Professional Documents
Culture Documents
WEEK 8-2nd Term - DLL FOR PILING LARANG - CNF
WEEK 8-2nd Term - DLL FOR PILING LARANG - CNF
I. LAYUNIN UNANG ARAW IKALAWANG ARAW IKATLONG ARAW IKAAPAT NA ARAW IKALIMANG ARAW
Enero 15 Enero 16 Enero 17 Enero 18 Enero 19
A. Pamantayang Nagagamit ang angkop na format at teknik ng pagsulat ng akademikong sulatin.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Nakasusulat ng 3-5 na sulatin mula sa nakalistang anyo na nakabatay sa pananaliksik.
Pagganap
II. NILALAMAN Panukalang Proyekto Panukalang Proyekto Panukalang Proyekto Panukalang Proyekto Bionote
III. KAGAMITANG
1|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan
PANTURO
A. Sangunian
1. Mga Pahina sa Curriculum Guide (MELCs) Curriculum Guide Curriculum Guide (MELCs) Curriculum Guide (MELCs) Curriculum Guide (MELCs)
Gabay ng Guro (MELCs)
2. Mga Pahina sa Zafra, Galileo S. Filipino sa Zafra, Galileo S. Filipino Zafra, Galileo S. Filipino sa Zafra, Galileo S. Filipino sa Zafra, Galileo S. Filipino sa
Kagamitang Pang Piling Larangan (Akademik), sa Piling Larangan Piling Larangan (Akademik), Piling Larangan Piling Larangan (Akademik),
mag-aaral Rex Bookstore,Manila,2016. (Akademik), Rex Rex Bookstore,Manila,2016. (Akademik), Rex Rex Bookstore,Manila,2016.
Bookstore,Manila,2016. Bookstore,Manila,2016.
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Mga Karagdagang Filipino sa Piling Larang Filipino sa Piling Larang Filipino sa Piling Larang Filipino sa Piling Larang Filipino sa Piling Larang
Kagamitan mula sa (Akademik): Patnubay ng (Akademik): Patnubay (Akademik): Patnubay ng Guro, (Akademik): Patnubay ng (Akademik): Patnubay ng
portal ng Learning Guro, 2016 Edisyon. ng Guro, 2016 Edisyon. 2016 Edisyon. Guro, 2016 Edisyon. Guro, 2016 Edisyon.
Resource
B. Iba pang Laptop, marker, projector, Laptop, marker, Laptop, marker, projector, Laptop, marker, projector, Laptop, marker, projector,
Kagamitang Panturo kagamitang biswal, powerpoint projector, kagamitang kagamitang biswal, kagamitang biswal, kagamitang biswal,
biswal, powerpoint powerpoint powerpoint powerpoint
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa Aktibiti 1: Alin..alin..alin ang Pagbabadyet sa Aktibiti 1: Benepisyong
nakaraang aralin o dapat Unahin? Proyekto Swak na Swak
pagsisimula ng
bagong aralin Sa bawat suliranin at Pangkatin ang klase ng Pangkatin ang klase ng may
pangangailangang nabanggit may tig aanim na tig-aapat na miyembro.
sa ibaba, magbigay ng isang miyembro. Gumawa ng Gumawa ng panukala para
layunin. talaan ng badyet ng iyong sa pamayanan. Ang
isang mag-aaral na gaya panukala, ay maglalahad ng
1.Suliranin: Pagtaas ng mo sa isang araw. pangangailangn ng mga
insidente ng pagkakaroon ng kasapi. Makapagbibigay ka ba
sakit dulot ng mga bakteryang ng mga grupo ng tao sa
dala ng tubig inyong barangay na siyang
makikinabang sa bagong
Pangangailangan: tayong bulwagang
Pangagalinagn ng malinis na pambayan?
2|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan
inuming tubig
Layunin:
B. Paghahabi sa Paglatag ng layunin para sa Paglatag ng layunin para Paglatag ng layunin para sa
layunin ng aralin/ aralin. sa aralin. aralin.
Pagganyak
C. Pag-uugnay ng 1.Paano maisasakatuparan 1.Paano ka gumagawa Sino-sino ang mga taong
mga halimbawa sa ang mga binanggit na ng isang badyet? makikinabang sa iyong
bagong suliranin, pangangailangan at ginawang panukala?
aralin/Presentasyon 2.Paano mo
layunin?
napapagkasya ang
2.Paano makatutulong ang nakaalaan mong baon
mga talaan ng mga dapat para sa isang araw.
gawin o plan of action?
3|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan
diin ang kahalagahan nito sa
kasalukuyang sitwasyon ng
iyong pamayanan. Pag-aralan
ang plano sa pagpapatayo ng
isang livelihood training center
at iba pang gawaing
pangkabuhayan na nakasentro
sa pamayanan, na nakatala sa
ibaba.
4|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan
isang plano ng dapat gawin pangkat ng gastusin pambarangay?
gamit ang sumusunod na upang maging maayos
3.Paano makikinabang ang
espasyo. Siguraduhing itala ang iyong panukala.
mga kabataan sa bulwagang
kung gaano tatagal ito. Gumamit ng isang
pambarangay?
malinis na papel para sa
pagsasanay na ito. 4.Mula sa mga sagot sa mga
tanong sa 1-3, paanong
makikinabang ang buong
pamayanan sa proyektong
ito?
G.Paglalahat ng aralin
H. Pagtataya ng aralin
I. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
V. MGA TALA
VI. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na nakakuha ng 80 % sa pagtataya.
B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan pa ng ibang gawain para sa
remediation
C. Nakatatulong baa ng remedial? Bilang ng mga mag-aaral na nakaunawa sa
aralin
D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatuloy sa remediation
5|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan
E. Alin sa mga estratehiyang pampagtuturo ang nakatulong nang lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasan na sosolusyunan sa tulong ng aking
punongguro at superbisor
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho na nais kong ibahagi sa
kapwa ko guro?
6|Pahina Daily Lesson Log-Filipino sa Piling Larang (Akademik (Week 7)Bb. Chenie Nhorine F. Fajanilan