Підсумкова контрольна робота з українськоїлітератури за 1-й семестр

1. Слово фольклор у перекладі з англійської мови означає...

А народні книги, перекази
БНародні знання
В народні казки, легенди
Г міфи давніх народів
2. Визначте жанр твору „Берегиня“:
Аміф Б легенда В казка Г байка
3. Рожевоквітна неопалима купина символізує (за твором „Неопалима
купина“):
А цілющу й живлющу воду
Б красу української природи
В незнийщенність Вітчизни, народу
Г любов до матері
4. Народне оповідання про незвичайні, часом фантастичні події називається:
А легендою Б казкою В байкою Г переказом
5. Казка „Летючий корабель“ належить до різновиду казок:
А фантастичних Б про рослин В про тварин Г соціально-побутових
6. Головну думку казки „Про правду і кривду“ можна передати таким
українським прислів'ям:
А Неправдою світ пройдеш, та назад не вернешся
Б Хочеш їсти калачі — не сиди на печі
В Злий плаче від заздростей, а добрий — від радостей
Г Посієш вчасно — вродить рясно
7. Основні особливості народної казки:
А Обов'язкове задіяння міфологічних персонажів
АНаявність казкових героїв, чарівних предметів
В Віддзеркалення індивідуальності автора
Г Своєрідність побудови (зачин, трикратність, кінцівка)

8. Маруся не відгадувала таку загадку

А Що є у світі ситніше над усе?
Б Що є у світі прудкіше над усе?
ВЩо у світі солодше над усе?
Г Що є у світі миліше над усе?
9. Яке твердження доводить, що казка «Летючий корабель» належить до
фантастичних казок
А Повтори слів і виразів, співзвучні слова, казкові вислови
 ВЗмалювання надзівичайних подій,казкових предметів
В Дівчина з чорної, як вуглина, стає білою
Г Ритмічність мови, інтенсивна зміна епізодів
10. Бог Сонце (міф «Дажбог») був...
А джерелом багатства й благополуччя Б джерелом мудрості й сили
В джерелом успіху й шани Г джерелом молодості й щастя
12. Хто виплив до дівчини, коли вона сиділа біля моря (Легенда „Чому в морі є
перли і мушлі“)?
А щука Б дельфін В золота черепаха Г великий кит
13. Установіть відповідність між назвою твору і його героєм

А «Про Правду і Кривду» 1 Маруся

Б «Яйце-райце» 2 Скороход
В «Летючий коабель» 3 Орел
Г «Мудра дівчина» 4 Микита
5 Багатий брат

14. Установіть відповідність між назвою твору і його жанром

А „Чому пес живе коло людини?“ 1 Фантастична казка
Б „Дажбог“ 2 Міф
В «Летючий корабель» 3 Соціально-побутова
казка
Г «Мудра дівчина» 4 Легенда
5 Оповідання

15.Віршованою мовою написано казку

А. «Фарбований Лис»

Б. «Хуха-Моховинка»

В. «Цар Плаксій і Лоскотон»

Г. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»

16. 1. Хуха-Моховинка з однойменної казки В. Короліва-Старого часто сумувала,

живучи в кіз, тому що

А не мала лісових ласощів Б була далеко від

батьківщини

В боялася, що коза може випадково наступити на неї Г остерігалася злого діда

17. Лоскотона з казки В. Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон» упіймали

А сини Плаксуни Б капітан Макака і його

посіпаки

В цар Плаксій із охоронцями Г робітники й батраки

18. Замість голови був шолом у героя казки Г. Малик «Незвичайні пригоди Алі в

країні Недоладії»

А Першого Недорадника Б посланця Недочеревика

В хлопчика Недоладька Г вартового Недобороди

19. Фарбований Лис із однойменної казки І. Франка назвався

А Небесним королем Б царем Остромислом

В імператором Справедливцем Г князем Мудрославом

20.Співзвучне закінчення рядків низивається …

21. Опис зовнішності дійової особи в художньому творі називається

А.портретом;

Б. інтер'єром;
В.пейзажем.
22.Установіть відповідність між художнім засобом та прикладом :
1.Гіпербола.
2.Метафора.
3.Епітет.
4.Порівняння.
А. Дощ іде , сонце сходить, листочки на деревах шепочуть.

Б.Віроломний, як змія; очі ніби кавуни.

В.Сльози відрами лили.
Г.Грізна гвардія;
Йди до нас,веселий брате,
В нашу здружену сім'ю!
23. З’ясуйте особливості літературної казки, її відмінність від народної.

24. 1.Установіть відповідність:

1.Рима а) співзвучне закінчення рядків у віршованому творі

2.Ритм б) рівномірне чергування наголошених і

ненаголошених складів, розміреність і злагодженість у

звучанні

3.Пауза в) коротка перерва (або зупинка) під час читання

4.Строфа г) кілька рядків, згрупованих за змістом та інтонаційно

д) рухи тіла чи рук, які супроводжують людську мову

або замінюють її

25. 1. Як Алі вдалося повернутися додому?

26. Написати твір-мініатюру

 Чому треба завжди дороблювати справи до кінця?