You are on page 1of 28

Trang 1

1
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
Kinh tế học tiền, ngân hàng và vây. Chợ, 10e (Mishkin)
Chương 22 Phân tích tổng cầu và cung
22.1 Tổng cầu
1) Đường tổng cầu là tổng số lượng của một nền kinh tế
A) hàng hóa trung gian được yêu cầu ở mức lạm phát khác nhau.
B) hàng hóa trung gian được yêu cầu ở một tỷ lệ lạm phát cụ thể.
C) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được yêu cầu ở một tỷ lệ lạm phát cụ thể.
D) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được yêu cầu ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Tổng số lượng hàng hóa và dịch vụ cuối cùng của một nền kinh tế được yêu cầu ở mức lạm
phát khác nhau
giá là
A) đường tổng cung.
B) đường tổng cầu.
C) đường cong Phillips.
D) hàm tổng chi.
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Một cách để rút ra tổng cầu là bằng cách xem xét bốn phần thành phần của nó, đó là
A) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và xuất khẩu ròng.
B) chi tiêu tiêu dùng, chi đầu tư thực tế, chi tiêu chính phủ và xuất khẩu ròng.
C) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và tổng doanh thu
xuất khẩu.
D) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và thuế.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
4) Bằng cách phân tích tổng cầu thông qua các bộ phận cấu thành của nó, chúng ta có thể kết
luận rằng,
mọi thứ khác được giữ cố định, tỷ lệ lạm phát giảm
A) tăng lãi suất thực, giảm chi đầu tư và giảm tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
B) giảm lãi suất thực, giảm chi đầu tư và tăng tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
C) giảm lãi suất thực, tăng chi đầu tư và tăng
tổng cầu đầu ra.
D) tăng lãi suất thực, giảm chi đầu tư và giảm tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
Trang 2
2
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
5) Bằng cách xem xét tổng cầu thông qua các bộ phận cấu thành của nó, chúng ta có thể kết luận
rằng tổng hợp
đường cầu dốc xuống vì
A) tỷ lệ lạm phát thấp hơn làm cho lãi suất thực giảm và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
B) tỷ lệ lạm phát thấp hơn khiến lãi suất thực tăng và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
C) tỷ lệ lạm phát cao hơn làm cho lãi suất thực giảm và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
D) tỷ lệ lạm phát cao hơn khiến lãi suất thực tăng, và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
6) Mọi thứ khác được giữ cố định, một chính sách tiền tệ tự trị nới lỏng ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
7) Mọi thứ khác được giữ cố định, chính sách tiền tệ tự trị thắt chặt ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
8) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi ma sát tài chính tăng lên, chi phí vay thực sự
________ để chi tiêu đầu tư theo kế hoạch ________ ở bất kỳ tỷ lệ lạm phát nào.
A) tăng; ngã
B) giảm; ngã
C) giảm; mọc
D) tăng; mọc
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 3
3
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
9) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng các ma sát tài chính ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
10) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng chi tiêu của chính phủ ________ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
11) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm chi tiêu chính phủ ________ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
12) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm thuế ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
13) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng thuế ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 4
4
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
14) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng ngân sách cân bằng trong chi tiêu của chính phủ (nghĩa
là, một
tăng chi tiêu chính phủ tương xứng với mức tăng thuế ròng giống hệt nhau) sẽ
A) tăng tổng cầu, nhưng không nhiều như thể chi tiêu của chính phủ tăng.
B) tăng tổng cầu nhiều hơn nếu chỉ chi tiêu của chính phủ tăng.
C) không ảnh hưởng đến tổng cầu.
D) giảm tổng cầu.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
15) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng xuất khẩu ròng ________ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
16) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm xuất khẩu ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
17) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng chi đầu tư theo kế hoạch ________
tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
18) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm chi đầu tư theo kế hoạch ________
tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
Trang 5
5
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
19) Mọi thứ khác được giữ cố định, tổng cầu tăng khi
A) thuế được cắt giảm.
B) chi tiêu chính phủ giảm.
C) tinh thần động vật giảm.
D) cung tiền bị giảm.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
20) Mọi thứ khác được giữ cố định, tổng cầu tăng khi
A) xuất khẩu ròng giảm.
B) tăng thuế.
C) tăng chi đầu tư theo kế hoạch.
D) cung tiền giảm.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
21) Mọi thứ khác được giữ cố định, điều nào sau đây không gây ra tổng cầu
tăng?
A) Tăng xuất khẩu ròng
B) Tăng chi tiêu chính phủ
C) Tăng thuế
D) Sự gia tăng sự lạc quan của người tiêu dùng
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
22) Giải thích thông qua các bộ phận cấu thành của tổng cầu tại sao đường tổng cầu
dốc xuống liên quan đến tỷ lệ lạm phát. Hãy chắc chắn để thảo luận về hai kênh thông qua đó
thay đổi tỷ lệ lạm phát ảnh hưởng đến nhu cầu.
Trả lời: Tỷ lệ lạm phát giảm làm giảm lãi suất thực. Giảm lãi suất đầu tư,
từ đó làm tăng tổng cầu. Lãi suất thấp hơn cũng gây ra khấu hao của
nội tệ, tăng xuất khẩu ròng và tổng cầu.
