Republika ng Pilipinas

State Universities and Colleges

GUIMARAS STATE COLLEGE
McLain, Buenavista, Guimaras

UNANG PAGSUSULIT SA ELECTIVES 301

FILIPINO PARA SA NATATANGING GAMIT
Unang Semestre 2020-2021

Pangalan:_________________________ Taon/Seksyon:______________ Petsa:_________ Puntos:_______

Maraming Pagpipilian

I. Panuto: Basahin nang mabuti ang mga katanungan. Isulat sa hulihan ng katanungan ang inyong sagot.
Titik lamang ang isulat. Isulat ang letrang E kung wala ang sagot sa pagpipilian.

1. Ang bilinggwalismo ay ang pangunahing mga yugto ng pagkakaroon

ng kontak ng dalawang wika ayon kay?________
a Diebold b.Bloomfield c. Quezon d. de jesus

2. Ito ay tumutukoy sa dalawang kotak ng dalawang wika na ginagamit?_______

a.Wika b.Pagbasa c. Bilinggwal d. Pagsulat

3. Ito ay pasubok upang malaman ang tunay na katayuan ng wikang pambansa sa mga paarala?______
a.Rizal Experiment
b.Iloilo Experiment
c.Guimaras Experiment
d. Mindanao experiment

4. Ito saligang batas gumagawa ng hakang tungo sa pagkakaroon ng isang wika._______

a.Saligang Batas 1935
b. Saligang Batas 1940
c.Saligang Batas 1941
d. Saligang Batas 1932

5. Ayon kay Leonard Bloomfield ang bilinggwalismo ay_________________________?______

a.Ang pagkakaroon ng kontak ng dalawang magkakaibang wikanaginagamit ng isang indibidwal
b. Ang bilinggwalismo ay isang ponemang pangwika na tahasan at puspusang tinatalakay sa
larangan ng sosyolinggwistika
c.dalawang linggwahe
d. Ginagamit na linggwahe ng mga kastila.

6.. Ang lahat ay tunguhin sa layunin ng edukasyon maliban sa_______________._________

a. Maglaan ng isang malawak at panlahat na edukasyon na makakatulong sa bawat tao sa
kinabibilangan niya.
b. Linangin ang kinakailangan kakayahan at kasanayan sa ikasusulong ng bansa.
 c. Mabisang makatugon sapabagubagong pangangailangan at kalagayan ng bansa sa
pamamagitan ng isang sistema ng pagpaplano at pagpapahalaga.
d. Matamo ang batayang mga kasanayang pangedukasyon mga kaalaman at kabatiran sa
ikapagkakamit ng panimulanggawain, at makagawa ng matalinong pagpili ng gawain o karera

7. Ito ay talakayan o palagay na kung saan binibigyan halaga ang buhay moral?_______
a. Halagang Pangkatauhan
b. Pangangailangan Panlipunan
c. Patakarang Pampamahalaan
d. Patakarang bilinggwalismo
8. Ang talakayang ito ay kasama na ang mga palatuntunang kaayusan.________
a. Halagang Pangkatauhan
b. Pangangailangan Panlipunan
c. Patakarang Pampamahalaan
d. Patakarang bilinggwalismo

9. Isa sa saklaw ng Elektib na kung saan tatalakayin at gagamitin sa elektib na anyong

pampanitikan.______
a. Panitikang Panggawain
b. Masining na pagbigkas
c. Pagpapahalagang Pampanitikan
d. Pamamahayag

10 . Ito ay ang pag-aaral ng mga batayang simulaan at pamantayan sa panunuri ;mga katangiang dapat
taglayin ng kritiko,pamamaraan ng pagpapahalaga at pagsusuri at iba pa.__________
a. Panitikang Panggawain
b. Masining na pagbigkas
c. Pagpapahalagang Pampanitikan
d. Pamamahayag

11. Ito’y pinagsama-samang karanasan ng tao na pinag-ugnay-ugnay sa mga kanais-nais na huwaran ng

pagpapahayag.________
a.panitikan b.tula c.talumpati d.dula
12. Ang lahat ay layuning panlahat ng pag-aaral ng panitikan maliban sa?________
a.Paglinang ng kakayahan sa pagbasang matahimik
b.Paglinang ng kakayahang mamili ng mga babasahin
c.Paglinang ng kakayahan sa wasto at mabisang pagsasaad ng diwa at damdaming napapaloob sa
isang babasahin.
d. Pagpapahalaga ng guro
13. Ang paraan ng pagtuturo ng panitika na kung saan ang mahihirap na salita at parirala ay
ipaliliwanag.______
a. pag-alis sagabal b. Pagsasadula c. Dugtungang pagsasalaysay d. Tanong at sagot
14. Ang paraan ng pagtuturo ng panitikan kung saan ang guro ay nagbibigay ng ilang tanong._______
a. pag-alis sagabal b. Pagsasadula c. Dugtungang pagsasalaysay d. Tanong at sagot
15. Ang paraan na ito ay may kahirapan para sa mga unang baitang o unang tao.______
a. pag-alis sagabal
b. Pagsasadula
c. Dugtungang pagsasalaysay
d. pagbabalangkas ng kuwento

