Уважаеми ученици, прочетете внимателно текстовете и въпросите и запишете отговорите в

тетрадките. Снимайте написаното и изпратете в Школо до 20 часа на 8 декември.

Лека работа и бъдете здрави!

Класна работа №1 - 8 клас

Име и фамилия …………………………………………..Клас………………………..

Прочетете текста и изпълнете задачите от 1. до 10. включително.

–Чакай, че се сещам, сутринта по „Тази сутрин“ обявяват конкурс – не сутринта, ми нали преди
ня- колко дни обявиха конкурс за направа на най-хубава мартеница.
– Да.
– И тези мартеници да ги изпращат в телевизията за тяхното предаване и ще ги раздадат на домове.
– Да, да.
– Такива там, на деца. Или ще ги продадат, па парите на домове, нещо такова.
– Да, да.
– И слушам го аз няколко сутрини – аз обичам, като си стана сутрин, да си пия кафето тука в
леглото и да си слушам телевизия. И слушам го няколко сутрини… и сутринта тази водещата
показва една го- ляма мартеница: „Вижте, тази е направена от тиквени семки! Тази химикалка е
от мар…, нали, от кон- ци“. Показват различни, оригинални и тази показва една голяма такава, аз
на тоя черно-бял телевизор какво мога и да видя толкова хубаво, ама нали в две части – Пижо и
Пенда ли беше, как беше… Тя вика:
„Тази ми харесва най-много“. И вика: „Аз ще гласувам за нея, когато гласуваме“. Нали за избор на
мар- теници. „Ние между тях нали ще изберем“, вика. И вика: „Аз ще гласувам за Вас, да знаете!“.
По публикация в интернет

1. Към кой функционален стил принадлежи текстът? 1т.

2. Кои негови езикови особености ви помогнаха да определите стиловата му принадлежност?

3т.
3. Какъв е предметът на общуването? 2т.

4. Коя е водещата цел на общуването? 1т.

А) предаване на информация
Б) оказване на въздействие върху адресата В) изразяване на чувства
Г) подтикване на адресата към действие
5.Какви са отношенията между участниците в общуването? 2т.

6.Какъв е начинът на общуване? 2т.

7.Коя от думите (изразите) принадлежи към общостиловата лексика? 1т.

А) такива там В) да знаете
Б) па Г) направа

8. Кой от изразите е стилово маркиран? 1т.

А) една голяма такава Б) черно-бял телевизор
В) няколко сутрини Г) най-хубава мартеница
9. Запишете паразитните думи, използвани в текста: 2т.

10. Кой стилов маркер НЕ е използван в текста? 1т.

А) изпускане на гласни звукове при опростен изговор на думи
Б) лексикални повторения
 В) умалителни думи
Г) сегашно глаголно време за предаване на минали и/или на предстоящи действия

Прочетете текста и изпълнете задачите от 11. до 15. включително.

На другия ден пансионът се събуди както обикновено, изми се, закуси, строи се пред входа на
гимназията и разсеяно изслуша тронното слово на директора. Всички се правеха, че нищо особено
не е станало, начело с другаря директор, естествено, който, макар и колебливо в началото, доста
обстойно ни запозна с ползата от пастата и четката за зъби.
– Ето например вижте мен! – озъби ни се директорът. – Нито един кариес, нито една пломба!
Защо- то, където и да се намирам, било то вкъщи, в училище или в командировка, никога не се
разделям с това – извади той от сакото си паста „Идеал“, – а още по-малко – с това! – Този път
размаха четката си… Точно в този момент слънцето проби и освети целия град. Беше само за миг,
като че ли някой каза: я сега се подредете – реката, покритият мост, скалата, паметникът до нея,
готово! Слънцето изгасна мо- ментално, скри се зад плътните облаци и от прекрасния изглед
преди малко не остана почти нищо.
Владо Даверов, „Вчера“

11. Към кой функционален стил принадлежи текстът? 2т .

12. Коя от изброените цели на общуването НЕ се отнася за

текста? 1т.
А) изразяване на чувства
Б) оказване на естетическо въздействие върху адресата
В) подтикване на адресата към действие
Г) предаване на информация
13.Какъв троп е изразът пансионът се събуди? 1т.
А) метафора В) хипербола
Б) метонимия Г) литота

14. Кой от изразите може да се определи като експресивен? 1т.

А) озъби ни се директорът В) не остана почти нищо
Б) където и да се намирам Г) обстойно ни запозна

15.В текста е употребен глагол, характерен за разговорния стил. Запишете го. 2т.

Скала за оценяване :
0 – 6 т. Слаб 2
7 – 11т. Среден 3
12 -14 т. Добър 4
15- 17 т. Мн. добър 5
18 – 20т. Отличен 6