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 6
6
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
22.2 Tổng cung
1) Đường tổng cung là tổng số lượng
A) nguyên liệu thô được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
B) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được chào bán ở mức lạm phát hiện tại.
C) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
D) hàng hóa và dịch vụ trung gian và cuối cùng được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Đường tổng cung cho thấy mối quan hệ giữa
A) mức độ của đầu vào và đầu ra tổng hợp.
B) tỷ lệ lạm phát và mức độ đầu vào.
C) mức lương và mức độ việc làm.
D) tỷ lệ lạm phát và mức sản lượng tổng hợp được cung cấp.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Tỷ lệ thất nghiệp dài hạn mà một nền kinh tế luôn hấp dẫn là
A) tỷ lệ thất nghiệp bình thường.
B) tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
C) tỷ lệ thất nghiệp trung tính.
D) tỷ lệ thất nghiệp lạm phát.
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
4) Đường tổng cung dài hạn là
A) một đường thẳng đứng thông qua tỷ lệ đầu ra phi lạm phát.
B) một đường thẳng đứng thông qua mức đầu ra hiện tại.
C) một đường thẳng đứng thông qua mức tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
D) một đường ngang thông qua mức đầu ra hiện tại.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
5) Đường tổng cung dài hạn là một đường thẳng đứng đi qua
A) tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
B) mức giá tự nhiên.
C) tỷ lệ thất nghiệp thực tế.
D) tỷ lệ lạm phát dự kiến.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 7
7
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
6) ________ mức lương và giá linh hoạt ngụ ý rằng đường tổng cung ngắn hạn là
________.
A) Khác; nịnh nọt
Ban phước; dốc hơn
C) ít hơn; theo chiều dọc
D) Khác; dốc hơn
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
7) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi đầu ra thực tế vượt quá tỷ lệ đầu ra tự nhiên ____
tổng cung ____.
A) ngắn hạn; giảm
B) ngắn hạn; tăng
C) dài hạn; tăng
D) dài hạn; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
8) Mọi thứ khác được giữ cố định, nếu người lao động mong đợi sự gia tăng lạm phát, hãy tổng
hợp ____
cung cấp ________.
A) dài hạn; tăng
B) dài hạn; giảm
C) ngắn hạn; giảm
D) ngắn hạn; tăng
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
9) Mọi thứ khác được giữ cố định, một sự thay đổi trong kỳ vọng của người lao động về lạm phát
sẽ gây ra
________ thay đổi.
A) tổng cầu
B) tổng cung ngắn hạn
C) hàm sản xuất
D) tổng cung dài hạn
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 8
số 8
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
10) Điều nào sau đây làm tăng tổng cung trong ngắn hạn, mọi thứ khác được tổ chức
không thay đổi?
A) Giá dầu thô tăng.
B) Một công việc đẩy lương thành công.
C) Kỳ vọng về lạm phát cao hơn.
D) Một cải tiến công nghệ làm tăng năng suất của công nhân.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
22.3 Sự thay đổi trong các đường cung tổng hợp
1) Đường tổng cung dài hạn dịch chuyển sang phải khi có
A) giảm tổng số vốn trong nền kinh tế.
B) giảm tổng số lao động được cung cấp trong nền kinh tế.
C) sự suy giảm trong công nghệ có sẵn.
D) sự suy giảm tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
2) Đường tổng cung dài hạn dịch chuyển sang phải khi có
A) sự gia tăng tổng số vốn trong nền kinh tế.
B) sự gia tăng trong công nghệ có sẵn.
C) giảm tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên ..
D) A và B.
E) A, B và C.
Trả lời: E
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
3) Đường tổng cung ngắn hạn dịch chuyển sang phải khi
A) khoảng cách đầu ra cao hơn.
B) khoảng cách đầu ra thấp hơn.
C) lạm phát kỳ vọng cao hơn.
D) lạm phát dự kiến thấp hơn.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
4) Điều nào sau đây không làm dịch chuyển đường tổng cung ngắn hạn?
A) cú sốc cung.
B) khoảng cách đầu ra tích cực liên tục.
C) thay đổi lạm phát dự kiến.
D) sự gia tăng khoảng cách đầu ra.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
22.4 Cân bằng trong phân tích tổng cung và cầu
1) Thực tế là một nền kinh tế luôn trở về mức sản lượng tự nhiên được gọi là
A) giả thuyết cầu vượt.
B) cơ chế điều chỉnh giá.
C) cơ chế tự sửa.
D) tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Giả sử nền kinh tế bắt đầu với tốc độ tự nhiên của sản lượng và mọi thứ khác được tổ chức
không đổi, ảnh hưởng của ________ trong tổng số ____ là sự gia tăng cả về lạm phát và sản
lượng trong
ngắn hạn, nhưng về lâu dài, tác động duy nhất là lạm phát gia tăng.
