‫‪1‬‬

‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫اﻟﺧطﺔ اﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ “ﺟﻣﻌﯾﺔ اﻟﺑر اﻟﺧﯾرﯾﺔ ﺑﺎﻷﺑواء‬

 ‫‪2‬‬

‫اﻟﻤﺤﺘﻮﻳﺎت‬

‫ﺳﻤﺎت اﻻﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬

‫اﻷﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ واﻟﻤﺤﺎور‬ ‫ﻧﻤﻮذج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‬

‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬

‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﻪ ﻟﻠﻤﺼﺮوﻓﺎت واﻹﻳﺮادات‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪2022‬م‬

‫ﺧﻄﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬

 ‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺨﻄﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬
‫‪3‬‬

‫ﺑﻨﺎء ﺧﻄﺔ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺗﺤﺪث اﺛﺮ وإﻧﺠﺎزات ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس ﺳﻮف ﺗﻤﺮ‬
‫ﺑﺎﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬
‫اوﻻ‪ :‬ﻗﺒﻞ اﻟﺨﻄﺔ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻰ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬
‫ً‬
‫واﻟﺨﺎرﺟﻲ‬
‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أﺑﺮز ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ واﻟﻔﺮص‬
‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪.‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎً ‪ :‬إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﻫﺪاف اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات واﺧﺘﻴﺎر‬
‫أﻓﻀﻞ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎً ‪ :‬إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ‬

‫إﻋﺪاد اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻷول وﺻﻴﺎﻏﺔ‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺎت ﺑﺼﻮرة ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس‪.‬‬

‫راﺑﻌﺎً ‪ :‬اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﻗﻴﺎس اﻷﺛﺮ‬

‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﺷﻬﺮي ورﺑﻊ ﺳﻨﻮي‬
‫واﺗﺨﺎذ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎج‪.‬‬
 ‫‪4‬‬

‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺨﻄﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫وﻓﯾﻣﺎ ﯾﻠﻲ ﺷرح ﻣراﺣل ﻣﻧﮭﺟﯾﺔ اﻟﺧطﺔ اﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬

‫‪01‬‬ ‫ﺗﺣﻠﯾل اﻟوﺿﻊ‬ ‫‪02‬‬ ‫إﻋداد اﻟﺧطﺔ اﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬ ‫‪03‬‬ ‫إﻋداد اﻟﺧطﺔ اﻟﺗﺷﻐﯾﻠﯾﺔ‬ ‫‪04‬‬ ‫اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﻟﺗﻘﯾﯾم وﻗﯾﺎس‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫اﻻﺛر‬

‫ﺗﮭدف ھذة اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻟﻠوﻗوف ﻋﻠﻰ اﻟوﺿﻊ اﻟﺣﺎﻟﻰ ﻟﻠﺟﻣﻌﯾﺔ‬ ‫ﺗﻌﺗﻣد ھذه اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ اﻟﺗﻰ ﺳﺑق اﻟوﺻول‬
‫‪ :‬وﺗﺣﻠﯾل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻣﺗﻐﯾرات اﻟﻣﺗﺎﺣﺔ ﻟﻠوﻗوف ﻋﻠﻰ اﻟﻧﻘﺎط اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ‬ ‫إﻟﯾﮭﺎ وﻓق اﻟﺗﺣﻠﯾل اﻟﺳﺎﺑق ﺣﺗﻰ ﯾﺗم اﻟوﺻول ﻟﻣﺎ‬
‫‪1.‬‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﻘوة واﻟﺿﻌف واﻟﻔرص واﻟﺗﮭدﯾدات اﻟﺗﻲ ﺗواﺟﮫ اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ‬ ‫ﯾﺄﺗﻲ‬ ‫ﯾﺗم ﻓﻲ ھذه اﻟﻣرﺣﻠﺔ وﺿﻊ اﻟﺧطط اﻟﺗﻔﺻﯾﻠﯾﺔ‬
‫‪2.‬‬ ‫اﻟﻣزاﯾﺎ اﻟﻧﺳﺑﯾﺔ اﻟﺗﻰ ﺳوف ﺗﻌﻣل اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﺗوﻓرھﺎ وﺗﻘدﯾﻣﮭﺎ‬ ‫‪1.‬‬ ‫إﺧﺗﯾﺎر أﻓﺿل اﻟﺗوﺟﮭﺎت واﻟﻣﺳﺎرات اﻟﺗﻲ ﯾﺟب ان ﺗﻌﻣل‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻻول ﺷﺎﻣﻠﺔ )ﻣﺳﺗﮭدﻓﺎت وﻣﺎﯾﻧﺑﺛق ﻣﻧﮭﺎ ﻣن‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺟﻣﻌﯾﺎت واﻟﺟﮭﺎت اﻟﻣﺷﺎﺑﮭﺔ‬ ‫ﻋﻠﯾﮭﺎ اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ وﻓق ﻣﺎ ﺗﻣﻠك ﻣن ﻧﻘﺎط ﻗوة وﻓرص‬ ‫) ﺧطط ﺗﻔﺻﯾﻠﯾﺔ‬
‫ﻣﺗﺎﺣﺔ‬
‫‪2.‬‬ ‫ﺻﯾﺎﻏﺔ اﻷھداف اﻹﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ اﻟﻣطﻠوب ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﺑﻌد ‪5‬‬
‫ﺳﻧوات ﺑﺷﻛل ﻗﺎﺑل ﻟﻠﻘﯾﺎس‬
‫‪3.‬‬ ‫اﺳﺗﺧدام اﻟﻣﻧﮭﺟﯾﺔ اﻟﻌﻠﻣﯾﺔ ﻓﻲ ﺗطوﯾر اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺎت‬
 ‫‪5‬‬

