1.

Z kolei gdy zachodzi istotna i długotrwała rozbieżność między kategoriami temperamentu dziecka a
warunkami środowiskowymi, co jest przejawem …………………………..wtedy zakłócony jest rozwój
i powstają zaburzenia w zachowaniu, nawet w przypadku temperamentu łatwego.

- opóźnienia
-niedopasowania
-perseweracji

2.Odwołując się do Regulacji Teorii Temperamentu Jana Strelaua – zdolność do adekwatnego

reagowania w sytuacjach wymagających długotrwałej lub wysoko stymulującej aktywności oraz w
warunkach silnej stymulacji zewnętrznej to:

- persewratywność
- wrażliwość sensoryczna
-wytrzymałość

3.Według Pawłowa temperament jest psychicznym przejawem ogólnego typu układu nerwowego
charakteryzującego się następującymi właściwościami:

- równowaga, aktywność, ruchliwość procesów pobudzania i hamowania

-siła, równowaga, ruchliwość procesów pobudzania i hamowania
-aktywnosć, emocjonalność i funkcja poznawcza

4.Według behawioralno-genetycznej teorii temperamentu A.Bussa i R.Plomina Towarzyskość to

specyficzny temperament, który (wskaż stwierdzenie nieprawidłowe)

- oznacza tendencję do przekładania samotności nad towarzystwo innych ludzi

- jako swoje źródło ma pozytywne wzmocnienie płynące i innych reakcji społecznych
-wiąże się z kierunkiem zachowań……………………………….

5.Odwołując się Regulacji Teorii Temperamentu Jana Strelaua – aktywność przejawiająca się w
…………………………, odgrywa istotną rolę w regulacji poziomu aktywacji. Duży poziom
aktywności idzie z niską reaktywnością i odwrotnie, wysokiej reaktywności towarzyszy z reguły niska
aktywność

- ilość i zakres podejmowanych działań o określonej wartości stymulacyjnej

- wrażliwości sensorycznej oraz wydolności układu nerwowego
-szybkości przechodzenia ze stanu pobudzenia w hamowanie

6.Behawiorallne -genetycza teoria temperamentu A.Bussa R.Plomiona wyodręnia trzy podstawowe

wymiary temperamentalne:

- emocjonalność, siłę i towarzyskość

-aktywność, emocjonalność i funkcję pierwotną i wtórną
-emocjonalność, aktywność i towarzyskość

7.Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnili 3 rodzaje konstelacji

temperamentalnych, z których najczęściej występują:

-temperament wolno rozgrzewający się

-temperament łatwy
-temperament trudny
8. Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnili 3 rodzaje konstelacji
temperamentalnych:
a. temperament trudny, uparty i wolno rozgrzewający się
b. temperament łatwy, trudny i wolno rozgrzewający się
c. temperament łatwy, opóźniony i wolno rozgrzewający się

9.Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnili 3 rodzaje konstelacji temperamentu

- łatwy, trudny, wolno rozgrzewjący

10. Hipokrates skojarzył humory(płyny) z typami temperamentalnymi według schematu(wskaż w

laściwy)

- Krew-temperament sangwistyczny
Flegma – temperament flegmatyczny
Czarna żółć – temperament melancholiczny
Żółć – temperament choleryczny

-Krew- temperament sangwistyczny

Flegma-temperament flegmatyczny
Czarna żółć- temperament choleryczny
Żółć -temperament melancholiczny

c) Krew-temperament choleryczny
Flegma-temperament sangwistyczny
Czarna żółć-temperament sangwistyczny
Żółć-temperament melancholiczny

11.Według koncepcji J.Kagana dziecko, które w tych samych warunkach zawsze nawiązuje kontakt,
jest rozmowne, spontaniczne okazuje emocje, nie boi się – ma temperament:

-zahamowany
-niezahamowany
-rozhamowany

12. Według koncepcji J. Kagana dziecko, które zawsze na zdarzenia nowe reaguje w sposób nieśmiały
i ostrożny, milknie, powstrzymuje się od okazywania emocji, jest wystraszone - ma temperament:
a. niezahamowany
b. zahamowany
c. rozhamowany

13.W klasyfikacji Pawłowa typ układu nerwowego silny, zrównoważony i ruchliwy to temperament

