Suliranin

Ang mga epekto ng pag-aaral sa online sa pagganap ng mga mag-aaral sa pamamagitan ng covid 19
pandemics ay ang mga isyu na nais kong dalubhasa sa pagtuklas sa mga katanungang dapat kong
tingnan sa pagkakaroon ng mga kasunod na epekto sa mga mag-aaral.

1. Mayroon bang pagbabago sa loob ng pag-uugali ng mga iskolar sa paraang binago ng online na pag
aaral ang kanilang kulturang Pilipino?

2. Nakakaapekto ba ang pag-aaral sa online sa mga mag-aaral na naging marahas at may pagkabalisa na
nagtatapos sa pagkawala ng sarili?

3. Naging totoong sinungaling ba ang mga iskolar sa kanilang mga magulang sapagkat ang pagkatuto sa
online na pagtuturo at paglalaro ng mga online game ay naging sanhi ng pagkasira ng kanilang pag-
aaral?

Rationale

Ang pag-unawa sa COVID-19 ay maaaring maging isang malaking tulong sa pagbabawas ng mga resulta
ng covid 19 at samakatuwid ang mga resulta ng mga sistema ng edukasyon na bilang ng ilan ay naka
highlight sa maraming mga tampok. Ang sinabi sa mga klase sa online ay kasing epektibo ng mga klase
ng personal, na may sukat sa pag-aaral ng mag-aaral sa mga tuntunin ng mga marka, pananaw ng guro
sa pag-aaral, at pananaw ng mag-aaral sa pag-aaral (Swan 2003). Gayunpaman, ang pagtangap na ito ay
hindi ipinaglalaban. bilang isang halimbawa, sinusunod ni Xu at Jaggars (2014) na ang mga natuklasan na
ang tagubilin sa online at pansariling tao ay nagbubunga ng katulad na mga kinalabasan sa pag-aaral na
karamihan ay mula sa mga pag-aaral na isinagawa sa mga piling institusyon at mukhang hind
pangkalahatan sa mga kolehiyo sa pamayanan, mukhang may kaugnayan dahil ang kasalukuyang
senaryo ay sumusubok na hingin ang aming mga kabataan mula sa normal na pormal na sistema ng
edukasyon at magbigay ng isang pagkakataon na umunlad sa kanilang pag-usisa dahil sa dramatikong
pagbabago ng Kurikulum para sa Covid 19 Pandemic. Ito ay madalas na totoo sa buong mundo at
nakakaapekto sa lahat ng mga mag-aaral bagaman sa iba't ibang mga puntos na pagtutuos sa maraming
mga kadahilanan kabilang ang rehiyon kung saan sila nakatira, gayundin sa kanilang edad, pinagmulan
ng pamilya, at antas ng edukasyon. pag-access sa ilang "kapalit" na oportunidad sa edukasyon sa loob ng
covid 19 pandemics Noong unang bahagi ng Marso 2019, dahil ang pandemya ay tumama sa
pangunahing rurok sa china at umabot sa Asya partikular sa loob ng Pilipinas, sanhi ng virus na huminto
sa karamihan ng mga mag-aaral dahil sa paghihigpit ng LGU quarantine ordinansa na protocol para sa
mga kabataan na wala pang

5. Pamamaraan

Ang pamamaraan ng pagkuha ng data ay ang pagkuha ng ideya Fadul, 2015 Siyempre, ang isang diskarte
ay paksa, na may sinadyang pagsubok. Ang impormasyon ay nakolekta sa pamamagitan ng sinadya na
pag-unawa Ang mga panayam ay isinasagawa ng 50 undergrad na tagasuri na nakaayos sa mga diskarte
sa paksa at ang paggamit ng kumperensya upang isaalang-alang ang koordinasyong inilarawan. Wala sa
mga tagagawa ang nagsagawa ng mga panayam, Ang lahat ng mga panayam ay isinasagawa ng klase ng
google, facebook at ang tunog ay naitala. Ang isang pag-record ay isang maikling panahon ng paglaon
na-decipher gamit ang isang maingat na piraso ng kaalaman batay sa kalamangan ng interpretasyon, at
napatunayan para sa katumpakan ng pisikal. Bago ang pagpupulong ang mga Indibidwal ay binigyan ng
halos maisip na ulat tungkol sa Impormasyon na halos ignit ng Ask ng unibersidad sa paligid ng dibisyon
mula sa BIPSU. Sa pamamagitan ng pandiwang pahintulot, hinihiling sal mga indibidwal na kumpletuhin
ang isang pag-aaral na karamihan ay may kasamang kanilang impormasyon sa pagsukat tulad ng edad,
oryentasyong sekswal, high school, at taon ng kolehiyo, at isaalang-alang ang programa: a ilang oras sa
pagtatapos ng pagpupulong. Walang pakay ang pakikilahok at hindi binigyang pansin ng mga indibidwal
ang ideya.

Konklusyon

Sa kabila ng Bang mga hamon, ang mga mag-aaral ay maaaring umangkop sa mga bagong pamamaraan
ng pag-aaral sa buong kolehiyo sa Unibersidad at karamihan ay sumasang-ayon na ang pinagsamang
pag-aaral at ang distansya ng pag-aaral ay maaaring ipatupad mula ngayon. Ang kasalukuyang COVID-19,
ay binabago hindi lamang ang paggamit ng teknolohiya sa edukasyon ngunit ang mga diskarte sa
pedagogy sa hinaharap. At isang malaking hamon para sa mga mag-aaral sa kolehiyo ay ang malaking
pagkabalisa na manatili lamang sa loob ng bahay at mag-aral ng klase sa internet sa internet at ang
sitwasyon ay lalong lumalala "Isang malaking kadahilanan ang lahat ng mga guro ay pilosopo na sumakay
ay dahil nais nilang bumuo ng mga personal na koneksyon sa mga mag-aaral, "sabi ni Bintiff, na nag-aral
ng kabutihan kasama ang mga guro ng Higher Education nais nilang bumaba ang mga mag-aaral sa oras
ng opisina at makipag-usap o sa mga oras na pupunta ang mga mag-aaral upang magkaroon ng kape
kasama ang kanilang propesor. At kinukuha namin ang mga trabahong ito at ang mga tungkulin dahil
mahal namin ang pangangalaga ng mga mag-aaral sa oras ng pag-unlad na iyon. "Ang mga mag-aaral
mas mataas na edukasyon ay hindi nagbabago ng kanilang pananaw sa buhay kahit na nakakaranas sila
ng anumang pagsubok sa panahon ng pandemya. Ang kalayaan ng mga kaganapan dahil sa Pandemya.
at nakakaapekto ba sa pag-aaral sa online ang mga mag-aaral na naging marahas at balisa na nagtatapos
sa pagkawala ng sarili? Ayon sa panayam, may iba pa na nahuhumaling sa paglalaro ng mga online game
dahil ang karamihan sa mga Mag-aaral ay nag-tap sa internet lamang bilang kanilang libangan na nasa
loob lamang sila ng kanilang tahanan kaya ito ang dahilan na ang pag-uugali ng mga mag-aaral ay nag-
iba at nagreresulta sa mga sagot. sa kanilang mga magulang at hindi na ito aktibo sa gawaing bahay at
nakakalimutang kumain sapagkat nakatuon lamang ito sa mga laro sa online pati na rin, Karamihan sa
mga mag-aaral ay nagsasabi na kahit na naglalaro sila ng mga online game, hindi nila pinapabayaan ang
kanilang pag-aaral, kaya't nagbago ang ugali ng mga mag-aaral ayon sa mga panayam batay sa
ipinakitang datos