16. Ito ay layunin ng awtor sa bawat tagpo.______

a. Nagpapakilala ba ng makabuluhang tauhan?
b.Nagpapahayag ba ng mga nangyayari na?
c.Nagpapakita ba ang kakayahan ng isang tauhan na naganap ang isang ibinigay na layunin.
d. Isalaysay muna nang buo ang kuwentong napapaloob sa dula.

17. Ito ay galaw sa dula laban sa tuggalian ang bumubuo ng banghay._______

a.pag-aaral ng panitikan
b.pag-aaral ng banghay
c. pag-aaral ng dula
d.pag-aaral ng tagpo

18. Paraan ng pagtuturo na kung saan sa pamamagitan ng pagtatanong o pagsasalaysay ipaalam ang
buhay ng may akda.______
a. panimula
b. pag-aalis sagabal
c. tanong at sagot
d. pagsasalaysay ng mga kwento

19. Ito ay pamamaraang ito ay maituturig a kadugtong ng mga pamamaraang ginagamit noong klasikal
na panahon?________
a. Paglilipat-Baybay
b. Audiolingualism
c. Oral- Sitwasyonal
d. Direct Approach
20. Paraan na ang pag-aaral ng wika ng wika ay pinaniniwalaang nangyayari sa pagkatuto.________
a. kogitiv b. Audiolingualism c. Oral- Sitwasyonal d. Direct Approach

21. Isang kakayahang umunawa at makagawa ng mga istruktura sa wika na sang-ayon sa mga tutuning
gramatika._______
a. strategic competence
b.discourse competence
c. linguistic competence
d.socio- linguistic competence
22. Ito ay stratehiya ginagamit natin upang maka-compensate sa mga imperpektong kaalaman
natin._____
a. strategic competence
b.discourse competence
c. linguistic competence
d.socio- linguistic

23. Ang paraan na ito ay nakakaunawa ng kontekstong sosyal ng isang wika._____

a. strategic competence
b.discourse competence
c. linguistic competence
d.socio- linguistic competence

24. Ang lahat ay layunin ng bawat tagpo maliban sa___________________?_______

a.Nagpapakilala ba ng makabuluhang tauhan?
b.Nagpapahayag ba ng mga nangyayari na?
c. Nagpapakita ba ang kakayahan ng isang tauhan na naganap ang isang ibinigay na layunin
d. Pagtalakay sa mga tauhan upang mailahad ang kanilang kabuluhang pansarili

25. Ang ____________ay dapat tandaan sa paggamit ng paraang komunikatib na ito ay malinaw sa mga
pakikipagtalastasan._______
a. wika b.salita c. sulat d. aklat

26. Isa sa paraang komuikatib na isang pangkalahatang kakulangan ng iba.______

a. strategic competence
b.discourse competence
c. linguistic competence
d.Afectiv- Humanistik

27. Ayon sa paraang ito ang pakikinig ay kinikilalang pinakamahalagang kakayahan.______

a. komunikatibo
b.Afectiv- Humanistik
c. Comprehension-based
d.kognitib

28.Ito ay pamamaraan na ang reaksyon ay mula sa paggamit ng paglilipat baybay?_____

a. Audiolingualism
b. Direktang pamamaraan
c. Oral Sitwasyonal
d. pabasang pamamaraan

29. Ang pamamaraang ito ay nabuo sa kakulangan ng mga guro sa kakayahan na gamitin ang direktang
pamamaraan?_____
a. Pabasang pamaraan
b. Oral Sitwasyunal
c. Kognitib
 d. Afectiv-humanistik

