‫وزارة التعليم‬

‫اإلدارة العامة للتعليم ‪.................‬‬

‫مدرسة ‪ ....................‬االبتدائية‬

‫‪....................‬‬ ‫الصف ‪:‬‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫اسم الطالب‪/‬ـة ‪:‬‬ ‫ورقة عمل ( إِمَـاطَةُ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ) مادة لغيت‬
‫للصف الثاين االبتدائي ‪ -‬الفصل الدراسي الثاين‬

‫اقرأ النص و استخرج املطلوب‬

‫خرج أيـمن إلـى ملعب الـح ــي ‪ ،‬فـرأى فـرع شجـرة ملقـى فـي الطريق ‪ .‬قــال أيـمن ‪ :‬من وضع هذا هنـا ؟ اْلسلم‬
‫َل يرض بـهذا‪ .‬سأزيله حن َل يــؤذي الناس‪ .‬حـاول وحــاول‪ ،‬لكن الفرع لـم يتحـزح من مكانه‪ .‬انتظر قدوم أحد‬
‫لـمساعدته ‪.‬فـرح أيـمن عندمـا رأى صديقه ث ـ ــامرا مقبل‪.‬‬

‫أ كتب الكلمة بما يناسبها بالعامود الثان لتكوين عبارة صحيحة‪.‬‬ ‫اسم‬ ‫أداة استفهام‬ ‫مد باْللف‬

‫الناس‪.‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫ال يؤذي‬ ‫فع ل‬ ‫علمة ترقيم‬ ‫مد بالواو‬

‫صدقة‪.‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫أزيل‬ ‫حرف‬ ‫تنوين كس‬ ‫مد بالياء‬

‫كلمة مختومة‬
‫اْلذى‪.‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫إماطة اْلذى‬ ‫‪......................‬‬ ‫عدد اْلشخاص بالنص‬
‫بـ ( ه )‬

‫عربة ‪.‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫وضع الفرع ف‬ ‫‪......................‬‬ ‫إَل أين كان أيمن متوجها‬ ‫تاء مربوطة‬

‫‪ِ .1‬ف درس (إماطة اْلذى عن الطريق) سحب أْين وَثمر الفرع حَّت صار بعيدا عن الطريق؛ لكي‪:‬‬
‫يحبهما الناس‪.‬‬ ‫يفرح والداهما‪.‬‬ ‫يكسبا اْلجر‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫صواب‬ ‫‪ .2‬استطاع أْين أن يزيل الفرع عن الطريق ِبفرده‪.‬‬
‫خطأ‬ ‫صواب‬ ‫‪ .3‬ن ت علم من درس إماطة اْلذى عن الطريق‪ ،‬أن ن بعد اْلذى عن طرق الناس‪.‬‬
‫أختار الجابة الصحيحة مما بي القوسي مستعينا بلنص السابق ‪:‬‬ ‫‪Twitter + Telegram: @mmo2school‬‬

‫معن | مقبل ‪ ( :‬مدبرا ‪ -‬قادما )‬ ‫معن | رأى ‪ ( :‬شاهد ‪ -‬ترك )‬

‫جمع | ملعب ‪َ ( :‬لعب ‪ -‬ملعب )‬ ‫مفرد | أشجار ‪ ( :‬شجرة ‪ -‬شجار )‬
‫أحول املفرد إل جع ْلحصل على أساء ممدودة ‪:‬‬
‫‪................................‬‬ ‫اسـم‬ ‫‪................................‬‬ ‫الح‬ ‫‪................................‬‬ ‫صديق‬ ‫‪................................‬‬ ‫شء‬
‫ه ‪ -‬ـة ‪ -‬ــه ‪ -‬ة‬ ‫أكتب التاء المربوطة واْلاء ِف المكان المناسب ‪:‬‬
‫شكر‪......‬‬ ‫صدقـ‪....‬‬ ‫سأزيلـ‪...‬‬ ‫شجر‪...‬‬

‫ورقة عمل‬
‫‪.....................................‬‬ ‫معلم‪/‬ـة املادة ‪:‬‬ ‫درس ‪ :‬إماطة اْلذى عن الطريق‬
‫‪ 1442‬هـ‬
 ‫وزارة التعليم‬
‫اإلدارة العامة للتعليم ‪.................‬‬
‫مدرسة ‪ ....................‬االبتدائية‬

‫‪....................‬‬ ‫الصف ‪:‬‬ ‫‪..........................................‬‬ ‫اسم الطالب‪/‬ـة ‪:‬‬ ‫ورقة عمل ( إِمَـاطَةُ الْأَذَى عَنِ الطَّرِيقِ) مادة لغيت‬
‫للصف الثاين االبتدائي ‪ -‬الفصل الدراسي الثاين‬

‫‪Twitter + Telegram: @mmo2school‬‬

‫ورقة عمل‬
‫‪.....................................‬‬ ‫معلم‪/‬ـة املادة ‪:‬‬
‫درس ‪ :‬إماطة اْلذى عن الطريق‬
‫‪ 1442‬هـ‬