Epidemiology and Research Study Design: September 2017

‫‪Training Specialist‬‬
‫‪Omar Hammad‬‬ ‫لسعودي – ت يض‬ ‫ل ي‬ ‫لب نامج لت يبي ل ثف الختبا‬

‫‪0561523465‬‬
‫‪READY FOR SNLE EXAM – SAUDI NURSES TRAINING COURS‬‬
‫‪Epidemiology and Research‬‬

‫‪Study Design‬‬
‫‪September 2017‬‬
‫ل ي من ل ع م ل قي في ي ع ق ب ح ألج ء ل‬ ‫في ه ل ص س‬
‫ل س لحي‬ ‫ل س ‪..‬س ف ق لك ه ش ح ألن‬ ‫في م ل ب ئي‬
‫ب ل أم ل‬ ‫ع من ألم ل ضيح ل‬ ‫خ ئص كل ن مع‬
‫بغ‬ ‫فم ل ض ع‬ ‫ع‬ ‫ليس ع‬ ‫ص بأس ل أبسط م‬ ‫أق لك ه ل‬

‫سس م ش ‪.‬‬
‫من‬ ‫م ش‬ ‫الق ال بع الس‬ ‫ل ف‬ ‫ه‬ ‫‪ -------‬أتع بع ن‬ ‫أن ل‬

‫ح‬ ‫أ‪.‬ع‬
‫أم ي تي ل م ب ل فيق لف ئ‬
‫أخ تع يل ب يخ ‪2017-09-27‬‬
‫‪Hammadjo2012@yahoo.com‬‬ ‫‪WhatsApp +966561523465‬‬ ‫‪Twitter : @hammadjo2012‬‬

‫‪0561523465‬‬
‫‪Study Design‬‬
‫ق‬ ‫ألس سي ل ي ت‬ ‫نف م ل‬ ‫ل ح ي يجب‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫بين أن‬ ‫ق ل ن أ ت ضيح لف ق‬

‫م ل س لحي‬
‫‪ to‬ال رضي ‪The first step in an epidemiological Study is to define the hypothesis‬‬
‫‪be tested. This should include a precise definition of the exposure(s) and‬‬
‫‪outcome(s) under study‬‬
‫ضح‬ ‫ن تح ي‬ ‫ت‬ ‫يجب‬ ‫ل‬ ‫ه‬ ‫نفي‬ ‫ث ت‬ ‫ال ل من ج ء بحث هي ضع لف ضي ل ي ي‬ ‫ل‬
‫‪ outcome‬ل يج ‪ exposure‬قيق ع مل ل ع‬
‫فالدراسا البحثي في الصح هي عبارة عن محاول الثبا او نفي فرضي طبي معين تربط بين عوامل تعرض‬
‫محددة ( ‪ ) exposure‬مع االصاب بمرض معين ( ‪) outcome‬‬
‫مثال على الفرضي ‪:‬‬
‫?‪Does a high-fat diet increase the risk of breast cancer‬‬
‫)النتيج ‪) -------- Breast cancer (outcome‬التعرض ‪High-fat diet (exposure‬‬

‫شكل سؤال ( هل الغذاء الغني ب لده ن يشكل ع مل خط رة لالص ب‬ ‫هي صيغ ع‬ ‫هذا مث ل لت ضيح فرضي م يراد اثب ت ا نفي‬
‫بسرط ن الثد ؟)‬
‫احتم لي االص ب بسرط ن الثد‬ ‫فحص العالق م بين تن ل طع بنسب ده ن ع لي‬ ‫بشكل ا ضح يراد هن تقيي‬
‫ده ن ع لي يمكن اعتب ره اكثر عرض لالص ب بسرط ن الثد‬ ‫بمعن اخر ‪ :‬هل الذين يتن ل ن كمي‬
‫‪exposure‬ع مل التعرض = ‪High fat diet‬‬
‫نتيج تعرض االنس ن لع مل التعرض =النتيج = ‪Breast Cancer = outcome‬‬

Training Specialist
Omar Hammad ‫لسعودي – ت يض‬ ‫ل ي‬ ‫لب نامج لت يبي ل ثف الختبا‬
0561523465
READY FOR SNLE EXAM – SAUDI NURSES TRAINING COURS
‫مثال اخر للفرضي‬
Does hepatitis B virus infection increase the risk of liver cancer? ‫هذه هي الفرضي‬
‫الكبد ال ب ئي‬ ‫هل االص ب بفير س الت‬B ‫يزيد احتم لي االص ب بسرط ن الكبد‬
‫الكبد ال ب ئي‬ ‫قي س العالق بين الت‬ ‫اذا الدراس التي نريد القي ب ت دف لف‬B ‫االص ب بسرط ن الكبد‬
Hepatitis B infection (exposure) -------Liver cancer (outcome)
The second step in an epidemiological Study is to decide which study design will
be the most appropriate test that specific study hypothesis
‫لف ضي‬ ‫س ل س الخ‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫ل ني هي تح ي ن ط‬ ‫ل‬
) ‫في ه ك‬ ‫ع ال‬ ‫ ق ئق انت ت ر اليه ل‬5 ‫ص ( ان ر الرسم خ م الي ل عن‬ ‫ه ا ال‬ ‫ه ن تي ل ض‬
Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

Training Specialist
0561523465
‫ئيسي‬ ‫ال ح ي ت سم ال قس‬ ‫ان ا ال اس‬
‫في مج ال صح النس‬ ‫ل ح‬ ‫م‬ ‫م يس‬ ‫ ن‬Experimental study ‫ل ج ي ي‬ ‫س‬ ‫ ل‬-1
‫م شي ع في مج ال صح‬ ‫س‬ ‫ هي ك‬observational study ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ ل س ل ي ع‬-2

‫الم‬ ‫م بع ح‬ ‫النس من خال مالح‬
B ‫ل ب ئي‬ ‫ل‬ ‫ ل جع ل ف ضي ل ع ب لعالق بين الص ب ب ل‬، ‫من ل س‬ ‫ل‬ ‫الع يك ص ق ي ل‬

‫ كيف س ف نج ه ل س ؟؟؟ ليك ل ي‬،، ‫ل‬ ‫ح لي الص ب بس‬
We can follow up people who happen to be or not be infected with the hepatitis B
virus, to see whether their risks of liver cancer are different.
‫ح لي‬ ‫ك‬ ‫في‬ ‫ب به ل‬ ‫ك لك ل ين لم ي‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ‫ل ين صي‬ ‫ن ب بع م ق الش‬

