Professional Documents
Culture Documents
شعبة مساحة
Uploaded by
hani sharfeldinOriginal Title
Copyright
Available Formats
Share this document
Did you find this document useful?
Is this content inappropriate?
Report this DocumentCopyright:
Available Formats
شعبة مساحة
Uploaded by
hani sharfeldinCopyright:
Available Formats
نموذج رقم ()12
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
الفرقة الثالثة شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
الجغرافية الميدانية Geog 315B
الفصل الدراسى الاول
6 عملي . نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجال الدراسات الميدانية )1
الجغرافية.
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة. )2
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجال الدراسات الميدانية. )3
تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في الدراسة الميدانية. )4
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يفسر كيفية تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفوفولجية. )1
يفسر كيفية القياس على السفوح. )2
يؤيد باألدلة أهمية الدراسة الميدانية فى الدراسات الجغرافية. )3
ب -المهارات الذهنية :
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن :
يوضح كيفية القياس الميدانى على الكثبان الرملية. )1
يتناول المشكالت المحتمل حدوثها فى الدراسة الميدانية. )2
يستنتج حلوًال مناسبة للمشكالت يمكن حدوثها فى الدراسات الميدانية. )3
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : جـ -المهارات المهنية
يقترح القيام البحوث الميدانية. )1 الخاصة بالمقرر:
ينظم المسوح الجغرافية. )2
يدعم استخدام التقنيات الحديثة فى إجراء الدراسة الميدانية والقياسيات )3
الميدانية.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يعمل فى فريق بكفاءة. )1
يدير فريق عمل بكفاءة. )2
يطبق أساليب حل المشكالت سواء بين األفراد أو فى إطار مؤسسى بكفاءة. )3
مقدمة عامة. )1 -4محتوى المقرر:
القياس الميدانى على الكثبان الرملية (.)1 )2
القياس الميدانى على الكثبان الرملية (.)2 )3
القياس الميدانى على السواحل (.)1 )4
القياس الميدانى على السواحل (.)2 )5
دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)1 )6
دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)2 )7
دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)3 )8
القياس على المراوح الفيضية (.)1 )9
القياس على المراوح الفيضية (.)2 )10
تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفولوجية (.)1 )11
تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفولوجية (.)2 )12
اختبار منتصف الفصل الدراسى. )13
القياس على السفوح (.)1 )14
القياس على السفوح (.)2 )15
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة–
-5أساليب التعليم والتعلم:
مجموعات عمل صغيرة – العمل الجماعى – الدراسة الميدانية.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )1
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )2
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة). ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
الدراسة الميدانية أ -مذكرات :
-------- ب -كتب ملزمة :
الدراسة الميدانية د صبرى محسوب ج -كتب مقترحة :
د -دوريات علمية أو
--------
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح أ.د /حمدي نبيه عيد
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
الفرقة الثالثة شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
الجغرافية الميدانية Geog 326B
الفصل الدراسى الثاني
6 عملي . نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجال الدراسات الميدانية )1
الجغرافية.
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة. )2
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجال الدراسات الميدانية. )3
تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في الدراسة الميدانية. )4
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يفسر كيفية تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفوفولجية. )1
يفسر كيفية القياس على السفوح. )2
يؤيد باألدلة أهمية الدراسة الميدانية فى الدراسات الجغرافية. )3
ب -المهارات الذهنية :
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن :
يوضح كيفية القياس الميدانى على الكثبان الرملية. )1
يتناول المشكالت المحتمل حدوثها فى الدراسة الميدانية. )2
يستنتج حلوًال مناسبة للمشكالت يمكن حدوثها فى الدراسات الميدانية. )3
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : جـ -المهارات المهنية
يقترح القيام البحوث الميدانية. )1 الخاصة بالمقرر:
ينظم المسوح الجغرافية. )2
يدعم استخدام التقنيات الحديثة فى إجراء الدراسة الميدانية والقياسيات )3
الميدانية.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يعمل فى فريق بكفاءة. )1
يدير فريق عمل بكفاءة. )2
يطبق أساليب حل المشكالت سواء بين األفراد أو فى إطار مؤسسى بكفاءة. )3
)1مقدمة عامة. -4محتوى المقرر:
)2القياس الميدانى على الكثبان الرملية (.)1
)3القياس الميدانى على الكثبان الرملية (.)2
)4القياس الميدانى على السواحل (.)1
)5القياس الميدانى على السواحل (.)2
)6دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)1
)7دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)2
)8دراسة تطبيقية على خليج السويس (.)3
)9القياس على المراوح الفيضية (.)1
)10القياس على المراوح الفيضية (.)2
)11تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفولوجية (.)1
)12تحليل الرواسب للدراسة الجيومورفولوجية (.)2
)13اختبار منتصف الفصل الدراسى.
)14القياس على السفوح (.)1
)15القياس على السفوح (.)2
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة–
-5أساليب التعليم والتعلم:
مجموعات عمل صغيرة – العمل الجماعى – الدراسة الميدانية.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )1
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )2
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
الدراسة الميدانية أ -مذكرات :
-------- ب -كتب ملزمة :
الدراسة الميدانية د صبرى محسوب ج -كتب مقترحة :
د -دوريات علمية أو
--------
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح أ.د /حمدي نبيه عيد
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
الفرقة الثالثة شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
استشعار عن بعد ()1 B313
الفصل الدراسى األول
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :جغرافيا
-2هدف المقرر
تنمية مهارات الطالب فى دراسة األستشعار عن بعد و أهميته واسس وتطبيقات األستشعار عن بعد في الدراسات
الجغرافية والجيومورفولوجية والتوزيع السكاني وكذلك التطرق لكيفية أكتشاف و تتبع حالة النباتات وحصر و تقسيم
الأراضي وتصحر األراضي وتدهور التربة وكذلك حصر المساحات المحصولية المختلفة.
