SEMI-DETAILED LESSON PLAN IN FILIPINO 1

I. Layunin

Sa katapusan ng aralin, ang mga mag-aaral ay maaring;

a.) inaasahang nauunawaan ng mga mag-aaral ang mga pasalita at di-pasalitang paraan ng
pagpapahayag at nakatutugon nang naaayon
b.) Naipamamalas ang kakayahan at tatas sa pagsasalita at pagpapahayag ng sariling ideya, kaisipan,
karanasan at damdamin sa pang araw-araw na Gawain at,
c.) nagagamit ang magalang na pananalita sa angkop na sitwasyon pagpapakilala ng sarili

II. Nilalaman

Topic: Magalang na Pananalita sa angkop na sitwasyon

a.) Subject: Filipino 1
b.) Materials: PowerPoint presentation,Laptop ,,cartolina ,etc.
c.) Reference: https://youtu.be/yUXFGglC80M

Gawain ng guro Gawain ng mag-aaral

A. Pambungad/Intro

1.pagdadasal

Bago tayo magsimula sa ating klase, tumayo

muna ang lahat para sa ating panalangin. (Tumayo ang lahat)

AMEN! AMEN!

2. Pagbati
(maayos naman ang lagay nilang lahat)
Magandang hapon mga bata!
Kamusta kayong lahat?

3. Mga Panuntunan sa Loob ng Silid-Aralan

Ngayon, bago tayo magsimula sa ating klase (ang lahat ay nakikinig)
ay nais ko muna kayong makinig sa aking mga
panununtunan.
Una, habang ako ay nagsasalita na sa inyong
harapan dapat kayo ay makinig sa akin upang
ako ay inyong ma intindihan.

Pangalawa, kung nais niyong sumagot sa

aking mga katanungan itaas lamang ang
inyong kamay para kayo ay aking tatawagin.

Pangatlo, kung sino man sa inyo ang naiihi or

gustong lumabas magpaalam kayo sa akin
upang kayo ay aking papayagan ng sa ganun
ay alam ko kung san kayo pupunta.

(sumang-ayon ang lahat)

klaro ba sa inyo mga bata?

4. Pagsusuri ng Listahan ng Mga Mag-aaral

Makinig mga bata, dahil ako ay mag magtatala

na ng inyong attendance. Kapag natawag ang
inyong pangalan ang sasabihin niyo lamang ay,
“Narito po teacher!”

ako ba ay inyong naintindihan?

B. Nakaraang Aralin

Ano nga ulit ang tinalakay natin kahapon mga

bata? Sino ang nais na sumagot? (nasagutan ni Dave Calam ang katanongan.)

Gumagamit ba kayo ng magagalang na salita? (sumagot ang lahat ng “opo, gumagamit po.)

Ano ang magagalang na salita ang inyung Posibleng sagot ay po at opo.

ginagamit?

Tama! Ang po at opo ay isa sa mga

magagalang na salita.

C. Pagtatalaga ng Layunin sa Aralin

Ang paggamit sa usapan ng mga salitang

magagalang ay tanda ng kabutihan at respeto
sa kapwa na ikalulugod ng kausap.

sang-ayon ba kayo dito mga bata?

(sang-ayon ang lahat)
D. Pag-uugnay ng mga Halimbawa sa
Bagong Aralin

May inihanda ako dito sa monitor, tatawag ako

ng ilan sa inyo at may ipapabasa ako. (ang lahat ay hand ana)

Handa naba kayo mga bata?

“Pagpapakilala”
 Ikinagagalak kong makilala ka.
Ariel Keant at Glendelle Louie tumayo kayo at  Ako po si Louie, kamag-aral po ng
sabayan niyo ako sa pagbasa basahin ang anak ninyo.
magagalang na Pananalita sa Pagpapakilala.  Nais ko pong ipakilala ang aking ina na
si Jhevanon Acug.

Very good! Mga bata bigyan natin sila ng

palakpak
Rolando at Jhevanon tumayo kayo at basahin
natin ang magalang na pananalita sa Paghingi
ng Pahintulot at pakikinig.
“Paghingi ng Pahintulot at Pakikinig”
 Maaari po bang palitan ang binili ko?
 Makikiusap sana ako nma tanggapin
ninyo ang aming paumanhin.
 Paki abot po ng aking libro.

