LINDAWAN NATIONAL HIGH SCHOOL

LUCNAB, Baguio City

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7

PANGALAN: ________________________________________________ SKOR:

____________
GR. & SEC. : __________________________ PETSA:
_________________

PANUTO: Basahin ng maigi at sagutin ang mga sumusunod na mga katanungan. Isulat sa patlang
ang LETRA ng tamang sagot.

_____1. Tinitimbang ang mga pamimilian bago gumawa ng pasya o desisyon.

a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 2. Madalas mainitin ang ulo.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 3. Dumadalang ang pangangailangang makasama ang pamilya.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 4. Alam kung ano ang tama at mali.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 5. Madalas malalim ang iniisip.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 6. Pagtanggap ng papel sa lipunan na angkop sa babae o lalaki.
a. kakayahan at kilos b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 7. Madalas malalim ang iniisip.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 8. Pagkakaroon ng mga pagpapahalaga na gabay sa mabuting asal.
a. pandamdamin b. kakayahan at kilos c. panlipunan d. pangkaisipan
_____ 9. Mahilig sa pagbabasa.
a. moral b. pandamdamin c. panlipunan d. pangkaisipan
_____10. Nag-aalala sa kasikatan sa hanay ng kapwa mga tinedyer.
a. panlipunan b. pandamdamin c. pangkaisipan d. moral
_____11. Paghahanda para sa paghahanapbuhay.
a. pandamdamin b. kakayahan at kilos c. panlipunan d. pangkaisipan
_____12. Nagiging mahusay sa pakikipagtalo at pakikipagtalakayan.
a. panlipunan b. pandamdamin c. pangkaisipan d. moral
_____13. Madalas nag-aalala sa kanyang pisikal na anyo, pangangatawan at iba pa.
a. panlipunan b. pandamdamin c. pangkaisipan d. moral
_____14. Nakapag-iisip ng lohikal tungkol sa mga konsepto.
a. panlipunan b. pandamdamin c. pangkaisipan d. moral
_____15. Nagiging mapag-isa sa tahanan.
a. panlipunan b. pandamdamin c. pangkaisipan d. moral
_____16. Ito ay isang pambihira at likas na kakayahan na maaaring manahin sa mga magulang.
a. hilig b. talento c. kakayahan d. tungkulin
_____17. Ito ay likas o tinataglay ng tao dahil na rin sa kanyang intellect o kakayahang mag-isip.
a. hilig b. talento c. kakayahan d. tungkulin
_____18. Ito ay preperensya sa mga particular na uri ng gawain.
a. hilig b. talento c. kakayahan d. tungkulin
_____19. Ito ang talino sa pagbigkas o pagsulat ng salita.
a. visual/spatial b. verbal/linguistic c. musical d. bodily/kenisthetic
_____20. Ang talinong ito ay mabilis matututo sa pamamagitan ng paningin at pag-aayos
ng mga ideya.
a. visual/spatial b. verbal/linguistic c. musical d. bodily/kenisthetic
_____21. Ang taong may ganitong talino ay natututo sa pamamagitan ng mga
kongretong karanasan o interaksyon sa kapaligiran.
a. visual/spatial b. verbal/linguistic c. musical d. bodily/kenisthetic
_____22. Ang taong may talino nito ang mabilis na pagkakatuto sa pamamagitan
ng pangangatwiran at paglutas ng mga suliranin (problem solving).
a. visual b. verbal c. mathematical d. musical
_____23. Ang taong nagtataglay ng talinong ito ay natututo sa pamamagitan ng pag-uulit, o ritmo
a. visual/spatial b. verbal/linguistic c. musical d. bodily/kenisthetic
_____24. Ang talinong sa interaksyon o pakikipag-ugnayan sa ibang tao.
a. interpersonal b. intrapersonal c. musical d. mathematical
_____25. Sa talinong ito, natututo ang tao sa pamamagitan ng damdamin, halaga at pananaw.
a. interpersonal b. intrapersonal c. musical d. mathematical
_____26. Ito ay talino sa pagkilala sa pagkakaugnay ng lahat sa daigdig.
a. interpersonal b. naturalist c. existential d. musical
_____27. Ito ay talino sa pag-uuri, pagpapangkat at pagbabahagdan.
a. interpersonal b. naturalist c. existential d. musical
_____28. Ang MAGSASAKA ay halimbawa ng Multiple Intelligence na...
a. interpersonal b. naturalist c. existential d. musical
_____29. Ang KOMPOSITOR ay halimbawa ng Multiple Intelligence na …
a. interpersonal b. naturalist c. existential d. musical
_____30. Ang ABOGASYA ay halimbawa ng Multiple Intelligence na …
a. verbal b. visual c. naturalist d. existential

