โรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ

ตั้งอยูบ่ ้านโคกก่อง หมู่ที่ 8 ถนน เมืองพล-ชัยภูมิ ตำบล โนนสะอาด อำเภอ คอนสวรรค์

จังหวัด ชัยภูมิ สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1
เปิดสอนตั้งแต่ระดับชั้น อนุบาลปีที่ 2 ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
เขตพื้นที่บริการการศึกษา 4 หมู่บ้าน ตำบลโนนสะอาด 2 หมู่บ้าน คือ บ้านโคกก่อง หมู่ 1 และ
หมู่ 8 ตำบลหนองขาม 2 หมู่บ้าน คือ บ้านดอนไข่ผำ หมู่ 2 และบ้านโนนทอง หมู่ 8

ประวัติโรงเรียน
โรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา เดิมชื่อ โรงเรียนประชาบาลยางหวาย 6 (วัดโคกก่อง)
ตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน 2481 โดยใช้ศาลาการเปรียญวัดโคกก่อง เป็นสถานที่เรียน เปิดเรียน
ตั้งแต่ชั้น ป. 1 – ป. 4 ครูใหญ่คนแรกคือ นายพวง บุญนันตรศาสตร์ ได้ย้ายอาคารเรียนมา
ตั้งใหม่ ในที่บริจาคในปัจจุบัน โรงเรียนเปิดขยายโอกาสในปีการศึกษา 2540 ในปี พ.ศ. 2542
ได้เปลี่ยนชื่อโรงเรียนจากเดิม เป็นโรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา ตามเขตบริการหมู่บ้าน 3
หมู ่ บ ้ า น เมื ่ อวั นที ่ 11 มกราคม 2553 นายนิ พนธ์ เปล่ งหนองแซง ได้ ย ้ ายมาดำรงตำแหน่ ง
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชัยภูมิ เขต 1 เปลี่ยน
ชื่อเป็น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1 ปัจจุบันโรงเรียนได้เปิดทำการเรียน
การสอนตั้งแต่ ระดับอนุบาลปีที่ 2 ถึง ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของ
โรงเรียน ได้พัฒนาขึ้นในทุก ๆ ด้าน ทั้งกิจกรรมทางด้านวิชาการ กิจกรรมกีฬา ความเป็นเลิศด้านต่าง ๆ
จนเป็นที่รู้จักของชุมชน และมีชื่อเสียงถึงในระดับชาติ

โรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา เป็นโรงเรียนขนาดกลาง
มีนักเรียน จำนวน......192.....คน

จำนวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา .......15....คน

ผู้อำนวยการโรงเรียน นายนิพนธ์ เปล่งหนองแซง ผู้อำนวยการ วิทยฐานะชำนาญการพิเศษ

ครูสายชั้นปฐมวัย
- นางสาวณัฐยา คล่องแคล้ว ตำแหน่ง ครู ครูประจำชั้นอนุบาล 2
- นางศุภลักษณ์ หลาวเหล็ก ตำแหน่ง พนักงานราชการ ครูประจำชั้นอนุบาล 2
- นางมณีจันทร์ แซ่ล้อ ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นอนุบาล 3
ครูสายช่วงชั้นที่ที่ 1
- นางสาวทิฆัมพร โยธา ตำแหน่ง ครู ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 1
- นางสาวนิตติยา แก้ววงษา ตำแหน่ง ครู ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 2
- นางสุฐิตา พิพัฒน์กุล ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
ครูสายช่วงชั้นที่ 2
- นางสาวทิวาวรรณ ต่อโชติ
- นางพิมพ์ฉวี หิรัญวงศ์
- นางบุปผา ศรีนวลจันทร์
- นางสาวสุรีรัตน์ เขียนไธสง
ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
ตำแหน่ง ครูชำนาญการ ครูประจำชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

ครูสายช่วงชั้นที่ 3
- นางสาวสุภาวณี หาชัยภูมิ ตำแหน่ง พนักงานราชการ ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
- นางสาวนภาพร อุตส่าห์การณ์ ตำแหน่ง ครู ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
- นางสาวจุฑาทิพย์ สิทธิวงศ์ ตำแหน่ง ครูชำนาญการ ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
- นายทวีศักดิ์ พิพัฒน์กุล ตำแหน่ง ครูชำนาญการ ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
และ นางสาวชยาพัชร สรัลปัญญวัชร์ ตำแหน่ง ครูชำนาญการพิเศษ ครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