-3المستهدف من تدريس المقرر
أن يكون الطالب قادرا على: أ -المعلومات والمفاهيم:
-1يلم بالعلوم األساسية والتطبيقية الخاصة بدراسة االستشعار عن بعد وأهميته.
-2يعرف النظريات والظواهر العلمية لمجاالت العلوم األخرى (رياضة -فيزياء )...وثيقة
الصلة بدراسة االستشعار عن بعد وأهميته.
-3يعرف معايير ومواصفات جودة األداء في مجال االستشعار عن بعد
أن يكون الطالب قادرا على :
ب -1.يجمع البيانات والمعلومات المتعلقة بالدراسات واألبحاث الجغرافية ب -المهارات الذهنية :
ب-1.يجمع معلومات عن مشاكل االراضى والمياه من خالل دراسة األستشعار عن بعد.
ب -4.يقترح حلول للمشاكل في ضوء البيانات والمعلومات التي تم جمعها باستخدام
األستشعار عن بعد.
ب -8 .يختار الطرق المناسبة والبديلة إلدارة الموارد األرضية والمائية والطبيعية بوجه عام
باستخدام األستشعار عن بعد.
أن يكون الطالب قادرا على : جـ -المهارات المهنية
ج -1يطبق رسم الخرائط وانتاجها واالستفادة منها وذلك باستخدام األستشعار عن الخاصة بالمقرر:
بعد.
ج -9يشارك فى التخطيط والتنفيذ للبحوث في ظل إرشادات محددة من خالل نتائج
تطبيقات األستشعار عن بعد.
يجب أن يكون الطالب قادرا على:
د -المهارات العامة:
د -1يعرض المعلومات ويفسر الظواهر شفاهة وكتابة.
د -2يتواصل بشكل مناسب باللغتين العربية واالنجليزية .
د -6يستخدم الحاسب اآللي في كتابة النصوص ,وتحليل وعرض البيانات.
د -7يستخدم تطبيقات الحاسب اآللي المتخصصة في مجال المهنة.
د -8يستخدم تكنولوجيا المعلومات للحصول على المعلومات والبيانات
والتواصل.
-1مقدمة عن األستشعار عن بعد و أهمية.
-4محتوى المقرر:
-2األسس الفيزيائية المستخدمة في األستشعار عن بعد.
-3البصمة الطيفية (لألراضي و النباتات والمياة بصفة خاصة).
-4المستشعرات المحمولة على األقمار الصناعية أو على الطائرات.
-5األسس الفيزيائية لحركة االقمار الصناعية
-6دالئل المنتجة من األقمار الصناعية
- 7تطبيقات األستشعار عن بعد في-:
-8أكتشاف و تتبع الظواهر الجغرافية
-9رسم الخرائط الجغرافية مثل خرائط الميل ونموذج االرتفاات الرقمية وغيرها
-10التعرف علي حالة النباتات و خاصة حاالت األجهاد (حصر و تقسيم الأراضي
-11تصحر األراضي -حصر المساحات المحصولية المختلفة -بيانات األرصاد
الجوية
محاضرات.
دراسات عملية .
-5أساليب التعليم والتعلم:
حلقات نقاش .
تقارير .
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد طالب ذوي قدرات محدودة
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )3
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )4
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
ج -توزيع الدرجات:
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
اسس وتطبيقات االستشعار عن بعد ()1 أ -مذكرات :
ب -كتب ملزمة :
ج -كتب مقترحة :
د -دوريات علمية أو
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د/كريم مصلح صالح د/عبد الرحمن عبد الواحد مصطفي
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثالث شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
الخرائط الطبوغرافية Geog 322B
الفصل الدراسي الثاني
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجاالت قراءة الخريطة الطبوغرافية وتحليلها
وتفسيرها دالالت خطوطها علي اشكال سطح األرض وانحداراتها.
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة.
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي طرأت علي معالجة الخرائط الطبوغرافية واستخدام تقنيات ووسائل
نظم المعلومات الجغرافية واالستشعار عن بعد.
-3المستهدف من تدريس المقرر
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
)1يعدد أساليب جمع البيانات الجغرافية من الخريطة الطبوغرافية.
أ -المعلومات والمفاهيم:
)2يحدد أنسب الوسائل لمعالجة البيانات الجغرافية المستفادة من الخريطة
الطبوغرافية.
)3يقيس الظاهرات الجغرافية قياسا كميا على الخريطة الطبوغرافية.
) 4يرسم القطاعات التضاريسية بأنواعها المختلفة من الخريطة الطبوغرافية.
)5يحدد الظاهرات الجغرافية على الخريطة وأنواع االنحدارات بداللة خطوط
الكنتور.
)6يؤيد باألدلة والنظريات دور الخريطة الطبوغرافية في ابراز الجوانب المختلفة
للظاهرات الجغرافية.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يستخدم الخريطة الطبوغرافية في استخالص النتائج. )4
ب -المهارات الذهنية:
يستنتج اشكال األرض وانحداراتها بدالالت خطوط الكنتور. )5
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
)1يحدد األساليب المناسبة لقراءة الظاهرات الجغرافية من الخريطة.
جـ -المهارات المهنية
الخاصة بالمقرر:
)2يعد تقريرا عن الخريطة الطبوغرافية بشكل تفصيلي يوضح خصائص ما تحويه
من ظاهرات جغرافية متعددة.
)3يستخدم المقياس اإلحصائية المختلفة في معالجة البيانات الجغرافية.
)4يجمع البيانات الجغرافية عن ظاهرة ما من الخريطة الطبوغرافية.
) 5يدعم رأيه باستخدام التقنيات الحديثة في ترجمة األرقام والبيانات الي اشكال.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
)1يوصل األفكار بصورة مكتوبة او شفاهية.