_____31. Ang SOCIAL WORKER ay halimbawa ng Multiple Intelligence na …

a. interpersonal b. naturalist c. existentialist d. musical
_____32. Ang ARKITEKTURA ay halimbawa ng Multiple Intelligence na …
a. verbal b. visual c. naturalist d. existentialist
_____33. Ang PAGSASAYAW ay halimbawa ng Multiple Intelligence na …
a. verbal b. visual c. bodily/kinesthetic d. musical
_____34. Nasisiyahan sa paggamit ng mga kagamitan(tools).
a. outdoor b. computational c. mechanical d. scientific
_____35. Nasisiyahan sa gawaing panlabas.
a. outdoor b. computational c. mechanical d. scientific
_____36. Nasisiyahan na gumawa gamit ang bilang o numero.
a. outdoor b. computational c. mechanical d. scientific
_____37. Nasisiyahan sa pagtuklas ng bagong kaalaman, pagdedesinyo at pag-iimbento
ng mga bagay at produkto.
a. outdoor b. computational c. mechanical d. scientific
_____38. Nahihikayat at nasisiyahan sa pakikipag-ugnayan sa ibang tao o pakikipagkaibigan.
a. artistic b. persuasive c. literary d. musical
_____39. Nasisiyahan sa pagbabasa at pagsusulat ng mga akdang pampanitikan.
a. artistic b. persuasive c. literary d. musical
_____40. Nagiging malikhain at nasisiyahan sa pagdidisenyo ng mga bagay.
a. artistic b. persuasive c. literary d. musical
_____41. Nasisiyahan sa paggawa ng gawaing pang-opisina.
a. clerical b. social service c. musical d. literary
_____42. Nasisiyahan sa pakikinig o paglikha ng awit o pagtugtog.
a. artistic b. persuasive c. literary d. musical
_____43. Nasisiyahang tumulong sa ibang tao.
a. clerical b. social service c. musical d. literary
_____44. Ang tuon ng atensyon na may kinalaman sa tao.
a. bagay b. datos c. tao d. ideya
_____45. Ang tuon ng atensyon na may kinalaman sa pag-iisip at pag-oorganisa ng mga ideya.
a. bagay b. datos c. tao d. ideya
_____46. Ang tuon ng atensyon na may kinalaman sa mga katotohanan, records, files, at detalye.
a. bagay b. datos c. tao d. ideya
_____47. Ang tuon ng atensyon na gamit ang mga kagamitan (tools) o makina (machine).
a. bagay b. datos c. tao d. ideya
_____48. Pagpapaunlad ng talento at kakayahan at wastong paggamit ng mga ay tungkulin sa…
a. sarili b. anak c. kapatid d. mag-aaral
_____49. Mag-aral nang mabuti ay tungkulin bilang …
 a. kapatid b. mananampalataya c. mag-aaral d. kalikasan
_____50. Ang simpleng pag-aalay ng panalangin araw-araw ay tungkulin bilang …
a. kapatid b. mananampalataya c. mag-aaral d. kalikasan
_____51. Handa mong ipaglaban kapag inaapi ng ibang tao.
a. kapatid b. mananampalataya c. mag-aaral d. kalikasan
_____52. Tungkulin mo silang mahalin, igalang, at pagkatiwalaan ay tungkulin bilang …
a. sarili b. anak c. kapatid d. mag-aaral
_____53. Magkaroon ng masidhing pagnanais na matuto ay tungkulin bilang …
a. kapatid b. mananampalataya c. mag-aaral d. kalikasan
_____54. Pangalagaan ang maayos at malinis na pamahalaan ay tungkulin sa aking …
a. kapatid b. pamayanan c. mag-aaral d. kalikasan
_____55. Tumulong upang mabawasan ang polusyon sa hangin, sa lupa at tubig ay tungkulin sa …
a. kapatid b. mananampalataya c. mag-aaral d. kalikasan
_____56. Nakakondisyon ang iyong isip na ang mga ito ay kailangan dahil sa husay ng presentasyon
nito sa midya ay tungkulin bilang …
a. kapatid b. konsyumer ng midya c. mag-aaral d. kalikasan
_____57. Makabuluhang paggamit ng mga hilig ay tungkulin sa …
a. anak b. sarili c. mag-aaral d. pamayanan
_____58. Magkaroon ng kusang maglingkod ay tungkulin sa aking …
a. pamayanan b. kapatid c. kalikasan d. mag-aaral
_____59. Pataasin ang mga marka ay tungkulin bilang …
a. pamayanan b. kapatid c. kalikasan d. mag-aaral
_____60. Maging tapat sa kinabibilangang lipunan ay tungkulin sa aking …
a. pamayanan b. kapatid c. kalikasan d. mag-aaral

“FAITH IS BELIEVING IN GOD’S WISDOM, TRUSTING IN HIS COUNSEL, RESTING IN HIS LOVE.”

EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO 7
Ikalawang Markahan

PANGALAN:_____________________________________________ SKOR: -
_________________
BAITANG AT SEK.: _________________________ PETSA:
________________

I. PANUTO: Basahin at piliin ang tamang sagot. Isulat ang letrang napili sa patlang
bago ang
bilang.
_____1. Ito ay maliit na bahagi ng katawan na nakararamdam ng lahat ng bagay na
nangyayari sa
ating buhay.
a. Kamay o katawan b. Puso c. Isip d. Kilos-
loob
_____2. Ito ay may kapangyarihang pumili, magpasya, at isakatuparan ang pinili.
 a. Kamay o katawan b. Puso c. Isip d. Kilos-
loob
_____3. Hinuhusgahan nito ang tama bilang tama at mali bilang mali.
a. Tamang Konsensya b. Maling Konsensya c. Isip d. Di-Tiyak na
Konsensya
_____4. Sinasaklaw nito ang lahat ng tao, dahil ang likas na batas moral ay para sa tao.
a. Eternal b. Unibersal c. Immutable d. Obhetibo
_____5. Nagagawa o nakakayang gawin ng tao ang nararapat upang makamit ang
pinakamataas at
pinakadakilang layunin ng kanyang pagkatao.
a. Panlabas na kalayaan b. Kalayaan c. Dignidad d. Kilos-loob
_____6. Ito ay may kapangyarihang maghusga, mangatwiran, magsuri, magalala, at
umunawa.
a. Kamay o katawan b. Puso c. Isip d.
Kilos-loob
_____7. Ito ay ibinigay sa tao noong siya ay likhain, kaya’t ang tao ay may kakayahang
makilala ang
mabuti at masama.
a. Obhetibo b. Eternal c.Kilos-loob d. Likas na Batas
Moral
_____8. Ang batas na namamahala sa tao ay nakabatay sa katotohanan.
a. Obhetibo b. Eternal c. Immutable d. Likas na Batas
Moral
_____9. Ito ay nangangahulugang karapat-dapat ang tao sa pagpapahalaga at paggalang
mula sa
kanyang kapwa.
a. Panlabas na kalayaan b. Kalayaan c. Dignidad d.
Kilos-loob
____10. Ang batas na ito ay walang hanggan, walang katapusan at walang kamatayan dahil
ito ay
permanente.
a. Obhetibo b. Eternal c. Immutable d. Likas na Batas
Moral
____11. Ang paghusga ng konsensya ay nagkakamali kapag ito ay nakabatay sa mga
maling prinsipyo
o maling paraan.
a. Tamang Konsensya b. Maling Konsensya c. Isip d. Di-Tiyak na
Konsensya
____12. Nakasalalay sa kilos-loob ng tao ang kanyang kalayaan.
a. Panloob na kalayaan b. Panlabas na kalayaan c. Konsensya d.
Kalayaan
____13. Ito ang naghuhusga ng mabuti o masama na ginagawa ng tao.
a. Panloob na kalayaan b. Panlabas na kalayaan c. Konsensya d.
Kalayaan
____14. Ito ang karaniwang ginagamit sa pagsasakatuparan ng isang kilos o gawa.
a. Kamay o katawan b. Puso c. Isip d. Kilos-loob
____15. Ito ang kalayaan upang isakatuparan ang gawain na ninais ng kilos-loob.
a. Panloob na kalayaan b. Panlabas na kalayaan c. Konsensya d.
Kalayaan

