Republic of Philippines

Department of Eduaction
Region I
SCHOOLS DIVISION OF ILOCOS SUR
BARINGCUCURONG ELEMENTARY SCHOOL
School ID:100745

Detailed Lesson Plan in Filipino 3

Name of a Teacher: DORIS L. ABAYA
Subject: FILIPINO
Grade: 3
Grading Period: FIRST QUARTER, WEEK 4/DAY 1
Date and Time: September 26, 2023

DEMONSTRATION TEACHING IN FILIPINO 3

CLASSROOM OBSERVATION TOOL #1
I. Learning Objectives:
a. Natutukoy ang mga salitang may tatlong pantig, klaster, salitang iisa ang baybay
ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram sa pangungusap;
b. Naipapakita ang pagsunod at tamang paggamit nang klister,tatlong
pantig,salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram;
c. Nababasa ang mga salitang may tatlong pantig, klaster, salitang iisa ang baybay
ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram sa pangungusap.
II. Learning Resources:
A. Subject Matter: Nababasa ang mga salitang may tatlong pantig pataas, klaster,salitang
iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram.
B. Values Integration: Pagsunod nang tama, kooperasyon, malinis at maayos na pagsagot
C. Subject Integration: PE, Health, Edukasyon sa Pagpapakatao
D. References: K to 12 CG Code F3al-If-1.3
Visual/audio presentation: https://www.youtube.com/watch?
v=8nHtVlsNxJ4&list=PPSV
E. Materials: Laptop, bond paper, manila paper

III. Learning Procedure:

Teacher’s Activity Pupil’s Activity
A. Pre-assessment activity:
1. Bago tayo magsimula, tawagin natin si Nathaniel para
pangunahan ang isang panalangin.

2. Pagbati.
Magandang umaga!
Magandang umaga ma’am.
3. Pag-tsek ng attendance.
Sinong wala ngayon?
Wala ma’am.
4. Balik-aral:
Ano-ano ang mga bahagi ng aklat?
Pabalat(Cover)
Pahina ng pamagat(Title
Page)
Pahina ng Karapatang
 Sipi(Copyright Page)
Paunang Salita(Preface)
Talaan ng Nilalaman
(Table of Contents)
Katawan ng Akalat(Body
Of the Book)
Talahulugan((Glossary)
Indeks(Index)
Talasanggunian(Bibliograp
hy)
B. Presentasyon:
 Magpakita ng mga salita. Itanong sa mga bata: SALITA PANTIG
1. Kumain na ba kayo ng almusal? Kanin Ka-nin
2. Ano-ano ang inyong mga kinain kanina? Isda Is-da
3. Ngayon, pantigin natin ang mga salitang binanggit niyo. Gulay Gu-lay
4. Narito ang mga iba pang halimbawa ng may tatlong Tinidor Ti-ni-dor
pantig. Kutsara Kut-sa-ra
Halimbawa:
Aalis a-a-lis
Maaga ma-a-ga
Totoo to-to-o
Kabayo ka-ba-yo

 Ngayon basahin at pantigin natin ang mga salita at

isulat ang mga pantig nito. Pantig Bilang
a. Mansanas man-sa-nas 3
b. Plato pla-to 2
c. Kamag-anak ka-mag-anak 3
d. Kapatid ka-pa-tid 3
e. Magulang ma-gu-lang 3

 Ipakita ang larawan nasa ibaba.

Ang klaster o kambal
katinig na may mga
salitang magkadikit na
dalawang magkaibang
katinig na matatagpuan sa
isang pantig ng salita.

Halimbawa:
Globo Crayola
Blouse braso
Kwago drum

 Ngayon, Baasahin at bilugan ang mga kambal katinig

sa bawat pangungusap.
1. Si Cheska ay nagging kaibigan ako.
2. Dalhin ang krayola bukas.
3. Bumili ng tsinelas ang nanay ko.
4. May kargang troso ang sasakyan ko.
 5. Malamig ang klima kung Disyembre. Cheska
6. Ang dyanitor naming ay masipag. Krayola
7. Maraming kanin ang nasa plato ni Beverly. Tsinelas
8. Pritong manok ang paborito niya Troso
9. Namasyal kami sa plasa kahapon Klima
10.May kinakaharap tayong krisis ngayong taon. Dyanitor
 Ngayon ating talakayin ang mga salitang magkatulad Plato
ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas at kahulugan. Prito
Halimbawa: Plasa
krisis
Lobo- hayop lobo-laruan

Sawa- ahas sawa -ayaw na

Tuyo- isda tuyo – walang ulan

 Basahin at sagutan ang titik ng larawang nagbibigay

kahulugan sa salitang nasalungguhitan sa
pangungusap.
1. Bago ang damit ng bata na tinahi ni nanay.

