GRADES 1 to 12 Paaralan Edilberto M.

Ganzon Elementary School Antas Ikalawang Baitang

PANG-ARAW-ARAW NA Guro SHAIRA KATE P. BANAG Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao
TALA SA PAGTUTURO Petsa at Oras Ika 3-7 ng Hunyo, 2019 Markahan Unang Markahan

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN
A. Pamantayang
Pangnilalaman Naipapamalas ang pag-unawa sa kahalagahan ng pagkilala sa sarili at pagkakaroon ng disiplina tungo sa pagkakabuklod-buklod o pagkakaisa ng mga kasapi ng tahanan at paaralan.
B. Pamantayan sa
Naisasagawa ng buong husay ang anumang kakayahan o potensyal at napaglalabanan ang anumang kahinaan.
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Naisasakilos ang sariling kakayahan sa iba’t-ibang pamamaraan.
Pagkatuto EsP2PKP-Ia-b-2
II. NILALAMAN TUNGKULIN KO SA AKING SARILI AT PAMILYA
Aralin 1: Kakayahan Mo, Ipakita Mo!
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian K to 12 Curriculum Guide Grade 2 – EsP 2
1. Mga Pahina sa
Gabay ng Guro Pahina 3 Pahina 4 Pahina 4-5 Pahina 6 Pahina 6
2. Mga Pahina sa
Pahina 3 Pahina 4 Pahina 5 Pahina 5-6 Pahina 6
Kagamitang Pang - Mag-
Alamin Natin Isaisip Natin Isagawa Natin Isapuso Natin/ Isabuhay Natin Subukin Natin/ Gintong Aral
aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa Portal ng
Learning Resource
B. Iba pang
Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakarang aralin Muling balikan ang palabas ng
at/o pagsisimula ng bagong Bilang paunang gawain, ipaawit sa mga bata Balikan ang kakayahan ng mga Ipabasa muli sa mga bata ang bawat pangkat. Suriin ang Balikan ang mga sagot ng mga
aralin. ang “Kumusta Ka”. Lagyan ito ng aksyon. bata. “Ating Tandaan” sa phina 4 ng LM. naramdaman ng mga bata sa bata sa “Isapuso Natin”
ipinakita nilang palabas.
B. Paghahabi ng layunin ng Magkaroon ng isang munting
Magkaroon ng pagpapakilala sa sarili.
aralin palatuntunan na magpapakita ng
Hikayatin ang mga bata na sabihin sa
kakayahan nila. Talakayin ang .
pagpapakilala ang natatangi nilang
ipinakitang kakayahan ng mga
kakayahan.
bata.
C. Pag-uugnay ng mga Ipakita ang mga larawan sa pahina 3 ng LM.
halimbawa sa bagong aralin Itanong: Alin sa mga larawang ito ang kaya
mong gawin?
D. Pagtalakay ng bagong Talakayin ang kakayahan ng mga bata na Sagutan ang gawain sa pahina 4 ng Pangkatin ang mga bata ayon sa Sagutan ang “Isapuso Natin” sa Sagutan ang “Subukin Natin” sa
konsepto at paglalahad ng katulad ng nasa larawan. LM. kanilang kakayahan. Bawat pangkat pahina 5 ng LM. pahina 6 ng LM.
bagong kasanayan ay magpapalabas o magpapakita ng
#1 Itanong: Alin sa mga larawan ang kaya mong kani-kaniyang kakayahan. Ipagawa
gawin? Sa papaanong paraan mo ito ito sa loob ng 3-4 na minuto.
maipapakita?
 Lagumin ang ginawa ng mga bata
sa pamamagitan ng pamantayang
inhanda sa pahian 5 ng TG.
E. Pagtalakay ng bagong
Sagutan ang “Isabuhay Natin” sa Itanong sa mga bata:
konsepto at paglalahad ng
pahina 6 ng LM. *Nakabuti ba sa iyo ang paglahok
bagong kasanayan
sa mga paligsahan? Bakit?
#2
F. Paglinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng aralin sa pang- Ipabasa nang sabay-sabay ang
araw-araw na buhay Ipabasa ang “Ating Tandaan” sa
“Gintong Aral” sa pahina 6 ng
pahina 4 ng LM.
LM.
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin
J. Karagdagang gawain para sa
Takdang-Aralin at
Remediation
IV. MGA TALA
V. PAGNINLAY
A.Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral sa
nangangailangan ng iba pang
gawain para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang remedial?
Bilang mag- aaral na
nakakuha sa aralin?
D. Bilang ng mga mag aaral na
magpapatuloy sa
remediation?
E. Alin sa mha istratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punongguro
at superbisor?
G. Anong kagamitan panturo
ang aking nadibuho na nais
ibahagi sa mga kawpa ko
guro?
Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

SHAIRA KATE P. BANAG ELIZA P. BUAN

Gurong Tagapagturo Punungguro