GRADE 1 to 12 School Grade Level 6

DAILY LESSON LOG Teacher Subject: ESP

Date
OBJECTIVES Monday
A. Pamantayang Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagmamahal sa bansa at pandaigdigang pagkakaisa tungo sa isang maunlad, mapayapa at mapagkalingang pamayanan.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Naipakikita ang wastong
Pagganap pangangalaga sa kapaligiran
para sa kasalukuyan at susunod
na henerasyon.
C. Mga Kasanayan * Nakatutupad sa mga batas
sa Pagkatuto pambansa at pandaigdigan
Isulat ang code ng (EsP6PPP-IIIh-i-40)
bawat kasanayan. Para sa:
 kaligtasan sa daan;
 pangkalusugan; at
 pag-abuso sa paggamit ng
ipinagbabawal na gamot
Quarter 3– WEEK 7-8
Tuesday Wednesday Thursday Friday
Naipakikita ang wastong Naipakikita ang wastong Naipakikita ang wastong Naipakikita ang wastong
pangangalaga sa kapaligiran pangangalaga sa kapaligiran para pangangalaga sa kapaligiran pangangalaga sa kapaligiran
para sa kasalukuyan at susunod sa kasalukuyan at susunod na para sa kasalukuyan at para sa kasalukuyan at
na henerasyon. henerasyon. susunod na henerasyon. susunod na henerasyon.
* Nakatutupad sa mga batas • Lumalahok sa mga • Lumalahok sa mga
pambansa at pandaigdigan kampanya at programa kampanya at
(EsP6PPP-IIIh-i-40) para sa pagpapatupad programa para sa
Para sa: ng batas tulad ng pagpapatupad ng
 kaligtasan sa daan;
pagbabawal sa batas tulad ng
 pangkalusugan; at
paninigarilyo, pagbabawal sa
 pag-abuso sa paggamit ng
ipinagbabawal na gamot pananakit sa hayop at paninigarilyo,
iba pa. pananakit sa hayop
• Tumutulong sa at iba pa.
makakayanang paraan • Tumutulong sa
ng pagpapanatili ng makakayanang
kapayapaan. paraan ng
EsP6PPP-IIIh-i-40 pagpapanatili ng
kapayapaan.
EsP6PPP-IIIh-i-40

II. NILALAMAN Ating Isakatuparan at Ating Isakatuparan at Naisakikilos ang Pagtupad Naisakikilos ang Catch Up Friday
Igalang, Batas Pambansa at Igalang, Batas Pambansa sa mga Batas Pambansa at Pagtupad sa mga Batas
Pandaigdigan at Pandaigdigan Pandaigdigan Pambansa at
Pandaigdigan
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro K-12 MELC- C.G p87-88 K-12 MELC- C.G p87-88 K-12 MELC- C.G p87-88 K-12 MELC- C.G p87-88

2. Mga pahina sa
Kagamitang Pang-
mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
4. Karagdagang ADM / PIVOT 4A modules ADM / PIVOT 4A modules ADM / PIVOT 4A modules ADM / PIVOT 4A modules
Kagamitan mula sa
portal ng Learning
Resource
B. Iba
pang Laptop, audio-visual Laptop, audio-visual Laptop, audio-visual presentation Laptop, audio-visual
Kagamitang presentation presentation presentation
Panturo
III. PROCEDURES

A. Balik-Aralsa Bakit mahalaga ang Balikan ang nakaraang aralin. Isulat ang tsek ( ✔ ) kung ang Catch Up Friday
pahayag ay tama at ekis ( x ) Bakit mahalaga na
nakaraang aralin pagtupad o pagsunod sa kung ito ay mali. Isulat ang iyong iwasan ang
at/o pagsisimula ng batas ng bansa? sagot sa patlang.
_______1. Dapat na manahimik paninigarilyo?
bagong aralin. lamang kapag may mga nakitang
nagtatapon
ng basura sa mga imburnal o
kanal.
_______2. Dapat na isumbong sa
Kapitan ng Barangay ang mga
basurerong
kumukuha lamang ng mga basura
kapag sila ay binigyan ng lagay o
pera.
_______3. Dapat na gayahin ang
mga lumalabag sa batas trapiko
upang
mapadali sa biyahe.
_______4. Dapat na sasali sa mga
Clean Up Drives sa paaralan o
pamayanan.
_______5. Dapat na paalalahanan
ang mga kamag-aral sa pagtawid
sa
pedestrian lanes.