‫ل ت ف بي م ال‬ ‫الص ب بس‬
Infected people = exposed ‫مع ضين‬

Not infected people = unexposed ‫غي مع ضين‬
These studies are observational, because the role of the investigator is merely To
observe what happens, noting who is exposed or unexposed and who has or has
not developed the outcome of interest.
‫ال ليس ك لك ؟‬ ‫ح‬ ‫ ?? ألم بغ ي ل س‬observational --- ‫س‬ ‫من ل‬ ‫ل‬ ‫يع ه‬ ‫هل ف ت ال‬
‫ل ع ضين‬ ‫ مالح الش‬، ‫مع مر ال قت‬ ‫مراق م يح‬ ‫ل حث في ه ل من ل س ه ف ط مالح‬ ‫م‬

‫ل ل ب ئي ) مع ف من م م‬ ‫بين ب ل‬ ‫لغي مع ضين ( لغي م‬ ‫ل ل ب ئي) الش‬ ‫( ل بين ب ل‬
‫ الي ال حث ه‬... ‫ل‬ ‫لالص ب بس‬ ‫ل ) من م م ال يح ع ت‬ ‫ل يه ل يج ( الص ب بس‬ ‫ت‬
‫ب ت خل خ جي‬
‫من ه ج ء ك‬observational ‫ف ي س ق ئ ع‬ ‫ف ل م ي غي ع ه ه ف ط ل ق م بع ل‬
) ‫ل الح فال ي م تعريض ل يض ال ع مل ض في خ جي (ب ع ليس ه لك تج‬

Training Specialist
0561523465
‫ ؟؟‬observational study experimental study ‫كيف ن ر بين‬

- In an observational study, we measure or survey members of a sample without
trying to affect them.
‫ت خل‬ ‫مح ل ال ثير ع ي م ب عال‬ ‫فحص لف ضي ع ي م ب‬ ‫ي م قي‬ ‫ن خ مج ع من الش‬
- In a controlled experiment, we randomly assign people or things to groups. One

group receives a treatment and the other group does not.
‫ اح من ال ج ع ي م اع ه عال‬، ‫ت سي م ل مج ع ين ع القل‬ ‫ي م خ مج ع من الش‬
‫ك نت ل ع لج‬ ‫ ل ف م ك ف في‬، ‫شيء‬ ‫معين ( ي م ل ثي ع ي ) الخ الي م ع ه‬
‫تغي في الس ج ب‬ ‫ل س م تح‬
‫ي ال حث بع ل ت ثير ع‬
‫كين من‬ ‫مج ع من ال‬
‫خال اع هم عال معين‬
‫م ال‬
‫الي ال حث ب‬
‫مح ل ل ثير ع‬
) ‫االس ج ب (ال ئج‬
Training Specialist
0561523465
‫ي‬ ‫س‬ ‫ألس سي ل‬ ‫س ف تف م ن‬ ‫أخ‬ ‫ل ع م لس ب م‬ ‫أن م ك نك ل جعت من ل ي م خ ل‬

‫ل س‬ ‫ ل ي من ت كي لف م ع ن ن خ أم ع ن‬،، ‫حي تك‬

Training Specialist
0561523465
Example 1 : A study took random sample of adults and asked them about their bedtime habits. The
data showed that people who drank a cup of tea before bedtime were more likely to go to sleep earlier
than those who didn't drink tea.
Which type of study method is this?
A-Observational study
B-Experiment
‫تت‬ ‫ل‬ ‫ألش‬ ‫ت خل خ جي ع‬ ‫ج ء‬ ‫عال‬ ‫؟ هل ق ب ع ء‬ ‫ هل ق ل حث ب ج ء تج‬: ‫س نفسك ه‬

‫ت خل ؟؟‬ ‫س م ؟ نه تم ف ط مالح م م بع م‬
Answer: Observational study
This study was a survey that looked at if people drank tea or not and when they went to bed
‫بل ي‬ ‫سج ل ئج ل ل ح من هؤالء الش‬ ‫من الي له م ي ه ل‬ ‫قل ل‬ ‫ل‬ ‫ف ط ت ت م ق من ي‬
‫ق م بع ل م ن‬
The people were not randomly assigned to groups. ‫لم ي م ت سي م ل مج ع‬
This was an observational study.
‫جي ا ج ء‬ ‫اقرا ه األم‬

Training Specialist
0561523465
Example 2 : Another study took a group of adults and randomly divided them into two groups.
One group was told to drink tea every night for a week, while the other group was told not to drink tea
that week. Researchers then compared when each group fell asleep.

B-Experiment
‫ل لغين ل ضعين ل س ل ج ع ين‬ ‫الحظ ه نه تم قسم الش‬

‫كل لي ل س‬ ‫في ح ل ج ع ين ب م م ي ب ل‬ ‫الش‬
‫في لك الس‬ ‫ب م م الي ب ل‬ ‫في ل ج ع الخ‬ ‫الش‬
‫ل ج ع ين ل‬ ‫في ك‬ ‫بع لك ق ل حث ب ل ن بين ل ج ع ين من حيث قت ه الش‬
Answer : Experiment
‫ضح ج ه ع ص ه ل من ل س‬
This study randomly assigned people to groups. ‫ل ج ع ين‬ ‫تم ت سيم الش‬
One group was given a treatment and the other group was not.
‫ليال ل‬ ‫ل‬ ‫ع ل ج ع ال ل ش‬ ‫ه ل خل ل جي ل ف‬ ‫من لعال ( ل‬ ‫ل ج ع ين ع يت ن‬ ‫ح‬
) ‫س‬
This was an experiment.
Example 3: A study randomly assigned volunteers to one of two groups:
 One group was directed to use social media sites as they usually do.
 One group was blocked from social media sites.
The researchers looked at which group tended to be happier.

B-Experiment
Correct Answer: Experiment

This study randomly assigned people to groups.
One group was given a treatment and the other group was not.
This was an experiment.

Training Specialist
0561523465
Example 4 : Another study took a random sample of people and examined their social media habits.
Each person was classified as either a light, moderate, or heavy social media user. The researchers
looked at which groups tended to be happier.