د -المهارات العامة:
)16مقدمة عامة
)17تعريف الخريطة الطبوغرافية واهميتها واستخدامها
-4محتوى المقرر:
)18الخرائط العالمية والخرائط الطبوغرافية
)19عناصر التصميم واإلخراج في الخرائط الطبوغرافية
)20أنظمة تحديد األماكن علي الخرائط الطبوغرافية
)21أنظمة األلوان بالخرائط الطبوغرافية
)22الرموز الخاصة باالرتفاع
)23الرموز الخاصة بالمعالم الهيدرولوجية والحضارية
)24توجيه الخريطة في الميدان
)25قراءة االشكال التضاريسية
)26تحديد الرؤية من الخريطة الطبوغرافية
)27الكارتوجرافية واالستشعار عن بعد
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة .
-5أساليب التعليم والتعلم:
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )5 ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )6
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
الخرائط الطبوغرافية د حمدي احمد الديب أ -مذكرات :
الطبوغرافيا وتطور علم الخرائط د .خالد سليمان الخروصي ب -كتب ملزمة :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح د/
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
الفرقة الثالثة شعبة مساحة اسم المقرر الرمز الكودي
الفصل الدراسى األول طرق فنية Geo 312B
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والتعرف علي مفهوم علم الكارتوجرافيا. )5
التطبيق العملي وتعلم كيفية اإلخراج النهائي للخريطة. )6
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجال الكارتوجرافيا. )7
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يفسر ويوضح أنواع األقالم والمساطر والورق المستخدم في التطبيق العملي )4
لمادة الطرق الفنية.
يذكر عناصر تصميم ورسم وإ خراج الخريطة . )5
يؤيد باألدلة أهمية علم الكارتوجرافيا. )6
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : ب -المهارات الذهنية :
يوضح مفهوم األقالم وأنواعها والمساطر والورق واألحبار واأللوان واألدوات )6
الهندسية وأنواعها وأشكالها المستخدمة في اإلخراج النهائي للخريطة.
يتناول المشكالت التى قد يتعرض لها الطالب أثناء التطبيق العملي. )7
يستنتج كيفية اإلخراج الجيد للخريطة وعمل النماذج البارزة (المجسمات). )8
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : جـ -المهارات المهنية
يقترح حلول للمشكالت التي تواجه أثناء الشغل العملي. )4 الخاصة بالمقرر:
ينظم ويرتب األدوات التي يستخدمها في العمل. )5
يدعم استخدام التقنيات الحديثة فى التطبيق العملي المكلف به. )6
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يعمل فى فريق بكفاءة. )4
يدير فريق عمل بكفاءة. )5
يوصل األفكار بصورة مكتوبة أو شفاهة أو بصورة عملية. )6
يطبق أساليب حل المشكالت سواء بين األفراد أو فى إطار العمل التطبيقي )7
المكلف به.
)28مقدمة عامة. -4محتوى المقرر:
)29أدوات الرسم.
)30أنواع األقالم.
)31األحبار واأللوان.
)32أنواع المساطر.
)33أنواع الورق ولوحات الرسم.
)34أدوات الرسم الهندسي.
)35اإلطار .
)36اتجاه الشمال.
)37التظليل.
)38كتابة الخريطة.
)39عناصر التصميم واإلخراج.
)40تصميم ورسم الخريطة.
)41خصائص الخريطة الجيدة.
)42عمل النماذج البارزة( المجسمات).
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة –
-5أساليب التعليم والتعلم:
التطبيق العملي.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )7
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )8
امتحانات منتصف الفصل الدراسى(20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
-الكارتوجرافيا دراسة في الطرق الفنية. أ -مذكرات :
الكارتوجرافيا دراسة في الطرق الفنية أد .حمدي الديب ب -كتب ملزمة :
-عبد العظيم قدورة ،مبادئ أساسية في الخرائط.2015 ،
-محمد صبحي عبد الحكيم وماهر الليثي ،علم الخرائط.1969 ، ج -كتب مقترحة :
-محمد محمد سطيحة ،دراسات في علم الخرائط.1972 ،
د -دوريات علمية أو
مجالت دورية ومواقع على شبكة االنترنت.
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
كريم مصلح صالح أ.د /حمدي احمد الديب
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثالث شعبة مساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
وخرائط
المساحة التاكيومترية Geog 324B
الفصل الدراسى الثاني
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجال دراسة المساحة )8
التاكيومترية
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بالمساحة. )9
تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في المساحة التاكيومترية. )10
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يشرح مفهوم المساحة التاكيومترية وعالقتها بالعلوم األخرى. )7
يستدل بالتطورات العلمية واالتجاهات الحديثة فى مجال المساحة . )8
القيام بتدريس العديد من التدريبات فى مجال المساحة التاكيومترية. )9
يدرس المضلعات وانواعها كيفية رفع منطقة فى الطبيعة باستخدام التيودليت. )10
يؤيد باألدلة استخدام الحاسب اآللى فى مجال المساحة )11
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : ب -المهارات الذهنية :
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن القياس األلكترونى )9
للمسافات والقياس التاكيومترى وشرح األجهزة المستخدمة لقياس المسافات
وزراع األنفار وجهاز التاكيومتر المختزل (الدالتا)
دراسة المنحنيات وانواعها وطرق تعريف المنحنى واجزاء المنحنى الدائرى )10
البسيط وطرق تخطيط وتوقيع المنحنى فى الطبيعة
يربط بين أنواع المساحات . )7
جـ -المهارات المهنية
يبدى رأيه فى استخدام انسب الحلول للتدريب. )8
الخاصة بالمقرر:
يراجع البيانات الواقعية الكمية والكيفية والتاريخية. )9
يجمع المعومات والقراءات من الميدان . )10
يصممانواع المنحنيات . )11
يفسر الخرائط الجغرافية والمساحية. )12
ينظم المسوح الجغرافية الستكمال البيانات الجغرافية لرسم الخرائط. )13
يدعم استخدام التقنيات الحديثة فى رسم المنحنيات . )14
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يستخدم إمكانات الحاسوب والوسائط التكنولوجية فى التواصل واإلطالع )8
والبحث عن المعلومات.
