BIL AUTHOR JENIS TAHUN TUJUAN OBJEKTIF METOD

1 Nur Dalilah Metodologi Kajian ini mengaplikasikan analisis statistik deskriptif bagi
Dahlan1,2 & menghuraikan secara menyeluruh mengenai profil responden yang
Tajul Arifin terdiri daripada umur, status, bangsa, pengalaman dalam sukan yang
Muhamad2 diceburi, tahap pendidikan dan keputusan peperiksaan semester
semasa (PNGK). Statistik deskriptif digunakan bagi menjawab
persoalan kajian pertama. Statistik frekuensi, peratusan, min dan
sisihan piawai digunakan untuk menjelaskan serta menghuraikan
tentang penemuan kajian. Statistik inferensi digunakan untuk
membuat generalisasi keputusan kajian dan kesimpulan tentang ciri-
ciri populasi berdasarkan data yang dipungut daripada sampel. Bagi
kajian ini, bilangan populasi kajian dijadikan sampel kajian. Nilai
signifikan statistik telah ditetapkan pada p=0.05. Statistik inferensi
yang digunakan dalam kajian ini ialah analisis Kruskal Wallis, Korelasi
Pearson dan Regresi Berganda.
2 Mohd Samri bin 1.2.1 Untuk
Mohd Noor membandingkan
pencapaian akademik
mahasiswa atlit dan
bukan atlit dari segi
pencapaian akademik.
1.2.2 Untuk mengetahui
samada penglibatan
dalam sukan bidang
mempengaruhi
pencapaian akademik.
1.2.3 Untuk
mengenalpasti faktor-
faktor yang
mempengaruhi
pencapaian akademik
mahasiswa atlit.
3 Mohd Zulfadli (a) Mengenalpasti Kajian tinjauan dengan mengunakan pendekatan kaedah kuantitatif
 Rozali faktor-faktor yang akan dijalankan. Data diperolehi menggunakan set soal selidik
mendorong penglibatan dimana data tersebut akan diproses menggunakan perisian SPSS
pelajar secara aktif (Statistical Package For Social Science) versi 19.0. Instrumen
dalam aktiviti pengukuran yang digunakan adalah satu set borang selidik yang
kokurikulum (sukan). (b) dirangka bagi mendapatkan maklum balas dari responden. Ia
Mengenalpasti tahap merupakan instrumen kajian yang lazim digunakan dalam kajian
pengaplikasian deskriptif. Soal selidik lebih berkesan dan sesuai digunakan bagi
kemahiran generik yang populasi yang besar. Selain itu, ia juga digunakan untuk
diterima pelajar mendapatkan semua maklumat berkenaan faktafakta, kepercayaan,
menerusi penglibatan perasaan, kehendak dan lain-lain.
secara aktif dalam
aktiviti kokurikulum
(sukan). (c) Mengukur
persepsi pelajar yang
melibatkan diri secara
aktif dalam aktiviti
kokurikulum (sukan)
terhadap penguasaan
kemahiran generik.
4 Mahamad Rekabentuk Kajian Kajian ini menggunakan kaedah tinjauan
Yusof Bin Abdul berdasarkan soalan-soalan dari borang soal selidik untuk melihat
Rani1 , Asrul hubungan pelajar atlet dan bukan atlet dengan pencapaian
Bin akademik. Kaedah ini dipilih adalah berdasarkan tajuk kajian serta
Kamarulzaman2 cara pengumpulan data yang lebih cepat dan berkesan. Pemilihan
& Mohammad Responden Responden kajian terdiri daripada pelajar Kolej
Redzuan Bin Matrikulasi Labuan Semester 1, Sesi 2015/2016. Responden kajian
Omar2 terdiri daripada atlet KAKOM (n=100) dan bukan atlet KAKOM
(n=100). Kesemua responden terdiri daripada 4 jurusan yang terdiri
daripada jurusan Perakaunan, Program Satu Tahun (PST) Modul 1,
PST Modul 2 dan PST Modul 3. Persampelan responden dipilih secara
rawak bertujuan dan berikut pecahan responden kajian mengikut
jurusan masing-masing.
5 Syed Lamsah Data kajian diperoleh menggunakan borang soal-selidik yang
 bin Syed Chear1 diedarkan kepada para pelajar yang mengikuti kursus MPU2412
, Mohd Imran Sukan. Para pelajar diberi peluang mengemukakan soalansoalan
bin Mohd2 & untuk mendapatkan penjelasan daripada pengkaji mengenai
Sareena Hanim kehendak-kehendak setiap soalan. Kaedah kutipan data yang
Hamzah terkawal sebegini sangat penting untuk memastikan responden iaitu
para pelajar memberikan maklum balas setepat yang mungkin
khususnya bagi soalan-soalan yang bersifat terbuka. Pengkaji
menggunakan kaedah terkawal ini agar dapat menjelaskan terma-
terma tertentu yang mungkin mengelirukan seperti maksud ‟tidak
pernah, kadang-kadang, kerap kali, selalu” dan sebagainya yang
terdapat dalam borang soal-selidik. Temu bual dan perbincangan
dengan beberapa pegawai di Bahagian Hal Ehwal Pelajar adalah
untuk mendapatkan maklumat-maklumat yang berkaitan.
6 Husin Hj. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan
Deraman pendekatan kuantitatif iaitu r
, Megat ekabentuk deskriptif menggunakan soal
Ahmad selidik.
Kamaluddin
Megat Daud
(PhD)
&
Rahmad
Sukor Ab.
Samad
(PhD

7 AZIZAH BINTI Mengukur minat para

ABDUL RAZAK pelajar untuk
melibatkan diri dalam
bidang kokurikulum
secara aktif. 2. ... .).
Mengukur pencapaian
 akademik para pelajar
yang melibatkan diri
secara aktif dalam
bidang kokurikulum.
Menilai hubungan
antara penglibatan
pelajar secara aktif
dalam bidang
kokurikulum dengan
pencapaian akademik
mereka. 4. Mengukur
persepsi para pelajar
Diploma dan Smjana
Muda di KUiTTHO
terhadap kegiatan
kokurikulum

8 Wardatul
Aishah bt
Musa

MASALAH CADANGAN KESIMPULAN