‫ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﺗﺣﻠﯾل اﻟوﺿﻊ‬ ‫إﻋداد اﻟﺧطﺔ اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬ ‫إﻋداد اﻟﺧطﺔ اﻟﺗﺷﻐﯾﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ واﻟﺗﻘﯾﯾم وﻗﯾﺎس اﻷﺛر‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬

‫ﺗﻬﺪف ﻫﺬة اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬
‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻰ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻰ ﺳﺒﻖ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻻول ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺴﻴﺮ اﻷﻋﻤﺎل‬
‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫)ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﺎت وﻣﺎﻳﻨﺒﺜﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬
‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ‪:‬‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ‬

‫ﻧﻘﺎط اﻟﻘﻮة واﻟﻀﻌﻒ واﻟﻔﺮص‬ ‫‪.1‬‬ ‫إﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫‪.1‬‬

‫واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻤﻠﻚ‬
‫اﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﻨﺴﺒﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺳﻮف‬ ‫‪.2‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻘﺎط ﻗﻮة وﻓﺮص ﻣﺘﺎﺣﺔ‬
‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻷﻫﺪاف اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫‪.2‬‬
‫وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺑﻌﺪ ‪5‬‬
‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬
‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫‪.3‬‬
‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬
‫‪5‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬
 ‫‪6‬‬

‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺒﺮ ﺑـ اﻷﺑﻮاء‬

‫اﻟﺮؤﻳﺔ‬
‫أن ﺗﻛون اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ راﺋدة ﻓﻲ ﻧوﻋﯾﺔ ﺑراﻣﺟﮭﺎ ذات اﻟﺑﻌد اﻹﻧﺳﺎﻧﻲ‬
‫واﻟﻘﯾﻣﺔ اﻟﺗﻧﻣوﯾﺔ‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬
‫إرﺳﺎء ﻗﯾم اﻟﻌﻣل اﻟﺧﯾري ﺑﯾن أﻓراد اﻟﻣﺟﺗﻣﻊ ﻹﻧﺗﺎج ﻣﺷﺎرﯾﻊ ﺗﻧﻣوﯾﺔ‬
‫ﺗﺗﻣﯾز ﺑﺎﻟﺟودة و اﻟﻣﺻداﻗﯾﺔ‬
 ‫‪7‬‬

‫ﻧﻤﻮذج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‬

‫ﻫﻮ أﺣﺪ اﻟﻨﻤﺎذج اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄﻂ‬

‫اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻗﻴﺎس اﻻﻫﺪاف وﻳﻬﺪف اﻟﻰ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬
‫ﺑﻴﻦ أرﺑﻌﺔ أرﻛﺎن رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻨﺠﺎح أي ﻣﻨﻈﻤﺔ وﻳﺘﻤﻴﺰ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﺑﺎﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻣﺞ ﺑﻴﻦ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠﺎح‬
‫اﻟﻤﺎدي وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺎدي )اﻟﻤﻌﻨﻮي(‪،‬‬

‫• ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج ﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺎﻛﺪ ﺑﻴﻦ وﺟﻮد اﺗﺴﺎق‬

‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫اﻟﺮؤﻳﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻊ اﻷﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور وﻫﻲ‬
 ‫‪8‬‬

‫ﻧﻤﻮذج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن‬

‫• ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫• إﻋﺪاد وﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳﺘﺜﻤﺎري‬ ‫• ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫• ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫إﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ واﻟﺘﻮﺻﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻻدارة‬
‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫• ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮﻳﻖ إدارة ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وﻣﺆﺷﺮات‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﻬﺎم‬
‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻷداء ﻟﻜﻞ ﻓﺮد‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬
‫• ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﻧﺸﻄﺔ‬ ‫• ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﻢ وﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬
‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ‬
‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫• •‬
‫ﺗﺨﺼﻴﺺ‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫وإﺟﺮاءات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ‬
‫اﻻﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫• اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻊ‬
‫اﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ‬

‫ﻣﺤﻮر اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﺤﻮر اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮر‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬
‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬

‫‪8‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬

‫وﻓﻖ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺗﺤﻠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺈﺳﺘﺨﺪام ﻧﻤﻮذج ﺳﻮات ﻧﻤﻮذج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻷداء اﻟﻤﺘﻮازن ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻨﻘﺎط‬
‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﻢ وﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻼﺳﺘﻐﻼل‬
‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪاﺧﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ‬
‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫واﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬
‫اﻹداري واﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫واﻟﺘﻔﺮغ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‬
‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺎت ﻋﻦ‬
‫ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬
‫اﻟﻤﻤﻨﻬﺞ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬
‫اﻟﺸﺮاﻛﺎت واﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬
‫اﻷﺷﺨﺎص واﻟﺠﻬﺎت‬
‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﻔﺲ‬
‫اﻷﻫﺪاف وﺧﺎﺻﺔ ذوي‬
‫اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت‬
‫اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪9‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫‪10‬‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻳﺘﻢ ﻋﺮض ﻣﺎﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ اﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﻓﻖ‬
‫ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‬
‫‪ :‬وﻗﻴﺎس ﻣﺪى اﻟﻨﻀﺞ ﻓﻲ ﻣﺮﺗﻜﺰات اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬
‫اﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ – اﻟﻤﻮارد – اﻟﺤﻮﻛﻤﺔ ‪ -‬اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت – اﻹﺟﺮاءات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬
‫‪ -‬اﻟﻌﻼﻗﺎت‬

‫ﻧﻘﺎط اﻟﻘوة‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﺿﻌف‬

‫‪ .1‬اﻻﺳﺗﻔﺎدة ﻣن اﻟﺟﮭﺎت اﻟﻣﺎﻧﺣﺔ اﻟﻣﺳﺋوﻟﯾﺔ‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ )اﻟﺑﻧوك ‪ -‬واﻟﺟﮭﺎت اﻟﺣﻛوﻣﯾﺔ (‬ ‫ﻋدم وﺟود ﺧطﺔ اﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ‬ ‫‪.1‬‬
‫‪ .2‬ﻗﺎﺑﻠﯾﺔ اﻟﺗطوﯾر ﻟدى اﻟﻣوظﻔﯾن ﺟﯾدة ﻋﻧد اﻏﻠب‬ ‫ﺿﻌف اﻟﺟﺎﻧب اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫‪.2‬‬
‫اﻟﻣوظﻔﯾن‬ ‫ﻋدم وﺟود ﻣﺷﺎرﯾﻊ ﺗﺳﺎﻋد ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺗداﻣﺔ اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫‪.3‬‬
‫اﻟﺿﻌف اﻟﻧﺳﺑﻲ ﻟﻠﺧدﻣﺎت اﻟﻣﻘدﻣﺔ‬ ‫‪.4‬‬
‫ﺿﻌف اﻟﻣﯾزاﻧﯾﺔ اﻟﻣﺧﺻﺻﺔ ﻟﺗﺷﻐﯾل‬ ‫‪.5‬‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ﻋدم وﺟود ﻓرﯾق ﻋﻣل ﻣﺗﻔرغ‬ ‫‪.6‬‬

‫اﻟﻔرص‬ ‫اﻟﺗﮭدﯾدات‬
‫‪ .1‬ﻋدم وﺟود اﺳﺗﻘرار ﻣﺎﻟﻲ ﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ‬
‫‪ .1‬اﻻﺳﺗﺛﻣﺎر ﻓﻲ اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟزراﻋﯾﺔ‬
‫‪ .2‬اﻟرﻛود اﻻﻗﺗﺻﺎدي‬
‫‪ .2‬رؤﯾﺔ اﻟﻣﻣﻠﻛﺔ واﻟﺗﺣوﯾل اﻟوطﻧﻲ‬
‫‪ .3‬ﻋزوف اﻟﻣﺗﺑرﻋﯾن ﻋن اﻟدﻋم‬
‫‪ .3‬اﺳﺗﻘطﺎب اﻟﻣﺗطوﻋﯾن‬
 ‫‪11‬‬

‫ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫وﻓق ﻣﺎ ﺳﺑق ﺗﺣﻠﯾﻠﮫ ﻟﻠوﺿﻊ اﻟﻣﺎﻟﻰ ﻟﻠﺟﻣﻌﯾﺔ ﺑﺈﺳﺗﺧدام ﻧﻣوذج ﺳوات ﻧﻣوذج ﺑطﺎﻗﺔ‬
‫اﻷداء اﻟﻣﺗوازن ﺳﺗﻛون اﻟﻧﻘﺎط اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ھﻲ أﻓﺿل اﻟﺗوﺟﮭﺎت اﻻﺳﺗراﺗﯾﺟﯾﺔ ﻟﻠﺟﻣﻌﯾﺔ‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ﺗطوﯾر ﻧظم وﻟواﺋﺢ اﻟﻌﻣل اﻟداﺧﻠﻰ ﺑﺎﻟﺟﻣﻌﯾﺔ واﻟﮭﯾﻛل اﻹداري‬