B-Experiment
Correct Answer : Observational study

This study observed if people were light, moderate, or heavy social media users.
The people were not randomly assigned to groups.
This was an observational study
Experimental ‫ال جري ي‬ ‫اح ان ا ال اس‬ ‫اضح ج ا ع‬ ‫هي م‬ ‫ه ال‬
‫اء معين ( ه ا ه ال‬ ‫الحظ جي ا انه تم ت سيم عي ال اس ال مج ع ين االهم ه ا تم اع ء كل مج ع‬

) ‫ب خل ال حث ل ثير ع االس ج ب‬
‫ه لك صف ل ثير خ جي (ت خل من ال حث ) ك ه الح ه ب نه ق ب ع ء كل‬ ‫ في ا سؤا في االخ ي‬:‫ا ا‬

Experimental ----- ‫ال اس ه‬ ‫مج ع اء معين ف اخ ي ل‬

Training Specialist
0561523465
‫ال ي ضح ه ق ل ق يل‬ ‫يل كل اح من أن ا ال اس‬ ‫ن تي اال ل‬
Experimental study : ‫ال جري ي‬ ‫ال اس‬
‫ت خل خ جي‬ ‫ح‬ ‫ل ي ي م من خالل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ ي م ك ت ك ن‬experimental ‫ل س ل ج ي ي‬ ‫ت لي ن‬

‫من ل حث من جل س تغي الس ج ب ل تج عن ت ثي ه ل خل‬
‫ت سي‬ ‫ي أخ لعي‬ ‫لج يي فطب‬ ‫س‬ ‫ت ف ل‬
1- Randomized Controlled Trial (RCT): a trial in which participants are randomly ‫ب ل‬

‫ئي‬ ‫ ع‬assigned to two or more groups: at least one (the experimental group) receiving
an intervention that is being tested and another (the comparison or control group)
receiving an alternative treatment or placebo. This design allows assessment of the
relative effects of interventions.
‫لبحث عن صفا‬ ‫ي د ت سي م ل ج وعتين فيتم تو يع م عشو ئيا د‬ ‫س‬ ‫في ل‬ ‫ مشا‬20 ‫مثال لو ل ينا‬
‫لتي كت عطي ا الس ا‬ ‫لسح‬ ‫معين ت اما ك ا تلط‬ ‫الصاة ة‬ ‫لجنس‬ ‫مثال‬ ‫مشت ك كالع‬
) ‫ش‬ ‫خططت من ثم يتم لسح ة‬ ‫ضعت في عا‬ ‫غط ت‬
2-Controlled Clinical Trial: a trial in which participants are assigned to two or more different
treatment groups. In Clinical Evidence, we use the term to refer to controlled trials in which
treatment is assigned by a method other than random allocation. When the method of allocation
is by random selection, the study is referred to as a randomized controlled trial (RCT). Non-
randomized controlled trials are more likely to suffer from bias than RCTs.
‫ل س فس ف ي م‬ ‫ع ين مع الخ ب الع‬ ‫ت سي م ل‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ نس ء ) في ل‬10 ‫ ج‬10( ‫ م‬20 ‫م ال ل ل ي‬

‫ن تم‬ ‫ئي‬ ‫ك لم ي م ع‬ ‫ل‬ ‫ ج ( ه ت يع لعي‬10 ‫في‬ ‫ نس ء الخ‬10 ‫ع ين ح ه في‬ ‫ت يع م ل‬
)‫ل س‬ ‫ع‬ ‫ع‬

Training Specialist
0561523465
‫نس ي ه‬ ‫س تأثي‬ ‫ل‬ ‫لعال‬ ‫ع ين ح ه ت‬ ‫س ) ل م‬ ‫ل‬ ‫(عي‬ ‫في كال ل عين ي م قسم ألش‬
‫تس‬ ‫خ‬ ‫عال‬ ‫ق تع‬ ‫الق‬ ‫لك لعال‬ ‫ال تع‬ ‫ع الخ‬ ‫ ل‬treatment group ‫ع‬ ‫ل‬
‫ت سي ا‬ ‫ختيا لعين‬ ‫ ل ن الختالف هو ةط ي‬،، controlled group
‫كين ت سي م عشو ئيا‬ ‫ل‬ ‫ ي م خ ي‬Randomized Controlled Trial (RCT): ‫ال‬ ‫في ل‬
‫ع ين‬ ‫ل‬Randomly
‫ع ين ةش ل غي عشو ئيا‬ ‫كين ت سي م ل م‬ ‫ل‬ ‫ في م خ ي‬Controlled Clinical Trial ‫ل ني‬ ‫م في ل‬

‫‪0561523465‬‬
‫‪Observational study:‬‬ ‫ل شاه‬ ‫ل س ل بني عط‬

‫ل ي ع م ه م يع‬ ‫س‬ ‫ك ضحت لك س ب ب ه ل من ل س ه الك س م مس س غ في ل‬
‫ج ء ت خل خ جي‪.‬‬ ‫كين في ل س م بع م لف مح‬ ‫مالح ل‬
‫س‬ ‫ل‬ ‫ه لك ن عين من ه‬
‫صفي ‪1- Descriptive‬‬ ‫س‬

‫تح ي ي ‪2- Analytical‬‬ ‫س‬
‫‪Analytical study‬‬
‫‪is observational study‬‬
‫ل الح‬ ‫ع‬ ‫ل ي تع‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ل ح ي ي هي ح ن‬ ‫س‬ ‫ل‬
‫ل س ل الث ل لي ‪ ،‬غ ل يأتي ب لسؤ بحيث ي ف لك‬ ‫ل ي ه ل يي بين ن‬ ‫ه نأتي ل ء ألهم الخ‬
‫س ي ب م ك تح ي ن ل س ل س‬ ‫لك ي ضح لك كيفي ت في ه ل‬ ‫س تم ج ءه ي‬
‫ل ‪ 3‬أنو ع ئيسي‬ ‫لنوع من ل سا‬ ‫ي سم ه‬
‫‪1- Cohort studies‬‬

‫‪2- Case control studies‬‬
‫‪3- Cross-sectional surveys‬‬

Training Specialist
0561523465
A-Cohort Study:
Cohort ‫تع ي ج ع‬
- Cohort studies are observational studies
‫ق‬ ‫ل‬ ‫ت م ب ل الح‬ ‫س‬ ‫ هي ع عن‬Cohort study ‫ن يجب نعي ت كي ه هي‬

Not Experimental ‫ ليست س تج ي ي‬observational
-- A non-experimental study design that follows a group of people (a cohort), and then looks at
how events differ among people within the group.
‫س ) بع لك نالحظ كيف ت ف‬ ‫ع ل‬ ‫(م‬ ‫ ) ن بع م ع من الش‬cohort ( ‫ل من ل س‬ ‫في ه‬