A) giảm; cung cấp
B) giảm; nhu cầu
Có thể tăng lên; cung cấp
D) sự gia tăng; nhu cầu
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Giả sử tỷ lệ tự nhiên cố định
đầu ra và mọi thứ khác được giữ cố định, sự phát triển của một sản phẩm mới, năng suất hơn
công nghệ sẽ gây ra ____ trong tỷ lệ thất nghiệp trong ngắn hạn và ________ trong
lạm phát trong ngắn hạn.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) giảm; tăng
D) không thay đổi; không thay đổi
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
Trang 1
1
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
Kinh tế học tiền, ngân hàng và vây. Chợ, 10e (Mishkin)
Chương 22 Phân tích tổng cầu và cung
22.1 Tổng cầu
1) Đường tổng cầu là tổng số lượng của một nền kinh tế
A) hàng hóa trung gian được yêu cầu ở mức lạm phát khác nhau.
B) hàng hóa trung gian được yêu cầu ở một tỷ lệ lạm phát cụ thể.
C) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được yêu cầu ở một tỷ lệ lạm phát cụ thể.
D) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được yêu cầu ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Tổng số lượng hàng hóa và dịch vụ cuối cùng của một nền kinh tế được yêu cầu ở mức lạm
phát khác nhau
giá là
A) đường tổng cung.
B) đường tổng cầu.
C) đường cong Phillips.
D) hàm tổng chi.
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Một cách để rút ra tổng cầu là bằng cách xem xét bốn phần thành phần của nó, đó là
A) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và xuất khẩu ròng.
B) chi tiêu tiêu dùng, chi đầu tư thực tế, chi tiêu chính phủ và xuất khẩu ròng.
C) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và tổng doanh thu
xuất khẩu.
D) chi tiêu tiêu dùng, chi tiêu đầu tư theo kế hoạch, chi tiêu chính phủ và thuế.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
4) Bằng cách phân tích tổng cầu thông qua các bộ phận cấu thành của nó, chúng ta có thể kết
luận rằng,
mọi thứ khác được giữ cố định, tỷ lệ lạm phát giảm
A) tăng lãi suất thực, giảm chi đầu tư và giảm tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
B) giảm lãi suất thực, giảm chi đầu tư và tăng tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
C) giảm lãi suất thực, tăng chi đầu tư và tăng
tổng cầu đầu ra.
D) tăng lãi suất thực, giảm chi đầu tư và giảm tổng hợp
nhu cầu đầu ra.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 2
2
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
5) Bằng cách xem xét tổng cầu thông qua các bộ phận cấu thành của nó, chúng ta có thể kết luận
rằng tổng hợp
đường cầu dốc xuống vì
A) tỷ lệ lạm phát thấp hơn làm cho lãi suất thực giảm và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
B) tỷ lệ lạm phát thấp hơn khiến lãi suất thực tăng và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
C) tỷ lệ lạm phát cao hơn làm cho lãi suất thực giảm và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
D) tỷ lệ lạm phát cao hơn khiến lãi suất thực tăng, và kích thích đầu tư theo kế hoạch
chi tiêu.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
6) Mọi thứ khác được giữ cố định, một chính sách tiền tệ tự trị nới lỏng ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
7) Mọi thứ khác được giữ cố định, chính sách tiền tệ tự trị thắt chặt ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
8) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi ma sát tài chính tăng lên, chi phí vay thực sự
________ để chi tiêu đầu tư theo kế hoạch ________ ở bất kỳ tỷ lệ lạm phát nào.
A) tăng; ngã
B) giảm; ngã
C) giảm; mọc
D) tăng; mọc
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 3
3
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
9) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng các ma sát tài chính ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
10) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng chi tiêu của chính phủ ________ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
11) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm chi tiêu chính phủ ________ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
12) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm thuế ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
13) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng thuế ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 4
4
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
14) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng ngân sách cân bằng trong chi tiêu của chính phủ (nghĩa
là, một
tăng chi tiêu chính phủ tương xứng với mức tăng thuế ròng giống hệt nhau) sẽ
A) tăng tổng cầu, nhưng không nhiều như thể chi tiêu của chính phủ tăng.
B) tăng tổng cầu nhiều hơn nếu chỉ chi tiêu của chính phủ tăng.
C) không ảnh hưởng đến tổng cầu.
D) giảm tổng cầu.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
15) Mọi thứ khác được giữ cố định, sự gia tăng xuất khẩu ròng ________ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
16) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm xuất khẩu ròng ____ tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
17) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng chi đầu tư theo kế hoạch ________
tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
18) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm chi đầu tư theo kế hoạch ________
tổng hợp ____.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) giảm; cung cấp
D) tăng; cung cấp
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 5
5
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
19) Mọi thứ khác được giữ cố định, tổng cầu tăng khi
A) thuế được cắt giảm.
B) chi tiêu chính phủ giảm.
C) tinh thần động vật giảm.
D) cung tiền bị giảm.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
20) Mọi thứ khác được giữ cố định, tổng cầu tăng khi
A) xuất khẩu ròng giảm.
B) tăng thuế.
C) tăng chi đầu tư theo kế hoạch.
D) cung tiền giảm.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
21) Mọi thứ khác được giữ cố định, điều nào sau đây không gây ra tổng cầu
tăng?