II. PANUTO: Unawaing mabuti ang ipinahahayag sa bawat gawi. Piliin at isulat ang
letra lamang
ng mga mungkahing dapat gawin.
____ 16. Kapag nakaranas ng pag-aabuso ang ibang tao, ano ang gagawin mo?
a. Humingi ng tulong sa mga kabarkada
 b. Tumahimik na lamang
c. Magsumbong sa mga may kapangyarihan
d. Gantihan ang nang-aabuso sa anumang paraan
____ 17. Napatataas natin ang antas nga ating pagkatao, kapag:
a. Gumagamit tayo ng magagara at mamahaling gamit
b. Marunong rumespeto ng kapwa sa kabila ng katayuan sa buhay
c. Marami kang pera
d. Mataas na pananalita
____ 18. Para pagbibisyo ay maiwasan, kailangang:
a. Sumali sa mga kapaki-pakinabang na Gawain tulad sa “sports”
b. Matutong makisama
c. Ipakulong ang mga may bisyo
d. Bawasan ang paggamit nito
____ 19. Pagtitiwala ng kapwa’y makakamtan kapag:
a. Mangahas ka c. Marunong kang mag-imbento ng mga palusot
b. Buwakaw at ma-epal ka d. Tapat sa salita at sa gawa
____ 20. Maipapakita ko ang pagiging isang mabuting anak sa pamamagitan nang:
a. Pagsagot ng pabalang sa aking mga magulang
b. Pagsaway sa mga pangaral at tagubilin nila
c. Pagrerebelde sa mga magulang pag nasermunan
d. Pagiging magalang at masunurin sa kanila
____ 21. Maiiwasan ang bangayan/ di-pagkakaunawaan sa mga kaklase kung:
a. May pagpipigil sa sarili c. Patulan ang nagbu-bully
b. Hindi magpapaapi d. Lumiban na lang sa klase
____ 22. Kapag may narinig na tsismis para sa matalik na kaibigan ay:
a. Ibalita ito sa sarili c. Komprontahin ang nagtsitsismis
b. Balewalain dahil tsismis lamang d. Ipaalam sa kaibigan at hingan ng
paliwanag
____23. Maipapakita ang pagkilala at pagpapahalaga sa dignidad ng isang tao kapag_____.
a. Pahalagahan ang tao bilang tao c. Niregaluhan siya
b. Tinawag sa kanilang pangalan d. Nginitian siya
____ 24. Kapag kayo ay pinagsabihan ng iyong mga magulang sa pagiging pasaway. Ano
ang iyong
gagawin?
a. Hindi sila papansinin c. Makinig sa kanilang sinasabi
b. Lumayas sa bahay d. Lumiban sa klase at maglasing
____ 25. Kalian maaaring mawala ang dignidad ng isang tao?
a. Kapag siya ay naging masama
b. Sa sandaling nalabag ang kanyang karapatang pantao
c. Sa oras na niyapakan ng kapwa ang kanyang pagkatao
d. Wala sa nabanggit
____ 26. Sobra ang sukli na natanggap ni Melody nang bumili siya ng pagkain sa isang
restawran.
Alam niyang kulang na ang kanyang pamasahe pauwi sa kanilang bahay ngunit
isinauli pa rin
niya ang sobrang pera. Anong uri ng konsensiya ang ginamit ni Melody?
a. Tamang Konsensiya c. Maling Konsensiya
b. Purong Konsensiya d. Mabuting Konsensiya
____ 27. Ano ang maitutulong ng pag-iwas ng tao sa paggamit ng maling konsensiya?
a. Maiiwasan ang landas na walang katiyakan c. Makakamit ng tao ang
kabanalan
b. Masusugpo ang paglaganap ng kasamaan d. Wala sa nabanggit
____ 28. Ano ang bunga ng pagsunod sa tamang konsensiya?
a. Mapalaganap ang kabutihan c. Maabot ng tao ang kaniyang kaganapan
b. Makakamit ng tao ang tagumpay d. Mabuhay ang tao nang walang hanggan
____ 29. Ang Likas na Batas Moral ay nakapangyayari sa lahat ng lahi, kultura sa lahat ng
lugar at sa
lahat ng pagkakataon. Ito ay nangangahulugnan na ang likas na batas na moral
ay:
a. Obhektibo c. Walang Hanggan
b. Unibersal d. di- nagbabago
____30. Ang likas na Batas Moral ay hindi imbensiyon ng tao, ito ay natutuklasan lamang.
Ito ay
pangkalahatang katotohanan na may makatuwirang pundasyon. Ano ang katangian
ng likas
na batas moral ang tinutukoy sa pangungusap?
c. Obhektibo c. Walang Hanggan
d. Unibersal d. di- nagbabago
____ 31. Ang mga sumusunod ay mga pananagutan ng tao batay sa kaniyang dignidad
maliban sa:
a. Igalang ang sariling buhay at buhay ng kapwa
b. Isaalang-alang ang kapakanan ng kapwa bago kumilos
c. Maging pantay sa pakikitungo sa lahat ng tao sa lahat ng pagkakataon
d. Pakitunguhan ang kapwa ayon sa iyong nais na gawin nilang pakikitungo sa iyo
____ 32. Saan nagkakapantay-pantay ang mga tao?
a. Sa paningin ng Diyos at ng lipunan
b. Sa pagmamahal ng kani-kanilang pamilya
c. Sa kanilang dignidad bilang tao at ang karapatan na dummadaloy mula rito
d. Sa pagdating ng huling yugto ng kaniyang buhay sa daigdig
____ 33. Paano maipakikita at pagpapahalaga sa dignidad ng isang tao?
a. Pahalagahan ang tao bilang tao hangga’t siya ay nabubuhay
b. Ibigay ang bahagi ng sarili sa kapwa kahit hindi pa ito kakilala.
c. Maging tapat sa lahat ng ginagawa para sa kapwa at sa pakikitungo sa mga ito
d. Maglaan ng panahon upang iparamdam sa malapit na kapwa ang pagmamahal
at pagpapahalaga
____ 34. Sino ang hindi tunay na nagpapakita ng paggalang sa dignidad ng kaniyang
kapwa?
a. Isang negosyante na nagbibigay ng malaking halaga bilang puhunan ng isang
empleyado na tumatanda na
b. Isang pilantropong laging nakahandang magbigay ng tulong sa kapwa na
nangangailangan ng kaniyang tulong
c. Isang politikong labis ang katapatan sa kanyang panunungkulan sa
pamahalaan
d. Isang taong may pagdama at pag-unawa sa damdamin ng iba
____ 35. Dapat tumulong ang lipunan upang maiangat ang dignidad ng lahat ng tao dahil sa
lipunan ito
nagmumula. Ang pangungusap ay:
a. Tama, dahil itinatadhana ng saligang batas ang paggalang sa pagkakapantay-
pantay ng lahat ng tao sa lipunan
b. Tama, dahil ang tunay na diwa ng pagiging isang bansa ay nasa pagkilala sa
karapatan at dignidad ng lahat ng tao
c. Mali, dahil sa Diyos nagmumula ang dignidad ng tao
d. Mali, dahil kailangang igalang ng mamamayan ang katayuan ng mga tao na
mas mataas ang katungkulan sa pamahalaan
____ 36. Bakit nilkhang hindi pantay-pantay ang lahat ng tao sa mundo?
a. Matututo tayo ng pagpapakumbaba at pagpapaubaya
b. Mabibigyan pa ng pagkakataon ang tao na maunawaan ang halaga ng talent at
kakayahan na biyaya ng Diyos sa iilang mga tao
c. Makikilala natin ang pagkakaiba sa antas ng lipunan upang maturuan tayong
magsikap at magpunyagi para sa pag-unlad n gating pagkatao
 d. Mauunawaan ng tao na kailangan niya ang kaniyang kapwa dahil sa kanila
natin matatanggap an gating mga pangangailangang material at ispiritwal
____ 37. Paano mapanatili ang mataas na antas ng dignidad ng tao?
a. Kumilos bilang kagalang-galang na indibidwal
b. Panatilihin ang kabutihan sa sarili at sa kapwa upang laging makuha ang
paggalang ng kapwa
c. Palaging iangkop ang sarili sa pangkat na kinabibilangan upang maging
karapat-dapat sa kanilang pagkilala
d. Isabuhay ang pagpapahalaga hindi sa kung anong ari-arian mayroon kundi sa
karangalan bilang tao
____ 38. Ano ang pinakamahalagang maitutulong ng pagkakaroon ng dignidad sa tao?
a. Magiging Malaya ang tao na ipakita ang kanyang totoong sarili
b. Mapananatili ang damdamin ng pagmamalaki sa lahat ng tao
c. Masisiguro na magagawa ng tao ang lahat ng kaniyang nais nang walang pag-
aalinlangan
d. Ang lahat ay nagkakaroon ng karapatan na umunlad sa paraang hindi
makasasakit o makasasama sa ibang tao
____ 39. Paano mo matutulungan ang isang pulubi na maiangat ang kanyang dignidad
bilang tao?
a. Plagi siyang bigyan ng pagkain at pera sa araw-araw
b. Tulungan siyang hanapin ang kaniyang pamilya upang may mag-aruga sa
kaniya
c. Humanap ng isang institusyon na maaaring kumalinga sa kaniya at mabigyan
siya ng disenteng buhay
d. Lapitan siya at kausapin sa araw-araw upang maitaas ang kaniyang konsepto
sa kaniyang sarili
____ 40. Paano mo maipakikita ang pagkilala at pagpapahalaga sa dignidad ng isang tao?
a. Pahalagahan mo ang tao bilang tao
b. Ang paggalang at pagpapahalaga sa dignidad ng tao ay ibinibigay hangga’t
siya ay nabubuhay
c. Isaalang-alang ang kapakanan ng kapwa bago kumilos
d. A at B lamang