‫في م ع ل س‬ ‫بين الش‬ ‫الح‬ ‫ت‬
:cohort study ‫ج‬ ‫خطو‬
Step 1: the starting point is the selection of a study population, or cohort.
) ‫س‬ ‫س ( مج ع ل‬ ‫كين في ل‬ ‫ل‬ ‫أل ل ت م ب خ ي‬ ‫ل‬

Step 2: Information is obtained to determine which members of this cohort are
exposed to the factor of interest.
‫لع مل‬ ‫من ع ء ه ل ج ع مع‬ ‫ ي م ج ع ل ع م عن مج ع ل س ل ح ي‬: ‫ل ني‬ ‫ل‬
‫لع‬
Step 3: The entire population is then followed up over time

‫مي‬ ‫ ك مل ل ج ع ي م ت ع م ق لف‬: ‫ل ل‬ ‫ل‬
Step 4 : the incidence of the disease in the exposed individuals is compared with the
incidence in those not exposed
‫في ألف ل ع ضين مع ح ثه في أ ل ك ل ين لم ي ع ض‬ ‫ل‬ ‫ ي م م ن ح‬: ‫ل بع‬ ‫ل‬
‫ع لح ي م م‬ ‫ثم ي م خ مع م من ه ل‬ ‫مح‬ ‫ ي م خ ي م ع من الش‬: ‫ب ي ي‬ ‫ن‬

‫في‬ ‫ل‬ ‫ في ل ي ي م م ن ح‬، ‫ ي م م بع ج يع ع ء م ع ل س‬، ‫س تأثي‬ ‫ل ع مل ل‬ ‫مع‬
. ‫س ث ) مع ح ثه في ل ك ل ين لم ي ع ض ل ع مل‬ ‫ل ع ضين ( ل ين ت ين ل ي م لع مل ل‬ ‫الف‬

Training Specialist
0561523465
‫قي ل س خ‬ ‫م ب مس ب ل‬ ‫ش‬ ‫ه‬ ‫ن ء م ع ل س بحيث ي‬ ‫ن يه جي ه الي م خ‬

‫ ن تؤخ لعي‬،، ‫التؤخ مس الن ء لعي‬ ‫لع م‬ ‫ الق ال ي م ( ال ي م ع ل لك ه ب ) ب ع‬، ‫غي م ب‬
. ‫ال ثم ت ع ل ع م ع‬
‫ألمثط ستوضح لك ةش ل أف ل‬
Example:
In 1980, 89 538 registered nurses in the USA, aged 34 to 59 years and with no past
history of cancer, completed a previously validated dietary questionnaire designed to
measure individual consumption of total fat, saturated fat, linoleic acid and
cholesterol, as well as other nutrients.
The nurses were then classified in five groups of similar size according to their levels
of fat intake, followed up in time and the incidence of breast cancer in each of these
groups measured and compared
: ‫ت ضيح ل‬
Group study = cohort = participant : USA Nurse ‫مج ع ل س هم م ضي ل الي ل ح‬
Exposure/ Non Exposure = consumption of fat ‫ه ك ي ل ه ل ي ي م س الك‬ ‫ع مل ل ع‬
Outcome = incidence of breast cancer ‫ل‬ ‫ل يج هي الص ب بس‬
‫(ب ع‬ ‫بحيث ن م ليس ل ي م ت يخ الص ب ب لس‬ ‫ه تم خ مج ع ل س ج يع م م ب‬

‫ ) ق ق م ب ع س ي م ص ل ي س ال‬cohort ‫كين هم من نفس ل ج ع ل سي‬ ‫ج يع ل‬
. ‫لع ص لغ ئي الخ‬ ‫لف من ل ه ل م ل ه ل ع ل لس ي‬
‫بين (لم ي م ت يف م ف لالص ب‬ ‫م بين خ ين غي م‬ ‫الحظ ه م خ – لم ي م خ ش‬

. ‫تع ض لالص ب‬ ‫كين هم م ن لم يس ق (لم يس ق ) ل م‬ ‫ ن ج يع ل‬، ) ‫بل‬

Training Specialist
0561523465
‫في الص ب (ت‬ ‫له‬ ‫ ل ع مل ل يع‬exposure ‫بع لك تم ت سي م ب ء ع ح ل تع ض م‬

‫س‬ ‫تم م ق م لف من ل من في ل ي ي م م ن ح‬ ‫ مج ع‬5 ‫ل ه ) ل‬
‫ ) في كل مج ع‬outcome ( ‫ل‬
‫الص ب‬ ‫ع‬ ‫س ث‬ ‫كين ل ع مل ل‬ ‫ ل‬exposure ‫ ه تم ت سي م ف لح ل تع‬: ‫ت كي‬

‫ع الص ب ب‬ ‫ليس ب ء ع الص ب ب ل‬ ‫بل‬
Cohort studies take individuals and classify them according to their exposure status.
Sometimes they can be simply classified as exposed/unexposed.
In, the US nurses (the‘cohort’) were classified into five groups (quintiles) according
to their levels of fat intake.The incidence of breast cancer (‘outcome’) was then
measured and compared across these quintiles.
Example 2
study of Chinese male government employees in Taiwan was set up to

investigate the association between hepatitis B virus infection (exposure )and the
development of primary hepatocellular carcinoma(outcome)
All participants completed a health questionnaire and provided a blood sample at

their entry into the study.
A total of 22 707 men were enrolled into the study: 3454 were positive for hepatitis
B surface antigen (HBsAg) and 19 253 were negative.
These men were then followed up and the incidence of hepatocellular carcinoma
among HBsAg carriers was compared with the incidence among
noncarriers

‫‪0561523465‬‬
‫ن ضح كيف تم الدراس ‪:‬‬
‫س ت ف‬ ‫تم خ ع م ل‬ ‫فين ح ميين ك من ل سي ل ي ي في ت ي‬ ‫هي ‪ ----‬م‬ ‫س‬ ‫ع‬ ‫ال‪ :‬تم خ م‬

‫ل ب ئي (‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ل ال لي ‪exposure.‬ل حث ل بط بين ع‬ ‫س‬ ‫) ت‬
‫( م تم فع ه ه خ عي‬ ‫غي م ب‬ ‫ل ب ئي ‪ B‬خ‬ ‫ل‬ ‫م ب بل‬ ‫ن ه جي ‪ :‬لم ي ه ب نه تم خ ش‬