‫واﺳﺗﻛﻣﺎل ﻓرﯾق اﻟﻌﻣل‬

‫اﻟﺗﺧطﯾط ﻟﻼﺳﺗﻐﻼل اﻟﻣﺎﻟﻲ اﻟﺗدرﯾﺟﻲ واﻻﺳﺗﻐﻧﺎء ﻋن اﻟﺗﺑرﻋﺎت‬

‫واﻟﺗﻔرغ ﻟﺗﺣﻘﯾق اﻟرؤﯾﺔ واﻟﻣﺳﺗﮭدﻓﺎت ﻋن طرﯾق ﻣﺷﺎرﯾﻊ‬
‫اﺳﺗﺛﻣﺎرﯾﺔ اﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺟﻣﻌﯾﺔ‬

‫ﺗﻌزﯾز اﻟﺗواﺟد اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﻣﻣﻧﮭﺞ وﺗﻌزﯾز اﻟﺷراﻛﺎت واﻟﻌﻼﻗﺎت‬

‫ﻣﻊ اﻻﺷﺧﺎص واﻟﺟﮭﺎت اﻟﻣﻌﻧﯾﺔ ﺑﺗﺣﻘﯾق ﻧﻔس اﻷھداف وﺧﺎﺻﺔ‬
‫ذوي اﻟﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﺟﮭﺎت اﻻﻋﻼﻣﯾﺔ‬
 ‫ﻧﻤﻮذج اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬

‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻻ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮن‬

‫اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة‬
‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ )اﻷﻳﺘﺎم ‪ -‬اﻷراﻣﻞ ‪ -‬اﻟﻤﻄﻠﻘﺎت (‬ ‫‪COFFEE BREAK‬‬
‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪون‬
‫‪BACK IN 25 MINUTES‬‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﻮاء‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬

‫ﻣﺸﺮوع إﻓﻄﺎر ﺻﺎﺋﻢ ‪ -‬اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻜﻔﺎرات ‪ -‬اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻄﺎرﺋﺔ ‪ -‬ﻓﺮﺣﺔ‬
‫اﻟﻌﻴﺪ ‪-‬ﻣﺸﺮوع ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ‪ -‬ﻛﻔﺎﻟﻪ ﻳﺘﻴﻢ ‪-‬‬
‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺴﺎﻛﻦ ‪ -‬ﺳﻘﻴﺎ اﻟﻤﺎء ‪ -‬ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫‪-‬ﻣﺸﺮوع ﺣﺠﺔ اﻻﺳﻼم ‪ -‬ﻛﺴﻮة اﻻﻳﺘﺎم ‪ -‬زﻛﺎة‬
‫اﻟﻔﻄﺮ‬

‫اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت واﻟﺰﻛﻮات‬ ‫ﻣﺼﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‬

‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ‬
‫دﻋﻢ اﻟﻮزارة‬
‫اﺷﺘﺮاﻛﺎت اﻷﻋﻀﺎء‬
‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬
 ‫ﻣﺎذا ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن ﻣﻨﺎ !‬ ‫ﻣﺎ اﻷﺛﺮ اﻟﺬي ﻧﺮﻳﺪ إﺣﺪاﺛﻪ ﻟﺪﻳﻬﻢ ؟‬ ‫ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻔﺌﺎت‬

‫ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻫﺬه اﻻﺳﺮ‬ ‫اﻷﺳﺮ اﻟﻔﻘﻴﺮة )واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ(‬
‫دون اﻟﻨﻈﺮ اﻟﻰ اﻟﺸﺮوط‬ ‫اﻟﻰ اﻻﻛﺘﻔﺎء اﻟﺬاﺗﻲ‬

‫اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ واﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺒﺎدرات‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ ﻟﻬﻢ‬
‫اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬
 ‫‪14‬‬

‫ﺳﻤﺎت اﻷﻫﺪاف اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬

‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ان ﯾﻛون ھدف واﻗﻌﻲ وﻗﺎﺑل ﻟﻠﺗﺣﻘﯾق‬ ‫ھدف ﻣﺗﻔق ﻋﻠﯾﮫ ﻓرﯾق اﻟﻌﻣل‬ ‫أن ﯾﻛون ﻟﮫ إطﺎر زﻣﻧﻲ ﻣﺣدد اﻟﺑدء‬ ‫ھدف ﻣﺣدد ﺑﺎﻟﺿﺑط ﻣﺎ اﻟﻣطﻠوب ﺗﺣﻘﯾﻘﮫ‬
‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟواﻗﻊ واﻹﻣﻛﺎﻧﯾﺎت اﻟﺣﺎﻟﯾﺔ‬ ‫واﻻﻧﺗﮭﺎء‬ ‫وﻗﺎﺑﻠﮫ ﻟﻠﻘﯾﺎس‬
 ‫‪15‬‬

‫اﻷﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫‪03‬‬ ‫‪02‬‬ ‫‪01‬‬

‫إﺑﺮاز دور اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ 50‬اﺳﺮة ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺸﺎء وﻗﻒ ﺧﻴﺮي‬

‫إﻋﻼﻣﻴﺎً‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ‬
‫اﻻﻛﺘﻔﺎء‬
‫‪15‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬
 ‫اﻷﻫﺪاف واﻟﻤﺤﺎور‬

‫اﻷﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻮر‬

‫إﻧﺸﺎء وﻗﻒ ﺧﻴﺮي‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ 50‬اﺳﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وأﺻﺤﺎب‬
‫اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬

‫إﺑﺮاز دور اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺎً‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ واﻟﺘﻄﻮر‬

‫‪16‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫إﻧﺸﺎء وﻗﻒ ﺧﻴﺮي‬
‫)ﻫـ ‪( 1‬إﻧﺸﺎء وﻗﻒ ﺧﻴﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ‪:‬‬
‫زﻳﺎدة اﻹﻳﺮادات ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎدر اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬

‫اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‪ :‬اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة اﻹﻳﺮادات ﺑﻨﺎء وﻗﻒ ﺧﻴﺮي ﺟﺪﻳﺪ )اﻷوﻗﺎف(‪.‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮات ﻗﻴﺎس اﻟﻬﺪف‪:‬‬

‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬

‫إﻳﺮادات ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ ) ﻋﻴﻨﻲ ‪ -‬ﻧﻘﺪي (‬
‫ﻫـ ‪1 -1‬‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻮﻗﻒ‬
‫ﻫـ ‪2 -1‬‬

‫‪17‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ وﺻﻒ ﻣﺆﺷﺮ‬

‫وﺻف اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫ﻫـ ‪1-1‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﻫـ ‪1‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻬﺪف‬

‫ھـ ‪1-1‬‬
‫إﻳﺮادات ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ ) ﻋﻴﻨﻲ ‪ -‬ﻧﻘﺪي (‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫اﺳﻬﻢ‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‬ ‫دورﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ زاد ﻛﺎن‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫أﻓﻀﻞ‬

‫ﻳﻘﻴﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ إﻳﺮادات ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ اﻟﺨﻴﺮي اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﺷﺮح اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺆﺷﺮ= إﺟﻤﺎﻟﻲ إﻳﺮادات ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ ‪ /‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻰ اﺳﻬﻢ وﻋﻤﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬
‫وﻣﻌﺮﻓﺔ اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻻﻳﺮادات اﻟﻮاردة أوﻻ ﺑﺄول‬

‫اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫إدارةاﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬
‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫‪18‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ وﺻﻒ ﻣﺆﺷﺮ‬

‫وﺻف اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫ﻫـ‪2-1‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﻫـ ‪1‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻬﺪف‬

‫ھـ ‪2-1‬‬
‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫اﺳﻬﻢ‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‬ ‫دورﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ زاد ﻛﺎن‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫أﻓﻀﻞ‬

‫ﻳﻘﻴﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻌﻠﻲ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﺷﺮح اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫ﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ‬

‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺆﺷﺮ= ﺗﻮاﻓﻖ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﺒﻨﺎء اﻟﻮﻗﻒ اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎول ورﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﻤﺼﺮوﻓﺔ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬

‫اﻹدارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬

‫‪19‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ 20‬اﺳﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﻻﻛﺘﻔﺎء‬

‫)ﻫـ ‪( 1‬ﺗﺤﻮﻳﻞ ‪ 50‬اﺳﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﻻﻛﺘﻔﺎء ‪:‬‬

‫ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻬﺪف ‪ :‬أن ﻧﻜﻮن داﻓﻌﺎ ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ ﻟﺪى اﻹﻧﺴﺎن ‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﺔ‬
‫إرادﺗﻪ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻨﻔﺴﻪ ووﻃﻨﻪ ﻓﻲ ﺷﺘﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬
‫ﺷﺮح اﻟﻬﺪف ‪ /‬ﻧﻘﻞ اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻠﻘﻰ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ أﺳﺮ‬
‫ﻣﻨﺘﺠﺔ وﺗﺨﺮج ﻣﻦ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫ﻣﺆﺷﺮات ﻗﻴﺎس اﻟﻬﺪف‪:‬‬

‫ﻣﺆﺷﺮات ﻗﻴﺎس اﻟﻬﺪف‪:‬‬

‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬

‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻫـ ‪1 -2‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ واﻟﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﻔﺮص ﻋﻤﻞ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻫـ ‪2 -2‬‬

‫‪20‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ وﺻﻒ ﻣﺆﺷﺮ‬
‫وﺻف اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫ﻫـ ‪1-2‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﻫـ ‪2‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻬﺪف‬
‫ھـ ‪1-2‬‬
‫ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫اﻷﺳﺮ‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‬ ‫دورﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ زاد ﻛﺎن‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫أﻓﻀﻞ‬

‫ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺑﺠﻤﻊ ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺷﺮح اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﺘﺘﺤﻮل إﻟﻰ أﺳﺮ ﻣﻜﺘﻔﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻨﺖ ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻷﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ أﺳﺮ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪) .‬ﺗﻢ ﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ(‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎء وﺑﻴﺎﻧﺎت اﻷﺳﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬

‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬

‫‪21‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ وﺻﻒ ﻣﺆﺷﺮ‬

‫وﺻف اﻟﻣؤﺷرات‬ ‫ﻫـ ‪2-2‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﻫـ ‪2‬‬ ‫رﻣﺰ اﻟﻬﺪف‬
‫ھـ ‪2-2‬‬
‫ﻋﺪد اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬي ﻳﺘﻢ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﻤﺆﺷﺮ‬

‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺣﺪة اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫رﺑﻊ ﺳﻨﻮي‬ ‫دورﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻰ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ زاد ﻛﺎن‬ ‫اﻻﺗﺠﺎه‬
‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫أﻓﻀﻞ‬

‫ﻳﺘﻢ ﺣﺴﺎب ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺑﺠﻤﻊ ﻋﺪد اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﺮح اﻟﻤﺆﺷﺮ‬
‫ﻟﻬﺎ أو وﺿﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر واﺿﺢ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻘﻴﺎس‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﻋﺪد اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس‬

‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫إدارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف‬
‫واﻟﺒﺤﺚ‬

‫‪22‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 23

(‫)اﻷﻫﺪاف اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

50

2022
www.yourcompany.com
‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺗﻲ ﺗﺣﻣﻠﮭﺎ اﻟرﺳﺎﻟﺔ‬

‫‪24‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻜﻔﺎرات‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫اﻓﻄﺎر ﺻﺎﺋﻢ‬

‫ﻫﺪف اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬اﻹﺣﺴﺎن إﻟﻰ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺈﻋﺪاد‬
‫اﻟﻔﻘﺮاء ﺑﺈﻳﺼﺎل اﻟﻤﻘﺪر‬
‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎء اﻷﺳﺮ‬ ‫وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء و اﻟﻜﺴﻮة‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺮة واﻷﻳﺘﺎم واﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬
‫ﻓﻲ اﻟﻜﻔﺎرات إﻟﻴﻬﻢ و‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬
‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﻓﻲ إﺑﺮاء‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﻞ‬
‫ذﻣﺘﻬﻢ ﺑﺈﻳﺼﺎل ﻛﻔﺎرات ﻷﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﺎم دراﺳﻲ‬

‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬

‫‪25‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات‬

‫ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫ﻓﺮﺣﺔ ﻋﻴﺪ‬
‫اﻟﻄﺎرﺋﺔ‬
‫ﻫﺪف اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ :‬ﺳﺪ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬إدﺧﺎل اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬ﻣﺴﺎﻋﺪة‬
‫اﻟﻔﻘﺮاء واﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ ﺑﺈﺻﺪار‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬ ‫أﻫﻞ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﻤﻦ ﺗﺤﻞ ﺑﻬﻢ‬
‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮاء ﺑﺒﺬل اﻹﺣﺴﺎن ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻇﺮوف ﻃﺎرﺋﺔ ﻳﻠﺤﻘﻬﻢ‬
‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أو اﻟﻤﺘﺼﺪق‬ ‫ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ ﺿﺮر وأذى‬
‫ﺑﺈﻳﺼﺎل ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ وﺑﻌﺾ‬
‫ﺑﻬﺎ إﻟﻴﻬﻢ‬
‫اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻟﻠﺼﻐﺎر‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺮاﺋﻖ و ﻧﺤﻮﻫﺎ‬

‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬

‫‪26‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﺳﻘﻴﺎ اﻟﻤﺎء‬ ‫ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺴﺎﻛﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ ﻳﺘﻴﻢ‬

‫اﻧﻄﻼﻗﺎ ﻣﻦ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ )وﺟﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ دراﺳﺔ وﺿﻊ اﻷﺳﺮة‪ ,‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻸﻳﺘﺎم‬
‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﻛﻞ ﺷﻲء ﺣﻲ( وﻗﻮل‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺷﻬﺮﻳﺔ‬
‫رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ »‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻜﻔﻼء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺪﻓﻊ‬
‫أﻓﻀﻞ اﻟﺼﺪﻗﺔ ﺳﻘﻲ اﻟﻤﺎء«‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻄﻲ‬ ‫واﻟﻤﻜﻔﻮﻟﻴﻦ‬
‫ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎج اﻷﺳﺮة ﻣﻦ‬
‫ﺗﻘﻮم ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺠﺰ اﻟﻤﻮﺟﻮد‬
‫ﺳﻘﻴﺎ اﻟﻤﺎء ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺮﻣﻴﻢ اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‬

‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬

‫‪27‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺗﺪرﻳﺐ اﻷﻓﺮاد‬

‫ﻣﺸﺮوع ﻛﺴﻮة‬ ‫ﻣﺸﺮوع زﻛﺎرة اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬
‫اﻟﻴﺘﻴﻢ‬ ‫ﻻﻋﺪادﻫﻢ ﻟﻼرﺗﺰاق‬
‫ﻳﻌﺪ ﻣﺸﺮوع زﻛﺎة اﻟﻔﻄﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﺔ‬
‫ﻫﺪف اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻴﺘﻴﻢ‬ ‫‪،‬ﺣﻴﺚ أن ﻓﻲ أداﺋﻬﺎ ﺗﻄﻬﻴﺮاُ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻣﻤﺎ ﻋﻠﻖ‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻤﺸﺮوع‪ :‬ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻷﻓﺮاد‬
‫ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ اﺣﺘﻴﺎج ﻣﻦ اﻷﻟﺒﺴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ آﺛﺎر اﻟﻠﻐﻮ واﻟﺮﻓﺚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻐﻨﻰ اﻟﻔﻘﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ‬
‫واﻟﻤﺴﺎﻛﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺴﺆال ﻳﻮم اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺴﺪ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ و ذﻟﻚ ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ ﻛﻞ‬
‫اﻟﻤﺪارس ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫واﺟﺐ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ ﻟﻘﻮل اﺑﻦ ﻋﻤﺮ رﺿﻲ ﷲ ﻋﻨﻪ )‬
‫ﻓﺮض رﺳﻮل ﷲ ﺻﻠﻰ ﷲ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ زﻛﺎة اﻟﻔﻄﺮ‬
‫أو ﺑﻌﺾ ﻗﻴﻤﺔ دورات ﺗﺆﻫﻠﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬
‫ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﺻﺎﻋﺎً ﻣﻦ ﺗﻤﺮ أو ﺻﺎﻋﺎً ﻣﻦ ﺷﻌﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﺮزق‬
‫اﻟﻌﺒﺪ واﻟﺤﺮ واﻟﺬﻛﺮ واﻷﻧﺜﻰ واﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬
‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ(‪.‬‬

‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪-:‬‬

‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪-:‬‬

‫‪28‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫‪LOGO‬‬
‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫اﻹﻳﺮادات‬

‫‪165600‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻷﻳﺘﺎم وأﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪504000‬‬ ‫‪126000‬‬ ‫‪126000‬‬ ‫‪126000‬‬ ‫‪126000‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻨﺎزل‬

‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻧﻤﻮذج ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻺﻳﺮادات‬ ‫‪399600‬‬ ‫‪99900‬‬ ‫‪99900‬‬ ‫‪99900‬‬ ‫‪99900‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻃﻌﺎم‬
‫ﻟـ‪٢٠١٩‬‬
‫‪99600‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪40000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪40000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬

‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﺛﻮب اﻟﻌﻴﺪ‬

‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻮل اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬

‫‪20000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻼﻃﻔﺎل واﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪150000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪150000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺞ‬

‫‪10000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮال‬

‫‪72000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬

‫‪99600‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫‪24900‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬

‫‪1768000‬‬ ‫‪358200‬‬ ‫‪557200‬‬ ‫‪484400‬‬ ‫‪368200‬‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

 ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪ‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬

‫‪165600‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻷﻳﺘﺎم وأﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪92400‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫‪7700‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻨﺎزل‬

‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬
‫ﻧﻤﻮذج ﻳﻮﺿﺢ اﻟﻤﻮازﻧﺔ‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻺﻳﺮادات‬
‫اﻟﺸﻬﺮي ﻟـ‪٢٠١٩‬‬ ‫‪399600‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫‪33300‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻃﻌﺎم‬

‫‪99600‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﺟﻬﺰة‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪40000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪40000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬

‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﺛﻮب اﻟﻌﻴﺪ‬

‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻮل اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬

‫‪20000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪20000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻼﻃﻔﺎل‬
‫واﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪150000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪150000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺞ‬

‫‪10000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮال‬

‫‪72000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬

‫‪99600‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫‪8300‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬

‫‪1768000‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪318400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪154400‬‬ ‫‪210600‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪119400‬‬ ‫‪129400‬‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

‫‪30‬‬ ‫‪Presentation Name‬‬

 ‫‪LOGO‬‬
‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬ ‫اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت‬

‫‪360000‬‬ ‫‪90000‬‬ ‫‪90000‬‬ ‫‪90000‬‬ ‫‪90000‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ إدارﻳﺔ‬

‫‪165600‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻷﻳﺘﺎم وأﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﻧﻤﻮذج ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫‪165600‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫‪41400‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﺴﻘﻴﺎء‬

‫اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺼﺮوﻓﺎت ﻟـ‪٢٠١٩‬‬ ‫‪1200000‬‬ ‫‪300000‬‬ ‫‪300000‬‬ ‫‪300000‬‬ ‫‪300000‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻨﺎزل‬

‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪724800‬‬ ‫‪181200‬‬ ‫‪181200‬‬ ‫‪181200‬‬ ‫‪181200‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻃﻌﺎم‬

‫‪309600‬‬ ‫‪77400‬‬ ‫‪77400‬‬ ‫‪77400‬‬ ‫‪77400‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪51200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪51200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬

‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﺛﻮب اﻟﻌﻴﺪ‬

‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻮل اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬

‫‪36000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪36000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻼﻃﻔﺎل واﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪325000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪325000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺞ‬

‫‪16000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪16000‬‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮال‬

‫‪72000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫‪18000‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬

‫‪279000‬‬ ‫‪103500‬‬ ‫‪84000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪91500‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬

‫‪3541000‬‬ ‫‪852900‬‬ ‫‪1218600‬‬ ‫‪891600‬‬ ‫‪856900‬‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬

 ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺒﻨﺪ‬
‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬
‫‪LOGO‬‬
‫‪360000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ وإدارﻳﺔ‬