III. PANUTO: Kompletuhin ang hinihiling ng nasa ibaba. Piliin ang sagot sa ibaba.

kabutihan umunawa kumilos katotohanan natatangi

pumipili paunlarin nakaaalam paunlarin gawing ganap

Ang tao ay (41.) _____________ na nilalang dahil siya ay may isip na (42.)
_______________;
Kilos-loob na (43.) _______________________. Ang gamit ng isip ay (44.)
____________________ at
ang gamit ng kilos-loob ay (45.) ____________________. Ang tunguhin ng isip ay (46.)
____________
at ang tunguhin naman ng kilos-loob ay (47.) _________________.
Kaya, nararapat na (48.)_______________; (49.)________________ at
(50.)_____________________ ang isip at kilos-loob upang mabigyan ng halaga ang
kakayahang ito ng tao.

IV. PANUTO: Isulat ang TAMA kung wasto ang mga sitwasyon at MALI kung ito ay di
wasto.

__________ 51. Malaya akong gawin anuman ang gustuhin ko.

__________ 52. Dahil ako ay malaya maiiwasan ko ang paggawa nang masama.
__________ 53. Kapag nagbisyo ako, mababawasan ang aking kalayaan.
__________ 54. Maaaring piliin ng tao ang kahihinatnan ng kanyang kilos.
__________ 55. Nababawasan ng kalayaan ang mga gawaing bahay na itinakda sa akin ng
aking
mga magulang.
__________ 56. Mas nadaragdagan ang kalayaan ko kapag sinusunod ko ang batas.
__________ 57. Walang kaugnayan ang kalayaan sa Likas na Batas Moral.
__________ 58. Ang kalayaan ay may katumbas na pananagutan.
__________ 59. Nababawasan ang pagiging malaya ko dahil sa mga takdang-aralin at
proyektong
ipinapagawa ng aming guro.
__________ 60. Walang epekto sa aking pagkatao ang paraan ng paggamit ko ng kalayaan.

Lindawan National High School

Lucnab Baguio City
Ikaapat na Markahang Pagsusulit
ESP 7 (2017-2018)
PANGALAN: ______________________________________________ SKOR:
__________________
BAITANG AT SEKSYON: ____________________________ PETSA:
_________________
I. PANUTO: Isulat ang LETRA ng tamang sagot sa patlang bago ang bilang sa mga
sumusunod na tanong.