วิสัยทัศน์(Vision)
โรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรมนำความรู้ มุ่งสู่คุณภาพผู้เรียน
คัดไทยสวย มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล บนวิถีความเป็นไทย ครูได้รับการส่งเสริม
และพัฒนาสู่ครูมืออาชีพ ยึดถือหลักการบริหารโดยบุคลากร และชุมชนมีส่วนร่วม

คำขวัญประจำโรงเรียน
วิชาการก้าวหน้า กีฬาก้าวไกล ทันสมัยเทคโนโลยี มีประชาธิปไตย ใฝ่คุณธรรม นำชุมชน

สีประจำโรงเรียน สีเหลือง-เขียว

อัตลักษณ์ (Identity) ไหว้สวย ยิ้มใส คัดไทยงาม ทำงานเป็นระเบียบ

เอกลักษณ์ (Uniqueness) วิชาการเด่น เน้นเทคโนโลยี นำวิถีเอกลักษณ์ไทย

TUMMA Model สู่ผลลัพธ์ ความเป็นเลิศด้านวิชาการ ผลการทดสอบระดับชาติ O-NET อันดับ 1
4 ปีซ้อน สู่ 1 อำเภอ 1 โรงเรียนคุณภาพ
TUMMA Model ซึ่งแปลความหมายจากโมเดล ประกอบด้วย
T-Teach (การสอน Active Learning) การจัดการเรียนรู้ของโรงเรียนบ้านโคกก่อง
ดอนทองวิทยา เน้นการจัดการเรียนการสอน โดยใช้กระบวนการ Active
Learning
ครูมกี ารจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ active learning โดยใช้ผู้เรียนเป็น
ศูนย์กลางในการเรียนรู้ เน้นไทยเร่งรัด หัดคิดเลข
โดยครูคัดกรองผู้เรียน เป็น 3 กลุ่ม คือ กลุ่มวางใจ กลุ่มห่วงใย กลุ่มใกล้ชิด
ร่วมสร้างเครื่องมือ บัญชีคำพื้นฐาน แบบฝึกการอ่าน การเขียน การคิดเลข แบบฝึกข้อสอบ NT
และ O-NET สร้างแบบการวัดผลประเมินผล แบบบันทึกพัฒนาการ ตามความแตกต่างระหว่าง
บุคคล เน้นการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการย้อนยุค โดยผสมผสานวิธีการสอนภาษาไทยหลากหลายวิธี
ทั้งวิธีการสอนแบบมุง่ ประสบการณ์ (มปภ.) และวิธีการสอนแบบย้อนยุค คือ วิธีแจกลูกสะกดคำ มาบูรณา
การเข้าด้วยกัน
- กิจกรรมรู้จักคำ นำไปใช้ ให้นักเรียนทุกระดับชั้น รู้จักคำพื้นฐาน สามารถนำไปใช้ได้
- ใช้คำพื้นฐานให้นักเรียนฝึกเขียนตามคำบอก คัดไทย แต่งประโยค เขียนเรื่อง เรียงความ แต่งคำขวัญ
แต่งนิทาน แต่งบทร้อยกรอง ให้นักเรียนสามารถอ่านได้ เขียนได้ มีพื้นฐานภาษาไทยที่ดี
- สร้างทักษะคิดเลขด้วยแบบฝึก ให้นักเรียนคิดเลขได้ ทำงานเป็นระเบียบเรียบร้อย
- เน้น “ไทยเร่งรัด หัดคิดเลข” สร้างทักษะภาษาไทย คณิตศาสตร์ เป็นพื้นฐานที่นำไปใช้เรียนรู้วิชาต่าง ๆ
ส่งผลให้นักเรียนสามารถเรียนรู้วิชาอื่น ๆ ได้ดี
- นำผลการทดสอบ NT และ O-NET มาวิเคราะห์มาตรฐานตัวชี้วัดที่ควรพัฒนาปรับปรุงบันทึกติดตาม
นิเทศความก้าวหน้า
- ดำเนินการพัฒนาตามแผนการวิเคราะห์ โดยใช้แบบทดสอบ NT และ O-NET หลายปีมาติวให้
นักเรียนคุ้นเคยกับข้อสอบ เน้นพัฒนาตามมาตรฐานที่ต้องปรับปรุง