يعمل فى فريق بكفاءة. )9
يدير فريق عمل بكفاءة. )10
)43مفهوم المساحة التاكيومترية وعالقتها بالعلوم األخرى. -4محتوى المقرر:
)44أنواع الرموز النوعية والكمية المستخدمة في ىالمساحة .
)45انواع النحنيات .
)46الخرائط (خرائط المساحة التفصيلية والمساحة الطبوغرافية)
)47التيودليت وصفه وتركيبه وضبطه واستعماالته وتصنيفه – التيودليت
الرقمى – كيفية رصد الزوايا االفقية
)48محطة الرصد المتكاملة اجزاؤه وانواعه المختلفة المستخدمة فى الحياة
العملية واعداده وطريقة استخدامه وكيفية قياس الزوايا
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة –
-5أساليب التعليم والتعلم:
التعلم الذاتى – مجموعات عمل صغيرة – العمل الجماعى – رسم اسكتشات – عمل
كراسة تدريبات.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )9
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )10
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 40درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
المساحة التاكيومترية أ -مذكرات :
--------- ب -كتب ملزمة :
-محمد صبحى عبد الحكيم وماهر الليثى:علم الخرائط ،القاهرة.1999،
ج -كتب مقترحة :
-سعد احمد حسن :المساحة والخرائط
د -دوريات علمية أو
--------
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح د /محمد محمود
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثاث شعبة المساحة اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط المساحة الجيوديسية Geog323B
الفصل الدراسى الثاني
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجال دراسة المساحة )11
الجيوديسية
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بالمساحة . )12
تطبيق المعارف والمهارات المكتسبة في المساحة الجيوديسية . )13
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يشرح مفهوم المساحة الجيوديسية وعالقتها بالعلوم األخرى. )12
يستدل بالتطورات العلمية واالتجاهات الحديثة فى مجال المساحة . )13
القيام بتدريس العديد من التدريبات فى مجال المساحة الجيوديسية )14
يدرس المضلعات وانواعها كيفية رفع منطقة فى الطبيعة باستخدام التيودليت. )15
يؤيد باألدلة استخدام الحاسب اآللى فى مجال المساحة )16
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : ب -المهارات الذهنية :
جيوديسيا األقمار الصناعية وتطبيقاتها )11
النظام العالمى لتحديد المواقع مكوناته وتطبيقاته فى علم المساحة ومصادر )12
األخطاء فى قياسات الجى بى اس – طرق الرصد فى الجى بى اس –
خطأاالتاحية المنتقاه – العمل المساحى بالجى بى اس
شبكة المثلثات الهدف منها واهميتها ودرجاتها وانواعها وخطوات انشاء شبكة )15
جـ -المهارات المهنية
المثلثات – الميزانية الجيوديسية وانواعها ومصادر األخطاء فى الميزانية
الخاصة بالمقرر:
الدقيقة – الميزانية المثلثية وكيفة حسابها – األشتراطاتالشرطية والغير شرطية
– انواع االشتراطات العامة فى شبكات المثلثات -الشرط المحلى والمثلثى
والضلعى بالطرق المختلفة -المتانة
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يستخدم إمكانات الحاسوب والوسائط التكنولوجية فى التواصل واإلطالع )11
والبحث عن المعلومات.
يعمل فى فريق بكفاءة. )12
يدير فريق عمل بكفاءة. )13
)49مفهوم المساحة اجيوديسية وعالقتها بالعلوم األخرى. -4محتوى المقرر:
)50أنواع الرموز النوعية والكمية المستخدمة في ىالمساحة .
)51انواع النحنيات .
)52الخرائط (خرائط المساحة التفصيلية والمساحة الطبوغرافية)
)53التيودليت وصفه وتركيبه وضبطه واستعماالته وتصنيفه – التيودليت
الرقمى – كيفية رصد الزوايا االفقية
)54محطة الرصد المتكاملة اجزاؤه وانواعه المختلفة المستخدمة فى الحياة
العملية واعداده وطريقة استخدامه وكيفية قياس الزوايا
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة –
-5أساليب التعليم والتعلم:
التعلم الذاتى – مجموعات عمل صغيرة – العمل الجماعى – رسم اسكتشات – عمل
كراسة تدريبات.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )11
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )12
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
المساحة الجيوديسية أ -مذكرات :
--------- ب -كتب ملزمة :
-محمد صبحى عبد الحكيم وماهر الليثى:علم الخرائط ،القاهرة.1999،
ج -كتب مقترحة :
-سعد احمد حسن :المساحة والخرائط
د -دوريات علمية أو
--------
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح د /محمد محمود
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثالث شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
المساحة المستوية Geog311B
الفصل الدراسي االول
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات في المساحة المستوية. )14
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة. )15
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجال المساحة. )16
-3المستهدف من تدريس المقرر
أ -المعلومات والمفاهيم:
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
يحدد أساليب الرفع المساحي المختلفة. )17
يعدد وسائل الرفع المساحي. )18
يعدد طرق القياس الميداني. )19
يحدد األدوات الالئمة لعمليات الرفع المختلفة. )20
يحدد طرق التغلب علي عقبات الرفع المساحي. )21
ب -المهارات الذهنية :
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن :
يستخدم أسئلة بحثية عن طرق الرفع المساحي وادواته ووسائله. )13
يستنتج حلول للمشكالت المختلفة التي تواجهه اثناء العمل. )14
يستخدم أدوات الرفع المساحي المختلفة. )16
جـ -المهارات المهنية
يرفع منطقة من سطح األرض رفعا مساحيا علي خريطة. )17
الخاصة بالمقرر:
يستخدم األجهزة المساحية الحديثة والمتطورة. )18
يصحح أخطاء القياس والرفع المساحي بالطرق المختلفة. )19
يدعم رأيه باستخدام التقنيات الحديثة في رسم الخرائط النهائية. )20
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يوصل األفكار بصورة مكتوبة او شفاهة. )14
)55مقدمة عامة.
