Ang 

pag-unawa sa COVID-19 ay maaaring maging isang malaking tulong sa pagbabawas

ng mga resultang covid 19 at samakatuwid ang mga resulta ng mga sistema ng edukasyon na bilang ng
ilan ay naka-highlight sa maraming mga tampok. Ang sinabi sa mga klase sa online ay kasing epektibo ng
mga klase ngpersonal, na may sukat sa pag-aaral ng mag-aaral sa mga tuntunin ng mga marka, pananaw
ng guro sapag-aaral, at pananaw ng mag-aaral sa pag-aaral (Swan 2003). Gayunpaman, ang pagtangap
na ito ayhindi ipinaglalaban. bilang isang halimbawa, sinusunod ni Xu at Jaggars (2014) na ang mga
natuklasan naang tagubilin sa online at pansariling tao ay nagbubunga ng katulad na mga kinalabasan sa
pag-aaral nakaramihan ay mula sa mga pag
aaral na isinagawa sa mga piling institusyon at mukhang hindipangkalahatan sa mga kolehiyo sa
pamayanan. mukhang may kaugnayan dahil ang kasalukuyang senaryoay sumusubok na hingin ang
aming mga kabataan mula sa normal na pormal na sistema ng edukasyon atmagbigay ng isang
pagkakataon na umunlad sa kanilang pag-usisa dahil sa dramatikong pagbabago ngkurikulum para sa
Covid 19 Pandemic. ito ay madalas na totoo sa buong mundo at nakakaapekto sa lahatng mga mag-aaral
bagaman sa iba't ibang mga puntos na pagtutuos sa maraming mga kadahilanankabilang ang rehiyon
kung saan sila nakatira, gayundin sa kanilang edad, pinagmulan ng pamilya, at antasng edukasyon. pag-
access sa ilang "kapalit" na oportunidad sa edukasyon sa loob ng covid 19 pandemics.Noong unang
bahagi ng Marso 2019, dahil ang pandemya ay tumama sa pangunahing rurok sa china
atumabot sa Asya partikular sa loob ng Pilipinas, sanhi ng virus na huminto sa karamihan ng mga mag-
aaraldahil sa paghihigpit ng LGU quarantine ordinansa na protocol para sa mga kabataan na wala pang
edad. ng 18 manatili sa kanilang mga tahanan, at marami sa mga desperado na huminto sa faculty
salamat sakawalan ng edukasyon o mga bata na pumapasok sa paaralan upang suriin saanman ang
mundo lalo nadito sa loob ng Pilipinas kasama ang Biliran Province State University, Naval Province ng
Biliran na angating bayan , radyo, newscast at lalo na ang social media ay maaaring marinig ang pag-
aaral sapamamagitan ng online na pag-aaral at modular, ang mga industriya ng Edukasyon ay
gumagamit ng mgamagagamit na teknolohiya tulad ng digital platform Video conferencing
tulad ng Zoom, Facebook, atGoogle Classroom (Larry 2020). Samakatuwid, mapahusay nito ang pag-
aaral ng Edukasyon sa buongmundo (Chen 2010; Yengin et al. 2011; Larry 2020). kung saan ang mga
mag-aaral ay maituturing nasapat na masuwerte upang suriin at tapusin ang isang karera hanggang sa
tuktok ng kurso na naranasanng isa't isa na nagsasabing NO LEFT BEHIND na sinabi ng gobyerno at ang
pandemikong ito ay nagpalalang kasong ito. sapagkat kumalat ang pandemya ng COVID-19, nagkaroon
ng pagtaas ng paglipat patungosa online na pagtuturo salamat sa pag-shutdown ng mga faculties,
kolehiyo, at unibersidad para sa isanghindi natukoy na panahon dahil ang natitirang pagpipilian lamang
(Martinez, 2020). Ang pag-aaral ng Petter et al. (2013) naka-highlight na ang service provider ay dapat