U-Unity การร่วมมือของบุคลากรและผู้มีส่วนเกี่ยวข้องทางการศึกษา
ของโรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา
- โรงเรียนสร้างเครือข่ายทางการศึกษา ประสานความร่วมมือคณะครูและบุคลากรทางการศึกษา
คณะกรรมการสถานศึกษา ชุมชน ในการดำเนินงานต่าง ๆ ของโรงเรียนอย่างเข้มแข็งมีเครือข่าย
ผู้ปกครอง ครูประจำชั้น ครูที่ปรึกษาที่ให้การดูแล สนับสนุนทางการศึกษา
M-Man (นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3, ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3)
นักเรียนกลุ่มเป้าหมายทีจ่ ะต้องพัฒนาคุณภาพการศึกษา
-ผูเ้ รียนสนใจเรียนรู้ ค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ลงมือปฏิบัติ มีความรู้ ทักษะการคิด ทักษะอาชีพ
สามารถแก้ไขปัญหาตามสถานการณ์ต่าง ๆ เกิดองค์ความรู้ที่คงทน มีทักษะรอบด้าน เก่ง ดี มีสุข

M-Material วัสดุ สื่อ อุปกรณ์

-ครูมีการสร้างสื่อ นวัตกรรมพัฒนาผู้เรียนเน้นปูพื้นฐาน ไทยเร่งรัด หัดคิดเลข อันเป็นหัวใจสำคัญใน
การเรียนรู้วิชาอื่น ๆ ครูมีความสามารถในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ Active
Learning สามารถนำสื่อ นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา มาใช้ในการจัดการเรียนรู้ มีการ
วิเคราะห์ผู้เรียน การออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ การเลือกสื่อ มีการพัฒนาหรือการนำสื่อ นวัตกรรม
และเทคโนโลยีทางการศึกษามาใช้ในการจัดการเรียนรู้ มีแหล่งเรียนรู้ เครื่องมือวัดผลประเมินผล
จัดกระบวนการเรียนรู้ตามแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนมีแผนการดำเนินการนิเทศ กำกับ
ติดตามการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพตามมาตรฐานการจัดการศึกษาระดับปฐมวัย และระดับการศึกษา
ขั้นพื้นฐาน

A-Accomplishment ความเป็นเลิศ ความสำเร็จ

TUMMA Model ส่งผลสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ด้านต่าง ๆ ดังนี้
มีผลสัมฤทธิ์สูงระดับแนวหน้าของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา
- ได้รับโล่รางวัล โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา ที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด จากการทดสอบ
ทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
- ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน o-net ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ค่าเฉลี่ยสูงกว่า สพฐ. และระดับประเทศ ค่าเฉลี่ยสูงสุด อันดับ 1 ของ สพป.ชัยภูมิ เขต 1 (4 ปีซ้อน)
- ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 รายวิชาภาษาไทย
ค่าเฉลี่ยสูงกว่า สพฐ. และระดับประเทศ ค่าเฉลี่ยสูงสุด อันดับ 1 ของ สพป.ชัยภูมิ เขต 1 คะแนนเฉลี่ย
76.44
- ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน o-net ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
อยู่ในกลุ่มสีเขียว มีค่าเฉลี่ยสูงกว่า สพฐ. และระดับประเทศ ค่าเฉลี่ยสูงสุด อันดับ 1 ของ ศูนย์ฯ นคร
กาหลง 3
- ผลการทดสอบทางการศึกษา NT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีค่าเฉลี่ยสูงกว่า สพฐ. และ
ระดับประเทศ
- ผลการทดสอบการอ่านการเขียน RT ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มีค่าเฉลี่ยสูงกว่า สพฐ. และ
ระดับประเทศ
ความเป็นเลิศด้านทักษะวิชาการ
- กิจกรรม การแข่งขันพินิจวรรณคดี ชั้น ม.1- ม.3 ระดับชาติ
- กิจกรรม การแข่งขันซูโดกุ ชั้น ม.1- ม.3 ระดับชาติ
- กิจกรรม การแข่งขันอัจฉริยภาพทางคณิตศาสตร์ ชั้น ม.1- ม.3 ระดับชาติ
- กิจกรรม การแข่งขันอัจฉริยภาพทางวิทยาศาสตร์ ชั้น ม.1- ม.3 ระดับชาติ
- รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน กิจกรรม การแข่งขันคัดลายมือ
สื่อภาษาไทย ระดับชั้น ป.4- ป.6
- รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน กิจกรรม การแข่งขันขับร้อง
เพลงไทยลูกทุ่ง ระดับชั้น ม.1- ม.3
- รางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน กิจกรรม การแข่งขันขับร้อง
เพลงไทยลูกทุ่ง ระดับชั้น ป.4- ป.6
- ได้รับรางวัลชนะเลิศ เหรียญทอง การแข่งขันงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน กิจกรรม การแข่งขันขับ
ร้องเพลงพระราชนิพนธ์ ระดับชั้น ม.1- ม.3

