Verslagen in de exacte wetenschappen

De idee van een verslag is, dat een ander de beschreven proef exact zo kan uitvoeren als jij. Een
verslag bevat de volgende punten:

Inleiding Hierin vertel je kort wat de idee is achter de proef, waarom het interessant is.
Vermijd taalgebruik als ‘we moesten een proef doen’, ‘we doen het omdat
we anders een 1 krijgen’, etc.

Onderzoeksvraag De vraag, die je met je onderzoek probeert te beantwoorden. Als het een
ingewikkeld/groot onderzoek betreft, kun je deze voorzien van enkele
deelvragen. Je vraag dient kort, bondig en duidelijk te zijn. Je geeft hier nog
geen antwoord op je onderzoeksvraag: dat kun je pas doen als je het
onderzoek hebt gedaan!
Theorie Hierin beschrijf je welke natuurkundige theorieën je gebruikt voor je
onderzoek. Eventueel benoem je bepaalde formules of begrippen.
Opstelling / Hierin beschrijf je welke materialen je gebruikt en wat je er mee gaat doen.
Materiaal / Het kan een bouwtekening bevatten, een foto of een omschrijving. Hier maak
Meetplan je ook de werking van je opstelling duidelijk. Vervolgens beschrijf je hoe je de
metingen wilt gaan doen.
Metingen / Hier vertel je kort welke meting je doet, of zich bijzondere dingen hebben
Resultaten voorgedaan. De metingen verwerk je in een tabel, als metingen hetzelfde zijn
neem je ze in dezelfde tabel op. Vergeet grootheden en eenheden niet.
Resultaten zijn vaak ook weer te geven in een grafiek, soms ook samen in één
grafiek. Vergeet grootheden en eenheden langs de assen niet.
Op- of aanmerkingen op de meetgegevens kunnen hier gemaakt worden.

Conclusie Je trekt conclusies op basis van je resultaten en beantwoord je

onderzoeksvraag / -vragen.

Evaluatie Wat zou je de volgende keer anders doen? Waar zou je een volgend
onderzoeker nog op willen wijzen? Indien de evaluatie kort is, kan deze bij de
conclusie getrokken worden.

En tenslotte:

 Kort en bondig is het devies, laat overbodige informatie achterwege. Een enkel plaatje op de kaft
is mooi, overdadig veel irrelevante plaatjes kun je beter weglaten.
 Uiteraard dient het verslag er verzorgd uit te zien.
Rubric
Punten 0 punten 1 punt 2 punten 3 punten

Onderdeel
Inleiding De leerling De leerling De leerling heeft De leerling heeft
Onderzoeksvraag heeft geen van heeft een van twee van drie de alle drie de
Theorie de drie de drie de onderdelen onderdelen
onderdelen onderdelen verwerkt in het verwerkt in het
verwerkt in het verwerkt in het verslag verslag
verslag verslag
Meetopstelling De leerling De leerling De leerling heeft De leerling heeft
Materiaal heeft geen van heeft een van twee van drie de alle drie de
Meetplan de drie de drie de onderdelen onderdelen
onderdelen onderdelen verwerkt in het verwerkt in het
verwerkt in het verwerkt in het verslag verslag
verslag verslag
Metingen De metingen De metingen De metingen zijn … en er is meer
zijn niet zijn verwerkt in verwerkt in een gemeten dan
verwerkt in een een tabel, maar tabel… gevraagd is in de
tabel. het zijn te opdracht.
weinig
metingen.

Resultaten De grafieken De grafieken De grafieken … en de

voldoen niet voldoen aan alle voldoen aan alle grafieklijnen zijn
aan alle onderdelen van onderdelen van vloeiend door de
onderdelen van een nette een nette grafiek meetpunten
een nette grafiek, maar de en de metingen verwerkt.
grafiek. metingen zijn zijn correct
onjuist weergegeven…
verwerkt.
Vragen Er is geen Er is antwoord Er is antwoord … en de grafiek is
antwoord gegeven op de gegeven op de verwerkt in het
gegeven op de vragen, maar vragen…. antwoord.
vragen een of
meerdere
antwoorden zijn
onjuist.
Evaluatie Je hebt geen Je hebt een … en je hebt … je hebt
evaluatie evaluatie omschreven wat omschreven hoe
geschreven geschreven en er goed ging en je hetgeen wat je
in deze reflectie wat er minder hebt geleerd kan
heb je goed ging bij het toepassen in
opgenomen wat uitvoeren van de andere situaties.
je hebt geleerd opdracht…
van de
opdracht…