CHÙM THƠ HAI-CƯ

*Các phiếu học tập

Văn bản 1
Tác giả Ba-sô
Thời gian

Không gian

Hình ảnh thơ

Xúc cảm của thi nhân

Nhận xét vẻ đẹp bài

thơ

Văn bản 2
Tác giả Chi-ô
Thời gian

Không gian

Hình ảnh thơ trung

tâm

Hành động và xúc cảm

của thi nhân

Nhận xét vẻ đẹp bài

thơ

Văn bản 3
Tác giả Ít-sa
Hình ảnh thơ
Đặc điểm

Ý nghĩa biểu tượng

Triết lí nhân sinh

THU HỨNG ( Cảm xúc mùa thu – Đỗ

Phủ)
Phiếu học tập 1 :Tìm hiểu chung
PHIẾU HỌC TẬP 02: Đọc hiểu chi tiết văn bản “Cảm xúc mùa thu”

Nhiệm vụ Nhóm 1, 2 Nhóm 3, 4

Tìm hiểu cảnh thu (4 câu đầu) Tìm hiểu tình thu (4 câu
sau)
Câu hỏi -Cảnh thu trong 2 câu đề, 2 câu thực -Chỉ ra sự thay đổi điểm
được gợi lên qua những hình ảnh và nhìn của nhà thơ ở bốn
từ ngữ nào? câu sau.
-Đó là cảnh thu ở đâu và được quan sát -Những hình ảnh và hoạt
ở những vị trí nào? Điểm khác biệt động nào được nhắc
của nó so với cảnh thu thông thường đến ở bốn câu cuối?
mà em biết? Qua những hình ảnh,
- So sánh bản nguyên tác và dịch thơ để hành động đó, chủ thể
thấy rõ sắc thái của cảnh thu trong trữ tình bộc lộ tâm sự,
cảm nhận của Đỗ Phủ. cảm xúc gì?
-Khái quát lại vẻ riêng của thiên nhiên ở
-So sánh nguyên tác và dịch
4 câu đầu? Trong cảnh đó có ngụ tình thơ
của tác giả không? Đó là cảm xúc,
tâm trạng gì? Tương quan cảnh và
tình?
Trả lời …………………………… ……………………………
……………………………. …………………………….
……………………………. ……………………………
Câu hỏi chung Xác định mối quan hệ giữa bốn câu thơ đầu với bốn câu thơ sau, mối
quan hệ giữa toàn bài với nhan đề “Thu hứng”?