-melancholika
-sangwika
-choleryka

14.W klasyfikacji Pawłowa typ układu nerwowego silny, zrównoważony i bezwładny (powolny) to

-flegmatyk

15.W klasyfikacji Pawłowa jedyny słaby typ układu nerwowego to temperamentalnie :

A Melancholik
B Flegmatyk
C Sangwinik

16.Regulacja Teoria Temperamentu Jana Strelaua odwołuję się to wcześniej teorii

-Kretschmera
-Pawłowa
-Junga

17.Według behawioralno-genetycznej teorii temperamentu A.Bussa i R.Plomina emocjonalnośc to

skłonnośc do reagowania silnym pobudzeniem, gdzie w okresie 2-3 miesięcy pojawia się……………
kilka miesięcy później…………………jako kolejne postacie emocjonalności

- złość-strach
-strach-niezadowolenie
-strach-złość

18.Zadaniem Thomasa i Chess, nie zachodzi bezpośrednia zależność między temperamentem trudnym
a zaburzeniami w zachowaniu. Gdy panuje zgodność między temperamentem jednostki a
oczekiwaniami i wymogami otoczenia (rodziców, wychowawców, rówieśników), co autorzy określają
jako…………………………, zaburzenia w zachowaniu nawet u dziecka trudnym temperamentem nie
wystąpią.

- dobroć dopasowania
-szybsze rozgrzewanie
-adekwatność środowiskowa

19. Według teoria Ernesta Kretschmera typem najbardziej realistycznym ,,stąpającym po ziemi",
pozytywnie nastawionym do ludzi to osoba o ………………..budowie ciała.

a. schizotymicznej (schizotymik)
b. astenicznej (astenik)
c. pyknicznej (pyknik)

20. Odwołując się do Regulacyjnej Teorii Temperamentu Jana Strelaua - ……………………… to

cecha organizmu, która determinuje charakterystyczną dla danej jednostki wielkość (intensywność)
reakcji. Na biegunach tego wymiaru znajduje się z jednej strony wrażliwość sensoryczna, z drugiej
zaś wydolność

a. aktywność
b. reaktywność
c. ruchliwość

21. Odwołując się do Regulacyjnej Teorii Temperamentu Jana Strelaua - tendencja do intensywnego
reagowania na bodźce wywołujące emocje, wyrażająca się w dużej wrażliwości i niskiej odporności
emocjonalnej to:

a. perseweratywność
b. wrażliwość sensoryczna
c. reaktywność emocjonalna

22. W klasyfikacja Pawłowa jedyny słaby typ układu nerwowego to temperamentalnie:

a. flegmatyk
b. melancholik
c. sangwinik

23. Gerard Heymans inspirowany przez Kretschmera i Junga stworzył model typów
temperamentalnych oparty na trzech wymiarach sześcianu, wyodrębniając w ten sposób trzy
podstawowe cechy temperamentu:

a. emocjonalność, aktywność i towarzyskość

b. aktywność, żwawość i funkcja pierwotna/wtórna
c. aktywność, emocjonalność i funkcja pierwotna/wtórna

24. Teoria Ernesta Kretschmera to przykład temperamentu typologii

a. konstytucjonalnej
b. interakcyjnej
c. wieloczynnikowej

25. Według Pawłowa temperament jest psychicznym przejawem ogólnego typu układu nerwowego
charakteryzującego się następującymi właściwościami:
a.siła, równowaga, ruchliwość procesów pobudzania i hamowania
b. aktywność, emocjonalność i funkcja pierwotna/wtórna
c. równowaga, aktywność, ruchliwość procesów pobudzania i hamowania

26. Gerard Heymans inspirowany przez Kretschmera i Junga stworzył model typów
temperamentalnych oparty na trzech wymiarach sześcianu, wyodrębniając w ten sposób trzy
podstawowe cechy temperamentu:
a. aktywność, żwawość i funkcja pierwotna/wtórna
b. aktywność, emocjonalność i funkcja pierwotna/wtórna
c. emocjonalność, aktywność i towarzyskość

27. Regulacyjna Teoria Temperamentu Jana Strelaua odwołuje się to wcześniejszej teorii
a. Junga
b. Kretschmera
c. Pawłowa