‫ل‬ ‫ه ف ل‬ ‫م ع ل س لم ي م ن‬ ‫ل‬ ‫من ل فين ل ي ي ل ك في لح م ل ي ني ) ه ش‬
‫‪(infected with hepatitis B or Not‬‬ ‫ف لع مل ل ع‬ ‫س ح ثه ( ‪ ) incidence of breast cancer‬ال ح‬
‫نفي ت ه ب ل‬ ‫()‪ infected‬ل ي ث‬
‫قت خ ل م ل س ‪.‬‬ ‫ك ب ع س ي صحي ق م ب ع ء عي‬ ‫ث ني ‪ :‬ق ج يع ل‬

‫ليم‬ ‫نه لم يح مس ب ل س س ف تأخ ش‬ ‫قت خ ل س ) تؤك‬ ‫ه ل ع م ( ق م ب ع ء عي‬
‫عن ج لع‬ ‫تم خ م ع ل س بغض ل‬ ‫‪ ،،‬ن‬ ‫ل ل ب ئي خ ين ليست ل ي م لع‬ ‫بل‬ ‫ع‬
‫ن ط ل س ه ه ‪----‬‬ ‫م ‪ .‬ه م ي ن الع‬ ‫ل من ع‬ ‫‪Cohort study‬ب ل‬
‫ل ب ئي‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫مس‬ ‫كين ن يج م يج بي ب ج‬ ‫‪ 3454‬من ل‬ ‫جن‬ ‫ن ئج لعي‬ ‫‪B ( hepatitis‬ث ل ‪ :‬بع‬
‫) ل ي م )‪B surface antigen (HBsAg‬‬
‫كين ك نت ن يج م س ي‬ ‫‪ 19253‬من ل‬ ‫بي‬
‫الص ب‬ ‫ال لي ع ل ين ك نت ن يج م يج بي مع ح‬ ‫ل‬ ‫الص ب بس‬ ‫بع ‪ :‬تم م بع لج يع ‪ ،‬في ل ي تم م ن ح‬

‫ل ال لي ع من ك نت ن ئج م س ي‬ ‫بس‬
‫س ح ثه (‬ ‫ل‬ ‫ك ب ءع ل‬ ‫) ‪ ،،‬ي ع خ مج ع ل س ‪:: outcome‬الحظ ه نه لم ي م ت يف ل‬

‫(‬ ‫ك ب ءع لع‬ ‫( ‪exposure‬في ل ي لم ي م ت يف ل‬ ‫ل ‪ ) Non exposure‬ع ل ع‬ ‫ل‬ ‫) لع‬
‫ن تم ت يف م الح بع ب ء ل س بع خ عي م م ‪ B .‬ل ب ئي‬
‫ن ك مل ل ج ع ‪ 22707‬تم م بع م‬ ‫ي‬ ‫ح‬ ‫نه الي‬ ‫س‬ ‫كين ع‬ ‫ح ل‬ ‫الحظ ه نه لم ي م س ع‬
‫‪Prospective cohort studies (which track participants forward in time) are more reliable than‬‬
‫‪retrospective cohort studies.‬‬

Training Specialist
0561523465
B-Case control study:

- Case–control studies are observational studies
‫ئي‬ ‫ليس ب ل ع‬ ‫س من ل ي‬ ‫ل‬ ‫ عي‬select ‫يم خي‬ ‫س‬ ‫من ل‬ ‫في ه ل‬
-starting point is the identification of ‘cases’ of the disease (or condition) of interest,
and of suitable ‘controls’ without that disease (or condition).
،‫سه‬ ‫ ل‬cases ‫بين ب ل‬ ‫ل‬ ‫س ب ل حث عن عي من الش‬ ‫ل من ل‬ ‫ه‬ ‫ي‬

‫ غي م بين ب ل‬control ‫عي خ‬ ‫ح‬
Cases and controls are then compared to assess whether there were any differences
in their past exposure to putative risk factors
‫خ الف بي م في ل ضي من حيث تع ض م‬ ‫ك ه لك‬ ‫بع لك ي م م ن ل ج ع ين ل ييم في‬
‫سه‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫لع مل خ‬

Training Specialist
0561523465
‫ن أش‬ ‫ حيث تم خ ي لعي ل‬case control study ‫ضح ع ه ل من ل س‬ ‫ه م‬

‫ ) الحظ ب ل‬control ( ‫لس‬ ‫غي م بين ب‬ ‫ ) أش‬Case ( ‫لس‬ ‫م بين ب‬
‫ من ثم تم‬group of interest Cases ‫– هي تس‬ ‫ب لس‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫ل م‬ ‫بل‬ ‫ ش‬5

. ‫س ت ي م ل ضي‬
control group ‫ تس‬--- ) ‫الح ليس م ض (غي م ب ب لس‬ ‫بل‬ ‫ ش‬5
. ‫ من ثم س ت ي م ل ضي‬comparison group
‫ن بين ل ج ع ين في ي ع ق بع مل ل‬ ‫بع لك ج يت ل‬

Training Specialist
0561523465
‫بين‬ ‫ ) خ ين غي م‬Cases ( ‫لس‬ ‫م بين ب‬ ‫في ه ل سم ي تم خ عي ت ن ش‬

‫ع ت‬ ‫ال ي ب ن‬ ‫) تم س ح لع مل ل كل مج ع ه ت‬Control( ‫لس‬ ‫ب‬
) ‫ل م ل ي يح ل يض ي ل ب س‬ ‫ال ي لالم‬ ‫ه ت‬ ‫ال ي ( ل‬
Cases = with disease
Control = without disease

Training Specialist
0561523465
Examples:
Study was conducted in Singapore to investigate the role of diet in breast cancer.
Two hundred Chinese women with histologically confirmed breast cancer and 420
controls without this disease participated in the study. A dietary questionnaire was
used to measure past dietary intake. Cases and controls were then compared to
assess whether there were any differences in their past intake of selected foods and
nutrients
As you Notice here : Women with (‘cases’) and without (‘controls’) breast cancer
were identified and their past diet (‘exposure’) compared.
Cases --- Two hundred Chinese women with histologically confirmed breast cancer
Control --- 420 controls without this disease
‫ل‬ ‫ب بس‬ ‫م‬ ‫ م‬200 ‫ تم خ‬، ‫ل‬ ‫س ث لغ ي ع س‬ ‫في ه ل س ل ي ت ف ل‬