_____ 1. Alin sa mga sumusunod ang hakbang sa pagtatakda ng mithiin?

a. Isulat ang iyong itinakdang mithiin at ilagay ito sa ilalim ng unanp
b. Sabihin ang itinakdang mithiin sa mga kaibigan
c. Ipagpasa Diyos ang mga itinakdang mithiin
d. Isulat ang takdang panahon sa pagtupad ng mithiiin
_____ 2. Bakit mahalaga ang kakailanganing mithiin o enabling goals?
a. Nakatutulong ang mga ito upang makamit ang itinakdang pangmatagalang
mithiin
b. Nakatutulong ito sa pagpapanatili ng tuon sa itinakdang mithinn
c. Napapabilis nitong makamit ang itinakdang mithiin
d. Wala sa mga nabanggit
_____ 3. Alin ang halimbawa ng pangmatagalang mithiin?
a. Makapasa sa Licensure Exams for Teachers
b. Maging guro sa aming pamayanan
c. Makatapos ng pag-aaral
d. Maging iskolar ng bayan
_____ 4. Anu-ano ang dalawang hangganan ng pagtatakda ng mithiin?
a. Pangmatagalan at Panghabambuhay
 b. Pangmatagalan at Pangmadalian
c. Pangmadalian at Panghabambuhay
d. Pangkasalukuyan at Pangkinabukasan
_____ 5. Sa pagtatakda ng mithiin, ang ibig sabihin ng SMARTA ay:
a. S-specific, M- manageable, A- attainable, R- relevant, T- time-bound, A-action-
oriented
b. S- smart, M- measurable, A- attainable, R- refreshing, T- time-bound, A- action-
oriented
c. S- specific, M- measurable, A- attainable, R- relevant, T- time-bound, A- action-
oriented
d. S- smart, M- measurable, A- attainable, R- relevant, T- time- bound, A- action-
oriented
_____ 6. Ito ang pinaka tunguhin o pinakapakay na iyong nais na marating o puntahan sa hinaharap.
a. Pangarap b. Mithiin c. Panaginip d. Pantasya
_____ 7. Ano ang kahulugan ng bokasyon?
a. Ang bokasyon ay higit sa trabaho o propesyon o negosyo
b. Ang bokasyon ay kalagayan o gawain na naaayon sa plano ng Diyos sa atin
c. A at B
d. Ito ay tumutukoy sa mga gawaing hindi nangangailangan ng kapalit na sweldo o
pasahod
_____ 8. Ano ang kahulugan ng pagpapantasya?
a. Ang pagpapantasya ay likha ng malikhaing isip
b. Ang pagpapantasya ay pananaginip ng gising
c. Ang pagpapantasya ay ginagawa ayon sa kagustuhan ng nagpapantasya
d. A at B
_____ 9. Ano ang kahulugan ng panaginip?
a. Ang panaginip ay natatapos din kung ikaw ay magising
b. Ang panaginip ay nagyayari lang sa isip habang natutulog
c. A at B
d. Wala sa nabanggit
_____ 10. “Mas malala pa sa pagiging isang bulag ang may paningin ngunit walang tinatanaw na
kinabukasan?”Ano ang higit na malapit na pakahulugan ng pahayag ni Helen Keller?
a. Mahirap maging bulag
b. Ang kawalan ng pangarap ay mas masahol sa kawalan ng paningin
c. Hindi mabuti ang walang pangarap
d. Hindi garantiya ang pagkakaroon ng paningin sa pagtatagumpay sa buhay
_____ 11. Anu-ano ang dapat tandaan ng taong may pangarap?
a. Handang kumilos upang maabot ito
b. Nadarama ang higit na pagnanasa tungo sa pangarap
c. Nadarama ang pangangailangang makuha ang mga pangarap
d. Lahat ng nabanggit
_____ 12. Ito ay mga hakbang sa pagtatakda ng mithiin maliban sa isa.
a. Isulat ang iyong itinakdang mithiin
b. Isulat ang takdang panahon ng pagtupad ng iyong mithiin
c. Isulat ang mga maaaring solusyon sa mga balakid o hadlang na natukoy
d. Isulat ang mga inaasahang dulot ng iyong mabilisang pagpapasya
_____ 13. Ito ay batay sa ating pagpapahalaga, ginagamit natin ang ating isip at damdamin
upang tiyakin
sa loob ng sapat na panahon ang ating pasya.
 a. Proseso ng mabuting pagpapasya c. Proseso ng Moral Law
b. Proseso sa paggawa ng mabuti d. Proseso ng mabuting konsensya
_____ 14. Ito ay mga hakbang sa paggawa ng wastong pasya maliban sa isa.
a. Mangalap ng kaalaman
b. Magnilay sa mismong aksyon
c. Isulat ang iyong itinakdang mithiin
d. Hingin ang gabay ng Diyos sa isasagawang pagpapasya
_____ 15. Ang lahat ng kilos ng tao ay bunga ng proseso ng pagpapasya. Ibig sabihin nito na:
a. Ang lahat ng kilos natin ay dumadaan sa isang mahabang proseso.
b. Ang lahat ng kilos natin ay ginagamitan ng proseso ng mabuting pagpapasiya.
c. Ang lahat n gating kilos ay nababatay sa ating isip at kilos-loob.
d. Kailangang pinag-iisipang mabuti ang lahat n gating kilos o ginagawa.
_____ 16. Paano maikukumpara sa chess ang proseso ng pagpapasya?
a. Mahirap laruin ang chess dahil ginagamitan din ito ng pag-iisip
b. Kinakailangan nito ng panahon upang laruin
c. Pinag-aaralan munang mabuti ang bawat galaw upang maging batayan ng
gagawing tira
d. Kailangang isaalang-alang dito ang iyong mga pagpapahalaga
_____ 17. Karaniwan na ang mga linyang “Bigyan mo pa ako ng panahong makapag-isip, sa
mga mahahalagang pagpapasiyang ginagawa. Ibig sabihin nito:
a. Mahalagang bahagi ng proseso ng pagpapasiya ang panahon
b. Kinakailangan ng mahabang panahon ang pagpapsya
c. Mahirap talaga ang gumawa ng pasya
d. Ang balangkas ng proseso ng pagpapasiya ay nakabatay sa panahon
_____ 18. Ito ang mga pagpapahalagang karaniwang susi sa pagtatagumpay ng maraming
mga Pilipinong
nangarap at nagtakda ng mga mithiin at may layunin sa buhay.
a. Pagtitiyaga, pagpupunyagi, at kababa-ang loob
b. Pagtitiyaga, pagkabugnutin, at pagpupunyagi
c. Pagpupunyagi, pagtitiwala, pagkamainggitin
d. Pagtitiyaga, pagkamasunurin, pagkamainggitin
_____ 19. Ang mga sektor ng paggawa na may potensyal na tumaas ang pangangailangan sa
mga
trabahong kaugnay nito sampung taon mula ngayon.
a. Key Employment Services b. Key Employment Generators c. Key Employment
Sectors
_____ 20. Ayon sa DOLE, ito ay bunga ng kawalan ng sapat na pagpaplano sa kursong
akademiko o
teknikal-bokasyonal.
a. Job Mismatch b. Job Market c. Labor Market Information d. In-
Demand Job
_____ 21. Ang liham ni Rizal sa mga kababaihan ng Malolos ay isang pagpapahayag ng
kanyang papuri at
paggalang sa katapangang ipinamalas ng mga ito sa pagsusulong ng karapatan sa
edukasyon.
Nagpapahayag ito ng kanyang damdamin tungkol sa halaga:
a. ng mga kababaihan sa pagpapaunlad ng lipunan
 b. ng pag-aaral maging para sa mga kababaihan
c. ng ipaglaban ang karapatan sa edukasyon
d. ng mga kababaihan sa pagtataguyod ng edukasyon
_____ 22. Ang pahayag na “Mahalagang papel ang ginagampanan ng edukasyon sa
pagtatagumpay nina
Cecilio K. Pedro at Diosdado Banatao” ay tama dahil:
a. Tama, lahat sila ay nagtapos ng kuro sa kolehiyo
b. Tama, lahat sila ay patuloy na nag-aaral at nagsasanay
c. Tama, lahat sila ay dating mahihirap na naiangat ang kaayusan sa buhay
d. Lahat ng nabanggit
_____23. Ang kahulugan ng pahayag na “paligsahan ang merkado sa paggawa o labor
market” ay:
a. Maraming pare-parehong kasanayan ang nagpapaligsahan sa ilang trabaho
b. Ang mga trabaho at ang katumbas na pasahod sa mga ito ay nakadepende sa
antas ng pangangailangan ng mga kumpanya para sa kasanayang ito at ang
bilang ng mga mayroong ganitong kasanayan
c. Maraming mga bagong job titles o trabaho sa ngayon ang walang katapat na
manggagawang may kasanayan para dito
d. Depende sa kasanayan at kwalipikasyon ng mga manggagawa ang mga pasahod
dito
_____ 24. Isang halimbawa ng highly skilled worker ang inhinyero sapagkat…
a. Siya ang nagbubuo ng mga bahagi ng produkto sa isang industriya
b. Siya ang gumagawa ng balangkas at nag-iisip ng mga kailangang sangkap at
disenyo ng produkto
c. Malaki ang pasahod sa kanya ng kumpanya
d. Lahat ng nabanggit
_____ 25. Ano ang ibig sabihin ng pahayag na “Ang taong may pormal na edukasyon ay higit
na may
kakayahang magtamasa pa ng higit na kaalaman at maging isang highly skilled na
maggagawa.
a. Ang taong nakatapos ng kolehiyo ay maaaring mag-aral pa ng ibang kurso o
kaya’y magtamo pa ng mas mataas na titulo
b. Ang taong may pormal na pag-aaral ay mas madaling makaunawa at makagawa
ng tamang pagpapasya
c. Ang taong hindi marunong bumasa at sumulat ay wala nang pag-asang
umasenso
d. Ang isang taong hindi marunong bumasa o sumulat ay walang kakayahan
upang matanggap ang mga kaalaman at impormasyong pinalalaganap sa buong
mundo sa pamamagitan ng edukasyon
_____ 26. Ano ang buod ng talata?