30.Siya ang nagpaunlad ng national-functinal Approach?_______

a. Bloomfield b. Quezon c. David Wilkins d. De Jesus

31. Ang dalawang mahalagang diin sa pagtuturo ng wika sa pamamaraang komunikatib ay

________?_______
a. porma at mensahe
b.lugar at topic
c. klima at emosyon
d. pagkatuto at pagbasa

32. Ito ay bilang ng communicative competence ayon sa modelo ni Micheal Canale ay_______?______
a. 5 b. 4 c.3 d. 2

33. Ito ay ang estratehiya ng ginagamit upang makacompensate sa mga imperpektong kaalaman natin sa
wika ay__________?_______
a. Strategic competence
b.Linguistic competence
c. Socio-linguistic competence
d. Discourse competence

34. Ang Oral- Sitwasyonal ay sumikat sa Britanya _______ hanggang __________?________

a. 1950-1960
b.1940-1960
c. 1920-1930
d. 1910-1920

35. Ang batayan ng pamamaraang komunikatib na kahalintulad ito ng coping o survival

strategies._______
a. linguistic o grammatical competence
b. socio-linguistic competence
c. discourse competence
d. strategic competence

36. Ito ang saklaw at balangkas ng mga pamimiling elektib na tatalakayin at gagamitin ang ibat-ibang
anyong pampanitikan.________
a.panitikang panggawain
b. masining pambigkas
c. pamamahayag
d. pagpapahalagang pampanitikan

37. Maunawaan ang malawak na pagkakataon para sa mga sining at agham bilang palagiang
pagkukunan ng kasiyahan at pakinabang ito ay layuning _______________?_______
a. layuning sekundarya
b. layuning konstitusyon
 c. layuning bilinggwal
d. layuning edukasyon pinagkakaisahan

38. Matamo at mapanatili ang isang paunlad nang paunlad na kabuhayan at panlipunang kaunlaran ay
layuning _______________?______
a. layuning edukasyon pinagkakaisahan
b. layuning pangsekundarya
c. layuning bilinggwal
d. layuning pangkonstitusyon

39. Sa paraang ito ang estado ng isang tao ay masasabi nating may control o masteri sa porma o
istruktura ng isang wika.______
a. socio-linguistic competence
b. linguistic competence
c. strategic competence
d. discourse competence

40. Ang competence na ito ay may kinalaman sa pag-unawa?_______

a. socio-linguistic competence
b. linguistic competence
c. strategic competence
d. discourse competence

41. Ang lahat ay mga dapat tandaan sa pamamaraang komunikatib maliban sa_________?________
a. Ang wika ay isang kasangkapan sa pakikinig ng talastasan.
b. Higit na mahalaga sa gumagamit ng pamamaraang komunikatib
c. Mahalagang gumagamit sa loob ng klase ang sitwasyong tunay na tumatawag ng
pakikipagtalastasan
d. Matamo ang iba pang mga kasanayan sa pag-iisip.

42. Sa pamamaraang ito ang pagkatuto ng mga mag-aaral ay nagmula sa mga kabuluhang
karanasan.______
a. comprehension-base
b. komunikatibo
c. pabasang pamamaraan
d. oral-sitwasyonal

43. Ito ay pamamaraan ng pagtuturo ng panitikan na kung saan ang ipinupuna lamang ang mga
tauhan,ang mga pangyayari sa kwento, ang wakas o ang mga aral na ibinibigay?_______
a. pagbibigay –puna
b. pagpapahalaga
c. pagbibigay ng ibang wakas
d. pagsasadula
44. Talakayin ang kaibahan ng dula sa kwento.Pangilang Gawain na sundin ng guro?_______
a. 1 b.2 c. 3 d.4

45. Ipinahahayag ba ang nasa o nais ng pangunahing tauhan sa tagpo ay launing ng

________?______
a. pagtuturo ng panitikan
b. pagtuturo ng dula
c. pagtuturo ng tula
d. pagtuturo ng talambuhay

46. Ito ay ang pagtuturo ng talambuhay na kung saan ang taong pinapaksa ang siyang nagsasalaysay ng
kanyang kwento.__________
a. facts b. theme c. paraang pabuod d.payak na paglalahad

47. Tumutukoy ito sa paraan ng pag-aaral ng sanaysay sa pananalita at parirala ng may-akda?_______

a. katha b. istilo c. pagkalinang d. tiyak

48. Ito ay uri ng sanaysay na tinatawag na malayang sanaysay?__________

a. formal b. informal c. formal at informal d. wala sa nabanggit

49. Ang malayang sanaysay ay mayroong pinakadiwa o tinatawag na ____________?

a. tauhan b. diwa c. theme d. central idea
50. Ang pagtuturo ng sanaysay ay may ilang hakbang?_______
a. 3 b.4 c. 5 d. 6