. ‫س‬ ‫ك في ل‬ ‫ل ل‬ ‫ م غي م ب بس‬420
‫ه لك خ الف‬ ‫ك‬ ‫من ثم ت ت م ن م ل ييم في‬ ‫ك‬ ‫ل يخ لغ ئي ل‬ ‫س ي لي‬ ‫تم س‬

. ‫ع ص غ ئي معي في ل ضي‬ ‫في ت ل م ال ع‬
‫ك‬ ‫الك ف في‬ ‫س ث ع مل ل ع‬ ‫ ل‬retrospective ‫ل ضي‬ ‫الحظ في ه ل س تم ل ج‬
‫ل‬ ‫ل ث ع الص ب بس‬
This is ----- Case Control Study

Training Specialist
0561523465
Example 2 :
Study was carried out in Taiwan to assess whether hepatitis B infection played a role
in the etiology of primary hepatocellular carcinoma. A total of 128 histologically or
cytologically confirmed cases of hepatocellular carcinoma and 384 controls without
the disease were included in the study.
Of the cases, 77% were carriers of the hepatitis B surface antigen (HbsAg)
Compared with only 28% of the controls
In this example : In
,subjects with (‘cases’) and without (‘controls’) hepatocellular
carcinoma were identified and the frequencies of the HBsAg carrier status
(‘exposure’) in the two groups were compared
:Case control Cohort ‫بين‬ ‫م هي الخ الف‬
1-The major difference between cohort and case–control methods is In the selection
of study subjects. In a cohort study, subjects are selected who are initially free of
disease and are then followed over time.
‫الخ الف ل ئيسي ه في ي خ ي م ض ل س‬
‫ي م م بع ه لف من ل من‬ ‫ في ل ي ي م خ ي م ض ل س خ لي من الم‬cohort study ‫في‬
In contrast, in the case–control approach, subjects are selected on the basis of

the presence ‫ ج‬or absence ‫ ع ج‬of the disease (or any other outcome)
under study.
‫ ي م خ ي تح ي م ض ل س ب ء ع تح ي مس ق ل ج ع م ب ب ل‬case control ‫م في‬
‫مج ع خ غي م ب‬
2- Case–control studies are particularly suitable for investigating rare diseases such
as cancer.
A cohort study would require the follow-up of a large number of individuals for a
long period of time in order to accrue enough cases of a rare disease.

Training Specialist
0561523465
4- case–control study starts with subjects who have already developed the
condition of interest,
‫لم ي ب‬ ‫صال م ن م مع ش‬ ‫صي ب ل‬ ‫ه ل من ل س ي ب س ش‬
‫مع‬ ‫لف من ل من ل ي ن بط ع مل ل ع‬ ‫ ل لك ف ل س الت ب الن‬، ‫بل‬
cohort study ‫ك في ح ل‬ ‫الال ل‬
so there is no need to wait for time to elapse between an exposure and the
manifestation of disease as in cohort studies.
C-Cross- sectional studies
-A sample of individuals is selected from a previously defined population ----and

contacted at a particular point in time to obtain simultaneously information on both
the exposure(s) and outcome(s )of interest.
‫من ل س من ض ن مج ع من‬ ‫ بحيث ي م اخ العي في ه ل‬، ‫الخ الف ه ب ي خ ي لعي‬

‫ع مع م عن كل من ل ع‬ ‫مع م في قت م سب معين ل ح‬ ‫لس مح مس ي م الت‬
‫ل‬ ‫ل ئج‬
‫مس‬ ‫تؤخ من مج ع س ني مح‬ ‫س‬ ‫من ل‬ ‫في ه ل‬ ‫لعي‬ ‫ه هي‬ ‫لف‬
‫في قت ح من ل من‬ ‫ل ئج في ع ك ي من لس‬ ‫هي نه ي م ت ييم ن‬ ‫الخ‬ ‫لف‬
Example :
To assess whether there is an association between Helicobacter pylori infection

and chronic atrophic gastritis, a relatively common condition and an established
precursor of gastric cancer, a cross- sectional survey was performed among 1815
randomly selected healthy blood donors in four prefectures of Japan. Blood
samples were taken from all study subjects and measurements made of serum H.
pylori IgG antibodies and serum pepsinogen I and II (markers of chronic atrophic
gastritis).

Training Specialist
0561523465
The prevalence of antibodies against the bacterium among subjects with

Chronic atrophic gastritis was then compared with the prevalence among
individuals without chronic atrophic gastritis
‫الحظ م ي ي‬
A sample of 1815 study subjects was selected from a well defined population
(healthy blood donors in certain prefectures of Japan)
. ‫لي ب ني‬ ‫صح ء م عين ب ل في بعض ل ح ف‬ ‫لعي ه تم خ ي ه من مج ع س‬
‫ب‬ ‫ل‬ ‫لعي‬ ‫ ب ع‬، ‫الصح ء ل عين ب ل س ب‬ ‫هم الش‬ ‫لعي خ من مج ع مح من الس‬
‫م ج مس في لسجال‬ ‫خ من مج ع س ني مح‬
and a Blood sample taken from each of Them at a particular point in time to
measure both the levels of H. pylori antibodies (‘exposure’ and the levels Of
pepsinogen I and II(‘outcome’).
H.Pylori ‫ل‬ ‫الجس‬ ‫مس‬ ‫من ال من ل ي‬ ‫من كل ح في م في ف ر مح‬ ‫بع لك تم خ عي‬
‫مع م‬ ‫ب س نحن ق بف ح لسجال لس ب ل ح ل ع مج ع س ب من ل عين ب ل الصح ء ق ب الت‬

‫ ف ل س ج يت ع ع ك ي من لس في‬H.pylori ‫م م تح يل الجس ل‬ ‫ب خ عي‬ ‫ل‬ ‫لح‬
‫ لم ي م ل ج ل ضي من خال‬cohort study ‫لف من ل من لي م م ق لعي ك ه في‬ ‫قت ح ( لم ي م الن‬
case control study ‫ك ه بلس‬ ‫ل حث عن ع مل ل ع‬ ‫الس فس‬

‫‪0561523465‬‬
‫ع ب م ق يال ل ء ب ل ه ف ‪ ---‬ل جع س ي ل ل س ل ج ي ي ‪ Eperimental study‬حيث ن ك ن‬ ‫ال ي‬