B. Paghahabi sa Ano ang ibig sabihin ng mga Namamasyal ka sa inyong lugar Nakita mo na naninigarilyo ang Ano ang maitutulong mo
layunin ng aralin nasa larawan? at napansin mong may mga isang mama sa mataong lugar. bilang kabataan upang
batang nagtatapon ng basura sa Alam mo na may ordinansa sa mapanatili ang kapayapaan sa
mga kanal? iyong lugar na bawal ang iyong pamumuhay?
Ano ang iyong gagawin? maninigarilyo sa matataong lugar.
Ano ang dapat mong gawin?
C. Pag-uugnay ng Anuman ang iyong edad at katayuan Bilang mag-aaral, dapat na Pag-aaralan natin ang Pag-aaralan natin ang mga
sa buhay, lahat tayo ay iyong tupadin ang ilan sa pagpapatupad ng batas tulad ng paraan sa pagpapanatili ng
mga halimbawa sa kinakailangang sumunod sa mga
mga batas pambansa o pagbabawal sa paninigarilyo, Kapayapaan.
bagong aralin. batas na ipinapatupad dito sa ating
pananakit sa hayop, at ang paraan
bansa at gayundin sa iba pandaigdigan.
pang mga bansa. Dapat na gawin o
sa pagpapanatili ng kapayapaan.
isakilos ang pagtupad sa mga batas
bilang pananagutan mo sa pagiging
isang mamamayang Pilipino.
Maalam ka man o hindi
sa mga batas ay nararapat mo itong
hindi suwayin upang ang iyong
pang arawaraw na pamumuhay ay
magdulot ng kaligtasan, kaayusan at
kapayapaan para sa ating lahat.
Basahin ang isang kwento upang tuklasin kung
D. Pagtalakay ng anong mga dapat mabatid tungkol sa mga
Buuin ang diwa ng bawat Basahin ang mga paalala Paraan sa Pagpapanatili ng
bagong konsepto at batas Pambansa at pandaigdigan. pahayag. Pumili ng mga upang matulungan kang Kapayapaan
tampok na salita sa loob ng makamit ito. Ang kapayapaan ay
paglalahad ng Mga Responsableng Mag-aaral
tungkol sa pamumuhay
bagong kasanayan Ni: Maria Linda B. Muli kahon.
Masiglang natapos ang talakayan sa loob ng Pagbabawal sa Paninigarilyo nang maayos sa lahat ng
#1 silid-aralan ni Bb. Lopez. Ang kaniyang mga
mag-aaral ay kasalukuyang nag-uusap-usap mga taong nagpapalibot
na lamang tungkol sa isang pag-uulat ng Taon taon maraming sa paligid mo. Habang
bawat pangkat para sa asignaturang Araling
Panlipunan. Ang unang pangkat na binubuo
mamamayan ang makikita mo ang iyong
nila Leo, Bea at Liza ay naatasang mag-ulat namamatay dahil sa sariling mga kahulugan
ng mga batas na dapat sundin at igalang ng 1. Marapat pagtuunan ng pansin
paggamit ng sigarilyo. ng pagkakaroon ng
bawat mamamayang Pilipino. Nilinaw rin na ng pamahalaan ang
ang iuulat nila ay ilan sa kabahagi ng mga
______________ ng mga batas. “Stroke”, “Hypertension,” at matiwasay na pag-iral at
batas pambansa na siyang umiiral dito sa kanser ay mga halimbawa panlabas na pagpapakita
Pilipinas at batas pandaigdigan din na siya 2. Ang lahat ng batas ay
namang umiiral din sa ibang mga bansa at nagpapataw ng parusa upang ng mga ng isang mapayapang
maaaring sa buong mundo.
ito ay ______________ sa sakit na maaaring makuha buhay ayon sa iyong
Napagkasunduan ng magkakaibigang Leo, Bea
at Liza na magkaroon sila ng kanikaniyang lahat. ng isang tao sa paniniwala at
paksang iuulat. Si Leo sa mga batas para sa
3. Higit na uunlad at may pamamagitan ng pamumuhay, mayroong
kaligtasan sa daan; si Bea
para sa mga batas pangkalusugan; at si Liza ay kaayusan sa ating bansa kung paninigarilyo. ilang mga pangunahing
para sa mga batas laban sa pagaabuso sa
lahat tayo ay Maraming masamang kaalaman na
paggamit ng ipinagbabawal na gamot.