A) Tăng xuất khẩu ròng
B) Tăng chi tiêu chính phủ
C) Tăng thuế
D) Sự gia tăng sự lạc quan của người tiêu dùng
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
22) Giải thích thông qua các bộ phận cấu thành của tổng cầu tại sao đường tổng cầu
dốc xuống liên quan đến tỷ lệ lạm phát. Hãy chắc chắn để thảo luận về hai kênh thông qua đó
thay đổi tỷ lệ lạm phát ảnh hưởng đến nhu cầu.
Trả lời: Tỷ lệ lạm phát giảm làm giảm lãi suất thực. Giảm lãi suất đầu tư,
từ đó làm tăng tổng cầu. Lãi suất thấp hơn cũng gây ra khấu hao của
nội tệ, tăng xuất khẩu ròng và tổng cầu.
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 6
6
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
22.2 Tổng cung
1) Đường tổng cung là tổng số lượng
A) nguyên liệu thô được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
B) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được chào bán ở mức lạm phát hiện tại.
C) hàng hóa và dịch vụ cuối cùng được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
D) hàng hóa và dịch vụ trung gian và cuối cùng được chào bán ở các tỷ lệ lạm phát khác nhau.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Đường tổng cung cho thấy mối quan hệ giữa
A) mức độ của đầu vào và đầu ra tổng hợp.
B) tỷ lệ lạm phát và mức độ đầu vào.
C) mức lương và mức độ việc làm.
D) tỷ lệ lạm phát và mức sản lượng tổng hợp được cung cấp.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Tỷ lệ thất nghiệp dài hạn mà một nền kinh tế luôn hấp dẫn là
A) tỷ lệ thất nghiệp bình thường.
B) tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
C) tỷ lệ thất nghiệp trung tính.
D) tỷ lệ thất nghiệp lạm phát.
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
4) Đường tổng cung dài hạn là
A) một đường thẳng đứng thông qua tỷ lệ đầu ra phi lạm phát.
B) một đường thẳng đứng thông qua mức đầu ra hiện tại.
C) một đường thẳng đứng thông qua mức tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
D) một đường ngang thông qua mức đầu ra hiện tại.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
5) Đường tổng cung dài hạn là một đường thẳng đứng đi qua
A) tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
B) mức giá tự nhiên.
C) tỷ lệ thất nghiệp thực tế.
D) tỷ lệ lạm phát dự kiến.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 7
7
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
6) ________ mức lương và giá linh hoạt ngụ ý rằng đường tổng cung ngắn hạn là
________.
A) Khác; nịnh nọt
Ban phước; dốc hơn
C) ít hơn; theo chiều dọc
D) Khác; dốc hơn
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
7) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi đầu ra thực tế vượt quá tỷ lệ đầu ra tự nhiên ____
tổng cung ____.
A) ngắn hạn; giảm
B) ngắn hạn; tăng
C) dài hạn; tăng
D) dài hạn; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
8) Mọi thứ khác được giữ cố định, nếu người lao động mong đợi sự gia tăng lạm phát, hãy tổng
hợp ____
cung cấp ________.
A) dài hạn; tăng
B) dài hạn; giảm
C) ngắn hạn; giảm
D) ngắn hạn; tăng
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
9) Mọi thứ khác được giữ cố định, một sự thay đổi trong kỳ vọng của người lao động về lạm phát
sẽ gây ra
________ thay đổi.
A) tổng cầu
B) tổng cung ngắn hạn
C) hàm sản xuất
D) tổng cung dài hạn
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 8
số 8
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
10) Điều nào sau đây làm tăng tổng cung trong ngắn hạn, mọi thứ khác được tổ chức
không thay đổi?
A) Giá dầu thô tăng.
B) Một công việc đẩy lương thành công.
C) Kỳ vọng về lạm phát cao hơn.
D) Một cải tiến công nghệ làm tăng năng suất của công nhân.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
22.3 Sự thay đổi trong các đường cung tổng hợp
1) Đường tổng cung dài hạn dịch chuyển sang phải khi có
A) giảm tổng số vốn trong nền kinh tế.
B) giảm tổng số lao động được cung cấp trong nền kinh tế.
C) sự suy giảm trong công nghệ có sẵn.
D) sự suy giảm tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
2) Đường tổng cung dài hạn dịch chuyển sang phải khi có
A) sự gia tăng tổng số vốn trong nền kinh tế.
B) sự gia tăng trong công nghệ có sẵn.
C) giảm tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên ..
D) A và B.
E) A, B và C.
Trả lời: E
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
3) Đường tổng cung ngắn hạn dịch chuyển sang phải khi
A) khoảng cách đầu ra cao hơn.
B) khoảng cách đầu ra thấp hơn.
C) lạm phát kỳ vọng cao hơn.
D) lạm phát dự kiến thấp hơn.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 9
9
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
4) Điều nào sau đây không làm dịch chuyển đường tổng cung ngắn hạn?
A) cú sốc cung.
B) khoảng cách đầu ra tích cực liên tục.
C) thay đổi lạm phát dự kiến.
D) sự gia tăng khoảng cách đầu ra.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng phân tích
22.4 Cân bằng trong phân tích tổng cung và cầu
1) Thực tế là một nền kinh tế luôn trở về mức sản lượng tự nhiên được gọi là
A) giả thuyết cầu vượt.