‫ل س ل ي ي في ل حث ب ل خل من خال ل ثي ع لعي من خال ع ء ح عال م ال الح ل ج ع ين ل ج ع‬
‫الخ يع ي مح م حي م ال‬
‫‪ treatment group‬هي ل ي ع يت‬ ‫كين في ل س ع مج ع ين ح ه ع‬ ‫نه ع م ق ب يع ل‬ ‫ن ك ي‬

‫‪ control group‬هي ل ي ع يت مح م حي ف نه ق ب ل يع ع ئي ‪Randomized‬‬ ‫ع‬ ‫لعال الخ‬
‫ل لك س يت ‪controlled‬‬ ‫كين ل تين ل ج ع ين ب ء ع ع مل مح‬ ‫نه ع في ت يع ل‬ ‫‪controlled Trial‬‬
‫‪clinical Trial‬‬
‫عي ت ضيح لك ه ؟؟؟‬ ‫ل نل‬
‫ل ج ي ي يس‬ ‫س‬ ‫ي ه ل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫خ من ل‬ ‫ه لك ن‬ ‫تع ف‬ ‫ب لك الني ي م ك‬ ‫ق‬
‫‪Quasi Experiment‬‬
‫شه لج يي‬
‫‪Control group‬‬ ‫س‬ ‫س نه الي ج مج ع ض ط ل‬ ‫من ل‬ ‫مي ي ه ل‬
‫‪postest‬‬ ‫ق ل لعال ‪ pretest‬فح ه بع لعال‬ ‫ف ط ه لك ‪ intervention group‬ي م فحص ل‬

‫بع لك ي م ل ن بين م ق ل لعال م بع لعال‬
‫نفسه ق ل ل ج ب (ق ل لعال ) بع ل ج ب‬ ‫ن يمم ن ل‬ ‫ن بين مج ع‬ ‫‪ :‬ه الي م ل‬ ‫الحظ‬

‫(بع لعال )‬
‫بس‬ ‫ب ض‬ ‫لف‬ ‫س‬ ‫بعي عن م أ ل‬ ‫ي س ج ج‬ ‫سأصف لك ب‬
‫ن م ج يع ق ل ي ل ع لغ ء من ثم‬ ‫ق تي‬ ‫هي ت م ك ل ح ن م ع من الش‬

‫كل ح م م ال بع‬ ‫ق بين‬ ‫ن م ج يع م خ‬ ‫ع لغ ء من ثم ق ب ي‬ ‫جع م ي ل‬
‫ل ع‬ ‫نه ق ل ت‬ ‫ل ع‬ ‫ت‬

‫‪0561523465‬‬
‫هل تري ا ن ص ج يع االن ا في م ضع اح ؟؟‬
‫‪ -1‬ا ا ا ن اجراء اس ‪ Randomized controlled Trial‬م ا س ف ن عل ؟‬

‫ن خ عي من ال رض ن س م ع ائي ل ج ع ين ‪ ،‬مج ع تع عال ‪ treatment‬مج ع اخر‬
‫من حيث ال ئج ‪.‬‬ ‫ال ج ع ين مع بع‬ ‫تع ‪ Placebo‬من ثم ن‬
‫‪ -2‬ل ا ن اجراء اس ش ه تجري ي ‪Quasi Experimental‬‬

‫ال غير الح صل ل ل م‬ ‫ي م اخ مج ع مح س ب نع ي ه ال ج ع ام عال ‪ Placebo‬ن‬
‫‪Placebo‬‬ ‫‪ Placebo‬م اص ح ع يه بع اع‬ ‫بين م ك ع يه ق ل اع‬
‫‪ -3‬ل أ ن اجراء ‪cohort study‬‬

‫االص ب ب ل ر‬ ‫ح‬ ‫‪ exposure‬ع‬ ‫ي م ت ع مج ع معي ل ر من ال من الك ف ت ثير ع مل ال عر‬
‫ال ر )‬ ‫ن ر‬ ‫ال ي قع ا ت ه به ‪ (--‬الحظ ه ن ا بع امل ال عر‬
‫‪ -4‬ل أ ن اجراء ‪case control study‬‬

‫ب ل ر ( ‪) control‬‬ ‫)‪ )Cases‬مج ع غير م ب‬ ‫بل ر‬ ‫مج ع م ب‬ ‫مج ع من ال‬ ‫ن‬
‫بين‬ ‫ال سب ن‬ ‫ال ي تعرض‬ ‫مع م ح ع امل ال‬ ‫ع‬ ‫نجر ل م اس ي ا اس ل ح‬
‫ج ع الغير م ب‬ ‫ع امل ال عر ل ال‬ ‫ال ب ب ل ر‬ ‫‪ exposure‬ل ال ج ع‬ ‫ع امل ال عر‬
‫اء ل اس اك ف‬ ‫) نرجع ل‬ ‫ا غير م‬ ‫الح لي ( م‬ ‫ب ل ر ‪ ----‬الحظ ه ان ن ل من ال رح‬
‫في ك ال ج ع ين‬ ‫اثر الع امل ال ي س ق ا تعر ل االش‬
‫‪ -5‬ل ا ن اجراء ‪cross-sectional study‬‬

‫ال يج في قت اح‬ ‫ن ييم م‬ ‫ن خ مج ع ك ير من الس‬
‫ال ال ب ئي – ن ب خ عي من ‪ 5000‬ش ص س يم صحي ن‬ ‫ال‬ ‫م ال نري ا ن يس م‬
‫ن يج ه ايج بي ج ء اخر ن يج ه س ي‬ ‫ب حص ‪ Hepatitis B Antigen‬ف ج ا ه لك ج ء س ف ت‬
‫ال ر ‪.‬‬ ‫ف ن من تح ي م‬
‫ل زي من لج‬ ‫ل طلص حافز لك لب‬ ‫يو ه‬ ‫أت ن‬

‫ح اد‬ ‫أ‪.‬ع‬
‫‪0561523465‬‬
‫مني شلصيا‬ ‫ساله ال شلص خ ال ةع الست‬ ‫نسل ا‬ ‫ل طلص‬ ‫ةع م نش ه‬ ‫ال تنس أنك تع‬
‫قتك‬ ‫عط‬ ‫أنا أثق ةك ‪ ،،،‬ش‬

Epidemiology and Research Study Design: September 2017

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Epidemiology and Research Study Design: September 2017