_____________ sa batas. naidudulot ang pinaninindigan ang
4. Ang batas ______________ paninigarilyo kaya ito ay pamumuhay sa
ay naglalayon na mahigit na ipinagbabawal kapayapaan na hindi
mapangalagaan tayo laban sa sa publiko. mapapansin,
 sakit. Paalala: tulad ng pagiging hindi
5. Mamamayan ang 1. Hangga’t maaari iwasan marahas, pagiging
_______________ sa ang paninigarilyo dahil mapagparaya, paghawak
kabutihang dulot ng mga batas hindi lamang ito ng
at nakakasama sa taong simpleng pananaw, at
patakaran. gumagamit ngunit pati na pagdiriwang ng
rin sa ating kapaligiran at kamangha-manghang
sa ibang tao na buhay.
nakakalanghap nito.

E. Pagtalakay ng PAgpapatuloy.. Talakayin muli ang konsepto ng aralin. Pananakit sa Hayop Narito ang ilan sa mga
bagong konsepto at Narito ang ilan sa mga batas Ayon sa Republic Act 8485 paalala:
Pagusapan ang sagot ng mag-aaral. (Animal Welfare Act) Sec. 6,
na naihandang iuulat ng 1. Bilang isang kabataan
paglalahad ng mahigpit na ikaw ay may magagawa
magkakaibigang mag-aaral.
bagong kasanayan ipinagbabawal ang upang mapanatili ang
#2 pagmamaltrato at tortyur kaayusan at
sa mga hayop kaya dapat kapayapaan, sa iyong
bigyan ito ng wastong tahanan, komunidad,
pangangalaga. Sinumang bansa at sa buong
mapatunayang lumabag mundo.
dito ay maaaring 2. Pagsasabuhay ng mga
maparusahan ng magagandang katangian
pamahalaan. ng isang mamamayang
Pilipino, tulad ng
pagmano, paggamit ng
po at opo, at paggalang
sa mga nakakatanda.
3. Bilang mag-aaral,
dapat ay makilahok ka
sa mga pamahalaang
pampaaralan, upang
maisulong mo ang mga
programa at proyektong
pangkapayapaan.
4. Makisangkot sa mga
isyung panlipunan, at
ipahayag ang iyong
nararamdaman at
suhestyon sa mga
problemang hinaharap
ng bansa.
Bilang pagwawakas ng ulat, nilinaw at Kompletuhin ang talahanayan Narito ang ilan sa mga Talakayin ang konsepto ng
F. Paglinang sa pinaliwanag ng magkakaibigan ang
Kabihasaan kahalagahan ng mga batas. Ayon sa kanila, sa ibaba. paalala: aralin.
ang mga batas ay nararapat sundin at 1. Hindi man sila
 gawin ng mga mamamayan. Ito ay pinaiiral at nakakapagsalita pero
(Tungo sa sumasaklaw para sa lahat sa buong
Formative bansa at walang sinuman ang hindi kabilang. mayroon din silang
Ang mga batas ay tinutupad at hindi damdamin
Assessment) sinusuway upang makamit ng lahat ang
tulad ng mga tao.
kaayusan, kaligtasan at kapayapaan. Nagiwan
ng isang tanong ang tatlong tagapag-ulat, 2. Mahalagang sundin
“Paano mo naipapamalas ang
pagsunod sa mga batas? Matagumpay na natin ang RA 8485 o mas
nakapag-ulat ang mga magkakaibigan. Sila ay kilalang Animal
pinalakpakan ng lahat. “Mahusay!”, wika ng
kanilang guro. Welfare Act dahil malaki
din ang kanilang
naitutulong sa atin tulad ng
pagbantay sa ating
tahanan, nagbibigay aliw,
at higit sa lahat naging
parte
na ng ating pamilya.
G. Paglalapat ng Sagutan ang mga gabay na tanong. Ipaliwanag ang pangunahing Sagutin ang mga tanong. Sagutin ang mga tanong.
Itala ito sa iyong kuwaderno o papel mensahe ng kasabihang ito.
aralin sa pang- upang
araw-araw na mas malalim na mapag-isipan ang Gawin ito sa iyong 1. Ano-ano ang mga sakit 1. Ano ang
sagutang papel. na maaaring makukuha ng
buhay tungkol sa tampok na aralin.
isang tao sa
Kapayapaan?
1. Anong pangunahing paksa ang paggamit ng sigarilyo? 2. Paano ka
naiulat sa klase ng magkakaibigang 2. Bakit ipinagbabawal ang makakatulong sa
mag-aaral? paninigarilyo sa publiko? payak na paraan sa
2. Isa-isahin ang mga paksang 3. Anong batas ang mas
naisabatas na binanggit ng tatlong
pagpapanatiling
mag-aaral sa Isapuso at gamiting gabay kilala bilang Animal Welfare kapayapaan?
