Capitulo 2:

“Vella escola” - Non falar

Fora da casa os homes negros levaban a voz cantante na Iglesia, etc. Na casa a voz dominante
era a da muller pero so en aquelas tarefas do fogar.
“Para desenvolver a miña voz tiña que falar, oirme falar”
Silenciar mediante castigos, pero só ás nenas, que non debían falar.
Non ao discurso propio, Si ao discurso correcto.
“Falar non é só unha expresión de poder creativo; é un acto valiente e representa unha ameaza”

Capitulo 3:
Alentar a falar coa voz autentica tiña alguns sesgos raciales.
Voz multidimensional. Non necesidade de elexir unha soa voz.
Ca voz contruír realidades sociai que afirmen e celebren a pluralidade dos bilingües.
Importancia de encontrar a voz no feminismo para as persoas negras despois de anos de
contención.
Mentres sigamos sendo os obxetos e non os suxetos, non teremos voz e estaremos suxeitas á
interpretacións dos suxeitos.
En situación de colonizació, os oprimidos teñen 2 tipos de relación: entre eles e dominante-
oprimido. E polo tanto 2 formas de falar.
No primeiro libro cambiaba a forma de falar cando se dirixía ás mulleres negras, usaba a voz
verdadeira.
Fannos creer que o valor da voz non residen en canto fai reflexionar aos demais, si non en si
gusta ou non o que se di.

Capitulo 4:
Patriarcado como orixe das demais opresións.
Esto deixaa un lado outras loitas como a racial.
As mulleres non oprimidas poden participar e perpretar a opresión.
Non aceptar responsabilidade = non transformación
Ao final todo dominado e oprimido pode ser opresor de un grupo mais debil
Na familia é donde presenciamos e aprendemos a dominación coercitiva. Son ademais, relacions
afectivas. Un entorno practico para a transformación.
A dominación patriarcal camparte base co resto de dominacións. Non podemos erradicala sin
erradicar o resto.
Sexo, raza e clase determinan cuan dominada estarás.
Ter un obxetivo común non significa ter posturas converxentes.

Capitulo 5:
Cosnstruir un lenguaxe novo. Voz liberadora.

Capitulo 6:
Os espacios universitarios non deberían ser os únicos donde se desenvolve o traballo feminista.
Elitismo academico
É facil que as mulleres se volvan complices das estructuras de dominación
As mulleres negras destinadas a obras non tecnicas. Destinadas a falar de temas raciais basado
en experiencias persoais como si non puideran falar dende un marco puramente teórico. Non falar
de teoría feminista.

Capitulo 7:
Cando o grupo opresor escribe sobre o oprimido, por moi progre que sea, manten e promove a
dominación.
Dase mais valor ao que os blancos escriben sobre os negros.

Capitulo 9:
Saber cal é o teu lugar = Estar calada sin exercer oposición e sin amosar opinión
Os blancos soportaban mais abusos porque estos non evocaban a toda unha vida sendo
abusado. Aos negros si.
Para os negros o fracaso era unha alternativa positiva, con tal de non ser opresor.