Paaralan GRACE PARK ELEMENTARY SCHOOL Baitang/Antas Ikaapat na Baitang

Guro ZENAIDA C. NIERRA Asignatura EPP

Petsa JAN. 12, 2024 Markahan Ikalawang Markahan
FILIPINO - GOLD 12:40 -1:30
FILIPINO - PEARL 9:10 -10:00
Catch-Up Friday

I. OBJECTIVE Suggested Activities

A. Activate learners’ prior knowledge to spark their A. Pre-Reading activities

interest motivate them to read and help them in
improving comprehension and retention of the text.
B. Develops learners various reading skills to
improve their vocabulary, learn new words and
expressions, and enhance their creativity and
imagination.
1. Pagganyak:
Isang Awit: Magtanim ay Di Biro
https://www.youtube.com/results?sp=mAEB&search_query=magtanim+ay+di+biro
B. During Reading
a. Mga dapat tandaan sa pagbabasa
1. Makinig at unawain ang binasa.
2. Paglalahad ng kuwento.

Panuto:: Basahin ang maikling kuwento.

Nagising sa Katotohanan p. 86-87
.

Panuto: Sagutin ang mga sumususunod na mga tanong:

C. The learners reflect and develop a deeper C. Post-reading activity

understanding of the text.
Repleksyon: Nasayahan ba ang mga bata sa pagbabasa?

Prepared by: Checked by: Noted:

ZENAIDA C. NIERRA ROCHELLE C. FRIAS ANALIZA D. LABUAC

Teacher MT-1 Principal
 National Capital Region
Schools Division Office
AROMAR District
GRACE PARK ELEMENTARTY SCHOOL

Catch-Up Friday

January 12, 2024

Section Time Enrolment Attendance

IV-PEARL 8:20-9:10 B _______ G______ T-_____ B ______ G______ T___________
11:10-12:00
IV-GOLD B _______ G______ T-_____ B _______ G______ T-__________

FILIPINO IV

I. OBJECTIVE Suggested Activities

Activate learners’ prior knowledge to A.Pre-Reading Activities
spark their interest motivate them to read Pagganyak:
and help them in improving
comprehension and retention of the text. Isang Awit: Magtanim ay Di Biro

Develops learners various reading skills B. During Reading

to improve their vocabulary, learn new a. Mga dapat tandan sa pagbabasa
words and expressions, and enhance 1. Makinig at unawain ang binasa.
their creativity and imagination. 2. Paglalahad ng kuwento.

Panuto:: Basahin ang maikling kuwento.

Siya si Lana, isang batang mahilig

magtanim ng mga halamang ornamental.
Makikita mo ang munti niyang hardin na may
ibat ibang uri ng halamang namumulaklak at di-
namumulaklak. Kaya naman naging maganda
ang kanilang bakuran dahil sa makukulay at
mayayabong na mga bulaklak at dahon nito.
Katulong ni Lana ang kanyang kapatid sa pag-
aalaga ng kaniyang munting hardin. Araw-araw
ay dinidiligan niya ang mga ito at kung minsan
ay kinakausap na tila isang tao. Labis na
kasiyahan ang naidudulot ng mga halamang ito
kay Lana at sa kanyang pamilya.

Panuto: Sagutin ang mga sumususunod na

mga tanong:
1. Sino ang batang mahilig magtanim ng
halaman?
2. Ano-anong uri ng halaman ang makikita
sa kanyang hardin?
3. Anu-ano ang mga pakinabang ni Lana sa
pagtatanim ng mga halamang
ornamental?
4. May maganda bang naidulot sa pamilya
ni Lana ang pagtatanim ng mga
halamang ornamental?
5. Sa iyong palagay, masava ba si Lana sa
pagtatanim ng mga halamang
oremental? Bakit?
 The learners reflect and develop a C. Post- Reading Activity
deeper understanding of the text. Panuto:
Repleksyon: Sumulat ng isang maikling talata
tungkol sa iyong paboritong prutas.

Tandaan: Ang wastong bantas sa pagsulat ng

talata.
Prepared by: Checked by: Noted:

ZENAIDA C. NIERRA ROCHELLE C. FRIAS ANALIZA D. LABUAC

Teacher MT-1 Principal