CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: Three

Quarterly Theme: Community Awareness Date: Feb. 2, 2024
Sub-theme: Peace Concepts (Positive and Duration: 40 minutes
Negative Peace)
Session Title: Subject and Time: 10:00 – 10:40
Session 1. Natutukoy ang positive at negative peace sa paaralan
Objectives: 2. NaIISA ISA ang halimbawa ng positive at negative peace sa paaralan
3. Nabibigyang halaga ang kapayapaan sa paaralan
References: https://youtu.be/uI8ze6LVAe8

LEARNING POVERTY

Materials: Pictures, slide deck presentation, videoclip

Components Duration Activities

Ang guro ay magpapanuod ng isang maikling palabas na

magbibigay ideya sa mga bata tungkol sa magiging aralin.

Activity 5 minuto

Itanong:
- Tungkol saan ang video na inyong napanuod?
- Ayon sa video, ano-ano daw ang dahilan kung bakit
ang mga bata ay hirap sa pag-aaral?
- May kilala ba kayong mga batang hirap sa pag-aaral
dahil sa kahirapan?

Page 1 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Reflection 15 minuto
Ang guro ay magpapakita muli ng larawan na nagpapakita
ng negative peace.

Itanong:
- Ano ang inyong napansin sa larawan?
- Ano kaya ang ipinahihiwatig nito?
- Bakit kaya may mga batang imbis na nasa paaralan
at nag-aaral ay nasa mga lansangan upang
maghanapbuhay?

Ang guro ay magbibigay ng linaw sa naging kasagutan ng

mga bata, na tatalakay sa aralin.
- Bakit kaya may batang mahirap matuto ?
- Sa inyong palagay, may kapayapaan kaya sa paaralan
kung may mga mag-aaral na nahihirapang magbasa
at magbilang?

Ang guro ay magpapakita muli ng larawan na nagpapakita

ng positive peace.

Itanong:
- Ano ang inyong masasabi sa larawan?
- Ano ang ipinahihiwatig nito?
- Sa inyong palagay, may kapayapaan kaya sa paaralan
kung ang lahat ng batang nasa tamang edad ay
nkaakabasa at nakakabilang na?
- Magbigay nga kayo ng iba pang mga halimbawa ng
negative at positive peace sa paaralan.

Pagsusuri sa sarili

Page 2 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Ang mga bata ay bibigyan ng pagkakataon na

makapagsagot ng indibidwal na pagsusuri sa sarili sa
pamamagitan ng pagsusuri sa larawang ipapakita ng guro.

- Ano ang kapansin pansin sa larawan?

- Ano ang ipinahihiwatig nito?
- Sa ipinakikita ng larawan, ano ang inyong
naramdaman?
- Paano ninyo maipakikita ang pagpapahalaga sa
pagsasakripisyo ng mga magulang para sa mga anak?

Wrap Up 10 minuto
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan.

www.google.com www.google.com

www.google.com www.google.com

Itanong:
- Ano ang napapansin sa larawan?
- Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng negative

Page 3 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

peace?
- Sa inyong palagay, ano kaya ang maaaring
mangyayari kung magpapatuloy ang ganitong
sitwasyon sa mga paaralan?
- Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng positive
peace?
- Mahalaga ba ang pagkakaroon ng positive peace sa
ating paaralan?

Ang mga mag-aaral ay lilimbag ng kanilang pangkalahatang

karunungan at karanasan sa talakayan.
Drawing/Coloring
Activity (Grades
1- 3) 10 minuto
Journal Writing
(Grades 4 – 10)

Prepared By:

JOY LYN Q. RICASA

Teacher II

Recommending Approval: Approved:

MA. SALOME A. ARAW EMILY R. QUINTOS, Ed.D.

Principal III EPS – ARALING PANLIPUNAN

Page 4 of 4