B) cơ chế điều chỉnh giá.
C) cơ chế tự sửa.
D) tỷ lệ thất nghiệp tự nhiên.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
2) Giả sử nền kinh tế bắt đầu với tốc độ tự nhiên của sản lượng và mọi thứ khác được tổ chức
không đổi, ảnh hưởng của ________ trong tổng số ____ là sự gia tăng cả về lạm phát và sản
lượng trong
ngắn hạn, nhưng về lâu dài, tác động duy nhất là lạm phát gia tăng.
A) giảm; cung cấp
B) giảm; nhu cầu
Có thể tăng lên; cung cấp
D) sự gia tăng; nhu cầu
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Giả sử tỷ lệ tự nhiên cố định
đầu ra và mọi thứ khác được giữ cố định, sự phát triển của một sản phẩm mới, năng suất hơn
công nghệ sẽ gây ra ____ trong tỷ lệ thất nghiệp trong ngắn hạn và ________ trong
lạm phát trong ngắn hạn.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) giảm; tăng
D) không thay đổi; không thay đổi
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 10
10
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
4) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Giả sử tỷ lệ tự nhiên cố định
đầu ra và mọi thứ khác được giữ cố định, sự phát triển của một sản phẩm mới, năng suất hơn
công nghệ sẽ gây ra ____ trong tỷ lệ thất nghiệp trong thời gian dài và ________ trong
lạm phát trong ngắn hạn.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; giảm
D) không thay đổi; không thay đổi
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
5) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Giả sử tỷ lệ tự nhiên cố định
đầu ra và mọi thứ khác được giữ cố định, sự phát triển của một sản phẩm mới, năng suất hơn
công nghệ sẽ gây ra ____ trong tỷ lệ thất nghiệp và ________ trong lạm phát trong
chạy dài.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) giảm; tăng
D) không thay đổi; không thay đổi
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
22,5 Thay đổi về trạng thái cân bằng: Cú sốc cầu tổng hợp
1) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Sự gia tăng của người tiêu dùng và
niềm tin kinh doanh sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ trong lạm
phát
trong ngắn hạn, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
2) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Sự gia tăng của người tiêu dùng và
niềm tin kinh doanh sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong dài hạn và ________ trong lạm phát
về lâu dài, mọi thứ khác được giữ cố định.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tíc
3) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Người tiêu dùng giảm và
niềm tin kinh doanh sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ trong lạm
phát
trong ngắn hạn, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
4) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Người tiêu dùng giảm và
niềm tin kinh doanh sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong dài hạn và ________ trong lạm phát
về lâu dài, mọi thứ khác được giữ cố định.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
5) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Mua bán trên thị trường
trái phiếu của Fed sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ trong lạm phát
ngắn hạn, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
6) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Mua bán trên thị trường
trái phiếu của Fed sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong dài hạn và ________ trong lạm phát
chạy dài, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 12
12
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
7) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Bán trái phiếu thị trường mở
bởi Fed sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ trong lạm phát trong
Chạy ngắn, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
8) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất theo tỷ lệ đầu ra tự nhiên. Bán trái phiếu thị trường mở
bởi Fed sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong dài hạn và ________ trong lạm phát trong
Chạy dài, mọi thứ khác được giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
9) Giả sử nền kinh tế Mỹ đang sản xuất với tỷ lệ sản lượng tự nhiên. Khấu hao của
Đồng đô la Mỹ sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ lạm phát trong
Chạy ngắn, mọi thứ khác được giữ không đổi. (Giả sử khấu hao gây ra không ảnh hưởng đến
nguồn cung
phía của nền kinh tế.)
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
10) Giả sử nền kinh tế Mỹ đang sản xuất với tỷ lệ sản lượng tự nhiên. Khấu hao của
Đồng đô la Mỹ sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ lạm phát trong
Chạy dài, mọi thứ khác được giữ không đổi. (Giả sử khấu hao gây ra không ảnh hưởng đến
nguồn cung
phía của nền kinh tế.)
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 13
13
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
11) Giả sử nền kinh tế Mỹ đang sản xuất với tỷ lệ sản lượng tự nhiên. Một đánh giá cao của
Đồng đô la Mỹ sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ lạm phát trong
Chạy ngắn, mọi thứ khác được giữ không đổi. (Giả sử sự đánh giá cao gây ra không có ảnh
hưởng trong việc cung cấp
phía của nền kinh tế.)
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
12) Giả sử nền kinh tế Mỹ đang sản xuất với tỷ lệ sản lượng tự nhiên. Một đánh giá cao của
Đồng đô la Mỹ sẽ gây ra ____ trong GDP thực tế trong ngắn hạn và ________ lạm phát trong
Chạy dài, mọi thứ khác được giữ không đổi. (Giả sử sự đánh giá cao gây ra không có ảnh hưởng
trong việc cung cấp
phía của nền kinh tế.)