28. Behawioralno-genetyczna teoria temperamentu A.Buss'a i R.Plomin'a wyodrębnia trzy

podstawowe wymiary temperamentalne:
a. Emocjonalność, Siłę i Towarzyskość
b. Emocjonalność, Aktywność i Towarzyskość
c. Aktywność, Emocjonalność i Funkcję pierwotną i wtórną

29. Odwołując się do regulacyjnej teorii temperamentu Jana Strelaua aktywność przejawiająca się w
….odgrywa istotną rolę w regulacji poziomu aktywacji. Duży poziom aktywacji idzie w parze z niską
reaktywnością i odwrotnie , wysokiej reaktywności towarzyszy z reguły niska aktywność

-Ilości i zakresie podejmowanych działan o określonej wartości stymulacyjnej

1. Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnili 3 rodzaje konstelacji
temperamentalnych, z których najczęściej występuję:

a. temperament łatwy

b. temperament wolno rozgrzewający się

C. temperament trudny

2. W klasyfikacja Pawłowa jedyny słaby typ układu nerwowego to temperamentalnie:

a. flegmatyk

b. melancholik

3. W styl poznawczy, który wprowadzony został przez Hermana Witkina- ZALEŻNOŚĆ-

NIEZALEŻNOŚĆ - określa:

a. stopień, w jakim spostrzeganie determinowane jest przez ogólną organizację pola percepcyjnego

b. tendencję do długiego namyślania się i popełniania niewielu błędów

c. zdolność do abstrakcyjnego ujmowania rzeczywistości, która pojawia się i stopniowo kształtuje w

toku rozwoju

4. Teoria Ernesta Kretschmera to przykład …………………………………..typologii temperamentu

a. wieloczynnikowej

b. interakcyjnej

c. konstytucjonalnej

5. Według behawioralno-genetycznej teorii temperamentu A.Buss'a i R.Plomin'a emocjonalność to

skłonność do reagowania silnym pobudzeniem, gdzie w okresie 2-3 miesięcy pojawia się.... ......, a
kilka miesięcy później jako kolejne postacie emocjonalności.

a. strach złość

6. W styl poznawczy, którego wprowadzenie przypisuje się Kurtowi Goldsteinowi i Martinowi

Scheererowi a określa preferencje dotyczące poziomu ogólności stosowanych kategorii
poznawczych nazywamy:

a. REFLEKSYJNOŚĆ - IMPULSYWNOŚĆ
b. ATRAKCYJNOŚĆ – KONKRETNOŚĆ
c. ZALEŻNOŚĆ NIEZALEŻNOŚĆ

7. Gerard Heymans inspirowany przez Kretschmera i Junga stworzył model typów

temperamentalnych oparty na trzech wymiarach sześcianu, wyodrębniając w ten sposób trzy
podstawowe cechy temperamentu:

a. aktywność, żwawość i funkcja pierwotna/wtórna

b. emocjonalność, aktywność i towarzyskość

c. aktywność, emocjonalność i funkcja pierwotna/wtórna

1.Odwołując się do stylów poznawczych – skłonność do „przełamywania” zastanej organizacji pola
percepcyjnego, do wyodrębniania poszczególnych części i spostrzegania ich jako względnie odrębnych
od całości to:

-zależność od pola
-niezależność od pola
-abstrakcyjność

2.W stylu poznawczym, którego wprowadzenie przypisuje się Kurtowi Goldsteinowi i Martinowi
Scheererowi (ABSTRAKCYJNOŚĆ – KONKRETNOŚĆ)…………………..

-stopień w jakim spostrzeganie determinowane jest przez ogólną organizację pola percepcyjnego
- tendencję do drugiego namyślania się i popełniania niewielu błędów
-określa preferencje dotyczące poziomu ogólności stosowanych kategorii poznawczych

3.W styl poznawczym , który wprowadził Jerome Kagan do opisu różnić indywidualnych
obserwowanych u dzieci – tendencja do szybkiego udzielania odpowiedzi bez względu ma ich
poprawność to:

-bezrefleksyjność
-reaktywność emocjonalne
-impulsywność

4. Styl poznawczy REFLEKSYJNOŚĆ - IMPULSYWNOŚĆ, który wprowadził Jerome Kagan do

opisu różnic indywidualnych obserwowanych u dzieci, definiowany jest przy użyciu dwóch
wskaźników:

a. stopnia abstrakcyjności i szybkości wyciągania wniosków/refleksji nad nimi

b. szybkości znajdowania rozwiązań i poprawności rozwiązań
c. ogólności i szczegółowości postrzegania