-4محتوى المقرر:
)56المساحة بالجنزير
)57القياس علي األرض المستوية.
)58القياس علي األرض منتظمة االنحدار
)59أخطاء القياس وكيفية الحصول علي الطول الحقيقي
)60المساحة بالبوصلة
)61أنواع االنحرافات
)62تصحيح االنحرافات
)63اختبار منتصف الفصل الدراسي
)64المساحة باستخدام اللوحة المستوية
)65الميزانية(االرتفاع واالنخفاض)
)66الميزانية (منسوب سطح الميزان)
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة .
-5أساليب التعليم والتعلم:
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )13
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )14
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
المساحة المستوية أ -مذكرات :
المساحة للجغرافيين للدكتور محمد فريد فتحي ب -كتب ملزمة :
-مبادئ المساحة للدكتور جمعة داود ج -كتب مقترحة :
د -دوريات علمية أو
--------
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح أ.د/محمد محمود
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
الفرقة الثالثة شعبة المساحة
والخرائط اسم المقرر الرمز الكودي
برمجيات كارتوجرافية Geog 325B
الفصل الدراسى الثاني
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
أن يتعرف الطالب على البرمجيات الحديثة التي تستخدم في رسم الخرائط . )17
-3المستهدف من تدريس المقرر
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي يتعرف على : أ -المعلومات والمفاهيم:
مفهوم علم الكارتوجرافيا وتطوره. )22
أدوات الرسم المستخدمة في كل من هذه البرامج. )23
القواعد األساسية في الكارتوجرافيا وطرق إنشاء وتطوير الرموز في نظم )24
ArcGis
طرق التمثيل وقواعد الترميز الكارتوجرافي. )25
أنواع مســــاقط الخــــــــرائط. )26
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : ب -المهارات الذهنية :
رسم الخرائط بكافة أنواعها من خالل إتقانه لعمل على البرامج الحديثة التي )15
تهتم بهذا الشأن.
يحدد المشكالت الجغرافية واقتراح الحلول لها باستخدام الحاسب الآلي )16
والخرائط.
يحلل ويفسر الظاهرات الجغرافية في الخريطة بواسطة الحاسب االلي. )17
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : جـ -المهارات المهنية
يجمع ويستخدم الخرائط كمصدر للمعلومات الجغرافية. الخاصة بالمقرر)21 :
ينظم قراءة الخرائط ورسمها. )22
يستخدم التقنيات الحديثة في رسم الخرائط وتحليلها. )23
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يعمل فى فريق بكفاءة. )15
يدير فريق عمل بكفاءة. )16
يطبق أساليب حل المشكالت سواء بين األفراد أو فى إطار مؤسسى بكفاءة. )17
)67الفصل األول :مفهوم علم الكارتوجرافيا وتطوره
)68الفصل الثاني :القواعد األساسية في الكارتوجرافيا وطرق إنشاء وتطوير
-4محتوى المقرر:
الرموز في نظم ArcGis
)69الفصل الثالث :مفاهيم كارتوجرافية
)70الفصل الرابع :الكارتوجرافيا ونظم المعلومات الجغرافية
)71الفصل الخامس :طرق التمثيل وقواعد الترميز الكارتوجرافي
)72الفصل السادس :أنواع مســــاقط الخــــــــرائط
)73الفصل السابع :برنامج Surfer
)74الفصل الثامن :برنامج Global Mapper
)75المصادر و المراجع
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة–
-5أساليب التعليم والتعلم:
مجموعات عمل صغيرة – العمل الجماعى – الدراسة الميدانية.
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )15
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )16
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
مذكرة أستاذ المادة أ -مذكرات :
ال يوجد ب -كتب ملزمة :
. 1أحمد أحمد مصطفى ، 2000 ،الجغرافيا العلمية والخرائط ،دار
المعرفة الجامعية ،االسكندرية.
ج -كتب مقترحة :
. 2نقوال ابراهيم ، 1982 ،مساقط الخرائط ،االسكندرية.
. 3مراد ابراهيم يوسف ، 1961 ،الخرائط الجيولوجية ،القاهرة.
د -دوريات علمية أو
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح د/حمدي نبيه عيد
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثاني شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
االستشعار من بعد()1 Geog313B
الفصل الدراسى االول
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجاالت العلوم الجغرافية. )18
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة. )19
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي لها صلة بمجاالالستشعار عن بعد. )20
-3المستهدف من تدريس المقرر
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن: أ -المعلومات والمفاهيم:
التعرف على مفهوم االستشعار عن بعد. )27
تحديد الصلة بين االستشعار عن بعد والعلوم االخري. )28
التعرف على نظام االستشعار عن بعد واهميته . )29
التعرف على اهم برامج االستشعار عن بعد .Erdase )30
التعرف على استخدامات االستشعار عن بعد فى الجغرافيا الطبيعية والبشرية . )31
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : ب -المهارات الذهنية :
يستخدم أسئلة بحثيةعن اهمية االستشعار عن بعد . )18
كيفية استخدام وتفسير الصور الجوية والمرئيات الفضائية . )19
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : جـ -المهارات المهنية
التعرف على كيفية تفسير الصور الجوية. )24 الخاصة بالمقرر:
يعد تقريرًا عن كيفية تفسير المرئيات الفضائية. )25
يعد تقريرًا عناصر تفسير الصورة . )26
يدعم رأيه باستخدام التقنيات الحديثة فى االستشعار عن بعد )27
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن : د -المهارات العامة:
يوصل األفكار بصورة مكتوبة أو شفاهة. )18
)76مقدمة عامة -4محتوى المقرر:
)77نظام االستشعار عن بعد
)78عناصر تفسير الصورة
)79اهم البرامج المستخدمة فى االستشعار عن بعد
)80استخدامات االستشعار عن بعد فى الجغرافيا الطبيعية والبشرية
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة
-5أساليب التعليم والتعلم:
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )17
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )18
امتحانات منتصف الفصل الدراسى (20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى (40درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
مقدمة فى االستشعار عن بعد أ -مذكرات :
االستشعار عن بعد ب -كتب ملزمة :
اسس االستشعار عن بعد ( جمعة داوود) ج -كتب مقترحة :
د -دوريات علمية أو
-----
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د/كريم مصلح صالح أ.د/كريم مصلح صالح
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثالث شعبة المساحة اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
خرائط الطقس والمناخ Geog 321B
الفصل الدراسي الثاني
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
معرفة مفهوم خرائط الطقس والمناخ
تحديد قواعد وشروط رسم هذه الخرائط
معرفة الرموز المستخدمة فى خرائط الطقس
التعرف على الشفرات المسخدمة فى نقل بيانات عناصر الطقس
القاء الضوء على االجهزة المستخدمة فى عمليات الرصد الجوي
دراسة وتحليل خرائط الطقس والمناخ دراسة تطبيقية
-3المستهدف من تدريس المقرر
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن:
. 1معرفة وفهم النظريات والمدارس الفكرية في مجال خرائط الطقس والمناخ
أ -المعلومات والمفاهيم:
.2معرفة وفهم التطورات العلمية واالتجاهات الحديثة في مجال خرائط الطقس
والمناخ
.3معرفة وفهم الظواهر والمؤثرات المختلفة في مجال علم خرائط الطقس
والمناخ
.4معرفة رموز الطقس والمناخ .
