1.

**Prosesong-Topikal:** Ang prosesong-topikal ay isang paraan ng pagtuturo kung saan ang mga araw-
araw na aktibidad ay nakatuon sa iba't ibang bahagi ng proseso ng pagsulat. Halimbawa, sa isang araw,
maaaring maglaan ng gawain na nakatuon sa pre- writing kung saan ang mga mag-aaral ay nag-iisip at
nagpaplano ng kanilang mga ideya bago magsimulang magsulat. Sa ibang araw, maaaring mag-focus sa
revising at editing upang pagtuunan ng pansin ang pag-aayos at pagpapabuti ng kanilang mga teksto.

Halimbawa: Sa unang araw, ipapagawa sa mga mag-aaral na mag-isip at maglista ng mga posibleng paksa
para sa kanilang sanaysay. Sa ikalawang araw, gagawin nila ang outline o banghay ng kanilang sanaysay
batay sa kanilang napiling paksa.

2. **Workshop Approach:** Sa workshop approach, binibigyan ng pagkakataon ang mga mag-aaral na

magbigay at tumanggap ng feedback mula sa kanilang mga kasamahan. Ito ay nagbibigay daan para sa
collaborative learning at masusing pagsusuri ng mga teksto. Sa pamamagitan ng ganitong paraan,
nagkakaroon ng pagkakataon ang mga mag-aaral na matuto mula sa iba't ibang pananaw at makapag-
improve sa kanilang pagsulat.

Halimbawa: Ang mga mag-aaral ay binibigyan ng pagkakataon na magpalitan ng kanilang mga gawaing
isinulat at magbigay ng konstruktibong feedback sa bawat isa. Maaari silang magtakda ng mga kriterya o
rubrik para sa kanilang pagsusuri.

3. **Genre-Based Approach:** Sa genre-based approach, ang mga mag-aaral ay sinusubukang magsulat

sa iba't ibang genre ng pagsulat tulad ng sanaysay, balita, o tula. Ito ay naglalayong tulungan ang mga
mag-aaral na maunawaan at maibahagi ang mga katangian at estruktura ng bawat genre.

Halimbawa: Sa isang klase, maaaring magkaroon ng pag-aaral sa pagsulat ng balita kung saan tinutukoy
ang mga elemento ng isang balita tulad ng headline, lead, at body ng artikulo. Pagkatapos, ang mga mag-
aaral ay gagawa ng kanilang sariling balita base sa mga natutunan.

4. **Writing Across the Curriculum (WAC):** Ang Writing Across the Curriculum (WAC) ay isang
pamamaraan kung saan ang pagsusulat ay isinasama sa iba't ibang larangan o asignatura. Sa
pamamagitan nito, ipinapakita ang kahalagahan ng pagsulat sa iba't ibang disiplina.

Halimbawa: Sa isang klase ng agham, maaaring magkaroon ng proyektong pagsulat kung saan ang mga
mag-aaral ay gagawa ng isang ulat o pagsasalaysay batay sa kanilang ginawang eksperimento. Sa
ganitong paraan, nagagamit nila ang kanilang kakayahan sa pagsulat sa larangan ng agham.