Itinuturo sa haiskul ang kahalagahan ng kalinisan at pangangalaga sa

kapaligiran. Sina Juan at Lynn ay kapwa mag-aaral sa haiskul kung kaya’t sinisikap nilang
pangalagaan ang kalinisan ng kanilang kapaligiran. Karamihan ng mga kabataan sa
kanilang baranggay ay tumigil nan g pa-aara. Marami rin sa mga matatanda dito ang no
read, no write. Marami sa kanila ang nagtatapon ng mga basura kung saan-saan
lamang. Madalas na mayroong nagkakasakit sa kanilang barangay. Isa si juan sa
mgamalubhang nagnagkasakit bunga ng maruming kapaligiran.
 Mas maraming hindi nangangalaga sa kanilang kapaligiran sa barangay nila Juan
dahil…
a. Hindi lang ang mga hindi nakapag-aral ang nagdurusa sa kasalatang bunga
ng kawalan ng edukasyon
b. Walang pagkakaiusa ang mga tao sa kanilang barangay
c. Hindi nagpapatupad ng proyektong kaugnay sa pangangalaga sa kapaligiran
ang pamahalaan ng barangay
d. Lahat ng nabanggit
_____ 27. Ano ang makatwirang aksyon ang maaring gawin ni Juan o Lynn sa aytem 6, bilang
isang mag-
aaral ano ang pangmatagalang solusyon na maaari mong gawin upang
matulungan ang iyong
barangay?
a. Mamamahagi ng polyetos na nagsasaad ng mga hakbang sa pangangalaga sa
kapaligiran
b. Maghahain ng petisyon sa barangay upang magkaroon ng proyektong
mangangalaga sa kapaligiran
c. Hihimukin ang mga kapwa kabataan na bumalik sa paaralan
d. Wala kang magagawa sapagkat ikaw ay mag-aral lang sa haiskul
_____ 28. Sa survey ng Filipino Youth Study noong 2001, lumalabas na malayo pa rin ang
mga Pilipino sa
ideya ng EDCOM ng isang Pilipinong may sapat na edukasyon. Karamihan ng mga
kabataan (65%)
ang hindi sumasali o nakikilahok sa mga gawaing pansibika o pangkomunidad, ibig
nitong
ipakahulugan na:
a. Walang pagmamahal sa bayan ang mga kabataang Pilipino
b. Katangian ng Pilipinong may sapat na edukasyon ang pakikilahok sa mga
gawaing pansibika at pampamayanan
c. Indikasyon ng pag-aaral sa kolehiyo ang pagiging makabansa
d. Karamihan ng mga kabataang Pilipino ay walang pinag-aralan

_____ 29. Bakit isa sa mahahalagang indikasyon ng pagkakaroon ng sapat na edukasyon ang
tamang
pag-awit ng Lupang Hinirang?
a. Isang palatandaan ng sapat na edukasyon ang paggalang sa mga simbolo ng
Pilipinas
b. Bahagi ng pormal na edukasyon ang pagtuturo ng tamang pag-awit ng Lupang
Hinirang
c. Araw-araw inaawit sa paaralan ang pambansang awit
d. Ang kahusayan sa pagmememorya ng kanta sa isang palatandaan ng sapat na
edukasyon
_____ 30. Isa sa mahalagang ugali sa pag-aaral o study habit ang pakikipag-usap sa guro
sapagkat…
a. Kailangan mo ring magpalapad ng papel sa guro paminsan-minsan
 b. Tulad sa ano mang pakikipag-ugnayan ang komunikasyon ng guro at mag-aaral
ay nararapat na bukas at maayos
c. Mahalagang paraan ang pakikipag-usap sa guro upang makatiyak na tama ang
pagkakaunawa sa mga takdang-aralin at sa paghahanda sa mga pagsusulit
d. Madalas mahirap kausapin ang guro

II. PANUTO: Piliin sa kahon ang tamang sagot na may kaugnayan sa Key Employment
generators
Isulat ang TAMANG SAGOT sa patlang bago ang bilang. (Pwedeng maulit ang
mga sagot)

Cyberservices Pagmimina Ownership Dwellings/ Real Estate

Agri-business Construction Transport & Logistics
Health & Medical Banking & Finance Wholesale & Retail
Hotel & Restaurant Manufacturing Overseas Employment

________________________________31. Internet, Teleservices, e-Services, Call Center

Agents
________________________________32. Nurse, Optician, Optometrist, Doctors, Dentists,
Midwife
________________________________33. Teller, Operations manager, Accounting
________________________________34. Food Technologist, Machine Operators, Sewers
________________________________35. Welder, Pipe Fitter, Construction Worker
________________________________36. Mining Engineer, Geodetic Engineer, Mining &
Metallurgical Technician
________________________________37. Building Manager, Surveyor, Architect, Civil
Engineer
________________________________38. Domestic Helpers in Hongkong
________________________________39. Merchandiser/Buyer, Promodizer, Salesman,
Saleslady
________________________________40. Fisherman, Farmers, Entrepreneurs
________________________________41. Mason, Real Estate Agents/Broker
________________________________ 42. Aircraft Mechanic, Stewardess, Pilot, Seaman
________________________________ 43. Cashier, Bookkeepers, Credit Card Analyst,
Finance Analyst
________________________________ 44. Bakers, bartenders, Cook, Waiter, Chefs,
Receptionists
________________________________ 45. Factory Workers in Korea

