟‬

‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫‪......................................................................................................................................................‬‬
‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬


‫اسم الطالب ‪.........................................................:‬‬ ‫المادة ‪ :‬العلوم‬ ‫الصف ‪ :‬الصف الثاني المتوسط‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التردد اكبر عقبة في طريق النجاح‬

You might also like