CATCH UP-FRIDAYS TEACHING GUIDE

(FOR VALUES, PEACE, AND HEALTH EDUCATION)

Catch-up Grade Level: 2
Peace Education
Subject:

Quarterly Community Awareness Date: March 15, 2024

Theme:
(refer to Enclosure No. 3 of DM 001,
s. 2024, Quarter 3)

Sub-theme: Knowing the Members of the Duration: 40 mins (time

Community (refer to Enclosure No. allotment as per D
3 of DM 001, s. 2024, Quarter 3) 21, s. 2019)

Session Title: Tungkulin ng mga Tao sa Paaralan Subject and Time: 2:20–3:00 PM
tungo sa Kapayapaan ng Paaralan (Araling Panlipun
(schedule as per
existing Class
Program)

Session Pagkatapos ng Gawain,

Objectives:

Nasasabi ang mga ambag at kahalagahan ng mga taong bumubuo sa paara

(e.g. punong guro, guro, mag-aaral, doktor at nars, dyanitor, etc)
pagkakaroon ng isang masaya at mapayapang komunidad.

References: K to 12 Basic Education Curriculum

Materials: Video Presentation

Pictures
Powerpoint Presentation
Crayons

Components Duration Activities

Introduction 15 mins
and Warm-up
 Pagbati.
 Pang-araw-araw na Gawain.

A. Preparation and Settling In

Magpakita ng mga larawan ng mga taong bumubuo sa

CATCH UP-FRIDAYS TEACHING GUIDE
(FOR VALUES, PEACE, AND HEALTH EDUCATION)
paaralan.

Concept 15 mins Itanong:

Exploration

Nakilala ba ninyo ang mga nasa larawan?

Sino-sino sila?

Talakayin ang mga tungkulin ng mga taong bumubuo

paaralan.

Gawin:
Larong Tungkulin ko, Sabihin mo.”

Ipaliwanag ang alituntunin ng laro.

Alituntunin:
CATCH UP-FRIDAYS TEACHING GUIDE
(FOR VALUES, PEACE, AND HEALTH EDUCATION)
Babasahin ng guro ang tungkulin ng taong bumubo
paaralan.
Ang mga mag-aaral ay mag-uunahan na kuhanin sa kam
ng guro ang papel na naglalaman ng tungkulin ng tao
bumubuo sa paaralan.
Ang unang makakuha ng papel na naglalaman ng tungku
ang magdidikit nito sa tabi ng larawan na tinutukoy
tungkulin.

Hikayatin ang mga mag-aaral na magtulungan sa gawain.

Laro na!
Ang mga mag-aaral ay mag-uunahan sa pagkuha ng pa
at ilalagay ito sa tabi ng larawan ng isang tao na bumub
sa paaralan.
CATCH UP-FRIDAYS TEACHING GUIDE
(FOR VALUES, PEACE, AND HEALTH EDUCATION)

Pagkatapos ng laro, talakayin ang mga tungkulin ng m

taong bumubuo sa paaralan.

Bigyan pansin ang mga naiiambag ng mga tao

bumubuo sa paaralan sa pagkakaroon ng kaayusan
disiplina tungo sa kapayapaan sa paaralan.
 CATCH UP-FRIDAYS TEACHING GUIDE
(FOR VALUES, PEACE, AND HEALTH EDUCATION)

Itanong:

Naranasan ba ninyo ang kanilang serbisyo?

Paano sila nakatulong sa inyo?

Para sa inyo, mahalaga ba ang mga taong bumubuo sa at

paaralan? Bakit?

Valuing and
Wrap Up Ang mga taong bumubuo sa paaralan ay nagbibig
serbisyo para magkaroon ng kaayusan at disiplina, tun
5 mins sa kapayapaan sa paaralan.

Drawing/ Pakulayan sa mga mag-aaral ang isang larawan ng isa

Coloring masaya at mapayapang paaralan.
Activity
(Grades 1- 3)
5 mins

Prepared By: Checked:

MA. JHYSAVIL E. ARCENA MARIO N. ROA

Teacher I School Principal II