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) không thay đổi; tăng
D) không thay đổi; giảm
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
13) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất dưới mức sản lượng tự nhiên và chính phủ là
bị thâm hụt ngân sách lớn. Để đối phó với vấn đề thâm hụt, giả sử chính phủ
thực hiện một hành động chính sách để giảm quy mô thâm hụt. Hành động chính sách này sẽ gây
ra ____ trong
tỷ lệ thất nghiệp trong ngắn hạn và ________ trong lạm phát trong ngắn hạn, tất cả mọi thứ
khác giữ không đổi.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) giảm; tăng
D) sự gia tăng; giảm
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
14) Theo phân tích tổng cung và cầu, cú sốc cầu tiêu cực năm 2000-
Năm 2004 có tác dụng của
A) tăng tổng sản lượng, giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng lạm phát.
B) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và tăng lạm phát.
C) tăng sản lượng tổng hợp, giảm tỷ lệ thất nghiệp và giảm lạm phát.
D) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và giảm lạm phát.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 14
14
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
15) Sử dụng mô hình tổng cung tổng cầu, giải thích và trình bày bằng đồ họa
các tác động ngắn hạn và dài hạn của sự gia tăng cung tiền.
Trả lời: Xem hình bên dưới.
Cung tiền tăng làm tăng tổng cầu, từ AD đến AD '. Nền kinh tế
chuyển từ điểm 1 sang điểm 2. Trong ngắn hạn cả tỷ lệ lạm phát và sản lượng thực tăng. bên
trong
dài hạn, tiền lương điều chỉnh, giảm tổng cung ngắn hạn, đến AS ', tăng giá hơn nữa và
giảm sản lượng thực cho đến khi nền kinh tế trở về mức sản lượng tự nhiên. Kết quả dài hạn
là chỉ tăng lạm phát. Đường dẫn là từ 1 đến 2 đến 3.
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
22.6 Thay đổi về trạng thái cân bằng: Cú sốc tổng cung (giá)
1) Mọi thứ khác được giữ cố định, tăng chi phí sản xuất ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) tăng; cung cấp
D) giảm; cung cấp
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
2) Mọi thứ khác được giữ cố định, giảm chi phí sản xuất ____ tổng hợp
________.
A) tăng; nhu cầu
B) giảm; nhu cầu
C) tăng; cung cấp
D) giảm; cung cấp
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 15
15
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
3) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi đầu ra là ____ mức lãi suất tự nhiên, tiền lương sẽ
bắt đầu ________, tăng tổng cung ngắn hạn.
A) ở trên; ngã
B) ở trên; tăng lên
C) bên dưới; ngã
D) bên dưới; tăng lên
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
4) Mọi thứ khác được giữ cố định, khi đầu ra là ____ mức lãi suất tự nhiên, tiền lương sẽ
bắt đầu ________, giảm tổng cung ngắn hạn.
A) ở trên; ngã
B) ở trên; tăng lên
C) bên dưới; ngã
D) bên dưới; tăng lên
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
5) Nếu công nhân yêu cầu và nhận tiền lương thực tế cao hơn (đẩy lương thành công), chi phí
của
sản xuất ________ và đường tổng cung ngắn hạn làm dịch chuyển ________.
A) tăng; trái
B) tăng; đúng
C) té ngã; trái
D) té ngã; đúng
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
6) Việc giảm mức độ sẵn có của nguyên liệu thô làm tăng mức giá được gọi là
________ sốc
A) nhu cầu tiêu cực
B) nhu cầu tích cực
C) cung cấp âm
D) cung tích cực
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 16
16
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
7) Một cú sốc cung tiêu cực gây ra từ ____ đến ________.
A) tổng cầu; tăng
B) tổng cầu; giảm bớt
C) cung tổng hợp ngắn hạn; giảm bớt
D) cung tổng hợp ngắn hạn; tăng
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
8) Một cú sốc cung tích cực gây ra từ ____ đến ________.
A) tổng cầu; tăng
B) tổng cầu; giảm bớt
C) cung tổng hợp ngắn hạn; giảm bớt
D) cung tổng hợp ngắn hạn; tăng
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
9) Giả sử nền kinh tế đang sản xuất với tốc độ tự nhiên của sản lượng và chính phủ thông qua
luật pháp hạn chế nghiêm trọng khả năng của công ty để giảm chi phí sản xuất thông qua gia
công phần mềm.
Mọi thứ khác được giữ cố định, hành động chính sách này sẽ gây ra ____ trong tỷ lệ thất nghiệp
trong ngắn hạn và ________ trong lạm phát trong ngắn hạn.
A) sự gia tăng; tăng
B) giảm; giảm
C) giảm; tăng
D) không thay đổi; không thay đổi
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích
10) Giả sử nền kinh tế Mỹ đang hoạt động với sản lượng tiềm năng. Một cú sốc cung tiêu cực đó

được hỗ trợ bởi một giao dịch mua trên thị trường mở của Cục Dự trữ Liên bang sẽ gây ra ____
trong thực tế
GDP trong dài hạn và ________ trong lạm phát trong dài hạn, mọi thứ khác được giữ cố định.
A) không thay đổi; tăng
B) không thay đổi; giảm
Có thể tăng lên; tăng
D) giảm; giảm
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng phân tích

Trang 17
17
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
11) Một lý thuyết về biến động kinh tế tổng hợp được gọi là lý thuyết chu kỳ kinh doanh thực tế
cho rằng
A) thay đổi trong cung tiền thật là những cú sốc cầu duy nhất ảnh hưởng đến tỷ lệ tự nhiên
đầu ra.