.5معرفة الجغرافيا البشرية لحوض النيل
.6معرفة الجغرافيا االقتصادية والبيئية لحوض النيل
.1القدرة على اتباع المنهج العلمي في التفكير وطرق االستدالل
ب -المهارات الذهنية :
.2القدرة على تشخيص المشكالت واقتراح حلول مختلفة لها.
.3القدرة على التفكير الناقد.
.4القدرة على طرح أسئلة بحثية.
. 5القدرة على التناول الجغرافي للظواهر المختلفة في مجال علم الجغرافيا
.1القدرة على جمع وتحليل واستخدام المعلومات المختلفة باستخدام تكنولوجيا
جـ -المهارات المهنية
المعلومات الحديثة.
الخاصة بالمقرر:
. 2القدرة على جمع البيانات الواقعية (الكمية والكيفية) والجغرافية وتحليلها،
وإ عداد تقارير عنها.
.3القدرة على قراءة الخرائط وفهمها .
.4القدرة على تطبيق البحوث الميدانية وإ جراء المسوح الجغرافية
. 5القدرة على استخدام التقنيات الحديثة في إجراء التطبيقات العملية.
. 1القدرة على استخدام إمكانات الحاسوب والوسائط التكنولوجية الحديثة في
د -المهارات العامة:
التواصل واالطالع والبحث عن المعلومات.
.2القدرة على العمل الجماعي وإ دارة الفريق
.3القدرة على توصيل األفكار سواء بصورة مكتوبة أو شفاهة.
.4القدرة على التعامل بلغة أجنبية واحدة على األقل تحدثا وكتابة.
.5القدرة على استخدام أساليب حل المشكالت سواء بين األفراد أو في إطار
مؤسسي بكفاءة.
)81مقدمة عامة.
)82محطة األرصاد الجوية وشروط االنشاء والموقع.
-4محتوى المقرر:
)83مكونات محطة األرصاد الجوية.
)84مفهوم خريطة الطقس ومضمونها وتحليلها.
)85مفهوم خريطة المناخ واالشكال المناخية وتحليلهما
)86الرموز المستخدمة في خرائط الطقس
)87تطبيقات علي خرائط الطقس
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى – الحوار والمناقشة .
-5أساليب التعليم والتعلم:
-6أساليب التعليم والتعلم
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء الدراسات الميدانية
للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )19
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )20
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
محاضرات في خرائط الطقس والمناخ أ -مذكرات :
ال يوجد ب -كتب ملزمة :
الجغرافيا المناخية والحيوية ،د جودة حسنين جودة ،دار المعرفة الجامعية.
المتيرولوجيا والمناخ ،د .عبد القادر عبد العزيز على ،الهيئة العامة للكتاب.
ج -كتب مقترحة :
علم الخرائط محمد صبحي عبد الحكيم وماهر الليثي ،االنجلو المصرية.
د -دوريات علمية أو
www.wikipedia.com
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح أ.د/محمد توفيق محمد
جامعة سوهاج
كليـة اآلداب
قسـم الجغرافيا
توصيف مقرر دراسي
-1بيانات المقرر
المستوى الثالث شعبة المساحة
اسم المقرر الرمز الكودي
والخرائط
الخرائط الكنتورية Geog 314B
الفصل الدراسي االول
2 عملي 2 نظري عدد الوحدات الدراسية: التخصص :الجغرافيا
-2هدف المقرر
استيعاب المفاهيم األساسية والنظريات والمدارس الفكرية العالمية في مجاالت قراءة الخريطة الكنتورية وتحليلها
وتفسيرها دالالت خطوطها علي اشكال سطح األرض وانحداراتها.
تحصيل المعلومات من مصادر معرفية متنوعة.
التفاعل مع المستجدات والمتغيرات العالمية التي طرأت علي معالجة الخرائط الكنتورية واستخدام تقنيات ووسائل نظم
المعلومات الجغرافية واالستشعار عن بعد.
-3المستهدف من تدريس المقرر
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن: أ -المعلومات والمفاهيم:
)1يعدد أساليب جمع البيانات الجغرافية من الخريطة الكنتورية.
)2يحدد أنسب الوسائل لمعالجة البيانات الجغرافية المستفادة من
الخريطة الكنتورية.
)3يقيس الظاهرات الجغرافية قياسا كميا على الخريطة الكنتورية.
)4يرسم القطاعات التضاريسية بأنواعها المختلفة من الخريطة
الكنتورية.