Act?
ito sa iyong pang araw-araw
kuwento.
4. Bakit kailangan bigyan
3. Paano ka tutupad sa mga batas na pamumuhay upang
para sa kaligtasan sa daan? ng wastong pangangalaga
lalong maipakita mo ang ang mga hayop?
4. Paano ka tutupad sa mga batas
para sa kalusugan?
pagtupad at paggalang sa
5. Paano ka tutupad sa mga batas mga batas pambansa at
laban sa pag-aabuso ng pandaigdigan. Sumulat ng tatlong talata
ipinagbabawal na tungkol sa batas ng
gamot?
pagbabawal sa
6. Bakit kailangan mong tumupad sa
mga batas na pinaiiral dito sa ating paninigarilyo, pananakit sa
bansa? hayop at paraan sa
pagpapanatili
ng kapayapaan.

H.Paglalahat ng Ano-ano ang mga natutunan mo sa ating aralin?
Aralin
I. Pagtataya ng Isulat sa iyong sagutang papel ang
salitang TAMA kung ang sitwasyon
Aralin
ay
nagpapakita ng pagtupad sa batas at
HINDI kung hindi nagpapakita ng
pagtupad
sa batas.
_______1. Hindi susundin ang ilaw
trapiko lalo kung nagmamadali sa
pupuntahan.
_______2. Pagtawid sa pagitan ng
mga sasakyang nakahinto sa gitna
ng daan.
_______3. Palagiang pagsusuot ng
sinturong pangkaligtasan upang
makaiwas
aksidente.
_______4. Paggamit ng cellphone
habang nagmamaneho.
_______5. Pinipiling tumawid sa
takdang tawiran o sa overpass.
Isulat ang T kung ang pahayag ay
nagpapakita ng pagtupad sa batas
at HT naman kung hindi. Isulat sa
sagutang papel ang iyong sagot.
1. Madalas na pag-uubos ng oras sa
isang pook-sugalan o pook-
inuman.
2. Iniiwasang gumamit ng mga
pook-tawiran at overpass upang
mas mapabilis sa pupuntahan.
3. Hindi pagbebenta ng sigarilyo sa
mga menor de edad.
4. Pagpipili ng mga basura at
pagsisinop dito upang hindi
sa kumalat kung saan.
5. Hindi nabigyang pansin ang mga
taong biktima ng bawal na gamot.
6. Isang drayber na isinasakay o
ibinababa lamang ang kaniyang
pasahero sa itinakdang lugar.
Paalala:
1. Hangga’t maaari iwasan ang
paninigarilyo dahil hindi lamang
ito
nakakasama sa taong gumagamit
ngunit pati na rin sa ating
kapaligiran at
sa ibang tao na nakakalanghap
nito.
2. Hindi man sila nakakapagsalita
pero mayroon din silang
damdamin
tulad ng mga tao.
3. Mahalagang sundin natin ang
RA 8485 o mas kilalang Animal
Welfare Act dahil malaki din ang
kanilang naitutulong sa atin tulad
ng
pagbantay sa ating tahanan,
nagbibigay aliw, at higit sa lahat
naging parte
na ng ating pamilya.
Gumawa ng poster na
naglalaman kung
anong
mangyayari kung
susundin natin ang
batas tulad ng
pagbabawal sa
paninigarilyo,at
pananakit sa hayop.
Narito ang ilan sa mga paalala:
1. Bilang isang kabataan ikaw ay
may magagawa upang mapanatili
ang
kaayusan at kapayapaan, sa iyong
tahanan, komunidad, bansa at sa
buong mundo.
2. Pagsasabuhay ng mga
magagandang katangian ng isang
mamamayang Pilipino, tulad ng
pagmano, paggamit ng po at opo, at
paggalang sa mga nakakatanda.
3. Bilang mag-aaral, dapat ay
makilahok ka sa mga pamahalaang
pampaaralan, upang maisulong mo
ang mga programa at proyektong
pangkapayapaan.
4. Makisangkot sa mga isyung
panlipunan, at ipahayag ang iyong
nararamdaman at suhestyon sa
mga problemang hinaharap ng
bansa.
Basahin ang mga
pahayag. Isulat ang
Tama kung tama ang
pahayag at Mali kung
hindi.
_______ 1. Tratuhin ng
tama ang mga hayop
gaya ng pagtrato natin
sa ating
kapwa.