5. Odwołując się do stylów poznawczych - tendencja do spostrzegania globalnego (całościowego), w

którym części ,,doświadczane są jako stopione z całością❞ to:
a. niezależność od pola
b. abstrakcyjność
C. zależność od pola

6. W styl poznawczy, który wprowadzony został przez Hermana Witkina - ZALEŻNOŚĆ-

NIEZALEŻNOŚĆ – określa:
a. tendencję do długiego namyślania się i popełniania niewielu błędów
b. stopień, w jakim spostrzeganie determinowane jest przez ogólną organizację pola percepcyjnego
c. zdolność do abstrakcyjnego ujmowania rzeczywistości, która pojawia się i stopniowo kształtuje w toku
rozwoju

7. . Odwołując się do Regulacyjnej Teorii Temperamentu Jana Strelaua - tendencja do kontynuowania

i powtarzania zachowań i doświadczeń stanó emocjonalnych po zaprzestaniu działania bodźca
(sytuacji ) który te zachowania (stany) wywołał to:

a. perseweratywność
b. żwawość
c. wrażliwość sensoryczna
8. Według behawioralno-genetycznej teorii temperamentu A.Bussa i R.Plomina emocjonalnośc to
skłonnośc do reagowania silnym pobudzeniem, a przejawem tej skłonności jest emocja pierwotna,
występująca już od pierwszego dnia życia w postaci …………….i uzewnętrznia się w płaczu
niemowlęcia.

- niezadowolenia
-strachu
- złości

Odwołując się do regulacyjnej teorii temperamentu Jana Strelaua - zdolność do adekwatnego reagowania w
sytuacjach wymagających długotrwałej lub wysokość panującej aktywności oraz w warunkach silnej
stymulacji zewnętrznej

Wytrzymałość

Uzupełnij stwierdzenia:

Z kolei gdy zachodzi istotna i długotrwała rozbieżność między kategoriami temperamentu dziecka a
warunkami środowiskowymi co jest przejawem…… wtedy zakłócony jest rozwój i powstają zaburzenia w
zachowaniu nawet w przypadku temperamentu łatwego

Niedopasowania

Zdaniem Thomasa i Chess nie zachodzi bezpośrednia zależność między temperamentem trudnym a z
zgodność między temperamentem jednostki a oczekiwaniami i wymogami otoczenia (rodziców,
wychowawców) określają jako ….. zaburzenia w zachwaniu nawet u dziecka z trudnym temperamentem nie
występują

Dobroć dopasowania

Style poznawcze refleksyjność - impulsywność który wprowadził JEROME KAGAN do opisu różnic
indywidualnych dzieci definiowany jest przy użyciu dwóch wskaźników

Szybkość znajdowania rozwiązań i poprawność

Regulacyjna teoria temperamentu JANA STRELUA odwołuje się TO Wcześniejszej teorii

Pawłowa

Według koncepcji J. Kagan dziecko, które w tych samych warunkach zawsze nawiązuje kontakt, jest
rozumowane spontanicznie okazuje emocje, nie boi – ma temperamentu

Niezahamowany

Teoria Ernesta Kretschmera to przykład……….typologii temperamentu

Konstytucjonalnej

W styl poznawczy Którego wprowadzenie przypisuje się Kurtowi Goldstenowi i Martinowi Sheererowi
(abstrakcyjność konkretność)

Określa preferencje dotyczące poziomu ogólności stosowanych kategorii poznawczych

Gerarad Heymans inspirowany Kretschmera i Junga stworzył model typów temperamentalnych oparty na 3
wymiarach sześcianu wyodrębniając w ten sposób trzy podstawowe cechy temperamentu

aktywność emocjonalność i funkcja pierwotna wtórna

W klasyfikacja Pawłowa typ układu nerwowego silnie zrównoważony i ruchliwy to temperamentalnie

Sangwinik

Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnił 3 rodzaje konstelacji temperamentalnych z

których najczęściej występuję

Temperament łatwy

Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnił 3 rodzaje konstelacji temperamentalnych