magpatibay ng mga bagong pagbabago atbaguhin ang oras sa oras System kung saan ang mga mag-aaral
ay maaaring matuto nang mahusay saonline na pag-aaral, kung o hindi ito pipigilan ang pagbagal ng
bilang ng koneksyon sa internet gamit angnet pagkatapos ay patuloy na nakakaapekto sa pagtuturo ng
mga guro at pag-aaral din ng mga iskolar kaya't ang aking mga anak ay pumili ng isang pagpipilian na
pinaka komportable sa online na pag-aaral sapamamagitan ng pag-zoom at iba pang mga patakaran sa
pang-edukasyon sa online o paggamit lamangng Modular. Mayroong ilang mga paksang ang
pagsasakripisyo at pagtitiyaga ay itinuro sa mga mag-aaraltulad ng edukasyon atbp, ngunit posible pa
ring magpakita sa online ang mga guro, Sa isang kamakailangpapel (Orlov et al. 2020), ang papel na
ginagampanan sa pagtuturo sa online, demograpiko, at aktibongpag-aaral sa pagkatuto ng mag-aaral sa
panahon ng pandemya ay nasuri. at mga guro at mag-aaral ayhindi makaligtaan sa kanila araw-araw na
pag-access sa mga kolehiyo at pangunahing mga sumusuportasa mga paaralan para sa maraming mga
mag-aaral, ngunit nawala rin ang mga aktibidad ng koponan, mgapasilidad sa palakasan, at mga
pagpipilian sa libangan tulad ng mga pool at palaruan. Ang pagsasara ngmga
faculties, na sinamahan ng mga isyu na nauugnay sa kalusugan sa publiko at mga krisis saekonomiya, ay
nagdudulot ng mga pangunahing hamon sa aming mga mag-aaral at kanilang mga
guro. Ang aming sistema ng pampublikong edukasyon ay hindi binuo, o handa na, upang tugunan ang isa
ngsitwasyong tulad nito na nakakaapekto sa lahat ng mga kontinente (Remuzzi & Remuzzi, 2020), na
haloskumalat sa mga indibidwal na malapit na makipag-ugnay ngayon. na humahantong sa maraming
pagkamatay. Ang COVID-19 ay kinilala bilang isang virus dahil sa tindi nito at mga kalupitan na
katuladdahil ang pinakamalaking krisis sa kalusugan sa loob ng mundo mula nang nangunguna ang siglo
sasibilisasyong pantao. kulang kami sa mga istraktura upang mapangalagaan ang mabisang pagtuturo
atpag-aaral sa panahon ng pag-shutdown at upang makagawa ng mga suporta sa proteksyon nanatatang
gap ng maraming mga bata sa paaralan. Habang hindi namin alam ang tumpak na mga epekto,alam
namin na ang pagganap ng pang-akademikong mga bata ay lumala sa panahon ng pandemya,kasama
ang kanilang pag-unlad sa iba pang mga kasanayan sa pag-unlad. Alam din natin na binigyan
ngiba't ibang mga paraan kung saan ang krisis ay nagpalala ng mga umiiral na pagkakaiba-iba ngsocioeco
nomic at kung paano nakakaapekto ang mga pagkakaiba sa pag-aaral at mga kinalabasan ngakademiko,
hindi pagkakapantay-pantay sa edukasyon (Rothstein 2004) Putnam 2015; Reardon 2011;García and
Weiss 2017). Bilang isang resulta, maraming mga bata na nagpupumilit na masabihan nangmabisa at
umunlad sa paaralan sa ilalim ng normal na mga pangyayari ngayon ay nahihirapan,
kahitimposible sa ilang mga kaso, na makatanggap ng mabisang tagubilin, at nakakaranas sila ng mgapag
hihirap sa kanilang edukasyon. ay kailangang mabawi. Ang ilang mga bakuna ay maaaring magamotang
covid 19 at kapag ang mga mag-aaral ay bumalik sa high school ay aalagaan nila ang pisikal oharapan na
tagubilin.