I.

Layunin

Naisasalaysay ang buod ng mga pangyayari sa kuwentong napakinggan (F7PN-If-g-4)

II. Paksang Aralin

Pagsalaysay sa buod ng mga pangyayari sa kuwentong napakinggan

Kagamitan: Maikling Kuwento “Ang Reynang Matapat” at “Si Solampid”

Sanggunian: https://youtu.be/-APNqJUae1k?si=foqWJEVMyvMDfpeM

https://youtu.be/fZD7hULaJh8?si=VspidAQ9_1v_XH29

Teknik: Pakikinig na mayroong pagsusuri

III. Pamamaraan

Gawain ng Guro Gawain ng Mag-aaral

A. Panimulang Gawain
 Panalangin Ang mga mag-aaral ay tatayo para sa
panalangin na pangungunahan ng isa sa
kanilang mga kamag-aral.

Magandang umaga mga bata! Magandang hapon rin po Ma’am.

(Uupo ang mga mag-aaral)

 Pagtala ng mga liban at hindi liban sa Sasagot ng “narito po” at “wala po”
klase

B. BALIK-ARAL

Ano ba klas ang maikling kuwento? Kayo ba
ay pamilyar rito?
Ang Maikling Kuwento ay isang maikling
salaysay hinggil sa isang mahalagang
pangyayaring kinasasangkutan ng isa o ilang
tauhan at may iisang kakintalan o impresyon
lamang. Ang maikling kuwento ay isang
masining na anyo ng panitikan.

C. Paglalahad

Pakibasa nga po ng sabay-sabay ang layunin Naisasalaysay ang buod ng mga pangyayari
sa araw na itro. sa kuwentong napakinggan

D.Paglinang ng Kasanayan

Narito ang halimbawa ng isang maikling

kuwento na may pamagat na Reynang
Matapat, na nagmula sa Cotabato.
Pagkatapos marinig ang kuwento, sagutan
ninyo angaking mga katanungan.

(Ipaparinig ng guro ang kuwento)

(makikinig ng may pagsusuri)
Pagtakapos iparinig ang kuwento
magtatanong ang guro upang malaman kung
mayroon bang naunaawaan ang mga mag-
aaral sa napakinggan.

Gawain 1: (Pasalita)

Panuto: Sagutin ang katanungan.

Mga tanong:

1. Sino ang pangunahing tauhan sa Kuwento?

2. Saan ang tagpuan ng kuwento? Mga posibleng kasagutan ng mga mag-aaral:

3. Ano ang mga katangian ni Reyna Sima 1. Si Reyna Sima

bilang pinuno?
2. Sa Kutang-Bato
4. Ano ang ginawa ng reyna dahilan upang
makilala at umunlad ang kanilang kaharian? 3. Matalino at matapat

5. Bakit sinunod ng mga tao si Reyna
Simakahit siya ay isang babae?
6. Bakit Reynang Matapang ang pamagat ng
kuwento.
Mahusay mga bata!
Ngayon naman susubulin nating ibuod ang
Reynang Matapat.
4. Nakilala ang kaniyang kaharian dahil sa
mahigpit ngunit maayos niyang
panunungkulan.
5. sapagkat kahit babae si Reyna Sima,
mayroon syang katangiang dapat taglayin ng
isang pinuno.
6. Reynang Matapat ang pamagat sapagkat
siReyna Sima ay nagpakita ng katapatan sa
kaniyang kaharian.

Basahin ang inyong dapat tandaan.

Makakaya nyo kayang ibuod ang kuwentong
Reynang Matapat?
Tandaan:
May mga elemento ang maikling kuwento, ito
ay ang Tauhan, Tagpuan, Saglit na
kasiglahan, Suliranin, Kasukdulan, Kakalasan,
at Wakas.
Ang buod ay tala ng isang indibidwal, sa sarili
niyang pananalita, ukol sa kaniyang mga
narinig o nabasang artikulo, panayam, isyu,
usap-usapan at iba pa.

Kung gayon, papangkatin ko na kayo sa

tatlong grupo, bawat grupo ay gagawin ang Opo ma’am
parehong gawain.
Umpisahan na ang pagbibilang..

Magtungo na sa kaniya kaniyang grupo at

simulan na ang gawain. Mayroon lamang
kayong 10 minuto upang gawin ito at (magbibilang)
pagkatapos, ito ay isusumite na sa akin at
ating huhusgahan kung naisagawa ngmaayos (1,2,3,1,2,3…)
ang pagbubuod.

Gawain 2. (Pasulat)

Panuto: Mula sa napakinggang kuwento

kanina, punan ang timeline ng mga pangyayari
mula sa pagdating ng mga Espanyol
hanggang sa pagkakita mula ng tsino sa
kaniyong supot ng ginto.

Pagdating ng mga Espanyol

Pagpapairal ng batas ni Reyna Sima

Pakikipagkalakalan ng mga Tsino

Pagpapakita ng mga katapatan sa

kaharian

(gagawin ang ouput sa loob ng 10 minuto at

Pagtatagumpay isusumite sa guro)

Rubriks:

May kaugnayan sa pangyayaring 10%

naganap sa maikling kuwento
Paraan sa pagbubuod ng mga 8%
pangyayari
Nasusunod ang pormat ng timeline 2%
20%

D. Paglalahat

Kung ikaw si Reyna Sima, magiging matapat

ka rin ba? Bakit?

Ano nga ulit ang mga elemento ng maikling

Opo, sapagkat ang pagiging matapat ay
kuwento na sangkap natin sa pagbubuod?
pundasyon sa pagkakaroon saiyo ng tiwala at
maayos na samahan.

- Tauhan
- Tagpuan
- Kasiglahan
Magaling mga bata, ngayon ay dadako na
- Suliranin
tayo sa pagsasalaysay ng buod ng isa pang
 maikling kuwento, ang - Kasukdulan
- Wakas
E. Paglalapat (Pasulat)

Pakinggan at unawaing mabuti ang kuwentong

Amer Amja. Naisasalaysay ang buod ng mga
pangyayari sa kuwentong gamit ang grapikong
pantulong sa ibaba.

GITNA
KASIGLAHA
SULIRANIN
N Amer Hamja

RESOLUSYON/
SIMULA WAKAS

Rubriks:

May kaugnayan sa pangyayaring 10%

naganap sa maikling kuwento
Paraan sa pagbubuod ng mga 8%
pangyayari
Nasusunod ang pormat ng timeline 2%
20%
IV. Pagtataya

Ibuod ang kuwento ni Solampid.

Mula sa napakinggang maikling kwentong “Solampid”. Magsagawa ng ekstemporenyus na

pagsasalita hinggil sa buod ng kluwentong inyong napakinggan.

V. Takdang Aralin

Pag-aralan ang dula ng mga taga-mindanao at ilarawan ang kanilang paraansa apagsasagawa
ng ritwal.