III- Ayusin ang mga nagulong letra para mabuo ang uri ng trabaho na tinutukoy ng pangungusap.
____________________46.(H I E C A R S) Nagtratrabaho sa supermarket
____________________47. (O S C D R O T) Tumutulong sa mga maysakit.
____________________48. ( D I R B E S U R V) (2 salita) Nagdadala ng tao sa kanilang paroroonan
gamit ang sasakyan.
____________________49. ( P S R O E S N E A S L ) Nakikipag-usap sa mga customer para sila ay
bumili ng produkto.
____________________50.( E U R S N) Katulong ng mga doctor.
____________________51. ( S I N D O U T A C ) tagalinis ng sahig
_____________________52. ( E O E C P S T I I R N T ) Trabaho niyang sumagot sa mga tawag sa
telepono
_____________________53. ( R R F A E M) Taga tanim ng gulay.
_____________________54. ( Y L R E W A) Isang opisyal na taga hawak ng kaso at nagdedesisyon sa
kung ano ang
parusa ng taong nagkasala.
____________________55. ( E F I R G H I R E F T) Trabaho nilang magpatay ng sunog.
____________________56. ( P E C O I T S T N I E R ) Sa hotel sila nagtratrabaho at sumasalubong sa
bisita.
____________________57. ( I R R B A I L N A) Trabaho nilang ingatan at magpahiram ng mga libro..
____________________58. ( R B I U H C E ) Taga katay ng karne.
____________________59. ( A I R L S O ) Nagtratrabaho sa mga barko.
____________________60. ( A R P M H I A S C T) Trabaho nilang maghanda at siguraduhing maayos
ang mga gamut na
ibebenta o ipapainom sa pasyente.

Lindawan National High School

Ikatlong Markahang Pagsusulit
Edukasyon sa Pagpapakatao (Grade 7)

Pangalan :________________________ Petsa: __________________

Iskor:_________

I.Tama o Mali: Isulat ang salitang Tama kung ang pangungusap ay tama at Mali kung
ang pangungusap ay Mali.Isulat ang sagot sa patlang bago ang numero.

__________1. Kapag hindi nagtatagumpay ang isang tao sa pagtugon sa isang halaga hindi
lang ang halaga ang
nasisira kundi pati ang taong hindi tumutugon dito.
__________2. Kahit pa napababayaan ng isang tao ang kaniyang katawan at kalusugan dahil
sa pagtulong sa
kapuwa nanatili pa ring mabuti ang kaniyang Gawain.
__________3. Ang sino man, bata man o matanda ay may sapat ng kakayahang bumuo ng
kaniyang sariling
pagkatao at magkamit ng mataas na antas ng halaga.
__________4. Kung nakikita ng tao ang isang birtud ay may malaking tulong sa kaniyang
pagkatao
pagyayamanin niya ito at pahahalagahan.
__________5. Ang tao ay may magkakatulad na isip ngunit hindi tayo magkakatulad ng
kaalaman.
__________6. Ang birtud ay hindi taglay ng tao sa kaniyang kapanganakan.
__________7. Ang gawi ang unang hakbang sa paglinang ng birtud.
__________8. Ayon kay Duterte, kailangang gumawa ang tao ng makatarungang kilos dahil
sa pamamagitan
nito ay nagiging makatarungan ang tao.
__________9. Ang maingat na paghuhusga ang nagbibigay liwanag at gumagabay sa lahat ng
ating mabuting
asal o ugali.
__________10. Ang buhay ng tao ay puno ng kasiyahan at kunti lang ang hinaharap na
pagsubok.
__________11. Ang pagpapahalaga at birtud ang nagbibigay katuturan sa ating tunay na
pagkatao.
__________12. Ang birtud ay natural lamang na taglay ng lahat ng nilikha ng Diyos.
__________13. Ang moral na birtud ay mga gawi na nagpapabuti sa tao.
__________14. Ang bokasyon ay kalagayan o Gawain na naayon sa plano ng Diyos sa atin.
__________15. Ang isang taong may pangarap ay handang magsumikap at magtiyaga upang
marating ang mga
ito.
II- Pagtapatin ang mga sumusunud na salita sa sa kolum A sa ibig sabihin o kahulugan
nito sa kolum B.Isulat ang Letra lamang.

A B

_____ 1. Virtue A. Golden Rule

B. Alice’s Adventure in Wonderland
_____2. Habit/gawi C. Tunguhin o pakay na iyong nais na maratin
puntahan sa hinaharap
_____3. Agham
D. Hirarkiya ng Pagpapahalaga
_____4. Moral na birtud E. Tumutukoy sa saligan o batayang kilos at s
ubod ng paniniwala.
_____5. Pagpapahalaga F. Salitang Latin na virtus, ibig sabihin pagigi
tao.
_____6. Tradisyon G. Mula sa salitang Latin na habere na ibig
sabihin taglay
_____7. Max Scheler
H. Sistematikong kalipunan ng mga tiyak at tu
_____8. Goal o Mithiin na kaalaman na bunga ng pagsasaliksik
I. May kinalaman sa pag-uugali ng tao
_____9. Lewis Carrol J. Salitang Latin na Valore na nangangahulug
malakas o matatag, may saysay.
_____10. Confucius

III- Piliin ang titik ng pinakaangkop na sagot.

_____1. Ang _____ ay tumutukoy sa pagbibigay-halaga sa mga bagay na tumutugon sa

pangunahing
pangangailangan ng tao at sa mga bagay na maituturing lamang ng rangya o luho.
A. Pambuhay na halaga B. pandamdam na mga halaga C.Ispiritwal na halaga
_____2. Ang pagpapaunlad ng kaalaman/karunungan na siyang Gawain ng isip ay makakamit
sa pamamagitan
ng paghubog ng _____.
A. Pagpapahalaga sa kagandahan B. Pagpapahalaga sa ganap na pagkilala sa
katotohanan
B. Pagpapahalaga sa katiwasayan ng damdamin at isipan.