Magaling! Bigyan natin ng Ang Galing Clap “Paghingi ng Paumanhin”

mga bata.
Tumayo kayong lahat at basahin ninyo ang
magalang na pananalita sa Paghingi ng
Paumanhin ng sabay-sabay
 Pasensiya na po kayo Ginang Panoril.
 Humihingi ako ng tawad
 Paumanhin po aming guro.

(Pumalakpak lahat ang mag-aaral)

Magaling mga bata.Pumalakpak ang lahat.

Tandaan natin mga bata, na mahalagang

maalala at magamit natin ang mga
magagandang pananalita sa pang araw-araw
na buhay.

Kapag nagamit natin ng wasto ang magalang

na salita, ito ay magiging daan sa mabuting
pakikipagkapwa.

Ang paggamti sa usapan ng mga salitang

magagalang ay tanda ng kabutihan at respeto
sa kapwa.

naintindihan niyo ba mga bata? Opo, teacher.

E. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at

Pagpapakilala ng Bagong Kasanayan #1

Alam niyo ba kung paano gamitin nang maayos

ang salitang 'po' at 'opo mga bata?

Ipapaliwanag ko sa inyu ngayon.

Ang 'po' at 'opo' ay dapat gamitin kapag
tumutugon sa matatanda o nakakaataas sa
trabaho."

Halimbawa, "Kapag tumawag ang nanay,

sagutin ng 'opo po' o 'oo po'."

Okay. Maari bang tumayo ka Dante at

magbigay ng sariling halimbawa kung papaano
pa pwedeng gumamit ng magagalang na (Nasagot ni dante ng tama)
pananalita?

Naintindihan niyo na ba mga bata kung gaano

ba ka important ang paggamit ng magagalang
na salita?
Sino ang may gustong itanong tungkol sa ating
tinalakay ngayon? Kung wala na dumako na
tayo
F. Pagtalakay sa Bagong Konsepto at
Pagpapakilala ng Bagong Kasanayan #2

Ngayon, tutuon tayo sa paggamit ng 'po' sa

paghingi ng pasensya o paumanhin.

Ang "po" ay nilalagay pagkatapos ng

pangungusap kapag humihingi ng tawad.

Halimbawa:
"Pasensiya na po."
"Humihingi ako ng tawad po."

Maaari ring idagdag ang pangalan ng taong

hinihingian ng tawad.

Halimbawa:
"Pasensiya na po Ginoong dela Cruz."
"Humihingi ako ng tawad po Teacher Juan.

Sana naiintindihan nyo na kung paano gamitin

ang "po" nang wasto para kapag humihingi ng
pasensya o paumanhin.
Nakaintindi ba ang lahat?
Kung wala na kayong katanungan kunin ninyu
ang inyung activity notebook at sagutan ito sa
loob ng limang minuto.

G. Pagbubuhay ng Salita (Tungo sa

Pagtatasa upang Mapabuti)

Panuto: Basahin ang sitwasyon at sagutin ang tanong.

1. Gusto mong lumabas ng classroom ngunit nasa may

pintuan ang iyong guro at ang kanyang kausap. Ano ang
sasabihin mo?
2. Wala kanang papel at kailangan niyo ito sa klase. Ano ang
sasabihin mo sa kanya?
3. Binigyan ka ng iyong kaklase ng bagong laruan. Ano ang
sasbihin mo sa kanya?
Posibleng sagot ng mga bata:
o Makikiraan po
o Maaari ba akong makahingi ng papel.
o Maraming salamat sa laruan na binigay mo.
o Magandang umaga po!
o Hi po tito! Magandang araw po sa inyo.

4. Isang umaga, nakita mo ang iyong guro sa kalsada. Ano

ang sasbihin mo sa kanya?

5. Isang araw nakita mo ang iyong Tito sa mall. Paano mo

siya babatiin?

H. Pag-aapply ng Aralin sa Pang-araw-araw

na Buhay

Okay class, sa ating pinakahuling session

ngayon, tututukan natin kung paano natin
maaapply sa ating araw-araw ang natutunan
natin tungkol sa magalang na pagsasalita.

Alam niyo bang isa sa mga mahalagang aralin

na ito para sa inyo? Matutulungan nito kayo na
maging magalang sa bahay, sa paaralan at sa
komunidad.

Ngayon, gusto kong manghingi ng ilang

paliwanag mula sa inyo kung paano niyo
ginagamit ang "po" at "opo" sa inyong araw-
araw. Sino po ang gustong magsalita?