_______ 2. Malaki ang
nagiging ambag ng
mga hayop sa bawat
isa sa atin
tulad ng pagbibigay
aliw at pagbabantay sa
 _______6. Nagsusuot ng helmet 7. Pag-iingat sa mga karatula o ating tahanan.
kung nagmamaneho ng motorsiklo. babala sa kalsada upang mas _______ 3. Ang
_______7. Hindi nakainom ng alak mapakinabangan nang matagal.
habang namamasada o 8. Pagtatapon ng basura sa kanal o paninigarilyo ay
nagmamaneho. ilog na katabi ng inyong bahay. mayroong negatibong
_______8. Pinauupo ang mga 9. Ang sinturong pangkaligtasan ng epekto sa kalusugan
batang maliliit sa harapang upuan sasakyan ay isinusuot kung kailan ng tao.
ng sasakyan. lamang gusto.
_______9. Nagbebenta ng 10. Sinuot ang helmet habang _______ 4. Ang
ipinagbabawal na gamot sa mga nagmamaneho ng motor kahit sa kapayapaan ay
kaibigan o kakilala. malapit na distansya lamang. kalayaan mula sa gulo
_______10. Pagmamaneho sa daan
ng mga drayber na may lisensya
at hindi
lamang. pagkakaunawaan.
_______ 5. Ang isang
batang katulad mo ay
walang magagawa
upang
mapanatili ang
kapayapaan sa ating
bansa at sa buong
mundo.
J. .
Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin
IV. Mga Tala
V. PAGNINILAY
A.. Bilang ng mag- ___ of Learners who earned ___ of Learners who earned 80% ___ of Learners who earned ___ of Learners who earned
80% above ___ of Learners who earned above 80% above 80% above
aaral na nakakuha 80% above
ng 80% sa
pagtataya.
B. Bilang ng mag- ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require ___ of Learners who require
aaral na additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for additional activities for
remediation remediation remediation remediation remediation
nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa
remediation.
C. Nakatulong ba ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No ___Yes ___No
ang remedial?
____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught ____ of Learners who caught up ____ of Learners who caught ____ of Learners who caught
Bilang ng mag- the lesson up the lesson the lesson up the lesson up the lesson
aaral na
nakaunawa sa
aralin.

D. Bilang ng mga ___ of Learners who continue
mag-aaral na to require remediation
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga Strategies used that work well:
istratehiyang ___ Group collaboration
___ Games
pagtuturo ___ Solving Puzzles/Jigsaw
nakatulong ng ___ Answering preliminary
lubos? Paano ito activities/exercises
nakatulong? ___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
F. Anong suliranin __ Bullying among pupils
ang aking __ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
naranasan na __ Unavailable Technology
solusyunan sa Equipment (AVR/LCD)
___ of Learners who continue
to require remediation
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ of Learners who continue to
require remediation
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s Cooperation
in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ of Learners who continue
to require remediation
Strategies used that work well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
___ of Learners who
continue to require
remediation
Strategies used that work
well:
___ Group collaboration
___ Games
___ Solving Puzzles/Jigsaw
___ Answering preliminary
activities/exercises
___ Carousel
___ Diads
___ Think-Pair-Share (TPS)
___ Rereading of
Paragraphs/
Poems/Stories
___ Differentiated
Instruction
___ Role Playing/Drama
___ Discovery Method
___ Lecture Method
Why?
___ Complete IMs
___ Availability of Materials
___ Pupils’ eagerness to
learn
___ Group member’s
Cooperation in
doing their tasks
__ Bullying among pupils
__ Pupils’ behavior/attitude
__ Colorful IMs
__ Unavailable Technology
Equipment (AVR/LCD)
tulong ng aking __ Science/ Computer/ __ Science/ Computer/ __ Science/ Computer/ __ Science/ Computer/ __ Science/ Computer/
punungguro at Internet Lab Internet Lab Internet Lab Internet Lab Internet Lab
__ Additional Clerical works __ Additional Clerical works __ Additional Clerical works __ Additional Clerical works __ Additional Clerical works
superbisor?
G. Anong Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations: Planned Innovations:
kagamitang __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos __ Localized Videos
__ Making big books from __ Making big books from __ Making big books from __ Making big books from __ Making big books from
panturo ang aking views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality views of the locality
nadibuho na nais __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to be __ Recycling of plastics to
kong ibahagi sa used as Instructional Materials used as Instructional Materials used as Instructional Materials used as Instructional Materials be used as Instructional
mga kapwa ko __ local poetical composition __ local poetical composition __ local poetical composition __ local poetical composition Materials
guro? __ local poetical
composition