นอกจากความเป็นเลิศทางวิชาการ โรงเรียนบ้านโคกก่องดอนทองวิทยา ยังส่งเสริมให้ผู้เรียนมี

ความรู้ควบคู่คุณธรรม มีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ให้นักเรียนมีวินัย
มีความรับผิดชอบ ตระหนักถึงประโยชน์ส่วนรวม มุ่งเน้นการทำความดี สร้างสรรค์สังคมด้วยจิตอาสา
ทำความดีด้วยหัวใจ ผ่านกิจกรรม ลูกเสือบำเพ็ญประโยชน์ ทำความสะอาดโรงเรียน วัด และ
ชุมชน

กิจกรรมเสริมสร้างทักษะอาชีพ สร้างรายได้ระหว่างเรียน โรงเรียนได้ประสานความร่วมมือกับ

วิทยาลัยอาชีวศึกษาชัยภูมิ ในการเสริมสร้างทักษะอาชีพให้กับผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจริง
ในด้านสาขาช่างยนต์ ซ่อมรถจักรยานยนต์ ช่างไฟฟ้า คอมพิวเตอร์กราฟิก โปรแกรมการวาดรูป
การ์ตูน การสร้างป้ายโฆษณาด้วยคอมพิวเตอร์ งานคหกรรม อาหารว่างยอดนิยม ทำให้นักเรียนมี
ความรูท้ ักษะอาชีพ สามารถสร้างรายได้ระหว่างเรียนได้

ทั้งนี้ ผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษาทุกคนได้รับการพัฒนาตนเองและวิชาชีพต่อเนื่อง

สม่ำเสมอ มีการประชุมชี้แจงเสนอข้อคิดเห็นเพื่อร่วมกันวางแผนการดำเนินงาน และแก้ไขปัญหาต่าง ๆ
สร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ติดตามการดำเนินงานอย่างต่อเนื่อง มีการนำ “ไทยเร่งรัด
หัดคิดเลข” ไปใช้ในทุกห้องเรียน โรงเรียนมีผลสำเร็จด้านการพัฒนาการอ่านออกเขียนได้ของ
นักเรียน ส่งเสริมให้ครูจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ Active Learning สามารถ
ยกระดับผลสัมฤทธิ์ RT NT O-NET ของนักเรียนมีพัฒนาการสูงขึ้นค่าเฉลี่ยสูงกว่าระดับประเทศ
จัดการเรียนการสอนเน้นทักษะวิชาการ ทักษะอาชีพ ตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง ทักษะด้านกีฬา
ให้นักเรียนมีความรู้ และทักษะที่จำเป็น ให้เกิดสมรรถนะกับผู้เรียน นักเรียนสามารถอ่านคิด
วิเคราะห์เขียน มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีคุณธรรมจริยธรรม สามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่าง
ถูกต้องเหมาะสม สร้างโอกาสทางการศึกษาให้นักเรียนเก่ง ดี และมีความสุข