)5يحدد الظاهرات الجغرافية على الخريطة وأنواع االنحدارات
بداللة خطوط الكنتور.
)6يؤيد باألدلة والنظريات دور الخريطة الكنتورية في ابراز
الجوانب المختلفة للظاهرات الجغرافية.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن: ب -المهارات الذهنية:
)20يستخدم الخريطة الكنتورية في استخالص النتائج.
يستنتج اشكال األرض وانحداراتها بدالالت خطوط الكنتور. )21
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن: جـ -المهارات المهنية
)1يحدد األساليب المناسبة لقراءة الظاهرات الجغرافية من
الخاصة بالمقرر:
الخريطة.
)2يعد تقريرا عن الخريطة الكنتورية بشكل تفصيلي يوضح
خصائص ما تحويه من ظاهرات جغرافية متعددة.
)3يستخدم المقياس اإلحصائية المختلفة في معالجة البيانات
الجغرافية.
)4يجمع البيانات الجغرافية عن ظاهرة ما من الخريطة الكنتورية.
)5يدعم رأيه باستخدام التقنيات الحديثة في ترجمة األرقام
والبيانات الي اشكال.
بنهاية هذا المقرر يجب أن يكون الخريج قادرًا علي أن: د -المهارات العامة:
)1يوصل األفكار بصورة مكتوبة او شفاهية.
مقدمة عامة )88 -4محتوى المقرر:
طرق تمثيل سطح األرض )89
خطوط الكنتور )90
الطرق المساحية النشاء خطوط الكنتور )91
الطرق الحسابية والتخطيطية لرسم خطوط الكنتور )92
تمثيل الظاهرات التضاريسية علي الخرائط )93
الكنتورية
ظاهرات االودية النهرية )94
أنواع االنحدارات وحساب قيمة االنحدار )95
رسم الخريطة الكنتورية بمعرفة انحدار سطح )96
األرض
القطاعات التضاريسية المستقيمة والمتعرجة )97
والبانورامية
القطاعات التضاريسية الطولية والمركبة )98
المنحنيات البيانية المساحية من الخريطة )99
الكنتورية.
المحاضرات – الوسائل التعليمية المختلفة – العصف الذهنى –
-5أساليب التعليم والتعلم:
الحوار والمناقشة .
ال يوجد ألن القسم ال يقبل إال الطالب القادرين على إجراء -6أساليب التعليم والتعلم
الدراسات الميدانية للطالب ذوي القدرات
المحدودة:
-7تقويم الطالب:
االمتحانات التحريرية. أ -األساليب المستخدمة:
امتحانات منتصف الفصل الدراسى. )21
ب -التوقيت:
امتحانات نهاية الفصل الدراسى. )22
امتحانات منتصف الفصل الدراسى ( 20درجة).
ج -توزيع الدرجات:
امتحانات نهايـة الفصل الدراسى ( 80درجة).
-8قائمة الكتب الدراسية والمراجع:
الخرائط الكنتورية أ .د سعد احمد حسن وأ.د محمود حجاب ود.
أ -مذكرات :
حمدي نبيه عيد
الخريطة الكنتورية -قراءة وتحليل د محمد صبري محسوب ود
ب -كتب ملزمة :
احمد الشريعي
الجغرافيا المناخية والحيوية ،د جودة حسنين جودة ،دار المعرفة الجامعية
المتيرولوجيا والمناخ ،د .عبد القادر عبد العزيز على ،الهيئة العامة للكتاب
ج -كتب مقترحة :
علم الخرائط محمد صبحى عبد الحكيم وماهر الليثى ،االنجلو
المصرية
د -دوريات علمية أو
www.wikipedia.com
نشرات ...إلخ :
رئيس مجلس القسم العلمي أستاذ المادة
أ.د /كريم مصلح صالح د/حمدي نبيه عيد
You might also like
- البنية والتضاريس أولى جغرافياDocument4 pagesالبنية والتضاريس أولى جغرافياNader HasanNo ratings yet
- Math 131Document7 pagesMath 131Mohammed AlshaweshNo ratings yet
- Zo 431Document6 pagesZo 431masood ghanemNo ratings yet
- الاقناع ونشر الافكار-الاقناع ونشر الافكار-27451Document164 pagesالاقناع ونشر الافكار-الاقناع ونشر الافكار-27451شادي ثابتNo ratings yet
- MokarrDocument3 pagesMokarrRosemary SolimanNo ratings yet
- Stat 202Document8 pagesStat 202Osman ELnoorNo ratings yet
- Stat 202Document8 pagesStat 202Osman ELnoorNo ratings yet
- TC SDocument27 pagesTC Smohamed el hajyNo ratings yet
- 420 ArabDocument10 pages420 Arabtalal0560650155No ratings yet
- نموذج 12 توصيف مقررDocument3 pagesنموذج 12 توصيف مقررSalah AbdelsamieNo ratings yet
- Testing 2022Document6 pagesTesting 2022Fadel JeadiNo ratings yet
- الاجراءات المنهجية للبحث الميداني الفصل الرابعDocument11 pagesالاجراءات المنهجية للبحث الميداني الفصل الرابعMar WaNo ratings yet
- تلوث التربة و الماء لبرنامج عب و ك 2023Document3 pagesتلوث التربة و الماء لبرنامج عب و ك 2023MervatNo ratings yet
- 1 AS GeoDocument7 pages1 AS Geoadamkotbi76No ratings yet
- CTélch Et Comptabilité FinancièreDocument167 pagesCTélch Et Comptabilité Financièrekhedidja attiaNo ratings yet
- الادارة الاستراتيجيةDocument5 pagesالادارة الاستراتيجيةAbmg LibyaNo ratings yet
- Fiches Pédagogiques SVT TC SCDocument66 pagesFiches Pédagogiques SVT TC SCcrmefgroupesvt2No ratings yet
- نموذج توصيف المقررDocument2 pagesنموذج توصيف المقررDr.Mohammed El-ShafeyNo ratings yet