A. b.
B
2. Matamis ba ang tubo na binalatan ko?

a. b.

A
3. Nawala ang pito ng pulis sa kalye.
 a. b.
A
4. Patayin mo ang aso ng sigarilyo mo.

a. b.
B
5. Ang baho ng kanal.

a.
b.

A
 Ipanood ang hiram na salita gamit ang link na ito:
https://www.youtube.com/watch?
v=8nHtVlsNxJ4&list=PPSV

A. Pangkatin ang klase sa

tatlong pangkat.

Grupo 1
Pantigin ang mga salita na nasa ibaba.
1. paaralan
2. munisipyo
3. aklat
4. uniporme
5. sasakyan

Grupo 2 pa-a-ra-lan
Kopyhin ang mga salitang klaster sa bawat pangungusap mu-ni-sip-yo
1. Ang plato ni Bea ay malinis. ak-lat
2. Ang drum ay punung-puno ng tubig. u-ni-por-me
3. Bagong-bago ang krayola ni Chris. sa-sak-yan
4. Malaki ang braso ni Batman.
5. Tahimik ang kwago sa gabi.

Grupo 3 plato
Gamitin ang tamang salita sa bawat pangungusap drum
1. Ang _________ay masarap na gawing asukal krayola
2. ______ ang gamit ng pulis para tumugil ang braso
magnanakaw. kwago
3. Ang _______ ay puwede nang pitasin sa likod bahay.
4. Ang _______ay masarap gawing laing.
5. Iprito mo ang _______isda sa kawali.
tubo
 Grupo 4 pito
Ayusin ang mga magulong salitang hiram.
Pomkuyret ponotele kyek sitak upo
sinmaga gabi
tuyo

IV. Pagbubuod o
Generalization:
a. Ang klaster o kambal katinig na may mga salitang Kompyuter Telepono
magkadikit na dalawang magkaibang katinig na Keyk taksi
matatagpuan sa isang pantig ng salita. magasin

Halimbawa:
globo crayola
blouse braso
kwago drum

b. Ang salitang may tatlong pantig ay mga salitang

pinaghihiwalay gamit ang gitling.
Halimbawa:
Aalis a-a-lis
Maaga ma-a-ga
Totoo to-to-o
Kabayo ka-ba-yo

c. Ang salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang

bigkas ay ang mga sumusunod na halimbawa:

pito pito

d. Ang salitang hiram ay ang salitang hiniram mula sa

dayuhan.
Halimbawa:
Computer/kompyuter magazine/magasin
Cake/keyk

V. EBALWASYON:
I. Pantigin ang mga sumusunod na salita.
1. Kompyuter
2. Telebisyon
3. Magkapatid
4. Kabundukan
5. Paaralan
II. Bilugan ang klaster na ginamit sa bawat
pangungusap.
1. Ang kwago ay tahimik sa gabi.
2. Malaki ang braso ni Kuya Elmer dahil palagi
siyang nag-eehersisyo.
3. Maraming krayola si Berna na dala-dala kahapon.
 4. Ang blusa ni ina ay napakaganda.
5. Plaka ang gamit na musika noong unang
panahon.
III. Piliin sa ibaba ang tamang salitang iisa ang
baybay ngunit magkaiba ang bigkas na gagamitin
sa bawat pangungusap.

lobo baho tubo gabi pito

1. Ang ________ ni Mang Berto ay malakas ang
tunog.
2. ________ ang pagpunta nina Aling Cynthia sa
patay.
3. Malakas ang tunog ng ________ sa labas ng
auditorium.
4. Mas magandang gamitin ang _______ na
bakal sa bahay.
5. Maraming magagandang ________ ang binili
ni inay para kay bunso.
IV. Ayusin ang mga magulong letra na salitang hiram.
1. pokumyert
2. sinmaga
3. ekca
4. xiat
5. tebisyonle

VI. TAKDANG-ARALIN:
Sumulat ng isang tula tungkol sa bayan gamit ang mga salitang may tatlong pantig,
klaster, salitang iisa ang baybay ngunit magkaiba ang bigkas at salitang hiram .
Prepared by:

Doris L. Abaya
Class Adviser
Checked by:
Judith W. Austria,EdD.
Master Teacher II