BÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN TRIẾT HỌC

Câu 1: Sơ đồ hoá khái niệm, nguồn gốc, vai trò của Triết học và Triết học Mác –
Lênin
Triết học: Là hệ thống các lí luận CHUNG NHẤT của con người về thế giới,
về vị trí và vai trò của con người trong thế giới

Khái niệm Triết học Mác-Lênin: Đó là hệ thống các quan điểm duy vật biện chứng về tự
nhiên, xã hội và tư duy về TGQ và pp luận khoa học về cách mạng g/c công
nhân và nhân dân lao động để nhận thức và cải tạo thế giới

Triết học: *NGNT: Triết học ra đời khi con người đã có tư duy trừu tượng hoá
Nguồn gốc nhất định và cần phải có nhu cầu nhận thức về thới xung quanh như thế giới từ
đâu mà có, nó vận hành và phát triển ra sao, sinh vật ra đời, tồn tại và phát triển
ntn? Mọi lí giải cho những vấn đề trên được gọi là Triết học.

*NGXH: khi nền sản xuất xã hội có sự phân công lao động, khi lực lượng sản
xuất phát triển-> chế độ tư hữu xuất hiện sản xuất nhiều của cải-> hthanh nên
giai cấp, tầng lớp trong đó một số tầng lớp tri thức có khả năng hệ thông hoá các
quan niệm, lí luận.

Triết học Mác-Lênin: Do sự xuất hiện của CMCN 1760 đã khiến cho phương
thức sản xuất TBCN ra đời và phát triển 1840 đồng thời cũng làm xuất hiện mâu
thuẫn giưa g/c vô sản và g/c tư sản-> Để giải quyết mâu thuân đó Phong trào
Công nhân ra đời và cần có những lí luận tiên tiến, các học thuyết mới đã tạo
tiền đề cho Triết học Mác- Lênin ra đời. Mác- Ăngen và Lênin đều có sự liên kết
sâu sắc với g/c công nhân và là những nhà hoạt động cách mạng kiệt xuất, uyên
bác trong việc xây dựng các lí luận khoa học,

Vai trò
Triết học Mác-Lênin: là cơ sở thế giới quan, phương pháp luận khoa học và
cách mạng để xây dựng, định hướng và phát triển CNXH, phân tích sự vận
động của thế giới trong bối cảnh hội nhập toàn cầu.

Câu 2: Lập bảng so sánh phương pháp luận biện chứng và luận siêu hình và cho ví
dụ? Triết học: Cung cấp tri thức về thế giới quan từ đó con người nhận thức đúng
về thế giới và có những định hướng phát triển khoa học và đúng đắn.

PP Biện chứng PP Siêu hình

Khái niệm Nhận thức đtg trong các mối liên
hệ phổ biến, vận động và phát
triển
Phương pháp Nghiên cứu TG trong mối liên
hệ, trong sự vận động và biến đổi
không ngừng với phạm vi rộng
và luôn tiếp nhận cái mới
Ví dụ Một cái cây khi còn nhỏ còi cọc,
ít lá cành nhưng sau quá trình
hấp thụ chất dinh dưỡng, bón
chăm của người vườn cây phát
triển cao lớn, khoẻ mạnh.
Là sự xem xét đối tượng cách
phiếm diện, chỉ thấy chúng tồn
tại trong cô lập, không vận động
Nghiên cứu TG trong sự tách
rời, tĩnh lặng không biến đổi và
vận động chỉ bó buộc vào phạm
vi hẹp không tiếp nhận cái mới
Cùng là cái cây con đó, nhưng
chỉ thấy nó trong lúc còi cọc mà
vội kết luận nó sẽ mãi không
phát triển và có thể bị chết nên
nhổ bỏ nó đi.
Câu 3: Sơ đồ hoá vấn đề cơ bản của Triết học? Cho ví dụ.
Bản thể luận
Vấn đề cơ
bản của
Triết
Nhận thức
luận
Chủ nghĩa Duy tâm
CNDT chủ quan: Tính thứ nhất
của Ý thức con người, phụ nhânh
sự tồn tại khách quan của hiện
thực. VD: cái đẹp không nằm trên
đôi má hồng của thiếu nữ mà là
ánh mắt của kẻ si tình
CNDT khách quan: Tính thứ
nhất là tinh thần khách quan có
trước, tồn tại độc lập với con
người. VD: Quan điểm sống-
chết, phúc- hoạ, thành- bại của
người là do một lực lượng siêu
nhiên chi phối
Chủ nghĩa duy tâm
( Ý thức có trứơc)
Chủ nghĩa duy vật
( Vật chất có trước)
Con người có khả năng nhận thức
được thế giới hay không?
Chủ nghĩa Duy vật
CNDV chất phác: tính
trực quan , mộc mạc, chất
phác. VD: Triết học
Trung Quốc quan niệm
thế giới được tạo ra bởi
Ngũ hành
CNDV siêu hình: tính
máy móc, siêu hình.
VD: vật chất được
cấu tạo từ những
nguyên tử mhor nhất.
CNDV biện chứng: p/a đúng bản chất của
hiện thực, duy vật triệt để, biện chững trong
nhận thức và là công cụ nhận thức, cải tạo
TG. VD: quy luật phủ định của phủ định và
quy luật về chất lượng
 Khẳng định khả năng nhận thức của con người
Con người có thể hiểu được bản chất của sự vật - Ý
thức mà con người có được về vật chất về nguyên
tắc là phù hợp với các nhân
Khả tri luận VD:Thuyết khả tri có thể nghiên cứu về cách chúng
ta biết rằng Trái Đất là hình cầu thông qua các
phương pháp khoa học và chứng cứ hình ảnh từ vệ
tinh.

Phủ nhận khả năng nhận thức của con người

Con người ko thể hiểu được bản chất của đối
tượng
VD: con người không thể biết chắc chắn về sự
Bất tri luận tồn tại của một vị thần, vì không có đủ chứng cứ
hoặc thông tin để đưa ra một quyết định chính
xác.