B) cú sốc tổng cầu làm ảnh hưởng đến tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
C) cú sốc cung tổng hợp làm ảnh hưởng đến tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
D) thay đổi trong xuất khẩu ròng là cú sốc nhu cầu duy nhất ảnh hưởng đến tỷ lệ đầu ra tự nhiên.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
12) Lý thuyết này xem các cú sốc đối với thị hiếu (chẳng hạn như sự sẵn sàng làm việc của công
nhân) và
công nghệ (năng suất) là động lực chính đằng sau những biến động ngắn hạn trong
chu kỳ kinh doanh vì những cú sốc này dẫn đến những biến động ngắn hạn đáng kể trong tỷ lệ tự
nhiên
của đầu ra.
A) Giả thuyết tỷ lệ tự nhiên
B) Độ trễ
C) Lý thuyết chu kỳ kinh doanh thực tế
D) Mô hình đường cong Phillips
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
13) Bởi vì sự thay đổi trong tổng cầu không được xem là đặc biệt quan trọng đối với
biến động đầu ra tổng hợp, họ không thấy cần nhiều chính sách của nhà hoạt động để loại bỏ cao
thất nghiệp. "Họ" đề cập đến những người đề xuất
A) giả thuyết tỷ lệ tự nhiên.
B) tiền tệ.
C) mô hình đường cong Phillips.
D) lý thuyết chu kỳ kinh doanh thực tế.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
14) Theo phân tích tổng cung và cầu, sự tham gia của Mỹ vào Việt Nam
Chiến tranh có tác dụng
A) tăng tổng sản lượng, giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng lạm phát.
B) giảm tổng sản lượng, giảm tỷ lệ thất nghiệp và giảm lạm phát.
C) tăng tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và tăng lạm phát.
D) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và giảm lạm phát.
Trả lời: A
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 18
18
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
15) Theo phân tích tổng cung và cầu, cú sốc cung tiêu cực năm 1973-
1975 và 1978-1980 có tác dụng của
A) tăng tổng sản lượng, giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng lạm phát.
B) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và tăng lạm phát.
C) tăng tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và tăng lạm phát.
D) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và giảm lạm phát.
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
16) Theo phân tích tổng cung và cầu, cú sốc cung thuận lợi năm 1995-
1999 có tác dụng của
A) tăng tổng sản lượng, giảm tỷ lệ thất nghiệp và tăng lạm phát.
B) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và tăng lạm phát.
C) tăng sản lượng tổng hợp, giảm tỷ lệ thất nghiệp và giảm lạm phát.
D) giảm tổng sản lượng, tăng thất nghiệp và giảm lạm phát.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
17) Theo phân tích tổng cung và cầu, giá dầu tăng cùng với
cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu năm 2007-2008 đã khiến tỷ lệ thất nghiệp lên tới ____ và
mức độ
tổng sản lượng thực đến ________.
A) tăng; tăng
B) tăng; giảm bớt
C) giảm; tăng
D) giảm; giảm bớt
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 19
19
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
18) Giải thích và chứng minh bằng đồ họa những ảnh hưởng của cú sốc cung tiêu cực trong cả
hai trường hợp ngắn
chạy và chạy dài
Trả lời: Xem hình bên dưới.
Cú sốc cung giảm làm giảm tổng cung ngắn hạn từ AS1 đến AS2, làm giảm sản lượng thực
và tăng tỷ lệ lạm phát, hoặc từ điểm 1 đến 2 trong biểu đồ. Về lâu dài, đường cung
cuối cùng điều chỉnh trở lại vị trí ban đầu khi tiền lương giảm. Nền kinh tế điều chỉnh từ 2 trở lại
đến 1.
Trạng thái Ques: Sửa đổi
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
22.7 Phân tích AD / AS về các tập phim chu kỳ kinh doanh nước ngoài
1) Giá của một thùng dầu tăng gấp đôi từ năm 2007 đến giữa năm 2008.
tệ hơn, một cuộc khủng hoảng tài chính đã tấn công nền kinh tế Mỹ bắt đầu từ tháng 8 năm 2007.
là một mô tả thích hợp của cơ chế sẽ xảy ra sau đó?
A) Việc tăng giá dầu sẽ ngay lập tức dịch chuyển đường AS sang phải.
B) Cuộc khủng hoảng tài chính sẽ dẫn đến sự thu hẹp mạnh trong chi tiêu làm dịch chuyển
đường cong AD
rẽ phải.
C) Sự dịch chuyển trong cả đường cong AD và AS sẽ xảy ra trong thời gian ngắn nhưng miễn là
không có cú sốc nào ảnh hưởng đến sản lượng tiềm năng, cuối cùng thất nghiệp sẽ là
không bị ảnh hưởng trong thời gian dài.
D. Tất cả những điều trên.
E) Không có điều nào ở trên.
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 20
20
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
2) Giá của một thùng dầu tăng gấp đôi từ năm 2007 đến giữa năm 2008.
tệ hơn, một cuộc khủng hoảng tài chính đã tấn công nền kinh tế Mỹ bắt đầu từ tháng 8 năm 2007.
có đúng với kinh nghiệm của Vương quốc Anh?
