CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Catch-up Subject: Peace Education Grade Level: Three

Quarterly Theme: Community Awareness Date: Feb. 23, 2024
Sub-theme: Peace Concepts (Positive and Duration: 40 minutes
Negative Peace)
Session Title: Subject and Time: 10:00 – 10:40
Session 1. Naipaliliwanag ang positive at negative peace sa paaralan at komunidad
Objectives: 2. Nakapagpapakita ng mga halimbawa ng positive at negative peace sa
paaralan at komunidad
3. Napahahalagahan ang positive at negative peace sa paaralan at komunidad
References: Peace_Education_ebook_2010.pdf
www.google.com
https://youtu.be/YX6OI2o4JoQ

Materials: Pictures, video clip, slide deck presentation

Components Duration Activities

Ang guro ay magpapasimula ng isang talakayan tungkol
sa kahulugan ng positive at negative peace sa paaralan at sa
Activity 5 minuto
komunidad at kung bakit ito mahalaga.

Reflection 15 minuto Magsasagawa ang guro ng isang talakayan gamit ang

small group discussion. Hahatiin ng guro ang mga mag-
aaral sa apat na pangkat. Bibigyan ng guro ang bawat
pangkat ng isang fact sheet tungkol sa aralin. Hayaan ang
bawat pangkat na talakayin ang paksa na ibinigay sa kanila.

Tumutukoy sa kalagayan ng mga tao kung saan

nakararamdam sila ng kaligtasan, pagkakapantay-
pantay at kalayaan. Kung saan ang bawat ay isa ay
mayroong mga bagay na pangunahing kailangan nila
upang magkaroon ng maayos na pamumuhay.

Tumutukoy ito sa pagkakaroon ng kaguluhan,

kahirapan, at kagutuman. Sa isang lugar na
nakararanas ng mga ito ay masasabi nating walang
kapayapaan.

May mga batang tulad ninyo na dapat ay pumapasok sa

paaralan at nag-aaral ngunit maagang mga naghanap-
buhay gaya ng panlilimos upang makatulong sa kanilang
pamiya. Mga batang walang maayos na tirahan at hirap
sa buhay ang mga magulang.

May mga batang tulad ninyo na malusog, maayos ang

kasuotan, at pumapasok sa paaralan. Ito ang mga
batang may maayos na pamumuhay at may mga
magulang na nag-iintindi.

Pag-uulat / Pagtatalakay ng bawat pangkat.

Page 1 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Itanong:
- Ano ang tinutukoy ng unang pangkat? Ikalawa?
Ikatlo? Ikaapat?
- Ano ang pakahulugan nito?
- Ipaliwanag ang kahulugan ng mga ito.

Ang guro ay magpapaliwanag sa naging kasagutan ng mga

bata, na tatalakay sa aralin.
- Ano ang kahulugan ng positive peace? Negative
peace?
- Saan natin maaaring makita o maranasan ang
positive at negative peace?
- Paano natin maiiwasan ang pagkakaroon ng negative
peace sa paaralan at komunidad?
- Paano ninyo mapahahalagahan ang pagkakaroon ng
positive peace sa paaralan at komunidad?

Pagsusuri sa sarili
Ang mga bata ay bibigyan ng pagkakataon na
makapagsagot ng indibidwal na pagsusuri sa sarili sa
pamamagitan ng pagsusuri sa maikling video clip na
panunuorin.

- Ano ang masasabi ninyo sa napanuod na video?

- Ano ang ipinahihiwatig nito?
- Ano ang inyong naramdaman sa ipinakita ng video?
- Paano ninyo maipakikita ang pagpapahalaga sa peace
sa paaralan? Sa komunidad?

Wrap Up 10 minuto
Ang guro ay magpapakita ng mga larawan. Ang mga mag-
aaral ay aayusin ang mga larawan sa angkop na hanay na
kanilang kinabibilangan.

Page 2 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

Positive Negative Positive Negative

Peace sa Peace sa Peace sa Peace sa
Paaralan Paaralan Komunidad Komunidad

Itanong:
- Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng negative
peace sa paaralan? Sa komunidad?
- Kung susuriin ang mga larawang ito, ano ang
kahulugan ng negative peace?
- Alin sa mga larawan ang nagpapakita ng positive
peace sa paaralan? Sa komunidad?
- Kung susuriin ang mga larawang ito, ano ang
kahulugan ng positive peace?
- Mahalaga ba ang pagkakaroon ng positive peace sa
ating komunidad? Sa paaralan? Bakit?
- Sa inyong palagay, ano kaya ang maaaring
mangyayari kung magpapatuloy ang pagkakaroon ng
negative peace sa ating komunidad? Sa paaralan?

Drawing/Coloring 10 minuto Ang mga mag-aaral ay lilimbag ng kanilang pangkalahatang

Activity (Grades karunungan at karanasan sa talakayan.
1- 3)
Journal Writing

Page 3 of 4
 CATCH-UP FRIDAYS TEACHING GUIDE

(Grades 4 – 10)

Prepared By:

JOY LYN Q. RICASA

Teacher II

Recommending Approval: Approved:

MA. SALOME A. ARAW EMILY R. QUINTOS, Ed.D.

Principal III EPS – ARALING PANLIPUNAN

Page 4 of 4