Mabuti po. Iba't ibang halimbawa ang naibahagi

niyo gaya ng pagtatanong sa magulang,
paghingi ng tulong sa guro at pakikipag-usap
sa mga kapitbahay.

Para macheck natin kung naiintindihan ninyo

talaga, gagawin ko kayong magkatuwang sa
pares. Turuan ninyo ang isa't isa kung paano
magalang makipag-usap sa magulang, kapatid
at guro. Makikita ko kung nagagamit niyo ng
tama.
I. Pagsusumite/Pagsasaad ng Mga Aral

So ngayon, balikan nating muli tungkol sa

paggamit ng magagalang na pananalita.

Una, ipapaalala kulang sa inyu ang mga

pangunahing punto ng ating leksyon nayon:

o Ang tama at wastong paggamit ng

"po/opo" ayon sa tao at sitwasyon
o Ang paghingi ng tawad at pasensya
gamit ang "po"
o Ang pag-apply nito sa bahay at paaralan

Ngayon, alam niyo bang mahalaga ito hindi

lamang dito sa ating silid-aralan kundi saan
mang lugar?
Makakatulong ito upang mapatunayang mabait
at mapagkatiwalaan tayo.

Ilang halimbawa kung paano niyo ginagamit sa

labas ng paaralan? Sino po ang gustong (Nasagot ng tama)
magsalita?

Narinig ko sa inyong mga sagot kung paano

ninyo ginagamit sa bahay, sa mga kaklase at
kapitbahay. Ito ang patunay na naiintindihan
ninyo ang leksyon sa totoong buhay mismo.

Ngayon alam na ba Ninyo kung bakit mahalaga

ito?
Para mapabuti natin ang komunikasyon at
makihalubilo sa iba.
Maaari na rin nating turuan ang iba tungkol dito
upang kumalat pa lalo ang kaalaman. Salamat
sa inyong pakikinig!

J. Pagtatasa/Ebalwasyon ng Aralin

Sa huling bahagi ng ating klase. Gagawin ninyu

ang huling pagtatasa tungkol s ating tinalakay
ngayon.

Tumayo ang lahat at sama-sama natin balikan

ang mga pangunahing punto. Pakibigkas ang:

Magandang asal sa bakuran ng paaralan

Magandang asal sa loob ng silid-aralan
Magandang asal sa samahan ng iba
Mabuti.

Ngayon, ipapakita ko sa inyo ang

magkakaibang scenario. Pakisagot kung ano
ang dapat gawin o sabihin.

Scenario 1: Sagot: "Pasensya na, wala na kaming

Nasa canteen ka na at ubos na ang pagkain pagkain sa plato namin. Pwede ba
mo. Nakita mo pang kumakain ang kaklase mo. kaming humingi ng kaunting tira sa
Ano ang sasabihin mo para humingi ng tira? inyo?"

Sagot: "Pasensya na sa abala, pero

Scenario 2: may problem kasi yung sasakyan
Nasira ang sasakyan ng magulang mo. Nakita namin. Puwede ba akong humingi ng
mo ang kaklase mo naglalaro sa cellphone. tulong para tawagan ang tatay mo
Paano mo hihilingin ang tulong nila? upang tulungan kami?"

Scenario 3: Sagot: "Magandang hapon po Teacher.

May assignment kayo bukas pero hindi mo pa
natatapos. Kakausapin mo ang guro para
humiling ng extension. Ano ang sasabihin mo?
Pasensya na hindi ko pa natatapos
ang assignment dahil may ibang
gawain pa akong kailangang tapusin.
Puwede po bang ipasa ko na lang
bukas?"

K. Additional Work for homework and

remediation

V. MGA TALA Hindi na kailangang i-turong muli dahil ang

nilalaman ay natamo na ng mga mag-aaral.

VI. PAGNINILAY

A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha 80% sa

pagtataya

B. Bilang ng mag-aaral na nangangailangan

ng iba pang gawain para sa remediation

C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng

mag-aaral naka-unawa sa aralin

D. Bilang ng mga mag-aaral na

magapapatuloy sa remediation.

E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo

naktulong ng lubos?

F. Anong kagamitang panturo ang aking

nadibuho nan ais kong ibahagi sa mga ka
pwa ko guro?
Prepared by: Dave Calam
Justine Sacabin
Jade Tabunan