GAWAIN 3:

Ipalagay na ikaw ay nasa isang debate. Ano ang isasagot mo sa hanay na pabor at
di pabor? Gawing batayan ang halimbawa na ibinigay sa Tekstong Argumentatibo.
Paksa: Pagkakaroon ng Face to Face sa bawat paaralan sa panahon ng Pandemya.

Pabor na magkaroon ng Face to Face:

Tungkol sa pagkakaroon ng face-to-face na klase sa bawat paaralan sa panahon ng
pandemya, mahalaga na tayo'y magbigay-pansin sa kahalagahan ng personal na
interaksyon sa pagtuturo at pag-aaral. Sa pamamagitan ng face-to-face na
pagkikita, mas malaki ang pagkakataon na masungkit ang iba't ibang kaalaman at
kasanayan. Isang halimbawa nito ay ang kakayahan ng guro na magbigay ng
agarang feedback sa mga estudyante, na nagbibigay-daan sa kanila upang
maunawaan at mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pag-aaral. Kung
ikukumpara sa online na pag-aaral, maaaring mahirap magtamo ng ganitong uri
ng agarang feedback at interaksyon. Kaya't sa aspetong ito, hindi lamang ito
tungkol sa pagtuturo at pag-aaral, kundi pati na rin sa pangangalaga sa emosyonal
na kalagayan ng mga mag-aaral. Sa panahon ng pag-aaral sa bahay, maraming
estudyante ang nawawalan ng pagkakataon na makipag-ugnayan sa kanilang mga
guro at kapwa mag-aaral, na maaaring humantong sa pagkakaroon ng
pagkabagot, pagkabagot, at hindi pagiging epektibo sa pag-aaral. Kaya't sa
kabuuan, ang face-to-face na pag-aaral ay hindi lamang nagbibigay ng mas
mahusay na mga oportunidad para sa pag-aaral, kundi nagbibigay rin ng
mahalagang suporta sa pangkalahatang pag-unlad at kagalingan ng mga mag-
aaral.

Hindi pabor na magkaroon ng Face to Face:

Bagaman maaaring maging mahalaga ang face-to-face na pag-aaral sa pagtuturo
at pag-aaral, hindi natin dapat balewalain ang mga panganib at hamon na
kaakibat nito, lalo na sa panahon ng pandemya. Ang patuloy na pagkalat ng
COVID-19 ay nagdadala ng potensyal na panganib sa kalusugan at kaligtasan ng
mga mag-aaral, guro, at iba pang kawani ng paaralan. Kahit na mayroong mga
patakaran at protokol na ipinatutupad upang mapanatili ang kaligtasan sa loob ng
mga paaralan, hindi ito lubos na garantiya laban sa pagkalat ng virus. Isang
halimbawa ay ang pagkakaroon ng mga batang hindi pa nababakunahan, na
maaaring maging sanhi ng pagkalat ng virus sa loob ng mga paaralan. Bukod pa
rito, ang face-to-face na pag-aaral ay maaaring magdulot ng pagkabahala at
pangamba sa mga magulang at pamilya ng mga mag-aaral, lalo na kung mayroong
mga miyembro ng pamilya na may mga komorbid na kondisyon o mataas na
panganib sa pagkakaroon ng malubhang kaso ng COVID-19. Sa panahong ito ng
kawalan ng katiyakan at patuloy na pagtaas ng bilang ng kaso ng COVID-19, mas
mainam na magpasya tayo para sa kaligtasan at kapakanan ng lahat.