Republic of the Philippines

Department of Education
Region V (Bicol)
Schools Division of Ligao City
PALAPAS NATIONAL HIGH SCHOOL
Palapas, Ligao City
EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Unang Pamanahunang Pagsusulit

Pangalan: ____________________________________________ Baitang at Seksyon: __________________

I. TAMA o MALI. Isulat ang salitang TAMA kung wasto at MALI kung hindi wasto ang mga sumusunod. Isulat ang iyong
sagot sa patlang.

__________ 1. Ang mga inaasahang kakayahan at kilos ay kailangan upang malinang ang mga kakayahan at matamo
ang kaayusan sa pamayanan.
__________ 2. Ang inaasahan ng lipunan sa bawat yugto ng buhay ay mahalagang maunawaan ang mga ito upang
matamo ang mga kasanayang angkop dito.
__________ 3. Masasabi lamang na ganap ang pakikipag ugnayan kung sarili lamang ang iniisip.
__________ 4. Sa bagong silang na sanggol, nagsisimula ang matuling pagbabago sa kanyang pagiisip at paguugali.
__________ 5. Kung dati ay kuntento na ang isang bataang lalaki sa paglalaro, ngayon ay tila naaakit na siyang
tumingin sa kababaihan.
__________ 6. Ang isang batang babae ay kumilos na rin tulad sa isang ganap na babae.
__________ 7. Sa panig ng kalalakihan naging masilakbo ang kanilang pagiisip at paguugali laging tila
humaharap sa hamon nasusubok sa kanilang katapangan.
__________ 8. Ang isang nagdadalaga ay nagsisimulang iwanan ang daigdig ng mga manika at laruan, nag-iingat na
kumilos ng magaslaw o tila bata.
__________ 9. Palaging sinasabi ni Rosemarie sa kanyang sarili na siya ay perpekto, kaya’t para sa kanya tama lahat ng
kanyang sinasabi.
__________ 10. Ang pagkakaroon ng tiwala sa sarili ay nangangahulugan ng pagkakaroon ng positibong pagtingin sa
iyong kakayahan.

II. MARAMING PAGPIPILIAN. Basahin at unawaing mabuti ang mga sumusunod na tanong at pangungusap.
Piliin at bilugan ang titik ng tamang sagot.

11. Alamin mo kung ano talaga ang iyong nais.

a. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing edad
b. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae at lalaki
c. pagtanggap sa pagbabago sa katawan at paglapat ng tamang pamamahala
d. pagnanais at pagtamo ng mapanagutang asal sa pakikipag-kapwa
12. Bumubuo ng kanilang sariling kahulugan ng pagiging lalaki o babae.
a. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing edad
b. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae at lalaki
c. pagtanggap sa pagbabago sa katawan at paglapat ng tamang pamamahala
d. pagnanais at pagtamo ng mapanagutang asal sa pakikipag-kapwa
13. Mabilis ang mga pisikal na pagbabago sa katawan.
a. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing edad
b. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae at lalaki
c. pagtanggap sa pagbabago sa katawan at paglapat ng tamang pamamahala
d. pagnanais at pagtamo ng mapanagutang asal sa pakikipag-kapwa
14. Ang katotohanang hindi nabubuhay ang tao para lamang sa kanyang sarili.
a. pagtatamo ng bago at ganap na pakikipag-ugnayan sa kasing edad
b. pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae at lalaki
c. pagtanggap sa pagbabago sa katawan at paglapat ng tamang pamamahala
d. pagnanais at pagtamo ng mapanagutang asal sa pakikipag-kapwa
15. Sa mga pasyang gagawin sanayin ang sarili na piliin ang patungo sa kabutihan.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sa pag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
16. Kilalanin ang iyong talento, hilig, kalakasan at kahinaan.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
 b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sa pag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
17. Mapaghandaan ang pag-aasawa at pagpapamilya.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sap ag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
18. Gabay sa mabuting asal.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sap ag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
19. Ipakita ang tunay na ikaw.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sap ag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
20. Magkaroon ng plano sa kursong akademiko na ibig kunin sa hinaharap.
a. pagkakaroon ng kakayahang makagawa ng maingat na pagpapasya
b. paghahanda para sa paghahanapbuhay
c. paghahanda para sap ag-aasawa at pagpapamilya
d. pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal
21. Ang talinong mabilis matuto sa pamamagitan ng paningin.
a. visual/spatial c. verbal/linguistic
b. logical/mathematical d. bodily/kinesthetic
22. Ang talinong ito ay mahusay sa pagbasa, at pagtula.
a. visual/spatial c. verbal/linguistic
b. logical/mathematical d. bodily/kinesthetic
23. Ang talinong ito ay mabilis na pagkatuto sa pamamagitan ng pangangatwiran at paglutas ng suliranin.
a. visual/spatial c. verbal/linguistic
b. logical/mathematical d. bodily/kinesthetic
24. Ang talinong natuto sa pamamagitan ng mga konkretong mga karanasan at gumagamit ng katawan.
a. visual/spatial c. verbal/linguistic
b. logical/mathematical d. bodily/kinesthetic
25. Ang talinong ito ay natututo sa pamamagitan ng pag-uulit, ritmo o musika.
a. musical/rhythmic c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential
26. Ang talinong ito ay natututo sa pamamagitan ng damdamin halaga at pananaw.
a. musical/rhythmic c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential
27. Ang talino sa interaksyon o pakikipag-ugnayan na mas pinipiling mag isa.
a. musical/rhythmic c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential
28. Ang talino sa pag-uuri o pagpapangkat.
a. musical/rhythmic c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential
29. Talino sa pagkilala sa pagkakaugnay ng lahat sa daigdig.
a. musical/rhythmic c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential
30. Ang larangan na angkop sa talinong ito ay sining, arkitektura at inhinyero.
a. visual/spatial c. intrapersonal
b. interpersonal d. extential

III. PAGTUTUKOY: Tukuyin ang mga sumusunod.

A. Ibigay ang 8 yugto ng buhay ng tao ayon sa Pychosicial Development Theory ni Erik Erickson

31. _________________________ 35. _________________________

32. _________________________ 36. _________________________
33. _________________________ 37. _________________________
34. _________________________ 38. _________________________
B. Ibigay ang 3 prinsipyo sa Teorya ng Connectionism ni Edward Thorndike

39. __________________________________________________________
40. __________________________________________________________
41. __________________________________________________________

C. Ibigay ang 3 pagtutuunan ng isang tao upang mapaunlad ang kanyang talento.

42.______________________
43.______________________
44.______________________

D. Magbigay ng kahit isang katangian na dapat mayroon ang isang pinuno.

45._______________________

IV. PAGSULAT
Gamit ang apat hanggang limang pangungusap, ipaliwanag kung bakit kinakailangan nating paunlarin ang ating mga talento? (5
puntos)

Rubriks sa Pagmamarka:
Nilalaman-------------------------------2
Organisasyon ng mga ideya-----2
Gramatika-------------------------------1
-------------------------
Kabuuan---------------------------------5

_______________________________ _______________________________
Pangalan at Lagda ng Mag-aaral Pangalan at Lagda ng Magulang

PALAPAS NATIONAL HIGH SCHOOOL

Palapas, Ligao City
“We work, we learn, we grow together”