A) Giá dầu tăng ngay lập tức làm dịch chuyển đường AS sang trái.
B) Cuộc khủng hoảng tài chính đã không diễn ra ngay lập tức nên đường cong AD không ngay
lập tức thay đổi.
C) Cuối cùng, vụ phá sản của Lehman Brothers gây ra cú sốc cầu tiêu cực dẫn đến
tiếp tục giảm sản lượng và tăng tỷ lệ thất nghiệp.
D. Tất cả những điều trên.
E) Không có điều nào ở trên.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
3) Giá của một thùng dầu tăng gấp đôi từ năm 2007 đến giữa năm 2008.
tệ hơn, một cuộc khủng hoảng tài chính đã tấn công nền kinh tế Mỹ bắt đầu từ tháng 8 năm 2007.
có đúng với kinh nghiệm của Trung Quốc không?
A) Sự sụt giảm nhu cầu trên toàn thế giới dẫn đến sự sụp đổ của hàng xuất khẩu Trung Quốc.
B) Thay vì chỉ dựa vào cơ chế tự điều chỉnh của nền kinh tế, tích cực hơn nhiều
mở rộng tài chính hơn so với Hoa Kỳ (ngoài việc nới lỏng tiền tệ đáng kể) phục vụ cho
chuyển đường cong AD trở lại trạng thái cân bằng chung tương đối nhanh chóng.
C) Nền kinh tế Trung Quốc có khả năng tốt hơn nền kinh tế Mỹ để vượt qua khủng hoảng tài
chính
với sự tăng trưởng sản lượng bắt đầu tăng sớm hơn và nhanh hơn so với Hoa Kỳ
D. Tất cả những điều trên.
E) Không có điều nào ở trên.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
4) Về lâu dài, sau sự kết hợp của cú sốc cầu tiêu cực và tạm thời
sốc cung,
A) cả lạm phát và sản lượng đều trở về giá trị cân bằng dài hạn ban đầu.
B) lạm phát được tăng vĩnh viễn, trong khi sản lượng trở lại sản lượng tiềm năng.
C) sản lượng trở lại sản lượng tiềm năng, trong khi lạm phát có thể cao hơn hoặc thấp hơn giá trị
ban đầu.
D) lạm phát được giảm vĩnh viễn, trong khi đầu ra trở lại đầu ra tiềm năng.
E) Không có điều nào ở trên.
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

Trang 21
21
Bản quyền © 2013 Pearson Education, Inc.
5) Kể từ năm 2009, nền kinh tế Trung Quốc đã phục hồi sau cuộc suy thoái toàn cầu bắt đầu từ
năm 2008.
tổng cầu và phân tích cung tổng hợp để giải thích tại sao, và để giải thích khả năng
hậu quả đối với Trung Quốc về sự gia tăng tốc độ tăng trưởng của nền kinh tế toàn cầu.
Trả lời: Chính sách ở Trung Quốc đã đảo ngược sự suy giảm của tổng cầu, thay thế tài khóa và
kích thích tiền tệ cho nhu cầu xuất khẩu của Trung Quốc giảm. Kết quả là sự phục hồi nhanh
chóng
sản lượng và tránh sự dịch chuyển xuống của đường tổng cung ngắn hạn sẽ
có nghĩa là lạm phát giảm. Với sản lượng tại hoặc gần tiềm năng ở Trung Quốc, sự gia tăng xuất
khẩu
sẽ đi cùng với sự tăng trưởng nhanh hơn của nền kinh tế toàn cầu sẽ gây ra khoảng cách đầu ra
tích cực và
đẩy nhanh lạm phát, trừ khi các nhà hoạch định chính sách ở Trung Quốc có thể một lần nữa can
thiệp vào các chính sách
chống lại khoảng cách đầu ra tích cực.
Trạng thái Ques: Mới
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ
22.8 Phụ lục: Đường cong Phillips và Đường cung tổng hợp ngắn hạn
1) Đường cong Phillips chỉ ra rằng khi thị trường lao động là ____, chi phí sản xuất sẽ
________ và tổng cung tăng.
A) dễ dàng; tăng lên
B) dễ dàng; ngã
C) chặt chẽ; ngã
D) chặt chẽ; tăng lên
Trả lời: B
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
2) Đường cong Phillips chỉ ra rằng khi thị trường lao động là ____, chi phí sản xuất sẽ
________ và tổng cung giảm.
A) dễ dàng; tăng lên
B) dễ dàng; ngã
C) chặt chẽ; ngã
D) chặt chẽ; tăng lên
Trả lời: D
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng phân tích
3) Đường cong Phillips tăng kỳ vọng ngụ ý rằng khi lạm phát kỳ vọng tăng,
tiền lương danh nghĩa ________ để ngăn tiền lương thực tế từ ________.
A) ngã; trỗi dậy
B) ngã; té ngã
C) tăng; té ngã
D) tăng; trỗi dậy
Trả lời: C
Trạng thái Ques: Phiên bản trước
AACSB: Kỹ năng tư duy phản xạ

You might also like