Temperament łatwy trudny i wolno rozgrzewający się

Behawioralno-genetyczna teoria temperamentu A. BUSSA’A R. PLOMIN’A wyodrębniła 3 podstawowe

wymiary temperamentalne

emocjonalność aktywność towarzyskość

W styl poznawczy którego wprowadzenie przypisuje się Kurtowi Goldsteinowi i Martinowi Scheererowi A
określa preferencje dotyczące poziomu ogólności stosowanych kategorii poznawczych nazywamy

abstrakcyjność konkretność

Odwołując się do regulacyjnej teorii temperamentu Jana Strelaua - tendencja do intensywnego

Reagowania na bodźce wywołująca emocje wyrażająca się w dużej wrażliwości niskiej odporności
emocjonalnej to

reaktywność emocjonalna

Hipokrates stworzył humory z typami temperamentnymi według schematu wskaż właściwy :

Krew temperament sangwistyczny,

flegma temperament flegmatyczny,

czarna żółć temperament melancholiczny

żółć – choleryczny

W Styl poznawczym których prowadził Jerome Kagan do opisu różnic indywidualnych obserwowanych u
dzieci tendencja do długiego namyślania się i popełnianie niewielu błędów to

Refleksyjność

Odwołując się do regulacyjnej teorii temperamentu Jana Strelaua ………… to cecha Izmu która determinuje
charakterystyczną dla danej jednostki wielkość reakcji. na biegunach tego wymiaru znajduje się z jednej
strony wrażliwość sensoryczna z 2 zaś wydolność

Reaktywność
Odwołując się do Stylów poznawczych tendencja do spostrzegania globalnego (całościowego) to

Zdolność od pola

W klasyfikacji Pawłowa jednym słabym układu nerwowego to temperament

Melancholik

Według behawioralno genetycznej teorii temperamentu R. Plomina to skłonność do reagowania w okresie

2 3 miesięcy pojawia się…………… a kilka miesięcy później…… jako kolejne postaci

strach złość

Styl poznawczy REFLEKSYJNOŚĆ- IMPULSYWNOŚĆ, który wprowadził Jerome Kagan do opisu różnic
indywidualnych obserwowanych u dzieci, definiowany jest przy użyciu dwóch wskaźników:

 Ogólności szczegółowości postrzegania

 Stopnia abstrakcyjności i szybkości wyciągania wniosków/ refleksji nad nim
 Szybkości znajdowania rozwiązań i poprawności rozwiązań

Thomas i Chess na podstawie swoich wyników wyodrębnili 3 rodzaje konstelacji temperamentalnych

 Temperament trudny, uparty i wolno rozgrzewający się

 Temperament łatwy, trudny i wolno rozgrzewający się
 Temperament łatwy, opóźniony i wolno rozgrzewający się

Według behawiolarno- genetycznej teorii temperamentu A.Buss’a i R Plomin’a Towarzyskość to specyficzny

temperament, który ( wskaż stwierdzenie nieprawdziwe)

 Wiąże się z kierunkiem zachowań – dążeniem do kontaktu z ludźmi lub unikaniem go

 Oznacza tendencję do przekładania samotności nad towarzystwo innych ludzi
 Jako swoje źródło ma pozytywne wzmocnienia płynące z interakcji społecznych

Odwołując się do Regulacyjnej TEORII Temperamentu Jana Strelaua- aktywność przejawiająca się w
………….. odgrywa istotną rolę w regulacji poziomu aktywacji . Duży poziom aktywności idzie w przez z niską
reaktywnością i odwrotnie, wysokiej reaktywności towarzyszy z reguły niska aktywność.

 Wrażliwości sensorycznej oraz wydolności układu nerwowego

 Szybkości pochodzenia ze stanu pobudzenia w hamowanie
 Ilości i zakresie podejmowanych działań o określonej wartości stymulacyjnej

Odwołując się do stylów poznawczych- tendencja do spostrzegania globalnego ( całościowego), w którym

części ,, doświadczane są jako stopione z całością’’ to :

 Abstrakcyjność
 Zaleznośc od pola
 Niezależnośc od pola

Odwołując się do Regulacyjnej Teorii Temperamentu Jana STRELAUA- tendencja do szybkiego reagowania ,
do utrzymywania wysokiego tempa aktywności i do łatwej zmiany z jednego zachowania ( reakcji) w inne
odpowiednio do zmian w otoczeniu to:
*żwawość

* wrażliwość sensoryczna

*perseweratywność