_____3. Sa kabila ng tagumpay ni Henry, pinili niyang ilaan ang kaniyang panahon para sa
pagtulong sa mga
batang lansangan.Ipinagkatiwala niya ang kaniyang mga negosyo sa mga taong
kaniyang
 pinagkakatiwalaan at ibinahagi niya ang kaniyang yaman sa mga batang kaniyang
tinutulungan.
Nakahanda siyang laging tumugon sa kagustuhan ng Diyos na maglingkod sa kapuwa
na walang
hinihintay na ano mang kapalit. Nasa anong antas ang halaga ni Henry?
A. Pandamdam na halaga B. Ispiritwal na halaga C. banal na halaga

_____4. Ano ang moral na birtud na gumagamit ng kilos-loob upang ibigay sa tao ang
nararapat para sa
kaniya:sino man o ano man ang kaniyang katayuan sa lipunan.
A. Karunungan B. Katarungan C. Kalayaan

____5. Alin sa sumusunod na pahayag ang hindi totoo tungkol sa halaga (values)?
A. Ito ay nagmula sa salitang Latin na Valore
B. Ito ay nababago depende sa tao, sa lugar, at sa panahon
C. Ito ay nangangahulugang pagiging matatag o malakas at pagiging makabuluhan

_____6. Alin sa mga sumusunod na pahayag ukol sa halagang pangkultural/panggawi ang

hindi totoo?
A. Ito ay mga mithiin na tumatagal at nananatili
B. Ito ay halagang nagmula sa tao
C. Halimbawa nito ay ang pansariling pananaw,opinion,ugali, o damdamin

_____7. Ano ang pinakanatural at pinakamahalagang tagapagpaganap ng pagpapahalaga

A. Pamana ng kultura B. Mga kapuwa kabataan C.pamilya at pag-
aaruga sa anak

_____8. Alin sa sumusunud na pahayag ang hindi totoo tungkol sa birtud?

A. Ang birtud ay lagging nakaugnay sa pag-iisip at kilos ng tao.
B. Ang salitang birtud ay galing sa salitang Latin na Virtus o Vir.
C. Ang birtud ay natural lamang na taglay ng lahat ng nilikha ng Diyos

_____9. Ang mga sumusunud ay katangian ng ganap na halagang moral maliban sa:
A. Ito ay nagmumula sa labas ng tao
B. Ito ay pangkalahatang katotohanan na tinatanggap ng tao bilang mabuti at
mahalaga.
C. Ito ay maaaring pansariling pananaw ng tao o kolektibong paniniwala ng isang
pangkat ng tao.

_____10. Sa paanong paraan mapananatili ang moral na integridad ng isang tao?

A. Kung magiging matatag sa pakikibaka para sa katotohanan at kabutihan.
B. Kung isasaloob ang mga katotohanang universal at halagang moral
C. Pagbuo ng tamang pagpapasiya

_____11. Ang paglalapat ng mga panloob na salik sa pang-araw-araw na buhay ay gabay sa

paggawa ng _____.
A.Moral na paghuhusga B.matiwasay na pamumuhay C. Mapanagutang pasiya
at kilos
_____12. Ang sumusunod ay pamamaraan upang mahubog ang disiplinang pansarili maliban
sa:
A.Gamitin nang lubusan ang kalayaan
B. Maging mapanagutan sa lahat ng kilos C.Tanggapin ang kahihinatnan ng pasiya
at kilos.

_____13.Para sa edukasyon ng konsensiya ng isang bata mahalaga ang bahaging maaaring

gampanan ng mga
magulang at ng mga guro. Ang sumusunud ay ang mga tungkulin na maaari nilang
gampanan para sa
mga kabataan maliban sa:
A. Maging kritikal sa pagtingin sa kanilang mga pagkakamali at tiyaking ituturo sa
kanila ang paraan upang ito ay maitama
B. Matulungan ang isang bata upang masuri ang lahat ng bagay na kanilang
ginagawa, ninanais, o hinahangad
C. Maging bukas sa pagtanggap sa kanilang kabuuan, sino man ang mga ito.

_____14. Anong kakayahan ang mapalalakas kung mahuhubog mula sa pagkabata ang
kakayahan ng isang bata
na gamitin ang tamang konsensiya.
A. Pagbuo ng moral na paghuhusga
B. Pagbuo ng tamang pagpapasiya
C. Pagbuo ng matalinong paghuhusga
_____15. Masasabi lamang na naisagawa ang tunay na esensiya ng kalayan kung:
A. Nakilala ang tama at mali at ibinabatay ang paghuhusga sa mga prinsipyong etikal
B. Sinusunod ng tao ang kaniyang likas na kakayahang gawin ang tama at iwasan
ang masama
C. Wala sa nabanggit

_____16. Ang kalayaan ng tao ay laging may kakambal na:

A. Katarungan B. Responsibilidad C.Maingat na paghuhusga

_____17. “Mas malala pa sa pagiging bulag ang may paningin ngunit walang tinatanaw na
kinabukasan.” Ano
ang higit na malapit na pakahulugan ng pahayag ni Helen Keller?
A.Mahirap maging isang bulag
B. Ang kawalan ng pangarap ay mas masahol sa kawalan ng paningin
C.Hindi mabuti ang walang pangarap

_____18. Ano ang kaibahan ng panaginip sa pangarap?

A. Ang panaginip ay natatapos din kung ikaw ay magising
B. Ang panaginip ay nagkakatotoo
C. Wala sa nabanggit

_____19. Ano ang kaibahan ng pagpapantasya sa pangarap?

A. Ang pagpapantasya ay likha ng malikhaing isip
B. Ang pagpapantasya ay nagiging pangarap
C. A at B

_____20. Ano ang kahulugan ng bokasyon?

 A. Ang bokasyon ay higit sa trabaho o propesyon o negosyo
B. Ang bokasyon ay kalagayan o Gawain na naaayon sa plano ng Diyos sa atin
C. Ito ay tumutukoy sa mga gawaing hindi nangangailangan ng kapalit na suweldo o
pasahod.

_____21. Ito ay pinakatunguhin o pinakapakay na iyong nais na marating o puntahan sa

hinaharap
A. Pangarap B. Panaginip C. Pantasya

_____22. Alin ang halimbawa ng pangmatagalang mithiin?

A. Makatapos ng pag-aaral B. Maging iskolar ng bayan C. maging guro sa aming
pamayanan

_____23. Bakit mahalaga ang kakailanganing mithiin o enabling goals?

A. Nakatutulong ang mga ito upang makamit ang itinakdang pangmatagalang mithiin
B. Nakatutulong ito sa pagpapanatili ng tuon sa itinakdang mithiin
C. Wala sa mga nabanggit

_____24. Alinsa sumusunod ang hakbang sa pagtatakda ng mithiin?

A. Isulat ang iyong takdang mithiin at ilagay ito sa ilalim ng unan
B. Sabihin ang itinakdang mithiin sa mga kaibigan
C. Isulat ang takdang-panahon sa pagtupad ng mithiin.

_____25. Ano –ano ang dalawang hangganan ng pagtatakda ng mithiin?

A. Pangmatagalan at panghabambuhay
B. Pangmadalian at panghabambuhay
C. Pang ngayon at pangkinabukasan

IV- Ibigay ang ibig sabihin ng SMART sa Pagtatakda ng mithiin (Dalawang puntos
bawat isa)
S
M
A
R
T