- اتجاهات تلامي د التعليم الث نوي نحو الاعلام المدرسيDocument112 pagesاتجاهات تلامي د التعليم الث نوي نحو الاعلام المدرسيfareschellouf9No ratings yet
- بناء المناهج وتطويرهاDocument10 pagesبناء المناهج وتطويرهاB ANo ratings yet
- Grammar 1Document6 pagesGrammar 1Aymanahmad AymanNo ratings yet
- توصيف مقرر النحو ٢Document10 pagesتوصيف مقرر النحو ٢أسأل الله أن يعفو عنيNo ratings yet
- Contoh RPH AdabDocument2 pagesContoh RPH AdabAIN SYAFIQAH BINTI NOR AIHAN MOHD FAIZAL MoeNo ratings yet
- مذكرة نهائيةDocument77 pagesمذكرة نهائيةtrialmunawaroh01No ratings yet
- بحوث العمليات ادر421 م-عربي PDFDocument10 pagesبحوث العمليات ادر421 م-عربي PDFAnonymous LrkjXQZXANo ratings yet
- تقرير مقرر قاعة بحث رابعة فصل ثانى2022 - للدمجDocument3 pagesتقرير مقرر قاعة بحث رابعة فصل ثانى2022 - للدمجxmstktkb5gNo ratings yet
- مواصفات 2ث الرياضيات البحتة للمدمجين ترم ودور ثان 2023 MDocument13 pagesمواصفات 2ث الرياضيات البحتة للمدمجين ترم ودور ثان 2023 Msami mohamedNo ratings yet
- ADocument7 pagesAShaqir RexhaNo ratings yet
- Rachid Chadoud بحث لنيل الإجازة في علم الإجتماعDocument37 pagesRachid Chadoud بحث لنيل الإجازة في علم الإجتماعRachid Chadoud67% (3)
- أشرف أبوالفتوح الدراسة الميدانية 2022Document92 pagesأشرف أبوالفتوح الدراسة الميدانية 2022عبدالله محمدNo ratings yet
- مذكرة التخرج 2019 - compressedDocument52 pagesمذكرة التخرج 2019 - compressedAhlam BecheketNo ratings yet
- (3) سيناريو بيداغوجي التجارب الصوريةDocument4 pages(3) سيناريو بيداغوجي التجارب الصوريةAl Rayane ArafatNo ratings yet
- (3) سيناريو بيداغوجي التجارب الصوريةDocument4 pages(3) سيناريو بيداغوجي التجارب الصوريةAl Rayane ArafatNo ratings yet
- قاعة بحثDocument4 pagesقاعة بحثmeladnermeen292No ratings yet
- Physics BS109CSDocument199 pagesPhysics BS109CSJoe UpZoneNo ratings yet
- مواصفات 2ث الرياضيات العامة للمدمجين ترم ودور ثان 2023 MDocument13 pagesمواصفات 2ث الرياضيات العامة للمدمجين ترم ودور ثان 2023 Msami mohamedNo ratings yet
- مط 454Document81 pagesمط 454حياة شهرةNo ratings yet
- توصيف مقرر التحرير العربي 202 عرب2Document9 pagesتوصيف مقرر التحرير العربي 202 عرب2drmajdi11No ratings yet
- RKUD 2020A Islamic Ethics 2019-2010 ( Arabic)Document10 pagesRKUD 2020A Islamic Ethics 2019-2010 ( Arabic)Fatimah yuzheWangNo ratings yet
- الخرائط الذهنيةDocument114 pagesالخرائط الذهنيةTitou Imene LolaNo ratings yet
- MATH344Document8 pagesMATH344abooday00001No ratings yet
- توصيف مقرر علوم الحديث (2) (سلم 222ت)Document11 pagesتوصيف مقرر علوم الحديث (2) (سلم 222ت)hassanedris095No ratings yet
- Matrik Judul 1 ViaDocument1 pageMatrik Judul 1 ViaUjian ManehNo ratings yet
- Genie Civil2as ModakiratDocument18 pagesGenie Civil2as ModakiratYas HachidNo ratings yet
- DSKP Bahasa Arah Tahun 1Document2 pagesDSKP Bahasa Arah Tahun 1ridhuan ibrahimNo ratings yet
- موضوع ديداكتيك النشاط العلميDocument1 pageموضوع ديداكتيك النشاط العلميMofid PCNo ratings yet
- HWL LHJR Lsry - lmgrb1Document92 pagesHWL LHJR Lsry - lmgrb1MouradFilaliNo ratings yet
- 3وثيقة تقويم تعلم الطلبة في مواد العلوم (5-10)Document33 pages3وثيقة تقويم تعلم الطلبة في مواد العلوم (5-10)zainab531991No ratings yet
- 4 27Document27 pages4 27سلام للبحث العلميNo ratings yet
- Arch 305 ArDocument8 pagesArch 305 ArmourisschaayaNo ratings yet
- توصيف مقرر جودة الحياة نهائي PDFDocument7 pagesتوصيف مقرر جودة الحياة نهائي PDFfuad alharbiNo ratings yet
- االملخص العربي لقسم الاشعة التشخيصيةDocument50 pagesاالملخص العربي لقسم الاشعة التشخيصيةNicola AlkhorayNo ratings yet
- ADocument6 pagesAللل اتتNo ratings yet
- 1707503603Document48 pages1707503603amalalbalushi993No ratings yet
- D8a8d98ad985 d988 D8a7 1Document138 pagesD8a8d98ad985 d988 D8a7 1imane toubalNo ratings yet
- ديداكتيك مادة العلومDocument3 pagesديداكتيك مادة العلومelhardi972811No ratings yet
- الاقتصاد القياسىDocument3 pagesالاقتصاد القياسىaziza cheriefNo ratings yet
- 4Document5 pages4fbd8ph4mysNo ratings yet
- RPH UsulDocument1 pageRPH Usulhelang08No ratings yet