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫‪Training Specialist‬‬

‫‪Omar Hammad‬‬ ‫لسعودي – ت يض‬ ‫ل ي‬ ‫لب نامج لت يبي ل ثف الختبا‬

‫‪Epidemiology and Research‬‬

‫بغ‬ ‫فم ل ض ع‬ ‫ع‬ ‫ليس ع‬ ‫ص بأس ل أبسط م‬ ‫أق لك ه ل‬

‫من‬ ‫م ش‬ ‫الق ال بع الس‬ ‫ل ف‬ ‫ه‬ ‫‪ -------‬أتع بع ن‬ ‫أن ل‬

‫‪Hammadjo2012@yahoo.com‬‬ ‫‪WhatsApp +966561523465‬‬ ‫‪Twitter : @hammadjo2012‬‬

‫ق‬ ‫ألس سي ل ي ت‬ ‫نف م ل‬ ‫ل ح ي يجب‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫بين أن‬ ‫ق ل ن أ ت ضيح لف ق‬

‫مثال على الفرضي ‪:‬‬

‫?‪Does a high-fat diet increase the risk of breast cancer‬‬

‫)النتيج ‪) -------- Breast cancer (outcome‬التعرض ‪High-fat diet (exposure‬‬

‫‪exposure‬ع مل التعرض = ‪High fat diet‬‬

‫نتيج تعرض االنس ن لع مل التعرض =النتيج = ‪Breast Cancer = outcome‬‬

‫‪Hammadjo2012@yahoo.com‬‬ ‫‪WhatsApp +966561523465‬‬ ‫‪Twitter : @hammadjo2012‬‬

‫مثال اخر للفرضي‬

Hepatitis B infection (exposure) -------Liver cancer (outcome)

) ‫في ه ك‬ ‫ع ال‬ ‫ ق ئق انت ت ر اليه ل‬5 ‫ص ( ان ر الرسم خ م الي ل عن‬ ‫ه ا ال‬ ‫ه ن تي ل ض‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

‫ئيسي‬ ‫ال ح ي ت سم ال قس‬ ‫ان ا ال اس‬

‫في مج ال صح النس‬ ‫ل ح‬ ‫م‬ ‫م يس‬ ‫ ن‬Experimental study ‫ل ج ي ي‬ ‫س‬ ‫ ل‬-1

‫م شي ع في مج ال صح‬ ‫س‬ ‫ هي ك‬observational study ‫ه‬ ‫ل‬ ‫ ل س ل ي ع‬-2

B ‫ل ب ئي‬ ‫ل‬ ‫ ل جع ل ف ضي ل ع ب لعالق بين الص ب ب ل‬، ‫من ل س‬ ‫ل‬ ‫الع يك ص ق ي ل‬

‫ح لي‬ ‫ك‬ ‫في‬ ‫ب به ل‬ ‫ك لك ل ين لم ي‬ ‫ل‬ ‫بل‬ ‫ل ين صي‬ ‫ن ب بع م ق الش‬

Infected people = exposed ‫مع ضين‬

‫ل ع ضين‬ ‫ مالح الش‬، ‫مع مر ال قت‬ ‫مراق م يح‬ ‫ل حث في ه ل من ل س ه ف ط مالح‬ ‫م‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

‫ ؟؟‬observational study experimental study ‫كيف ن ر بين‬

- In a controlled experiment, we randomly assign people or things to groups. One

‫ي‬ ‫س‬ ‫ألس سي ل‬ ‫س ف تف م ن‬ ‫أخ‬ ‫ل ع م لس ب م‬ ‫أن م ك نك ل جعت من ل ي م خ ل‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

Which type of study method is this?

‫تت‬ ‫ل‬ ‫ألش‬ ‫ت خل خ جي ع‬ ‫ج ء‬ ‫عال‬ ‫؟ هل ق ب ع ء‬ ‫ هل ق ل حث ب ج ء تج‬: ‫س نفسك ه‬

Answer: Observational study

The people were not randomly assigned to groups. ‫لم ي م ت سي م ل مج ع‬

This was an observational study.

‫جي ا ج ء‬ ‫اقرا ه األم‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

Which type of study method is this?

‫ل لغين ل ضعين ل س ل ج ع ين‬ ‫الحظ ه نه تم قسم الش‬

Example 3: A study randomly assigned volunteers to one of two groups:

The researchers looked at which group tended to be happier.

Which type of study method is this?

Correct Answer: Experiment

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

Which type of study method is this?

Correct Answer : Observational study

Experimental ‫ال جري ي‬ ‫اح ان ا ال اس‬ ‫اضح ج ا ع‬ ‫هي م‬ ‫ه ال‬

‫اء معين ( ه ا ه ال‬ ‫الحظ جي ا انه تم ت سيم عي ال اس ال مج ع ين االهم ه ا تم اع ء كل مج ع‬

‫ه لك صف ل ثير خ جي (ت خل من ال حث ) ك ه الح ه ب نه ق ب ع ء كل‬ ‫ في ا سؤا في االخ ي‬:‫ا ا‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

‫ال ي ضح ه ق ل ق يل‬ ‫يل كل اح من أن ا ال اس‬ ‫ن تي اال ل‬

Experimental study : ‫ال جري ي‬ ‫ال اس‬

‫ت خل خ جي‬ ‫ح‬ ‫ل ي ي م من خالل‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ ي م ك ت ك ن‬experimental ‫ل س ل ج ي ي‬ ‫ت لي ن‬

‫ت سي‬ ‫ي أخ لعي‬ ‫لج يي فطب‬ ‫س‬ ‫ت ف ل‬

1- Randomized Controlled Trial (RCT): a trial in which participants are randomly ‫ب ل‬

‫ل س فس ف ي م‬ ‫ع ين مع الخ ب الع‬ ‫ت سي م ل‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫ نس ء ) في ل‬10 ‫ ج‬10( ‫ م‬20 ‫م ال ل ل ي‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

‫ع ين ةش ل غي عشو ئيا‬ ‫كين ت سي م ل م‬ ‫ل‬ ‫ في م خ ي‬Controlled Clinical Trial ‫ل ني‬ ‫م في ل‬

Hammadjo2012@yahoo.com WhatsApp +966561523465 Twitter : @hammadjo2012

‫‪Observational study:‬‬ ‫ل شاه‬ ‫ل س ل بني عط‬

‫س‬ ‫ل‬ ‫ه لك ن عين من ه‬

‫صفي ‪1- Descriptive‬‬ ‫س‬

‫ل الح‬ ‫ع‬ ‫ل ي تع‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫ل ح ي ي هي ح ن‬ ‫س‬ ‫ل‬

‫ل ‪ 3‬أنو ع ئيسي‬ ‫لنوع من ل سا‬ ‫ي سم ه‬