‫‪165600‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻷﻳﺘﺎم‬
‫وأﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪165600‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫‪13800‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﺴﻘﻴﺎء‬
‫ﻧﻤﻮذج ﻳﻮﺿﺢ‬
‫اﻟﻤﻮازﻧﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ‬
‫ﻟﻠﻤﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫‪120000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫‪10000‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪات اﻟﻤﻨﺎزل‬
‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻟـ‪٢٠١٩‬‬
‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪91200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪724800‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫‪60400‬‬ ‫ﻣﺸﺮوع إﻃﻌﺎم‬

‫‪309600‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫‪25800‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻷﺟﻬﺰة‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬

‫‪51200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪51200‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬

‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪15000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﺛﻮب اﻟﻌﻴﺪ‬

‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻳﻮل اﻟﻤﺪرﺳﻲ‬

‫‪36000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪36000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫ﻛﺴﻮة اﻟﻌﻴﺪ ﻟﻼﻃﻔﺎل‬
‫واﻣﻬﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪325000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪325000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫اﻟﺤﺞ‬

‫‪16000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪16000‬‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮال‬

‫‪72000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫‪6000‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬

‫‪279000‬‬ ‫‪34500‬‬ ‫‪34500‬‬ ‫‪34500‬‬ ‫‪28000‬‬ ‫‪28000‬‬ ‫‪28000‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪30500‬‬ ‫‪30500‬‬ ‫‪30500‬‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬
‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬

‫‪3453000‬‬ ‫‪284300‬‬ ‫‪284300‬‬ ‫‪284300‬‬ ‫‪277800‬‬ ‫‪663000‬‬ ‫‪277800‬‬ ‫‪249800‬‬ ‫‪300800‬‬ ‫‪341000‬‬ ‫‪280300‬‬ ‫‪280300‬‬ ‫‪296300‬‬ ‫اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬
‫‪382000‬‬
 ‫‪33‬‬

‫ﺧطﺔ ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣوارد وإدارة اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬

‫ﻣﺎھﻲ اﻷھداف اﻟﻣطﻠوب ﺗﺣﻘﯾﻘﮭﺎ ﻟﻘﺳم ﺗﻧﻣﯾﺔ اﻟﻣوارد اﻟﻣﺎﻟﯾﺔ وإدارة اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬
‫‪Plan‬‬
 ‫‪34‬‬

‫اﻷﻫﺪاف اﻟﻤﻄﻠﻮب ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻟﻘﺴﻢ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻮارد وإدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬
‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺎﻧﺤﺔ ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬

‫اﻟﺘﺠﺎر ورﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬

‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻋﻤﻮم اﻟﻨﺎس‬
 ‫‪35‬‬

‫اﻟﻣﮭﺎم واﻟﻣﺗطﻠﺑﺎت‬
‫اﻟﺷﺧص‬ ‫اﻟﺷﺧص‬
‫‪:-............‬اﻟﻣﺳؤول‬ ‫‪:-............‬اﻟﻣﺳؤول‬
‫إﻋداد ‪ 200‬ﺗﻘرﯾر ﺑواﻗﻊ‬ ‫اﺗﺻﺎل وﻣﺗﺎﺑﻌﺔ ‪ 160‬ﺗﻧﻔﯾذ‬
‫ﺗﻘرﯾرﯾن ﻟﻛل ﻣؤﺳﺳﺔ ﻣﺎﻧﺣﺔ‬
‫‪www.yourcompany.com‬‬

‫إﻋداد اﻟﺗﻘرﯾر اﻟﺧﺗﺎﻣﻲ ﻋن‬ ‫اﻟﺷﺧص‬

‫اﻟﺟﮭﺎت وردودھﺎ‬
‫اﻟﺷﺧص‬
‫‪:-............‬اﻟﻣﺳؤول‬
‫ﺗﺳوﯾق ﻣﺷﺎرﯾﻊ اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻻ ﯾﻘل‬
‫ﻋن ‪ 100‬ﻣؤﺳﺳﺔ ﻣﺎﻧﺣﺔ‬
‫‪:-............‬اﻟﻣﺳؤول‬
‫إﻋداد ‪ 12‬ﻣﻠف ﺗﻌرﯾﻔﻲ ﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ‬
‫اﻟﺟﻣﻌﯾﺔ ﻟﺗﻘدﯾﻣﮭﺎ ﻟﻠﻣؤﺳﺳﺎت اﻟﻣﺎﻧﺣﺔ‬
 36

company
www.yourcompany.com

The Executive Summary should briefly explain each of the below.

Plan - PowerPoint template

 37

Plan
www.yourcompany.com

This section provides details on your industry, the competitive landscape, your target market and how you will
market your business to those customers.

Plan - PowerPoint template

 38

Plan
www.yourcompany.com

‫اﻟﻣﺳؤوﻟﯾﺔ‬
‫اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﯾﺔ‬

This section provides details on your industry, the competitive landscape, your target market and how you will
market your business to those customers.

Plan - PowerPoint template

www.yourcompany.com
39