Kagawaran ng Edukasyon

Pambansang Punong Rehiyon

Tanggapan ng mga Paaralang Sangay
Sangay sa Pagpapatupad ng Kurikulum
PAGMAMASID AT PAGHAHATID NG KURIKULUM SA FILIPINO
Maynila

LUNSARAN SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO SA FILIPINO 9

Guro: Kalayaan Escotero, Guro I

Paaralan: Mataas na Paaralang Cayetano Arellano
Baitang at Pangkat: Baitang 9- A, D, G, L, at Q
Asignatura: Filipino 9
Petsa: Ika-31 ng Enero 2024
Paksa ng Aralin: PAGWAWASTO AT PAGTATALA NG TAMA/MARKA
Markahan: Ikalawang Markahan

I. PAKSANG-ARALAIN
A. Paksa
Mga Tiyak na Kasanayang Pampagkatuto:
1. Nauunawaan ang mga wastong kasagutan ng may pagpapahalaga
2. Naiwawasto ang mga kasagutan ng buong katapatan
3. Naiwawasto ang mga kasagutan at naitatala ang mga bilang marka at wastong
kasagutan.
B. Saggunian
Markahang Pagsusulit sa Filipino Ikalawang Markahan
-inihanda ni Gng. Benita Aguilar, Guro sa Baitang 9 ng Mataas na Paaralang Cayetano
Arellano
C. Kagamitan
Pagsusulit sa Filipino (Mga Kasagutan)
Sagutang Papel
D. Pagpapahalaga
Buong puso at tapat na naiwawasto ang mga kasagutan.
E. Integrasyon ng mga Kasanayan, Isyu at Kalakaran
(Sipnayan) Nabibilang ang dalas ng tamang kasagutan. Nakukuha ang porsyento at mean sa
resulta ng isinagawang pagdadatos.

II. PAMARAAN

A. Panimulang Gawain

1. Balik-aral/Tukoy-alam sa Paggamit ng Dating Kaalaman

Panuto: Bumuo ng isang makabuluhang pangungusap gamit ang mga salita sa ibaba.

Panitikan at Gramatika Pagsusulit Kaalaman

__________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

B. Panlinang na Gawain (Pamamaraan 0 Istratehiya)

1. Pagganyak
Panuto: Sa loob ng puso ay isulat ang mga kaparaanan sa pagpapakita ng KATAPATAN.

Naisasagawa mo ba ang mga nabanggit na kaparaanan?

Ano ang halaga ng pagiging tapat?

2. Pagtalakay sa Aralin (Pagmomodelo)

Pagwawasto ng mga kasagutan
 3. Pagtatala ng tamang kasagutan

-Ano ang mahihinuha sa naging resulta ng pagtatala?

-Mayroon ka bang mga pagbabago mula sa nakaraang markahan hanggang ngayong
ikalawang markahan? Ipaliwanag.

D. Kasunduan/Karagdagang Gawain/Takdang Aralin

Kasunduan: Dalhin ang Portfolio, maghanda para sa pagsasaayos at pagmamarka.

LUNSARAN SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO SA FILIPINO 9

Guro: Kalayaan Escotero, Guro I

Paaralan: Mataas na Paaralang Cayetano Arellano
Baitang at Pangkat: Baitang 9- A, D, G, L, at Q
Asignatura: Filipino 9
Petsa: Ika-1 ng Pebrero 2024
Paksa ng Aralin: PAGSASAAYOS NG PORTFOLIO
Markahan: Ikalawang Markahan
I. PAKSANG-ARALAIN
A. Paksa
Mga Tiyak na Kasanayang Pampagkatuto:
1. Naisasaayos at namamarkahan ang Portfolio ayon sa itinakda ng guro
2. Naipapakita ang pagpapahalaga sa mga gawain sa buong markahan
3. Naipapakita ang pagkamasining sa pagaayos ng portfolio
B. Sanggunian
Panitikang Asyano
C. Kagamitan
Portfolio
Papel at mga kagamitang pandisenyo
Powerpoint Presentation
D. Pagpapahalaga
Napahahalagahan ang ang sariling gawa at gawa ng iba.
E. Integrasyon ng mga Kasanayan, Isyu at Kalakaran
(MAPEH) nakagagamit ng kasanayan sa sining sa pagbuo at pagsasaayos ng portfolio.

II. PAMARAAN

A. Panimulang Gawain

1. Balik-aral/Tukoy-alam sa Paggamit ng Dating Kaalaman

Panuto: Itala sa kaliwang ng kahon ang mga tampok na bansa at panitikang natalakay sa
buong ikalawang Markahan at gramatika naman sa kanang kahon.
 PANITIKANG ASYANO
__________________
__________________
__________________
______________
GRAMATIKA
__________________
__________________
__________________
______________

B. Panlinang na Gawain

1. Pagganyak
Panuto: Ayusin ang mga titik upang mabuo ang hinahanap na salita.

O L I F P R O T O

Sagot: Portfolio

Ano ang kahalagahan ng pagbuo ng Portfolio?

Paano nakatulong sa iyo ang portfolio?

4. Pagtalakay sa Aralin (Pagmomodelo)

Pagsasaayos ng Portfolio

5. Pagmamarka

D. Kasunduan/Karagdagang Gawain/Takdang Aralin

Kasunduan: Hanapin ang kuwentong Impeng Negro at ihanda ang Dyornal sa Pagbasa
 LUNSARAN SA PAGTUTURO AT PAGKATUTO SA FILIPINO 9

Guro: Kalayaan Escotero, Guro I

Paaralan: Mataas na Paaralang Cayetano Arellano
Baitang at Pangkat: Baitang 9- A, D, G, L, at Q
Asignatura: Filipino 9
Petsa: Ika-1 ng Pebrero 2024
Paksa ng Aralin: CATCH-UP FRIDAY
Markahan: Ikalawang Markahan
I. PAKSANG-ARALAIN
A. Paksa
Mga Tiyak na Kasanayang Pampagkatuto:
1. Naipamamalas ng mag- aaral ang pag- unawa sa binasa sa pamamagitan nang
paglalahad ng damdamin sa nabasang akda
2. Nakapagbibigay-repleksyon tungkol sa kahalagahan ng indibidwal sa isang Lipunan
3. Naipahahayag ang pag-unawa at damdamin sa pagsusulat sa Dyornal
B. Sanggunian
Impeng Negro ni Rogelio Sikat (Impeng Negro (tagaloglang.com)
C. Kagamitan
Impeng Negro ni Rogelio Sikat
Dyornal
Powerpoint Presentation
D. Pagpapahalaga
Naipapakita ang paggalang sa kapwa bilang isa sa aspeto ng kapayapaan
E. Integrasyon ng mga Kasanayan, Isyu at Kalakaran
(ESP) Naiuugnay ang kabutihang panlahat sa pagpapakita ng paggalang sa kapwa tao.

II. PAMARAAN

A. Panimulang Gawain

• Panalangin
• Pagtatala ng mga nagsidalo sa klase

B. Panlinang na Gawain

1. Pagganyak
Magbigay ng mga kaisipang maiuugnay sa larawan.

2. Pagtalakay sa Aralin (Pagmomodelo)

Panuto: Basahin at unawain ang akda. Pagkatapos ay isakatuparan ang mga sumusunod
na gawain.

GAWAIN 1
Panuto: Sagutin ang mga tanong at isulat ito sa isang kalahating papel.
Sa Ikalawang araw, nabasa ko ang tungkol _______________________________________
Natutuhan ko na _______________________________________________
Naramdaman ko na ______________________________________________________________
Sa Kabuuan ______________________________________________________________________

GAWAIN 2
Panuto: Ibahagi ang kahalagahan ng indibidwal sa isang Lipunan

D. Kasunduan/Karagdagang Gawain/Takdang Aralin

Kasunduan: Saliksikin ang Parabula at halimbawa nito

Pangalan at lagda ng Guro: Kalayaan Escotero Posisyon: Guro I

Pangalan at Lagda ng Nagmasid: Gng. Rowena P. Maunio Posisyon: Dalubguro I

Pangalan at Lagda ng Nagtibay: Eddieza E. Durens EdD Posisyon: Punongguro III

ERM-karapang-sipi